為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

中學(xué)校園文化實(shí)施方案 中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案篇一

良好的校園文化以鮮明正確的導(dǎo)向指引、鼓舞學(xué)生,，以內(nèi)在的力量凝聚,、激勵(lì)學(xué)生,，以獨(dú)特的氛圍影響、規(guī)范學(xué)生.大力加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)項(xiàng)目,。

對于增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,，引導(dǎo)青少年樹立社會主義榮辱觀、培育有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,，德,、智、體,、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,，具有十分重要的意義.

一、不斷深化學(xué)校校園文化建設(shè)的內(nèi)容

(一),、加強(qiáng)校風(fēng),、班風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生健康成長營造良好氛圍.

各校要通過扎實(shí)開展師德教育，建設(shè)熱愛學(xué)生,、為人師表,、教書育人、鉆研教法,、不斷探求的優(yōu)良教風(fēng);加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo),，落實(shí)好《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮努力,、積極向上,、認(rèn)真誠信、充滿興趣,、樂于探究的良好學(xué)風(fēng),。

以創(chuàng)造學(xué)校良好精神環(huán)境培養(yǎng)合格人才為前提，建設(shè)振奮精神,、激勵(lì)斗志,、努力拼搏,，傳統(tǒng)優(yōu)良的校風(fēng);通過抓好班級和團(tuán)隊(duì)工作，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,、快樂和諧,、健康向上,、爭做主人的良好班風(fēng).

(二),、重視校園規(guī)劃,、硬化,、凈化,、綠化,、美化,、文化建設(shè),，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境.

各校要認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于實(shí)話義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的意見》，把校園建成育人的特殊場所,，科學(xué)制定規(guī)劃，充分利用校園的每一個(gè)角落,，創(chuàng)造德育的優(yōu)美環(huán)境.使校園內(nèi)的一草一木,、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶,。

要從本地自然環(huán)境和條件出發(fā),，在校園內(nèi)栽花種草,，綠化、美化校園,，還可以開辟小種植園,、小養(yǎng)殖園，使整個(gè)校園干凈,、整潔,、美觀,、有序.要對校園人文環(huán)境進(jìn)行精心設(shè)計(jì),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園環(huán)境的設(shè)計(jì),、維護(hù)和創(chuàng)造,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，營造出符合學(xué)生身心特點(diǎn)和興趣愛好的教室文化、寢室文化,、走廊文化、餐廳文化,、廁所文化等,。

學(xué)校的校訓(xùn),、校歌,、校徽,、校標(biāo)等設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和教育理念，有條件的學(xué)校要建設(shè)好校史陳列室和共青團(tuán),、少先隊(duì)活動室.要充分利用板報(bào),、櫥窗,、走廊,、墻壁,、雕塑,、地面,、建筑物等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念,，如張?zhí)?、懸掛革命領(lǐng)袖,、英雄人物、勞動模范,、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫像和格言,，制作,、設(shè)計(jì)介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光風(fēng)土人情,、建設(shè)成就的圖片和文字,，繪制,、創(chuàng)作引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、健康生活,、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的卡通人物形象等,。

特別是鼓勵(lì),、展示學(xué)生自己創(chuàng)作的作品,，引導(dǎo)學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,，從增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)拓情感做起,，從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)良好的思想品德.有條件的學(xué)校要發(fā)揮校園廣播站和校園網(wǎng)絡(luò)的作用,，不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間.

(三),、完善學(xué)校規(guī)章制度建設(shè),，為學(xué)生健康成長提供制度保證.學(xué)校管理制度建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,，

校園文化是學(xué)校管理制度的升華.各校要認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)普通中小學(xué)管理工作的意見》和《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評價(jià)方案》,，建立健全科學(xué)的管理制度,，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,，結(jié)合實(shí)際,，依法治教,、依法治校,，科學(xué)管理.

(四)、組織開展豐富多彩的校園文化活動,，為學(xué)生健康成長提供各種平臺.

學(xué)校要經(jīng)常組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、吸引力強(qiáng)的校園文化活動，調(diào)動學(xué)生主動參與的積極性,，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，讓學(xué)生在學(xué)校留得住、學(xué)得好,、健康快樂地學(xué)習(xí)和生活，最大限度地控制學(xué)生輟學(xué).各校要充分利用節(jié)假日,、紀(jì)念日民族傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)計(jì),、開展豐富多彩的活動.充分利用入學(xué)畢業(yè),、入隊(duì)離隊(duì),、入團(tuán),、成人儀式等有特殊意義的日子,，開展主題教育活動。

堅(jiān)持每周一次的升國旗儀式,，發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、內(nèi)容生動具體的國旗下講話.保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動,，重視課間體育活動,，使學(xué)生既放松身心、增強(qiáng)體質(zhì),，又增進(jìn)對同學(xué),、對集體的感情.保證共青團(tuán),、少先隊(duì)每周的活動時(shí)間和條件,，注重教育教學(xué)活動與團(tuán)隊(duì)活動有機(jī)結(jié)合,。

