對某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況,，取得的成績,，存在的問題、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

遠(yuǎn)足活動的總結(jié)與反思篇一

隨著枯燥的軍訓(xùn)的結(jié)束，我們迎來了一次遠(yuǎn)足,，伴隨著對野炊的.期待我們踏上旅途,。沒有著強(qiáng)烈的陽光，天空淡淡的白中透著藍(lán),，沒有著夏日的炎熱,，雨后的清涼帶給我們無限的遐想，走在路上沒有了學(xué)校中的窒息感,，取而代之的是一種自由,。

走過林間小路，我們抱著旗,，奔跑著奔跑著,，當(dāng)風(fēng)從耳邊劃過，我回想起一年前我們也曾奔跑過,，那時(shí)的汗水為了夢想,，現(xiàn)在的奔跑是自由。

夜晚,，盤坐一起,，吃著燒烤，談著人生,，聊著理想,，不知未來是你一紅，還是我一藍(lán),，每個人不同的色彩,，又會有誰知曉，有誰明白,，誰會理解,，愿今夜你我都可隨甜蜜入眠不知在未來的何時(shí)，我們又將飛向何方。

遠(yuǎn)足活動的總結(jié)與反思篇二

第七周周六（10月20日）早上9：10,，我們xx讀書社的所有社員和指導(dǎo)老師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶外遠(yuǎn)足活動“尋找秋天的`足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然,、享受遠(yuǎn)足的快樂而開展的，同時(shí)也是為了讓社員之間的溝通交流的機(jī)會更多,，增進(jìn)大家的感情,。本次活動，主要由副社長我主持?，F(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：

本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動，目的是增進(jìn)社員之間的感情,，讓大家一起出去游玩,，制造些共同的回憶，本次活動因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案,，在社長的協(xié)助下,，完成了活動方案，在制定方案過程中,，不斷修改,，最終完成了本次活動的方案。

本次活動由鐘xx總負(fù)責(zé),，黃xx協(xié)助,，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳xx（電氣+印刷）,、吳xx+鄭xx（生物,、光機(jī)電）周xx+王小坤（汽車）負(fù)責(zé)，社長制造了點(diǎn)名表,，讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢,。

周四由陳xx副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動，分享照片,。

本次活動主要分為兩部分,，一是上周六（10月20日）的遠(yuǎn)足活動、二是周四（10月25日）的總結(jié)活動,。

上周六的遠(yuǎn)足活動進(jìn)行情況主要如下：各組長在周五晚上確認(rèn)好每個人是否請假,，從哪里出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)備注,，然后向鐘xx報(bào)告各組的情況,，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個非讀書社成員總共45人,，實(shí)到人數(shù)31人,，實(shí)習(xí)4人，自考2人,，技能培訓(xùn)1人,，考工2人,，請假1人，4人缺席,。一共點(diǎn)名4次,。

周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合,，在梅林水庫上點(diǎn)名,，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動,。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照,，過程中，社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通,、交流,。

我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗,，在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名,，并且讓社長、副社長,、秘書,、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字，促進(jìn)大家的交流,，在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照,。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行，第四次在終點(diǎn)處（長源村）點(diǎn)名,，路程有點(diǎn)長,，經(jīng)過大家努力，最后還是一個不差的達(dá)到終點(diǎn),。

周四總結(jié)活動由陳xx副社長進(jìn)行,，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片,，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見,。最后由唐xx社長進(jìn)行本次活動總結(jié)。

本次活動強(qiáng)調(diào)“一個都不能少”為原則,，目的是想讓大家一起參加本次活動,，因?yàn)檫@種戶外活動一個學(xué)期就一兩次，每個人都是屬于讀書社的一個個體,，少一個人讀書社就不完整了,，但是最后還有只去了一半人，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人,，對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué),，經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員,，但仍可以參加本社團(tuán)的活動,。參加活動時(shí)必須每次都要參加，并寫周小結(jié),。然后,，下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理。盡管如此,，本次活動還是非常成功,，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶。

優(yōu)點(diǎn)：各組長認(rèn)真負(fù)責(zé),，在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排,，一個都沒遲到,，非常守時(shí)，需要提出表揚(yáng),，活動過程中大家都能保持歡聲笑語,，互相幫助，各方面都做得非常好,。

不足：本次活動缺席人數(shù)有點(diǎn)多,，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué),，沒有計(jì)算好路途過程中需要的時(shí)間,，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始,。在遠(yuǎn)足過程中,，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒有達(dá)到各社員互相交流的目的,，望以后能改正,，讓讀書社成為一個不分彼此的集體。

“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束,，感謝社長和朱老師的幫助與支持,，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助,。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂,，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點(diǎn)，改正不足,，讓讀書社社團(tuán)戶外活動越辦越好,。最后，再一次感謝大家,，謝謝,！

遠(yuǎn)足活動的總結(jié)與反思篇三

四月的大地，春意融融,，,。四月四日我們東尖山學(xué)校進(jìn)行了一次以“團(tuán)結(jié)互助、磨礪意志” 為主題的遠(yuǎn)足活動,?；顒又形覀兯袇⑴c的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志;在整個行程中，我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊(duì)列,、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，展現(xiàn)彌勒二中學(xué)生的美好形象。此次活動既磨練了學(xué)生意志,，又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神,，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下,。

一,、精心策劃，嚴(yán)密組織

1,、周密計(jì)劃

計(jì)劃是行動的先導(dǎo),。此次“遠(yuǎn)足”活動，學(xué)校根據(jù)本地,、本校實(shí)際,，制定了《彌勒二中高二年級遠(yuǎn)足活動方案》，對本次活動的目的,、內(nèi)容,、時(shí)間、地點(diǎn),、要求以及交通安全,、人員安排等事項(xiàng)，都作了周密的計(jì)劃與部署,，使全題師生人人心中有數(shù),，為活動的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。

2,、精心組織

本次活動組織嚴(yán)密,，在學(xué)校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下,，年級組織召開了會議。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動工作,，讓全體人員充分明確活動的目的,、意義、要求,、分工,、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案,。做到事事有人管,，人人有事管。確保整個活動安全,、有序,、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。

3.設(shè)立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組

工作小組：張尚龍 劉亞偉及各班班主任

二,、及時(shí)總結(jié),，提升高度

我們走在遠(yuǎn)足春天綠色的行程里，這是無比的幸福,。我們的同學(xué)懷著快樂的心,，走進(jìn)森林，走近綠色,，走近鳥語花香的下崗山。我們遠(yuǎn)足活動已經(jīng)過去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材,。我們拍了很多照片,，當(dāng)然也包括我們在活動中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？粗@些勞動成果,，我知道我們收獲已經(jīng)很大了。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西,，活動路程的遙遠(yuǎn),、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過程，這一切一切都是很好的財(cái)富,。

