為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

讀書交流會活動方案大學篇一

博覽群書,，厚積薄發(fā),。如果我們不讀書，則如無本之腐木,，無源之死水,。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏,，使人昭昭,。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤,，以扎實的知識儲備駕馭人生,。

一、活動目的

為進一步營造濃郁的學習氛圍,，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明、品位高雅的班級文化,，提升我班學生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書,、勤交流的良好習慣,。

二、活動主題

交流讀書心得

三,、活動時間

20__年6月7日

四,、活動對象

全班學生

五、活動內(nèi)容

1,、要求：每個學生每月至少閱讀1本書,。

2、寫1000字以上的讀書心得,。

3,、班委提前通知大家,，讓同學們做好充分準備。

4,、紀律委員維持紀律,。

5、在讀書交流會中同學們自由發(fā)言,，充分交流,。

6、在會議中間和最后隨機抽號發(fā)言,。

7,、結(jié)束活動。

六,、活動開展者

物理一班班委,。

讀書交流會活動方案大學篇二

一、活動目的

通過同學們的自主發(fā)言,，讓同學們進一步認識到讀書的重要性,，要讓同學們知道怎樣讀書，如何選擇適合自己的書,。最終目的是要讓同學們進一步提高讀書的習慣,，學會正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個人生活的一部分,，同時通過上臺發(fā)言,，鍛煉和提高同學們的表述能力。

二,、活動時間

20__年4月18日

三,、活動地點

一教301

四、主持人

班長

五,、參加人員

法學0901班全體學生

六,、具體事項安排

1、紀檢委員在班會開始之前清點人數(shù),，檢查同學們是否來齊,。

2、班長作開場陳詞,，簡要介紹讀書交流會的目的及具體流程,。

3、結(jié)合自身實際,，或談經(jīng)驗和方法,，或講收獲與提高，由班級每個同學輪流介紹自己最喜愛的一本書籍,。

4,、游戲環(huán)節(jié)，選出一本書來,，分出書里面的幾種角色,，由不同的同學分別演繹，讓同學們置身書中的具體情景之中,。

5,、由同學們推選，選出同學們最喜愛的五本書,。

6,、主持人總結(jié)。

讀書交流會活動方案大學篇三

一,、活動目的

在書會內(nèi)部舉行讀書交流活動,，大家一起分享自己的讀書心得體會，交流書中的經(jīng)典片段,，在游戲中加強彼此之間的了解,，增進友誼，增強集體凝聚力,，同時激發(fā)大家對讀書的熱情,，對書籍有更深刻的體會。

二,、活動時間：

20__年3月31日5:30

三,、活動地點

則行樓經(jīng)濟學院資料室

四、器材準備

紙牌一副,，用于寫關(guān)鍵詞的紙板,，用于寫成語的題板，彩筆,，迷你音響,，擊鼓傳花用的玩偶（或者小抱枕等），相機（攝像機）等,。

五,、活動內(nèi)容

（一）主持人致開幕詞，活動開始,。

（二）讀書交流環(huán)節(jié)

活動一：設(shè)定一系列關(guān)于書籍類型的關(guān)鍵詞,，將關(guān)鍵詞寫在紙板上，每個人根據(jù)自己的興趣愛好挑選一個關(guān)鍵詞和大家分享自己的觀點和感悟,。

關(guān)鍵詞：親情,；友情；愛情,；懸疑,；穿越,；武俠；玄幻

注：

1.聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進行提問,，或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法,，做到部員之間相互交流，營造一個輕松愉悅的討論氛圍,。

2.發(fā)言者也可指定在座同學回答關(guān)于發(fā)言中的關(guān)鍵問題,，要求認真聽，并可適當做記錄每位同學都要發(fā)言,，讓同學們更加了解你的想法,。

3.如果發(fā)言不主動，可采用抽撲克牌的方式確定順序,，按照抽到紙牌大小確定上場順序,。

活動二：許多書籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻,，有想法的同學可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分,，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

