時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教導(dǎo)教學(xué)計劃表 教導(dǎo)處教育教學(xué)工作計劃篇一

1.幫助教師進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念

為適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革的需要，建立一支思想穩(wěn)定,，并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊伍,，教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文,，使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向,，并充分認(rèn)識到，在新形勢下,，只有進(jìn)一步端正思想,，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流,，樹立競爭意識,，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,，主動接受新知識、新思想,、新理念,，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想，才能在教學(xué)中求生存,、謀發(fā)展,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)

教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文，提高教師“依法執(zhí)教”的意識,；認(rèn)真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)”“感悟愛的真諦”等主題演講,、座談活動,，加強(qiáng)對教師的人生觀,、世界觀的教育。通過加強(qiáng)教師行為規(guī)范的檢查力度,，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù),、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生，從而進(jìn)一步純潔教師隊伍,，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識,。

1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動

為進(jìn)一步加強(qiáng)對教師基本功的訓(xùn)練和考核，本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動,。內(nèi)容包括通用基本功,，即“三筆字”“二畫一話”；教學(xué)基本功,，即熟知教學(xué)大綱,、教材，會備課,，會講課,；綜合基本功，即精通一門教育理論,，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,，能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，能熟練進(jìn)行電化教學(xué),，并掌握計算機(jī)的操作和應(yīng)用,。為此計劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽,，五月份開展多媒體課件制作展評,，六月份開展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會。

2.努力加強(qiáng)教研教改

在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學(xué)法”,，數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”,，語文“點拔式教學(xué)法”；小學(xué)語文“堅持三為主原則,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,，小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個教研課題的基礎(chǔ)上，醞釀對中學(xué)政治,、物理,、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件,，一方面邀請專家來學(xué)校做專題講座,，加強(qiáng)與各報刊雜志社的信息交流，另一方面召開全校性的論文發(fā)布會，評選優(yōu)秀論文,，推薦發(fā)表,，力爭本學(xué)期論文在市級刊物發(fā)表達(dá)十篇以上。

3.大力發(fā)展“請進(jìn)來,，走出去”的教學(xué)研討,、交流活動

為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流，達(dá)到互相促進(jìn),，共同發(fā)展,，計劃三、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，五,、六月份聘請武威一中,、武南鐵中,、武師附小等省市重點學(xué)校的知名專家、教師來學(xué)校開展講座,、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動,。同時設(shè)立家長開放日，邀請家長到校聽課,，監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況,，以此督促和激勵教師努力提高自己的教育教學(xué)水平。

4.加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

為使教師進(jìn)一步提高自己的知識儲備,，掌握和運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和信息,，以便更好地勝任教學(xué)工作，教導(dǎo)處將出臺和完善《教師隊伍建設(shè)五年規(guī)劃》《學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)計劃》《教師基本功訓(xùn)練及考核辦法》,，鼓勵教師通過自學(xué),、函授等方式向高學(xué)歷邁進(jìn)；舉辦微機(jī)培訓(xùn)班,，要求35歲以下教師必須參加培訓(xùn),，并積極參加省市組織的等級考試。力爭學(xué)期末,，每位教師都能較熟練掌握微機(jī)操作,，能制作簡單的課件；“三字”“兩畫一話”的教學(xué)基本功訓(xùn)練,，將在學(xué)期末以競賽的方式進(jìn)行,。

教導(dǎo)教學(xué)計劃表 教導(dǎo)處教育教學(xué)工作計劃篇二

一、加大師資培訓(xùn)力度,，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè),。

外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點,，通過對教師理論和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，促使全體教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念,，以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為,。

1、“學(xué)名篇,、學(xué)名家,、學(xué)名師”讀書活動。

閱讀教育專著,，學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式,，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑，也是校本培訓(xùn)的`基本工程,。因此本學(xué)期,，學(xué)校積極倡導(dǎo)和組織教師研讀蘇霍姆林斯基等的教育教學(xué)專著，并提出“四個一”要求（即讀一本書,、寫一萬字筆記,、定期寫心得、寫一篇論文）,。

