做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

年度計(jì)劃書篇一

舞蹈,，是一門綜合的富于動(dòng)感的藝術(shù)，舞蹈教學(xué)是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的要求,，通過(guò)訓(xùn)練和表演,，鍛煉學(xué)生身體，發(fā)展身體素質(zhì)質(zhì),，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和動(dòng)作美感,，同時(shí)陶冶學(xué)生的情操，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生講文明,、懂禮貌、愛(ài)集體,、守紀(jì)律的好品格和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí),。

小學(xué)自主合作舞蹈教學(xué)模式就是在課外音樂(lè)活動(dòng)中以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，合作創(chuàng)編為主線,，讓學(xué)生在掌握一定舞蹈基本動(dòng)作和初步具備對(duì)音樂(lè)的感受能力后，根據(jù)自己對(duì)音樂(lè)的理解和感受,，通過(guò)小組討論,、組際交流的形式，集思廣益共同為歌曲或音樂(lè)形象較鮮明的樂(lè)曲創(chuàng)編動(dòng)作及隊(duì)形,。使學(xué)生在自主愉悅的氣氛中,，聞樂(lè)而動(dòng)，聞歌起舞,，在“練中逐步感知音樂(lè)語(yǔ)言,，在“樂(lè)”中掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,，在“動(dòng)”中發(fā)展身體各個(gè)部位之間的協(xié)調(diào)性,。通過(guò)熱烈活躍、自主合作的教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生的視覺(jué),、聽覺(jué)、膚覺(jué),，運(yùn)動(dòng)得到充分協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展,，這部?jī)H有利于培養(yǎng)學(xué)生膚覺(jué)運(yùn)動(dòng)得到協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展對(duì)舞蹈的興趣，還進(jìn)一步增強(qiáng)了群體協(xié)作的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力,，開發(fā)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，全面整體性地提高學(xué)生舞蹈藝術(shù)素質(zhì),。

1. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣和節(jié)奏感,。

2.發(fā)展學(xué)生的感受力，記憶力.想象力和表現(xiàn)力,。

3.能隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作,，知道其名稱。

4. 培養(yǎng)學(xué)生與同伴友好相處,，競(jìng)爭(zhēng).合作的個(gè)性,。

我所帶領(lǐng)的舞蹈班是低年級(jí)，舞蹈基礎(chǔ)一般,，身體協(xié)調(diào)性及舞蹈表現(xiàn)力均差,，所以，我所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)以先調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性為主,，只有學(xué)生先參與進(jìn)來(lái),，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性，在此基礎(chǔ)上,，弱化動(dòng)作知識(shí)點(diǎn),，強(qiáng)化舞蹈感覺(jué)，突出重點(diǎn),。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生看、練,、想,、跳為主，教師的示范,、激發(fā),、啟發(fā)、點(diǎn)撥為輔,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，使學(xué)生獲得本我的學(xué)習(xí)體會(huì)和能力。

1,、知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握舞蹈的基本體態(tài),、基本動(dòng)作。

2,、了解舞蹈藝術(shù)的基本特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣開發(fā)發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱情。

3、通過(guò)舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類,，依據(jù)學(xué)生情況歸納教學(xué)活動(dòng),，感受舞蹈魅力，了解舞蹈發(fā)展,，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),。

4、通過(guò)舞蹈讓眼睛會(huì)說(shuō)話提高學(xué)生自信,。

1.舞蹈基訓(xùn)技巧的掌握,。

2.動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3.舞蹈的表現(xiàn)力,。

1.舞蹈眼睛眼神流動(dòng)與舞姿的協(xié)調(diào),。

2.對(duì)歌曲情緒的理解和舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn)力。

年度計(jì)劃書篇二

年鎮(zhèn)招投標(biāo)投工作,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)為目標(biāo)，服從服務(wù)于鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的中心工作,，堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收,，為打造人民滿意的“陽(yáng)光”政府作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

