光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

中學教學教學計劃篇一

為落實市教研室20xx年教研工作要點和有關方面的工作要求，全面貫徹黨精神和黨的教育方針，認真貫徹學校教育“健康第一”的指導思想,，進一步加強學校體育教育教學工作，進一步推進小學,、初中與高中學校體育教學改革,，不斷提高體育課的教育教學質(zhì)量。認真搞好教學研究,、教學指導,、教學服務,，以與時俱進精神,、開拓創(chuàng)新的意識和思路，創(chuàng)造性地做好學校體育教育與教學工作,。

1.進一步總結初中和高中課程標準實驗的經(jīng)驗,，結合初中與高中實驗的實際情況,，進行有針對性指導，進行專題研討和專題培訓,，對參與課程標準實驗的任課教師進一步加強專業(yè)發(fā)展和專項技能的培訓,。

2.做好天津市初中立項課題的結題和高中研究專題立項與中期推動工作。結合初中與高中課程改革與教學實際需要進行課題的專題研究,。(5—6月)

3.認真做好天津市中小學體育學科第六屆雙優(yōu)課小學學段評選相關準備與評選工作,。(3—4月)

4、高中選項教學現(xiàn)場會準備與召開,。(5---6月),。

5.大力推進教學與科研成果的展示與交流，重點做好中學雙優(yōu)課獲一等獎教師的教學展示(5月);組織體育學科小學優(yōu)秀科研成果展示活動,，使具有實用價值的研究成果應用于教學實踐,，進一步提高體育課堂的教學效益。(6月)

6.組織區(qū)縣教研員和市中心組骨干教師進行有效教學與教師專業(yè)發(fā)展的專題研討,，提高學術研究氛圍與能力,，進一步提高體育教師的科研水平與科研能力。

7.組織有關人員認真與市教委體衛(wèi)藝處合作進行第三屆全國優(yōu)秀體育課評選與上報工作,。(3月)

8.組織進行高中選項教學案例的評選,，進一步規(guī)范選項教學內(nèi)容、考核項目與評分標準,，保證高中課程改革健康有效地進行,。(5月)

9、按室里的統(tǒng)一要求組織完成全市初中課程改革的總結及專題交流(5月)

10,、組織部分教研員和骨干教師搞好專題調(diào)研,，對體育課堂教學現(xiàn)狀、問題及對策建議進行專題研究,。(2---7月)

11,、組織進行小學六年級和高中三年級教師專題與專項培訓。(7月)

12,、組織進行小學和初中獲獎教學案例的交流(6月)

13,、繼續(xù)做好學科主頁的建設，不斷完善,、調(diào)整學科主頁的內(nèi)容,，充分發(fā)揮其在教研工作中的作用。

根據(jù)本市課程改革現(xiàn)狀與實際,，切實把更新教育觀念,，把改變教師的教學方式和學生的學習方式，提高課堂教學評價的實用性,，大面積提高任課教師的教學能力和教研水平,，提高教與學的效益作為教研工作重點,，不斷提高教師的教學設計能力、教學實施能力和教學監(jiān)控能力,，優(yōu)化教學過程,，切實提高體育課的教學效益設想與要求落到實處。

中學教學教學計劃篇二

本期校本教研主要內(nèi)容:

1,、校本教研四級具體制度建設,。

一級校長、部主任,、教研室校本教研工作制度,。

二級教研組(長)校本教研工作制度。

三級備課組(長)校本教研工作制度,。

四級------教師校本教研工作制度,。

2、西部農(nóng)村中學校際協(xié)作促進學校均衡發(fā)展教研活動實施,。至少開2次以上的研討活動,，以初三復習研討為重點。

3,、規(guī)范學校校本教研活動的要求,，著力從6個方面來規(guī)范:

①每兩周每位教師要求上校本研討課一次。學科以教研組為單位聽,、評課,。在學校規(guī)定的校本教研活動時間里研討課、聽評課同時進行,。(至少2節(jié)課時間)

②每次校本教研活動要提前通知教導處,，并通知學校校級領導參加。校本教研活動開一次上交檢查一次,，每次上交的校本教研活動的資料要求規(guī)范,，填寫要完整。研討課的老師在上課前經(jīng)集體備課研究后,，用專用備課紙備好課,。

③教研組、備課組認真梳理教學中的實際問題,。避免研究問題的隨意性,，研究活動必須有針對性，研究必須有連續(xù)性,，最終將問題上升為課題,。校本教研活動圍繞問題來展開，集體備課圍繞問題備課，授課者帶著問題上課,，聽課者帶著問題聽課,，圍繞問題評課,。

⑤校本教研活動過程步驟:

