總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高中遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)篇一

為了增強(qiáng)社團(tuán)之間的了解,增進(jìn)社團(tuán)之間的友誼,達(dá)到社團(tuán)之間的主動(dòng)友好合作.由雪球?qū)W社提議各個(gè)社團(tuán)合作舉辦江西工程職業(yè)學(xué)院社團(tuán)交流室外活動(dòng).力志達(dá)到圓滿目的.

二.活動(dòng)主題

呈現(xiàn)校園活力,學(xué)習(xí)合作精神

三.活動(dòng)參與對(duì)象

四.活動(dòng)時(shí)間

20_年10月17日及20_年10月18日

五.活動(dòng)地點(diǎn)

江西工程職業(yè)學(xué)院足球場(chǎng)

六.活動(dòng)內(nèi)容

1.拔河比賽:由九大社團(tuán)選送的15名成員,需要8男7女,所有參賽人員混合,抽簽進(jìn)行拔河比賽.社團(tuán)的每個(gè)成員不僅僅是在代表個(gè)人,本社團(tuán),還體現(xiàn)出不同人之間的合作.

2.綁腿跑比賽:由九大社團(tuán)選送的12名成員,不分男女,抽簽進(jìn)行綁腿跑比賽.由于是不分男女的,這樣的比賽更強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)的合作精神,可以幫助更多的社團(tuán)成員及社團(tuán)之間的團(tuán)結(jié)

3.頒獎(jiǎng)儀式:本次儀式我們頒除了每場(chǎng)比賽的一,二,三等獎(jiǎng).也頒出了優(yōu)秀組優(yōu)勝隊(duì)伍

七.活動(dòng)宣傳

每個(gè)活動(dòng)的前夕,均有社團(tuán)的.宣傳部,進(jìn)行海報(bào)宣傳.并且在活動(dòng)前,社團(tuán)聯(lián)誼組委會(huì)進(jìn)行了詳細(xì)的布置與安排

八.費(fèi)用預(yù)算

九.工作人員安排

十.活動(dòng)流程

十一.活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)如期舉行.

對(duì)于參與類似的活動(dòng),各個(gè)社團(tuán)還存在以下瑕疵待于改進(jìn):每個(gè)社團(tuán)每個(gè)社員應(yīng)該全部參與才能完美的完成活動(dòng)的目標(biāo),個(gè)別社團(tuán)幾乎只有參賽隊(duì)員到場(chǎng),個(gè)別社團(tuán)成員在自己隊(duì)伍比賽完后,就離開(kāi)比賽地點(diǎn),社團(tuán)人員應(yīng)該做到有事必假.必須加強(qiáng)每個(gè)社團(tuán)成員的紀(jì)律意識(shí),告訴他們?cè)谏鐖F(tuán)的公共場(chǎng)合,代表的是一個(gè)社團(tuán)的形象.

然而賽中,每個(gè)參賽者都能在賽中互相鼓勵(lì).這點(diǎn)是舉辦此次活動(dòng)的一大收獲.多數(shù)社員能夠相互交換手機(jī)號(hào)碼等聯(lián)系方式.并積極的在賽場(chǎng)上為之助陣.

本次活動(dòng)在各個(gè)條件十分有限情況下,在領(lǐng)導(dǎo)支持和各個(gè)友好社團(tuán)的大力配合下總體上達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿成功!

高中遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)篇二

基于孩子假日生活單調(diào),，很多孩子的節(jié)假日是在電腦前度過(guò)的,，近視、駝背,、網(wǎng)癮等嚴(yán)重影響到孩子們的身心健康,。孩子們親近自然的機(jī)會(huì)少之又少，團(tuán)結(jié)互助的集體意識(shí)較為淡薄,，體能訓(xùn)練不夠經(jīng)常,，意志不夠頑強(qiáng)等等原因。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和全體老師的積極配合下,，認(rèn)真策劃,、精心安排，于x年4月30日下午，圓滿完成了為時(shí)半天的勵(lì)志遠(yuǎn)足活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：

