當我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
堅持讀書的心得體會篇一
從竹簡到白紙，經(jīng)過了幾千年的演變,，才有了我們今天所看到的書!一本本知識豐富的書,，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇,。
它指引著我們前行的方向,，教會我們做人的道理。
大多數(shù)人都會說,，我們讀書是為了增長學問,，提高修養(yǎng),，為自己的將來做好準備,。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己，完善自己,。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西,，但似乎在平時并沒有發(fā)現(xiàn)書雖客觀，但來源于生活,，書中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化,，它都脫不了我們生活的這個世界。
讀書靠的是頑強的毅力,，執(zhí)著的熱情,。充分利用時間，發(fā)揮效率,，有的書可以瀏覽,，有的書需要細讀、精讀,，這樣才能從書中悟出真諦,，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讀到動情時,，還要學會把自己的切身體會寫下來,，這樣不僅可以加深對書的理解，還能提高寫作能力,。
在書中,，我領(lǐng)略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣;在書中，我參與了重大決策的謀劃,，目擊了重大歷史事件的發(fā)生;在書中,，我參悟了佛學禪機，感受人生的哲學;在書中,，我興奮過,，怨恨過，憤怒過,，暢想過,。書的內(nèi)涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的'紙張所能包含,。
讀書是為了充實人生,，豐富人生，使人生變的有意義,，有意義的人生是在不斷認識自己,，完善自己的過程中實現(xiàn)的，因此,，我們可以說,，讀書就是為了了解自己，修正自己,。
在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化,，又可以將書中的平淡神奇化?？傊?，書中的世界奧妙無窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話,，傳播著知識,，另人神往，使人癡迷,。我情愿做一個書癡,，用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。
古話說：“書中自有黃金屋,，書中自由顏如玉,。”朋友,，認真讀書,，為自己的人生添上一片光彩吧!
堅持讀書的心得體會篇二
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;
讀書是一種體會,，我們可以在享受中得到樂趣;
讀書是一種樂趣,，我們可以在享受中得到知識;我愛讀書,。高爾基先生說過：“書是人類進步的階梯。〞書還能帶給你許多重要的好處,。多讀書可以讓你覺得有許多的寫作靈感,。可以讓你在寫作文的方法上用的更好,。在寫作的時候,，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,，美感,。讀書還可以讓你多增加一些課外知識。
培根先生說過：“知識就是力量,?！辈诲e，多讀書,，增長了課外知識,，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,，不斷地成長,。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,，使你不斷地改正錯誤,，擺正自己前進的方向,。所以,，書也是我們的良師益友。多讀書,，可以讓你變聰明,，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明,，你就可以勇敢地面對困難,。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,，你又向你自己的人生道路上邁出了一步,。多讀書還可以陶冶情操，特別是關(guān)于親情的,。