緊緊抓住建農(nóng)村四級(jí)公路建設(shè),、河道澇淤這個(gè)重點(diǎn),，協(xié)調(diào)組織好招投標(biāo)，增強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量,，努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)資金使用效益最大化,。著重抓好幾項(xiàng)環(huán)節(jié)。一是做好前期準(zhǔn)備工作,。協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)水利部門,，組織專門隊(duì)伍搞好河道、公路的現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè),，做預(yù)算書,，設(shè)計(jì)好圖紙，寫好具體的技術(shù)要求,，為招投標(biāo)工作打下良好的基礎(chǔ),。二是擬寫招標(biāo)文件。依據(jù)項(xiàng)目技術(shù)資料,，擬寫招標(biāo)文件,，保證內(nèi)容的全面性，可操作性,，規(guī)范性,，充分體現(xiàn)招標(biāo)人的意志,，為報(bào)名者提供投標(biāo)依據(jù)，成為招投標(biāo)雙方共同遵循的標(biāo)準(zhǔn),。三是加大信息覆蓋面,。拓寬招標(biāo)公告渠道，以公示欄,、電話,、電臺(tái)等裁體，提高信息覆蓋面,，增加競(jìng)爭(zhēng)力,。四是搞好投標(biāo)資格預(yù)審。加強(qiáng)投標(biāo)報(bào)名者資格條件進(jìn)行審查,。對(duì)滿足招標(biāo)公告和招標(biāo)文件規(guī)定的實(shí)質(zhì)性要求的,，確定為投標(biāo)預(yù)審資格合格人員。五是確定評(píng)標(biāo)小組,。依據(jù)《東臺(tái)市限額以下建設(shè)工程競(jìng)爭(zhēng)性發(fā)包實(shí)施意見(jiàn)》的要求,，確定評(píng)標(biāo)小組，公平,、公平,、公開的確定中標(biāo)人員。

依據(jù)東臺(tái)鎮(zhèn)研究制定下發(fā)的東鎮(zhèn)發(fā)（20xx）109《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化限額以下項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)工作管理的意見(jiàn)》和《招投標(biāo)管理工作細(xì)則》中要求,，就管理運(yùn)行機(jī)制,、審批手續(xù)、投標(biāo)人管理,、責(zé)任追究等方面進(jìn)行規(guī)范,，做到招標(biāo)工作各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循，有據(jù)可依,。進(jìn)一步堅(jiān)持招投標(biāo)項(xiàng)目申報(bào)審批制度,，投標(biāo)資格預(yù)審制度，公平競(jìng)爭(zhēng),，合理最低價(jià)標(biāo)制度,，合同簽訂制度,，合同簽訂制度,，項(xiàng)目監(jiān)理制度，項(xiàng)目驗(yàn)收制度,，資金拔付等制度,，進(jìn)一步規(guī)范招投標(biāo)工作的運(yùn)行。

始終將工程項(xiàng)目合同,、施工,、竣工驗(yàn)收作為保證工程質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),，加大項(xiàng)目建設(shè)管理，實(shí)施全程監(jiān)督,。一是嚴(yán)格合同簽訂的嚴(yán)肅性,。以招標(biāo)文件和招標(biāo)公告為依據(jù)，中標(biāo)單位簽訂規(guī)范統(tǒng)一的合同文本,，資產(chǎn)租賃,、出售項(xiàng)目合同統(tǒng)一由法律中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行法律公正。保證合同的嚴(yán)肅性,，防止出現(xiàn)陰陽(yáng)合同,；二是控制工程質(zhì)量。對(duì)施工單位依照施工合同,、圖紙,、施工方案規(guī)定的原材料、設(shè)備配制,、工藝流程執(zhí)行情況,，除聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督外，還將請(qǐng)有事業(yè)心或有特長(zhǎng)的當(dāng)?shù)厝罕姶磉M(jìn)行全程跟蹤監(jiān)督,。三是履行施工變更手續(xù),。對(duì)涉及工程量、工程標(biāo)準(zhǔn),，合同價(jià)款的調(diào)整變更,，必須甲方同意，由招投辦公室履行項(xiàng)目變更申報(bào)申批手續(xù),。未經(jīng)審批,，善自變更按合同進(jìn)行罰款。四監(jiān)督施工,。鎮(zhèn)招標(biāo)辦,、紀(jì)檢部門人員定期檢查工程項(xiàng)目經(jīng)理到位情況，檢查工程質(zhì)量,、進(jìn)度和工期,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正工程轉(zhuǎn)包、非法分包,、掛靠,、擅自變更工程等問(wèn)題。采購(gòu)供應(yīng)中,，對(duì)照合同約定核對(duì)設(shè)備配置,，供貨時(shí)間、設(shè)備運(yùn)行質(zhì)量,、售后服務(wù)情況,，查糾偷改配制,，設(shè)備質(zhì)量差，售后服務(wù)不及時(shí)的問(wèn)題,。五是質(zhì)量驗(yàn)收,。已竣工工程由乙方提出申請(qǐng)，招標(biāo)辦牽頭,，甲方和各相關(guān)部門代表和質(zhì)量監(jiān)督人員聯(lián)合進(jìn)行驗(yàn)收,，并在驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單上簽字確認(rèn)工程數(shù)量變更和質(zhì)量情況，確定最終結(jié)算金額,。