活動結(jié)束了,，但我們覺得它還在繼續(xù)，它給我們帶來的不僅僅是勞累,，更是一次難忘的人生體驗(yàn)我們的同學(xué)們會揣著這份收獲走向明天,。

我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范,，從意志到思想情操,，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成,，都有了意想不到的意義,?？傊h(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行都是有益的,。遠(yuǎn)足活動告訴我們,，這既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實(shí)踐活動,，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采,，體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力,，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的,。這項(xiàng)活動意義非凡，值得長期開展下去,。

遠(yuǎn)足活動的總結(jié)與反思篇四

春天是一年之中最充滿生機(jī)的季節(jié),，在這個季節(jié)里萬物都在努力的生長,，學(xué)生也同樣積極向上,。正如常說的“一年之季在于春”一樣,，通過此次遠(yuǎn)足讓學(xué)生了解和認(rèn)識自然界里的各種生命，植物,、動物,、微生物等，感受生命的偉大,。在我校的實(shí)行勵志教育大環(huán)境下,，不僅讓同學(xué)們把勵志放在嘴邊,，更要讓同學(xué)們真正認(rèn)識到自己的潛能,，磨礪和升華自己的意志。

1,、 通過遠(yuǎn)足活動,，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)沿途的自然風(fēng)光、歷史,、風(fēng)土人情,，感受家鄉(xiāng)的美麗富饒,。

2、 激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能,，磨礪同學(xué)們的意志,。

3、 讓學(xué)生在遠(yuǎn)足后,，用更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)中的困難。

4,、 親近自然,，感悟生命，在心靈之中感受生命的偉大,。

1,、 搜集活動目的地的相關(guān)資料

2、 總結(jié)遠(yuǎn)足活動的注意事項(xiàng)

3,、 準(zhǔn)備好遠(yuǎn)足活動中的圖片,。

一、導(dǎo)入（播放遠(yuǎn)足活動的圖片）

師：經(jīng)過我們上星期六的遠(yuǎn)足活動,，到了清河公園,，清河公園始建于20xx年，去年剛開放,。作為東平縣較大的公園,，以其獨(dú)特的地理位置，引領(lǐng)著東平新的建設(shè)步伐,。

路途中,，同學(xué)們朝氣蓬勃的前進(jìn)，洋溢著青春的微笑,。

看到了許多的花兒，草兒,，樹兒,、螞蟻、鳥兒,、小狗小貓等許許多的生命,，一同生活在同一片天空下是那么的和諧。

在公園的周圍,，有多處正在施工的大型建筑,，有社區(qū)，佛塔等,。

公園里,，綠油油的草地,，盛開的花朵，無一不展示著春天的美麗,。

歸途中,，我們幾近崩潰，但用我們的意志,，鑄就了我們的勝利,。

我們親近自然，升華理想,；感悟生命,，唱響和諧；磨礪意志,，成就夢想,。

二、師生互動

活動1（問答）：

問題1：師：經(jīng)過兩天的休息,，大家身體上感覺恢復(fù)了嗎,？總體感覺如何？

生：討論總結(jié)（身體上恢復(fù)了,，遠(yuǎn)足時(shí)情緒高漲,、期望下次遠(yuǎn)足）

問題2：師：路途中，大家感覺如何,？

生：討論總結(jié)（初時(shí)興奮,、繼而疲憊、再而機(jī)械走路,、最終堅(jiān)持下來了,，勝利了、激動）

問題3：師：下一次,，如果遠(yuǎn)足,，你還要繼續(xù)挑戰(zhàn)自己嗎？

生：絕大部分同學(xué)大聲說：“要”（引導(dǎo)他們要用更堅(jiān)強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)） 這是一種挑戰(zhàn)自我,、磨礪意志的活動,。

問題4：師：在路途中你發(fā)現(xiàn)了那些生命的痕跡，描述出他（它）們的形態(tài)和生命中生長的意志力,。

生：描述路途中的所見所聞,，描述生命的痕跡，小至爬行的螞蟻,、大至參天的大樹,，無論植物、動物,、微生物,。

總結(jié)：所見所聞讓同學(xué)們興奮,，他們像是剛從籠中放飛的鳥兒，一路嘰嘰喳喳不停的問這問那,，但是既然出來了,，就總得在腦海中留下什么，學(xué)習(xí)到什么,，感悟到什么,。

活動2：

談感受：

師：每做一件事，都會有不同的感受,，這次遠(yuǎn)足也許是在你們生命中的第一次,，第一次的活動肯定也承載了很多不同的感覺。我們每個人,，用幾句簡短的話語,，來看看你收獲到了什么，每個人都有機(jī)會,。（要求學(xué)生不說累,，不叫苦，不發(fā)牢騷）

陽光總在風(fēng)雨后,；千里之行,，始于足下；堅(jiān)持不要放棄,，永遠(yuǎn)不要放棄對理想的追求,；

腳比路長，信心一定能成功,；不積硅步,，無以至千里；感覺著遠(yuǎn),，心里的恐懼,，感覺著累，心里的投降,，走多了,，就會走向全世界；只有在過程中付出努力,。才能收獲；堅(jiān)持不要放棄,，永遠(yuǎn)不要放棄對理想的追求,；團(tuán)隊(duì)的力量，相互依賴,；不拋棄,，不放棄,。這些話能從同學(xué)們處總結(jié)出來，老師要做好適時(shí)的點(diǎn)評,，讓他們更加有印象,，不停留在嘴邊，化為實(shí)際的行動,。

活動3：

全體同學(xué)起立高聲再次呼出遠(yuǎn)足的口號：

校園生活豐富多彩,，成長歷程快樂幸福。

追求夢想熱血沸騰,，勇往直前一路豪情,。

總結(jié)：

在遠(yuǎn)足過程中，口號可以讓你集中精力,，充滿能量,，特別在累的時(shí)候，口號可以讓你鼓足干勁,，勇往直前,，把不可能變成現(xiàn)實(shí)。

在學(xué)習(xí)中，這口號同樣適用,，因?yàn)槲覀兏枰獦O大的勇氣來戰(zhàn)勝困難,，當(dāng)灰心時(shí)用口號的力量來激勵，就會凝聚力量,，用意志去戰(zhàn)勝困難。

對于每一位孩子來說,，遠(yuǎn)足是他們親近自然,、感悟生命的好機(jī)會，但同時(shí)有要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn),，在這個過程中,，要不斷的培養(yǎng)它，慢慢的積累,，再遇到困難時(shí),，不要隨意放棄，要有堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

