“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園讀書活動實(shí)施方案篇一

引導(dǎo)家長們了解經(jīng)典教育。

讓家長了解教育孩子的最佳時機(jī),、內(nèi)容和方法,。

打消部分家長對傳統(tǒng)教育“封建、落后”的誤區(qū),。

4,、讓家長配合幼兒園開展國學(xué)經(jīng)典教育。

二,、會場要求

1,、封閉的環(huán)境、場地方正,、遮光效果好;

2,、有電源插頭可以連接電腦和投影儀;

3,、有很好的音響設(shè)備。

三,、會議準(zhǔn)備：

1,、提前布置會嘗擺好椅子;

2、飲水機(jī),、一次性杯子,、鮮花;

3、數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī),、會場音樂(家長入席時可放一些輕松柔和抒情的或激昂類型的,，結(jié)束之時可放一些勵志感人的，也可根據(jù)幼兒園實(shí)際情況放一些適當(dāng)?shù)膬和?;

4,、幼兒活動相片幻燈片;

5,、事先在會場準(zhǔn)備好需要使用的投影儀、筆記本電腦,、音響,、麥等設(shè)備，并調(diào)試好,。

四,、會議過程：(接待人員：迎接家長簽名，安排家長坐好觀看幼兒活動相片幻燈片)

1,、主持人開場詞;(附稿1)

2,、家長互動環(huán)節(jié);(附稿2)

3 、園方發(fā)言;(附稿3)

4 ,、播放視頻;(中間部分：看碟,，不做任何點(diǎn)評)

5 、園方做結(jié)束語,。(附稿4)

6,、主持人致“下課詞”(附稿5)

五、“家長課堂”成功關(guān)鍵點(diǎn)：

(1)邀約：老師以負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度邀請每一位家長參加,，做好簽到登記,，沒有到會的家長需要繼續(xù)溝通，單獨(dú)補(bǔ)課或者邀請參加下一年級的學(xué)習(xí);

(2)場地：封閉,、方正,、遮光效果好;

(3)設(shè)備：投影、音響,、麥等設(shè)備清晰,，效果好;

(4)流程：盡量按照方案中的步驟來操作，導(dǎo)師和主持言語簡潔,，前面幾期盡量不要自己發(fā)揮;

(5)紀(jì)律：場內(nèi)的紀(jì)律非常重要,，開場時請主持一定要調(diào)整好家長的狀態(tài)，手機(jī)調(diào)靜音,、不隨意走動,、不提前離嘗學(xué)習(xí)期間不私下討論;

(6)狀態(tài)：園方和老師都要以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來對待,，課堂中不隨意走動,、不私下討論、手機(jī)調(diào)靜音;有家長講話請走到他旁邊輕輕地提醒,，維護(hù)場內(nèi)秩序,。

六、(附稿6)：家長課堂通知

家長課堂通知

為了促進(jìn)家園共育,，讓我們的家長了解教育孩子最好的方法,，讓我們的孩子有一個幸福的人生，本學(xué)期我園將定期開設(shè)“家長課堂”學(xué)習(xí)活動,，第一課《愛和經(jīng)典》將于月 日,，上午 時 分到 時， (地點(diǎn))召開,。

給孩子最好的教育,，是每位家長的心愿，所以希望家長接到通知后,，積極參加幼兒園的學(xué)習(xí),，提前安排好工作與生活，并且準(zhǔn)時到場!謝謝配合!

家長課堂內(nèi)容預(yù)告：

1,、在孩子的教育中,，最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么呢?

2、您認(rèn)為什么教育才是最適合孩子的教育呢?

家長課堂課程——學(xué)分制

第一課

第二課

第三課

學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)

6分

8分

10分

6分

8分

10分

6分

8分

10分

學(xué)分(打√)

總分

第一課 第二課 第五課

學(xué)分標(biāo)準(zhǔn) 6分 8分 10分 6分 8分 10分 6分 8分 10分

學(xué)分(打√)

總分

學(xué)分制評分原則：班級老師根據(jù)家長參與“家長課堂”的情況給家長每次學(xué)習(xí)打分,學(xué)期末我們將根據(jù)家長“家長課堂”得分情況,，開展“書香家庭”“家園共育之星”以及“智慧父母”評選活動,。并在學(xué)期總結(jié)活動中，面向全園家長進(jìn)行表彰和授獎,。

幼兒園讀書活動實(shí)施方案篇二

一,、活動目標(biāo)：

1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》，營造濃濃的“大手拉小手,，牽手共閱讀”的讀書氛圍,，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

2.通過閱讀活動,，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力,，讓書成為教師成長的伴侶。

3.鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，引發(fā)對書籍,、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

4.調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣,，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)家園合作,。

二、活動主題：

大手拉小手,，牽手共閱讀

三,、活動時間：

3月——12月

四、活動對象：

全體教職工,、幼兒及幼兒家長,。

五、活動組織機(jī)構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

六,、活動內(nèi)容：

(一)教師讀書活動

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴,。學(xué)期初，要求教師制定個人讀書計(jì)劃,，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,，那成長的拔節(jié)聲》,、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實(shí)自我,。五四節(jié),，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動,。