以國(guó)家《招標(biāo)投標(biāo)法》為依據(jù),，堅(jiān)持對(duì)限額以下工程建設(shè)、裝飾裝修實(shí)行合理低價(jià)中標(biāo)法（投標(biāo)價(jià)格低于成本的除外）,；對(duì)集體資產(chǎn)的發(fā)包,、租賃、拍賣,、在滿足招標(biāo)單位所提限制條件的基礎(chǔ)上,，一律實(shí)行投標(biāo)價(jià)格最高的中標(biāo)。物資采購(gòu)堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià),，在產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)同等的前提下,，一律實(shí)行投標(biāo)價(jià)格最低的中標(biāo)。

對(duì)重大建設(shè)工程,，農(nóng)田水利建設(shè)中,，為防止串標(biāo)情況和惡意競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)生，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐探索,，總結(jié)制定了三種招投標(biāo)法,，競(jìng)標(biāo)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)確定一套競(jìng)標(biāo)方法。一是按照各競(jìng)標(biāo)單位現(xiàn)場(chǎng)商務(wù)標(biāo)書的報(bào)價(jià),，實(shí)際經(jīng)評(píng)審的合理最低價(jià)中標(biāo),。二是在低于招標(biāo)單位預(yù)算價(jià)的85%范圍內(nèi)確定有效報(bào)價(jià)的平均值再下浮3%為評(píng)標(biāo)標(biāo)底價(jià)，以最接近評(píng)標(biāo)標(biāo)底價(jià)者中標(biāo),。三是現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)價(jià),，通過(guò)競(jìng)價(jià)，在不低于施工單位個(gè)別成本限度內(nèi),，實(shí)行合理最低價(jià)中標(biāo),。通過(guò)以上方法，確保招投標(biāo)工作健康有效地運(yùn)行,。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。鎮(zhèn)成立招投標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，三套班子相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員,，招投領(lǐng)導(dǎo)小組每季度召開一次例會(huì)。每半年向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和市主管部門書面報(bào)告一次,。同時(shí)明確各村場(chǎng),、單位黨政一把手的責(zé)任，將其作為依法行政,，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

二是加強(qiáng)誠(chéng)信檔案資料建設(shè)。建立健全經(jīng)常承接項(xiàng)目建設(shè)的施工企業(yè),、設(shè)備,、建材供應(yīng)商誠(chéng)信檔案資料，根據(jù)投標(biāo)人的投標(biāo)行為和中標(biāo)實(shí)施情況,，進(jìn)行動(dòng)態(tài)分類,，信譽(yù)度管理，對(duì)誠(chéng)信度差的中標(biāo)人及時(shí)限制市場(chǎng)準(zhǔn)入,。

三是加強(qiáng)招投標(biāo)的透明度,。每月編制項(xiàng)目招標(biāo)月報(bào)表在公示欄公示，報(bào)市招標(biāo)辦,、鎮(zhèn)三套班子成員一份,。每二月確定項(xiàng)目中標(biāo)情況報(bào)市紀(jì)委，特殊情況由招標(biāo)單位負(fù)責(zé)在大眾媒體公示,。邀標(biāo)的中標(biāo)結(jié)果公示5日,。

