在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

副班主任會議發(fā)言稿篇一

大家好,！

很榮幸能參加今天的班主任會議，借此機(jī)會,，我首先把自己在上一學(xué)年的工作思路匯報(bào)一下,，請大家多提寶貴意見。

第一,，走近學(xué)生,，了解班級情況，樹立個(gè)人形象和風(fēng)格,。第二,，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍,。

第三,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),。第四,，加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。

第五，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，提升班級核心力量,。

在本期工作中，我主要對學(xué)生抓“三個(gè)教育”,。做好班主任工作,，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

第一：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任,，是學(xué)生將來立身社會的前提，貢獻(xiàn)社會的基礎(chǔ),，所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力,，而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)期一開始,，我就組織第一次班會,，讓學(xué)生談理想、談人生,、談今年的計(jì)劃,，隨后寫出個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃，考試目標(biāo)分?jǐn)?shù),，然后一一對照,，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí),。

第二：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高,、氣質(zhì)雅的人,，平時(shí)特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人,，“隨手撿起一片紙”,、“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”,、“我為人人,，人人為我”這些口號都是我常掛在嘴邊的話語。

第三：養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣,?！皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律是一個(gè)班級的核心,，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律,，一開始我就制定了詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)，從教室到寢室以及扣分,、獎(jiǎng)分等等,，讓班長、紀(jì)律委員,、衛(wèi)生委員,、學(xué)習(xí)委員、寢室長和學(xué)生代表擔(dān)當(dāng)值日生記錄情況,，一周一總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，及時(shí)引導(dǎo),，及時(shí)補(bǔ)救,。

其次,，要注重學(xué)生的思想教育，二十一世紀(jì)對人才的要求不僅要有知識,，有文化,，更重要的是有道德，思想道德教育對于一個(gè)班集體來講至關(guān)重要,，所以我教育學(xué)生做一個(gè)有愛心的人,，做一個(gè)對社會、對他人,、對家人真正有用的人,。

最后，要注重學(xué)生的激勵(lì)教育,，在課堂上的你的一個(gè)微笑,，你的一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵(lì),，都能贏得學(xué)生的信賴,，會使他們的潛能發(fā)揮出來，在教育中應(yīng)少一些批評,，多一些賞識,，對每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn),，班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力,，只要你耐心去開發(fā)，每一位學(xué)生都是一塊無價(jià)之寶,。

在工作中,，會有很多不足、挫折,，我相信在我的努力下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他任課老師的支持和幫助下，2班會成為一個(gè)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體的,。

副班主任會議發(fā)言稿篇二

今天班主任工作會議的主要目的是，總結(jié)上學(xué)期班主任工作,，分析當(dāng)前存在的問題,，全面部署本學(xué)期重點(diǎn)工作，在新的起點(diǎn)上,，用新思維,，新行動(dòng)，開創(chuàng)班主任工作的新局面,。下面,，就本學(xué)期的班主任工作,，我講三點(diǎn)意見。

一,、班主任工作的重要作用

班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，在某種程度上說，學(xué)校工作的成敗,，取決于班主任工作水平的高低,。班主任對學(xué)生成長的影響是巨大的，一個(gè)學(xué)生畢業(yè)多少年之后,，也許忘記了誰是校長,，哪個(gè)學(xué)科誰教他，但他絕對不會忘記誰是他的班主任,。班主任對學(xué)生的影響是長久的深刻的,，甚至有許多學(xué)生的職業(yè)選擇和專業(yè)選擇都受班主任的影響。

班級是學(xué)校的基本單位,，班主任是班級教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)核心,，負(fù)責(zé)班級管理和協(xié)調(diào)組織任課教師的教學(xué)工作，是學(xué)校管理的終端執(zhí)行者,。有一個(gè)好班主任就有一個(gè)好班級,，加強(qiáng)班主任工作隊(duì)伍，提高班主任工作水平是學(xué)校工作的重中之重,。