人間最難割舍的莫過于親情,。為了親情，人們可以獻出自己的一切乃至生命,?？兹谒臍q讓梨、花木蘭替父從軍、孟姜女哭長城等等,，古往今來,，說不盡兒女憂傷、父難子承,、夫唱婦隨的美麗故事?，F(xiàn)在的社會是發(fā)展的，而濃濃的親情依舊,。今天我就讀了一篇關(guān)于親情的故事——《父親的拐杖》,。
而這片文章講了一位患有腿疾的父親，很想得到兒女們的關(guān)心,，但他的心一直有在遠在千里的老大知道,，二老大已經(jīng)年過半百，她只能把父親的心意寫信告訴弟弟,。他的弟弟以前忙于工作,，從不與父親聊天，但他看完信后,，失聲疼哭,，并且每天抽時間主動與父親聊天，使父親不再孤單,。讀了這篇文章,，讓我感悟到很多。我想呼吁大家,，不要在自己的未來上演“子欲養(yǎng)而親不在”的悲劇,。
堅持讀書的心得體會篇三
讀一本好書，能使人的心靈漸漸豐滿成熟起來,，相互感應,，潛移默化，慢慢地撫去了浮躁,，淡化了名利,，令人終身受益。
也許是因為我曾經(jīng)是一個不喜歡閱讀的人,，到我真正喜歡讀書的時候,，便有了這樣的感覺。現(xiàn)在的我,，心如明鏡,，能隨時窺見自己的懦弱，膽怯和虛榮,，能讓我瞥見丑陋的自己,，于是,，我勇敢地面對，去改變,，去實現(xiàn)自我的完善和蛻變,，這就是讀書的魔力。
讀書,，便要讀好書,，讓它們帶我領(lǐng)悟人世的真諦，不論遇到什么樣的事情,，都安之若素,，泰然處之。也許我還未能完全領(lǐng)會這其間的涵義,，但我愿意一生與書為友,，讓它指引著我從懵懂走向成熟，充實我的心靈世界,。
讀歷史大作就像穿梭在時光隧道,，像是回眸一卷壯闊浩大的畫面。在無數(shù)閃爍著勤勞,，勇敢,，智慧的星座行走，常常會感覺自己好渺小,。正是因為知道了自己的弱小,，才不會讓狂妄不羈的壞脾性害了自己。
在讀游記時,，我的心已經(jīng)從這個狹小的村落走出去,，去了神秘的非洲，暢游了童話般的歐洲,，再去狂野的美洲……走出地球,，也去“小王子”的那個特別的小星球,，在那里,，沒有煩憂，只有快樂與思考,。讀書作導游,，跟它到廣闊無限的世界，去開闊視野,，增長見識,，陶冶情操。
當我們在讀一本書的時候,，有時候可能會為一個細節(jié)而爭辯,，有時候可能會為某個人物的命運而嘆息,，有時候也許會為一個跌宕的情節(jié)而心潮澎湃，有時候我們也會為那些不公的待遇而憤憤不平……當然,，更多的時候,，讀書會讓我們凝神靜心，沒有那么多狂躁和不安吧,。
一旦你有了這樣的感覺,，你便成為了一個好讀者。千載風云,，盡收眼底,，實乃人生中的享受。讀書,，猶如將數(shù)不盡的金銀財富收入囊中,，這一不小心，便成了精神的豐盈者,。
對于年幼的我而言,，讀書這話題談起來始終是沒有太足的底氣，畢竟我讀的書太少了,，我需要讀的書太多了,，但是，我還是愿意談談,，盡管膚淺,，盡管片面，但是那就是我的體悟,，于我,，于這個世界，它都是獨一無二的,。
堅持讀書的心得體會篇四
當我讀到《幼稚園大學》的一段時,，覺得很有必要立馬跟我的同伴分享，于是我大聲的將那一段讀出來,，當我讀完時,，大家表現(xiàn)出令人驚詫的冷靜，于是我又挑了《不會鬧事的一代》,，在我讀的過程中,，有人哼起了歌，有人點開了娛樂新聞……朗讀完后,，我有好深好深的失落感,，不是因為沒人夸獎我的朗讀水平，而是伙伴們令人不可理喻的麻木,。
這兩篇都是有關(guān)大學教育存在的問題和學生自身的缺點,。文章的每句話都像是在抽我們的耳光,，想抽得我們心疼，想抽得我們清醒,，可是大家連撓癢癢的感覺都沒有,。究竟是這耳光的力度不夠，還是我們臉皮太厚?
面對權(quán)威的畏縮,，缺失獨立處事能力,，被迫塑成的價值觀等等，這些明明都是我們所面對,，所忍受,，所苦惱的事情呀，可是讀到這些赤裸裸的文字時大家連一個泡的共鳴都沒有?是不敢正視自己的傷口,，還是根本沒有意識到自己有傷口,，要做到如此麻木需要有多薄弱的自我意識呀?教育者喊出“創(chuàng)新，大膽,，獨立”的口號,，可是其實際操作不過為了培養(yǎng)“平庸，怯弱,，順從”的學生,，面對我和我的伙伴，現(xiàn)在只能說,，他們成功了!
