我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一年級(jí)班主任工作心得 一年級(jí)班主任工作心得體會(huì)篇一

一.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

一個(gè)人的行為習(xí)慣如何,，將直接影響到他今后的學(xué)習(xí),、工作以及生活質(zhì)量。因此,，從一年級(jí)開(kāi)始,，教師必須了解低年級(jí)學(xué)生的行為特征，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。同時(shí),，在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。

1,、本學(xué)期,，我經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,，以后還要加強(qiáng)教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。即要求學(xué)生做到儀表美,、語(yǔ)言美、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的“文明行走,、文明說(shuō)話”，并讓學(xué)生互相監(jiān)督,，促使學(xué)生自覺(jué)自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們大都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無(wú)論在校內(nèi)、校外,，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,，放學(xué)回家都會(huì)說(shuō)：“老師，再見(jiàn)!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的嫩芽,。

3.利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。我跟他們召開(kāi)了以“獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)”、“做一個(gè)有道德的人”為主題的班會(huì),，讓孩子們?cè)诮涣髦惺艿浇逃?。事?shí)證明，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑,。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)，我糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì),，教給孩子用眼衛(wèi)生,、正確的刷牙方式,，檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,，每天堅(jiān)持兩小掃,，隨時(shí)撿垃圾，讓孩子們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

5.做好學(xué)生的安全教育工作,。經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全，不下河洗澡,，不到危險(xiǎn)地帶玩耍,，注意食品安全，不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品;學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),，不打架,，以免出現(xiàn)事故。放假時(shí),，我會(huì)提醒家長(zhǎng)保障孩子在家的安全,，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

6.做好衛(wèi)生保健工作,。利用班會(huì)課,，向孩子們傳授“春(夏)季防傳染病知識(shí)”，增強(qiáng)孩子們的衛(wèi)生保健意識(shí)和能力,。

7.加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好,。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,，利用家長(zhǎng)來(lái)訪、電話,、短信,、qq等途徑，與家長(zhǎng)多聯(lián)系,。

二,、注重面向全體,，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育。

1,、本學(xué)期,，我注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高,，優(yōu)秀率,，從整體來(lái)說(shuō)較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。同時(shí),，我積極配合語(yǔ)文老師，利用早讀,、誦讀課,，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)能力。

2,、注重素質(zhì)教育,。這學(xué)期，我班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，參與學(xué)校組織的廣播操,、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)、規(guī)范字比賽,、經(jīng)典誦讀等活動(dòng),。我充分發(fā)揮多方面的協(xié)作作用，培養(yǎng)孩子多方面的興趣和特長(zhǎng),，同時(shí),，我為孩子提供展示的舞臺(tái)。我在全年級(jí)率先對(duì)孩子放手,，教會(huì)孩子自己掃地,、打掃衛(wèi)生、出黑板報(bào)……孩子們?cè)诨顒?dòng)中能力得到了鍛煉,，素質(zhì)得到了提高,。

總之，要搞好一個(gè)班的工作,，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期我在這方面做得不夠好,，下學(xué)期我要著重于班干部的培養(yǎng),，使班干部真正成為老師的小幫手,，學(xué)生的好榜樣,。

一年級(jí)班主任工作心得通用（篇3）

一年級(jí)班主任工作心得 一年級(jí)班主任工作心得體會(huì)篇二

第一次做班主任，再加上又是一年級(jí),，總會(huì)有些苦，有些累,，有很多讓人頭疼的事，瑣瑣碎碎的事一個(gè)接一個(gè),，我還是下定決心,，不管如何辛苦，我也要盡自己最大的努力將班主任工作做好,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差，上課習(xí)慣不好,，因此我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，隨時(shí)注意學(xué)生坐姿，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班隊(duì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。

剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班上的劉宇峰,，在上課時(shí)經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)的把一只腳擱在凳子上,，每每如此，我就若無(wú)其事地轉(zhuǎn)到他邊上提醒他,，可是這也不是最佳的解決辦法,，下次還是照舊，所以我就在小朋友們里找學(xué)習(xí)的榜樣,，充分發(fā)揮榜樣的模范作用,，并且讓同桌互相提醒，再加上教師的提醒,，長(zhǎng)此以往,，現(xiàn)在在班里看不到一個(gè)把腳擱凳子上的小朋友了。在日常生活中,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生各方面的習(xí)慣,，例如下課時(shí)間拉小便，不在教室里追逐玩耍等,，養(yǎng)成講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

