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小班家長開放日活動(dòng)總結(jié)反思5篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 07:58:14
小班家長開放日活動(dòng)總結(jié)反思5篇(精選)
時(shí)間:2023-03-30 07:58:14     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小班家長開放日活動(dòng)總結(jié)反思篇一

孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯,,主要有以下幾方面:

1、孩子開始逐漸變得懂禮貌,,生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化,,這要完全歸功于幼兒園老師的教育,,對(duì)孩子的每一個(gè)進(jìn)步中起了決定性作用。

2,、孩子的動(dòng)手能力明顯加強(qiáng),,在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情,明白一些淺顯的道理,,如自己的事情自己做,,與人分享等。

3,、孩子的健康情況比較好,,不像在入園以前那樣挑食,這個(gè)習(xí)慣非常好,,現(xiàn)在在吃飯方面,,情況越來越好。

充分信任幼兒園的伙食和教育,,在與其他同事的交流中,,從不去片面

評(píng)價(jià)幼兒園的好壞,我本人從不去關(guān)注孩子的食譜,,也不太苛求老師對(duì)孩子教育方式是否得當(dāng),,我覺得既然把孩子交給了幼兒園,這就是對(duì)幼兒園起碼的信任,,另外,,盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中,自己學(xué)會(huì)處理一些簡單的矛盾,,培養(yǎng)較好的獨(dú)立的環(huán)境適應(yīng)能力,。

在家里營造一個(gè)積極向上的氛圍,讓孩子在意識(shí)里,,有簡單的紀(jì)律和時(shí)間觀念,,樹立幼兒園老師的正面形象,加深孩子對(duì)老師的情感凝聚力,。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識(shí)與行為習(xí)慣,,盡量保持和引導(dǎo),從而做到與老師施教的一致性和連貫性,。

由于幼兒園的教育畢竟是基于一個(gè)室內(nèi)的教育,,一般周末和休息日,我都會(huì)盡量帶孩子到戶外活動(dòng),,在大自然中釋放孩子任性的天性,,安排得比較充實(shí),著重培養(yǎng)孩子的行為能力,因?yàn)槌砍康男愿裼行﹥?nèi)向,,經(jīng)常帶他去體驗(yàn)一些有些新鮮的活動(dòng),,在周一早上的時(shí)候,孩子一般不會(huì)因?yàn)樾乱恢艿拈_始而表現(xiàn)出焦慮的情緒,。

因?yàn)楹⒆舆€有很長的時(shí)間要在幼兒園度過,,希望我們能很好地配合,給孩子一個(gè)健康快樂的童年生活:

1,、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來,。

從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣,對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí),、工作和生活很

有幫助,。因此,希望老師們不要有所顧慮,,盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子,。

2、教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任,。

在幼兒園里,,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些孩子之間的小矛盾,,因?yàn)閾屚婢甙?,交往啊,希望老師們能正確地對(duì)待孩子的對(duì)錯(cuò),,讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任,。

3、重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng),。

因?yàn)槲壹液⒆訌男”容^膽小,,不敢在陌生人前說話,在教學(xué)過程中,,多培養(yǎng)一下他的語言表達(dá)能力,,注意控制語速,不要急于表達(dá)自己的想法等,,多給他鼓勵(lì),,讓他敢于表達(dá)、敢于大聲說話,。

以上是我的一些

心得,,因?yàn)槠綍r(shí)在家,希望老師們?cè)诿刻旆艑W(xué)的時(shí)候能給孩子多一些鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),,愿意和老師們一起探討,,幫助孩子快樂成長。

小班家長開放日活動(dòng)總結(jié)反思篇二

為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲,、學(xué)習(xí),、生活情況,,10月10日周四上午,我們進(jìn)行了家長開放日半日活動(dòng),,我將本次家長開放日活動(dòng)進(jìn)行了反思并小結(jié),。

一、今天我們班幼兒人數(shù)為34人,,共有33位家長前來參加,,爸爸媽媽參加的較多,沒來參加的主要是因?yàn)橛械募议L正好趕上有事,,有的爺爺奶奶自己帶孩子,,家里有事走不開,有王雨佳,,董明哲,,劉曉迪,魏子翔四名幼兒事假未能參加此次活動(dòng),,并已向老師說明情況,。

