在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語文篇一

說實話,，我這次期中考試真的`好差勁,，五門主科,，沒有一門是理想的,，總分更是低的嚇死人,。

從小到大，老師都說我聰明,，就是太懶,，只要勤奮一點，完全可以學得很好,?？晌也⒉贿@樣認為，實在要說,，我只是仗著一點點小聰明沾沾自喜罷了......

就像這次考試數(shù)學物理,。還記得考數(shù)學的時候，寫到最后一考題,，還有五十分鐘,，然而，我抱著極度自大的心理,，認為前面的基礎題很容易,，無需檢查，便寫起了最后的大題,。結(jié)果可想而知,，基礎題我丟了十六分，二話了我五十分鐘的的大題,，雖拿了全班最高的九分但......在考物理時,， 粗心與自負害得我把多選題做成里單選題，計算出二次錯誤,，寫完卷子后后也沒有檢查,，而是發(fā)了四十分鐘的呆......

本學期，我的學習狀態(tài)也不行,，上課聽講注意力不是很集中,，下課就知道瘋玩，作業(yè)也不認真寫,，一到周末,，便是三國殺，足球,，電腦,，手機和小說。完全做不到復習與預習,，連每天的聽讀二十分鐘英語,，都要父母叫了才去讀。

哎，這樣下去不行哦!整天瘋瘋癲癲的,，一到家第一件事不是小說就是電視,，作業(yè)還不認真寫—

懶、自大,、粗心,、貪玩。我總結(jié)了下這就是我現(xiàn)在要克服的的缺點,，為此我想了許多辦法,。

懶，要克服這點,，我便要勤快起來,，我需要定一個作息表，并努力去做到,，把時間排滿,，讓我想偷懶也不行。

自大,，要克服的話,，我需要重新認識下自己，讓我認識到自己的不足之處,。

粗心,，我想克服粗心這個毛病的話，我需要做很多題,，讓我養(yǎng)成一個認真審題,，仔細答題的習慣，并認真對待每件事,。

貪玩,，這點的話，我想我需要控制下玩的時間,，把主要精力放在學習上,，而不是玩上面。

總之,，我一定要改變我現(xiàn)在的學習態(tài)度,，努力、認真起來,，爭取克服缺點,，認真對待學習。李軼夫,，加油啊!你一定行的!

期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語文篇二

本次考試,，試卷題型合理,，分值分配恰當，重視基礎知識,，基本技能的考查,，不設偏題難題，使教者學者均樹立了信心,、從成績來看,，學生的總體水平暫有進步,，但從學生的試卷中可以看出來學生還存在很多不足,，基礎知識掌握的不夠好，平時學習不夠扎實,，對自身要求不夠嚴格,，還有相當部分同學閱讀理解能力差，知識的擴展和積累不夠,、

1,、基礎知識

基礎知識部分方面仍有失分現(xiàn)象。本試卷中的基礎知識幾乎都是課本上的,，老師強調(diào)的,，但是還有學生失分較多，說明基礎知識的落實不夠,。

2,、閱讀理解題方面

課內(nèi)閱讀學生失分較少，但課外閱讀學生失分率較高,，雖然平時也做了相應的閱讀理解題,，但覺得由于學生的重視程度不夠，由來已久的理解水平差異,，導致了試卷上失分較多,。

3、課外知識的積累方面

語文學習受到其他學科擠壓,，生態(tài)環(huán)境惡劣,，舉步維艱、

4,、作文方面 記敘文的寫作平時訓練的不少,，學生能做到敘事清楚、語言流暢,，但缺少細致的描寫,，寫作技巧不夠，文章不能感人,。

改進：

1,、將基礎知識教學和課外知識積累落到實處,。。

2,、增加學生閱讀訓練,。課堂教學引導學生主動理解課文內(nèi)容，做題時重視閱讀題,，并且要進行閱讀題做法的指導,，循序漸進，投入時間和精力,。

3,、寫作方面充分利用閱讀課讓學生多讀書，積累素材,，學習寫作技巧,。

期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語文篇三

考試前我們認真復習;考試時，我們認真做題;考試后,，有人開懷大笑,，有人唉聲嘆氣。而我,，是那種開懷大笑的人,，因為我考了九十七分。

回家時,，我覺得格外高興,。天，好像更藍;風,，好像變得柔軟;草,，好像在向我點頭?；氐郊?，我翻出以前的試卷，一看,，進步的分數(shù)在四分以上!可是,，虛心使人進步，驕傲使人落后,。我不能驕傲,，我要認認真真地看看，自己錯在了哪,，這樣下次就不會錯了,。

這次考試一共考了四個方面，分別是：基礎知識,、課內(nèi)外知識,，閱讀能力和寫作能力,。這次丟分的原因是課內(nèi)外知識不穩(wěn)定和寫作能力不好。課內(nèi)外知識中,，錯的是我沒有想完整,，沒有聯(lián)系課文，才造成了這樣的失分,。所以,，這兩個失分，能是我在考試前多讀幾遍課文就可以不失的,。真后悔當時沒有好好復習啊!

