人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

教研活動(dòng)主持詞篇一

丁x：大家好,！我是來自五（1）班的丁x,。

鄭x：大家好！我是來自五（3）班的鄭x,。

主持人：能取得這么優(yōu)秀的成績(jī),，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經(jīng)驗(yàn),！

丁x：為了完成這次的任務(wù),，我們小隊(duì)的全體成員先進(jìn)行了分工,，我們聘請(qǐng)了志愿者，請(qǐng)我媽媽當(dāng)攝相兼駕駛員,，分好每位隊(duì)員的臺(tái)詞，設(shè)計(jì)好采訪的問題,。并要求在采訪后完成感想,，及時(shí)交到隊(duì)長(zhǎng)處，由隊(duì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)完成ppt的制作,。采訪什么好呢,？在我們班主任張老師的指導(dǎo)下，我們終于想好了四個(gè)精練的問題,，分別是：您的夢(mèng)想是什么,？您是怎么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的？當(dāng)您遇到困難的時(shí)候是怎么做的,？您對(duì)我們小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么指導(dǎo)意見,？

鄭x：為了讓我們的采訪更加完整，張老師建議我們?cè)诓稍L前,，先介紹一下活動(dòng)任務(wù)和情況,，我們經(jīng)過幾次排練之后，終于順利完成了第一段視頻的拍攝,，雖然,，我們小隊(duì)的成員每人只有幾句臺(tái)詞，但是我們還是練習(xí)了幾遍,。當(dāng)時(shí)公司的幾個(gè)哥哥姐姐以為我們是他們單位請(qǐng)來的小演員呢,。

主持人：準(zhǔn)備的好充分呀，你們?cè)诓稍L時(shí),，也一定很出彩,！和大家介紹一下你們的采訪過程。

鄭x： 學(xué)校布置了讓我們尋找身邊有夢(mèng)想的人,，我們先想到了丁叔叔,，丁叔叔是一家環(huán)保企業(yè)的負(fù)責(zé)人，從事水環(huán)境的整治工作,，他以“改善水生態(tài),，循環(huán)水資源，創(chuàng)造綠色健康財(cái)富”為使命,，在環(huán)保水處理領(lǐng)域獲專利近二十項(xiàng),，其中第一發(fā)明人有九項(xiàng)，是專家型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,。余杭市的杰出青年,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師,。他一直前行在自己追求夢(mèng)想的路上，他的夢(mèng)想就是“讓天更藍(lán),，讓水更清”,。

當(dāng)我們正式開始采訪的時(shí)候，可真有些緊張呢,？在一旁的張老師不斷鼓勵(lì)我們要大膽,、大方。

丁x：“請(qǐng)問,，丁叔叔您的夢(mèng)想是什么,？”……我們的采訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問,，并告訴我們追求夢(mèng)想第一,，應(yīng)該強(qiáng)大自我。第二,，要有恒心,，要有毅力，還要有一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣,。特別強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)大自己首先要強(qiáng)健自己的體魄,，因?yàn)榘职置恐芏家辽俅騼纱斡鹈颉Ｎ覀冃￡?duì)的成員聽了都很有感觸,。

主持人：通過這次活動(dòng),，你們的收獲是什么？

鄭x：不管是家喻戶曉的名人,，還是那些不為人知的老百姓,，他們都有自己的夢(mèng)想。只是有的人因?yàn)橥ㄟ^努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,，而有的人卻沒有努力變成了一場(chǎng)空想,。心存夢(mèng)想，為之努力,，堅(jiān)持不懈,，我們才能飛得更高遠(yuǎn)！

丁x：雖然是一個(gè)小小的活動(dòng),，但是我們小隊(duì)的每個(gè)成員收獲很多,，我們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的采訪，學(xué)會(huì)了做ppt,，學(xué)會(huì)了活動(dòng)分工,，還參觀了工廠，知道了水是怎么凈化的,，更懂得了追求夢(mèng)想要靠堅(jiān)持不懈的努力,。

