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高中教師發(fā)言稿 高中教師發(fā)言稿篇一

大家早上好,！

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟，我們又將迎來一個極具紀念意義的節(jié)日——教師節(jié),。明天就是

第xx個教師節(jié)

,，在這里我謹代表全體三中學(xué)子向所有辛勤耕耘、默默奉獻的教師致以最樸素的節(jié)日問候,，祝親愛的老師們節(jié)日快樂,，幸福安康！

百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本。教師,，一個普通的名字,，但是在這個時代這個名字卻是格外厚重。師者,，傳道,，授業(yè)，解惑,。教師,，多么神圣的字眼：每個人的成長和成才都離不開老師的培養(yǎng)；社會的進步無不包含教師辛勤的勞動,；解決疑難,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國，教師是帆,。

敬愛的老師,，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，培養(yǎng)了代代英才,，卻不求回報,。多少個日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,，為學(xué)生帶去知識和力量,；多少次，您扮演著知心朋友的角色,，傾聽學(xué)生的心聲,；多少回，您象親人一樣,，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活,。

猶記得,，無數(shù)個深夜，您伏案覽卷的身影,；猶記得,，我們冥思苦想不得其解時，您畫龍點睛的提點,；猶記得,，您說“聽我話,，跟我走，高分握住你的手”時驕傲的微笑,；還有,，我們迷惘失落時，您批下的鼓勵話語,；您身體抱恙,，仍堅持上課時嘶啞的喉嚨……對于我們，您不是講臺上一個平凡的符號,，而是我們?nèi)松猛局凶顪剀?、難忘的記憶。是您,，將三尺講臺化作馳騁沙場的沃野,；是您，將一塊黑板當(dāng)作您對鏡梳妝的鏡鑒,；是您,，教會我們之乎者也、幾何代數(shù),，給了我們展望藍天,、追尋夢想的勇氣；是您,，關(guān)愛我們健康成長,，任憑四季在您身后輪回。因為您,，我們相信了超越時空的師生情誼,。因為您，我們始終留守著一份單純,、虔誠的赤子之心……

開花結(jié)果園丁愿,，望子成龍父母心。老師,，您雖平凡,，卻用平凡鑄就輝煌；您雖清貧,，卻用清貧造就富有,。因為您心中充滿愛，您對學(xué)生的愛,，比父愛更深沉,，比母愛更細膩。您就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學(xué)生心心相惜的幸福,。

親愛的恩師,，是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡短的

篇

章又怎能吐盡我們的心聲,，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,。唯有奮發(fā)圖強，唯有實現(xiàn)理想,，才能以實際行動答謝您,。

同學(xué)們，人生如溪,，潺湲向前,，上游流經(jīng)平凡，下游奔向偉岸,。是雄鷹,，就應(yīng)搏擊長空，翱翔蒼穹,；是蛟龍,，就應(yīng)中流擊水，驚濤駭浪,。感恩教師,，讓我們從日常學(xué)習(xí)生活中的點滴做起：遵守學(xué)校規(guī)章制度；課堂上專心聽講,、積極思考,、主動回答問題；課后高質(zhì)量地完成作業(yè),，及時復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),；見到老師，問聲好……讓我們以老師的教導(dǎo)為方向,，以老師的訓(xùn)詞為標尺,，將勤奮，嚴謹,，自勵,，謙虛的

精神

銘記于心；將踏實,，刻苦,，拼搏，向上的行動實踐于身,。當(dāng)喜悅在教師心中悄然流淌，那才是我們送給教師最好的禮物，那才是我們獻給教師最華美的樂章,。

最后,，再一次祝各位教職員工身體健康、工作順利,！謝謝大家,！

高中教師發(fā)言稿 高中教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

，各位同仁：

大家上午好!

今天是

第xx屆

教師節(jié),，站在這里,，作為學(xué)校老教師的代表發(fā)言，心情格外的激動,，同時也感到非常的榮幸,。首先，請允許我向在座各位

領(lǐng)導(dǎo)

,，各位正在為小嶺的教育今天和明天辛勤播種,，揮灑汗水的全體同仁們致以節(jié)日的問候!祝大家教師節(jié)快樂!

