當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
《窗邊的小豆豆》讀后感 《窗邊的小豆豆》讀后感100字三年級篇一
這本書講的是小豆豆因為每次再很安靜的課堂上,忽然站起來到窗邊和燕子打招呼,,讓全班大笑,不好讓老師講課,,有時候還會向窗外的宣傳藝人打招呼,,讓他們來表演一段,這樣使全班同學(xué)都趴到窗戶邊上看他們表演,,表演結(jié)束了,,一節(jié)課也結(jié)束了,小豆豆還經(jīng)常把課桌的抽屜不停地開會,,發(fā)出很大的聲響,,影響了老師和同學(xué),連隔壁老師都不能忍,。
小豆豆就這樣因為淘氣,、調(diào)皮而退學(xué),來到了一個改變她的地方——巴學(xué)園,。
在這里每個孩子都沒有挑食的毛病,,因為校長讓他們帶了“山的味道”“海的味道”,山的味道是山土的青菜,,肉,,害得味道是海中的菜。
最特別的還是小林校長,,他十分尊重學(xué)生,,小豆豆在他面前講了四個小時的話,中間他一直在聽,,沒打一個哈欠,,沒打斷他說話。
校長教學(xué)方法也和別的學(xué)校不同,,他是讓學(xué)生選自己喜歡的學(xué)科,,選好后,,就第一節(jié)課讓他們上自己喜歡的課。
有一次小豆豆的包掉進糞池,,她竟然把糞掏出來,,找小包,小林先生因為巴學(xué)園,,所以才會讓小豆豆變成讓人能接受的好孩子,,見了不但也沒罵她,而是讓她找完后,,要將這些糞便搞回去,。
小豆豆就是這本書的作者,這些事都是發(fā)生過的,,作者幸好遇到一個教學(xué)獨特,,善解人意,不批評人的好校長,,不然作者會一輩子和一開始那樣,。
《窗邊的小豆豆》讀后感 《窗邊的小豆豆》讀后感100字三年級篇二
我從小就喜愛讀書,,每一本書都像一粒種子,,在我的心里發(fā)芽生根,它的果實使我的腦瓜漸漸地充實起來,。最近讀過一本《窗邊的小豆豆》,,使我陷入了無限的遐想之中。
《窗邊的小豆豆》講的是一個叫做小豆豆的小女孩,,因為調(diào)皮搗蛋,,影響課堂秩序,在上小學(xué)一年級時就被老師開除了,。后來,,她被轉(zhuǎn)到了一個名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校里,在經(jīng)過了和校長先生四小時的聊天后(準確的說是校長先生聆聽了小豆豆四小時的話),,小豆豆成為了一名巴學(xué)園的學(xué)生,,后來,在巴學(xué)園里發(fā)生了很多有趣的故事,,小豆豆也漸漸地改掉了身上的壞毛病,,為她今后的成功打下了堅實的基礎(chǔ)。
的確,,巴學(xué)園十分獨特———教室就是一輛輛廢舊電車做成的;學(xué)校的大門是用兩棵筆直的樹做成的;每天上課的順序自己安排,,如果上午就完成了作業(yè),下午便由老師帶著大家去散步,,一邊走一邊學(xué)習(xí)很多生活中的知識……
從表面上看,,這本書的主角是小豆豆;而實際上,,如果你仔細琢磨一番,才會明白,,真正的主角,,莫過于巴學(xué)園校長小林宗作先生,他那一套看似無法令人接受的教育方式,,卻孕育了一個個成功的人!
我欽佩校長先生,,尤其是在巴學(xué)園被炸毀后,校長先生說的那句那句話:“下次我一定在建一個這樣的學(xué)校!”那句話中帶著校長先生的鎮(zhèn)定,,這是常人很難做到的,。
校長先生的精神猶如一棵屹立在山頂?shù)囊豢猛Π蔚臉洌覀冃枰鲆暡拍芸匆娝纳碛?