主持人：是呀,！一個(gè)人，有了夢(mèng)想,，就應(yīng)該不斷地去努力,，去奮斗！讓我們現(xiàn)在就開始為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想加油吧,！謝謝大家,！

教研活動(dòng)主持詞篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：

大家下午好,！首先非常感謝各位家長(zhǎng)朋友在百忙中抽出時(shí)間來參加我們小二班”歡歡喜喜迎蛇年“慶雙節(jié)活動(dòng)，在此,，我代表小二班全體老師和孩子對(duì)你們的到來表示熱烈地歡迎,！

新年的鐘聲即將敲響，xx年如約而至,，在這一刻,，我們已經(jīng)感受冬日溫暖和大家的熱情！看到寶貝們能茁壯成長(zhǎng),，這就是對(duì)我們辛勤付出的最好回報(bào),，在這里我感謝我親愛的孩子們，同時(shí),，也非常感謝我的家長(zhǎng)朋友,，感謝你們這么長(zhǎng)時(shí)間里對(duì)我們工作的理解、認(rèn)可和支持,。在即將到來的xx年里,，我們依然會(huì)像早上的太陽一樣，充滿和朝氣,，充滿活力,，讓孩子們開心快樂的度過每一天！

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)入園半年了,，想想孩子們剛?cè)雸@時(shí)的場(chǎng)景，再看看現(xiàn)在的孩子們,，我真的很欣慰,，從哭著喊著找媽媽到現(xiàn)在開心的和媽媽說再見，孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步非常的大,，老師和家長(zhǎng)都?xì)v歷在目,！下面有請(qǐng)我們的寶貝為我們帶來精彩的《入園歌》，掌聲歡迎,！

一,、《入園歌》

二,、《小小手》

三、《家》

四,、《詠鵝》

五,、《新年》

家長(zhǎng)朋友，孩子們表演的精彩不精彩??？我們一起為可愛的寶貝鼓鼓掌吧！你們真棒,！

今年最流行的一個(gè)音樂大家應(yīng)該都很熟悉吧《江南style》這個(gè)音樂幾乎遍布了大街小巷,，有大人跳的，有老人跳的,，有學(xué)生跳的,，你們沒有見過兩三歲的寶寶跳吧，這次就讓你們見識(shí)一下寶寶們跳的江南style,我們掌聲歡迎,！

《江南style》

我們小二班的小朋友都是最棒的,，雖然入園的時(shí)間并不長(zhǎng)，但我們學(xué)會(huì)的東西還真不少,，唱歌跳舞都不在話下,，不信你來瞧瞧吧！有請(qǐng)寶貝們帶來的《袋鼠媽媽》掌聲歡迎,！

一,、《袋鼠媽媽》

二、《大蛀牙》

三,、《我的身體》

四,、《乖孩子》

五、《小豬睡覺》

孩子們是最天真的,，最無邪的,，雖然歌聲不是最動(dòng)聽的，舞姿不是最優(yōu)美的,，但在我們的心中,，孩子們的表現(xiàn)是最棒的，我們一起為他們喝彩吧,！

寶貝們都表演了精彩的節(jié)目,，現(xiàn)在該輪到爸爸媽媽上場(chǎng)了，家長(zhǎng)朋友們做好準(zhǔn)備哦,。下面是我們的親子游戲環(huán)節(jié),，我們一共是四個(gè)游戲，贏家有獎(jiǎng)品的哦，大家要踴躍參加哦,！第一個(gè)游戲是《搶圈圈》

一,、《搶圈圈》規(guī)則：請(qǐng)八組家長(zhǎng)抱著幼兒聽音樂走圈，音樂一停,，家長(zhǎng)就抱著孩子跳進(jìn)圈里,，如果沒有搶到圈圈，就被出局了

二,、《踩氣球》規(guī)則：六組家長(zhǎng)和幼兒,，家長(zhǎng)把氣球綁在腿上，孩子去踩別人的氣球,，不要踩自己爸爸媽媽的氣球,，最后誰剩的氣球最多，就算贏了

