人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

大班家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿簡(jiǎn)短精辟篇一

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們組織的第一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，我們的話題不變：依然是為了孩子,。所以,，這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子的發(fā)展情況以及我們采取的幾點(diǎn)教育措施,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。二是向你們展示一個(gè)教育活動(dòng),，讓你們了解孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)。

首先介紹一下孩子的發(fā)展情況吧：

升入中班,，由于重新分班的原因,，開(kāi)學(xué)初，我們老師對(duì)多數(shù)小朋友不是十分了解,，隨著我們第一個(gè)主題“身體暢想曲”和第二個(gè)主題“讓愛(ài)住我家”的開(kāi)展,，孩子們已經(jīng)完全融入了集體，彼此也相互找到了好朋友,。一個(gè)月下來(lái),，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，有的在自理能力方面已有了很大的進(jìn)步,，能自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,，擦桌子,、搬椅子等等，有的在動(dòng)手能力方面提高了,，能獨(dú)立繪畫,，做手工，折紙,，做泥工等,。這一切的進(jìn)步，大部分功勞都?xì)w功于家長(zhǎng),，家長(zhǎng)是功不可沒(méi)的,。事實(shí)告訴我們，我們與家長(zhǎng)的一加一教育就大于二了,。

有許多家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我：“我家的孩子升入中班后表現(xiàn)如何,？”那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn)吧：

各方面發(fā)展都較好的孩子有：黃佳鳴、祖言,、殷超群,、顏昊,、龐羽夢(mèng)、浦怡云,、徐夢(mèng)卉,、繆佳雪、須立彬這些小朋友,，他們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自控能力較強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，能較好地完成老師交待的每件事,。

劉皖蘇、劉嘉豪,、巫沁洳,、費(fèi)誠(chéng)、馮瑩瑩,、李銘燁,、曹金燕這些小朋友在上課時(shí)認(rèn)真，能積極主動(dòng),，大膽發(fā)言,、有一定的表現(xiàn)力。但沒(méi)有堅(jiān)持性,。

能積極參與集體活動(dòng)的孩子有顧可凡,、王澄陽(yáng)、孔心月,、吳成星,、金羽馨、王俊杰,、費(fèi)國(guó)峰,、王彬、孔佳煜,、陳柯,、周高柯、邱依靜他們?cè)诨顒?dòng)中是非常積極的,，喜歡和同伴愉快地游戲,。

在學(xué)習(xí)方面進(jìn)步較大的有：呂心羽、華芩帆,、李銘燁,、王佳瑤他們每次都能正確地完成老師布置的操作練習(xí)。

進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：郁星燁,、高嘉晨,、劉瀏,、費(fèi)佳晨、徐俊豪,、李豪杰這些孩子較前段間相比,，在進(jìn)餐方面有了很大的進(jìn)步。剛開(kāi)學(xué)時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)這些孩子在午餐時(shí)的習(xí)慣不良,，食量不大，吃飯時(shí)桌上地上總是飯粒撒一地,，速度也很慢我們了解到家長(zhǎng)為圖方便一直在喂,，于是我們有了改進(jìn)的方法,。首先根據(jù)幼兒的食量分飯,，由少到多，養(yǎng)成他們吃完再添的習(xí)慣,；自己掉飯粒了自己撿起來(lái)扔在餐盤里,。

其次我們采用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的方法,，為吃完,、吃好的孩子貼星星的方法；還有就是與家長(zhǎng)取得統(tǒng)一,，希望孩子在家用餐時(shí)家長(zhǎng)不要去喂,，繼續(xù)鼓勵(lì)孩子吃完。其實(shí),，一些看似很難的事情,，只要掌握了方法，通過(guò)孩子自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，在孩子們面前變得簡(jiǎn)單了,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，你們也會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步：用餐的速度加快了,，孩子也不挑食了,，桌子上也干凈多了。

當(dāng)然,，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,，上課時(shí)沒(méi)坐相，不認(rèn)真聽(tīng)講,，對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。平時(shí)特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。在這里也提一下,，也有不少家長(zhǎng)向我反映：自己的孩子膽小,、怕和別人說(shuō)話,，不愿在集體面前表現(xiàn)……其實(shí)孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小,、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān),。