寫一篇文章來談此次遠(yuǎn)足的感受,。

遠(yuǎn)足活動的總結(jié)與反思篇五

一場以“創(chuàng)建文明城市，我們在行動”為主題的xx中學(xué)首屆師生“遠(yuǎn)足”活動于5月24日圓滿結(jié)束,。此次活動,，既表達(dá)了xx中學(xué)全體師生的喜悅之情，又磨練了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神,，充分展示了xx中學(xué)形象,，彰顯了xx中學(xué)魅力，提高了xx中學(xué)的知名度和美譽(yù)度,，達(dá)到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。

一,、精心策劃,，嚴(yán)密組織

1、周密計(jì)劃

計(jì)劃是行動的先導(dǎo),。此次“遠(yuǎn)足”活動,，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際,，制定了《xx中學(xué)遠(yuǎn)足活動實(shí)施方案》,，對本次活動的目的、內(nèi)容,、時(shí)間,、地點(diǎn)、要求以及交通安全,、人員安排等事項(xiàng),，都作了周密的計(jì)劃與部署，使全校師生人人心中有數(shù),，為活動的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備,。

2、精心組織

本次活動組織嚴(yán)密,，下設(shè)了督導(dǎo),、指揮協(xié)調(diào)、宣傳,、后勤,、醫(yī)護(hù)等5個部門,。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下,，各年級先后組織召開了四個會議,，即年級組會議,、班主任會議,、班會,、年級任課教師和學(xué)校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會議,。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的,、意義,、要求,、分工,、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案,。做到事事有人管,，人人有事管。確保整個活動安全、有序,、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行,。

在活動開始前,，學(xué)校還對各班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列、歌唱,、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練,，進(jìn)行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神,、團(tuán)隊(duì)精神,、紀(jì)律觀念、環(huán)保意識以及展示xx中學(xué)學(xué)生形象,、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育,，還組織學(xué)生以班級為單位設(shè)計(jì)各具特色的諸如“挑戰(zhàn)極限，超越自我,，團(tuán)結(jié)奮斗，走向成功”等出征誓詞,。同時(shí),，為使活動有聲有色，還統(tǒng)一的制做了校旗,、各班班旗和標(biāo)語條幅,。為便于管理，年級組把部分任課教師也編進(jìn)所教的班級,，與學(xué)生一道參加活動,。

二、活動進(jìn)行,，特色鮮明

遠(yuǎn)足的過程,，也是對學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過程。出發(fā)前,，學(xué)校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式,，并通過授旗，讓學(xué)生明確活動的目的,?；顒又校鶕?jù)學(xué)生特點(diǎn),，開展了多種多樣的活動,，以唱、看,、聽等形式活躍行徒氣氛,，從而貫徹遠(yuǎn)足的教育目的,。

一是唱。一路上以班級為單位,，高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”等歌曲,，激發(fā)了斗志，鼓舞了士氣,，活躍了氣氛,，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭取勝利的勇氣,，保證了活動的順利進(jìn)行,。

二是看。遠(yuǎn)足活動,，一定意義上來說是為了學(xué)生增加對社會的感性認(rèn)知,。線路的選擇，使廣大師生確確實(shí)實(shí)看到了xx面貌的翻天覆地的變化,，看到新農(nóng)村建設(shè)的日新月異,、勃勃生機(jī)。

三是聽,。遠(yuǎn)足活動中,，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學(xué)校安排隨行的老師在不同場合,，向?qū)W生講述中外名人的成長故事,，先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓他們在親近大自然的同時(shí)接受一次心靈洗禮,。

整個遠(yuǎn)足的過程,，是親近自然、熱愛自然的過程,，是磨練意志的過程,，是增加感性知識的過程，更是一次組織紀(jì)律性大考驗(yàn)的過程,。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,，整個活動幾乎沒有一個學(xué)生不是走著往返的。

三,、及時(shí)總結(jié),，提升高度

遠(yuǎn)足活動結(jié)束后，學(xué)校以總結(jié)評估為切入點(diǎn),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,，充分展現(xiàn)自理、自律,、自強(qiáng)的風(fēng)貌,。

談體會,。返校后，學(xué)校趁熱打鐵,，發(fā)動班主任,、老師和學(xué)生一起總結(jié)，利用班團(tuán)會,、周記,、感想、隨筆,、征文等系列形式,，讓學(xué)生充分抒寫對遠(yuǎn)足活動的感受，記錄遠(yuǎn)足中的動人場景,，珍藏遠(yuǎn)足中的珍貴回憶,。對于那些優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校還將出一期校報(bào)特刊,。

在活動后的班主任座談會上,，幾乎所有的班主任都有這樣的感慨：我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范,，從意志到思想情操,，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長進(jìn),。總之,，遠(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用,。

樹典型?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”,。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校對活動中表現(xiàn)突出的班級與個人予以大力表揚(yáng),。樹立“文明禮貌好,、遵守規(guī)范好、助人為樂好,、意志堅(jiān)強(qiáng)好”的“四好”榜樣,。并加以表彰鼓勵，評選出的先進(jìn)個人與班級對廣大學(xué)生有很強(qiáng)的感召力,，對班風(fēng)的形成,，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動作用。

實(shí)踐告訴我們,，遠(yuǎn)足活動,，既是一次集體主義教育,，又是一次自我超越的實(shí)踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采,，體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神,，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來的助人品格,，都是課堂教學(xué)中難以見到的,。這項(xiàng)活動意義非凡，值得長期開展下去,，成為定制,。

遠(yuǎn)足活動的總結(jié)與反思篇六

二零一三年四月四日，我們高一級部進(jìn)行了60華里的遠(yuǎn)足活動,，同學(xué)們的表現(xiàn)異常堅(jiān)強(qiáng),，值得教師們欣慰了，途中,，同學(xué)們唱著歌,，互相鼓勵著，即使腳上磨起了泡,，即使扭傷了腳,。即使身體再不適，也依舊咬著牙,，費(fèi)力的前進(jìn)著,，眼神中的那份堅(jiān)強(qiáng)與毅力，在不覺間已燃燒起,，將身體的疲勞與痛苦也拋之腦后,，只想一心抵達(dá)終點(diǎn)。