支持團(tuán)隊(duì)組織發(fā)揮自身優(yōu)勢開展好已有品牌活動,，并鼓勵(lì)結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新活動形式.利用課后組織多種類型活動的興趣小組,，每年都應(yīng)組織體育運(yùn)動會和各種形式的藝術(shù)節(jié),，科技節(jié)等活動,，積極推廣優(yōu)秀少兒歌曲,，開展多種形式的歌曲演唱活動.少數(shù)民族地區(qū)(少數(shù)民族學(xué)生聚集)的學(xué)校還應(yīng)結(jié)合本民族的文化，風(fēng)俗和節(jié)日,，開展具有民族特色的校園文化活動.

(五),、從以下幾個(gè)方面構(gòu)建書香校園

1、創(chuàng)造學(xué)習(xí)化,、人文化的校園閱讀生態(tài)環(huán)境.

(1),、優(yōu)化校園文化環(huán)境，讓每面墻壁說話，讓每個(gè)角落育人.讀書是需要氛圍的,，營造良好的讀書氛圍能培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣.

(2),、教師帶頭讀書，用自身的行動感化學(xué)生;

(3),、創(chuàng)造讀書環(huán)境,，讓學(xué)生愿意讀書;

(4)、創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀;

2,、開展豐富多彩的讀書活動，為師生搭建展示成果的平臺.

(1),、經(jīng)常開展豐富多彩的活動,，以激發(fā)興趣，鞏固成果.

(2),、開展師生共同參與的“五個(gè)一活動”(即兩月一次圖書推薦會;每學(xué)期一次讀書知識競賽;每學(xué)期一次讀書心得交流會;每學(xué)期一次詩歌朗誦會;每學(xué)期一次作文競賽).

(3)、傳授有效方法.

3,、建立監(jiān)督,、激勵(lì)機(jī)制，打造書香校園

(1),、學(xué)校要制定讀書活動工作計(jì)劃,，定期檢查落實(shí)情況，學(xué)期結(jié)束時(shí),，學(xué)校必須組織人員對各班讀書活動開展情況進(jìn)行全面檢查評價(jià),，把各班讀書活動的情況納入班級量化管理和教師業(yè)務(wù)考核.

(2)、把各個(gè)班級開展讀書活動的情況作為學(xué)校文明團(tuán)隊(duì),、文明班級評比重要條件之一

(3),、每次活動結(jié)束，對在讀書活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的師生進(jìn)行表彰,，以進(jìn)一步推動讀書活動持久,、深入、生動,、活潑地開展,。

（4）、教師的讀書筆記每月由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查一次,，把完成情況納入教師量化考核之中,。

（5）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，建立長期長效機(jī)制,，形成制度，促進(jìn)讀書活動健康有序地開展和向縱深持續(xù)發(fā)展。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保學(xué)校校園文化建設(shè)取得實(shí)效

（一）、各學(xué)校要結(jié)合迎“國檢”工作,，即日起制定本校校園文化建設(shè)的工作方案,，并認(rèn)真組織實(shí)施；

（二）,、各校要把校園文化建設(shè)納入迎“國檢”的重要內(nèi)容進(jìn)行開展,，力爭__年年底初見成效，20__年迎“國檢”時(shí)成效顯著,。

中學(xué)校園文化實(shí)施方案 中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案篇二

一,、學(xué)校情況分析

我校位于沙河村，是一所完全農(nóng)村小學(xué),，自劃入開發(fā)區(qū)以來,，學(xué)校的硬件設(shè)施有了一定的改觀，新增建了板房,，用于功能室建設(shè),。新購進(jìn)一批圖書，用于豐富全體師生的圖書閱讀量,。

建設(shè)微機(jī)室,，新添電子白板，使學(xué)校的.硬件設(shè)施得到改進(jìn),。

但校園文化建設(shè)還有待加強(qiáng),。我校學(xué)生全是農(nóng)村的孩子，隨著農(nóng)民家庭生活水平的提高,，家長對孩子的學(xué)習(xí)生活條件提出了更高的要求,，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，豐富學(xué)生的精神需求成為學(xué)校的基本要求,。

二,、發(fā)展需求

校園文化建設(shè)不是政績工程，不是面子工程,，而是為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展服務(wù)的工作。我們知道,，物質(zhì)基礎(chǔ)是重要,，但是在當(dāng)前，我們應(yīng)該有計(jì)劃的抓住以精神文化的建設(shè)為重點(diǎn),，挖掘校園文化內(nèi)涵,，努力提升文化品位，形成高尚的文化氛圍。