三,、《握手舞》規(guī)則：所有家長(zhǎng)抱著孩子聽音樂轉(zhuǎn)圈,，聽音樂的節(jié)奏做動(dòng)作，老師示范

四,、《泡泡糖》規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒一起聽老師口令，老師說泡泡糖真荒唐,，一不小心黏在小手上,，家長(zhǎng)和孩子的小手就黏在一起，老師示范

五,、《秀一秀》規(guī)則：請(qǐng)每個(gè)家長(zhǎng)拉著寶寶的手聽音樂一起走秀,，老師在前面示范

孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)朋友也是熱情洋溢的,，各位家長(zhǎng)朋友和可愛的小朋友們,，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天,！xx留給我們美好的回憶,，xx迎來了嶄新的未來，讓我們記住xx年的今天這最美好的一刻,，再一次祝大家：今天快樂,，明天快樂，天天快樂,，感謝大家的光臨與參與,，“歡歡喜喜迎新年”慶雙節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家??！

教研活動(dòng)主持詞篇三

開場(chǎng)白：（班主任負(fù)責(zé)，每周不一樣）

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

大家經(jīng)過一星期緊張的學(xué)習(xí),，歡迎走進(jìn)丁丁,，開始你們新的學(xué)習(xí)旅程，相信不一樣的你,，會(huì)在這里譜寫與眾不同的人生,。老師愿與大家一起奔向美好的未來。

接下來讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們今天的值日組長(zhǎng)

值日組長(zhǎng)：大家好,！今天是年月 日,。這周值日的小組是我們小組。我是組長(zhǎng),，我們的組員是,、 、,、,。

首先第一項(xiàng)：宣誓。

這個(gè)時(shí)刻是神圣的,、是嚴(yán)肅的,，我們是優(yōu)秀的少年，所以我們?cè)谶@里莊嚴(yán)地立下誓言,。

口令：全體起立,！

今天負(fù)責(zé)領(lǐng)宣的是我們的組員口令：（到 、出列,、是）

儀式過程

口令（宣誓完畢）

主持人：入列

第二項(xiàng)：點(diǎn)名

請(qǐng)出今天的點(diǎn)名人,。口令:(到出列 是)

規(guī)則：1,、點(diǎn)到名字的同學(xué)請(qǐng)迅速起立,，并答到。

2,、當(dāng)點(diǎn)到下一位名字的同時(shí)你才可以坐下,。

結(jié)束：點(diǎn)名完畢。（將點(diǎn)名冊(cè)雙手交到主持人手里）然后入列,。

主持人：第三項(xiàng)是我們每周一歌（根據(jù)歌詞內(nèi)容有簡(jiǎn)單介紹） 第四項(xiàng):今日格言

格言是由我組 準(zhǔn)備的,。接下來由他與我們大家一起分享。歡迎,！

第五項(xiàng):弟子規(guī)

有請(qǐng)今日小老師

第六項(xiàng)：名人足跡

探尋偉人足跡,，領(lǐng)略名家風(fēng)采。(招牌語言)讓我們一起前進(jìn),！有請(qǐng)我們的班主任老師給大家做精彩講解,。

第七項(xiàng)：班級(jí)動(dòng)態(tài)

有請(qǐng)我們的班主任老師為大家做分享。

今天的丁丁 班班前活動(dòng)到此結(jié)束，接下來祝大家快樂學(xué)習(xí),。收獲多多,。謝謝！

丁丁星期天班前活動(dòng)

親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天的班級(jí)活動(dòng)由副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持,。掌聲有請(qǐng)

第一項(xiàng)：每周一展

請(qǐng)出我們的組員，也就是今天的展示人,。掌聲響起來,。 (表演結(jié)束)主持人：口令（稍息。立正,。入列） 第二項(xiàng)：點(diǎn)名

請(qǐng)出今天的點(diǎn)名人,。口令:(到出列 是)

規(guī)則：1,、點(diǎn)到名字的同學(xué)請(qǐng)迅速起立,，并答到。

2,、當(dāng)點(diǎn)到下一位名字的同時(shí)你才可以坐下,。

結(jié)束：點(diǎn)名完畢。（將點(diǎn)名冊(cè)雙手交到主持人手里）然后入列,。

第三項(xiàng)：主題活動(dòng)