這次遠(yuǎn)足活動(dòng)是德育活動(dòng)的一次嘗試,，是讓學(xué)生接觸的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)和班主任,、科任教師認(rèn)真研究,、精心設(shè)計(jì)，實(shí)地勘察并確定了遠(yuǎn)足路線,，起草了周到全面的《馬投澗鎮(zhèn)第一中學(xué)七八年級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案》,、安全及應(yīng)急預(yù)案，并組織召開(kāi)教師,、學(xué)生領(lǐng)隊(duì)會(huì),，進(jìn)一步對(duì)活動(dòng)的目的、組織機(jī)構(gòu),、路線及人員安排,、紀(jì)律要求、注意事項(xiàng),、后續(xù)事宜等諸多事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)的部署,，為活動(dòng)的順利舉行做了充分的準(zhǔn)備工作。

遠(yuǎn)足的過(guò)程,，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過(guò)程,。出發(fā)前，組織全體學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總動(dòng)員,，讓學(xué)生明確活動(dòng)的目的,，并合影留念?；顒?dòng)中,，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，要求遠(yuǎn)足過(guò)程中,，以唱,、看、聽(tīng)等形式活躍行走氣氛,，從而貫徹遠(yuǎn)足的教育目的,。

一是唱。一路上以班級(jí)為單位,，歌聲激發(fā)了斗志,，鼓舞了士氣，活躍了氣氛,，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難,，爭(zhēng)取勝利的勇氣,，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二是看,。遠(yuǎn)足活動(dòng),，一定意義上來(lái)說(shuō)是為了學(xué)生增加對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)知。線路的選擇,，使孩子們確確實(shí)實(shí)看到了鄉(xiāng)村面貌的翻天覆地的變化,，看到我鎮(zhèn)在區(qū)劃以后，城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異,、勃勃生機(jī),，看到了我區(qū)環(huán)境發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的和諧統(tǒng)一。

三是聽(tīng),。遠(yuǎn)足活動(dòng)中,，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，隨行的老師在不同場(chǎng)合,，不同的景點(diǎn),，向?qū)W生講述周邊村莊的各種變化，讓他們?cè)谟H近大自然的同時(shí)接受一次愛(ài)家鄉(xiāng)的心靈洗禮,。

整個(gè)遠(yuǎn)足的過(guò)程,，是親近自然、熱愛(ài)自然的過(guò)程,，是鍛煉體能,、磨練意志的過(guò)程，是增加感性知識(shí)的過(guò)程,，更是一次組織紀(jì)律性大考驗(yàn)的過(guò)程,。

遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)集合在操場(chǎng),，以總結(jié)評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,，充分展現(xiàn)自理,、自律、自強(qiáng)的風(fēng)貌,。

返校后,，趁熱打鐵，發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真總結(jié),，要求學(xué)生在假期以周記,、感想、隨筆,、作文等系列形式,，讓學(xué)生充分抒寫對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的感受,，記錄遠(yuǎn)足中的動(dòng)人場(chǎng)景，珍藏遠(yuǎn)足中的珍貴回憶,。對(duì)于那些優(yōu)秀習(xí)作,，還將發(fā)表在我校博客上。

“榜樣的力量是無(wú)窮的”,，在總結(jié)的基礎(chǔ)上,，馬校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)與個(gè)人予以大力表?yè)P(yáng)。樹(shù)立“文明禮貌好,、遵守紀(jì)律好,、助人為樂(lè)好、意志堅(jiān)強(qiáng)好”的“四好”榜樣,。并加以表彰鼓勵(lì),，對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)的感召力，對(duì)班風(fēng)的形成,，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動(dòng)作用,。

實(shí)踐告訴我們，遠(yuǎn)足活動(dòng),，既是一次集體主義教育,，又是一次自我超越的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)出來(lái)的青春風(fēng)采,，體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神,，表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來(lái)的助人品格,，都是課堂教學(xué)中難以見(jiàn)到的,。這項(xiàng)活動(dòng)意義非凡，值得長(zhǎng)期開(kāi)展下去,，成為定制,。

1、真正做到了磨練意志,，鍛煉品質(zhì),。在整個(gè)的過(guò)程中，所有的學(xué)生,，沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的,，沒(méi)有一個(gè)叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂(lè)觀向上的班級(jí)風(fēng)貌,。