《窗邊的小豆豆》讀后感 《窗邊的小豆豆》讀后感100字三年級篇三
這幾天,,我讀了日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書,。書中講述的是作者小時候親身經(jīng)歷的一些事情。
書中的小豆豆是一個活潑可愛,,聰明調(diào)皮的孩子,,她對身邊的事物都感到新奇。由于頑皮淘氣,,一年級的時候被退學(xué),,之后來到巴學(xué)園。在這個特別的學(xué)校里,,在慈愛的小林校長的愛護和引導(dǎo)下,,在一般人里“怪怪”的小豆豆,逐漸被人們喜歡,。她開始喜歡上學(xué),,開始懂得禮貌,在學(xué)校里學(xué)到了很多的東西,,懂得關(guān)心別人,,幫助別人。
讀完這本書后,,有一點讓我印象深刻,,那就是巴學(xué)園獨特的教育方式和風(fēng)格。
孩子們在電車教室里上課,,每個孩子一天的課程都是自己定的,,可以從自己喜歡的課程開始學(xué)起。甚至連他們的座位也可以按自己當天的心情來定,。
巴學(xué)園的特別還可以從他們每天的盒飯看出,。其他的學(xué)校會對孩子們說,盒飯要葷素搭配,,要營養(yǎng)均衡,,而巴學(xué)園卻要求孩子們帶來“海的味道,,山的味道”。同樣的意思,,同樣的盒飯,,換了一種說法,結(jié)果就大不一樣了,。每天的午飯時間成了大家最開心的時刻,,也成了學(xué)習(xí)的好時機。大家明白了什么東西是山里的,,什么是海里的,。
在獨特的巴學(xué)園里成長的孩子們是那么自由,那么富有活力,,讓人羨慕?,F(xiàn)在我們國家正在進行教育制度改革,也許我們可以從中吸取一些經(jīng)驗,,讓學(xué)校變得更加美麗,,充滿自由想象的空間,成為孩子們快樂的天堂,。
《窗邊的小豆豆》讀后感 《窗邊的小豆豆》讀后感100字三年級篇四
孩子天生貪玩,,沒有任何人能改變的了這個特點。即使上了初中,,但還是有這個天性,。即使成了大人,但這個天性還在心靈中永留,。
書中的小豆豆她天性貪玩,性格外向,,是個活潑的小女孩,。當初,她不僅下課貪玩,,連上課也不得安靜一會兒,,就好像得了多動癥。小豆豆先把桌面上所有的東西收下去,,再拿上來,,又放下去。然后在聽寫的時候,,先打開桌蓋,,拿出筆記本,關(guān)上,,又打開,,拿出筆,,關(guān)上,寫了個“a”字,,寫得不好;再打開,,拿出橡皮,關(guān)上;擦掉,,打開桌蓋,,放入橡皮,關(guān)上……足足開了幾百次!老師再也受不了了,,于是小豆豆只好轉(zhuǎn)學(xué),,來到巴學(xué)園。漸漸地隨著年齡的增長,,小豆豆依然貪玩,。真是世界上的永久貪玩者。
我們在上小學(xué)時,,正需要貪玩的天性和天真,,它們有時給人帶來幸福和開心,有時給人帶來厄運,,還有時給人帶來巧合和好運……
我當初認為貪玩只是暫時的,,并沒有留到一世?;蛟S有些人天生純屬于淑靜,,永遠不貪玩??墒聦嵶C明我錯了,,因為自從我翻開那古色古香的《窗邊的小豆豆》,就改變了主意,,認為貪玩是每個人的天性,,永遠改變不了。這時,,我的想法正確了,。有些人,天生淑靜,,但在背后,,也同樣是貪玩的。
現(xiàn)在有些爸爸媽媽,,非逼孩子:“孩兒啊,,你要文雅點呀,不要做貪玩的孩子呀!”現(xiàn)在明是孩子的正值時期,,不要去逼迫孩子做不想做的事情,。他們一致認為自己能改變孩子的天性,,其實不能。
請翻開這本書吧!從那里面,,你會知道無窮的知識,,領(lǐng)悟無窮的道理,還能發(fā)現(xiàn)一些人具有的特點,。從那之中,,就會明白沒有人可以改變孩子貪玩的天性。