二、幼兒總體表現(xiàn)情況本次家長開放日活動(dòng)按計(jì)劃照常進(jìn)行,,從早上7:30開始,,一直到中午11點(diǎn)結(jié)束,開展了豐富多彩的教學(xué)和戶外活動(dòng),。家長觀看了孩子晨間活動(dòng),、表演活動(dòng)《給小動(dòng)物喂食》,手工活動(dòng)《串珠》,,益智和結(jié)構(gòu)區(qū)活動(dòng)《好玩的玩具》,,圖書區(qū)看了好看的圖書。接著8:10-8:40進(jìn)行了早餐活動(dòng),,然后入廁,,8:50-9:20進(jìn)行了主題活動(dòng)《小手爬》,孩子的參與性非常好,,而且有個(gè)別孩子表現(xiàn)非常積極活躍,,主動(dòng)舉手,爭著回答問題,,讓家長們又高興又好笑,。但也有部分孩子課上不愛舉手,膽子還是較小,,有的孩子注意力也不太集中,,我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中,做到盡量照顧好每一個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進(jìn)步,。在講課中有個(gè)親子活動(dòng)環(huán)節(jié),家長都很配合,,氣氛活躍,,和孩子一起開心地游戲,特別是爸爸媽媽爺爺奶奶們,,也著實(shí)讓家長體驗(yàn)了一次童年游戲的快樂,。最后孩子們開展了戶外活動(dòng),家長們開展了家長會(huì),。期間孩子們休息,、入廁、喝水,、午餐等生活環(huán)節(jié)也比較有序,,家長們看到幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施建設(shè)非常完備,老師耐心細(xì)致的教育,,自己孩子在園的良好的表現(xiàn),,紛紛表示都挺滿意的。

三,、開放日家長評(píng)議表反饋情況從半日活動(dòng)開放后的家長評(píng)議表中我們看到,,很多家長反映了幼兒入園以來的不同進(jìn)步,對(duì)開放日活動(dòng)很歡迎,,也很滿意,,大家一致認(rèn)為通過開放日,,了解了老師與孩子們?cè)谟變簣@的日?;顒?dòng)情況,看到了老師們的辛苦,,給予了老師一定的肯定,。當(dāng)然,家長們也提出了一些意見和建議,,有的家長提出可以給家長更多地參與到活動(dòng)中的機(jī)會(huì),,也有家長提出課堂中望老師對(duì)經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請(qǐng)他們回答問題,以提高他們的表達(dá)能力,,鍛煉他們的膽量,,多鼓勵(lì)他們講話,在以后的半日活動(dòng)中,,我們會(huì)進(jìn)行改進(jìn);多操心他們的孩子等,,我們會(huì)把這些建議認(rèn)真反思對(duì)待,讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展。

短暫的一個(gè)上午,,給予孩子的是無盡的快樂,,留給家長的是一份回味,而老師獲得的是一種收獲和成功的體驗(yàn),。通過此次家長開放日活動(dòng),,不僅鍛煉了我們教師自己的教學(xué)組織能力,對(duì)家長的意見也能及時(shí)反思改正,,讓自己的教育水平有更進(jìn)一步的提高,,而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),促進(jìn)了家長和教師的溝通交流,,相信在我們今后的工作中會(huì)做得越來越好,,本次活動(dòng)也取得了圓滿的成功!

小班家長開放日活動(dòng)總結(jié)反思篇三

為了讓家長安心工作,全面了解我園內(nèi)容,,以便更好的與家園合作,,達(dá)到家園共育。今天上午,,我們小一班向家長開放了半日觀摩活動(dòng),。邀請(qǐng)家長來園親眼看一看并親身參與我們的活動(dòng)。

這次我們整個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié),,分別是晨間活動(dòng)-------吹泡泡;教學(xué)活動(dòng)(一)大雨和小雨;教學(xué)活動(dòng)(二)水果拼盤;親子游戲:揪尾巴,。在開放日中,不僅有孩子的爸爸媽媽,,爺爺奶奶也一起來了,,把教室擠得滿滿的。

在晨間活動(dòng)中,,孩子們的積極性較高,,他們非常快樂地投入到了游戲中,,在做早操時(shí)孩子的態(tài)度也比往常認(rèn)真了,,可能有家長在旁邊看著的緣故吧!

