作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)教案與反思篇一

1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感,。

3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,，尊重他人的勞動(dòng)。

2.讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞,，關(guān)心身邊的事,。

3.大班幼兒積極參與制作宣傳小旗,。

4.創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片),，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片,。

5.預(yù)備一些小水桶,、抹布,、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用,。

選擇人物(如商店售貨員,，馬路上執(zhí)勤的警察叔叔,，清潔阿姨)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng),。

幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)教案與反思篇二

活動(dòng)目的：

1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們的情感,。

3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒,。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日到5月31日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：各班正,、副班主任,，保育員,。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)過程：

一,、故事講述篇

1.各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳,。

2.各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,，在活動(dòng)中讓幼兒聽一聽,、講一講,、唱

一唱。

3.各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,，達(dá)到家園共育的教育目的。

二,、勞動(dòng)實(shí)踐篇

(一)小班-自己的事情自己做

1.圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng),。

2.每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果,，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

(二)中班-我是快樂的小幫手

1.各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,，如擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜等,。

2.各班每天選出小值日生，幫助老師,、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子,、掃地,、疊被子,、分餐點(diǎn)、分飯菜,、收發(fā)本子等,。

3.各班每周評(píng)選出一名“值日之星”。

(三)大班-家務(wù)勞動(dòng)小能手

1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng),。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流,，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦,。

2.通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后,，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,，并與家長(zhǎng)共同商量,，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái),。(發(fā)記錄表)

4.周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

三、活動(dòng)展示篇

“我能行”勞動(dòng)技能大比武,，分年級(jí)組進(jìn)行比賽，每班男女各10人,。

小班：穿衣服比賽,。

中班：剝毛豆比賽,。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

四,、活動(dòng)總結(jié)篇

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì),。

幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)教案與反思篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3,、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),，到超市購(gòu)物等,，了解人民的勞動(dòng),。掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張,。

2、工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生,、教師、科技人員,、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。

活動(dòng)過程：

1,、介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

(2)講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷,，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日,。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人,。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。

3,、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦,。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

5,、幼兒討論,，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事,。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子,、撿樹葉,、掃地),，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂,。

7,、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)教案與反思篇四

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3,、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng),。掛歷一本,、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張,。

2、工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、教師、科技人員、司售人員,、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

【活動(dòng)過程】

1,、介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

(2)講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng),、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

2、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作,。

(1)觀看錄像片,，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的,。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。

3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦,。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

5,、幼兒討論,，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

6,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子,、撿樹葉,、掃地)，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

7,、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

活動(dòng)延伸：讓幼兒為老師,、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日,。

幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)教案與反思篇五

為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)。

希望通過此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù),。

一,、活動(dòng)的生成

為迎接五一勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，讓幼兒對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)有了深刻的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感,，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了勞動(dòng)人民最光榮的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1、介紹五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。

2、繪畫各行各業(yè)勞動(dòng)人民美術(shù)作品,。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。

3,、談話：說(shuō)說(shuō)我的爸爸媽媽相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦,。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),，如：擦桌子,，椅子,、洗抹布等。

5,、手工：制作美麗的花。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,，并說(shuō)一聲祝福的話,。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。