2,、真正實(shí)現(xiàn)了凝聚班魂，團(tuán)結(jié)同學(xué),?；顒?dòng)開(kāi)始之前,，我們實(shí)施了互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的教育,，每一位同學(xué)都能悉心照顧其他同學(xué),，即使是平時(shí)非常大大咧咧的同學(xué)，也能夠無(wú)微不至,。

3,、關(guān)注了周邊的環(huán)境問(wèn)題，開(kāi)闊了視野,。遠(yuǎn)足路上,，垃圾、污水等表面的環(huán)境問(wèn)題時(shí)時(shí)映入眼簾,，很多同學(xué)在探究性的研究報(bào)告里就涉及到這類問(wèn)題,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)。

4,、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神,。在整個(gè)的過(guò)程中，大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有計(jì)較生活上的困難,，照樣樂(lè)樂(lè)呵呵,，難能可貴。

5,、個(gè)別學(xué)生丟三落四的現(xiàn)象明顯;部分學(xué)生對(duì)身邊的環(huán)境觀察不夠仔細(xì);極個(gè)別學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不夠好,。

6、路線與時(shí)間,、活動(dòng)內(nèi)容和中途休息考慮不夠周全,。

這次遠(yuǎn)足活動(dòng)是非常成功的，影響極大的,，更是值得留戀與珍藏的!愿每個(gè)人用自己的雙腳走出不一樣的人生大道!

高中遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)篇三

x年4月2日,，在校長(zhǎng)的指示和安排下，經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、團(tuán)支部認(rèn)真策劃、精心安排,，七八年級(jí)師生圓滿完成了一次20華里遠(yuǎn)足活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：

遠(yuǎn)足活動(dòng)是我校團(tuán)支部本學(xué)期主題德育活動(dòng)之一,，也是七八年級(jí)學(xué)生的一次大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。團(tuán)支部認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì),，勘察并確定了遠(yuǎn)足路線,，起草了周到全面的活動(dòng)策劃書(shū)及應(yīng)急預(yù)案,，并搜集和查找了豐富的沿途資源和與之相關(guān)的知識(shí)、資料,。學(xué)校召開(kāi)了專門的籌備會(huì)議,，對(duì)活動(dòng)的目的、組織機(jī)構(gòu),、路線及人員安排,、紀(jì)律要求、注意事項(xiàng),、后續(xù)事宜等諸多問(wèn)題進(jìn)行了說(shuō)明和部署,。為活動(dòng)能夠順利舉行做好一切充分的準(zhǔn)備。

本次活動(dòng),，總務(wù)處安排了車輛,、急救藥品、面包飲用水等,。七八年級(jí)六名班主任教師和兩名體育老師積極執(zhí)行活動(dòng)計(jì)劃,、認(rèn)真落實(shí)和部署，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育,。體育教師注意提高和增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，為遠(yuǎn)足做好身體上的準(zhǔn)備。班主任老師召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神風(fēng)貌,、安全防護(hù),、環(huán)保意識(shí)、吃苦耐勞等思想教育,，精心設(shè)計(jì)了本班遠(yuǎn)足口號(hào),，充分做好了動(dòng)員。

此次遠(yuǎn)足社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全程20華里,，前行的路上,，我們領(lǐng)略著一幅幅美麗的畫(huà)卷：一望空闊的原野，波光粼粼的西河,、勤勞淳樸的農(nóng)民,、更用那無(wú)邊的燦爛的春光。我們更領(lǐng)略了這段20華里的征程上,，那一個(gè)個(gè)鍥而不舍,、堅(jiān)持不懈的英雄。宋校長(zhǎng)一路可謂“瞻前顧后”,，常常在隊(duì)伍前后來(lái)來(lái)回回的跑,，比我們多走出了很多路程，劉校長(zhǎng),、帶701數(shù)學(xué)的老師,，801語(yǔ)文的王老師已經(jīng)年過(guò)半百,，他們都憑借著對(duì)學(xué)生的責(zé)任感，憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力和大家一起走完了全程;702班主任劉老師,，數(shù)學(xué)汪老師,，帶801英語(yǔ)的韓老師，這三位女老師也是好樣的,，不僅要要克服身體上的辛苦和不適,，還要照顧隊(duì)伍。為什么我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師如此堅(jiān)強(qiáng),、如此付出和奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兿胫约旱膶W(xué)生,、愛(ài)著自己的學(xué)生,、心系著自己的學(xué)生，為了讓學(xué)生們能安全,、順利的完成遠(yuǎn)足活動(dòng),，我們付出再多、受累再多也毫無(wú)怨言,，依然會(huì)勇往直前,，這就是我們羅中的老師，你們可親可敬的師長(zhǎng),。