注：

1.時間不要過長,，要分享最精彩的部分,。

2.如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書，也可以對書中的情節(jié)進行討論

3.對電影比較喜好的同學要提前準備自己的發(fā)言

4.發(fā)言者說完后,，在座同學可以對感興趣的部分進行提問

活動三：自己在讀書的時候積累的佳句,，可以挑選你認為最精彩的句子段落和大家分享，并說出自己的感悟,，喜歡的同學可以做記錄,。

注：

1.三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右

2.每位同學要積極參與，保持活動的氛圍熱烈

（三）游戲環(huán)節(jié)

活動一：齊心協(xié)力,，你們比劃我來猜

準備：

1.將四字成語寫在題板上,，分為二組，每組8個

2.將組員分好小組,，五人一組（以部門為單位）

規(guī)則：

1.每組派一名同學,，選出本組要猜的題目

2.四個人比劃一個人猜，四個人每人比劃一個字,，只能用肢體語言給隊友暗示,，不可發(fā)出聲音，猜出8個成語用時最少的組獲勝（由主持人計時）

3.輸?shù)囊唤M同學需要接受懲罰,，每人進行即興表演

注：題目不可過難,，要選擇適合表演的成語

活動二：擊鼓傳花

規(guī)則：

1.圍坐在一起，放音樂，傳遞一個標志物,，在音樂停止之時,，標志物到誰手中，這個人要馬上回答出主持人指的人的名字

2.沒有回答上來的人,，要進行一個才藝展示（可以唱歌,、說笑話等）目的：為了讓大家在游戲中快速的了解對方

活動三：誰是臥底

準備：

1.準備五組含義類似的與書名、作者有關(guān)的詞匯

2.準備紅黑花色的紙牌各7張

規(guī)則：

1.通過抽紙牌分組,，抽到相同花色的同學分為一組

2.由主持人將題目通過微信方式發(fā)到各名參與者手中，在場7人中6人拿到同一詞語,，剩下一人拿到與之相關(guān)的另一詞語

3.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示

4.每輪結(jié)束后,，7人投票選出懷疑的臥底,，得票組多的人出局

5.若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝,，反之,，則大部隊獲勝

注：

1.三項游戲時間要控制在一小時以內(nèi)

2.根據(jù)實際情況進行相應(yīng)的調(diào)整

（四）主持人宣布活動結(jié)束，大家一起合影留念

注：最好全程都有影像跟蹤,，也為我們以后留作紀念資料

六,、活動結(jié)束后進行活動總結(jié)

讀書交流會活動方案大學篇四

一、活動主題

照亮自己

二,、活動目的

為了打造教師學習共同體,，構(gòu)建學校學習型組織，我校以讀書活動為載體,，鼓勵教師與書本為伴,，與經(jīng)典為友，與大師對話,，陶冶思想情操,，開拓視野，進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),，促進教師專業(yè)成長,，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍,。

三,、活動要求

1、讀書交流人員為35周歲以下的所有教師,。

2,、交流時間為每人3-5分鐘。

四,、活動安排

1,、3月22日業(yè)務(wù)學習時間各學科組組內(nèi)交流讀書心得,，并最終推選出全校讀書交流人員，語文組3人,，英語組2人,，數(shù)學組1人，綜合組2人,。

2,、3月29日下午進行全校讀書交流。

3,、推選出參加現(xiàn)場交流的老師3月23日大課間時間到四年級辦公室進行抽簽,，教師按照抽簽順序準備參加全校交流。

五,、活動地點

組內(nèi)交流在業(yè)務(wù)學習地點進行,。

全校讀書交流在一號樓四樓多功能教室進行。

六,、活動形式

學校組成評委小組,，對最終參加全校交流的教師現(xiàn)場打分，評出一,、二等獎,。

讀書交流會活動方案大學篇五

一、活動目標：

1,、組建學習型團隊,，營造更為濃厚的學習氛圍。

2,、提升大家認識,、思考、自主學習能力,。

二,、活動口號：

書香通幽處，分享任我行

三,、分享時間：

暫定每月月末（全體家人都在公司）

四,、分享書目：

根據(jù)自己的喜好自行選擇，但必須是能夠引導人積極向上,，不含不健康內(nèi)容的書籍,。

五、活動流程：

1,、每月第一周周五前報上所要分享的書目,。讓大家提前預(yù)知書目，以便于分享活動更為深刻（關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書籍，以便分享提問）,。