接下來讓我們交給我們的班主任老師,。

結(jié)束語：今天的丁丁六一班班前活動(dòng)到此結(jié)束，接下來祝大家快樂學(xué)習(xí),。收獲多多。謝謝,！

教研活動(dòng)主持詞篇四

一,、主持人宣布班隊(duì)活動(dòng)開始

馬：尊敬的老師！

曾：親愛的同學(xué)們,！

合：大家好,！

馬：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說：“長(zhǎng)大后,，你要好好讀書,。”

曾：進(jìn)入小學(xué)后,，在老師的指導(dǎo)下,，我們認(rèn)識(shí)了a o e，學(xué)會(huì)了讀書寫字,。

馬：從此一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活,，那就是——書。

曾：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的食糧,。

馬：今天,，就讓我們與“書”成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游,。

合：二年級(jí)三班《書香娃娃 快樂成長(zhǎng)》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始,！

曾：小朋友們都跟哪些書交過朋友呢？讓我們一起來回憶一下吧,！

二,、全班經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,、《古詩接龍》

馬：看來我們的書朋友還真不少呢,！下面我們來看看這些小朋友，又跟哪些書交了朋友呢,？有請(qǐng)劉佳潤(rùn),、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書的對(duì)話》,！

三,、情景劇：《我和書的對(duì)話》

曾：謝謝小朋友們的精彩表演,！自古以來,，書就是人類的好朋友，與書有關(guān)的兒歌也是層出不窮,，下面有請(qǐng)……小朋友演唱兒歌《讀書郎》,。大家掌聲歡迎！

四,、歌曲表演：《讀書郎》

馬：兒歌真是好聽,，也唱出了我們的心聲，再次把掌聲獻(xiàn)給……

曾：我們都知道與書會(huì)友是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

馬：不錯(cuò),！許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書,。

曾：今天,，我們就請(qǐng)小朋友來介紹一下幾位“以書為樂”的偉人。請(qǐng)聽《鑿壁偷光》,、《魯迅讀書》,、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》的故事,！

五,、讀書故事：《鑿壁偷光》,、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》,、《小書迷陳毅吃墨水》

馬：名人的讀書故事可真讓人感動(dòng),，我們作為學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下這種精神呢！

曾：是??！毛爺爺還曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀,。”可見,，他已經(jīng)把書看成形影不離的好朋友了,。

馬：小朋友們，你們喜歡讀書嗎,？

曾：你們從讀書中獲得了哪些知識(shí)呢,？

馬：下面我們進(jìn)入知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)！

六,、知識(shí)競(jìng)答

馬：小朋友們真是各個(gè)知識(shí)淵博,、表現(xiàn)積極呀！看來我們讀的書還真不少呢,！

曾：沒錯(cuò),！通過以上環(huán)節(jié)，我們知道了要讀書,，其實(shí),，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！

馬：哪4個(gè),？

曾：“開卷有益”,！

馬：不錯(cuò)！那世界上有這么多書,，到底哪些書才適合我們小朋友看呢,？

曾：是啊,，這是個(gè)值得我們探討的問題,。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題都作了交流和討論?，F(xiàn)在,，我們就請(qǐng)他們來為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！

七,、好書推薦：四小隊(duì)

馬：原來有這么多好書呀,，我一定要好好把它們讀過來,！

曾：讀書可不急，要像蜜蜂采蜜,，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒,，慢慢積累，讀的時(shí)候還要反復(fù)思考,，這樣才會(huì)有收獲呢,！

馬：小朋友們，你們記住了么,？

曾：時(shí)間過得真快,，我們這次主題班會(huì)也接近尾聲，最后讓我們以集體詩朗誦來結(jié)束這次的班會(huì)活動(dòng),。

八,、集體詩朗誦

馬：“業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思?xì)в陔S”,，勤于讀書,，樂于讀書，我們才能真正的和書交上好朋友,。

曾：讓我們都來和好書交朋友,，讓好書陪伴我們成長(zhǎng)的每一天！

合：二年級(jí)三班《書香娃娃 快樂成長(zhǎng)》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束,！