2.開展閱讀感悟交流,。要求教師做到四勤——勤讀、勤做,、勤思,、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實(shí)際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,，闡述喜歡的理由(提煉式),，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí),、相互點(diǎn)評,。

(二)班級讀書活動

1.班級開展“閱讀”活動。從教師自身做起,，每天做到和幼兒一起讀書,，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事,。并通過周二,、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動開展情況，每學(xué)期評選巧嘴巴寶寶,。

2.完善班級“圖書角”,，同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”，多形式,、多渠道收集幼兒類圖書,，實(shí)現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面,。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動,，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師,、幼兒和家長捐一到兩本圖書,，充實(shí)圖書區(qū)域。

3.中大班要發(fā)揮值日生作用,，做好圖書角的管理工作,。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書,，保持圖書整齊干凈,。

4.利用廢舊材料，通過家長,、幼兒共同收集,、制作，開展書簽征集評選活動,，并將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景墻,。

(三)親子共讀活動

各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議,，號召全體家長積極投身到“大手拉小手,，牽手共閱讀”的活動中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》,，進(jìn)行宣傳發(fā)動,。

1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書,，以拓寬讀書渠道,，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日,、過年時以書為禮,。

2.建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長，撰寫親子共讀日記,。母親節(jié)前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選,，兒童節(jié)期間將開展“親子繪本講讀”比賽。

3.利用班級網(wǎng)頁,、家長qq群及家長學(xué)校,，分享交流親子閱讀體會，并進(jìn)行好書推薦,。

七,、其他事項(xiàng)：

1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集,、整理,、上報工作。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道,。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集,、歸檔工作。

幼兒園讀書活動實(shí)施方案篇三

一,、活動背景

“國際兒童圖書日”是國際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的,，定在每年的4月2日，以喚起人們對于讀書的熱愛和對兒童讀書的關(guān)注,。這一天也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日,，每年的4月2日，他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生,。但就中國目前的情況來看,，大多數(shù)孩子的讀書資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是一些貧困地區(qū)的孩子,，能用的讀書資源更少了,。考慮到校內(nèi)許多學(xué)生面臨舊書無處可放,，不少貧困小學(xué)卻沒有足夠讀書資源的現(xiàn)狀,，公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會特與西部民情之窗合作,，共同開展“愛的集結(jié)號―國際兒童圖書日”活動。

二,、活動目的

公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會本著為兒童讀書教育的發(fā)展做貢獻(xiàn)這一目的,，特開展“愛的集結(jié)號”愛心活動。旨在讓更多的人關(guān)注兒童讀書,，關(guān)心貧困孩子的讀書問題,，也進(jìn)一步豐富大學(xué)生的課外生活，養(yǎng)成關(guān)愛社會的良好品質(zhì),。捐出一本舊書,，換取貧困兒童的一張笑臉，通過全校師生的愛心接力,，讓更多的孩子擁有更多,、更豐富的讀書資源，讓祖國的花朵茁壯成長,。南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會堅(jiān)持志愿服務(wù)與學(xué)生工作相結(jié)合的工作理念，特此發(fā)起此次活動,。

三,、活動名稱

“愛的集結(jié)號”―201_國際兒童圖書日

四、活動主題

共此一片天,，同讀一本書

五,、主辦單位

南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會

六、承辦單位

南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿協(xié)會辦公室

七,、合作單位

西部民情之窗

八,、活動時間

前期募捐活動：201_3月27、28,、29日

義賣活動：201_4月2,、3日

九、活動地點(diǎn)

休閑廣場

十,、活動對象

南昌大學(xué)全體師生

十一,、活動流程

前期準(zhǔn)備――3月上旬至3月中旬

(1)制定活動策劃(辦公室);

(2)制定宣傳方案(宣傳部);

活動前期：重點(diǎn)靠海報設(shè)計(jì)的新穎和傳播媒介的即時性與廣闊性

1、首先是海報：重點(diǎn)講述獲贈書籍的去向和用途,，解決許多捐贈者的內(nèi)心疑惑,，同時，應(yīng)該獲取院系老師的支持與鼓勵

2,、通過微博,，qq空間等網(wǎng)絡(luò)傳媒在活動前期起到動員的作用，微博,，qq空間等發(fā)布消息時應(yīng)該注重內(nèi)容的簡潔性和概括性,，用最少的字告訴小伙伴們這次活動并起到動員的作用

3,、如果條件允許，可以通過舉辦一次活動的形式來宣傳此次捐贈活動,，通過發(fā)傳單等來告知此次活動的內(nèi)容和目標(biāo)

活動中期：測中活動進(jìn)行時的信息的即時性

1,、通過微博，人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)社交手段發(fā)布活動進(jìn)行的概況

2,、對活動中的一些細(xì)節(jié)進(jìn)行拍照或者錄視頻等留作紀(jì)念,，也可以上傳網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)活動的可信度和知名度

3,、有可能的話可以請捐贈者留下姓名或者聯(lián)系方式

活動后期：側(cè)重于書本用途實(shí)況的反饋

1,、還是利用社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)布一些在活動中受益的孩子的照片或者視頻等等

