在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

語文周記300字 語文周記600字篇一

說實(shí)話,，一想到回初中去,，我竟然興奮了一周！我甚至還幻想出了好幾種與他們相逢的場景,。終于挨到放學(xué),，在廣場上與他們相逢時(shí)，心里的歡喜又強(qiáng)盛了幾分,。模樣還是畢業(yè)關(guān)的那個(gè)傻樣,，倒是以前幾個(gè)愛美的瘦瘦的女生在這幾個(gè)月來又發(fā)福了些,。但在他們身上總有一種隱隱的說不出的不一樣。

回到了母校,，還未進(jìn)校門，便碰見以前的英語老師和數(shù)學(xué)老師,。他們正和幾個(gè)像我們一樣回來的學(xué)生去吃飯,。英語老師還是那樣戴著一張笑瞇瞇的面具隱藏住她內(nèi)心的嚴(yán)厲。相反數(shù)學(xué)老師相比以前,，打扮得更漂亮了,。不過她的聲音有點(diǎn)沙啞，可能是剛上完課的緣故,，我們詢問她們現(xiàn)在教的班怎樣,，數(shù)學(xué)老師眉頭一皺，嘴角一撇,，嘆口氣說：“跟你們說我們教的又是××班,，和你們才進(jìn)校一樣，又是年級倒數(shù)第一二名,。不過啊,，他們班上不像你們以前，以前還有一部分人聰明而努力,。他們啊,，真是急人。這次月考20多個(gè)人不及格,，我教了這么多年的書,，班上不及格的人第一次有這么多……”英語老師也表示贊同。我們暫且分別,。

透過圍墻,，我們看見初一的正在排練韻律操，操不整齊,，總有幾個(gè)人在“冒苗頭”,。想想我們以前也是如此，不知費(fèi)了老師們多大的勁,。

我們?nèi)ッ?，以前的班主任正好不在。我們爬上了許久不曾登上的五樓,，走近了許久沒見的教室,。只不過，那教室里不再有我熟悉的人,，不再有我熟悉的布置,，取而代之的是一個(gè)個(gè)矮小的身軀,，一張張稚嫩的臉。等了許久,，終于等到“英姐”的到來,。

不過在見到英姐的那一刻，我不禁鼻子一酸,，強(qiáng)忍住淚水,。英姐兩鬢的白發(fā)增多了幾根，皺紋又加深了幾分,，就連身上的衣服又寬松了幾分,。英姐為自家和班級又操勞了多少！

她見到我們說：“現(xiàn)在班上的情況你們大概也了解了,，真想教你們的時(shí)候,。那時(shí)候，我不用叫你們記筆記,，只需一個(gè)眼神你們就懂,。而且以前的班委多可靠啊，我什么都不用操心……”細(xì)數(shù)這些“家珍”,，我也不‘’住發(fā)出慨嘆,，最終還是別離了！

別離了,，心中不管怎樣都不會(huì)再有那么強(qiáng)烈的歸宿感,，只有最熟悉卻又陌生的感覺。這里的物還是,，但人已非,。

語文周記300字 語文周記600字篇二

這次語文考試沒有考好，語文考試過后的反思作文,。我要深刻反思,。

我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的.問題寫上了,，但是卻錯(cuò)了很多,。

這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認(rèn)真審視題目,。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題,。而應(yīng)該是 先看一眼題目，把題干和題眼找出來,，畫上橫線,，圈出中心詞語，反復(fù)斟酌,，然后再看文章,。針對題目看文章,，就有了目的性，在文章當(dāng)中找出相應(yīng)的段落,，畫出相應(yīng)的語句,，看是否吻合題目的要求。最后組織語言,，回答問題,。

通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn),、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤,。

平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的，小學(xué)六年級作文《語文考試過后的反思作文》,。只怪自己買的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以,，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中,，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃 ,，不再手忙腳亂,，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,，語文需要積累好詞好句,，寄來作文素材，積累答題技巧,，給自己訂一本錯(cuò)題集也是不錯(cuò)的方法,。

語文是國語,，我們沒有學(xué)不好的理由。但往往,，因?yàn)閷@門學(xué)科的熟悉與輕視,，我們會(huì)大意失荊州。本次考試我就是這個(gè)情況,。今后我要做到： 戰(zhàn)略上藐視,，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。

不要放棄任何一道題,。不要空著,，哪怕感覺寫得不對，也應(yīng)該盡心盡力去回答,。

不要對自己失去信心,，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力,。下一次考試,，我一定會(huì)努力的。

語文周記300字 語文周記600字篇三

歷史的車輪不停地向前滾動(dòng)著,，帶著人類的智慧走向未來,。時(shí)代在變遷，人類的思想文化,、道德觀念也在改變,。身處這個(gè)因高科技帶來的日新月異變化的時(shí)代，我們在前進(jìn)著,，需要思考,，需要感謝。