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間,，自己走上教學(xué)崗位已經(jīng)整整20個年頭,，如今在不知不覺之中，我已步入老教師的行列,。盡管如此,，我對教育事業(yè)的追求永遠都是年輕的，永遠都不會改變,。我想,，作為一位老教師，我更應(yīng)該在各個方面都起到率先垂范的作用,，為年輕的教師帶好頭,，為學(xué)校青年教師的成長和發(fā)展做

出自

己應(yīng)有的貢獻。其實,，我們在座的每一位教師,，當(dāng)我們不久前，幾年前,，十幾年前,，幾十年前，我們做出了人生的重要選擇,，成了一名教師,，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光,，把青春奉獻,，把智慧奉獻,，把希望播種時，我們就已經(jīng)知道教師這份職業(yè)所包含的辛苦,，而我們卻義無反顧地選擇了它,，因為我們深信，教師雖不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師雖不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的希望。

沿著近二十年的教壇之路走來,，我也曾像今天的青年教師一樣,，有年輕氣盛的躁動，有淺嘗甘霖的欣喜,，有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。從最初把教師作為一種職業(yè),，到如今把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我，完善自我的方式,，其間苦與樂只有自己才知道,。但我深愛教師這份職業(yè)，我知道作為教師,，我們肩上所肩負的責(zé)任和重擔(dān),。正是這份責(zé)任和重擔(dān)決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，也正是這份責(zé)任和重擔(dān)決定了我們的工作雖然充滿艱辛,，但必須默默奉獻,。

在座的各位同仁都知道，世上很少有像教師這樣的職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。這是我們每一位教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,，青年教師需要這樣去做,，有資歷的教師們也同樣需要不斷地更新自我，不斷地自我完善,，我們不能也不該在已有的光環(huán)下陶醉,，使自己寶貴的經(jīng)驗和智慧之旋早地隕落。

我們同樣需要大膽地去追求自身的成長,，只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。尤其是如今,，瞬息萬變的社會,，

個性

多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì),，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的新情況,，新問題;我們需要加強學(xué)習(xí)，潛心研究,，以滿足學(xué)生的需求,，解決實踐中的問題;我們更需要勇于創(chuàng)新，不斷探索,，以打造小嶺教育的新領(lǐng)域,，新境界。

各位同仁,，前輩教師用他們的辛勤汗水打造了小嶺教育輝煌的昨天,，但小嶺教育更輝煌的今天和明天需要我們在座的每一位教師用智慧和勤勞去開創(chuàng)。

最后,，再次衷心祝愿各位老師身體健康,，工作順利，節(jié)日快樂!

高中教師發(fā)言稿 高中教師發(fā)言稿篇三

尊敬的老師們：

大家下午好!金桂飄香,，秋風(fēng)送爽,，值此全國各地?zé)崃覒c祝

第xx個教師節(jié)

之際，我謹代表鎮(zhèn)

黨

委,、政府及韓場鎮(zhèn)全體人民群眾向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向關(guān)心支持韓場鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展的退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝!向今天獲得表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!

在新

中國成立的xx周年

特別是改革開放的30年來,，我鎮(zhèn)的經(jīng)濟水平、文化生活都發(fā)生了翻天覆地的變化,，尤其我鎮(zhèn)的廣大教師和教育工作者在認真落實教育教學(xué)方針政策,，在各級

黨

委、政府的

領(lǐng)導(dǎo)

下,，忠于職守,，默默耕耘，無私奉獻,，銳意進取,，不斷創(chuàng)新，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展,、文化水平提高,、教育事業(yè)發(fā)展作出了不可替代的重要貢獻。在此,，我代表

黨

委,、政府再一次向老師們表示誠摯的謝意!

去年我們經(jīng)歷了“5.12”大地震的考驗,，今天我們更應(yīng)以頑強的拼博

精神

履行自己的責(zé)任和使命。希望各位教師愛崗敬業(yè),，忠誠于

黨

和國家的教育事業(yè),，忠誠于光榮的教師職責(zé)，滿懷愛心,，弘揚“敬業(yè),、愛生、奉獻”

精神

,，愛校愛生,、誨人不倦，盡職盡責(zé)地做好教育工作,，加強學(xué)習(xí),，德藝雙修，拓寬視野,，不斷改革創(chuàng)新教育教學(xué)藝術(shù)和方法,，切實承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任，在孩子們的心中播下善良,、誠實,、勇敢、美麗,、勤勞,、智慧的種子，做無愧于

黨

和人民的人類靈魂工程師,。

老師們,，新世紀教育的藍圖正在規(guī)劃與展現(xiàn)，希望老師們充分施展抱負和才華,，傾盡智慧與力量,，去譜寫新世紀教育改革發(fā)展的新

篇

章，努力為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟和社會發(fā)展作出更大的貢獻!我相信只要大家齊心協(xié)力,，開拓進取,，扎實工作，我們韓場鎮(zhèn)學(xué)校的明開一定會更美好!我們韓場鎮(zhèn)的教育事業(yè)一定會更輝煌!

最后,，再次祝各位教師節(jié)日快樂,，身體健康，工作順利,，生活幸福!

謝謝大家!