年度計(jì)劃書篇三

1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，提供學(xué)生熟悉的具體情景,，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

2,、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

3,、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn),。

4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,，合作交流的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

5,、把握教學(xué)要求,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法,。

我班共有40名學(xué)生，二年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)過(guò)一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,，基本知識(shí)技能又了很大的提高,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解。在動(dòng)手操作,，語(yǔ)言表達(dá)等方面有了很大的提高,，合作互助了意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng)，但是學(xué)生之間存在著明顯的差距,。由于這是我剛剛接手的班級(jí),，對(duì)于學(xué)生在各方面不是很了解，但是我覺(jué)得他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情還是很高漲的,。因此,，在這一學(xué)期的教學(xué)中更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：乘法的初步認(rèn)識(shí),，表內(nèi)乘法（一），表內(nèi)乘法（二）,，初步認(rèn)識(shí)角,，方向與位置（東西南北的認(rèn)識(shí)，簡(jiǎn)單的路線圖的認(rèn)識(shí)）,，表內(nèi)除法,，倍的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)計(jì)與可能性,，混合運(yùn)算,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等,。

（一）,、知識(shí)和技能方面

1、結(jié)合具體情境理解乘,、除法的意義,，知道乘,、除算式中各部分的名稱。能正確地運(yùn)用乘法口訣求積,、求商,。

2、理解倍的意義,。,。

3、知道簡(jiǎn)單的含有兩級(jí)混合運(yùn)算（不帶括號(hào)），并能正確的進(jìn)行計(jì)算,。

4,、結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)角。

5,、能辨認(rèn)直角、銳角和鈍角,。,。

6、能根據(jù)給定東,、西,、南、北中的一個(gè)方向,，判斷其余三個(gè)的方向,。

7、會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖,。

8,、能辨認(rèn)從正面、側(cè)面,、上面觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀,。

9、在統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中,，初步學(xué)會(huì)分類統(tǒng)計(jì)的方法,。

10、在具體活動(dòng)中,，體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性和不確定性,。

11、通過(guò)測(cè)量,、整理,、分析數(shù)據(jù)等活動(dòng)，加深對(duì)所學(xué)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí),。

12,、能在現(xiàn)實(shí)情境中辨認(rèn)方位。

（二）,、數(shù)學(xué)思考方面

1,、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋,，并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象,。

2、初步體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性和不確定性。

3,、經(jīng)歷乘除法產(chǎn)生及發(fā)展的過(guò)程,，發(fā)展初步的抽象概括能力，建立初步的符號(hào)感,。

4,、、經(jīng)歷乘法口訣的編制,、應(yīng)用過(guò)程,，發(fā)展初步的歸納、概括能力,。

5,、經(jīng)歷分類統(tǒng)計(jì)的過(guò)程，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)在日常生活中的作用,，形成初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí),。

（三）、解決問(wèn)題方面

1,、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。

2、了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法,。

3,、有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。

4,、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果,。

（四）、情感與態(tài)度方面

1,、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動(dòng),、直觀的教學(xué)活動(dòng),。

2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

3,、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程,，感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的合理性,。

4、在他人的指導(dǎo)下,，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤,，并及時(shí)改正。

5,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

6,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

7、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

1、要從整體上把握教學(xué)目標(biāo),。也不能搬課本,，凡是課本上的有的內(nèi)容，都作統(tǒng)一的教學(xué)要求,，而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要,，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。要防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

2,、要尊重學(xué)生，注重學(xué)法滲透,。在學(xué)習(xí)中,，教師不要包辦代替和以講代學(xué)，要把課堂中更多的時(shí)間留給學(xué)生探索,、交流和練習(xí),。

3、要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力,。要重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過(guò)程,。

4、學(xué)生多采用自主互助的方法來(lái)學(xué)習(xí),，把課堂還給學(xué)生,，尊重學(xué)生的主體地位，努力構(gòu)建自主互助學(xué)習(xí)型課堂。

第一周：第1頁(yè)——第4頁(yè)

第二周：第5頁(yè)——第10頁(yè)（第一單元結(jié)束）

第三周：第11頁(yè)——第17頁(yè)

第四周：第18頁(yè)——第24頁(yè)(第二單元結(jié)束)