2,、培訓(xùn)沙龍活動

利用周一、周二,、周四下午4：00—：30分別培訓(xùn)英語,、數(shù)學(xué)和語文，主講人員均為分管教導(dǎo)主任,，內(nèi)容主要以講解案例為主,，并輔助講解教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,。方法主要以先講解后討論的形式體現(xiàn),，每一位教師都可以發(fā)表自己的看法、意見及建議,，最終達(dá)到共同提高的目的,。

3、電子備課,。

為了讓教師順應(yīng)信息時代,、知識爆炸的時代的要求，特組織教師上網(wǎng)備課,，掌握教學(xué)最新動態(tài),、學(xué)習(xí)教案最優(yōu)設(shè)計,，運用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

上網(wǎng)查閱內(nèi)容主要以本學(xué)科授課內(nèi)容為主,，拓展教材知識,，調(diào)動學(xué)生興趣，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力,。

4,、集體大練基本功。

學(xué)習(xí)新知識新理念的同時不能丟棄教師的基本功水平,，這是教師的立業(yè)之本,、立課之基。每位教師每周完成“兩筆一畫”任務(wù),，即：寫一篇鋼筆字,、書一份毛筆字、畫一張簡筆畫,。

5,、新一輪繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

按a,、b,、c類課程設(shè)置“師德、新理念和新課程”三個模塊內(nèi)容為培訓(xùn)內(nèi)容,。以考核要求，計算學(xué)分為監(jiān)督機(jī)制,，全面提高廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力建設(shè)一支適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的需要的教師隊伍。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，開足上齊每門課程,，禁止隨意調(diào)課,、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量,，教務(wù)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載,。

2、加強(qiáng)備,、教,、批,、輔、考管理,。

各教研組要強(qiáng)化備課,，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識點,，更要備教法和學(xué)法,，要從整體上把握教材，善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材,，除個人備課外，還要加強(qiáng)集體備課,、網(wǎng)上備課的能力,。

本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期加強(qiáng)隨堂聽課力度,，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分成三個聽課小組,，對全體教師進(jìn)行“調(diào)研課”研討活動，并給予評分和交流探討,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

對于作業(yè)設(shè)計和批改，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué)客觀,、有效、積極響應(yīng)減負(fù)工作要求,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,。

學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織,，月考,、期末共三次大規(guī)模的檢測，期間以各教研組為單位,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對性的抽測,，特別要求抓好各科試卷分析報告的落實，充分發(fā)揮檢測的功能,。

三,、積極開展教研活動,，大力推進(jìn)課程改革。

1,、開展教師達(dá)標(biāo)課活動,。

本學(xué)期，學(xué)校將組織科任教師開展達(dá)標(biāo)課活動,，通過該次活動,，推薦優(yōu)秀教師參加上級評比，未達(dá)標(biāo)教師實行跟蹤式聽課,，直到達(dá)標(biāo),。

2、開展精品課展示活動,。

開學(xué)初分小組活動,，推出精品課向全校教師實行公開展示，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀教師上市區(qū)級公開課,。

3,、青年教師互動課。

培養(yǎng)年輕教師課堂教學(xué)素質(zhì)和水平進(jìn)一步走向成熟,。

4,、家長開放日活動。

班主任教師準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課向家長展示,，并發(fā)評價表,，家長參與評課，參與班主任工作,，提出合理化建議或意見,，發(fā)揮家長的主人翁意識和作用。