教研活動(dòng)主持詞篇五

甲：全體立正,，稍息。

合：老師們,，同學(xué)們,，大家下午好！

乙：又是一年芳草綠,，又是一年清明時(shí),，在清明節(jié)來臨之際，我們懷著無比崇敬的心情,，來到坐落于五指山公園的趙尚志烈士紀(jì)念碑前,，緬懷革命英烈，拜祭亡靈,，以表達(dá)我們的崇高敬意,。

甲：第一項(xiàng)，我宣布xx市xx青少年活動(dòng)中心“緬懷革命英烈,，爭(zhēng)做陽光少年”清明節(jié)掃墓活動(dòng)現(xiàn)在開始,，請(qǐng)李xx同學(xué)向大家介紹趙尚志烈士的生平事跡。（李xx介紹）

乙：又是一個(gè)清明節(jié),，我們緬懷先烈,。

甲：又是一個(gè)清明節(jié),，我們祭奠英靈。

合：天空為今天垂淚,，松濤為今天嗚咽,。

乙：清明的風(fēng)很柔很軟，輕輕清掃烈士墓碑的塵土,。

甲：清明的雨很涼很甜,，輕輕清洗烈士豐碑的容顏。

乙：為了祖國的解放,、人民的自由幸福,，英雄長(zhǎng)眠于黑土之下。

甲：今天,，我們站在這里,，懷著萬分崇敬的心情，佇立于烈士碑前,，用親手制作的紙花和花環(huán),，表達(dá)我們的思念之情，告慰英雄的亡靈,。

乙：第二項(xiàng),，敬獻(xiàn)紙花和花環(huán)。請(qǐng)大家按順序?qū)⑹种械募埢ê突ōh(huán)輕輕地放在烈士碑前,。

甲：為了中國的解放事業(yè),，為了東北人民的自由與和平，英雄用他高大的血肉之軀鑄就了我們今天的幸福,，為了悼念英靈,，讓我們向逝去的英靈默哀祭悼，第三項(xiàng),，全體立正,，向烈士默哀一分鐘。（默數(shù)60秒后說禮畢）

乙:望著鮮艷的五星紅旗,，每天和太陽一同升起降落,，我們感慨萬千。

甲：今天的生活充滿快樂,、幸福,，我們不會(huì)忘記那血染的歲月，珍惜寶貴的今天,，今天在烈士墓前,，我們莊嚴(yán)的立下誓言:

合：學(xué)習(xí)英雄的革命精神,，繼承英烈的遺志,，發(fā)揚(yáng)英雄的光榮傳統(tǒng),。

甲：第四項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表張玉坤發(fā)言,。（張玉坤發(fā)言）

乙：無盡的悲哀,，化作堅(jiān)定的信念。

甲,；堅(jiān)定的信念告慰烈士的忠魂,。

合：人民英雄浩氣長(zhǎng)存，革命烈士永垂不朽,。

甲：在高大莊嚴(yán)的紀(jì)念碑下,，我們宣誓：

乙：我們宣誓：第五項(xiàng)，請(qǐng)全體少先隊(duì)員跟我一起舉起右拳,，以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：（我說一句,，你們大聲說一句，）我決心追尋英雄足跡,，繼承先烈遺志,，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活,，健康發(fā)展,，爭(zhēng)做陽光好少年，以自己的實(shí)際行動(dòng),，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

甲:英雄的`精神光照千秋,。

乙：烈士的偉業(yè)永世相傳,。

甲：清明的風(fēng)是祈禱。

乙：清明的雨是眼淚,。

甲：英雄是人民心中永恒的豐碑,。

乙：青松為你守靈，春雨為你歌吟,。

甲：青山為我們作證,，綠水為我們作證，時(shí)代為我們作證,。

合:人民不會(huì)忘記你,，共和國不會(huì)忘記你，我們成長(zhǎng)在陽光下的少年兒童不會(huì)忘記你,，讓我們踏著先烈的足跡,，為中華民族的偉大復(fù)興，奮然前行,。