作為班主任,，耐心,，細(xì)心，愛(ài)心是不可少的,，我經(jīng)常要求自己努力做到這三心,。蘭曉凱是學(xué)校里出名的學(xué)生,，雖然成績(jī)優(yōu)秀，可是幾乎每次來(lái)學(xué)校,，總會(huì)拉著爸爸媽媽的衣服不放,，哭著喊著不讓他們走，一定要大哭大鬧一場(chǎng)才甘心,。第一次發(fā)生這種情況時(shí),，我不知道該如何處理，后來(lái)等他平靜下來(lái),，我去找他談心,，聊得很順利，最后我們還以好朋友勾勾手的方式約定下次不再這樣,，再鬧的就是小狗,。我相信他能做好!可是令人意想不到的是，下次回校了還是老樣子,，再耐心教育,，還是老樣子,。一次一次,，使我感到焦頭爛額。直到上星期找他談心,，最后決定如果下次不再哭著喊著回校,，我就獎(jiǎng)勵(lì)他一塊可愛(ài)的小橡皮，表明他向勇敢獨(dú)立,，逐漸成長(zhǎng)邁進(jìn)了一大步!結(jié)果這個(gè)星期學(xué)生回學(xué)校,，我就真的沒(méi)聽(tīng)到他的哭喊聲了。我想,，不管對(duì)他自己,，還是對(duì)其父母、老師來(lái)說(shuō),，這都是他成長(zhǎng)道路上自我獨(dú)立的一個(gè)良好開(kāi)端,。

葉仁輝在學(xué)校老師里也是小有名氣，一件事情總是需要多次強(qiáng)調(diào)才能做好,。有幾次,，我吃完飯還挺早，就去學(xué)生食堂看看學(xué)生的就餐情況,。此前,，我已幾次強(qiáng)調(diào)吃完飯后需將調(diào)羹輕輕地放到盆中，我就針對(duì)這件事情在邊上觀察班上學(xué)生有沒(méi)有輕輕的地俯身放調(diào)羹,。結(jié)果發(fā)現(xiàn),，班上就葉仁輝同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成輕輕放調(diào)羹的習(xí)慣,。后來(lái)經(jīng)過(guò)教育，他也能像其他同學(xué)一樣養(yǎng)成好習(xí)慣,，一件事一樣能夠做到做好,。

只要擁有這三心，問(wèn)題總是能得到解決的,。

與學(xué)生在一起,，感覺(jué)日子過(guò)得很快，雖然每天都在忙碌,，但是每當(dāng)看到孩子們臉上的笑容,，我覺(jué)得我樂(lè)意這樣付出。

一年級(jí)班主任工作心得 一年級(jí)班主任工作心得體會(huì)篇三

分配到未竹口中心校工作,，差不多一年了,，我擔(dān)任了一年級(jí)的班主任，在這段時(shí)間里,，我深深體會(huì)到,，只有對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)，才能做好班主任工作,。作為小學(xué)一年級(jí)班主任,，我們每天面對(duì)的是一群活潑可愛(ài)的孩子，這就要求我們做一個(gè)有愛(ài)心,、有耐心,，有責(zé)任心的教師。

一,、以身作則,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生的榜樣

班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，平日里與學(xué)生相處的時(shí)間要比其他老師要多得多,，因此,，班主任的一言一行，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,。如我要求學(xué)生每天早晨到校不要遲到，那我每上一節(jié)課都會(huì)提前一兩分鐘到達(dá)教室門口,。平時(shí)在班會(huì)課活動(dòng)中,，我要求學(xué)生要養(yǎng)成好的習(xí)慣，所以我平時(shí)也非常注重這方面的習(xí)慣，如按時(shí)開(kāi)關(guān)燈,，節(jié)約用電,，節(jié)約用水等給學(xué)生塑造一個(gè)好榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的,，漸漸的他們的好習(xí)慣就形成了,。因此在班級(jí)評(píng)比中幾乎沒(méi)有什么扣分的地方。

二,、用真誠(chéng)的愛(ài)打動(dòng)學(xué)生,，讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)