從上學(xué)期開始,，我們實(shí)行了班主任選擇任課教師制度,，目的是強(qiáng)化班主任的地位和作用,，班主任要經(jīng)常召集班級任課教師研究學(xué)情，我們實(shí)行大循環(huán)以后,，每一組教師都是從高一跟到高三,，要把一年備考變成三年備考，我們抓邊緣生提升戰(zhàn)略,，必須從高一就開始抓,，班級協(xié)作體的會議，在每次大型考試之后,，年部都要安排,，具體分析每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)與成長的情況，班主任老師要和任課教師一起,，研究每一個(gè)學(xué)生提高成績的基本路徑,，這樣一抓三年，成績一定很不錯(cuò),。

二,、班主任工作的兩個(gè)主線

班主任工作有兩個(gè)主線,，一是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，二是培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，這兩個(gè)能力是學(xué)生成長,、成才和成功的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，讓他們真正理解學(xué)習(xí)是什么,，學(xué)習(xí)從意義上說就是自我成長，身體成長靠飲食和鍛煉,，心靈成長靠學(xué)習(xí)與實(shí)踐;學(xué)習(xí)從過程上說,，學(xué)習(xí)就是生活，沒有學(xué)習(xí)就沒有生活,，學(xué)習(xí)就是生活方式;學(xué)習(xí)從方法上學(xué)就是自我建構(gòu),，用已有的知識和認(rèn)知接受新知識，構(gòu)建新的知識體系,。自主學(xué)習(xí)要記住三句話,，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)習(xí)必須發(fā)生在自己身上,，學(xué)習(xí)必須按照自己的方式進(jìn)行,。班主任要不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極性,，創(chuàng)造性,，不斷給學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生樂學(xué),、會學(xué),、善學(xué)、創(chuàng)學(xué),。

培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,。自我管理就是自我控制的能力，有他律向自律轉(zhuǎn)化,，一些學(xué)生習(xí)慣于老師和家長看著,，管著，陪著,。離開教師和家長的視線,，就會出問題。要培養(yǎng)學(xué)生明辨是非,，做自己應(yīng)該做的事情,，控制自己不應(yīng)該做的事情，德育工作講知,、情,、意,、行。學(xué)生只有不斷進(jìn)行自我教育,，自我覺醒,，培養(yǎng)自己的道德情感與道德意志，規(guī)范自己的道德行為,，才能不斷自我成長,。文明經(jīng)常講看管陪，看就是觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，不是死看死守;管就是服務(wù)，不是管卡壓;陪就是陪伴一起成長,，教育者要始終收教育,。

一些學(xué)生經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的原因，一是遵規(guī)守紀(jì)的意識淡漠,，他們認(rèn)為,，這點(diǎn)小事也不算什么，也沒有產(chǎn)生什么后果,，為什么老師和學(xué)校這么較真呢?,，他不知道學(xué)校是培養(yǎng)他的良好習(xí)慣，不知道學(xué)校培養(yǎng)他的守紀(jì)意識,。二是自控能力差,，有的學(xué)生出現(xiàn)的小毛病，比如隨便把東西扔在墻角,，當(dāng)他扔的時(shí)候,，往往看看周邊有沒有人，你能說他不知道是非嗎?三是一些學(xué)生不以為然,，是因?yàn)閯e人也犯了同樣的錯(cuò)誤,，只要沒有被老師發(fā)現(xiàn)就沒有后果,，所以不自律,，抱著一種僥幸心理。這些歸根結(jié)底都是自我管理的能力不強(qiáng),，因此培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力是相當(dāng)重要的,。

三、班主任工作的基本要求

一是提升溫度,。溫度就是愛,，班主任要有大愛情懷，把每一個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子,，讓每一個(gè)孩子都成為最好的自我,，沒有愛就沒有教育,。愛是一種能量，只有充滿愛心,，教育才能入情入心,。教師對教育的熱愛，主要體現(xiàn)熱愛學(xué)生,，要不斷修煉自己的大愛情懷,，讓自己在教育過程中不斷受到教育。

二是找準(zhǔn)角度,。角度就是教育規(guī)律,。光有溫度，沒有按照學(xué)生成長與發(fā)展的規(guī)律去教育學(xué)生,，愛也許就變成了害,，管理是用道理去管，才能實(shí)現(xiàn)有條理,，讓道理入腦,，學(xué)生才能信服，要走進(jìn)學(xué)生心靈,，一切從學(xué)生出發(fā),，而不能簡單的管卡壓，找到角度,，教育才能收到良好的教育效果,。溫度+角度=藝術(shù)。