寫作失分太正常了,。這一分到底錯在哪，老師也不知道,，所以,，這篇作文白扣了一分,，不然就考第一了,。

這次期中考試雖好，但不能驕傲,，下次要做的更好!

“看了期中考試反思日記 期中考試的反思日記范文的人還看了：”

期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語文篇四

語文第一大題里汽笛的“笛”,，沒有認真寫，“由”字中間一豎都沒出頭,?！皟x式”又寫成了“疑視”;第三大題的第4小題“隱藏”的“隱”字不帶后鼻音的(yin),老師說讀ying cang很別扭。第四大題的第4小題( )的囑咐,，括號里填的“關心”,，不太準確，應該填“不?！?。閱讀題的第2小題因為偷懶，沒有在文章里找,，丟了一分,。

數(shù)學的問題是：1.四則運算的先后順序，括號運用不熟,。2.圖形里平行四邊形和三角形的概念不清,，3.平均分配的概念不清，4.找規(guī)律不熟練,，5.除法運用不熟,，6.年月日概念不清，7.計算基本功不扎實,。

英語的問題出在只會讀不會寫,，單詞掌握的不夠熟練,。

通過這次考試，我看到了各科學習上的不足之處,，有的不是我不會做,，而是不認真，不細心,。在今后的學習中我要做到以下幾點：

1. 語文要上課認真聽講,，大聲朗讀課文并背課文，默寫生字詞,，多做練習卷,，閱讀卷，每天聽寫20個字詞,。

2. 數(shù)學要上課認真聽講,，加強基本功的練習，每天多做練習題,，做題前要認真審題,，計算要細心，把不懂的東西搞懂,。

3. 英語要背單詞,，默單詞，背句型,，默句型,，學會學習的態(tài)度要端正運用句型。學習的態(tài)度要端正

總之,，學習的方法要正確,，還有加快做作業(yè)的速度，不偷懶,，認真仔細;學習的態(tài)度要端正,，不是為老師學習，也不是為爸爸媽媽學習,，把“要我學習”變成“我要學習”,，努力勤奮，這樣才能學的好,，才能提高學習成績,。

期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語文篇五

期中考試成績分析一方面可以總結(jié)經(jīng)驗教訓，以免今后少走彎路;另一方面可以對今后做一個計劃,，以求取得更大進步,。

首先從試卷來看，試卷內(nèi)容難度不大,，單選相對簡單,。從學生答題情況看,，基本發(fā)揮了正常水平，較令人滿意,。一班平均分124.7分,。130分以上17人。58人達到110分以上,，,，一人85分，最高分145,。

存在問題：

1.學生聽力還存在問題,。key words 把握不到位。聽力心態(tài)也需磨練,。

2.單選語法非謂語仍為學生掌握難點,。

3.完型對全文理解能力有待繼續(xù)訓練。

4.閱讀長難句理解能力不足,。

5.學生七選五篇章結(jié)構(gòu)掌握仍需提高

6.作文準確性需加強,。

針對以上學生答題情況，我打算在今后的英語教學中采取如下措施：

1. 加強對閱讀理解能力的培養(yǎng),。除了課下給學生留閱讀理解題去做外,，如果時間允許利用課上時間和作業(yè)課時間強化閱讀理解的訓練。同時在課上對學生多進行閱讀方法和技巧的指導,。每天要求學生自覺完成一篇閱讀理解自助餐，老師抽時間講解,。

2. 加強對聽力的練習,。今后每周聽學英語及直升機聽力聽力練習，以提高學生的聽力水平,。增加捕捉key word練習,。

3. 短文改錯難度不大，但學生得分也并不高,，原因在于學生基礎知識不牢固,，不能將所學知識融會貫通，學以致用,。今后除了加強對短文改錯的技巧和方法指導外還要強化練習,。同時也要加強單句改錯的能力，可以將課本中的句子或知識點中重要句子以單句改錯的形式出現(xiàn),，以期達到鞏固的目的,。

4. 關于書面表達，我要求學生每周寫一篇作文,，同時每周背一篇作文,，以范文帶動自己寫文章,，從中借鑒吸收好的詞匯和句子。同時加強學生單句翻譯的能力,。從而由句子過渡到段落,，再由段落過渡到文章。

5. 針對尖子生不足的特點,，今后會對班上英語基礎相對較好的學生多監(jiān)督,，多提問，多指導,，多鼓勵,，以求最大限度的調(diào)動他們的積極性，挖掘他們的潛力,。對癥下藥,。

總結(jié)：上面為大家提供的高二上冊英語期中考試后的反思 ，是同學對自己學習狀況的一個深入思考,，也希望我們其他的同學能夠進行學習反思,，對自己的學習有個深入的反思。