充分發(fā)揮校園文化的育人功能,，打造學(xué)校的特色文化,。

三、具體措施

1,、抓好制度文化,。為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效必須抓好制度建設(shè),。俗話說：“不依規(guī)矩,，無以成方圓”。學(xué)校應(yīng)遵循教育規(guī)律,，依據(jù)教育方針和教育法規(guī),，建立和健全各種規(guī)章制度。

在制度的建立過程中,，應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主,，經(jīng)過師生充分醞釀和討論，最后以條文的形式定下來,。學(xué)校的規(guī)章制度一是要全,。規(guī)章制度應(yīng)該是全方位的，做到事事有章可循,。二是要細(xì)。內(nèi)容具體明確,，操作性強(qiáng),。三是嚴(yán)。紀(jì)律嚴(yán)明,，賞罰分明,。

2、抓好環(huán)境美化,。好的學(xué)校要像花園一樣美麗,。學(xué)校里的花、草,、樹,、木都是可充分利用的辦學(xué)資源，它對學(xué)校構(gòu)建優(yōu)美的育人環(huán)境發(fā)揮著潛在的作用,。

一是綠化校園,。充分利用校園空間進(jìn)行植樹、栽花,、發(fā)揮學(xué)校師生的積極性和主動性栽花種草,，做到校有校樹，班有班花。

這樣既可以美化校園,，又能培養(yǎng)審美能力并在管理中發(fā)展學(xué)生能力,，形成愛班、愛校的文化氛圍,。

二是凈化校園,。抓實(shí)抓好校園內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作，是做好凈化校園的重要保證,。學(xué)校從抓學(xué)生行為規(guī)范入手,，讓學(xué)生管好自己的口，管好自己的手,，管好自己的腿,，并通過教師行為示范與監(jiān)督，導(dǎo)行警示牌示的溫馨提示等,，保證師生在衛(wèi)生的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)和工作,。

衛(wèi)生評比等形式，在活動中,，培養(yǎng)勞動技能,，形成衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、首先要抓好辦公室的文化建設(shè),，為在文化建設(shè)中起主導(dǎo)作用的教師提供良好的工作環(huán)境，為班級文化建設(shè)起到示范和帶動作用,。

其次要抓好班級的文化建設(shè),。健康向上的校園精神文化主要是由班級文化體現(xiàn)出來的。

班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的中的最重要基本單位之一,。班級教室的布置要體現(xiàn)出班級特色的核心文化并具有一定的美感,。在實(shí)踐中證明，班級文化的建設(shè)并不是一定要花很多錢才能做的事,，主要是用心去做,。

第三是做好家庭文化建設(shè)。主要是教職工要給學(xué)生起到表率的作用,，不僅在校園里要為人師師表,；在校外，也要率先垂范,；不僅與學(xué)生要相互尊重,，與家人要和睦相處，與鄰里要危困助幫,。這樣才能創(chuàng)設(shè)出和諧之美的校園文化,。

4,、開展學(xué)生活動，豐富校園生活,。如果課業(yè)和正規(guī)活動擠占時(shí)間太多,，教師和學(xué)生就會感到校園生活單調(diào)泛味。因此,，學(xué)校要適度地開展一些豐富多彩的課外活動,，豐富師生的課余生活。

成立二胡社團(tuán),、布藝畫社團(tuán),、書法社團(tuán)，經(jīng)常性的開展活動,；舉辦演講比賽,、讀書活動、運(yùn)動會等鼓勵(lì)全校師生一起參與,。強(qiáng)健的體魄是兒童健康成長和精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn),，體育鍛煉也是學(xué)生良好文明習(xí)慣的一部分。經(jīng)常性的陽光體育活動應(yīng)該是學(xué)校藝術(shù)教育的外延和有機(jī)部分,。

安排好大課間,，保證陽光體育運(yùn)動的時(shí)間使之有效經(jīng)行。要主動與村委會建立聯(lián)系和互動,。把村委會作為德育實(shí)踐地基,，校園文化的展示舞臺和提升校園文化特色亮點(diǎn)的增長點(diǎn)。每月去村委會進(jìn)行二十四孝德育教育,，進(jìn)行灑掃活動，增強(qiáng)小學(xué)生的公民意識,。

學(xué)校校園文化建設(shè)是一個(gè)長時(shí)間的積淀過程，要切忌“重物輕人,，丟失精神”,、“照搬因循，缺失個(gè)性”的誤區(qū),，應(yīng)抓好符合本校實(shí)際的文化建設(shè)之路,，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校文化，讓全體師生在和諧向上的學(xué)校文化中獲得應(yīng)有的精神感召與發(fā)展,。

中學(xué)校園文化實(shí)施方案 中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案篇三

校園是師生學(xué)習(xí),、工作的空間，校園文化體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)部則形成其獨(dú)特的校園環(huán)境,、和諧的人際關(guān)系,、共同的思想作風(fēng)和行為準(zhǔn)則,，它是這一時(shí)空存在的物質(zhì)文明和精神文明的總和。從文化形態(tài)上看,，校園文化表現(xiàn)為物質(zhì)文化和精神文化,。