因?yàn)椴簧偌议L(zhǎng)常常唯恐孩子發(fā)生意外，整天護(hù)著,、保著,，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問(wèn)題和鍛煉意志的機(jī)會(huì)。在幼兒園,，我們老師也經(jīng)常采用“開(kāi)放型”的教學(xué)方式,，創(chuàng)造一個(gè)自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌ㄈ缤尥藜?、超市,、理發(fā)店等，讓孩子在游戲的情境中學(xué)習(xí)與人交往）另外,，我們還經(jīng)常提供機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)孩子在集體面前表現(xiàn)；作為家長(zhǎng),，你們也應(yīng)該多提供機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒走出家，讓孩子多與人交往,，相信在我們的共同引導(dǎo)下,，他們一定能取得較大進(jìn)步。

幼兒園的中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。有它特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,，我簡(jiǎn)單地介紹一下我們本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施：

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)和生活，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個(gè)很明顯的例子：巫沁茹小朋友，在剛進(jìn)入我班時(shí),，她很不愿意上幼兒園,，由于對(duì)環(huán)境和其他小朋友陌生的緣故，也不太愛(ài)說(shuō)話,，現(xiàn)在通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,，現(xiàn)在喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問(wèn)題,，還很愛(ài)在老師面前表現(xiàn)自己了,。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng),、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。

特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、用餐,、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),。用大蘋果,、五角星等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，得到了獎(jiǎng)勵(lì),，他們表現(xiàn)得會(huì)很開(kāi)心,，有的還貼在家里的墻上，我們還準(zhǔn)備在每周五評(píng)選一次“本周小明星”,，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。相信會(huì)收到很好的效果,，孩子們也會(huì)做的更好，肯定會(huì)有更大的進(jìn)步,。

孩子在家都是你們的寶貝,，有幾個(gè)大人圍著，在班里有38個(gè)孩子卻只有2個(gè)老師,，1個(gè)保育員,。出于幼兒教師的愛(ài)心和職業(yè)敏感性，我們會(huì)關(guān)注到幼兒的異常表現(xiàn),，但這不是說(shuō)我們能看到每一個(gè)幼兒每一天的每一個(gè)動(dòng)作,，所以特別希望各位家長(zhǎng)能夠支持理解我們并配合我們的工作，我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,！

同時(shí)，我們也相信,，在今后的日子里,，你們也會(huì)繼續(xù)支持我園我班的各項(xiàng)工作！我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣,，聰明的大腦,，為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好以下一些工作：

（1）在家努力培養(yǎng)幼兒的自理能力,，盡量做到自己的事自己做。比如疊被子,，穿衣服,、吃飯等，給孩子穿的衣服和鞋子要便于孩子自己穿脫,。女孩子的頭發(fā)梳理要整齊,，不易散亂，發(fā)飾不要太多,。

（2）為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間，所以請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子，早晨應(yīng)在7：20左右送孩子進(jìn)園,，特別是各方面能力較弱的孩子,，我們老師只能利用桌面游戲的半個(gè)小時(shí)為他們訂正作業(yè)，輔導(dǎo)沒(méi)學(xué)會(huì)的技能,。因?yàn)閺陌它c(diǎn)開(kāi)始我們必須按作息時(shí)間組織集體活動(dòng)照顧全體小朋友了,。

（3）堅(jiān)持執(zhí)行接送卡接送制度。早晨送孩子和放學(xué)接孩子時(shí)都不忘帶接送卡,，放學(xué)來(lái)園接孩子時(shí)自動(dòng)排好隊(duì),，不爭(zhēng)搶、不擁擠,。

（4）現(xiàn)在,，早晚溫差較大，孩子容易感冒咳嗽,。如果孩子身體不適,，家長(zhǎng)在送孩子的時(shí)候應(yīng)該跟老師說(shuō)清楚，以便我們對(duì)他更好的照顧,，有吃藥的孩子,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要把藥品包裝好，并注明孩子的姓名,、服藥時(shí)間以及服藥量,，以免喂錯(cuò)藥。

（5）每天放學(xué)回家,，家長(zhǎng)要注意多問(wèn)一些正面的話題,，如在幼兒園里有什么高興的事？今天學(xué)到什么新本領(lǐng),？和小朋友們玩過(guò)哪些好玩的游戲？講一講班里有意思的故事等,。不要問(wèn)孩子是不是受委屈了,？老師是不是批評(píng)了？今天吃到了什么好吃的,？有沒(méi)有打架等負(fù)面問(wèn)題,。因?yàn)榧议L(zhǎng)的問(wèn)題會(huì)強(qiáng)化孩子的意識(shí)，只在意家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題,，而把學(xué)習(xí)放到了一邊,。