說到教育,，那就再多說點廢話，前段時間大家都在忙著考教師資格證,，和很多人一樣,，我并不清楚以后是不是要當老師，只是覺得這個證該考,，大家都在考,，所以我也得考!
可是現(xiàn)在突然感覺壓力山大。當我們看到從“顏色小學”(紅綠領(lǐng)巾)到“機器人中學”再到“幼稚園大學”,。教育是如何“千方百計”將我們的創(chuàng)造性扼殺,，如何粗暴的向我們灌輸意識形態(tài)，如何殘忍的諷刺我們的夢想時,，我們非但沒有覺得自己是受害者并為此感到悲傷,，沒有想要怎樣彌補和拯救自己，現(xiàn)在竟準備親自將毒手伸向下一代,。
教育，教師這個責任我是否真的承擔的起,，難道我真的會為了幾口飯去做“殺人犯”,。我要做教師的朋友們,，請你們真的承擔起教育的擔子，實現(xiàn)你們的教育理想,，不要把孩子培養(yǎng)成像我這樣的“腦殘”,，還無處伸冤……
堅持讀書的心得體會篇五
“可否請你幫我畫只綿羊?”初次見面時他這么問。既然如此“我”就幫他畫了一只綿羊,，可這位小鑒定家似乎在考驗“我”的耐心――四只羊中竟無一只滿意,。就當“我”耐心被磨光敷衍的畫了一個空箱子，并告訴他要的綿羊就在里面時,，他卻露出了喜色,。這就是“我”認識小王子的經(jīng)過。
這部書講述了一個世界上傷心的故事,，是一則關(guān)于愛與責任的寓言,。
小王子曾經(jīng)去過一些別的小行星，見到的全都是些大人,，例如：國王,、酒鬼、自負者,、商人,、數(shù)學家等等,。
當他到達第五個星球時,，他遇到了一位燈夫,，他每分鐘都必須點亮和熄滅一次燈,，因為那顆小行星旋轉(zhuǎn)的速度極奇快,，一天只有一分鐘那么短,，他嘴里總嘀咕著：“我在忙著很重要的事,，這是我的職責……”
這個人一定會被其他人嘲笑,，像國王,、酒鬼,、商人他們一樣。雖然如此,，他卻是他們之中我惟一不會覺得荒謬可笑的人,。或許,，那是因為他思索的是他自身以外的事,。至少，他的工作較有意義,。當他點燃路燈時,，就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過來。當他熄燈時,，就好像送這顆星星和花進入了夢鄉(xiāng),。
是啊,，為了別人的事情而努力，不論在哪個國度,，為之所做的事情都會被看作是重要的事情,。
第七個行星便是地球，在那里他遇到了一只狐貍,，他請求與它一起玩耍,，它卻拒絕了：“因為我還沒有被馴養(yǎng)?！薄榜Z養(yǎng)是什么意思?”“那是一種常常被忽略的行為,，他的意思是建立關(guān)系。對我來說,，你不過是個小孩,，就跟其他成千上萬的小孩沒什么不同，我對你來說也一樣,。但是,，如果你馴養(yǎng)我，那么,，我們就會被彼此需要了,。對我們來說彼此就是這個世界上獨一無二的?！?/p>
和某人建立關(guān)系,，例如成為朋友，是很美好的事,。若我和某人成為朋友,，我的生活便有如陽光照耀般充滿光彩。我就會辨認出那與眾不同的腳步聲,，是獨一無二聲音,。
每個人都擁有星星，但是對不同的人而言,，他們有著不同的意義,。不過所有的星星都是緘默的。但,，惟有你所擁有的與他人不同,，對你而言它是耀眼的。
其實重要的事情,，是眼睛無法看見的,。它對每個人而言都不同。
堅持讀書的心得體會篇六
《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說，生活本就是一座圍城,，婚姻與事業(yè),、學習與娛樂,、發(fā)展與落后,、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色,，每一個人每一件事都是城中的一種元素,。當一切人和事因為努力和樂觀而變得美好，當城中的色彩都均勻和諧時,，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,，而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她,，即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡,，假惡丑也會被同化為真善美。也許世界永遠不會變得如此美好,，但允許我心中永遠存在這種美好的理想,。