四,、學(xué)生活動----“小小明星擂臺賽”系列活動。

1,、檢測寒假特色作業(yè),，評出寒假學(xué)習(xí)小明星。

一年級：快樂蹦蹦車,。

二,、三年級：成語快車。

四,、五,、六年級：古詩娛樂大廣場。

2,、組織學(xué)生信息技術(shù)等級測試,，評信息小明星,。

3、組織學(xué)生英語口語系列,，評英語學(xué)習(xí)小明星,。

五、強(qiáng)化教科研工作,。

我校首先抓好教科研隊伍建設(shè),，加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo)。提高學(xué)?？蒲兴?，大力開展教科研活動，走科研興校之路,，通過研討,、公開課、教材培訓(xùn)等形式加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí),、研究與輔導(dǎo),，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略，精心選題,、科學(xué)論證,，積極進(jìn)行課改實驗研究，要認(rèn)真積累第一手材料,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗,、實驗中本著“邊實驗邊培訓(xùn),，邊總結(jié)邊提高”的原則，以研促教,、以研促改,。行政教研、科研等密切配合,，齊抓共管,。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育工作。

1,、上好體育課,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范上好每一節(jié)體育課,，堅決不允許在上課期間學(xué)生活動學(xué)生的,、教師活動教師的、或者教師不在場,，讓學(xué)生自由活動的現(xiàn)象發(fā)生,。

2、上好早操,、課間操和課外活動,，體育教師要按時到崗,，統(tǒng)一輔導(dǎo)確保效果,。

3,、衛(wèi)生室要做好學(xué)生的體檢,，視力保健等各項工作，配合上級搞好各項調(diào)查,。

4,、體育組要搞好棋類活動。舞蹈組要培訓(xùn)好學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生基本功訓(xùn)練,。

具體工作安排：

二月份：

1、舉行教導(dǎo)會,。

2,、制訂并通過學(xué)校教學(xué)、課改,、師培等部門工作計劃,、調(diào)研學(xué)科工作計劃。

3,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,。

4、檢查教師教案,。

三月份：

1,、聽評課抽測活動,。

2、檢查寒假作業(yè),。

3,、第二屆手抄報,、詩配畫展覽。

4,、第二屆小小明星擂臺賽之一：

一年級：快樂蹦蹦床,。

二、三年級：成語快車,。

四,、五、六年級：古詩娛樂廣場,。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

6、電子備課,。

7,、課題實施會議。

四月份：

1,、月考,。

2、檢查各科作業(yè),、筆記,。

3、教研活動：第一屆教師達(dá)標(biāo)課競賽,。

4,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

5、電子備課,。

6,、檢查教案、業(yè)務(wù)筆記,、練功本,。

五月份：

1、第一屆小小明星擂臺賽之二：

組織學(xué)生信息技術(shù)等級（4—6年）

2,、期中素質(zhì)檢測,、小科抽考。

3,、家長開放日活動,。

4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會議,。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

6、電子備課。

六月份：

1,、第一屆小小明星擂臺賽之三：

學(xué)生英語口語競賽活動,。

2、學(xué)生座談會,。

3,、教師座談會。

4,、教學(xué)小調(diào)研（語,、數(shù)、英抽測）

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

5,、 電子備課。

七月份：

1,、期末素質(zhì)測試,。

2、做好期末總結(jié)測評工作,。

3,、協(xié)助學(xué)生安排暑假生活。

4,、做好教學(xué)資料的收集工作,，上報各項教學(xué)材料。

教導(dǎo)教學(xué)計劃表 教導(dǎo)處教育教學(xué)工作計劃篇三

嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策,，結(jié)合本校實際情況,，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展,，繼續(xù)深化教育改革,，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點的素質(zhì)教育模式,，端正教育思想與觀念,，不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法,、課程,、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次,。