（6）現(xiàn)在，我們對(duì)原有的課程作了改革,，開(kāi)展了更加多元化的綜合主題教育,，這樣也會(huì)增加家長(zhǎng)參與的部分，如《家園聯(lián)系手冊(cè)》，上面反映了每一個(gè)孩子近階段在園的學(xué)習(xí)情況和不同表現(xiàn),，看似短短的幾頁(yè),，老師是費(fèi)了很多心血完成的。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)要把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)記錄反饋給我們,，按時(shí)上交,，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)的期待。另外,，為培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí),，拓展孩子的知識(shí)面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西,，所以還請(qǐng)你們一如既往地配合我們盡力和孩子一起完成老師布置的作業(yè)：如為了正常開(kāi)展一些教育活動(dòng),，我們也需要孩子一起收集一些東西，其實(shí)這也是需要你們配合的一方面,。

家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師,，家庭教育對(duì)于幼兒的影響也十分重要。家園主動(dòng)攜手對(duì)幼兒進(jìn)行同步教育,，是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的必由之路,。有句話是這樣說(shuō)的：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。”

最后,，我和張老師衷心的感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn),，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家

大班家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿簡(jiǎn)短精辟篇二

各位家長(zhǎng)：

下午好,！

首先,，讓我代表大3班的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日,，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持和對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我們以熱烈的掌聲對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝,！

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過(guò)了一天又一天，日月如梭,，一瞬間,，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無(wú)數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班,，讓我們?cè)谶@大千世界,、蕓蕓眾生中相識(shí)、相知,，這就是緣分,！是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們也要回贈(zèng)給孩子無(wú)聲,、無(wú)私的愛(ài),。

我們的工作，就是教育孩子,，改變班里的每一個(gè)孩子,。回首前幾個(gè)學(xué)期的工作,，有成功的喜悅,，也有片段的失落：有開(kāi)心地回憶，也有憂傷的一幕,。人無(wú)完人,，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足,，就向天空中不可能沒(méi)有云彩一樣,，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長(zhǎng)們像太陽(yáng)一樣,，照亮我們班的老師和小朋友,，幫助、理解,、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云,，見(jiàn)到藍(lán)天,、白云小鳥……事實(shí)上我們也得到了各位家長(zhǎng)寬容的支持；豁達(dá)的幫助以及精心的呵護(hù),。

本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,，孩子下學(xué)期馬上就要上小學(xué)了，大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上，特別想抓緊上學(xué)前這段時(shí)間給孩子提前喂點(diǎn)知識(shí),，免得孩子輸在起跑線上,，和父母想得不同的是，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn),，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識(shí),，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力，這也是我們教師和家長(zhǎng)共同努的方向,。

大班家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿簡(jiǎn)短精辟篇三

各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

熟悉的臉，熟悉的笑容,，我們不是第一次見(jiàn)面,，但這一次卻是我們?nèi)w家長(zhǎng)最后一次聚在一起了，說(shuō)到這里未免有些傷感,，回過(guò)頭想想我是從中班開(kāi)始接觸這些孩子,，到現(xiàn)在的大班有多少的艱辛與甜蜜。和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆邮强鞓?lè)的,，是幸福的,。三年來(lái)相信我們?cè)谧母魑欢紴楹⒆痈冻隽撕芏啵≡谶@里真的要感謝你們,，能夠一如既往的支持我們的工作,，讓我們的工作做得更好。再過(guò)幾個(gè)月就要面臨分別,，難免有些不舍,，但天下沒(méi)有不散的宴席，相信我們分別之后相見(jiàn)依然是朋友,。在這里我代表大三班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加此次家長(zhǎng)開(kāi)放日。

那今天的家長(zhǎng)會(huì)最主要的目的就是讓我?guī)е銈円黄鹑W(xué)習(xí)《指南》精神,，現(xiàn)在就把這本《指南》宣傳冊(cè)發(fā)下來(lái),，每位家長(zhǎng)可以先瀏覽一遍。