我們的生活中圍城隨處可見。不僅僅是戀愛婚姻,、工作事業(yè),，還有學習生活、交友處世,，無一不有一個城把我們圍著,。圍城被圍困的城堡，城外的人想沖進去,，城里的人想逃出來,。錢鐘書用幽默的語言、深刻的哲理,、巧妙的比喻,，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑惡,、虛榮,。如：夜仿佛紙浸了油，變成半透明體了,，它給太陽擁抱住了,，分不出身來，也許是給太陽陶醉了,，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅,、孫太太眼睛紅腫，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水,，手指那么輕輕一碰就會掉下來,、蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來，像紙上沁的油漬,，頃刻布到滿臉,，靦腆得迷人。又如：我們一天要想到不知多少人,，親戚,、朋友、仇人,，以及不相干的見過面的人,。人事太忙了，不許我們?nèi)褙炞?，無間斷地懷念一個人,。我們一生對于最親愛的人的想念，加起來恐怕不到一點鐘,，此外不過是念頭在他身上瞥過,，想到而已、一個人的缺點正像猴子的尾巴,，猴子蹲在地面的時候尾巴是看不見的,，直到他向樹上爬，就把后部供大眾瞻仰,，可是這紅臀長尾巴本來就有,，并非地位爬高了的新標識。這些語句給我留下了非常深刻的印象,，時而讓人忍俊不禁,，時而又想像著作者所描述的情景，給人深深的同感,，仿佛身臨其境,、如見其人。
當我讀完全文后,，有一種悵然若失的感覺,，感到意猶未盡，故事戛然而止了,。是啊,，一切就這樣都結(jié)束了嗎?對于主人公的故事，對于整個《圍城》,，讓人去細細地思索,、靜靜地品味,、慢慢地鑒賞。全文最后一句話：這個時間落伍的計時機無意中包涵對人生的諷刺和感傷,，深于一切語言,、一切啼笑。這種時間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?
《圍城》里最令人最熟悉的語句自然是那句：城中的人想出去,，城外的人想沖進來,。讀完《圍城》，從主人公精彩而又獨特的故事前后,，我看到了作者所表達的人性和表現(xiàn)的哲理,，以及作者在文中生動傳神的描述,。筆者認為,，這些精髓需要我們?nèi)ダ斫夂腿ジ形颉?/p>
我是一個愛看書的孩子，最喜歡看《格林童話》,，因為里面有很多精彩感人的故事,。早在我剛上幼兒園的時候，媽媽就開始給我講里面的故事,，后來我自己開始看圖畫版的《格林童話》?，F(xiàn)在它依然是我每天睡前的必讀書本之一。
走進《格林童話》,，你會認識美麗善良的白雪公主,，聰明可愛的小紅帽，沉睡了一百年的公主睡美人,，可惡兇狠的老巫婆,，饞嘴的狐貍和聰明的鵝
里面的故事常常感動著我，給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》,，里面講述的是一個美麗善良的小女孩,。她的媽媽死去了，父親給她找了一個后媽,。那個后媽帶著兩個小女孩,，這兩個女孩愛美、狠毒,。這樣,，灰姑娘就被欺負，天天睡在廚房里,，身上很臟,，所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳墓旁,，認識了小白鴿,。有一次,，國王幫王子選妃，舉行了三天宴會,。最后,，灰姑娘被選上了王妃，而兩個姐姐氣得暈過去了,。
這個小故事讓我認識到：人一定要善良,，要有愛心。一個人如果有一顆善良的心,，充滿愛的心,，那么他的生活就會快快樂樂。但是,，如果一個人有一顆不好的心,，愛妒忌的心，那么,，他整天會活得很不開心,，結(jié)局也不會美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些,，灰姑娘成為王妃后,，她們也會成為漂亮的公主，過上無憂無慮的生活,。