我們班作為排頭兵,，率先出發(fā),，行進(jìn)途中也較仔細(xì)的拾起地上的垃圾，不久后就到了我們的母親湖—三里莊水庫,，在哪里我們進(jìn)行了我們的第一項(xiàng)活動,，一會之后，簽字儀式完成,，我們便踏上下一個目標(biāo)—龍骨澗,，大約在9:30我們到達(dá)了龍骨澗，觀賞了龍骨澗的風(fēng)采,，體會到了龍立方的神韻,，認(rèn)識到了我們諸城濃厚的恐龍文化。在活動完，吃了飯以后,，我們就動身去最終一個目標(biāo)—臧克臧克家故居,，在哪里我們高一全體同學(xué)進(jìn)行了詩朗誦，以緬懷偉大的先人,，他們是值得我們敬佩的,。

進(jìn)行完以后，同學(xué)們已是心里憔悴,，卻也堅(jiān)持踏上歸程,，腳上磨出了泡，忍著痛疼,，在同學(xué)們的幫忙下,，一步一步艱難的'走著，有的同學(xué)也背上一些女生產(chǎn)或用桿子拉著她們,，幫忙她們繼續(xù)行走下去,，體現(xiàn)出濃烈的關(guān)懷，讓同學(xué)及教師之間的友誼進(jìn)一步加深,，更重要的是這次遠(yuǎn)足磨練了同學(xué)們不怕吃苦的意志和本事,，培養(yǎng)了同學(xué)們的毅力，加強(qiáng)了同學(xué)們的毅力,，加強(qiáng)了同學(xué)們的友情,，讓班級變得更加團(tuán)結(jié)，關(guān)系更加和睦,。

回想起來,，那些感人的畫面依舊歷歷在目，我相信這以后,，同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中將會更進(jìn)一步,，期望同學(xué)們能將那份堅(jiān)強(qiáng)融入學(xué)習(xí)當(dāng)中去，去找到屬于自己的學(xué)習(xí)之路,，去開創(chuàng)一條屬于自己的輝煌之路,，我相信這么做了以后,，未來結(jié)果如何,，我們也不會后悔。

遠(yuǎn)足活動的總結(jié)與反思篇七

隨著枯燥的軍訓(xùn)的結(jié)束,，我們迎來了一次遠(yuǎn)足,，伴隨著對野炊的期待我們踏上旅途。沒有著強(qiáng)烈的.陽光,，天空淡淡的白中透著藍(lán),，沒有著夏日的炎熱，雨后的清涼帶給我們無限的遐想，走在路上沒有了學(xué)校中的窒息感,，取而代之的是一種自由,。

走過林間小路，我們抱著旗,，奔跑著奔跑著,，當(dāng)風(fēng)從耳邊劃過，我回想起一年前我們也曾奔跑過,，那時(shí)的汗水為了夢想,，此刻的奔跑是自由。

夜晚,，盤坐一齊,，吃著燒烤，談著人生,，聊著夢想,，不知未來是你一紅，還是我一藍(lán),，每個人不一樣的色彩,，又會有誰知曉，有誰明白,，誰會理解,，愿今夜你我都可隨甜蜜入眠不知在未來的何時(shí)，我們又將飛向何方,。

遠(yuǎn)足活動的總結(jié)與反思篇八

今年的遠(yuǎn)足,，八年級一班在老師的帶領(lǐng)下，順利結(jié)束,，圓滿完成任務(wù),。我們的'收獲至少有如下幾點(diǎn)：

1、真正做到了磨練意志,，鍛煉品質(zhì),。在整個的過程中，我們班同學(xué),，除了郭夢,？同學(xué)因家庭原因沒有參加外，其余同學(xué)沒有一個掉隊(duì)的,，沒有一個同學(xué)叫苦喊累的,，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風(fēng)貌。

2,、真正實(shí)現(xiàn)了凝結(jié)班魂,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。活動開始之前,，我們實(shí)施了互相團(tuán)結(jié)互相幫助的教育,，在活動開始時(shí)，我們和一年級1班實(shí)現(xiàn)結(jié)對子,，每一位同學(xué)都能悉心照顧小同學(xué),，即使是平時(shí)非常大大咧咧的同學(xué)，也能夠無微不至,。

3,、關(guān)注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野,。遠(yuǎn)足路上,，垃圾污水等表面的環(huán)境問題時(shí)時(shí)映入眼簾，很多同學(xué)在探究性的鉆研報(bào)告里就涉及到這類問題,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識,。

4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神,。在整個的過程中,，大多數(shù)同學(xué)沒有計(jì)較生活上的艱難，吃饅頭啃咸菜,，照樣樂樂呵呵,，難能可貴。

遠(yuǎn)足活動的總結(jié)與反思篇九

今年的遠(yuǎn)足,，八年級一班在老師的帶領(lǐng)下,，順利結(jié)束，圓滿完成任務(wù),。我們的收獲至少有如下幾點(diǎn)：

1,、真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì),。在整個的過程中,，我們班同學(xué)，除了郭夢?同學(xué)因家庭原因沒有參加外,，其余同學(xué)沒有一個掉隊(duì)的,，沒有一個同學(xué)叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風(fēng)貌,。

2,、真正實(shí)現(xiàn)了凝聚班魂,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。活動開始之前，我們實(shí)施了互相團(tuán)結(jié),、互相幫助的教育,，在活動開始時(shí)，我們和一年級1班實(shí)現(xiàn)結(jié)對子,，每一位同學(xué)都能悉心照顧小同學(xué),，即使是平時(shí)非常大大咧咧的同學(xué)，也能夠無微不至,。

3,、關(guān)注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野,。遠(yuǎn)足路上,，垃圾、污水等表面的環(huán)境問題時(shí)時(shí)映入眼簾,，很多同學(xué)在探究性的研究報(bào)告里就涉及到這類問題,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識。

4,、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神,。在整個的過程中，大多數(shù)同學(xué)沒有計(jì)較生活上的困難,，吃饅頭,、啃咸菜，照樣樂樂呵呵,，難能可貴,。

八二班遠(yuǎn)足活動總結(jié)遠(yuǎn)足活動已順利結(jié)束，同學(xué)們的親身體驗(yàn)和經(jīng)歷是最大的'收獲,。和一年級“結(jié)對子”活動也讓高年級的學(xué)生體驗(yàn)了什么是“責(zé)任”,。經(jīng)歷成功和獲得收獲的同時(shí)，也存在一些不足,。

1,、步伐不均致使跑跑走走現(xiàn)象，跑的時(shí)候低年級的同學(xué)易摔倒!