2、可以邀請參與捐贈的人員來進(jìn)行成果展示大會并且自愿參加致辭等的活動(如果要舉辦成果展示大會的話)

3,、可以將沒有賣出去的說親手交回給捐贈者,，并表達(dá)謝意

4、通過發(fā)短信的形式對捐贈者表達(dá)謝意或者發(fā)送關(guān)于書本的去向等等

(3)聯(lián)系其他公益社團(tuán)(例,，西部民情之窗),，爭取與他們的合作(素質(zhì)拓展部);

(4)審批場地、橫幅(冷澤華);

(5)準(zhǔn)備部分小禮品或書簽用于活動中有獎競答環(huán)節(jié).(宣傳部)

(6)電子海報,、宣傳單的設(shè)計(jì)與制作(素質(zhì)拓展部)

(7)以小組為單位進(jìn)行掃樓前的培訓(xùn),，讓掃樓人員先了解兒童讀書日和本次活動，活動前兩天進(jìn)行掃樓宣傳和收集愛心贈書,。

(8)辦公室在活動前一星期做好值班表的安排工作,。

期間

(1)進(jìn)行掃樓募捐書籍(包括名著、小說,、雜志等),，捐書的同學(xué)可獲得書簽或明信片，上面可以簡單介紹我們協(xié)會和本次活動,，并為兒童讀書日做宣傳,。(各樓棟負(fù)責(zé)人員見附表)

(2)對募捐的書籍進(jìn)行編號，書籍的編號對應(yīng)一個常識問題(孫倩,、梁議心);

(3)工作人員整理書籍,，在現(xiàn)場值班(值班表見附表);

(4)把募捐來的書籍進(jìn)行義賣(休閑廣場);參與本次義賣與募捐活動的愛心人士贈送書簽或者明信片一張作為紀(jì)念。

(5)買過書的同學(xué)可以根據(jù)書籍的編號進(jìn)行答題,，回答正確獲得相應(yīng)的獎品;

(6)工作人員對買書的同學(xué)進(jìn)行登記;

(7)現(xiàn)場同學(xué)均可在愛心橫幅上寫下自己對兒童的祝福語;

后期

(1)收集成果,，整理場地(值班人員);

(2)未義賣成功的書籍聯(lián)系有關(guān)書店出售(外聯(lián)部);

(3)為貧困小學(xué)的兒童購買圖書(孫倩、梁議心);

(4)聯(lián)系家園網(wǎng),、昂揚(yáng)記者團(tuán)展示本次活動成果,，隨時更新募捐消息(宣傳部);

(5)有關(guān)成員對此次活動作出總結(jié)(辦公室部委);

十二、部門整體工作

辦公室：

1,、策劃(3月20日之前)

2,、活動前期,、期間及后期人員調(diào)配和整體協(xié)調(diào)工作

3、場地的審批(3月28日之前)

4,、橫幅制作

5,、活動總結(jié)(4月8日之前上交)

宣傳部：

1、義賣當(dāng)天的活動策劃(3月25日之前提交辦公室)

2,、知識競答的題目準(zhǔn)備和活動規(guī)則的制定(3月28日之前提交辦公室)

3,、活動前期的微博與海報宣傳(3月29日開始微博宣傳，粘貼手繪海報3張,，九棟,、八棟)

4、活動期間及時更新微博(4月2,、3日)

5,、活動后期新聞稿、照片的整理工作(4月8日之前上交)

素質(zhì)拓展部：

1,、聯(lián)系西部民情,，商討合作

2、確定西部民情掃樓募捐期間提供人員信息,、聯(lián)系方式以及具體時間的人員安排(3月24號之前確定)

3,、用于qq宣傳的電子海報設(shè)計(jì)、宣傳單設(shè)計(jì)制作(3月25前提交辦公室)

外聯(lián)部：

1,、禮品的贊助或購買工作

2、海報,、宣傳單,、橫幅的贊助

注意事項(xiàng)

(1)在募捐過程中，盡量和募捐者說明此次活動的形式是將募捐得到的圖書交換成兒童讀物,，以得到更多募捐者的支持,，獲得更多可用的圖書;

(2)活動當(dāng)日如果天氣不佳，活動可提前一天或延后;

(3)書籍的質(zhì)量決定義賣價格和不同的編號,，不同的編號決定不同難度的題目和相應(yīng)的獎品;

(4)掃樓棟募捐時請注意禮貌用語,，簡單明確表明自己的身份和意圖，不要給別人造成困擾;

(5)每個時間段都要安排五名以上工作人員值班,，值班過程中注意維護(hù)現(xiàn)場秩序,，以免造成混亂帶來不必要的損失;

(6)與書店交換得到的圖書一定要淺顯易懂，適合兒童閱讀,，內(nèi)容積極向上;

(7)由于募捐范圍較廣,，工作量較大，協(xié)會工作人員不夠,，需要外聯(lián)部與本校其他公益組織取得聯(lián)系,，得到他們的支持,，參與到募捐活動中。