學(xué)校德育工作不能僅僅局限于簡單的政治說教，更應(yīng)充分發(fā)揮德育工作的育人內(nèi)涵,，努力做到教書育人,、活動育人、環(huán)境育人,。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè),，營造一個(gè)寬松、和諧的育人環(huán)境,，對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著積極的作用,，我們必須抓好以下幾個(gè)方面的工作：

一、抓好學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)

育人離不開環(huán)境,，優(yōu)美的校園環(huán)境,，如詩如畫的校園風(fēng)光，風(fēng)格各異,、錯(cuò)落有致的校園建筑,，鳥語花香的校園小景，寬敞明潔的校園道路,，萬紫千紅的綠化景觀,，明亮寬敞的教室、圖書館,，這些都能給學(xué)生以巨大的精神力量,。

學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,，增進(jìn)了他們熱愛學(xué)校,、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷,，使他們形成正確的世界觀,、人生觀。學(xué)校的校園文化建設(shè),，不僅僅局限于綠化,、美化校園，應(yīng)有重點(diǎn)地搞好校園主要景點(diǎn)的建設(shè),，辦好宣傳櫥窗,、閱報(bào)欄、標(biāo)語牌等,，讓校園的每一個(gè)景點(diǎn)都發(fā)揮育人的功能,。良好的校園文化氛圍能規(guī)范學(xué)生的行為,，使他們形成自律，優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生的行為操守更加規(guī)范,。

二,、加強(qiáng)思想文化建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)

校園文化反映了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平，體現(xiàn)了校園的人文精神,，能塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng)，體現(xiàn)在自由的學(xué)術(shù)氛圍,、多學(xué)科交匯的氛圍,、寬容失敗的氛圍、個(gè)性得以充分發(fā)展的氛圍等幾個(gè)方面,。

校園文化的最大特點(diǎn)在于它在潛移默化地,、有意無意中影響、同化環(huán)境中的每一個(gè)人,，人們都在自覺與不自覺地經(jīng)受著這種文化的熏陶,。在校園文化的作用下，學(xué)校的每一個(gè)成員,，都在不同程度上,，受到校園文化的影響。

校園文化是德育教育的有機(jī)結(jié)合,，它把德育的教育思想,、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中,，出神入化的對學(xué)生進(jìn)行教育,，這是一種高超的德育教育藝術(shù)。

三,、加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)

學(xué)校要開展高品位的校園文化活動,，加強(qiáng)校園文化的導(dǎo)向作用，把德育的功能有機(jī)地融入校園文化建設(shè),。學(xué)校要加強(qiáng)社團(tuán)組織的管理和建設(shè),，充分利用校園文化活動群眾性、廣泛性,、參與性的特點(diǎn)，多形式,、多層次,、全方位開展各項(xiàng)活動。校園文化經(jīng)常是以學(xué)?；虬嗉墳閱挝婚_展活動,，很多活動都需要學(xué)生集體參與,，需要有相互協(xié)作的精神。

每個(gè)學(xué)生要處理好個(gè)人與集體的關(guān)系,，以構(gòu)建一種友好互助的群體氛圍,。融洽、和諧的師生關(guān)系,，優(yōu)化了師生的心理環(huán)境,，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的情感氛圍。校園文化為學(xué)生追求個(gè)性的發(fā)展,，追求豐富多彩的精神生活,，提供了展示的平臺。

多彩的校園文化生活適應(yīng)了學(xué)生精神需求的多樣化,、個(gè)性化的特點(diǎn),，良好的校園文化氛圍可塑造學(xué)生形成尊重個(gè)性、發(fā)展個(gè)性的空間,。

校園文化是一個(gè)學(xué)校以自身物質(zhì)因素為基礎(chǔ),，在特定的環(huán)境中，通過長期積累而形成的較為穩(wěn)定的精神生活的整體,。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),，不能急功近利，要循環(huán)漸進(jìn),，將校園文化建設(shè)與社會主義精神文明建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一起來,，使之互相促進(jìn)，真正發(fā)揮校園文化的育人功能

1,、體現(xiàn)發(fā)展的理念,，建立創(chuàng)新、競爭為理念的校園文化

建設(shè)校園文化,，要以學(xué)生的發(fā)展為主題,，以“人文、協(xié)作,、創(chuàng)新,、實(shí)踐”的學(xué)校精神為指導(dǎo)進(jìn)行。以人為本的校園文化建設(shè)承載著精神文明建設(shè)的使命,，必將體現(xiàn)一定的時(shí)代特征,，從而培養(yǎng)并輸送出能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，能參與社會競爭與合作,，能積極推進(jìn),、引導(dǎo)社會發(fā)展的學(xué)生個(gè)體。