2,、活動的組織與深入還是不夠細(xì)致,。

八三遠(yuǎn)足活動總結(jié)一天的遠(yuǎn)足活動終于落下了帷幕，大家雖然非常辛苦,，卻感到意義非凡,，達(dá)到了預(yù)期的效果。我們收獲很多,，但也存在一些不足,，后面還需要繼續(xù)改進(jìn),。

最大收獲：

1、活動鍛煉了學(xué)生意志,。大部分的學(xué)生都能夠相互鼓勵,、相互幫扶，圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過程,。盡管有個別學(xué)生身體不舒服,，但還是堅(jiān)持了下來，最終安全回到學(xué)校,。

2,、在活動中形成幫扶意識，學(xué)生的責(zé)任感增強(qiáng),。九年級的學(xué)生因?yàn)榭荚嚥荒軈⒓舆h(yuǎn)足,，這次和我們結(jié)對子的是一年級的小學(xué)生，八年級的孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐,。走路牽著小孩子的手,，幫他們背書包，當(dāng)小孩走不動的時(shí)候,，他們適時(shí)的鼓勵,，體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。

3,、活動中增強(qiáng)了同學(xué)感情和班級凝聚力,，給他們交流的鍛煉的機(jī)會。

不足：

1,、活動組織稍顯單調(diào),，文藝活動較少;

2、去的途中都將礦泉水瓶收集起來,，但返程的路上沒有塑料袋,，個別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生,，又沒有達(dá)到回收利用的目的,。

3、各班要求不夠統(tǒng)一(特別是有帶零食的,，致使沒帶的心里不平衡),。

八年級四班今天遠(yuǎn)足表現(xiàn)都很出色，展現(xiàn)出了我北海學(xué)子的風(fēng)采,，收獲非常多,，我認(rèn)為主要集中于以下幾點(diǎn)：

學(xué)生在遠(yuǎn)足中深深感受到了綠色環(huán)保對我們生活影響之大，當(dāng)學(xué)生看到了遠(yuǎn)足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾,，充分意識到環(huán)境污染就在我們身邊,，當(dāng)學(xué)生看到虞河源頭――霸王泉,，水已經(jīng)干涸后，學(xué)生不斷發(fā)出了感嘆,，嘆中國所面臨的水資源缺乏，已經(jīng)使一些原來的泉水在我們周圍消失,。

我感嘆于學(xué)生在遠(yuǎn)足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下,，互相鼓勵，互相支持,，共同向前邁出自己的步子堅(jiān)信自己一定能以自己的力量全程走完這次遠(yuǎn)行,，并將這次遠(yuǎn)足看成是對自己意志和力量的考驗(yàn)。

我對學(xué)生在遠(yuǎn)足中表現(xiàn)得那種關(guān)愛一年級小學(xué)生行為,，學(xué)生在遠(yuǎn)足中對于已經(jīng)走不動的小學(xué)生,，鼓勵他們，給他們講小故事,，力圖讓學(xué)生身心愉悅中完成這次遠(yuǎn)足,，而且邵正同學(xué)干脆背著學(xué)生前行，我想這種對學(xué)生友愛的情懷我一會為他們今后的成長增加助力的,。

在這次遠(yuǎn)足中表現(xiàn)的惟一學(xué)生有待于改進(jìn)的地方是：學(xué)生在路隊(duì)中說話,，亂隊(duì)的現(xiàn)象與兄弟班級相比還有很大的差距，尤其是學(xué)生帶手機(jī),，mp5在遠(yuǎn)足中帶這些東西無疑降低了八年級學(xué)生在小學(xué)生心目中的形象,，學(xué)生在休息時(shí)個別學(xué)生偷著到商店中買雪糕，這也與北海學(xué)子的形象相違背,。

遠(yuǎn)足辛苦,，卻意義非凡，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

最大收獲：

1,、鍛煉學(xué)生意志;

2、形成幫扶意識;

3,、為不愛跟別人交往的同學(xué)提供機(jī)會;

4,、增進(jìn)同學(xué)間感情。

不足：

1,、活動組織稍顯單調(diào);

2,、研究活動不夠深入;

3、各班要求不夠統(tǒng)一(特別是有帶零食的,，致使沒帶的心里不平衡),。

八七遠(yuǎn)足總結(jié)過程雖然很艱辛，但我們有了很多的收獲,。

1,、在遠(yuǎn)足過程中我們鍛煉了自己的體能,，增強(qiáng)了自己的意志力。

2,、國際部的普遍年齡比較小,，我們每一個同學(xué)都盡到了大哥哥大姐姐的職責(zé)。

3,、我們也認(rèn)識到了坊子周邊壞境的現(xiàn)狀,，認(rèn)識到了壞境保護(hù)對我們的重要性。當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)了很多的不足,。比如說,，在行進(jìn)的過程中，速度不一,，走走停停,，使得許多時(shí)候，一年級的同學(xué)會摔倒,。

遠(yuǎn)足活動的總結(jié)與反思篇十

1,、周密計(jì)劃

計(jì)劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動,，學(xué)校根據(jù)本地,、本校實(shí)際，制定了《南流中學(xué)遠(yuǎn)足活動實(shí)施方案》,，對本次活動的目的,、內(nèi)容、時(shí)間,、地點(diǎn),、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng),，都作了周密的計(jì)劃與部署,，使全校師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備,。

2,、精心組織

本次活動組織嚴(yán)密，下設(shè)了督導(dǎo),、指揮協(xié)調(diào),、宣傳、后勤,、醫(yī)護(hù)等5個部門,。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下，各年級先后組織召開了四個會議,，即年級組會議,、班主任會議,、班會、年級任課教師和學(xué)校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會議,。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動工作,，讓全體人員充分明確活動的目的、意義,、要求,、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等,，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案,。做到事事有人管,，人人有事管,。確保整個活動安全、有序,、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行,。

在活動開始前，學(xué)校還對各班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列,、歌唱,、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進(jìn)行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,、集體精神,、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念,、環(huán)保意識以及展示南流中學(xué)學(xué)生形象,、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育，還組織學(xué)生以班級為單位設(shè)計(jì)各具特色的諸如“挑戰(zhàn)極限,，超越自我,，團(tuán)結(jié)奮斗，走向成功”等出征誓詞,。同時(shí),，為使活動有聲有色，還統(tǒng)一的制做了校旗,、各班班旗和標(biāo)語條幅,。為便于管理，年級組把部分任課教師也編進(jìn)所教的班級,，與學(xué)生一道參加活動,。

遠(yuǎn)足的過程，也是對學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過程,。出發(fā)前,，學(xué)校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式,，并通過授旗，讓學(xué)生明確活動的目的,?；顒又校鶕?jù)學(xué)生特點(diǎn),，開展了多種多樣的活動,，以唱、看,、聽等形式活躍行徒氣氛,，從而貫徹遠(yuǎn)足的教育目的。