三是提高風(fēng)度,。身教重于言教,，學(xué)高為師，行為世范,，班主任教師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自己的個(gè)人魅力，做人,，做事,，做學(xué)問都要給學(xué)生做出榜樣，不允許學(xué)生做的,，自己不去做,，要求學(xué)生做的，自己要首先做到,，要與學(xué)生共同成長,。

四是把握尺度。尺度就是要拿捏好火候，要因人而異,，因時(shí)而異,，不能千篇一律，各個(gè)年部學(xué)生的特點(diǎn)不同,，所以管理的方式與力度與尺度也要有所不同,。一年級要抓好習(xí)慣養(yǎng)成，做好學(xué)法指導(dǎo);二年級要嚴(yán)格管理,，強(qiáng)化檢查,，強(qiáng)化教學(xué)管理;三年級重點(diǎn)抓好復(fù)習(xí)備考。

五是完善制度,。要不斷探索民主管理的新方法,，要真正提高學(xué)生的自我管理水平，要完善各種制度,，用制度管人,，制定班級公約，讓學(xué)生做自己的主人,。讓學(xué)生自己進(jìn)行管理,，從看管陪的模式中解放出來，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新,，提高管理水平,。

班主任要通過不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，不斷積累,，不斷反思，解放思想,，更新觀念,，不斷創(chuàng)新，不斷提高,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

副班主任會議發(fā)言稿篇三

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學(xué)校,、家庭的密切配合。抓好班級安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此,，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù),，而從各方面獲悉，學(xué)校的安全問題頻頻亮紅燈,，我們班主任的一些小小的疏忽間,，往往隱藏許多安全事故。很多擔(dān)任班主任的同事說：“擔(dān)任班主任,，最怕的就是安全事故,。”而我認(rèn)為：“擔(dān)任班主任,，最怕的就是因一個(gè)小小的疏忽,，事故的發(fā)生了?！庇袑W(xué)生家長對我說：“世界上最嘮叨的人就是班主任,。”這句話,，精辟地概述了班主任工作的精要,。

學(xué)校的安全工作得由班主任去開展，抓好班級的安全工作至關(guān)重要,。我已擔(dān)任3年的班主任工作,，對于班級的各項(xiàng)工作都基本經(jīng)歷，對班級的安全工作尤為關(guān)心,。在這里,，就以自己的工作經(jīng)歷來談?wù)劙嘀魅稳绾喂芾砗冒嗉壍陌踩珕栴}。

一,、勤問

對于班級的工作,，特別是安全問題，班主任應(yīng)該勤問,，勤調(diào)查,，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺,。對于這一點(diǎn),，我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的，而且從無不安全的事故發(fā)生,。

二,、勤看

作為班主任，要常多班級的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察,，勤觀察,，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,，對班級的所有地方進(jìn)行了安全排查,，多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與學(xué)校安全處聯(lián)系解決了這些問題,。

三,、勤走

班主任千萬懶不得，應(yīng)該做個(gè)勤班主任,，對于班級工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間,，勤到班級走走，多去關(guān)心班級工作,，這樣即使有什么安全問題也會因大化小,，小而無的。

四,、勤思

對于班級工作中遇到的安全問題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考,，想出對策解決問題。在開展工作時(shí)勤思考,，這有助于班主任在今后開展工作時(shí)遇到相同問題時(shí)就能熟練解決,，不至于手忙腳亂的。這種情況經(jīng)常會出現(xiàn),，比如我在第一年帶的班級中某某因同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角,，致使額頭出了一點(diǎn)點(diǎn)血。雖然算不上嚴(yán)重,，但我及時(shí)反思,，針對這個(gè)問題想出了對策，在班級制定了相關(guān)約定,，從那以后沒再出現(xiàn)類似的情況,。

做好班級的安全工作，不僅要做到以上的“四勤”,，要考慮的地方還有很多,，正所謂：革命尚未成功，同志還須努力!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽!