工作中，我平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，絕不偏心,。在與學(xué)生親密的交往中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有他們獨(dú)特可愛(ài)的閃光點(diǎn),，我抓住每一次契機(jī),，向他們奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。當(dāng)今社會(huì),，由于家庭和社會(huì)原因,，獨(dú)生子女的性格表現(xiàn)、行為習(xí)慣令人擔(dān)憂,，同學(xué)之間為小事而爭(zhēng)吵,，吃了虧決不罷休，非占到便宜不可,。農(nóng)村留守兒童比較多,，大部分來(lái)自

瑤山深處,，上學(xué)放學(xué)爺爺奶奶來(lái)接的較多,，于是，我利用晨會(huì)課,，向他們灌輸懂得感恩,，回家做些力所能及的事情來(lái)幫助爺爺奶。同時(shí)學(xué)會(huì)寬厚待人,，給人以熱情幫助的思想,。習(xí)會(huì)課上，向他們講述中外偉人名人的故事,，幫助他們樹(shù)立“我為人人,，人人為我”的思想。班會(huì)活動(dòng)課上,，讓他們把平時(shí)發(fā)生的互不相讓的事用小品的形式表演出來(lái),，在活動(dòng)中自己教育自己。

三、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，使他們健康地成長(zhǎng)

在我們的每個(gè)班級(jí)里,，都有一些學(xué)習(xí)差，品德差的學(xué)生,。這些學(xué)生往往被我們老師所忽視,，其實(shí)他們更應(yīng)該受到我們老師的關(guān)心和幫助。因?yàn)檫@些學(xué)生所承受的壓力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)生,，他們每天面對(duì)的是老師父母的指責(zé),，同學(xué)們的奚落。因此,，我從兩方面入手,，一方面我加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)，一個(gè)知識(shí),，一道例題,，對(duì)于大部分學(xué)生講一遍就能聽(tīng)懂，而對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生卻要花上兩倍的時(shí)間,，甚至更多,，于是我經(jīng)常抽空，采取多種教學(xué)手段,，耐心地,、不厭其煩地給他們講解，直到他們弄懂為止,，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，如分組讓一個(gè)好的學(xué)生在課外負(fù)責(zé)一名差的學(xué)生，讓學(xué)生教學(xué)生,，另一方面對(duì)品德后進(jìn)生的教育,，我注意從情感入手，從生活和學(xué)習(xí)上多關(guān)心他們,，做他們的良師益友,，堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，少責(zé)罵，動(dòng)之以情,，曉之以理的原則,，通過(guò)多種渠道，轉(zhuǎn)化他們的思想,，幫助他們形成良好的品格,。

四、注重老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系班主任心得體會(huì)蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：教育的效果取決于學(xué)校家庭的一致性，如果

沒(méi)有這種一致性,，學(xué)校的教學(xué),、教育就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來(lái)。而隨著全社會(huì)對(duì)教育孩子的工作越來(lái)越重視,，學(xué)校與家庭,，教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系越來(lái)越密切，有時(shí)間去學(xué)家里家訪,，常常說(shuō)一說(shuō)學(xué)生的在校表現(xiàn),，但是我覺(jué)得很多時(shí)候是要注意溝通的方式，一是要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心,，二要注意分寸實(shí)事求是的評(píng)價(jià)學(xué)生,。三、要注意有節(jié)制地表露感情,。五,、要注意主動(dòng)、經(jīng)常地與教師保持聯(lián)系,。一旦孩子有什么過(guò)錯(cuò),，到校與教師聯(lián)系，也容易談得來(lái),，更好地配合進(jìn)行教育,。學(xué)生工作細(xì)小煩雜，所以要注重老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系這樣才能更好的教育學(xué)生,。

一年級(jí)班主任工作心得通用（篇4）

一年級(jí)班主任工作心得 一年級(jí)班主任工作心得體會(huì)篇四

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的,，也是光榮的，有樂(lè)趣的,。本學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)的班主任工作,。為了本著認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足,，促使今后的工作更有特色，現(xiàn)將對(duì)本學(xué)期班務(wù)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一,、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作——班容班貌布置

本學(xué)期,，在教室的各墻上設(shè)計(jì)了“日積月累”、“爭(zhēng)星少年”,、

“學(xué)習(xí)之星”,、“小巧手”、“榮譽(yù)角”、“讀書(shū)角”等欄目,，以此來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī),、日常行為、課堂紀(jì)律,、家庭作業(yè)等方面都能有所優(yōu)異的表現(xiàn),。