高中教師發(fā)言稿 高中教師發(fā)言稿篇四

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

我很榮幸給你做演講。明天是我們一年一度的教師節(jié),。在此,，我謹代表學(xué)校全體學(xué)生,，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說：節(jié)日快樂，老師,！

老師,，我們在眼睛里看到你無私的奉獻，我們在心里記住你的不求回報,。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城,！

你愿意做人的階梯，用微笑的堅韌,，讓學(xué)生踩在你的肩膀上,，奔向新的征程；你愿做園丁,，用執(zhí)著的勤奮，讓科學(xué)的花園永遠五彩繽紛,，你勤于做春蠶,，用非凡的才華，讓知識的綢緞從我們這里延伸,；你就像蠟燭,，用忠誠燃燒自己，給世界帶來光明,！

老師,，你經(jīng)常擔(dān)心我們的淘氣行為。你以為我們年輕,，不知道你的辛苦,。其實我們已經(jīng)長大了。我們理解你,。你的心博大精深,，里面包含著環(huán)衛(wèi)工人的心；不裝污垢和垃圾,；它包含了船舶駕駛員的心臟,，時刻關(guān)注風(fēng)向和航道；它包含著母愛,，園丁的職責(zé),，老頑童的純真.一切獻給學(xué)生。你的努力凝聚在我們的成就中,。在成長的過程中,，你也在指引著我們。嚴厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)心,，教導(dǎo)是“望龍生龍”的心愿,。我們怎么能不理解你呢,？

也許我們總是因為年輕的沖動而犯這樣或那樣的錯誤。現(xiàn)在請原諒我,。我們在課堂上逃課,，我們在操場上跑來跑去，我們帶著一些壞習(xí)慣長大,。我們將不再僅僅保證,，而是用行動證明我們將是你們的好學(xué)生！

親愛的老師,，你是我們心中取之不盡的蠟,。對神圣職責(zé)負責(zé)的你們，在我們心中有地位,。我們很感激你,！在這個美好的節(jié)日里，祝你身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，夢想成真,！

謝謝大家,！

高中教師發(fā)言稿 高中教師發(fā)言稿篇五

老師們、同學(xué)們：

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動的.時刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康,！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒,！

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜,！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了,！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時,，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了,，累了,。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,，而這時你卻是如此沉默,、恬靜、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,！

“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的床前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過你床前,，明亮的燈光照耀我心房,，……”小時候，母親就教會了我這首歌,，當(dāng)時只是覺得上口,，后來背著書包上學(xué)了，有了知識,，滿滿的我就懂得的了其中的真諦,，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚。現(xiàn)在,，每當(dāng)想起這首歌時,，總有一股暖流在心中蕩漾。

人們常說，學(xué)生是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁,。一點也不假。當(dāng)你放下一天的工作和家人團聚時,，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J真的批改著作業(yè),；當(dāng)你還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講臺,，開始了一天的早自習(xí),；當(dāng)你在雨天接孩子回家時，他們還在送學(xué)生回家的途中,，而自己的孩子早已被淋感冒了,。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言,，孩子的不滿,，他們沒有過多的解釋，因為這是選擇,，這就是他們的事業(yè),，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子,。他們懂得,，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上,，——這就是我們最可愛而又最可敬的人,。

有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,，他們是我么們成長路上得指明燈,。為了學(xué)生,，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，為了學(xué)生,，他們放棄了休息日和家人團聚,。有人譏笑老師傻，說這個職業(yè)又累又不掙錢,。我曾經(jīng)問過自己的一位老師,，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)。他只是略笑,，我喜歡這個職業(yè),，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長、進步是我的快樂,。多么樸實的話語,，學(xué)生小小的進步是對他們的回報，因為他們深深的懂得：祖國的繁榮,，民族的昌盛,，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切,。為了祖國的明天,，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>

靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準備入睡時,，他們又要為新一天備課了,，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來，親愛的老師,，該關(guān)上窗,，添件衣服了。

此刻,，站在這里,，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福,。作為一名學(xué)生,，我想對所有的老師說，老師,，您辛苦了,，多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說,，閑暇的時候,，常回?？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈

高中教師發(fā)言稿 高中教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位同學(xué),、老師們：

你們好!

在這秋高氣爽的時節(jié),，我們迎來了

第xx個教師節(jié)

，迎來了我院教師節(jié)表彰大會的隆重召開,。此時此刻,，請允許我代表我院萬余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!

教師是陽光下高尚的職業(yè),，是人類靈魂的工程師,。如果說花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)是尊貴的，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長,，他無私的付出著，奉獻著,，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗,，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè),。

在教學(xué)上,，你們兢兢業(yè)業(yè)，因材施教,，做到了教書育人;培養(yǎng)了大批高技能,，高素質(zhì)人才。經(jīng)年累月,，你們默默無聞;為了我們,，你們犧牲了多少個業(yè)余時間，不僅教給了我們科學(xué)知識,，還教給了我們做人的道理,，是我們生命中不可缺少的良師益友!