副班主任會議發(fā)言稿篇四

同學(xué)們：

早上好!今天我和大家一起來到了一個(gè)新的班級,，新的集體，老師的心情和大家一樣,，充滿喜悅,、激動(dòng)和興奮。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我們共同努力,，讓我們的學(xué)習(xí)充實(shí),、愉快，把我們的大家庭建設(shè)得健康,、和諧!

開學(xué)的第一天,，老師想跟大家談?wù)劇八膫€(gè)不容易”,。

首先,，父母不容易。因?yàn)橛辛烁改?，才有了我們自己,。母親十月懷胎，一朝分娩,，為了我們生命的降臨,，付出了多大的代價(jià)!我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長,，都凝聚著父母的心血,。我們的父母可能是農(nóng)民，春耕夏耘,，秋收冬藏,，日出而作，日落而棲,。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦;每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春,。我們的父母可能是工人,，每天八小時(shí)上班，有時(shí)還得加班,，也很少有什么節(jié)假日,。他們的工資也許不算豐厚，卻要承擔(dān)一個(gè)家庭的衣食住行;我們的父母可能是打工者,，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),，沒日沒夜，也許還受盡歧視和侮辱,。為了供我們上學(xué),，他們省吃儉用，寧可苦了自己,，毫無怨言,。我們的父母可能是商人;他們苦心經(jīng)營，想方設(shè)法,，精打細(xì)算,，只是為了讓我們條件好一些,，吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員,，他們?yōu)楣僖蝗?，造福一方，勤勤懇懇,，鞠躬盡瘁,。他們不光是為了小家，更是為了大家,。請相信,，不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個(gè)字來概括他們,，那就是：不容易!因此,，希望同學(xué)們在校努力學(xué)習(xí)，力爭上游,，用優(yōu)異的成績來慰藉報(bào)答父母;在家多做家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān)，理解父母,，多些孝順,，少些叛逆。到父母生日的時(shí)候,，買或者自己做一份禮物送給父母,，表示我們不忘父母山高海深的恩情。

第二,，老師不容易,。師者，所以傳道受業(yè)解惑也,。老師要負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，還要批改大量作業(yè),。老師是新時(shí)代的移山愚公,，起早貪黑，誨人不倦,。老師還是同學(xué)們心靈的園丁,，要花時(shí)間去了解你們，要隨時(shí)關(guān)注你們心理上,、情緒上的每一個(gè)變化,，要傾聽你們的傾訴，緩解你們的壓力,，解決你們的困難,。老師的工作,，絕不只是每天上一兩節(jié)課。在教書育人的同時(shí),，老師還背負(fù)著來自家長,、來自社會的巨大壓力。大家說,，老師容易嗎?因此,，希望同學(xué)們尊敬師長，認(rèn)真聽講,，有錯(cuò)就改,，爭取學(xué)有所成,，不辜負(fù)老師的期望,，不枉費(fèi)老師的一番苦心。

第三,，自己不容易,。聽到這里，可能有同學(xué)會說,，我不知不覺就長這么大了,，無憂無慮，很開心嘛,，怎么說不容易呢?其實(shí),，細(xì)想一下，我們從出生到會爬會走,，從咿咿呀呀到會說話,，從一字不識到會讀書作文，從懵懵懂懂到有理想,，從不懂事到學(xué)會為人處世,。每一步固然是父母付出的結(jié)果，但也與自己的努力密不可分,。這樣看來,，能走到今天，自己的確不容易!因此,，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,，刻苦鉆研，不浪費(fèi),、不虛度這僅有一次的寶貴生命!

第四,，走到一起不容易。四海之大,，學(xué)生無數(shù),。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起?我們來自四面八方,，歡聚一堂，實(shí)屬不易,。有緣千里來相會,，無緣對面不相識。因此,，希望同學(xué)們心胸開闊,，互相團(tuán)結(jié)，和睦相處,，把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛護(hù),，互相幫助，共同成長,。

同學(xué)們,，當(dāng)我們想偷懶時(shí)，當(dāng)我們即將犯錯(cuò)時(shí),，當(dāng)我們無法忍受某位同學(xué)時(shí),，當(dāng)我們被老師批評時(shí)。讓我們默念這“四個(gè)不容易”,，我們就能變得精神抖擻,、明智理智、寬宏大量,、虛懷若谷,。就讓這“四個(gè)不容易”伴隨我們的學(xué)習(xí)生活，伴隨我們的一生吧,，我們一定會受益匪淺!最后,，我衷心地祝愿大家快樂學(xué)習(xí)，健康成長!