2,、在每月第一周周五開心周末早會中加一個分享活動啟動環(huán)節(jié)。

3,、分享會：

○1分享時間：每人不超過15分鐘,。

○2分享方式：無固定方式（只要能夠做到精彩分享，可自己制作ppt,，也可口述）,。

○3分享會內(nèi)容：

a、作品介紹（包括作者,、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容）

b,、心得體會。

c,、讀者力薦（站在推銷員的角度，向消費者推薦,，勾起消費者的購買欲望）,。

d、書籍內(nèi)容（此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié),，也可以是其中的一個元素,，例如：作者的寫作手法、作者的寫作思想,、人物形象等等）,。

e、讀書方法介紹,。

f,、以上內(nèi)容分享時必須涉及到，如個人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入,。

○4互動提問（設(shè)置為畢業(yè)答辯的場景）,。

4、最優(yōu)書生評比,。根據(jù)個人表現(xiàn)采用無記名式投票評出月度最優(yōu)書生,；同時由上月的月度書生擔任下月分享會主持。

5,、頒發(fā)最優(yōu)書生獎,。

讀書交流會活動方案大學篇六

一、指導

為了打造青年教師學習共同體,，構(gòu)建學校學習型組織,，以讀書活動為載體，每位教師“讀完一本教育專著，寫好一

二,、活動目標：

1,、閱讀教育名著，促進專業(yè)成長,，豐富升華人生,，讓生命在閱讀中更加精彩。

2,、讓讀書成為教師的生活方式,，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生,，愉悅身心,，靜享幸福。

3,、讓“學習,、實踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式,，以積極的學習態(tài)度,、勤勉的實踐意識、深刻的反思

三,、活動主題：

“教師積極心理健康養(yǎng)成”讀書分享會

四,、活動時間和地點

時間：11月9日

地點：三一班教室

五、活動形式：

講座,、交流

六,、活動內(nèi)容：

1、大家共讀一本書,，代表發(fā)言,，大家自由研討。

2,、每人要在讀書分享會上對自己的

3,、創(chuàng)新讀書形式。集中學習與自學相結(jié)合,、精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實際相結(jié)合，學習與活動相結(jié)合,、自主性學習與探究性學習相結(jié)合,。

愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛讀書，高效讀書,，快樂讀書,，在讀書中積淀,，在讀書中成長?！皶ｅ塾问柏?，文化浸潤人生”?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可以改變?nèi)说慕K點,。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門,，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步,，更加自信,、充實地走向美好，走向未來…

讀書交流會活動方案大學篇七

一,、活動目標：

1,、組建學習型團隊，營造更為濃厚的學習氛圍,。

2、提升大家認識,、思考,、自主學習能力。

二,、活動口號：

書香通幽處,，分享任我行

三、分享時間：

暫定每月月末（全體家人都在公司）

四,、分享書目：

根據(jù)自己的喜好自行選擇,，但必須是能夠引導人積極向上，不含不健康內(nèi)容的書籍,。

五,、活動流程：

1、每月第一周周五前報上所要分享的書目,。讓大家提前預(yù)知書目,，以便于分享活動更為深刻（關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書籍，以便分享提問）,。

2,、在每月第一周周五開心周末早會中加一個分享活動啟動環(huán)節(jié),。

3、分享會：

1）分享時間：每人不超過15分鐘,。

2）分享方式：無固定方式（只要能夠做到精彩分享,，可自己制作ppt，也可口述）,。

3）分享會內(nèi)容：

a,、作品介紹（包括作者、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容）

b,、心得體會,。

c、讀者力薦（站在推銷員的角度,，向消費者推薦,，勾起消費者的購買欲望）。

d,、書籍內(nèi)容（此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié),，也可以是其中的一個元素，例如：作者的寫作手法,、作者的寫作思想,、人物形象等等）。

e,、讀書方法介紹,。

f、以上內(nèi)容分享時必須涉及到,，如個人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入,。

4）互動提問（設(shè)置為畢業(yè)答辯的場景）。

4,、最優(yōu)書生評比,。根據(jù)個人表現(xiàn)采用無記名式投票評出月度最優(yōu)書生；同時由上月的月度書生擔任下月分享會主持,。

5,、頒發(fā)最優(yōu)書生獎。