在“校園文化節(jié)”“校園卡拉ok大賽”“校園技能節(jié)”等活動中，我們敬愛的老師,，與我們?nèi)跒橐惑w,，共同努力，編排,、表演了豐富多彩的文藝節(jié)目,，制造出了許多精美的工件。

一年來,，想學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷更新,，校園環(huán)境越加美化，校園布局更加合理;一年來,，你們與我們共同奮進,，在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳!一年來,，因為有你們——老師,，與我們的朝夕相處,，我們才更深深的感受到了什么叫奉獻,，什么叫學(xué)高為師，身正為范!

在這個收獲的季節(jié),，我們不會忘記,，當(dāng)群星閃亮的時候,，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫

教案

或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候,，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長,。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻

精神

的代名詞,，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照,。

我們能回報你們的就是牢記你們的教導(dǎo)，努力拼搏,，奮發(fā)向上,，認真踏實的學(xué)好你們教給我們的知識技能。成為有益于社會,，服務(wù)于社會,、奉獻于社會的高技能、高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。

最后,，請允許我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝,、最崇高的敬意和最真誠的祝福,，祝你們身體健康，工作順利,，萬事如意!并再道一聲：謝謝!

我的演講完畢,，謝謝大家!

高中教師發(fā)言稿 高中教師發(fā)言稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

在

第xx個教師節(jié)

來臨之際,，請允許我代表全體學(xué)生向全體老師致以節(jié)日的問候：老師,，您辛苦了!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和

精神

,，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬,。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩

篇

，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師。教師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻,，令人永志不忘,。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您的

評價

,。您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您的愛,，天下最偉大。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人

提供

方便,。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的身影!

親愛的老師，我們衷心祝愿您幸?？鞓返接肋h!

謝謝大家!

高中教師發(fā)言稿 高中教師發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,，在這里我要感謝老師們這些年來對我們的教導(dǎo)，給我們的支持,，對我們犯錯的原諒和批評,。人們常說老師是蠟燭，但我覺得老師更像是一個太陽,，溫暖的照耀著我們,，給予我們陽光，讓我們能更好的成長,。

感謝老師,，讓我們學(xué)會獨立，我們的第一個老師是我們的父母,，他們教會我們說話,，教會我們走路，教會我們禮貌,，不過當(dāng)我們漸漸的長大之后,，是老師們開始教會我們識字，教會我們很多的知識,，讓我們有了自己的三觀,，讓我們明白這個世界是怎么樣的，我們應(yīng)該怎么樣去努力,，去適應(yīng)這個世界,，如果的改變我們自己，讓我們自己更加的強大,。讓我們懂得獨立,，而不是像小時候那樣，還需要父母牽著我們一步步的往前走,。而今的我們在老師的教導(dǎo)下,，可以自己走了，懂得了如何和別人相處,，如何去適應(yīng)生活,。

感謝老師,，讓我們在困難的時候，不會放棄,，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)或者生活中遇到一些難題的時候,，老師的手總是會適時的伸出來，幫助我們,，無論是難懂的習(xí)題,，還是我們的行為出現(xiàn)了偏差，老師都會告訴我們應(yīng)該怎么樣去做,，怎么樣才是正確的,，雖然有時候我們覺得老師很煩，老師怎么老是揪我們的小辮子,，但是其實我們仔細想想,，那些行為，那些錯誤都是老師的幫助,，我們才能改過,，才能在成長的路上更好的前行。而每一次老師伸出的手,，我們有時欣然接受,，有時不耐拒絕，但是老師們都還是耐心的繼續(xù)伸出手,，

來幫助

我們,，來讓我們前進的路途走的更加的順暢。

感謝老師,，讓我們懂得了愛,，讓我們明白有那么多的人一直在幫助我們，從小是父母,，長大些是老師,，還有同學(xué)以及社會上的人，老師們也是會經(jīng)常跟我們說一些感恩的話題,，讓我們懂得,，別人的付出，我們要學(xué)會去感恩,，而不是接受了就行了,。而老師們的付出則是巨大的，從我們剛進入高中開始到高考結(jié)束,，老師們一直都是默默的做著很多的事情,，來讓我們可以在人生這么重要的三年時間里，我們能不松懈，能積極的進步,，能有一個好的成績?nèi)橐院蟮娜松龊脺蕚洹?/p>

感謝老師,，也希望老師在這個屬于你們的節(jié)日里，愉快幸福,！

謝謝,！