在我們的教育教學(xué)中,，《指南》告訴我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中應(yīng)有游戲的成分滲透在里面,，比如說(shuō)：語(yǔ)言游戲、數(shù)學(xué)游戲,、音樂(lè)游戲,、健康游戲等等。先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言游戲,，我們經(jīng)常玩的語(yǔ)言游戲《小狗》,，其實(shí)它也是一個(gè)民間游戲,，在游戲中，孩子們會(huì)扮演三種角色：張家伯伯李嬸嬸,、母狗,、小狗，當(dāng)孩子們知道自己的角色后,，他們就會(huì)融入到游戲之中,。這就是張家伯伯李嬸嬸和母狗的一些對(duì)話需要小朋友自己去想（舉例）充分地激發(fā)幼兒語(yǔ)言表達(dá)的能力，最主要的是一個(gè)交流,，能不能順利的交流,。又如數(shù)學(xué)游戲，比如上學(xué)期我執(zhí)教了一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng),，學(xué)了一些相鄰數(shù),，采用一問(wèn)一答的方式讓孩子學(xué)習(xí)。（舉例5的好朋友是幾和幾,，小朋友就會(huì)回答,，5的好朋友是4和6），就是采用游戲的形式讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)得更好,、更扎實(shí),。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)音樂(lè)游戲，以前我們的教法可能就是純粹的讓孩子們學(xué)唱一首歌,，唱會(huì)了就學(xué)得好,，其實(shí)《指南》里面提到，我們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂(lè)的時(shí)候可以加一些表演性的動(dòng)作,，增加活動(dòng)的趣味性,，大大的激發(fā)孩子們的音樂(lè)活動(dòng)的興趣。只要他們感興趣了,，就會(huì)不知不覺(jué)把這首歌學(xué)會(huì)了,，不是唱了一遍又一遍，反復(fù)教反復(fù)唱,，突破了以往的教學(xué)策略,。那健康游戲我們都知道，發(fā)展孩子的身體小肌肉,，這樣的游戲也體現(xiàn)在晨間活動(dòng),、健康活動(dòng)、戶外自主游戲等等。

和以往最大的不同點(diǎn)就是從上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候我們就深入挖掘自主游戲。那什么叫自主游戲：是幼兒自主選擇游戲材料和活動(dòng)空間,，在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上按照自己的意愿進(jìn)行游戲的活動(dòng),。自主不等于自由,，自主不等于游戲中完全遵照幼兒的意愿，自主要與指導(dǎo)相結(jié)合,。

比如在晨間活動(dòng)時(shí),，我們?yōu)橛變禾峁┮恍┲鞑牧虾鸵恍┹o助材料（舉例皮球和花布、椅子,、輪胎做游戲）,，讓孩子們自主去選擇材料，充分?jǐn)U展幼兒的思維,，在游戲中玩出花樣,、玩出一些令人欣喜的東西。其次我們的早操做完以后,，一部分小朋友吃餐點(diǎn),、一部分小朋友灣區(qū)域材料。餐點(diǎn)的提供也是多樣性,，目的就是讓幼兒按照自己的意愿選擇性的吃,。今天我們看到這四張桌子上每張桌子的餐點(diǎn)都是不一樣的，孩子想吃什么就會(huì)坐在哪里,。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這邊的孩子――玩區(qū)域,。區(qū)域活動(dòng)我們不是亂玩的，而是有目的的去玩,，在第二個(gè)活動(dòng)時(shí)我們也看到了小朋友玩區(qū)域的一些場(chǎng)景……（舉例）還有吃完午飯后又是自主游戲的時(shí)間,，又能選擇性的進(jìn)行玩耍。下午起床之后也是這樣,，可以先玩也可以先吃,，真正體現(xiàn)自主性。現(xiàn)在孩子們已經(jīng)慢慢習(xí)慣了這一做法,?！吨改稀返穆鋵?shí)目的就是發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性和思維的活躍能力，不能把孩子框住,，要給他們自主選擇的機(jī)會(huì),，這樣才有利于孩子的成長(zhǎng)。

那我就說(shuō)這兩點(diǎn),，其它我們家長(zhǎng)回去可以自己去看一看,，好像在五月份的時(shí)候幼兒園還要求我們家長(zhǎng)撰寫《指南》讀后感，到時(shí)候請(qǐng)你們積極撰寫,，及時(shí)上交,，所以回去一定要認(rèn)真看、仔細(xì)讀,。