這些學(xué)生走上社會,，將會用他們的品質(zhì)影響社會風(fēng)尚,，用他們的人格影響未來的社會道德,，使他們成為知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代生產(chǎn)力發(fā)展的中堅(jiān)力量，成為先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者,、先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和最廣大人民利益的維護(hù)者,。

2、堅(jiān)持創(chuàng)新的觀點(diǎn),，創(chuàng)建新型一流的校園文化

要以全新的觀念,、方法去創(chuàng)建新型一流的校園文化，樹立終身教育,、創(chuàng)新教育理念,，使校園文化傳遞融為一體。徹底摒棄“應(yīng)試教育”,，推行“素質(zhì)教育”,，提供創(chuàng)新思維平臺，引導(dǎo)學(xué)生把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，激發(fā)熱情,，張揚(yáng)個(gè)性，啟發(fā)創(chuàng)造,，讓每一位學(xué)生經(jīng)過多種實(shí)踐活動,，展示特長，體現(xiàn)自我價(jià)值,，培養(yǎng)他們的自信心,，調(diào)動他們的積極性。

實(shí)踐活動的開展,，成為校園文化建設(shè)的重要組成部分,，培養(yǎng)和提升學(xué)生創(chuàng)新思維、學(xué)習(xí)能力,、搜集和處理信息等多方面的素質(zhì)和能力,。

3、建立校園網(wǎng)絡(luò)文化,，傳遞先進(jìn)思想和時(shí)代最強(qiáng)音

網(wǎng)絡(luò)作為“第四媒體”進(jìn)入校園,，對傳統(tǒng)教育提出了挑戰(zhàn)，校園網(wǎng)絡(luò)文化已成為校園文化網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分,，以其獨(dú)有的方式深刻地影響著和潛移默化地改變著學(xué)生,，特別是對學(xué)生的認(rèn)知、情感,、思想和心理,。

但網(wǎng)絡(luò)文化并非一方凈土，如何進(jìn)行引導(dǎo)和實(shí)施有效的監(jiān)管，正成為學(xué)校德育急需解決的問題,。所以要搶占網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地，弘揚(yáng)主旋律,，突出網(wǎng)絡(luò)政治性,、思想性、導(dǎo)向性,、理論性,、親和性,、多樣性。

如何突破，就要加強(qiáng)研究,，努力構(gòu)建健康文明、藝術(shù)化的,、蓬勃向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,，使學(xué)生在這種文化環(huán)境中既獲得信息素養(yǎng)和審美能力，又具有正確的信息價(jià)值觀和道德觀,。

4,、建立健全文化政策，突出文化建設(shè)整體性原則

突出文化建設(shè)整體性原則,，就要注重“四育人”(教書,、管理、服務(wù),、文化)的有機(jī)結(jié)合,。在教學(xué)中，既要傳授學(xué)生知識,、又要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí),、更要教導(dǎo)學(xué)生如何做人；在管理和服務(wù)上提倡“博愛”,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供有效保障,，在嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的運(yùn)行軌道中，充分鍛煉學(xué)生自我管理的能力,；環(huán)境是育人“土壤”,。

不但要注重“硬”環(huán)境條件的建設(shè)，更加突出“軟”環(huán)境的培植,，在學(xué)習(xí)創(chuàng)新,、技能實(shí)踐、文體競技,、團(tuán)隊(duì)精神,、思想導(dǎo)向及生活等方面全面營造出良好成長環(huán)境。

中學(xué)校園文化實(shí)施方案 中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案篇四

一、活動主題：

魅力校園·青春風(fēng)采

二,、活動內(nèi)容：

（一）,、英語演講比賽（11月21日）

（二）、校園十大歌手比賽（12月5日）

（三）,、校園課本劇比賽（12月19日）

（四）,、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）

（五）、校園器樂比賽（12月26日）

三,、活動時(shí)間：20__年11月下旬—12月下旬,。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

1,、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：組織參加藝術(shù)節(jié)活動比賽成績突出的班級,，學(xué)生參與面廣，獲獎(jiǎng)節(jié)目較多,，質(zhì)量高,；

2、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎(jiǎng)：按節(jié)目類別分別設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)。

五,、報(bào)名時(shí)間：

各班組織好參加各項(xiàng)比賽的同學(xué),，由各班團(tuán)支書統(tǒng)一將報(bào)名表按照各項(xiàng)活動的報(bào)名時(shí)間上交到團(tuán)委辦公室。

中學(xué)校園文化實(shí)施方案 中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案篇五

為進(jìn)一步豐富全校師生的課余生活,，更加扎實(shí)有力地推進(jìn)“達(dá)明九品”工程的實(shí)施,，充分展示建校十五周年來的文化底蘊(yùn)，為學(xué)生提供一個(gè)發(fā)揮特長,、展示才華,、體現(xiàn)青春風(fēng)采的活動舞臺，同時(shí)為了紀(jì)念紅軍長征勝利79周年,，經(jīng)研究決定,，于20__年12月15日—12月30日舉辦鹽城市達(dá)明中學(xué)第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、組織機(jī)構(gòu)