乙：宣布xx市xx青少年活動(dòng)中心“緬懷革命英烈,，爭(zhēng)做陽光少年”清明節(jié)掃墓活動(dòng)

合：到此結(jié)束,。

甲：請(qǐng)大家自覺清理園區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生后，集合整隊(duì)返校,。

教研活動(dòng)主持詞篇六

女：女士們,，先生們，大家晚上好,！歡迎你們光臨～～～～語音聊天室,。

男：帥哥們，靚女們,，大家晚上好,！歡迎你們光臨的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

女：我是今晚的忽悠女主持人～～,。

男：我是今晚的忽悠男主持人～～,。

女：四月的～～～～，滿園春色,，花兒綻放出芬芳的氣息,，溫潤(rùn)燦爛。忽悠就在～～～～,！

男：四月的～～～～,，歡聲笑語，牽來春風(fēng)春雨,，搭起了忽悠的舞臺(tái),。暈人就在～～～～！

女：風(fēng)雨幾許,，春秋幾度,，暮然回首，我們多少次在忽悠中收獲快樂,，在暈人中結(jié)交朋友,。愛你，在愚人節(jié),！

男：緣是天意,，份是人為。你我在忽悠中相識(shí)是天意,，由相識(shí)到相知是人為,。敲擊鍵盤，發(fā)出每個(gè)暈人的字符,。愚人節(jié),，我愛上你！

女：今夜，你就鬧吧,，忽悠出你的高水平,，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。

男：今夜,，你就暈吧，忽悠出你的高智商,，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),。

女：千山萬水擋不住我們相識(shí)的緣份，浩浩時(shí)空阻不斷我們相知的心愿,。

男：唱響忽悠之歌,，和著暈人的春風(fēng)，讓我們暈呼呼牽手起舞吧,！幸福好象就在你身邊,。

女：朋友們，快來吧,，加入到"制造快樂,、愚人一笑"的行列，一句話——忽悠你沒商量,！

男：朋友們,，忽悠吧，加入到"制造快樂,、愚人一笑"的行列,，一句話——愛上你是不可能！

女：現(xiàn)在我宣布～～～～語音聊天室《 快樂愚人節(jié),，開心大忽悠》主題的化裝晚會(huì),， 現(xiàn)在開始。

男：下面有請(qǐng)忽悠大師室主～～先生給忽悠晚會(huì)致辭,，并宣讀忽悠細(xì)則,，掌聲有請(qǐng)今晚忽悠大師。

結(jié)束語：

男：各位來賓,、朋友們,，忽悠的時(shí)光總是短暫的，被忽悠的快樂總是難忘的,，你忽悠來,，我忽悠去，笑聲中交真朋友,。

女：各位忽悠朋友們,，我代表～～～～忽悠站長(zhǎng)～～。忽悠大師室主～～及所有會(huì)忽悠管理，謝謝你們的精彩忽悠,，祝你們愚人節(jié)快樂,！

男：今夜，～～～～架起忽悠的橋梁,，忽悠笑語中傳播著～～～～的友誼,，愿我們的友情就此升帆起航！友誼長(zhǎng)存,！

女：朋友們,，在這忽悠的世界，笑聲的海洋里,，我們～～～～語音聊天室《 快樂愚人節(jié),，開心大忽悠》化裝晚會(huì)就要落下帷幕了。感謝所有朋友們的精彩忽悠,；感謝所有嘉賓的出席,；感謝所有朋友的聆聽；感謝所有管理員的服務(wù),。

男：難忘今宵,，制造忽悠快樂在～～～～，今晚,，忽悠你沒商量,！祝朋友們愚人節(jié)快樂！

女：難忘今宵,，感受暈人快樂在～～～～,，明天，我們是真誠朋友,！祝朋友們?nèi)f事如意,！

男女：朋友們，你想快樂嗎,？來～～～～吧,！你想開心嗎？來～～～～吧,！晚會(huì)雖然即將結(jié)束,，但我們暈人的快樂正在繼續(xù)。祝朋友們暈人永遠(yuǎn)成功,，再會(huì),！