根據(jù)素質(zhì)教育的要求，確立各學(xué)科教育的側(cè)重點與難點，摸索素質(zhì)教育評價標(biāo)準(zhǔn),。從教學(xué)管理著手，加強(qiáng)教學(xué)方法改革制度,，用評價標(biāo)準(zhǔn)來檢驗素質(zhì)教育,、教學(xué)質(zhì)量的水平。課堂教學(xué)仍然是當(dāng)今學(xué)校教育,、教學(xué)的基本體制和主要形式,，因此教育必須以課堂教學(xué)為主渠道和基本途徑，以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo),，充分發(fā)揮校園網(wǎng)作用,，逐步使教師熟悉網(wǎng)上教育環(huán)境，在現(xiàn)代教育觀的指導(dǎo)下,，用好現(xiàn)代教育技術(shù),，有效提高課堂教學(xué)效益，遵循教學(xué)原則,，調(diào)整課堂內(nèi)容,、要求，研究,、探索新的課堂教學(xué)模式,、教學(xué)策略和方式、方法,，注重知識發(fā)展進(jìn)程的學(xué)習(xí)措施,，把現(xiàn)代教育技術(shù)的運用同素質(zhì)教育結(jié)合起來，確立各學(xué)科的具體強(qiáng)化措施,，著眼課堂教學(xué)效益,，狠抓課前準(zhǔn)備工作。

（一）語文學(xué)科

本學(xué)期將繼續(xù)全面學(xué)習(xí),，全面落實語文課程標(biāo)準(zhǔn),，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”為重點積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。進(jìn)一步搞好課程改革,，重點研究課堂教學(xué)改革,，研究語文綜合性學(xué)習(xí)，研究評價改革,，為全面進(jìn)入新課程作好準(zhǔn)備,。具體工作如下：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新,。隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心,，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提。教師要通過學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性,；通過學(xué)習(xí)，更新觀念,，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

（1）各語文教研組組織學(xué)習(xí)小組，指定切實可行,、富有是效的學(xué)習(xí)計劃,、進(jìn)行定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人的集中學(xué)習(xí),。教導(dǎo)處將在期中前后，組織專題研討活動,。

（2）組織教研組和部分教師集中學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，聯(lián)系教學(xué)實踐開展研討。

（3）組織教師進(jìn)行“語文教學(xué)風(fēng)采”展示活動,，挖掘發(fā)現(xiàn)一批有教學(xué)特色的教師,。

（4）積極組織參與學(xué)區(qū)教研室的各項活動，及時將有質(zhì)量的課和文章向?qū)W區(qū)推薦,。

2．完善常規(guī),、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施要落實到教學(xué)的各個方面,，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來抓,。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點,，把識字和寫字,、口語交際、閱讀,、習(xí)作,、綜合性學(xué)習(xí)五個方面的要求作為常規(guī)切實抓好。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)寫字教學(xué),。組織教師開展寫字教學(xué)經(jīng)驗交流活動,，使廣大教師更加重視寫字教學(xué)，提高寫字教學(xué)效率,。

（2）加強(qiáng)口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究,。鼓勵教師對現(xiàn)行教材中的相關(guān)內(nèi)容與校本資源有機(jī)結(jié)合、大膽實踐,。本學(xué)期將組織研究課,，進(jìn)行專題研討,。

（3）進(jìn)一步重視朗讀教學(xué)，要在重體驗,、感悟的基礎(chǔ)上提高整體朗讀水平,。同時加強(qiáng)背誦積累，加大各年幾學(xué)生閱讀量,，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料,，力爭達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。

（4）進(jìn)一步重視作文教學(xué)研究,，引進(jìn)新的作文教學(xué)理念，組織教師學(xué)習(xí)實踐,，摸索出一套具有特色的作文教法,。

（5）繼續(xù)開展并完善常規(guī)調(diào)研，同時進(jìn)行不定期的多種形式的分析性檢測,，進(jìn)一步規(guī)范操作,，發(fā)揮監(jiān)控作用。

3．重視研究,、促進(jìn)科研能力的提高,。

（1）繼續(xù)推廣小班化語文教學(xué)法，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,、提高語文素養(yǎng),。各教研組結(jié)合實際情況，以“課堂教學(xué)”為中心,，進(jìn)行實踐研究,。

（2）重視綜合性學(xué)習(xí)的研究，重點研究以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語文綜合性學(xué)習(xí),。要求各教研組認(rèn)真思考,、精心組織，積極實施,，形成一些有價值的經(jīng)驗,。

（3）繼續(xù)進(jìn)行“小學(xué)語文學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)”，重點研究如何有效進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

