總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

德育工作總結 篇一

1.班主任工作方面：1) 同學之間的相處取得了不少的進步,，同學之間不再那么容易生氣，一些小問題也能理解他人,。2) 班集體榮譽感增強,，同學們會以班榮我榮，班恥我恥進行對照,，在平時的教育中,，我從每天的值周版報上的一些記錄來激勵學生，希望他們通過每天的反應來看看自己的一些表現(xiàn)。同時對一周的情況做點評,，好的方面在哪,，不好的的方面在哪。同時與其他班級的一些好的方面做對比,，希望他們保持好的方面,，不好的方面要改進，對做的好的及時表揚,。3) 自主學習的能力有了一定的好轉,，懂得了自己的作業(yè)要按時完成，同學之間的互幫互助有了一定的起色,，但還需加強,。4)養(yǎng)成個人東西的整理與擺放，如：抽屜的整理,。 2.教學工作方面1)學生平時的作業(yè)批改認真及時,，做到針對不同的學生使用不同的教學方法教育，對于個別學生作業(yè)書寫不認真的同學及時指點,，并教育他及時端正態(tài)度,，要養(yǎng)成一種養(yǎng)良好的習慣，告訴他們做任何事情要懂得堅持,，堅持就是一種毅力,，是成功的基石。2)對于每堂課學生的表現(xiàn)做一次點評,，針對于哪些學生做的好及哪些學生做的不好,，做的好的及時表揚，做的不好的及時指出并改正,。3)兩個班的個別差生做到有問題及時發(fā)現(xiàn),，并及時彌補不足之處。

1.班主任工作方面 1)對于平時一些總是強調的事情,，學生還是沒有養(yǎng)成好習慣,，總是反復的出錯，可能是我平時還是示范的不夠多,。 2)同學之間打打鬧鬧的總是平凡出現(xiàn),，經常是樓上跑樓下，男生女生都是一樣,。 3)班級的衛(wèi)生或是擺放好的東西不能得到良好的保持,，可能此時是干凈的、整潔的,，但是過不了多久的時間就是亂了,，不干凈了,。我有事想是不是人多的原因啊，但是我覺得還是一個習慣的形成吧! 4)與班級同學的談心交流不多,，有時候會給自己找一些借口說沒有那么多時間,。2.教學工作方面 1)對于學生的耐心還不夠，有時候很容易生氣,。 2)平時的備課還不夠細致,，準備的不是很充分。 3)課堂的激情不夠高,，個別作業(yè)會有漏批的現(xiàn)象,。

1. 班主任工作方面1)給班級創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，端正學生的學習觀念和學習態(tài)度,。2)每天不完成學習任務和不做作業(yè)的現(xiàn)象要進一步教育,，加強管理，嚴格要求,。3)對于平時總是強調的問題,，老師應起表率作用，從自己做起,，學生就有肯能在較短的時間內改正過來,，這也有肯能比你自己說的幾十遍效果來的快些。4)加強班級的管理,，避免一些安全事故的發(fā)生，對于出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象及時制止,，并及時教育,。5)多抽出一些時間與學生聊天，時間是靠自己擠出來的,，多與家長溝通,，及時反應小孩的近期現(xiàn)狀。同時學生與學生的一些不必要的矛盾就不會產生了,。

同時經常找班里的基礎較差的學生談心,，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,，肯定進步的同時指出缺點,，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正,，使他們進步,。2. 教學工作方面1) 做到課前準備充分，做到有備而來,，多利用課件或一些外在的輔助工具來上課,。這樣學生會更熱愛自己的課堂。2) 對于差生要有耐心，要知道教育差生肯能會比教育好生的時間長的多,，有些是好生的幾倍,，所以在今后的教學重要克服這一點。