一是唱,。一路上以班級為單位,，高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志,，鼓舞了士氣,，活躍了氣氛，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難,，爭取勝利的勇氣,，保證了活動的順利進(jìn)行。

二是看,。遠(yuǎn)足活動,，一定意義上來說是為了學(xué)生增加對社會的感性認(rèn)知。線路的選擇,，使廣大師生確確實(shí)實(shí)看到了南流面貌的翻天覆地的變化,，看到新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機(jī),。

三是聽,。遠(yuǎn)足活動中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終,，學(xué)校安排隨行的老師在不同場合,，向?qū)W生講述中外名人的成長故事，先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,，讓他們在親近大自然的同時(shí)接受一次心靈洗禮,。

的帶領(lǐng)下，整個活動幾乎沒有一個學(xué)生不是走著往返的,。

遠(yuǎn)足活動結(jié)束后,，學(xué)校以總結(jié)評估為切入點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，充分展現(xiàn)自理,、自律,、自強(qiáng)的風(fēng)貌。

談體會,。返校后,，學(xué)校趁熱打鐵，發(fā)動班主任,、老師和學(xué)生一起總結(jié),，利用班團(tuán)會、周記,、感想,、隨筆、征文等系列形式,，讓學(xué)生充分抒寫對遠(yuǎn)足活動的感受,，記錄遠(yuǎn)足中的.動人場景，珍藏遠(yuǎn)足中的珍貴回憶,。對于那些優(yōu)秀習(xí)作,，學(xué)校還將出一期校報(bào)特刊,。

在活動后的班主任座談會上,，幾乎所有的班主任都有這樣的感慨：我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范,，從意志到思想情操,，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長進(jìn),?？傊h(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用,。

樹典型,。“榜樣的力量是無窮的”,。在總結(jié)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校對活動中表現(xiàn)突出的班級與個人予以大力表揚(yáng)。樹立“文明禮貌好,、遵守規(guī)范好,、助人為樂好、意志堅(jiān)強(qiáng)好”的“四好”榜樣,。并加以表彰鼓勵,，評選出的先進(jìn)個人與班級對廣大學(xué)生有很強(qiáng)的感召力，對班風(fēng)的形成，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動作用,。

實(shí)踐告訴我們,，遠(yuǎn)足活動，既是一次集體主義教育,，又是一次自我超越的實(shí)踐活動,，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神,，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力,，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的,。這項(xiàng)活動意義非凡,，值得長期開展下去，成為定制,。

遠(yuǎn)足活動的總結(jié)與反思篇十一

一天的遠(yuǎn)足活動最終落下了帷幕,，大家雖然非常辛勞，卻感到意義非凡,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。我們收獲很多，但也存在一些不足,，后面還需要繼續(xù)改進(jìn),。

1活動鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互激勵相互幫扶,，圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過程,。盡管有個別學(xué)生身體不舒適，但還是堅(jiān)持了下來,，最終安全回到學(xué)校,。

2在活動中形成幫扶意識，學(xué)生的責(zé)任感增強(qiáng),。九年級的學(xué)生因?yàn)榭荚嚥荒軈⒓舆h(yuǎn)足,，這次和我們結(jié)對子的是一年級的小學(xué)生，八年級的孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐,。走路牽著小孩子的手,，幫他們背書包，當(dāng)小孩走不動的時(shí)候,，他們適時(shí)的激勵,，體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。

3活動中增強(qiáng)了同學(xué)感情和班級凝結(jié)力,，給他們交流的鍛煉的機(jī)會,。

1活動組織稍顯單調(diào),，文藝活動較少。

2去的途中都將礦泉水瓶收集起來,，但返程的路上沒有塑料袋,，個別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生,，又沒有達(dá)到回收利用的目的,。

3各班要求不夠統(tǒng)一（特殊是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）,。

遠(yuǎn)足活動的總結(jié)與反思篇十二

20xx年12月5日,，星期六，整天下雨,，幾乎沒停,，氣溫7—10度，xx中學(xué)1600多名師生,，冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒,，完成了80多里路程的遠(yuǎn)足活動。

這次活動,，得到了社會各界的大力支持與配合,。在活動前，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會,，共同為活動創(chuàng)造良好條件,。縣交警隊(duì)派出一輛警車開路,，關(guān)鍵路口安排了交警進(jìn)行管制,，維持交通秩序,；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護(hù)車全程保護(hù),；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供休息場所,，街道居民和店主為學(xué)生提供方便,；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便,；為了活動取得成功,，學(xué)校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個過程中與學(xué)生一起完成所有歷程,；也有一些家長在學(xué)生需要幫助時(shí),，及時(shí)安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生。

這次遠(yuǎn)足,，概括起來有以下五個特點(diǎn),。

一是人數(shù)最多，因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生總數(shù)達(dá)xx18人，老師有96人,，加上部分家長,，參加的遠(yuǎn)足的人數(shù)有1600多。

二是本次遠(yuǎn)足困難最大,，表現(xiàn)在天氣狀況,，氣溫低、整天中小雨不停,，這也許是老天爺對大家的特別考驗(yàn),，事實(shí)證明，參加遠(yuǎn)足的同學(xué)們,，沒有在困難面前低頭,，沒有在困難面前退縮，困難越大,，我們顯得更加強(qiáng)大,，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。

第三個特點(diǎn)是綠色環(huán)保,，在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個獎項(xiàng),。在活動中，每位同學(xué)把自己的食品包裝袋,、果皮收集起來,，帶回學(xué)校或家中再將垃圾放到垃圾箱,。所以在活動過程中,，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋,。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進(jìn)自己的垃圾袋,，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個人與自然和諧相處的永恒主題,。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進(jìn)行表彰,。

第四個特點(diǎn)是準(zhǔn)備充分?；顒咏M織,，準(zhǔn)備充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗(yàn),，學(xué)校出面,，在縣委政府的組織下，召開了協(xié)調(diào)會,，為活動保駕護(hù)航,；各班也進(jìn)行了分組安排,，安排了安全應(yīng)急預(yù)案；學(xué)生自己也做好思想,、方法,、物質(zhì)方面的準(zhǔn)備，在遠(yuǎn)足前的天氣預(yù)報(bào)中,，報(bào)有陣雨轉(zhuǎn)小雨,，所以大家有心理準(zhǔn)備，都帶好了雨具,。大家是明知山有虎,，偏向虎山行,。開弓沒有回頭箭,！出發(fā)后，大家冒雨前行,，勇往直前,！