（4）定點參加有關(guān)各教研組的課題研究活動,，協(xié)助搞得比較好的教研組做好展示的準(zhǔn)備和組織工作。

4．搞好培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長,。實施課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革交流,。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念,，教學(xué)能力強(qiáng),，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊伍。認(rèn)真組織期初和期中的教材分析,，要求教師在備課中突出每一課時的重點,、難點。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的研究,，組織教師參加學(xué)區(qū),、新區(qū)青年教師觀摩活動。繼續(xù)做好各教研組的教研工作,。要求充分發(fā)揮教研組的作用,，期初制定研究專題，定期進(jìn)行研討活動,。

（二）數(shù)學(xué)學(xué)科

1．加強(qiáng)教研組建設(shè),，規(guī)范教研活動，建立師徒代教制度,，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，積極開展組內(nèi)互聽課活動。做好聽課記錄,、評課記錄及教研活動記錄,。

（1）各組除了每周的教研活動外，繼續(xù)做好每天課前利用幾分鐘的時間把當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容的難點,、重點及關(guān)議一下,。

（2）精心制作好教學(xué)課件，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。真正做到三備“備教材,、備教法、備學(xué)生”,。

（3）新教師除了組內(nèi)聽課外,，應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí),，進(jìn)課堂聽隨堂課,，盡快提高教學(xué)水平。（其他教師亦可）

（4）認(rèn)真做好聽課記錄,、評課記錄及教研活動記錄,。

2．繼續(xù)做好每周五下午教學(xué)研究活動，由骨干教師帶頭上多媒體示范課,，結(jié)合教師自薦,，備課組推薦，做到課前精心準(zhǔn)備,，組內(nèi)共同參與,，上好每堂實踐課,。

3．落實各級教師的培訓(xùn)工作。

（1）認(rèn)真組織好教師外出聽課活動,。

（2）開學(xué)第一周由備課組長將本學(xué)期組內(nèi)聽課計劃交于數(shù)學(xué)大組長統(tǒng)一安排,，及時通知各備課組空課教師共同參與聽課、評課等,。

（3）精心培養(yǎng)新教師,，由帶教師傅、教研組長,、及組內(nèi)各教師共同幫助,，多互相聽課，多加指導(dǎo),。

（4）定期（每月1—2次）組織教師收看優(yōu)秀教師的上課錄象,、優(yōu)秀課件、數(shù)學(xué)教學(xué)講座等,。

4．抓好數(shù)學(xué)思訓(xùn)班教學(xué)教研活動，教師要充分運用好學(xué)生的注意力,、記憶力,、思維能力，加強(qiáng)這些方面能力的訓(xùn)練,，教會學(xué)生學(xué)習(xí),。除了認(rèn)真參加好學(xué)區(qū)教研活動外，備課組加強(qiáng)聯(lián)系研討,，交流教學(xué)實踐經(jīng)驗,，撰寫教學(xué)心得，完成每月的教學(xué)隨筆,。

5．各年級繼續(xù)落實尖子生的奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué),，以興趣班形式開展活動。

6．開展各項數(shù)學(xué)競賽活動,。及時統(tǒng)一規(guī)范簿本格式和書寫要求,，每學(xué)期至少三次不定時進(jìn)行抽測和作業(yè)本、練習(xí)冊的檢查,。

（三）英語學(xué)科

1．努力提高自身素質(zhì),，為學(xué)生營造良好的語言氛圍。

（1）組內(nèi)教師養(yǎng)成閱讀英文報及英文雜志的習(xí)慣,。

（2）做好每周一次的口語培訓(xùn),。

（3）課余時間共同研究正確的課堂用語，堅持每節(jié)課用英語組織教學(xué),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境,。

2．設(shè)計生動活潑的教案,，激發(fā)學(xué)生興趣，用足用好40分鐘,，讓學(xué)生學(xué)得生動活潑,，切實提高40分鐘教學(xué)質(zhì)量。（1）教學(xué)采取豐富多彩的游戲,，活躍課堂氣氛,，溶知識性與娛樂性為一體。