老師率先垂范,、身先士卒，學(xué)生們也不甘示弱,，表現(xiàn)出了積極向上,、勇往直前的少年風(fēng)尚，我為你們的行動(dòng)和精神感到驕傲和自豪,，20華里對(duì)于交通欠發(fā)達(dá)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)不算長(zhǎng),，但對(duì)于今天乘慣了各種交通工具的學(xué)生來(lái)說(shuō)就另當(dāng)別論了。你們沒(méi)有退縮,、沒(méi)有放棄,、沒(méi)有服輸，而是用堅(jiān)韌的毅力,、勇往直前的精神,、鍥而不舍的斗志，展現(xiàn)了羅中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,，這次活動(dòng)每個(gè)同學(xué)都走完了全程,，從這點(diǎn)說(shuō)，我們七八年級(jí)同學(xué)個(gè)個(gè)是英雄，個(gè)個(gè)是勇士,，個(gè)個(gè)是勝利者。一路六個(gè)班的旗手奮勇向前,，讓校旗和班旗迎風(fēng)飄揚(yáng);眾多令人感動(dòng)的同學(xué)讓我們的身邊變得星光熠熠,。他們用行動(dòng)詮釋了榜樣的力量，用友愛(ài)譜寫著羅中學(xué)子德行的美麗詩(shī)篇,。各班都已經(jīng)鄭重的選出了本班的遠(yuǎn)足模范,。701班始終將校旗擎在手中，不叫苦,，不說(shuō)累,。x同學(xué)在山谷流泉失足掉入水中，強(qiáng)忍疼痛,，不哭不喊,，堅(jiān)持到最后。702班,，;堅(jiān)守在隊(duì)伍的最后,，照顧體弱的同學(xué)，幫同學(xué)拿物品;x同學(xué)身體較弱,，忍受著腿腳的疼痛,，面對(duì)遠(yuǎn)足的挑戰(zhàn)，用毅力和堅(jiān)強(qiáng)挑戰(zhàn)了自我,。x同學(xué)作為一班之長(zhǎng),，在活動(dòng)前認(rèn)真準(zhǔn)備，在活動(dòng)中跑前跑后,，幫老師照顧隊(duì)伍,，幫同學(xué)拿背包。作為班級(jí)帶相機(jī)的同學(xué),，一路上拿著相機(jī),，爬高處奔前面，把同學(xué)們一路上的美好瞬間留了下來(lái),，留下了我們寶貴的記憶,。幫班主任老師照顧隊(duì)伍，班級(jí)整齊的步伐,，強(qiáng)健的腳步,，一路歌聲，一路歡笑,，給同學(xué)們以無(wú)限的動(dòng)力,。手有疾病，沒(méi)有和任何人說(shuō)，整整70華里,，肩扛彩旗,，還為其他同學(xué)背書(shū)包，他憑借頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了他自己,、感染了其他人,。一直為其他同學(xué)背書(shū)包，忙前忙后,，鼓舞著三班同學(xué)的士氣,。：一路上拿著dv，記錄下同學(xué)行進(jìn)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我們感動(dòng),。一路上你都默默無(wú)聞地為同學(xué)們服務(wù)，幫同學(xué)背東西,，你樂(lè)于助人,，值得我們學(xué)習(xí)。參加活動(dòng)時(shí)就身體不適,，卻依然面帶微笑,，堅(jiān)持走完全程。身體虛弱,，腳磨起了大泡,，自己都難以堅(jiān)持，卻依舊鼓勵(lì)他人,，你的樂(lè)觀讓我們感動(dòng),。腳磨起了泡、腿疼痛難忍,，仍然在同學(xué)的攙扶下不肯上車休息,，她的精神可嘉，她是五班的驕傲,。設(shè)計(jì)班旗,、班徽，準(zhǔn)備遠(yuǎn)足的物品,，體現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)班的學(xué)生那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，成為值得大家學(xué)習(xí)的榜樣。她熱情活潑,，為班級(jí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)積極準(zhǔn)備物品,，她無(wú)私付出，遠(yuǎn)足途中喊出響亮的口號(hào),，鼓舞士氣,，為同學(xué)們打氣加油,。他熱心幫助同學(xué)，背起其他人的背包,，從不抱怨,，手拿彩旗，不管風(fēng)吹雨打,。他的臉上始終保持著微笑,，看不到一絲疲憊，他用相機(jī)記錄著同學(xué)們一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面,。他揮灑汗水卻依然面帶微笑，一聲聲嘹亮而鼓舞士氣的吶喊,，出他之口,，他忘記了自己的勞累，帶給了本班振奮的精神,。在20華里的行程中,，他的聲音總是在我們最疲憊的時(shí)候響起，鼓舞班級(jí)前行,。面對(duì)著風(fēng)雨,、強(qiáng)忍著疼痛，依然幫助身邊更需要幫助的同學(xué),。她相信自己可以用一雙瘦弱的手扶起身邊疲憊的同學(xué),，她就像一朵美麗的花，花香彌漫在她助人的一路,，久久飄香,。身體虛弱，腳起泡,，腿疼痛,，但她用堅(jiān)定的信念支撐自己走完了全程。顧不得自己的勞累和疲憊,，用歌聲為七班帶來(lái)活力,，無(wú)論是烈日下還是冰雨中，都點(diǎn)燃了七班的激情,。一個(gè)女同學(xué)用堅(jiān)定的意志,，和做事有始有終的信念，始終打著彩旗,，不論風(fēng)沙烈日,，不論寒氣冷雨。遠(yuǎn)足給她留下了太多的東西,，遠(yuǎn)足中她用一名優(yōu)秀戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，一言一行，一舉一動(dòng)。遠(yuǎn)足后,，又用筆書(shū)寫著遠(yuǎn)足的感受,，長(zhǎng)達(dá)5頁(yè)稿紙，感動(dòng)了同學(xué),，更感動(dòng)了老師,。x20華里的距離，壓在他肩上的,，不僅是扛在肩頭上的班旗,，更是一份責(zé)任。漫漫20華里征程上,，一眼望不到邊的無(wú)奈,，僵直麻木的大腿、酸痛不堪的肌肉,，無(wú)不挑戰(zhàn)著同學(xué)們的極限,，同學(xué)們用毅力和勇氣，用堅(jiān)持和拼搏,，用互助和友愛(ài),，用熱情和執(zhí)著，贏得了一次長(zhǎng)征的勝利,，我們所有羅中的老師為你們感到驕傲和自豪,，為你們歡呼和吶喊，有這樣執(zhí)著,、有毅力和勇氣的學(xué)生,，羅中定會(huì)有更美好的明天。