活動(dòng)《大雨和小雨》充滿了童趣。那歡快的旋律立即引起孩子們的共鳴,,情不自禁地跟著旋律打起了節(jié)奏,,嘴巴還不停地跟唱著,這樣邊唱邊打節(jié)奏,,把孩子得興趣都引出來了,,歡樂地情緒表現(xiàn)地淋漓竟致。有的家長也在旁邊附和著幫著打節(jié)奏,,有的家長十分認(rèn)真地看著自己的孩子表演,。課堂氣氛十分的和諧,。

活動(dòng)《水果拼盤》通過看老師如何制作而讓幼兒自己動(dòng)手做《水果拼盤》,引起了幼兒極大的興趣,。家長們也都參與進(jìn)來,,與幼兒一起動(dòng)手制作,不管是孩子還是家長,,一個(gè)個(gè)興趣盎然,,家長們十分配合,一一幫助自己的孩子完成了作品,,一盤盤漂亮的水果拼盤展示到了桌上,,最后請(qǐng)幼兒品嘗自己的作品。這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力還增進(jìn)了親子間的情感,,我覺得是很有意義的,。

親子游戲揪尾巴似乎是積極性最高的一個(gè)環(huán)節(jié)。家長們帶著自己的孩子積極參與到游戲中,,陣陣笑聲回蕩在操場上,。

開放活動(dòng)結(jié)束了,家長們也有很深的感觸,,也有的家長提出了建議:如希望這種活動(dòng)多舉辦,,這樣家園聯(lián)系才能更緊密;很多家長認(rèn)為這種活動(dòng)很意義,鍛煉孩子各方面的能力,。家長們也由衷地感到:老師工作的辛苦,,當(dāng)個(gè)好老師確實(shí)不容易,而在我們心中“一切為了孩子,,為了孩子的一切”將永遠(yuǎn)是我們每個(gè)老師不變的信條!

小班家長開放日活動(dòng)總結(jié)反思篇四

為了更好地讓家長了解孩子,,我園組織了家長開放日活動(dòng)。今年的家長開放日在開學(xué)兩個(gè)月的時(shí)候進(jìn)行,。老師和孩子之間都有了一定的了解,。經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、傾聽能力的注重和常規(guī)狀態(tài)的整頓,,班級(jí)已經(jīng)建立了一個(gè)非常穩(wěn)定非常良好的學(xué)習(xí)氛圍,,這樣的一個(gè)成果也是我們的目標(biāo)和希望。孩子在升入大班的`這兩個(gè)月里,,孩子的各方面能力都有了明顯的提高。

早上撐毛線的親子游戲環(huán)節(jié),,孩子們和家長玩的很開心,。很多的爸爸媽媽工作時(shí)間忙,所以很少有時(shí)間和孩子玩這樣的游戲,。今天幼兒園組織的這次活動(dòng),,給了他們一個(gè)快樂的回憶,。

接下來就是早點(diǎn)時(shí)間,在吃早飯的時(shí)候,,活動(dòng)室里非常安靜,,爸爸媽媽也非常的配合,自覺的退到活動(dòng)室的后面,。在下發(fā)的家長意見調(diào)查里,,有幾個(gè)家長反映早點(diǎn)少的問題,在家長會(huì)結(jié)束后,,我以校訊通的形式和家長做出了解釋:早點(diǎn)是定量的,,但是午飯管飽,提醒他們?cè)诩液秃⒆映栽顼垺?/p>

后面就是知識(shí)展示環(huán)節(jié)和做操,,在開學(xué)的這個(gè)月的時(shí)間里,,幼兒又學(xué)到了好多的本領(lǐng)和知識(shí),今天他們就想把自己學(xué)到的東西迫不及待的展示給自己的爸爸媽媽,。

家長會(huì)設(shè)立在最后的環(huán)節(jié),。在家長會(huì)上,我向家長第一次正式的介紹了自己,,也讓家長們了解了自己孩子所在班的整體情況,,包括班級(jí)情況和孩子情況。在家長會(huì)上,,我和家長們重點(diǎn)的提出了這個(gè)年齡段對(duì)孩子的要求,,讓孩子們做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備,并讓家長在家中積極地配合我們,,一起培養(yǎng)孩子良好的行為和作息習(xí)慣,。孩子在幼兒園的生活都是有規(guī)律的,每天都定制合理的生活學(xué)習(xí)和作息時(shí)間,。家長不要包辦和代替,,孩子的潛能很大,孩子能做的事情盡量讓他們自己去完成,。

