作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
幼兒園勞動(dòng)教案大班反思篇一
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,，讓幼兒對“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動(dòng)人民,，萌發(fā)幼兒喜愛勞動(dòng)人民的情感,，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最榮耀”的主題活動(dòng)。盼望通過此活動(dòng),，訓(xùn)練孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學(xué)習(xí),，練好本事,，長大了用自己的勞動(dòng)去制造更多的奇妙,，用自己的力氣為祖國為社會(huì)效勞,。
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié),。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的.含義,。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品,。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。
3,、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦。
4,、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子,，椅子、洗抹布等,。
5,、手工：制作“漂亮的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,，并說一聲祝愿的話,。
6,、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》,。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲,，表達(dá)自己對勞動(dòng)人民的喜愛,。
幼兒園勞動(dòng)教案大班反思篇二
1、教師介紹五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),，知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。
2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦,。
教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?
3,、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事,。
4,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉,、掃地),，并觀察勞動(dòng)后場地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。
幼兒園勞動(dòng)教案大班反思篇三
活動(dòng)前言：
過完了清明節(jié),，又到了五一勞動(dòng)節(jié),，那么小朋友們知道五一勞動(dòng)節(jié)的來歷嗎?在五一期間你有什么打算呢?今天就讓我們一起來看看五一幼兒園都有什么活動(dòng)安排吧,，了解下我們中國的傳統(tǒng)文化很重要!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事,。
3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),，到超市購物等,，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本,、幼兒帶家長工作照一至兩張,。
2、工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生、教師,、科技人員,、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。
活動(dòng)過程：
1,、介紹“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。
(2)講解“五·一”節(jié)的來歷,，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng),、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。
2.認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3,、請幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦,。
教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?
4,、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
5、幼兒討論,，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事,。
6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子,、撿樹葉,、掃地)，并觀察勞動(dòng)后場地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂,。
7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,，將家長工作照裝飾后張貼在上面,。
活動(dòng)延伸
讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,，祝賀他們的節(jié)日,。
反思： 通過此活動(dòng)，讓孩子走出幼兒園,，走向社會(huì),，可以讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，尤其是父母為自己所做的事情,，培養(yǎng)孩子們從小就懂得關(guān)心他們,，關(guān)心身邊的事，從而提高孩子們的責(zé)任感與社會(huì)的適應(yīng)能力!
幼兒園勞動(dòng)教案大班反思篇四
1.掛歷一本,、幼兒帶家長工作照一至兩張,。
2.工人、農(nóng)民,、醫(yī)生,、教師、科技人員,、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。
1.介紹“五·一”國際勞動(dòng)節(jié),。
(2)講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日,。
2.認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。
3.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
幼兒園勞動(dòng)教案大班反思篇五
1,、知道各行各業(yè)的人都是平等的,，尊重為大家提供服務(wù)的人。
2,、初步了解并掌握和不同行業(yè)的交往禮儀,，珍惜他們的勞動(dòng)成果。
3,、激發(fā)對勞動(dòng)者的尊敬之情,。
1、假日里,，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),，到超市購物等，了解各行各業(yè)的工作要求,。幼兒帶家長工作照一至兩張,。
2、自制課件：