回校后,，各班在班主任和語(yǔ)文老師指導(dǎo)下,，對(duì)遠(yuǎn)足社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的回顧和總結(jié)。老師們對(duì)于本次遠(yuǎn)足活動(dòng)所達(dá)到的效果感到欣慰和滿足,。在遠(yuǎn)足過(guò)程中,，我們不僅看到了平時(shí)難得一見(jiàn)的大自然的美景，走進(jìn)了春天,，也感受了家鄉(xiāng)豐厚悠久的人文資源,，走進(jìn)石牛古洞山谷流泉，仿佛走進(jìn)了前年歷史文化的長(zhǎng)廊,。我們的遠(yuǎn)足雖然和二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征比起來(lái)微不足道,，但它卻應(yīng)該使我們體會(huì)到紅軍長(zhǎng)征的艱難，欽佩紅軍那百折不撓,、英勇無(wú)畏的英雄氣概,，感動(dòng)于他們大局為上,，團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神，長(zhǎng)征的精神應(yīng)永駐我們心中,。我們也為我們自己感到自豪,，遠(yuǎn)足使我們拋棄了嬌氣和怯懦、懈怠和懶惰,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)了拼搏;磨練了意志,，鍛煉了體魄，堅(jiān)定了信心,，健全了人格;使我們懂得了什么才是真正的友誼,，什么叫做集體主義。兩個(gè)半小時(shí)的步行路程中,，同學(xué)們盡管累得腰酸背痛，有的同學(xué)腳上磨出了泡,，但他們并沒(méi)有提出要休息,。從本次活動(dòng)中，我深切地感受到了我們羅中的學(xué)生,，人人都有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，有一種不向困難屈服，挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣,，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,，大家是經(jīng)得起考驗(yàn)的，我也認(rèn)識(shí)到了我們的同學(xué)有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，言行舉止時(shí)刻想到班級(jí),，想到學(xué)校，我們學(xué)生的行為受到了沿途群眾的高度關(guān)注和熱情贊揚(yáng),，受到了野寨中學(xué)師生的高度評(píng)價(jià),。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，我們堅(jiān)信，在你們身上蘊(yùn)藏著無(wú)限的潛能,，只是還沒(méi)有完全開(kāi)發(fā)出來(lái);在你們的身上飽含著無(wú)限的激情,，只是還沒(méi)有完全綻放。我們所有的老師從你們身上看到了更大的希望,，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?，衷心希望和祝愿你們以遠(yuǎn)足為契機(jī),，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，為自己的前途增添新的靚色,。我們相信,，你們一定能用自信、激情,、拼搏和夢(mèng)想演繹屬于你們的精彩人生,。