二、每周做以下工作

1,、班級(jí)小組的座位輪流交換,。紅領(lǐng)巾、?；盏呐宕鳈z查,。

2、早讀的管理,，為養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和早讀的習(xí)慣,，我建立了班級(jí)早讀制度，讓值日生在每天的早自修前代替任課教師進(jìn)行獨(dú)立的管理班級(jí),，組織全班學(xué)生讀書(shū),。

3、作業(yè)的檢查,，我們每天都有作業(yè),，作業(yè)的形式多種多樣，我選舉組長(zhǎng)組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行一天2次的作業(yè)檢查,，并做好作業(yè)情況登記,。

4、衛(wèi)生工作：我覺(jué)得做好班級(jí)衛(wèi)生工作是搞好班級(jí)各項(xiàng)工作的前提,，如果班級(jí)衛(wèi)生工作搞不好,，不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌，而且影響著學(xué)生的身體健康,。如果學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生搞不好,，就會(huì)直接影響自己的審美觀。因此,，我在班級(jí)衛(wèi)生方面下了狠心來(lái)抓,，一是在個(gè)人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天必須洗手洗臉，不留指甲,，衣服干凈,。在教室衛(wèi)生方面堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)注意衛(wèi)生的工作。

5. 思想教育工作,，每周組織簡(jiǎn)短的班會(huì),，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育,。對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然接受了半年的各科教育,，但在組織紀(jì)律方面還需要進(jìn)一步的加強(qiáng),。因此，我在這學(xué)期對(duì)他們?nèi)匀贿M(jìn)行了紀(jì)律上的嚴(yán)格要求,，組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了校風(fēng),、校紀(jì)、校規(guī),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，通過(guò)教育,，不但學(xué)生在禮貌方面有了加強(qiáng),，而且在本班學(xué)生在拾金不昧的思想也大大發(fā)揚(yáng)起來(lái)了。

6,、安全教育：大家知道,，學(xué)校的安全教育工作是重中之重，我在本學(xué)期中特別重視了對(duì)學(xué)生的安全教育工作,，為了使安全方面不出差錯(cuò),，本人經(jīng)常利用晨會(huì)課，給學(xué)生詳細(xì)地講述交通安全知識(shí),，防火,、觸電、防溺水等方面的知識(shí),。要求學(xué)生不到有危險(xiǎn)的地方去玩,。本學(xué)期以來(lái)，由于我重視了對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)的教育,，本班的安全工作效果明顯,。

一學(xué)期以來(lái)我以：1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良,，智慧，健康的人,。 2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。 3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。 4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。 5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹(shù)立信心。 6.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭(zhēng)第一!作為我的工作思路，關(guān)心關(guān)注每一位學(xué)生,，始終以不讓任何同學(xué)掉隊(duì)為努力方向,。

在小干部的培養(yǎng)方面，我讓每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)小干部的機(jī)會(huì),，讓每一位學(xué)生都找到適合自己的職務(wù),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理的同時(shí)學(xué)會(huì)管理班級(jí)，讓班干部成為教師的得力助手,。

同時(shí)我還充分和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，加大對(duì)學(xué)生的了解面，并與家長(zhǎng)聯(lián)合教育學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,，及時(shí)把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，并從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)中,，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見(jiàn),。在自身工作方面，我努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可,，得到了許多家長(zhǎng)的好評(píng),。

本學(xué)期，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,，學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道,，一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生這學(xué)期表現(xiàn)都不錯(cuò)，特別是一些男孩子,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好,，老師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時(shí)完成，許多學(xué)生做作業(yè)的速度也加快了很多,，作業(yè)拖拉的小朋友也少了,。

打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成,，而且分工明確。讓學(xué)生自己去做,，上段時(shí)間總是要我去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾,，把課桌對(duì)整齊，別忘了擦窗臺(tái)等等,，這段時(shí)間學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，越來(lái)越自覺(jué)，我也可以放心地把工作交給他們自己去做,。

通過(guò)一個(gè)學(xué)年的班集體建設(shè),，我一年級(jí)已經(jīng)成為一個(gè)健康、活潑,、樂(lè)學(xué),、奮發(fā)的班集體，以后我將繼續(xù)努力,，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中,，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項(xiàng)工作做得有聲有色,。