（1）工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生、教師,、科技人員,、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
（2）人們行為圖片,，用于判斷分析
3,、音樂《勞動(dòng)最光榮》
一、導(dǎo)入談話
二,、介紹各行各業(yè),，了解同各行各業(yè)人們的交往禮儀,。
（1）觀看錄像片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的,。教師：這個(gè)是誰？他在干什么,？這樣做能為人們帶來怎么樣的便利,？（工人為我們建筑參天大廈，為我們筑起各種需要的房子,；農(nóng)民種蔬菜糧食,，為我們每天提供新鮮美味的食物；醫(yī)生救人治??；教師傳播知識(shí)；科技人員研究最新發(fā)明,，方便我們的生活,；服務(wù)人員為我們提供各種服務(wù)，方便我們辦事……）
（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。
（4）出示課件圖片,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行判斷。教師：這些人在做什么事,？如果這樣做的'話,，會(huì)不會(huì)給叔叔阿姨的工作帶來麻煩。如果是你的話,，你會(huì)怎么做,？（超市里不需要的東西及時(shí)放回原來的地方，不能隨便亂放,，珍惜排貨工作人員的勞動(dòng)成果,；出門旅游，遇到美麗的建筑,，不要亂涂亂畫,，珍惜建筑工人的辛勤勞動(dòng)；給我們提供服務(wù)的人,，主動(dòng)說一聲謝謝,；不能看不起清潔工，看到他們在打掃主動(dòng)把垃圾交給他們……）
三,、布置展板,，激發(fā)對勞動(dòng)者的尊敬之情師生共同布置"勞動(dòng)的人最光榮"的展覽,，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
幼兒園勞動(dòng)教案大班反思篇六
1,、了解一些成人的勞動(dòng)，萌發(fā)幼兒尊敬勞動(dòng)者的初步情感,。
2,、 激發(fā)愛勞動(dòng)的情感，感意為集體做事,。
3,、了解成人的勞動(dòng)，激發(fā)愛勞動(dòng)的情感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、預(yù)備一些小水桶、抹布,、小刷子等工具,，供幼兒勞動(dòng)之用。
2,、選擇人物（如商店售貨員,，汽車的司機(jī)，廚房的廚師,，馬路上的警察）,，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)。
3,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)（可用實(shí)物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片,。
活動(dòng)過程：
1．在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動(dòng)
2,、師介紹一下，幼兒園廚房,、清潔工等,、園外售貨員、交通警等,。帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng),，可以是一個(gè)對象，也可能是幾個(gè)對象,。在活動(dòng)中,，教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動(dòng)，并通過與成人交談,，了解勞動(dòng)的辛勞與愉樂,。
4,、 參觀勞動(dòng)成果展覽會(huì)，教師應(yīng)從幼兒的喜好,、愛好出發(fā),，引導(dǎo)幼兒參觀，如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣?xùn)|西,，它有什么用（點(diǎn)明這些東西是我們生活中不能缺少的,。）等等。
活動(dòng)結(jié)束：
告訴幼兒可以參加力所能及的勞動(dòng),，在幼兒園做好小小值日生,。
聽兒歌：值日生
太陽出來瞇瞇笑，值日生呀來得早,。先把桌子擦干凈,，再把椅子擺擺好，
玩具圖書放整齊,，再給花兒把水澆,。小朋友們瞇瞇笑，今天的值日生真正好,！
幼兒園勞動(dòng)教案大班反思篇七
1、讓幼兒理解和感受歌曲活潑,、歡快的情緒,。
2、重點(diǎn)學(xué)唱歌曲的第一段,，教育幼兒要學(xué)小蜜蜂和小喜鵲,，不學(xué)花蝴蝶，做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,。
3,、愿意與同伴、老師互動(dòng),，喜歡表達(dá)自己的想法,。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。
5,、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的`心得,。
1,、歌曲中的“來”字唱一拍半，不宜把握。
2,、活動(dòng)的重點(diǎn)是體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的快樂,，感受音樂的基本情緒，并能隨著音樂即興表演,。
1,、根據(jù)歌曲畫一幅背景圖，小蜜蜂,、小蝴蝶,、小喜鵲、公雞的頭飾,。
2、進(jìn)場音樂磁帶,、《勞動(dòng)最光榮》的歌曲磁帶,、錄音機(jī)、電子琴,。
一：進(jìn)場(常規(guī)培養(yǎng))
1,、聽進(jìn)場音樂做動(dòng)作進(jìn)場。
2,、教師彈琴,，引導(dǎo)幼兒做發(fā)音練習(xí)。
二：故事導(dǎo)入
1,、教師語言引導(dǎo)：今天老師給小朋友講個(gè)故事,，名字叫《小貓釣魚》。
2,、導(dǎo)入課題：勞動(dòng)最光榮
三：熟悉歌詞
1,、出示背景圖，請幼兒欣賞,。
2,、引導(dǎo)幼兒觀察場景：雄雞歌唱、鳥兒梳妝,、喜鵲造房,、蜜蜂采蜜，青青的葉兒,、紅紅的花,，小蝴蝶玩耍。
3,、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)背景學(xué)說歌詞,。
四：學(xué)歌曲
1、欣賞歌曲：教師組織幼兒安靜地傾聽歌曲,。在欣賞完樂曲后教師啟發(fā)幼兒說出自己內(nèi)心的感受,。
2,、教師組織幼兒根據(jù)音樂旋律打節(jié)奏，并邊打節(jié)奏邊唱歌曲,。
3,、教師教幼兒逐句跟唱歌曲，初步學(xué)唱,。
4,、教師彈奏音樂旋律請幼兒大聲練習(xí)演唱。
五：表演唱
教師請幼兒選擇自己喜歡的頭飾戴在頭上,，邊唱邊即興表演與自己頭飾動(dòng)作相對應(yīng)的動(dòng)作,。
幼兒園勞動(dòng)教案大班反思篇八
1、掛歷一本,、幼兒帶家長工作照一至兩張,。
2、工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生、教師,、科技人員,、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。
1,、介紹“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。
（2）講解“五·一”節(jié)的來歷,，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng),、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。
2,、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作。
（1）觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。
3,、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