愿每個人都成為善良的人,，這樣，世界才會真正成為愛的家園,。
書是一位知識淵博的老師,，它帶我暢游世界，領(lǐng)略大自然的風光,，了解大自然的奧秘,，它能讓我懂得許多人生哲理。書,，用它豐富的知識甘露澆灌了我求知的心田,。
百年孤獨是我讀過的第一本世界名著，當時我讀初一,，正是喜歡孤獨寂寞用詞的小女生,，為了這個名字，我從圖書館借了來,，可是第一句：多年以后,，面對行刑隊的槍口中，奧爾良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此),，一下讓我蒙了,，我把它放到一邊,，不愿再看，直到一個月后,，圖書館催我還書了,，硬著頭皮拿起了書，看了兩頁,，從看到第三頁后,，我的手再也離不開這本書，我把所有的業(yè)余時間都奉獻給這本書,，我用了一個月的時間反復看了三遍,，從來沒有一本書給我這樣的經(jīng)歷：我把生命交給一本書了!那一個月，我無法跟人交流,，無法大聲說笑,，滿腦子都是奧爾良家族每一個人的身影，每一個都那么鮮活,，每一個都那么特立獨行,，但所有的人都那么孤獨于世!
堅持讀書的心得體會篇七
他是外星球來的小王子，孤獨,、寂寞、高貴,。來到地球,，他有許多困惑，對這些所謂的大人不理解,，但是他說,，不要埋怨他們，對待大人,，小孩子應該非常寬容大度,。
他愛上了他那個小小的星球上唯一的一朵玫瑰花，花兒也愛上了他,，但是愛讓花兒變得敏感多疑,，不停地折磨著同樣愛她的小王子。她言不由衷,，她虛張聲勢,，她說話刻薄。其實,，這一切都是花兒的小伎倆,，她只是因為太怕失去他。小王子因為年輕,，看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情,。離開了他愛的花兒,。
雖然如此，他心里依然愛著她,。他一直以為這朵花是世界上獨一無二的,，他覺得自己很富有，他說：“如果一個人愛上了一朵宇宙繁星里獨一無二的花,，這足以讓他在看這些星星的時候感到幸福,。他會對自己說：我的花就在那兒，在某顆星上……”
但是他在另一個星球發(fā)現(xiàn)了一個玫瑰園,，才知道他愛的那朵花原來只是千千萬萬個花兒中的一朵,。他很傷心，,，原來他愛的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花,。
狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服,。他說：“對我來說,，你還只是一個小男孩，和其他千千萬萬個小男孩沒什么兩樣,。我不需要你,，你也同樣不需要我。對你來說,，我也不過是一只狐貍,。但是，如果你馴服了我,，我們就會互相需要,。對我來說，你是世界上唯一的,，對你來說,，我也是世界上唯一的?！薄拔业纳詈軉握{(diào),，我已經(jīng)厭倦。但如果你馴服了我,，我的生活就會充滿陽光,。我就會識別一種與眾不同的腳步聲。其他人的腳步聲會讓我躲到地上去,，而你的腳步聲會讓我從地下走出來,，像音樂的召喚?！庇谑?，小王子知道,，那朵花兒已經(jīng)把他馴服。他再去玫瑰園,，看到大片的花兒,，雖然覺得那些花兒很美，但覺得他們是空洞的,。他依然覺得自己的那朵玫瑰是獨一無二的,，雖然在別人眼里，那朵玫瑰只是千萬朵玫瑰中普通的一朵,。因為他知道,，那朵玫瑰是他馴服過的，他給她澆水,，給她捉毛蟲,，給她擋風，聽她傾訴,，他在那朵花兒身上花的時間讓他的玫瑰變得如此重要,。
他那顆溫柔的心深深地理解著他愛的那朵玫瑰，雖然那朵玫瑰帶著刺,，別人以為那是花的惡意,，而他卻知道，花兒只是盡自己的能力在保護自己,，它們自以為有了刺就能嚇唬住人,。就好象有些人滿身帶刺，其實他們只是不知道如何與世界相處,，懷揣著一顆處處防范的心，很累,，很痛苦,，但又有誰能象小王子一樣地了解他們?