副班主任會議發(fā)言稿篇五

初一的全體同學(xué)們：

大家下午好!

首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步,，但是要成為一名合格的初中生,，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù),，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候,，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng),。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,，請同學(xué)們記好筆記,。

一、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài),。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖,，還可能評不上班干部,，成績不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己,。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低,，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來,，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝,。

我們一起邁入初中大門的,，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,，過高或過低的自我評價(jià)都會困住前行的腳步,，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二,、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課,，而中學(xué)，初一就增加了英語,、歷史,、地理、生物等學(xué)科,，初二將增加物理,，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,，難度加大,，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,，頗有點(diǎn)狗咬刺猬,，不知從何下口之感,。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),，這里黃老師給大家講一個(gè)案例：

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友,，在小學(xué)時(shí)他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀,。后來一起考上了同一所中學(xué),。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，小云考了全班第一,，可是小吉才勉強(qiáng)及格,。看到小云開心的樣子,，小吉怎么也高興不起來,。老師特定表揚(yáng)了小云，而對小吉說,，要他加把勁,，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績,，小吉并沒有嫉妒,，只是他想不通。你看,，小吉平時(shí)和他一起上學(xué),，周末也在一起玩，也從來不請家教,，上課時(shí)都在聽老師講課,，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明,，可是為什么成績卻相差很大呢?

同學(xué)們,，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),，并且講過就不再重復(fù),，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音,、板書,、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點(diǎn)聽,，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教,，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了,。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長期計(jì)劃,，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí),，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法,。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,，不能單憑死記,、死學(xué)，要講究記憶的方法,，注意對知識的消化和理解,。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,，做到事半功倍。

第三點(diǎn)建議：學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交??

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：

陳佳是父母的掌上明珠,。不知怎么的,，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,，話越來越少,，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆,。從前活潑,、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣,。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,，就去學(xué)校找老師了解情況,。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話,，與同學(xué)的交往也比較少,，有時(shí)班級搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者,。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,，要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往,。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,，大家來自不同學(xué)校,，彼此陌生，這時(shí)很多人會感到孤獨(dú),，想念過去的同學(xué),，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級和同學(xué),。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有,，你會感到孤立無援,，但想一想大家不都一樣嗎,，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些,，大膽和同學(xué)搭話,，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么,，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好,，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué),、老師“混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體,，朋友多了起來,，陌生感自然會逐漸消失。

三,、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門,，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，知道作為一名中學(xué)生，該做什么,，不該做什么,，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：

第一句：衣服整潔講儀表,，?；招厍芭宕骱谩?衣著打扮要符合中學(xué)生,，每天班主任要例行檢查,，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評,，并要扣班級的文明紀(jì)律分;胸卡每天進(jìn)校要佩戴好,，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評,，并扣班級文明分1人次0。1分,。)

第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊,，按時(shí)到校不遲到。(早上：7：45中午：1：50)

第三句：進(jìn)門下車講禮貌,，看見師生問聲好,。

接下來：

因病因事不到校,，堅(jiān)持請假要做到。

下課先讓老師行,，有始有終堂堂好,。

出操整隊(duì)上操場，隊(duì)列作到快靜齊,。

課間休息出教室,，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。

有益活動(dòng)利身心,，說笑玩耍講文明,。

黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草,。

果殼紙屑不亂拋,，校園整潔環(huán)境好。

下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事,。

第一個(gè),，美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人,，他大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,，則安之,。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室,，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里,。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特,?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生,，你已被我們錄用了,。”福特驚訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生,，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能看見大事,，而看不見小事。你的眼睛能看見小事,，我認(rèn)為能看見小事的人,，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人,，他會忽略很多小事,。他是不會成功的。所以,，我才錄用你,。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況,，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事,，這是很重要的教訓(xùn),。

同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,，對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步,。生活就是一方沃土,，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想;播下一種思想,，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn),。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都會奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn),。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來,。

我的講話完畢,，謝謝大家!