第五個特點(diǎn)，在遠(yuǎn)足活動中,，同學(xué)們身上表現(xiàn)出了強(qiáng)大的遠(yuǎn)足精神,。不畏困難，勇往直前,；堅(jiān)持不懈,，永不言棄；團(tuán)結(jié)互助,，互相激勵,；挑戰(zhàn)自我、超越自我,。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神,。

在路途中，我們看到一幕幕感人的場面,。風(fēng)雨嚴(yán)寒,，阻擋不住大家前進(jìn)的步伐，返程路上,，有上坡下坡，有的學(xué)生干脆跑起來,；因天氣冷,，有的同學(xué)手腳發(fā)麻，手腳僵硬,，特別是快到終點(diǎn)時(shí),，身體的不舒服更加明顯,，加上大雨、寒冷,，讓人難以忍受,，但是大家互相鼓勵，努力堅(jiān)持,，甚至一瘸一拐,，挪著小步子，最終到達(dá)目標(biāo),，走進(jìn)成功之門,，在簽名墻上簽上了自己的大名。

在返程上,，有公交車,，有年級安排的接送車，叫隊(duì)伍后面體力不支的人上車,，但很多同學(xué)都拒絕了,，也有些同學(xué)家長開車來接同學(xué),，但是為了不前功盡棄,，我們的同學(xué)仍然不上車，堅(jiān)持要走到終點(diǎn),。大多數(shù)同學(xué)在6點(diǎn)鐘天黑前都回到了終點(diǎn),，也有一些同學(xué)是到7點(diǎn)多到達(dá)終點(diǎn)，摸黑走到了終點(diǎn),，他們最終是沒有留下遺憾,，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美,。

在活動中,，有的同學(xué)是帶著感冒參加的；也有的同學(xué)在活動中崴到腳的,；還有的同學(xué)腳底走出水泡,，腳趾著磨破了皮，甚至留出了血,，但是包扎后仍然堅(jiān)持不放棄,，有些本來體質(zhì)不是很好的同學(xué)，因?yàn)榕c同學(xué)在一起,，大家不離不棄,，互相鼓勵，最終堅(jiān)持下來了,。

有位同學(xué)因體力不支,，加上天氣寒冷,，身體發(fā)冷、發(fā)抖,，沒有走完全程,，但是也是盡了自己的最大努力。也有的同學(xué)或老師,，為了幫助有困難的同學(xué),，沒有走完全程，但他們身上體現(xiàn)了更強(qiáng)大的人文關(guān)懷,。

遠(yuǎn)足活動雖然過去了,，但遠(yuǎn)足精神，將為我們今后的學(xué)習(xí),、生活帶來不竭的動力,。以后，回想當(dāng)年遠(yuǎn)足的苦,，還有什么不能堅(jiān)持的,？不畏困難，勇往直前,；堅(jiān)持不懈,，永不言棄；團(tuán)結(jié)互助,，互相激勵,；挑戰(zhàn)自我、超越自我,。這32字的遠(yuǎn)足精神,，想一想，在我們的高考備考中,，同樣適合,。高考備考，需要“不畏困難,，勇往直前,；堅(jiān)持不懈，永不言棄”的精神,，高考備考,，需要“團(tuán)結(jié)互助，互相激勵,；挑戰(zhàn)自我,、超越自我”境界，有了這樣的精神境界,，我們的高考目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn),。這也就是我們舉行遠(yuǎn)足的目的。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí),，希望大家在能回想自己的遠(yuǎn)足經(jīng)歷,，它一定會給我們力量。

最后祝大家在今天的人生路途中,，能夠把遠(yuǎn)足精神發(fā)揚(yáng)光大,，讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功,！

遠(yuǎn)足活動的總結(jié)與反思篇十三

20__年12月5日,，星期六，整天下雨,，幾乎沒停,，氣溫7―10度，__中學(xué)1600多名師生,，冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒,，完成了80多里路程的遠(yuǎn)足活動。

這次活動,，得到了社會各界的大力支持與配合,。在活動前，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會,，共同為活動創(chuàng)新良好條件,。縣交警隊(duì)派出一輛警車開路,，要害路口安排了交警進(jìn)行管制,，維持交通秩序；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護(hù)車全程保護(hù),；電視臺派出一名記者全程拍攝,；陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供歇息場所，街道居民和店主為學(xué)生提供方便,；公交公司增加了陡水線的車輛,，讓想坐車回的師生提供方便；為了活動取得成功,，學(xué)校得到了廣大家長的大力支持,，不少家長在整個過程中與學(xué)生一起完成所有歷程；也有一些家長在學(xué)生需要幫助時(shí),，及時(shí)安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生,。

這次遠(yuǎn)足，概括起來有以下五個特點(diǎn),。

因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生總數(shù)達(dá)__18人,，老師有96人,，加上部分家長，參加的遠(yuǎn)足的人數(shù)有1600多,。

表此刻天氣狀況,，氣溫低整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的`特殊考驗(yàn),，事實(shí)證明,，參加遠(yuǎn)足的同學(xué)們，沒有在艱難面前低頭,，沒有在艱難面前退縮,，艱難越大，我們顯得更加強(qiáng)盛,，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn),。

在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個獎項(xiàng)。在活動中,，每位同學(xué)把自己的食品包裝袋果皮收集起來,，帶回學(xué)校或家中再將垃圾放到垃圾箱,。所以在活動過程中,，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋,。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進(jìn)自己的垃圾袋,，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個人與自然和諧相處的永恒主題,。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進(jìn)行表彰,。

活動組織，打算充分,，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗(yàn),，學(xué)校出面，在縣委政府的組織下,，召開了協(xié)調(diào)會,，為活動保駕護(hù)航；各班也進(jìn)行了分組安排,，安排了安全應(yīng)急預(yù)案,；學(xué)生自己也做好思想方法物質(zhì)方面的打算，在遠(yuǎn)足前的天氣預(yù)報(bào)中,，報(bào)有陣雨轉(zhuǎn)小雨,，所以大家有心理打算，都帶好了雨具。大家是明知山有虎,，偏向虎山行,。開弓沒有回頭箭！出發(fā)后,，大家冒雨前行,，勇往直前,！

不畏艱難,，勇往直前；堅(jiān)持不懈,，永不言棄,；團(tuán)結(jié)互助，互相激勵,；挑戰(zhàn)自我超越自我,。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。

在路途中,，我們看到一幕幕感人的場面,。風(fēng)雨嚴(yán)寒，阻擋不住大家前進(jìn)的步伐,，返程路上,，有上坡下坡，有的學(xué)生干脆跑起來,；因天氣冷,，有的同學(xué)手腳發(fā)麻，手腳僵硬,，特殊是快到終點(diǎn)時(shí),，身體的不舒適更加明顯，加上大雨嚴(yán)寒,，讓人難以忍受,，但是大家互相激勵，努力堅(jiān)持,，甚至一瘸一拐,，挪著小步子，最終到達(dá)目標(biāo),，走進(jìn)成功之門,，在簽名墻上簽上了自己的大名。