存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因：

第一，由于是第一次遠(yuǎn)足活動(dòng),，在督促,、檢查環(huán)節(jié)上存在問(wèn)題。我們并沒(méi)有對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行督促,、指導(dǎo)和檢查,，對(duì)一些工作如：“一路口號(hào)，一路歌聲”;隊(duì)伍整齊,，兩路縱隊(duì);學(xué)生不隨地亂扔垃圾;各種角色的布置和落實(shí)(宣傳員,、安全衛(wèi)士、衛(wèi)生小衛(wèi)士等)等只是提出了要求,、拿出了意見(jiàn),，但并沒(méi)有逐項(xiàng)進(jìn)行督促和指導(dǎo)。所以,，一些班級(jí)在活動(dòng)細(xì)節(jié)上落實(shí)的不到位,，出現(xiàn)了部分班級(jí)學(xué)生應(yīng)上廁所掉隊(duì)、導(dǎo)致隊(duì)伍不齊,，還有少數(shù)人走在西河大壩上丟了兩個(gè)礦泉水瓶,。同學(xué)之間邊走邊逗鬧，邊走邊吃東西等現(xiàn)象和行為,。

第二,，遠(yuǎn)足中的精神風(fēng)貌還有提升的空間，如：沿途呼喊口號(hào)頻率過(guò)低,，聲音整齊和響亮都還做得不夠,。歌聲更是少有，以后還需加強(qiáng)鍛煉,。部分“溫室中的花朵”出現(xiàn)抱怨,，叫苦叫累，意志力,、勇氣低迷,，表現(xiàn)出來(lái)消極、懈怠,。究其原因,，一是這類同學(xué)身體素質(zhì)還有待提高,，在很疲憊的情況下，這些表現(xiàn)對(duì)一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子來(lái)說(shuō)也屬正常;二是這些同學(xué)的意志品質(zhì),、吃苦耐勞的習(xí)慣等綜合素質(zhì)還有待提升,。

但是，同學(xué)們,，請(qǐng)你們記住,，一個(gè)成功人應(yīng)該比普通人有更堅(jiān)定的意志，一個(gè)成功的人要比普通人付出更多更大的努力,。

總之,，遠(yuǎn)足留給我們的太多太多，讓我們每一個(gè)人用心去慢慢體會(huì),，用實(shí)際行動(dòng)去展現(xiàn)所得,，更加愛(ài)我們的校園，愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境;更遵規(guī)守紀(jì),，聽(tīng)從學(xué)校和老師的指揮和教誨;更專心學(xué)習(xí),，為自己的理想而拼搏努力;更團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助他人,，用自己的愛(ài)心和誠(chéng)意使校園更加和諧溫暖,。讓遠(yuǎn)足的精神在日常的學(xué)習(xí)和生活中閃光，讓長(zhǎng)征的精神永駐我們每一個(gè)人的心中,，為我們的前途、為我們的羅中,、為我們的家鄉(xiāng)創(chuàng)造輝煌,。