一年級(jí)班主任工作心得通用（篇5）

一年級(jí)班主任工作心得 一年級(jí)班主任工作心得體會(huì)篇五

本人這學(xué)期帶的是一年級(jí),，下面就開(kāi)學(xué)以來(lái)的班主任工作實(shí)踐來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心得。

一個(gè)班五十幾個(gè)學(xué)生,，性格特點(diǎn)不同,，興趣愛(ài)好不同，家庭教育不同,，甚至所受的家庭教育也不同(上的幼兒園也不一樣的,。)想讓小學(xué)里一些規(guī)范較好地落實(shí)到這五十幾個(gè)學(xué)生身上去，需要正確,、清晰的工作思路,、恰當(dāng)?shù)慕逃椒ā㈧`活的教育機(jī)智,、新活的教育思想,。

從清晰的工作思路上來(lái)說(shuō)，一是引,，二是扶,，三是重點(diǎn)攻關(guān)。引就是引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校的日常行為規(guī)范,，盡可能地引導(dǎo)學(xué)生理解為什么要這樣做;引就是引領(lǐng)學(xué)生組建真正意義上的班集體,，每個(gè)同學(xué)時(shí)時(shí)處處想到自己的行為能不能為班集體增光添彩，會(huì)不會(huì)影響班集體的榮譽(yù),。每個(gè)同學(xué)要熱愛(ài)自己的班級(jí);扶就是具體指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)校的一日常規(guī)行為落實(shí)到學(xué)生日常的行為中去,。就拿做操來(lái)說(shuō)吧,，首先要向?qū)W生明確出操的要求：在教室或走廊上排隊(duì)時(shí)要做到“靜、快,、齊”,，下樓梯時(shí)要右行,，從一樓前面的空地到操場(chǎng)的行徑途中注意力要高度集中,，眼睛看前面，一個(gè)一個(gè)的要跟緊,，前后空的距離不能太大,，進(jìn)入操場(chǎng)后快速找到自己的位置站好，聽(tīng)好老師的口令,，認(rèn)真執(zhí)行,，退場(chǎng)時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師的指揮,，快速行動(dòng),。以上要求很具體，老師在指導(dǎo)學(xué)生,，要進(jìn)行監(jiān)督,、提醒、批評(píng)指正,，甚至藝術(shù)化地懲罰,，以使學(xué)生將行為規(guī)范落實(shí)到位，內(nèi)化為自然的行為,，長(zhǎng)此以往養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。重點(diǎn)攻關(guān)就是針對(duì)一些有難度的活動(dòng)、一些規(guī)范有難度的學(xué)生采取的攻破措施,。就有困難的學(xué)生,，有些是在家庭中或在幼兒園時(shí)養(yǎng)成的不專心的習(xí)慣，換句話說(shuō)就是注意力不集中,，對(duì)于這些學(xué)生除了嚴(yán)厲的批評(píng),，引起他的重視，還及時(shí)地提醒,，反復(fù)地提醒,，及時(shí)調(diào)整自己的注意力，還要與家長(zhǎng)取得共識(shí)以便于一致地教育,、監(jiān)督,、促進(jìn)其改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

從恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄉ蟻?lái)說(shuō),，讓低年級(jí)的學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,，空洞的說(shuō)一些條條框框是起不了多大作用的，要根據(jù)年齡特點(diǎn)開(kāi)展一些活動(dòng),，讓學(xué)生在樂(lè)于參加的活動(dòng)中形成良好的習(xí)慣,。比如，在課堂上聽(tīng)課,，教師除了告訴學(xué)生要學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)外,，還要將這些技能變成他們樂(lè)于接受的童謠形式，在每節(jié)課上不斷地,、適時(shí)地提出來(lái),。不僅讓他們記住，而且要變成他們的行為,。還有在面對(duì)學(xué)生犯了錯(cuò)誤以后,，要根據(jù)不同性格的人采取不同的辦法。比如,，那些臉比較“厚”的學(xué)生,，批評(píng)的要嚴(yán)厲些，即“下猛藥”對(duì)于那些智力發(fā)育相對(duì)落后的學(xué)生,，不要將他們與其他同學(xué)一樣要求,，要經(jīng)常提醒，甚至幫助他們做好,。對(duì)于那些智力發(fā)育好,，但行為習(xí)慣不好的學(xué)生要狠狠批評(píng)發(fā)，這就所謂“響鼓要重錘敲”,。