在返程上,，有公交車,，有年級安排的接送車，叫隊(duì)伍后面體力不支的人上車，但很多同學(xué)都拒絕了,，也有些同學(xué)家長開車來接同學(xué),，但是為了不前功盡棄，我們的同學(xué)仍然不上車,，堅(jiān)持要走到終點(diǎn),。大多數(shù)同學(xué)在6點(diǎn)鐘天黑前都回到了終點(diǎn)，也有一些同學(xué)是到7點(diǎn)多到達(dá)終點(diǎn),，摸黑走到了終點(diǎn),，他們最終是沒有留下遺憾，完成自我超越,，讓自己的記憶更加完美,。

在活動中，有的同學(xué)是帶著感冒參加的,；也有的同學(xué)在活動中崴到腳的,；還有的同學(xué)腳底走出水泡，腳趾著磨破了皮,，甚至留出了血,，但是包扎后仍然堅(jiān)持不放棄，有些本來體質(zhì)不是很好的同學(xué),，因?yàn)榕c同學(xué)在一起,，大家不離不棄，互相激勵,，最終堅(jiān)持下來了,。

有位同學(xué)因體力不支，加上天氣嚴(yán)寒,，身體發(fā)冷發(fā)抖,，沒有走完全程，但是也是盡了自己的努力,。也有的同學(xué)或老師,，為了幫助有艱難的同學(xué)，沒有走完全程,，但他們身上體現(xiàn)了更強(qiáng)盛的人文關(guān)懷,。

遠(yuǎn)足活動雖然過去了，但遠(yuǎn)足精神,，將為我們今后的學(xué)習(xí)生活帶來不竭的動力,。以后，回想當(dāng)年遠(yuǎn)足的苦,，還有什么不能堅(jiān)持的,？不畏艱難,，勇往直前；堅(jiān)持不懈,，永不言棄,；團(tuán)結(jié)互助，互相激勵,；挑戰(zhàn)自我超越自我,。這32字的遠(yuǎn)足精神，想一想,，在我們的高考備考中,，同樣適合。高考備考,，需要“不畏艱難,，勇往直前；堅(jiān)持不懈,，永不言棄”的精神，高考備考,，需要“團(tuán)結(jié)互助,，互相激勵；挑戰(zhàn)自我超越自我”境界,，有了這樣的精神境界,，我們的高考目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。這也就是我們舉行遠(yuǎn)足的目的,。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到艱難時(shí),，期望大家在能回想自己的遠(yuǎn)足經(jīng)歷，它一定會給我們力量,。

最后祝大家在今天的人生路途中,，能夠把遠(yuǎn)足精神發(fā)揚(yáng)光大，讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功,，讓自己的人生事業(yè)走向成功,！

遠(yuǎn)足活動的總結(jié)與反思篇十四

第七周周六(10月20日)早上9：10，我們xx讀書社的所有社員和指導(dǎo)老師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶外遠(yuǎn)足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然,、享受遠(yuǎn)足的快樂而開展的,，同時(shí)也是為了讓社員之間的溝通交流的機(jī)會更多，增進(jìn)大家的感情,。本次活動,，主要由副社長我主持。現(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：

本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動,，目的是增進(jìn)社員之間的.感情,，讓大家一起出去游玩,，制造些共同的回憶，本次活動因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案,，在社長的協(xié)助下,，完成了活動方案，在制定方案過程中,，不斷修改,，最終完成了本次活動的方案。

本次活動由鐘xx總負(fù)責(zé),，黃xx協(xié)助,，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳xx(電氣+印刷),、吳xx+鄭xx(生物,、光機(jī)電)周xx+王小坤(汽車)負(fù)責(zé)，社長制造了點(diǎn)名表,，讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢,。

周四由陳xx副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動，分享照片,。

本次活動主要分為兩部分,，一是上周六(10月20日)的遠(yuǎn)足活動、二是周四(10月25日)的總結(jié)活動,。

上周六的遠(yuǎn)足活動進(jìn)行情況主要如下：各組長在周五晚上確認(rèn)好每個人是否請假,，從哪里出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)備注,，然后向鐘xx報(bào)告各組的情況,，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個非讀書社成員總共45人,，實(shí)到人數(shù)31人,，實(shí)習(xí)4人，自考2人,，技能培訓(xùn)1人,，考工2人，請假1人,，4人缺席,。一共點(diǎn)名4次。

周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排,，在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合,，在梅林水庫上點(diǎn)名，由于大部分人都是第一次去,，所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動,。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照,，過程中，社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通,、交流,。

我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗,，在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名,，并且讓社長、副社長,、秘書,、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字，促進(jìn)大家的交流,，在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照,。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行，第四次在終點(diǎn)處(長源村)點(diǎn)名,，路程有點(diǎn)長,，經(jīng)過大家努力，最后還是一個不差的達(dá)到終點(diǎn),。

周四總結(jié)活動由陳xx副社長進(jìn)行,，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片,，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐xx社長進(jìn)行本次活動總結(jié),。

本次活動強(qiáng)調(diào)“一個都不能少”為原則,，目的是想讓大家一起參加本次活動，因?yàn)檫@種戶外活動一個學(xué)期就一兩次,，每個人都是屬于讀書社的一個個體,，少一個人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人,，總共請假人數(shù)10人,，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué),，經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定,。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員，但仍可以參加本社團(tuán)的活動,。參加活動時(shí)必須每次都要參加,，并寫周小結(jié)。然后,，下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理,。盡管如此,，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶,。

優(yōu)點(diǎn)：各組長認(rèn)真負(fù)責(zé),，在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排,，一個都沒遲到,，非常守時(shí)，需要提出表揚(yáng),，活動過程中大家都能保持歡聲笑語,，互相幫助，各方面都做得非常好,。

不足：本次活動缺席人數(shù)有點(diǎn)多,，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué),，沒有計(jì)算好路途過程中需要的時(shí)間,，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始,。在遠(yuǎn)足過程中,，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒有達(dá)到各社員互相交流的目的,，望以后能改正,，讓讀書社成為一個不分彼此的集體。

“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束,，感謝社長和朱老師的幫助與支持,，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助,。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂,，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點(diǎn),，改正不足,，讓讀書社社團(tuán)戶外活動越辦越好。最后,，再一次感謝大家,，謝謝!