第五周：國(guó)慶節(jié)放假

第六周：第25頁(yè)——第28頁(yè)（第三單元結(jié)束）

第七周：第29頁(yè)——第36頁(yè)

第八周：第37頁(yè)——第47頁(yè)（第四單元結(jié)束）

第九周：第48頁(yè)——第53頁(yè)

第十周：第54頁(yè)——第62頁(yè)（第五單元結(jié)束）

期中考試

第十一周：第63頁(yè)——第70頁(yè)（第六單元結(jié)束）

第十二周：第71頁(yè)——第75頁(yè)

第十三周：第76頁(yè)——第83頁(yè)

第十四周：第84頁(yè)——第88頁(yè)（第七單元結(jié)束）

第十五周：第89頁(yè)——第94頁(yè)

第十六周：第95頁(yè)——第99頁(yè)（第八單元結(jié)束）

第十七周：第100頁(yè)——第107頁(yè)（第九單元結(jié)束）

第十八周：第108頁(yè)——第118頁(yè)（第十單元總復(fù)習(xí)單元結(jié)束）

第十九,、二十,、二十一周：總復(fù)習(xí)

期末考

年度計(jì)劃書篇四

根據(jù)物業(yè)公司20xx年工作目標(biāo)，當(dāng)年的培訓(xùn)工作將突出以業(yè)務(wù)部門為主體,，以專業(yè)化,、系統(tǒng)化為培訓(xùn)思路，體現(xiàn)個(gè)性化的培訓(xùn)內(nèi)容,，進(jìn)而達(dá)到提升管理技能和專業(yè)技能的目的,；同時(shí)，物業(yè)公司將在政策上鼓勵(lì)各部門組織本部門業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

當(dāng)年培訓(xùn)的預(yù)期效果將實(shí)現(xiàn)品牌化管理,、專業(yè)化提升和滿意度提高三個(gè)目的，對(duì)此,，相關(guān)理念和方式需要得到更新：

1,、從課堂式培訓(xùn)轉(zhuǎn)向建立“泛培訓(xùn)”概念。定期的溝通,、交流和分享也是收集信息,，獲取組織資源，實(shí)現(xiàn)群體共享和自我提高的重要方式,。

2,、物業(yè)公司人事行政部培訓(xùn)公司的角色重塑和強(qiáng)化。從主辦方轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者,、促進(jìn)者和協(xié)調(diào)者的角色,；物業(yè)公司人事行政部的培訓(xùn)公司從單一意義上的培訓(xùn)組織，轉(zhuǎn)變?yōu)槲飿I(yè)公司知識(shí)和技能資源的集合,、融合和整合中心,，成為物業(yè)公司學(xué)習(xí)型氛圍的倡導(dǎo)者和推動(dòng)者。

3,、物業(yè)公司各部門都是培訓(xùn)主體,，都是培訓(xùn)課程的產(chǎn)生地。物業(yè)公司每個(gè)部門都是知識(shí)產(chǎn)生地和技能積累地,，都是培訓(xùn)主體機(jī)構(gòu),，又都能從中獲取資源，因此,，物業(yè)公司將加強(qiáng)開發(fā)內(nèi)部知識(shí)資源,，沉淀部門和公司員工工作成果和重要經(jīng)驗(yàn)。

4,、培訓(xùn)內(nèi)容的外部市場(chǎng)化,，帶來(lái)更多地公司員工自主選擇權(quán),。在外部培訓(xùn)資源的選擇和使用方面，公司員工將享有更加主動(dòng)的選擇權(quán),。人事行政部將成為資源集合,、融合和整合中心，通過(guò)提供多種可供選擇的優(yōu)質(zhì)外部資源,，制定相應(yīng)政策,，由部門和公司員工自主選擇或自行組織。

1,、瞻前性的原則：著眼于物業(yè)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，著眼于物業(yè)公司人才梯隊(duì)建設(shè)和人才儲(chǔ)備，分析和預(yù)測(cè)物業(yè)公司不同層次,、不同專業(yè)人才的需求,，為物業(yè)公司的可持續(xù)發(fā)展有計(jì)劃、有目的的開展培訓(xùn)工作,。