一分耕耘一分收獲,,付出總會(huì)有回報(bào),我們的半日開放日活動(dòng)完美落幕了,??偟膩碚f,這次的半日活動(dòng)是成功的,,孩子玩得開心,,家長參與盡興,而且家長還提出以后像類似的活動(dòng)多多開展的建議,。我們也希望以后還還有這樣與家長近距離接觸,、對(duì)話的機(jī)會(huì),。

小班家長開放日活動(dòng)總結(jié)反思篇五

小班孩子的第一次離開自己的爸爸媽媽,來到陌生的環(huán)境中,,開始新的生活,,最不放心的就是家長們了。作為新生幼兒家長急需要了解自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,。為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們?cè)谟變簣@的半日生活和學(xué)習(xí)情況,,更好地促進(jìn)家園共育,從而對(duì)孩子的教育做到家園同步,。在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小班在11月14日上午開展了家長開放半日活動(dòng),,向家長們展示了孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況,讓家長走進(jìn)校園,,走進(jìn)課堂,,了解幼兒園的管理與發(fā)展,了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,,從而更好地配合幼兒園,,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。

我班一共有42名幼兒,,除了5名幼兒生病在家休息沒來參加這次活動(dòng)外,,活動(dòng)當(dāng)天其他37名孩子都來園上課,而且每個(gè)孩子的家長都來園參加本次活動(dòng),,有的甚至爸爸媽媽都來參加了,,可見我班家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)、成長的關(guān)注程度,。

在家長開放日活動(dòng)中,,不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會(huì),,也是更新家長觀念的機(jī)會(huì),。所以本次家長開放日活動(dòng)中,我們精心準(zhǔn)備,,為家長們上了兩堂寓教于樂的活動(dòng)社會(huì)活動(dòng)《祝你生日快樂》和數(shù)學(xué)活動(dòng)《圖形分類》,。在社會(huì)活動(dòng)《祝你生日快樂》中,整個(gè)活動(dòng)中幼兒的興趣較濃,,目標(biāo)基本上達(dá)到了特別是最后一個(gè)環(huán)節(jié)以寶貝給家長一個(gè)感恩的擁抱,,送上“爸爸媽媽我愛你?!薄澳銈冃量嗬?”將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,,讓各位家長感動(dòng)不已,聽著自己寶寶的心聲,,家長甜蜜的微笑著,。在數(shù)學(xué)課《圖形分類》中,充分利用了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,,讓孩子更加清晰明了的學(xué)習(xí),,課件的趣味性,巧妙掩飾了數(shù)學(xué)的枯燥無味,,讓孩子在玩中學(xué),,都非常積極參與。在這兩節(jié)活動(dòng)中我們兩位教師盡量讓每一個(gè)孩子都參與了互動(dòng),,都有回答問題的機(jī)會(huì),,始終把尊重兒童、相信兒童,、充分給予兒童機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長,。

本次活動(dòng)不管從孩子,還是家長來看,,都很開心,。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲,都非常興奮,,活動(dòng)的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,,也非常的開心。雖然只有短短的半天時(shí)間,,但是卻讓家長們了解了自己孩子在園的表現(xiàn),,感受到我們教師對(duì)孩子的付出,有不少家長在“家長開放日活動(dòng)評(píng)價(jià)表”中給我們的工作做出了正確評(píng)價(jià),,寫了不少感謝的話語,,還有一位家長還溫馨的提醒我們老師要保護(hù)好自己的嗓子。

我們的半日活動(dòng)是成功的,,家長對(duì)半日活動(dòng)是滿意的,。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有寫地方考慮不周。我感覺整個(gè)上午過于緊湊,,幼兒幾乎沒有自由活動(dòng)時(shí)間,,我們本著充分利用時(shí)間的原則,將半日活動(dòng)安排的“豐富多彩”,。但整個(gè)環(huán)節(jié)過于緊湊,,讓幼兒和老師都有忙碌的感覺。所以在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中,,應(yīng)綜合考慮趣味性和科學(xué)性兩方面的為題,,讓活動(dòng)既有趣,又有幼兒自由支配,、自由發(fā)揮的時(shí)間和空間,。

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