1,、帶著問題備課、圍繞問題上課,、圍繞問題聽課

2上課者反思

3教研組成員評課

4授課者對大家提出的建議反思

5教研組總結,，下次活動安排。

聽課之后要評課,。評課要防止只唱贊歌,，不提意見和建議的傾向?？蓤猿?123)原則,，即每位聽課教師(即評課教師)對上課教師所上的那節(jié)公開課進行評議，“肯定一條最值得借鑒的優(yōu)點,，找出兩條突出性問題,，提出三條操作性建議”，以幫助上課教師改進其存在的問題,。教研組評課望參照評價量表進行,。建議從教學思想、教材處理,、教法選擇,、學法指導、能力培養(yǎng),、師生關系等方面來認真評課,。交流要有深度。

⑥教學幫扶活動是教研組校本教研的重要形式,，指導教師的幫扶活動最終要體現(xiàn)在幫上,，所以每月至少2次的聽被指導教師的課。

4,、做好《開展城市,、農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本教研活動運行機制、模式與行為的策略研究》課題結題工作,。

5,、召開校級課題的階段總結工作會議，對課題實施情況作出監(jiān)督,。

6,、陳家橋中學電子資料庫建議籌備工作

為了作好陳家橋中學電子資料庫建設工作，特提出以下建議想法:

1,、注意從網(wǎng)上搜集各地的中考題(要可修改),、單元練習題,、自命題、月考題,，半期,、期末考試題。特別是中考題按類型分類整理,。

2,、根據(jù)平時的練習的錯題情況，歸納總結學生的易錯題,。

3,、單元專題復習(可修改)復習資料(包括專題復習測試題，專題復習課件)

4,、注意從網(wǎng)上搜集課時教案,，課時課件，根據(jù)學校實際情況再修改使用,。正在讓老師去研究教案,，提高教案，而不是為了教案而寫教案,。

中學教學教學計劃篇三

1,、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識,，開足上齊每門課程,，禁止隨意調(diào)課、停課,，確保各類課程的教學質(zhì)量,，教務處隨機檢查并進行記載。

2,、加強備,、教、批,、輔,、考管理。

(1)備課：各教研組要強化備課,，提高備課質(zhì)量,，不僅要備知識點，更要備教法和學法,，要從整體上把握教材,，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個人備課外,，還要加強集體備課,、網(wǎng)上備課的能力。

(2)上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則,，要求教師大膽改革課堂教學模式,，積極探索自主學習、合作學習,、探究學習的新路子,，注重因材施教,，努力提高教學效率和教學質(zhì)量,。

(3)作業(yè)：對于作業(yè)設計和批改，每位教師要認真對待,，力求科學客觀,、有效、積極響應減負工作要求,，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生,。并且要注意通過作業(yè)體現(xiàn)教學的分層次性。每位教師都要布置兩類作業(yè),，供不同程度的學生選擇完成,。

(4) 輔導：在課上和課下增優(yōu)補差的個別輔導要因學生而異，體現(xiàn)輔導的實效性,，個性化,。有具體可操作性計劃和措施，并有輔導記錄,，作為教師輔導考核的依據(jù),。

(5) 考試：學生學習效果的檢測，由教導處統(tǒng)一組織,，月考,、期末共四次大規(guī)模的檢測，期間以各學年組為單位,，根據(jù)教學進度進行有針對性的抽測,，開好分析會，充分發(fā)揮檢測的功能,。

3,、 畢業(yè)年級工作

畢業(yè)班是學校的窗口,畢業(yè)年級工作是整個初中教學的核心工作，本學期初三年級教學工作目標是：努力擴大優(yōu)生面,，抓好學科平衡,，全面提高學生成績，為完成畢業(yè)和升學目標積極作好準備。具體策略是：抓早,、抓嚴,、抓細、抓實,。為此重點抓好以下工作：

(1),、作好畢業(yè)年級師生的動員工作，增強師生的緊迫感和壓力感,。針對畢業(yè)班的工作,，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識，團結一心打好這場攻堅戰(zhàn),。

(2)強化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團體戰(zhàn),。各學科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一考查”,。學科間不擠占時間，相互協(xié)作,，提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學生，課堂上做到精講精練,，課后認真做好培優(yōu)補差工作,。合理加快新課教學進度。

(3)教師要科學設計合理安排學生作業(yè),，及時組織必要的單元,、章節(jié)的針對性檢測;認真研究中考方向及近兩年考試的改革思路、走向,、題型,、結構、知識點,、知識體系,，制定有效的教學計劃。

(4)注重畢業(yè)年級教學質(zhì)量的跟蹤,、管理等一系列監(jiān)控評價體系,，從本學期起教導處和教研組對各門學科重點督察，抓住各學科的薄弱環(huán)節(jié),，及時補救,，落實培優(yōu)補差措施,。各教研組應利用教研活動的時間，針對畢業(yè)年級的教學開展專題研究,。加強過程管理,，確保明年中考無薄弱學科。

5,、定期召開畢業(yè)年級教師會,，分析情況，制訂對策,，解決問題,。堅持“月考”制度，及時召開階段教學質(zhì)量分析會,，針對存在問題,，及時采取補救措施，及時調(diào)控學科的教學工作,。