他也知道了，對自己馴服過的一切要負責到底,，這也是很多大人們忘記的事情,。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊,，任其自生自滅,。
這是一本童話書，但又不僅僅是童話書,，每個大人都應該看看,。《小王子》告訴我們,，要用心靈去尋找美好,，尋找愛,。
堅持讀書的心得體會篇八
借此機會我與大家分享《正能量》讀后感，談談自己的心得體會,，感謝黨總支對年輕人的關(guān)心,，為我們訂閱了《正能量》這樣一本排除負面情緒、傳遞正向能量的心靈成長之書,。工作之余,，懷著激動的心情抓緊拜讀完這本鮑耶所著，從蘇格拉底到喬布斯一直受用的六度空間,，心中感慨無限,。
閱讀這本書，是從疑惑,、好奇和心中無限的期待中開始的,，還沒開卷，便被書名所打動——《正能量》,，到底什么是正能量?怎樣獲得正能量?又怎么樣才能運用正能量打造全新的自己?隨著閱讀的一點點深入,，跟隨著作者的文字，內(nèi)心仿佛也變得越來越光明與積極起來,。
書中所說的正能量,，就是一切予人向上和希望、促使人不斷追求,，讓工作,、生活變得圓滿幸福的動力和感情。通過種種實驗和數(shù)據(jù),，鮑耶嚴謹又趣味十足地向我們闡釋了偉大的“六度空間”原理,，實現(xiàn)能量突破的“六度空間”，從失敗中走出,，下一站就是成功,。運用“六度空間”原理激發(fā)出的正能量，可以使我們產(chǎn)生一個新的自我,，讓我們變得更加自信,、充滿活力，破除了我們過去秉持的“性格決定命運”,、“情緒決定行為”等認知,，更好地去指導我們的工作與生活。
工作中,，我們需要正能量來不斷激勵自己,。盡管有時辛苦，有時沮喪，但是我們不得不承認,，工作是實現(xiàn)自身價值的一個重要方面,。而如何在工作中最大限度發(fā)揮自我的正能量，實現(xiàn)自身價值,，每個人都有自己的體會,。就拿自己來說，在后勤服務的崗位上工作一年多時間,，感受頗多,。后勤服務工作瑣碎且繁雜，集廣泛性,、服務性,、時效性、協(xié)調(diào)性于一體,。需要時刻繃緊神經(jīng),，花費大量的精力與時間去完成，不能耽誤,，更不能有差錯,。壓力當然是有，責任也很重大,。正因如此,，就更需要自己抱著如履薄冰、如臨深淵的緊迫感與使命感,，不斷學習各方面知識,，不斷總結(jié)工作規(guī)律，不斷向自己提出更高地要求,，夙夜在公,，勤勉工作。只有抱著這樣的態(tài)度,，才能促使自己不斷地進步,。這中間必定會經(jīng)歷痛苦，如果把工作的壓力和挫折,，轉(zhuǎn)變成了負能量，經(jīng)常抱怨,，越說心情越差,，負面的情緒堆積最終會爆發(fā)，耗盡身體的正能量,，負能量蔓延開直至影響到周圍的同事和家人,，如同病毒傳播一樣。但要是換個視角,，當看到自己的勞動收獲成果,，看到每一項工作任務的圓滿完成,，看到每一點一滴進步的不易取得，都激勵著自己用更昂揚的斗志,，更飽滿的精神去迎接下一個更大的挑戰(zhàn),。我想，這也就是一個不斷積聚正能量來激勵自己更好工作的過程,。