感謝如今這個(gè)時(shí)代,，讓我知道了天災(zāi)無情,，人間有愛,。地球無時(shí)無刻都在活動(dòng)著,。地震,、海嘯、洪水,、火山爆發(fā)……當(dāng)災(zāi)害突然降臨，渺小的人灰就像困獸一般束手無策,。災(zāi)難過后,，或許失去了至親,，失去了家園,，但在我們絕望時(shí)，總會(huì)有人伸出援助之手,，就像在昏暗的黑夜里突然出現(xiàn)了一支火把，點(diǎn)亮了我們的生活,，溫暖了我們的心靈,。所以,，我要感謝這個(gè)時(shí)代,，讓我明白了世間的溫暖。

感謝如今這個(gè)時(shí)代，讓我知道了戰(zhàn)爭的可怕與殘忍,。世界上每一處戰(zhàn)爭的爆發(fā)，都伴隨著生命的消逝與財(cái)富的流失,。第一二次世界大戰(zhàn)中,，人類為了爭奪領(lǐng)土資源,，互相開戰(zhàn)，不知道有多少鮮活的生命無聲無息地消失了,，不知有多少人在戰(zhàn)火中失去了家人家園,，失去了對未來的期望,。在如今這個(gè)時(shí)代,，雖然戰(zhàn)爭并未大規(guī)模發(fā)生,，但在某些地區(qū)仍有炮火轟鳴聲與人們的慘叫聲。我們不知還有多少人渴望和平,，渴求生的希望。所以我要感謝如今這個(gè)時(shí)代,，讓我明白了珍惜當(dāng)下,，珍惜和平,，不要讓戰(zhàn)火聲再回蕩在耳畔,。

感謝如今這個(gè)時(shí)代，讓我知道了地球發(fā)生的翻天覆地的變化將影響人類的生存發(fā)展,。如今科技發(fā)達(dá),，高速發(fā)展帶來便利的同時(shí)也給我們的生活環(huán)境造成了很大影響,，天空不再蔚藍(lán)，霧霾將其驅(qū)趕,；河流一再清澈,，令人作嘔的生活垃圾令它污濁。生態(tài)環(huán)境一天比一天糟糕,。無知的人類不停地從大自然中索取,，卻不懂得感恩與節(jié)制。人類的行為,，讓地球不堪重負(fù)。然而人類卻未覺醒,，終有一天,，人類會(huì)為自己的所作所為付出代價(jià)。感謝如今這個(gè)時(shí)代,，讓我知道了保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的重要性,。

感謝如今這個(gè)時(shí)代,，讓我知道了如何存在,，如何珍惜生命、珍愛生活,！

語文周記300字 語文周記600字篇四

學(xué)好語文,，重點(diǎn)就在于題目的這四個(gè)字。

懂得傾聽,，是做好一件事的基礎(chǔ)，傾聽,，就是用心去聽,，眼睛是心靈的窗戶，傾聽時(shí),，需要目視對方,，這樣別人才能看出你的真誠和認(rèn)真,。在學(xué)習(xí)上，聽也是非常重要的一部分,。沒有傾聽,，光靠閱讀書本你是永遠(yuǎn)不會(huì)理解書中的深刻含義的，需要有老師來指導(dǎo),，來指引,，而自己需要的就是默默傾聽,。

說,，也有很多的想法,，說，要注意時(shí)間,、地點(diǎn),，還是思考什么該說，什么不該說,。有時(shí)可以大膽的說,，比，如在課堂上,，要的就是積極發(fā)言,，發(fā)表自己的看法，和別人分享自己的感觸,，也許會(huì)激起自己更多的靈感，豈不收獲更多,？但有時(shí)自己心里波濤洶涌,，也只能憋在心里，假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)在上面講話,，而自己也在下面做著自己的“演講”,，那是對別人的一種不尊重,。

讀書也是非常關(guān)鍵的一部分，如果僅僅是學(xué)習(xí)課本,，那僅僅是“學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷”,，讀書的范圍搖光，各個(gè)類型的課外書都要閱讀,，這樣才能保證無任何方位的遺漏,，而且讀書多了，懂得的知識(shí)也就多了,，作文中的一兩句古詩引用也是可以的,，而且就算作文十分困難，也能照貓畫虎地寫幾句蘊(yùn)含道理深刻的句子,，正所謂“熟讀唐詩三百首,，不會(huì)做詩也會(huì)吟?！?/p>

寫,，是我們初中生每一個(gè)人都會(huì)的本能，寫的字也是一個(gè)人是否細(xì)心和他的細(xì)心程度,，如果一個(gè)人寫字一筆一劃,，十分工整，能看出他是有耐心,，細(xì)心,，而且認(rèn)真對待每一件事。另一方面,，寫,，是幫助記憶和背誦的一個(gè)最好的工具，在你寫的過程中,，每個(gè)字的摸樣,，也印在了你的腦海里，記不住所有,，也能記住大概,，還有，寫好字的一個(gè)好處,，當(dāng)閱卷老師在批改試卷時(shí),，看大小一致，整整齊齊的字,，煩躁的心情也能愉悅一點(diǎn),。

通過這一節(jié)語文課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)聽,、說,、讀,、寫，缺一不可,。