（2）每兩周教唱一首英語歌曲,，并配上動作及舞步,。

4．培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的習(xí)慣，讓他們真正學(xué)會學(xué)習(xí),。

（1）課堂上教會學(xué)生用所知識編兒歌,、歌謠，教會學(xué)生如何積累知識,。

（2）低年級學(xué)生從字母教學(xué)著手,，教會淺顯的語音知識，讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)新詞,。（有簡單的教學(xué)手記）

（3）高年級學(xué)生學(xué)會如何查英語字典,，有選擇地閱讀一些英語小報，并能用簡單的英語介紹了解到的知識,，在課堂內(nèi)交流,。（有簡單的教學(xué)手記）

5．在出色完成教學(xué)任務(wù)的同時，做到多聽課,，多思考,，多改進(jìn)。

（1）組內(nèi)每位教師一學(xué)期至少一堂公開課,，組內(nèi)教師探討備課,。

（2）公開課研討后，開課教師應(yīng)及時整理出教案及教后感,。

（3）為組內(nèi)青年教師搭建舞臺,，上出幾堂有特色的研討課,。

6．發(fā)揮英語學(xué)科特長,，選擇一批學(xué)有余力的學(xué)生，開展英語興趣小組活動,，讓學(xué)生在愉快,、有趣的活動中學(xué)到一技之長。

7．積極與計算機(jī)組合作,，進(jìn)行英語課件制作,，運用現(xiàn)代教育技術(shù),，豐富學(xué)校電子資料庫。

8．將課堂教學(xué)與少先隊的雛鷹爭章活動相結(jié)合,，開展英語口語章,、寫作章的考章活動，并組織學(xué)生積極參加市通用英語金,、銀,、銅章的培訓(xùn)和考章。

（四）音,、體,、美、自然,、電腦學(xué)科

結(jié)合一年一度的“科技節(jié)”,、“體育節(jié)”，為學(xué)生提供全面發(fā)展的舞臺,。

1．音樂學(xué)科要探索課堂教育新模式,，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美,。

（1）試點課堂實踐研究課,，并確立教研課題跟蹤研究。

（2）積極收集教學(xué)資料,，研究新型教學(xué)方法。

（3）繼續(xù)開展生動活潑,、豐富多彩的學(xué)校第二課堂活動,，并加強(qiáng)對第二課堂活動的有效管理及調(diào)控，保證第二課堂活動的有質(zhì)量,、有層次,、有成效。

2．體育學(xué)科要切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)及健康水平,。

（1）加強(qiáng)《學(xué)校體育工作條例》的學(xué)習(xí)和貫徹落實,。重視學(xué)校體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，抓好二課二操二活動,，力爭體鍛達(dá)標(biāo)率超過97%,，在上學(xué)期獲得新區(qū)廣播操比賽第一名的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好廣播操的訓(xùn)練,。

（1）加強(qiáng)各運動隊的訓(xùn)練,，既面向全體又注重苗子的培養(yǎng)。體鍛訓(xùn)練活動有計劃有安排,，培養(yǎng)一批優(yōu)秀體育人才,，在區(qū),、學(xué)區(qū)比賽中創(chuàng)造良好成績。

（2）抓好體鍛課質(zhì)和量,，確保學(xué)生運動時間,。

（4）組織好“南小體育節(jié)”。

3．美術(shù)學(xué)科要從興趣著手,，滿足學(xué)生對美的需要,。

（1）注重個性培養(yǎng)，積極參與“征畫”活動,。

（2）課內(nèi)課外相結(jié)合,，開展課外興趣活動。

4．自然學(xué)科要發(fā)展學(xué)生觀察,、思維,、實驗操作能力。

（1）課堂實驗以學(xué)生為主,，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育,。

（2）帶學(xué)生踏上社會考察大自然，培養(yǎng)探索創(chuàng)新精神,。

（3）開展課外興趣活動,，定期進(jìn)行小型競賽活動，保質(zhì)保量開展船模,、航模,、勞技等各項活動。

（4）組織好科技節(jié)活動,，進(jìn)行科技制作展覽會,。

5．電腦學(xué)科以學(xué)生為主，注重課堂實效,，繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)頁,、小報設(shè)計等技能培訓(xùn)。