6,、引資料,、學經(jīng)驗,。同學科老師要互相學習，正常開展聽課活動,，取長補短,，共同提高;教學資料統(tǒng)一使用，資源和經(jīng)驗共享,。廣泛收集中考信息,，做好資料的收集和整理工作。

7,、家校聯(lián)合,，加強學校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學校工作的支持,。

1,、加強教育理論的學習，轉變教師的教育觀念,，端正教師的教育思想,，以學生發(fā)展為本，樹立對學生的終身發(fā)展負責的思想,。

2,、經(jīng)常開展新課程改革的實驗教材的研究，注意學科間的綜合,，注意學生綜合能力的培養(yǎng),，注意對學生的情感,、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),。

3,、注意學生學習方式的指導，變被動學習為主動學習,，培養(yǎng)學生主動探索和合作學習的學習方式,。

4、加強現(xiàn)代信息技術教育和體育與健康的教育,，并鼓勵教師多采用現(xiàn)代教育技術手段進行輔助教學,。

5、進一步明確教研組的權利和職責,，做到責,、權、利統(tǒng)一,，充分發(fā)揮教研組的作用,，積極開展教研組工作的評估考核工作。

6,、加強教研活動的組織,、管理，重點落在研究探討教學中的實際問題,，通過校本教研,，全面提高教師業(yè)務水平。具體要求如下：

堅持周周有活動,、有主題,、有內(nèi)容、有記錄,，做到時間保證,，質(zhì)量保證，各次教研活動有記錄,，請深入領導簽字,。每月底將教研活動記錄、教研組長會議記錄交教導處檢查,。

7,、對教研組工作實行月報制度，教研活動情況納入教師個人考核和教研組的考核評比中,，本學期將開展優(yōu)秀教研組評選活動,。

8、組織教學大賽活動

9,、支持并督促教師參加學校聯(lián)合體教學研討活動

10,、鼓勵教師參加上級部門的各種比賽

開展教師輪作課活動

一,、二年級： 英語百詞競賽;

語文詩文背誦比賽;

數(shù)學解題大賽

結合我校校情、地域及學生特點,，進一步改進和完善校本課程的開發(fā)和實施工作,。制定切實可行的計劃，認真實施,，突出特色教學,。比如開設“美文背誦課”，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言,、積累素材,、審美欣賞、語言表達,、記憶感知等能力,，同時也是提高學生作文能力的主要手段。

中學教學教學計劃篇四

隨著社會的進步?，F(xiàn)代社會要求我不能放松自己的學習,，只有不斷的學習，才能適應社會的要求,，才能有所發(fā)展,，有所進步。新的學期又開始了,，早計劃,，早打算，早下手,，早收獲，是今年我對自己提出的新要求,。為了不斷提高自身素質(zhì),努力提高科學文化水平,積極參與學校的各項工作,，有力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，并積極支持學校的的工作,，全面關心學生德,、智、體,、美,、勞的健康發(fā)展，特制定如下計劃：

一,、思想方面：

作為21世紀的教師,，我們既應具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì),，也應該通過不斷地學習,，充實和更新知識,，提高水平和能力，成為從事教育教學研究的復合型人才,。為此我應始終如一地提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,。加強團結，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，努力為學校的各項工作奉獻自己的一份力量,。

二、業(yè)務方面：

首先,，要加強對業(yè)務知識的學習,。要求自己經(jīng)常閱讀相關的報刊雜志，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液,。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松,，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者,。

其次,，不能放松對自己道德修養(yǎng)方面的學習。作為一名老師,，不僅僅是學生學習知識的引導者,，更是學生人品學習的楷模。所以,，我自己要學先學會怎樣快樂地學習,、生活，怎樣擁有健康的心態(tài),，這樣,，學生才會從我這學到一些他們所需要的；同時,，自己也要時時刻刻關心教育動向,，了解時事，盡力做好自己的本職工作,。第三,，面對未來,，我滿懷激情和信心，但是教育經(jīng)驗也有很多不盡人意之處,。必須從備,、聽課抓起，從思想上充分認識到備,、聽課的重要性,，及時總結教學經(jīng)驗。如今的教學改革更要求我們應該好好的反思自己的教學措施,，對學生的成長的利弊有自己的見解分析,，把自己的所思所想及時的進行總結，讓自己的人生價值有所體現(xiàn),。當然,，在今后的工作中，我更應該向經(jīng)驗豐富的教師進行學習,，自己也應該給自己加壓,。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有成功,。

三,、具體做法

1、提高教學質(zhì)量,。要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能 ，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況,。 組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

2,、做好課后輔導,。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，由于學生年齡偏小,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生記錯作業(yè),。針對這種問題，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

3,、提高自身的業(yè)務水平,。

積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書,，多看有關教學的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，努力提高自己的.教育教學水平,。