藝術(shù)節(jié)成立組委會,。

主任：z

副主任：z

委員：zz

二、活動內(nèi)容

系列活動之一：主題征文比賽

時(shí)間：20__年12月15日

地點(diǎn)：各班級

要求：（1）征文主題為：紀(jì)念紅軍長征勝利79周年,。（2）以年級為單位,，每個(gè)年級經(jīng)初步評選出10份優(yōu)秀作品，參加全校評比,。（3）本項(xiàng)活動主要由政教處牽頭組織進(jìn)行,，按初,、高中組分別評選出各獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，優(yōu)秀作品將發(fā)表在校園網(wǎng)及《達(dá)明中學(xué)》校報(bào)上,。

系列活動之二：學(xué)生現(xiàn)場書法比賽

時(shí)間：20__年12月18日

地點(diǎn)：學(xué)校食堂

要求：（1）以年級為單位，每個(gè)年級推薦5—10名選手由專人帶隊(duì),，于12月18日下午二節(jié)課到學(xué)校食堂集中,，參加硬筆書法和毛筆書法比賽。（2）參賽選手一律自帶筆墨,，比賽用紙張由學(xué)校提供。（3）選手書寫內(nèi)容自定,，總體要求是積極向上的,、能反映時(shí)代特色的。（4）本項(xiàng)活動由團(tuán)委會牽頭組織進(jìn)行,，按初,、高中組分別評選出各獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，優(yōu)秀作品將發(fā)表在校園網(wǎng)及《達(dá)明中學(xué)》校報(bào)上,。

系列活動之三：班級文化建設(shè)評比

時(shí)間：12月20日

地點(diǎn)：各班級

要求：（1）各班級進(jìn)行教室文化布置。

（2）班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)個(gè)性化的展示,。

（3）征文、書法比賽的獲獎(jiǎng)率評比,。

（4）本項(xiàng)活動主要由團(tuán)委會,、政教處牽頭組織進(jìn)行評比，按初,、高中組分別評選出各獎(jiǎng)項(xiàng),，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

系列活動之四：年級文藝演出和學(xué)校文藝會演

時(shí)間 內(nèi)容 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)部門 備注

12月21日 初一年級文藝演出 活動中心 初一年級 下午二節(jié)課下

12月22日 初二年級文藝演出 活動中心 初二年級 下午二節(jié)課下

12月25日 高一年級文藝演出 活動中心 高一年級 下午二節(jié)課下

12月26日 高二年級文藝演出 活動中心 高二年級 下午二節(jié)課下

12月27日 初三年級觀看師生文藝匯報(bào)演出 活動中心 團(tuán)委,、工會,、初三年級 下午二節(jié)課下

12月28日 高三年級觀看師生文藝匯報(bào)演出 活動中心 團(tuán)委、工會,、高三年級 下午二節(jié)課下

系列活動之五：“新的長征”——卡拉ok歌詠比賽

時(shí)間：12月29日

地點(diǎn)：活動中心

要求：（1）參賽主題為：歌頌祖國,、歌頌達(dá)明、歌頌長征勝利79周年,。

（2）各年級推薦3名選手參加比賽,，于12月29日下午二節(jié)課到活動中心集中，參加演出,。

（3）各年級要根據(jù)主題精心挑選曲目,，組織專人進(jìn)行排練，確保參賽質(zhì)量。

（4）本項(xiàng)活動主要由團(tuán)委會牽頭組織進(jìn)行,，按初,、高中組分別評選出各獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

系列活動之六：各班級“辭舊迎新”聯(lián)歡會

時(shí)間：12月30日下午2：00

地點(diǎn)：各班級教室

要求：（1）聯(lián)歡會的主題為：“辭舊迎新,，愛我達(dá)明”，氣氛要積極活躍,，形式要現(xiàn)代多樣,，效果要達(dá)到師生共娛共樂。

（2）各班級將活動的精彩片段以圖片,、視頻等形式記載保存下來,，參加學(xué)校的活動展示。

（3）各班級班主任要精心準(zhǔn)備,，有序組織,，在活動過程中要注意用電安全、食品安全,、學(xué)生最后離校時(shí)的安全等,。

（4）各班級在聯(lián)歡會結(jié)束之后要把班級內(nèi)部和所轄衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，確保整個(gè)達(dá)明校園以最清潔的面貌迎接20__年的到來,。

三,、注意事項(xiàng)

1、各年委會,、各教研組,、各班級要根據(jù)校長室提出的“生動、活潑,、健康,、有序”的活動原則，按照愛我達(dá)明,、慶祝建校15周年的主題,，高度重視、嚴(yán)密組織這次活動,，充分挖掘各級各類人才資源,，確保班班有特色、組組有活動,、人人都參與,。努力營造五彩繽紛的校園人文氛圍，把本屆藝術(shù)節(jié)活動當(dāng)作一次展示我校素質(zhì)教育成果的盛會,。