期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語文篇六

轉(zhuǎn)眼,，初二已經(jīng)過去一大半了,，期中考試也已經(jīng)考完了，回過頭去看看那些日子,，我發(fā)現(xiàn),，我在這個班級里學到了好多東西。

在這半個學期中,，我學到了一些考試的方法,。

每次當要考試前，老師都會教一些考試前復習的方法,。在不同的時候用不同的方法,。比如說在考試前一個晚上，我們可以做一些練習,，了解一下自己究竟是哪個方面的知識掌握的不好,。在臨考前的那個早自習呢，我們就不需要再繼續(xù)做練習了,，要抓緊把自己不懂得地方弄懂,。在考試前幾分鐘，要再把書從頭翻一遍,，這是臨時抱佛腳的最好時機,。此時，你看到什么，就能記住什么,。當監(jiān)考老師走進教師準備發(fā)試卷的時候,，我們一定要使自己平靜下來。

在這些方法中,，我覺得我做的最好的就是在老師發(fā)試卷時的冷靜了,，我也不知道是什么時候開始的，我在考試前變得越來越冷靜了,，要是以前,，我肯定會激動的發(fā)抖!

但是，態(tài)度是奠定這些方法的基礎,。如果你平時沒有好的態(tài)度去對待學習,，對待每一堂課，每一次作業(yè),，那么在考試前的復習可能就不會很順利了,。

在數(shù)學上，我覺得我比以前有信心了,，熱愛它了,，態(tài)度也比以前好了很多，上課走神的次數(shù)也越來越少了,。

英語,，我覺得可能是我從初一到初二，考得分數(shù)一直在80多分,，對它漸漸沒有了信心和熱情,，所以英語成績也一直沒有提高。

語文,，我一直感覺我對這門科目不冷不熱的,，我對語文有一種順其自然的感覺。

物理,，是我在初二時，新接觸的一門科目,。一開始對它很興趣,，也挺熱情的，不過到了后來,，考了兩次80多分后,，就有點沒信心了，對考試也沒有什么把握了,。不過每一次,，我都是盡力去做的。

態(tài)度決定一切，而且機會也總是會給有準備的人的,，所以,，我會盡量要求自己以良好的態(tài)度去對待每一件事情。

期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語文篇七

尊敬的老師：

你好!

語文期中考試試卷發(fā)下來了,，我看著自己的分數(shù),，心里很不愉快。雖然我是全班第一,，但是我也很不滿意,。

因為我有些題目是不應該錯的，比如：第一篇閱讀的第三小題的最后一個括號應該是做對的,，可是由于我的馬虎,，結(jié)果做錯了。最后一個括號本來應該填的是筆畫數(shù),，可是我沒有仔細看就填上“病”字頭的下面的“失"字了,這是不應該錯的,，還有“溫馨”一詞，的解釋,，老師在課堂上講了,，由于我沒有記牢，就錯了,。

有些題目也是不會做的,，比如第二篇的第一小題的第一題，是“談問題時把重要的問題輕輕帶過,?！边@道題是從文中找出合適的詞語填在括號里?？墒俏覜]有找到,。看來還是理解能力不夠而造成的,。

我的作文也不夠好,，是寫<一個有趣的游戲>。平時練了很多篇,，還是扣了三分,，所以我要多看書，把一些好的詞匯和語句運用到自己的文章里,，那樣才能使文章有聲有色,，更加生動。

在下次考試中,，我要吸取教訓,，再接再勵,，爭取拿個好成績來回報老師和父母,。

期中考試反思500字初二 期中考試反思500字語文篇八

每一次考試都應該要學會反思自己考試的好與壞，這樣才能更好地進步,。

●基本功，再扎實些

在此次期中考試中,，化學老師發(fā)現(xiàn)了這樣一些“可惜”的問題，具體表現(xiàn)在：

1.化學用語混淆不清,，使用不當，如氮原子與氮分子,、鈉離子與顯+1價鈉元素……

2.概念不清，如氧化物與含氧化合物,、原子與元素……

3.審題不清，答非所問,，如用名稱表示寫成化學式，用化學式表示寫成名稱,。

4.化學方程式書寫時不注意細節(jié)，如條件漏寫,、錯寫、忘寫,，不配平,，氣體或沉淀箭號標注有誤,。

5.化學專用名詞寫錯別字,。如量筒寫成量桶,、坩堝寫成坩鍋……

●審題，再到位些

期中考試中，部分學生存在審題不到位,、思維不夠完善等問題，具體表現(xiàn)在：

1.若試卷語言描述拗口,，多次出現(xiàn)“不正確、不屬于,、可能、錯誤”等詞語,，同學們七繞八繞就頭昏，易犯低級錯誤;

2.不定項選擇題選項猶豫不決;

3.忽略實驗細節(jié),，如我校期中試卷中有一小題“若提供了鐵架臺、玻璃棒,，過濾操作缺少的玻璃儀器為?”絕大多數(shù)學生只填了漏斗，而忽略了燒杯的選擇……