（1）繼續(xù)開發(fā)多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)輔助于課堂教學(xué),。

（2）開展有意義的競賽活動,。組織優(yōu)秀學(xué)生參加市、區(qū)各級的競賽活動,。在競賽中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和自信心,，提高學(xué)校的知名度。

（五）學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作

1．網(wǎng)絡(luò)設(shè)施：任務(wù)：計算機(jī)校園網(wǎng)初具規(guī)模,，多媒體設(shè)施較齊全。做到物盡其用，合理使用,。

措施：

（1）與心源電腦公司合作做好計算機(jī)及相關(guān)設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作,。做好校園網(wǎng)的規(guī)劃工作，做好托管和自管的工作,。

（2）管理好校園網(wǎng)頁,，做好校園網(wǎng)特色網(wǎng)站的更新完善工作，讓校園網(wǎng)真正成為學(xué)校的窗口,。

（3）校園網(wǎng)中開辟校園新聞和滾動式公告欄目,。記錄歷史信息，便于管理及查詢,。

（4）評選最佳班級網(wǎng)頁及個人網(wǎng)頁,。在宣傳班級榮譽(yù)，展示個人風(fēng)采的同時做好班主任與家長的聯(lián)系交流工作,。

（5）做好校園網(wǎng)其他欄目的更新工作,。

（6）制訂合理可行的信息技術(shù)設(shè)備使用規(guī)章制度，確保設(shè)備正常使用,。

（7）專用教室及辦公室,、教室的信息技術(shù)設(shè)備專人負(fù)責(zé)日常的維護(hù)、使用以及清潔工作,，發(fā)生故障時及時報修,。（8）幻燈機(jī)、錄音機(jī)等多媒體設(shè)施的管理工作,，學(xué)校有線電視的管理,。

（9）電教帳冊管理。

（10）計算機(jī)帳冊管理,。

2．信息應(yīng)用：任務(wù)：多渠道攝取各類信息,，能結(jié)合本校實際加以整理，通過應(yīng)用,，取得成效。培訓(xùn)學(xué)生,，讓每一位學(xué)生能熟練使用信息技術(shù),。

措施：

（1）繼續(xù)完善和管理好校園網(wǎng)資源庫。

（2）充分利用學(xué)生上網(wǎng)課,，組織學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上搜索探究活動及做好學(xué)生的信息科技培訓(xùn)工作,。

（3）做好信息科技課程的教材使用工作。用好每周一節(jié)的信息科技課,。

（4）組織建立各種計算機(jī)興趣小組,，培養(yǎng)一批計算機(jī)小能手。

（5）配合學(xué)校科技活動,，組織學(xué)生參加的計算機(jī)輸入競賽,、電腦小報競賽、多媒體演示文稿設(shè)計競賽和個人網(wǎng)頁競賽,。

（6）加強(qiáng)計算機(jī)教研活動,，每周組織一次研討活動，提高計算機(jī)課堂質(zhì)量,。

（7）積極聯(lián)系機(jī)器人的公司,，爭取教師培訓(xùn)爭先，學(xué)生培養(yǎng)領(lǐng)先,。

3．課件開發(fā)：任務(wù)：組織教師積極制作和使用各類課件,，為實現(xiàn)基礎(chǔ)教育信息化做努力。

措施：

（1）組織教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作,，重點放在培訓(xùn)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用上,。

（2）通過教研組內(nèi)的合作互助，達(dá)到教師之間現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平的整體提高,。

（3）組織好現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究工作,。做好現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校課題的結(jié)題工作。配合學(xué)科教師完成全國中小學(xué)學(xué)科“四結(jié)合”的課題研究工作,。認(rèn)真完成全國中小學(xué)計算機(jī)研究中心的兩個課題和中央電教館的研究課題,。