2,、要發(fā)動全體教職工參加活動,，在活動中增進(jìn)與學(xué)生的了解和友誼，培養(yǎng)師生之間的感情,。

3,、美術(shù)組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)本次校園文化藝術(shù)節(jié)“節(jié)標(biāo)”，在12月15日前完成,，方案送交政教處,。

中學(xué)校園文化實(shí)施方案 中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案篇六

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)國家的教育方針,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的不斷提高和發(fā)展,；以多元評價(jià)促學(xué)生多元成才，豐富校園文化生活,，營造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,，建設(shè)新常態(tài)下的和諧校園。

二,、宗旨

搭建一個(gè)平臺,、展示一技之長,，相互切磋，自主管理,、自我教育,，提升校園生活品位。

三,、主題： 多彩藝術(shù) 魅力鐵中

四,、活動時(shí)間及參賽對象

時(shí)間：20__年11月7日------20__年1月9日

對象：全校師生

五、活動內(nèi)容

（一）師生藝術(shù)作品展示 (二)寢室文化設(shè)計(jì)大賽 （三）文藝演出 （四）校園藝術(shù)之星大賽

六,、參賽要求

（一）,、師生藝術(shù)作品

1、繪畫作品

國畫,、油畫,、版畫、素描,、水彩/水粉畫（丙烯畫）,、黑白畫,、pop手繪等。其中,，中國畫尺寸為三尺或四尺宣紙,，油畫布尺寸應(yīng)小于40c__40c，其他畫種要求四開紙張,。

2,、書法、篆刻作品

書法字體不限,，尺寸均為四尺宣紙,。

3、攝影作品

單張照和組照（每組不超過4幅,，需標(biāo)明順序號）,，攝影作品洗印規(guī)格為七寸，不得進(jìn)行電腦后期制作和暗房技術(shù)處理,。

注1,、所有作品必須是原創(chuàng)，杜絕抄襲,、臨摹和網(wǎng)上下載他人作品,。每件作品，需要注明：班級,、姓名,、作品名稱；

2,、每班藝術(shù)作品不少于三件,，稿件于12月2日前以班為單位交到教育處；

3,、教育處組織評委按比例評出相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng),，并于12月9日前完成布展工作。

（二）慶元旦,、迎新年文藝演出暨社團(tuán)展演活動

1,、12月9日下午4:00社團(tuán)展演,；

2、年級慶元旦,、迎新年文藝演出于12月16日至23日分年級進(jìn)行；

3,、師生聯(lián)誼文藝匯演于12月30日下午在報(bào)告廳進(jìn)行,；

4、中韓國際交流文藝匯演預(yù)計(jì)于20__年1月9日晚在報(bào)告廳進(jìn)行,。

（三）寢室文化大賽參見《寢室文化大賽方案》執(zhí)行,。

（四）校園藝術(shù)之星大賽參見《校園藝術(shù)之星大賽方案》執(zhí)行。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評獎(jiǎng)辦法

（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1,、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：6名（2個(gè)年級獎(jiǎng)，4個(gè)班級獎(jiǎng)）

2,、藝術(shù)作品展示類分類設(shè)置 一,、二,、三等獎(jiǎng)：按參賽作品數(shù)量來確定獲獎(jiǎng)比例。

（二）評獎(jiǎng)辦法：

1,、組織獎(jiǎng)分為年級組織獎(jiǎng)和班級組織獎(jiǎng),；

2,、 年級組織獎(jiǎng)由教育處根據(jù)各年級慶元旦,、迎新年文藝演出活動的組織實(shí)施情況以及年級學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)的參與程度予以評獎(jiǎng)；

3,、班級組織獎(jiǎng)依據(jù)班級在本次活動中獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量的積分多少排名,；

4、單項(xiàng)獎(jiǎng)由評委評分取相應(yīng)名次,。

八,、具體工作及安排：

1,、教育處：①確定藝術(shù)節(jié)主題，制定《校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案》并組織實(shí)施,；

②聯(lián)系各處室,，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時(shí)間安排,，保障各項(xiàng)活動和賽事順利進(jìn)行,。

2、年級組：制定本年級《文藝匯演活動方案》并組織實(shí)施,；

3,、班主任：廣泛發(fā)動學(xué)生和學(xué)生家長參與,，按照年級組的統(tǒng)一要求，確定符合本屆藝術(shù)節(jié)主題的節(jié)目,，并組織訓(xùn)練,，要求節(jié)目上檔次；