叢新活的思想上來(lái)說(shuō),，第一，首先要經(jīng)?？纯磩e的班級(jí)是怎樣管理的,， 別的老師是怎樣教育學(xué)生的，及時(shí)向別人學(xué)習(xí);要用發(fā)展的眼光來(lái)看待的學(xué)生,，一屆和一屆的學(xué)生不一樣,，時(shí)代在發(fā)展，每個(gè)時(shí)代的人都有自己的時(shí)代特點(diǎn)?，F(xiàn)代媒體形式多樣,，雖然是一年級(jí)的學(xué)生，但是接受信息的渠道多,，不能太小看他們,。

一年級(jí)班主任工作心得通用（篇2）

一年級(jí)班主任工作心得 一年級(jí)班主任工作心得體會(huì)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)班主任的工作，班級(jí)共有52名學(xué)生。在這個(gè)學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高少年兒童德,、智、體,、美,、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：

一.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。

一個(gè)人的行為習(xí)慣如何,，將直接影響到他今后的學(xué)習(xí),、工作以及生活質(zhì)量,。因此，從一年級(jí)開(kāi)始,，教師必須了解低年級(jí)學(xué)生的行為特征,，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。同時(shí),，在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。

1,、本學(xué)期,，我經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,，以后還要加強(qiáng)教育,。

2.培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美,、語(yǔ)言美,、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的“文明行走,、文明說(shuō)話”,，并讓學(xué)生互相監(jiān)督，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現(xiàn)在同學(xué)們大都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語(yǔ)言行動(dòng)上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi),、校外,，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”，放學(xué)回家都會(huì)說(shuō)：“老師,，再見(jiàn)!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的嫩芽,。

3.利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。我跟他們召開(kāi)了以“獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)”,、“做一個(gè)有道德的人”為主題的班會(huì),，讓孩子們?cè)诮涣髦惺艿浇逃Ｊ聦?shí)證明,，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑,。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng),，我糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì),，教給孩子用眼衛(wèi)生、正確的刷牙方式,，檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生,。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，每天堅(jiān)持兩小掃,，隨時(shí)撿垃圾,，讓孩子們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5.做好學(xué)生的安全教育工作,。經(jīng)常利用晨會(huì),、班會(huì)課進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不下河洗澡，不到危險(xiǎn)地帶玩耍,，注意食品安全,，不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品;學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架,，以免出現(xiàn)事故,。放假時(shí),，我會(huì)提醒家長(zhǎng)保障孩子在家的安全，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

6.做好衛(wèi)生保健工作,。利用班會(huì)課，向孩子們傳授“春(夏)季防傳染病知識(shí)”,，增強(qiáng)孩子們的衛(wèi)生保健意識(shí)和能力,。

7.加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生,。老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教好,。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，利用家長(zhǎng)來(lái)訪,、電話,、短信、qq等途徑,，與家長(zhǎng)多聯(lián)系。

二,、注重面向全體,，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育。

1,、本學(xué)期,，我注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高,，優(yōu)秀率,，從整體來(lái)說(shuō)較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。同時(shí),，我積極配合語(yǔ)文老師,，利用早讀、誦讀課,，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)能力,。

2、注重素質(zhì)教育,。這學(xué)期,，我班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，參與學(xué)校組織的廣播操、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà),、規(guī)范字比賽,、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。我充分發(fā)揮多方面的協(xié)作作用,，培養(yǎng)孩子多方面的興趣和特長(zhǎng),，同時(shí)，我為孩子提供展示的舞臺(tái),。我在全年級(jí)率先對(duì)孩子放手,，教會(huì)孩子自己掃地、打掃衛(wèi)生,、出黑板報(bào)……孩子們?cè)诨顒?dòng)中能力得到了鍛煉,，素質(zhì)得到了提高。

總之,，要搞好一個(gè)班的工作,，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期我在這方面做得不夠好,，下學(xué)期我要著重于班干部的培養(yǎng),，使班干部真正成為老師的小幫手，學(xué)生的好榜樣,。

一年級(jí)班主任工作心得通用（篇3）