教導(dǎo)教學(xué)計劃表 教導(dǎo)處教育教學(xué)工作計劃篇四

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),以縣教育局20xx年教育工作要點,以堅持以人為本的教育教學(xué)方向,堅持以教改科研為核心,。抓住課程改革這一契機(jī),構(gòu)建新型的和諧校園,辦好讓人民滿意的教育,。

學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個中心,兩個基礎(chǔ)層面來開展,。一個中心,即以教改科研為中心;兩個基礎(chǔ)層面,即1—2年級注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),3—5年級注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。要特別關(guān)注起始年級,。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量,首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),在質(zhì)疑中思考,在思考中創(chuàng)新,充分張揚(yáng)學(xué)生良好的個性,。讓教師多一些個性化教學(xué)的實踐活動,努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階,。

1,、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理,努力把課程改革理念落實到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中,積極推動全校各學(xué)科課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、科研強(qiáng)校,再上新臺階,。

堅持“科研先導(dǎo)”,深化校本科研。組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實際的校本科研,。/抓好一、二年級行為習(xí)慣,三—五年級學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),為學(xué)校其它年級樹好樣板,確實深入進(jìn)行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實施個性化教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,。以科研強(qiáng)校,探索用教師的個性化教,引領(lǐng)學(xué)生的個性化學(xué),從而初步實施個性化教學(xué),實現(xiàn)真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、完善教研組機(jī)制,提高教師專業(yè)素質(zhì)。

對各教研組的教研活動要加強(qiáng)管理和指導(dǎo),教研組活動應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實際情況而確立“中心研究的問題”,。對“中心研究的問題”要作深入細(xì)仔的研究,不能作秀,但求人人參與,把傳統(tǒng)的教研活動與網(wǎng)絡(luò)教研活動有機(jī)地結(jié)合起來,使“中心研究的問題”能找出較好的解決措施,。

4、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理,完善評價方案,。

加強(qiáng)校本教研的力度,著重在課程改革的落實,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺的各項考核制度,再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善,。

5,、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。重點開展書香校園活動,進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作,。重實踐和反思,、總結(jié),力爭能取得新的成果。

6,、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理,以點帶面促良好教風(fēng)的形成。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要,從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌,。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),、管理、使用制度的制定與落實,切實發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用,。對青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程,。要求骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課,每周至少對青年教師進(jìn)行1次聽,、評課,對青年教師進(jìn)行較系統(tǒng)的指導(dǎo),聽、評課要有書面材料。

7,、抓好畢業(yè)班工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。

做好畢業(yè)年級教師和學(xué)生的思想工作,定期召開畢業(yè)年級工作會,查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量,。

(一),、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過程管理,完善評價方案。

切實加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時,淡化期末,。重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。實行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課,、交流研討規(guī)范化、制度化,。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,實現(xiàn)“六化”目標(biāo),即:“集體備課經(jīng)?；€人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化,、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”,。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),主要從以下三點開展工作,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時指出,。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,切實上好每一節(jié)課,。

(2)嚴(yán)格備課管理。本學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度,。要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結(jié)構(gòu),能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用,。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。加強(qiáng)“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度,切實提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教務(wù)處將按開學(xué)一次,、每月的兩周一次的時間,定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查,。

(3)嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計,、批改,每位教師要認(rèn)真對待,力求科學(xué),、客觀、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位,。

(4)加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺的各項考核制度,再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善,。

(二)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),督促落實,。

本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點是圍繞課題研究為中心,抓好兩個基礎(chǔ)層面,。第一個基礎(chǔ)層面是1—2年級著重于行為習(xí)慣的培養(yǎng);第二個基礎(chǔ)層面是3—5年級著重于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。學(xué)校對學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真的研究,對要求做好的行為習(xí)慣和需要指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行細(xì)化,。并且要求任課教師擬定具體的措施和實施方案,交學(xué)校審查后,并督促落實,實行定期檢查,強(qiáng)化落實,。