4,、辦公室：負(fù)責(zé)活動的宣傳和報(bào)道,；

5、總務(wù)處：負(fù)責(zé)物品的供應(yīng)與購置,；協(xié)助活動場所的布置,；供電及其它后勤服務(wù)。

6,、保衛(wèi)科：負(fù)責(zé)維護(hù)活動場所內(nèi)的秩序和安保,。

7、音響：楊映葒 2名團(tuán)委會干部,，要求及早維護(hù)并調(diào)試好設(shè)備,，確保活動順利進(jìn)行,。

8,、專業(yè)指導(dǎo)及評委：

①文藝匯演組：王蓓（高二） 成娜（高一） 畢建文 彭玲華（初二） 劉新苗 胡懿文（初一）

②藝術(shù)作品展示組： 劉百兵 劉曉楓 金映辰

九、整體要求

1,、積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動,，保證參賽節(jié)目和作品的數(shù)量和質(zhì)量，輔導(dǎo)和排練服從學(xué)校的整體安排,。

2,、實(shí)行活動管理責(zé)任制，明確分工,，周密籌劃,，團(tuán)結(jié)協(xié)作；

3,、充分發(fā)揮教師,、家長和學(xué)生特長，為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩,；

4,、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào),、準(zhǔn)備,、演出及展示活動；

5,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和教育,；

6,、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序,。

__一中

教育處 工會 家長學(xué)校

20__年11月8日

中學(xué)校園文化實(shí)施方案 中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案篇七

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求,。根據(jù)教體局關(guān)于開展校園文化建設(shè)活動月的通知精神,，充分發(fā)揮校園文化在推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，提高辦學(xué)品味,，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)教師和學(xué)生健康和諧發(fā)展,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定如下實(shí)施方案。

一,、校園文化建設(shè)指導(dǎo)思想

校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力為具體目標(biāo),，以優(yōu)化,、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，突出“以人為本,、和諧育人”的辦學(xué)理念,，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,，使學(xué)校成為師生身心愉悅,、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和和辦學(xué)特色的校園文化,。

二,、總體目標(biāo)和工作重點(diǎn)

提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化,，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化,，通過全員參與,，開展各種文明建設(shè)活動形成學(xué)校的行為文

化，通過加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)文化,。通過校園文化建設(shè)活動,，促進(jìn)學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園,。

三,、主要內(nèi)容

（一）繼續(xù)創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍

（1）更新學(xué)校文化墻,，使師生從中受到熏陶教育。并向社會和廣大群眾宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念和學(xué)校的活動特色,。實(shí)現(xiàn)“提升校園文化品位,，強(qiáng)化校園文化的育人功能，達(dá)到讓每一面墻壁會說話,，每一棵樹木能育人”的目標(biāo),。

（2）以班為單位布置美化各教室，以凈化,、亮化為重點(diǎn),，根據(jù)自身的實(shí)際設(shè)計(jì)本班的班級文化，要各具特色,，科學(xué)合理的進(jìn)行設(shè)計(jì)布置,。

（3）對各辦公室以年級主任為主進(jìn)行整理，讓每一位教師在干凈優(yōu)美的環(huán)境中舒心的工作,。

（4）進(jìn)一步設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè),，美化校園環(huán)境。在現(xiàn)有學(xué)校整體設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上,，完成學(xué)校操場西面和南面的地面整修,，完成實(shí)驗(yàn)室北面的地面整修，完成學(xué)校地面的局部維修,。力爭使我校的校園硬件環(huán)境更上一層樓,。

（5）從凈化、綠化,、美化入手整治校容校貌,。學(xué)校制定花草管理制度，由專人負(fù)責(zé)建設(shè)和日常養(yǎng)護(hù)管理工作,。對

學(xué)校的花草,、樹木進(jìn)行一次全面修整。

（6）創(chuàng)設(shè)利用好各種文化設(shè)施,，充分利用閱報(bào)欄,、黑板報(bào)等思想、文化教育陣地,，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶,。

（二）.開展校園文化教育

（1）利用課間時(shí)間，播放愛國主義教育歌曲,，營造活動的氛圍,。

（2）通過音樂課堂這個(gè)渠道，教會學(xué)生唱更多的愛國主義教育歌曲，讓學(xué)生在教育教學(xué)活動中得到啟迪,、熏陶,。

（3）與時(shí)俱進(jìn)，開展系列教育活動,，唱響和諧校園主旋律,。對學(xué)生進(jìn)行社會主義榮辱觀教育；深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

（4）抓好衛(wèi)生工作,，凈化校園環(huán)境,，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡,、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物,；校內(nèi)垃圾及時(shí)清理,，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角,。

四,、強(qiáng)化管理

（一）校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù),。

（二）堅(jiān)持“四全”即全面部署,、全員參與、全程運(yùn)行,、全面落實(shí),。校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行計(jì)劃、部署,、評估和總結(jié),，保證工作的落實(shí)。

（三）學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度,，保證建設(shè)的正常進(jìn)行,。