范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

家長怎么跟早戀的孩子溝通聊天篇一

1,、 聲帶訓練。最基本的方法是,，清晨在空氣清新處“吊嗓子”：吸足一口氣,，身體放松，張開或閉合嘴,，由自己的最低音向最高音發(fā)出“啊”或“咿”的連續(xù)聲響,，。還可以做高低音連續(xù)變化起伏的練習,。

2,、 聲帶運用。聲帶運用要科學,，得當,。這主要是指：

第一：在長時間計劃之前，聲帶要做準備活動,，猶如賽跑前韌帶要做準備活動一樣,。方法是:將聲帶放松，用均勻的氣流輕輕的拂動它,，使之發(fā)出細小的抖動聲,，仿佛小孩子撒嬌時喉嚨里發(fā)出后的那種聲音?？梢灾饾u加大到一定分量,，使聲帶啟動，以適應即將到來的長時間運動,。

第二：在人數(shù)較多或場合較大的地方講話時,，發(fā)音要輕松自然，處理還節(jié)奏,，停頓,，特別是起音要高低適度，控制好音量,，充分利用共鳴器的共鳴作用,，要運用“中氣”的助力來說話，不能直著嗓子叫喊,，否則,，聲帶負擔過重,，會導致聲帶很快不堪重負，變得嘶啞,，影響效果,。

3、聲帶保護,。為了保護自己的嗓子,，要有意識的少抽煙，喝酒,，甚至,，不抽煙，不喝酒,，少吃或不吃有強烈刺激性的食物,，那些對聲帶都有不良影響。不喝過燙或過冷的湯水,。

一,、呼吸訓練、二,、聲帶訓練,、三、共鳴訓練,。

家長怎么跟早戀的孩子溝通聊天篇二

對于孩子早戀,，其實沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個時期過來的,，誰的心里沒有過美好的向往呢?你沒有過初戀嗎?只不過你的初戀很隱蔽罷了!但說實在的,，初戀應該是最美好的，也是我們一生的記憶,。

孩子的發(fā)育有早有晚,。發(fā)育早的孩子在上初中時就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育,。我們做家長的應該及早就有這個心理準備,。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等,。于是就對孩子橫加干涉，或動用武力威脅孩子,。

孩子的發(fā)育有早有晚,。發(fā)育早的孩子在上初中時就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育,。我們做家長的應該及早就有這個心理準備,。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去,，給自己丟臉了等等。于是就對孩子橫加干涉,，或動用武力威脅孩子,。

這個時期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下,，憑著好奇心去做事,。但處在這個時期的人是不可能自拔的。所以做家長的要和孩子說清這么做的后果,，但堅決不要威脅,。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛對象,。最后是適得其反,。

其實誰家的孩子都得長大。所以,，我們做家長的就要提前做好心理準備,。在孩子上初中后就要不時的跟孩子交流這個問題。沒事問問他們學校是不是有搞對象的,。讓孩子在心理上覺得你對這個事不是很在意,。同時，說的次數(shù)多了,，他也可能就不那么好奇了,。

家長在同孩子談這個事的時候不要如臨大敵似的。要很輕松的去說,，甚至可以在孩子高興時跟他開個玩笑,，把類似的事情說了。這樣,，孩子也不會太緊張,，對你會很配合。其實我們每個做家長的都希望自己的孩子能健康的成長,。那就先調整好我們自己的心態(tài)吧!

這個時期的孩子還不能想太多的事情,。他們只是在生理成長的作用下，憑著好奇心去做事,。但處在這個時期的人是不可能自拔的,。所以做家長的要和孩子說清這么做的后果，但堅決不要威脅,。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖,，這樣他也只能去找他的戀愛對象,。最后是適得其反,。

其實誰家的孩子都得長大,。所以，我們做家長的就要提前做好心理準備,。在孩子上初中后就要不時的跟孩子交流這個問題,。沒事問問他們學校是不是有搞對象的。讓孩子在心理上覺得你對這個事不是很在意,。同時,，說的次數(shù)多了,，他也可能就不那么好奇了,。

家長怎么跟早戀的孩子溝通聊天篇三

1、努力把家庭營造成一個溫馨,、和睦的樂園，讓孩子有安全感,。發(fā)現(xiàn)孩子早戀,，要分析原因，對癥解決,。是同學們起哄造成的所謂“事實”?還是一時感情沖動?是青春期的困惑還是學習過于緊張?總之,，需要做細致的調查和耐心的思想轉化工作。

2,、積極與孩子進行情感交流,。不要一開口就問學習如何?成績如何?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手,。交流要講藝術,，靜下心來好好思考，找到解決方法,，獲得理想的教育效果。

3,、孩子在成長過程中難免遇到困惑,。譬如，家長期盼孩子成績優(yōu)秀,，孩子卻不理想;學校反對早戀,，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀律，遭到嚴厲批評……這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑,，要及時幫他們從思想上提高認識,。

如果發(fā)現(xiàn)孩子陷入早戀，孩子對所愛慕的對象魂不守舍時,，家長不能用譏諷,、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子，不能偷看孩子的信件,、跟蹤監(jiān)視孩子,，更不能沖向學校或對方家中,，弄得滿城風雨,，這樣做只會適得其反。最好的辦法是理解孩子,，體貼孩子,，運用“冷處理”的辦法。采取跳,、凍,、隔的方法。

因為當孩子產生戀愛情感時,，隨著憧憬與激動,，也會為傷感、社會環(huán)境壓力,、甚至性欲的糾纏而苦惱,。父母不但要洞察孩子這種內心情感，而且還要從旁加以引導,，要耐心地傾聽孩子的訴說,，并給孩子以熱情、嚴肅的忠告,，讓孩子“跳”出來,，將感情凍起來，要告訴孩子初,、高中生談戀愛最后“終成眷屬”的還不到3%,，成功的可能性非常小，早戀對中學生學業(yè)有影響,。盡量把兩個孩子“隔”起來,，少接觸。

家長的教育要和風細雨,，又要有一定嚴肅態(tài)度,，不能埋怨、責備,，幫助孩子走出“早戀”的困惑是需要一定的時間的,。

4,、與學校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀,，家長既不放松,，也別大驚小怪，更不要難為情,。給孩子足夠的時間,。要及時與學校保持密切配合，放下面子,，積極溝通,，配合老師，問題一定能夠得到解決,。羅密歐與朱麗葉相愛,，由于雙方家族是世仇，他們的愛情遭到了極力阻撓,。但來自家庭的壓迫并沒使他們分手,，反而使他們愛得更深，直到殉情,。這樣的現(xiàn)象我們叫它“羅密歐與朱麗葉效應”,。