生活中,，我們亦需要正能量。正能量的傳染力就像磁場,，可以向外輻射積極和樂觀,。不論遇到任何事情，都要往好的方面去想,，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,，內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生,。積極,、樂觀、豁達,、從容,、樸素、簡單,、寬容,、善良……這些都是生命的正能量，當你調(diào)整心態(tài),，用昂揚積極的姿態(tài)迎接初升的太陽,，擁有正能量的你就是自信、值得信賴的,，用自己的灑脫和熱情影響身邊的人與事,，正能量幫你建立了良好的人際關(guān)系，你也能用自己的正能量去塑造一個良好的氛圍,，這是你擁有的無形的巨大財富,。
人心中的“能量場”存在著正、負這兩種能量,，當正能量不斷被激發(fā)時,，負面情緒會逐漸被取代，人的幸福感也會慢慢增加,。在工作中,，重視用積極的心態(tài)調(diào)整自己，摒棄負面的思想，遠離消極,，堅持正向能量,，持之以恒，還有什么困難會困擾我們呢?每天給人一個微笑,、一個握手,，傳遞的便是樂觀和積極，轉(zhuǎn)發(fā)一條溫馨,、積極向上的微博,，也是向朋友傳達了正能量的價值，促使社會風氣向著積極健康的方向前行,?！懊恳粋€不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”,，只有我們每一個人學會堅持正能量,、充滿正能量，讓正能量幫助我們實現(xiàn)向上的人生路,，改變我們的人生,。我們的社會才會充滿正能量，國家才會充滿正能量,，公司才會充滿正能量,，讓我們緊密圍繞在黨總支及公司領(lǐng)導周圍，凝心聚力,，干事創(chuàng)業(yè),，為實現(xiàn)服裝城又好又快發(fā)展，貢獻自己的一份正能量,。
點燃正能量,，你的改變從現(xiàn)在開始!
堅持讀書的心得體會篇九
我們?yōu)楹我x書?
兒時，我用僅會的一點拼音,，讀那些帶注音的故事書,，在美麗的童話里，我知道了什么是真善美,，什么是假惡丑;開始學習作文后,，我讀那些范文精選，學著用動情的語言去講述生活,，用華麗的詞藻去描繪世界;升入高中,，為了迎接一次次的考試，我讀名家名篇,，背美文佳作。
進入大學，在寧靜的圖書館里,，在林立的書架中,，我有些目眩了。該看些什么?我需要些什么?我究竟喜歡些什么?不知道,。好像航船上的舵手,，失去羅盤，茫然不知所措,。
在任何人眼里,，中文系的學生都應該是“讀書破萬卷”。近到中國的魯迅,、郭沫若,、茅盾，遠至外國的盧梭,、高爾基,、托爾斯泰;且不說中國的古典四大名著，就連《紅與黑》,、《戰(zhàn)爭與和平》也要嚴熟于心,。但很可惜，這些書我一本也沒曾讀過,。雖然曾試圖補上這欠下的功課,，但我失敗了。原因很簡單,，興趣與目標是最好的老師,，我找不到充足的理由，去說服自己堅持,。似乎再也沒有動因,，讓我去啃魯迅雜文中堅硬的語句;再也沒有動因，讓我去欣賞冰心筆下那美輪美奐的“愛”的世界,。
中國的傳統(tǒng)思想是學以致用,。重在“實用”。我總免不了問自己,，為什么要讀那些書,。因為它們是名著?因為我是一名中文系的學生?還是因為中國的教育傳統(tǒng)?我不知道。如果這個問題有答案,，韓寒也不會放棄數(shù)學而出書,。他眼中，高等數(shù)學的無用,，就好比我眼中退出時代潮流的名著的無用,。
英國的伯特蘭羅素說過,，讀書有兩種動機，一種是從中獲得樂趣,，另一種則是可以向人夸耀,。如果不感興趣，而僅僅因為自己是中文系學生,，借讀書向人夸耀,，那恐怕真有點虛菪、有點可悲了吧,。
當然,，我不排斥、更不反對讀書,。魯迅筆下的孔乙己,、阿q，對任何時代,、任何人都有警醒作用,。我只是不提倡現(xiàn)在的學生仍墨守陳規(guī)、日復一日,、做著書本的奴隸,。