我們?cè)诮逃虒W(xué)中難免會(huì)有疏漏和不足,，感謝你三年來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,。總之,，我們大家為了同一個(gè)目標(biāo),，一起走過(guò)了將近3年的時(shí)間，我和方老師,、龔老師非常希望我們的孩子們?cè)谟變簣@能夠愉快的度過(guò)最后一學(xué)期,，也希望我們大三班這個(gè)大集體，所有的老師和小朋友們能夠珍惜這短短的兩個(gè)多月的時(shí)間,，給彼此留下美好的回憶!也希望今天的會(huì)議能帶給你小小的啟發(fā),。最后祝大家工作順利、全家幸福,，祝愿孩子們健康,、活潑快樂(lè)的成長(zhǎng)！

大班家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿簡(jiǎn)短精辟篇四

各位家長(zhǎng)：

大家好,！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。在此,，我對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，謝謝！

雖然大家天天見(jiàn)面,，可能還有很多家長(zhǎng)對(duì)我還不是很熟悉,，請(qǐng)?jiān)试S我作一自我介紹，我叫申靜,，是大班的班主任,。接下來(lái)，我來(lái)介紹一下我們班孩子的一些具體情況和教育活動(dòng)上的一些問(wèn)題,。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。因此,，接下來(lái),，我就我們班的現(xiàn)狀向你們作一下簡(jiǎn)單的介紹,。這學(xué)期，我們大班現(xiàn)在一共有25名幼兒,，男生14人,，女生11人。剛?cè)雽W(xué)時(shí)21人,，后增加4人。我們幼兒園是為了提高教育質(zhì)量而做的這次整改,。幼兒園為我們配齊了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，和許多教學(xué)用品，擴(kuò)建后的明德幼兒園發(fā)生了翻天覆地的改變,。相信每位家長(zhǎng)都有目共睹,。我們班男孩子占的比例相對(duì)大一些，男生活好動(dòng),。但一個(gè)班級(jí),，各方面要有所進(jìn)步，有所提高,，良好的常規(guī)是最重要的,，只有常規(guī)好了，才能是孩子學(xué)到得更多,。本學(xué)期,，我們?nèi)匀痪o抓各項(xiàng)常規(guī)，特別是課堂常規(guī)和下課常規(guī),。

幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的,。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)

習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,，通過(guò)各種方法,，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好,。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,，并影響他的一生,。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),，精心備課,，開(kāi)展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食,、睡眠,。

盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。孩子在園吃飯情況,，在我們班，個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象,，但不允許有剩飯,，除非身體不舒服。吃完飯,，自己收拾碗瓢,。每天，每組選一名組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)本組工作,。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品抹桌等,。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣,、疊被,、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒,，有的孩子在操場(chǎng)上看到牛奶瓶等會(huì)很主動(dòng)撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做,，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,，過(guò)分的溺愛(ài),，帶來(lái)孩子的無(wú)情。家長(zhǎng)開(kāi)放日作為家園聯(lián)系的重要形式,，是家長(zhǎng)了解幼兒園教育教學(xué)活動(dòng),、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口,，是一項(xiàng)家長(zhǎng)和小朋友都非常喜歡的活動(dòng),。小朋友經(jīng)過(guò)在園的一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)了許多新的本領(lǐng),，他們非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看；而家長(zhǎng)們呢,，也非常想了解一段時(shí)間以來(lái)自己的孩子在幼兒園到

底是怎么學(xué)習(xí)和生活的,？自己的孩子真的象老師講的那樣進(jìn)步那么大嗎？今天我就把近期大班的教學(xué)成果向大家展示一下,，同時(shí)也感受一下明德幼兒園擴(kuò)建后的環(huán)境氛圍,。（展示教學(xué)成果）

今天難得各位家長(zhǎng)都在，再提幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求,。

1,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中,。

2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

4,、不要讓孩子無(wú)故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

5,、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng),、專家講座等）。

6,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，如主題活動(dòng)時(shí)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)制作些手工,、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

家長(zhǎng)的滿意是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策,。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求,，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。（師發(fā)意見(jiàn)反饋表）

我們的`工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次謝謝你們的到來(lái)。

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