2,、共享的原則：實(shí)現(xiàn)部門間和公司員工間資源的充分共享，優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源還將通過(guò)各種方式在各業(yè)務(wù)線推廣,，解決物業(yè)公司培訓(xùn)資源瓶頸,、力量分散,、信息不對(duì)稱等現(xiàn)實(shí)困難,。

3、開發(fā)的原則：物業(yè)行業(yè)的專業(yè)性特點(diǎn),，使得專業(yè)技能培訓(xùn)可借助的外部資源不多,。物業(yè)公司培訓(xùn)應(yīng)重視內(nèi)部知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)沉淀，著力于開發(fā)內(nèi)部精品課程,，以此促進(jìn)部門間信息流溝通,，保證公司員工的知識(shí)更新速度與市場(chǎng)同步。

4,、傾斜與兼顧并重的原則：一方面,，培訓(xùn)內(nèi)容適當(dāng)向業(yè)務(wù)發(fā)展方向和管理技能和專業(yè)技能培訓(xùn)以及強(qiáng)化執(zhí)行力和企業(yè)文化建設(shè)等重點(diǎn)傾斜；另一方面,，培訓(xùn)對(duì)象在物業(yè)公司層面以中級(jí)管理人員為主,；成都項(xiàng)目以中層以下及專業(yè)技術(shù)公司員工為主，同時(shí)加大重點(diǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)力度,。

5,、實(shí)效的原則：增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，注重培訓(xùn)工作質(zhì)量,。每次培訓(xùn)事前精心做好工作分析,、培訓(xùn)需求調(diào)查,、講師選擇和培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)等工作，在培訓(xùn)結(jié)束后重視培訓(xùn)考核以及培訓(xùn)反饋,，使每一次的培訓(xùn)工作都能對(duì)實(shí)際工作起到實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用,。

6、三結(jié)合原則：培訓(xùn)與交流相結(jié)合,，培訓(xùn)與使用相結(jié)合,，培訓(xùn)與激勵(lì)相結(jié)合。在培訓(xùn)中倡導(dǎo)部門和公司員工間的交流和分享,；把人才儲(chǔ)備,、選拔使用和培訓(xùn)等有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持錄用,、選拔,、培訓(xùn)、考核一體化原則,；培訓(xùn)作為公司員工激勵(lì)的重要手段,，同時(shí)提高公司員工滿意度。

7,、堅(jiān)持培訓(xùn)以業(yè)余時(shí)間為主,，工作時(shí)間為輔；以部門業(yè)務(wù)知識(shí)為主,，學(xué)歷,、資質(zhì)培訓(xùn)為輔，處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，不得影響公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的正常開展,。

（一）、培訓(xùn)課時(shí)

xx年將推行公司員工培訓(xùn)課時(shí)的規(guī)定,，物業(yè)公司領(lǐng)班及以上職務(wù)的公司員工,，每年必須修滿40個(gè)培訓(xùn)課時(shí)；一般公司員工必須修滿30個(gè)培訓(xùn)課時(shí),。培訓(xùn)課時(shí)將列入月度績(jī)效考核的評(píng)估內(nèi)容并與獎(jiǎng)金掛鉤,。

（二）、培訓(xùn)模式（各部門＋地產(chǎn)人力資源部）

根據(jù)物業(yè)公司培訓(xùn)工作指導(dǎo)思想,，同時(shí)為了加強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性,，xx年物業(yè)公司培訓(xùn)模式將采用物業(yè)公司各部門＋人力資源部共同完成的形式。

1,、分工職責(zé)

（1）物業(yè)公司各部門是物業(yè)公司培訓(xùn)工作的主體,，各部門公司員工的工作技能、專業(yè)技術(shù)水平,、部門工作流程等內(nèi)容,，均由各部門負(fù)責(zé)人自行組織部門公司員工進(jìn)行學(xué)習(xí),。部門可以通過(guò)公司員工調(diào)查自主選擇課程的學(xué)習(xí)形式，學(xué)習(xí)內(nèi)容,，注意利用好各類課程所需要采用的內(nèi)外部資源,。學(xué)習(xí)的形式可以采用部門組織學(xué)習(xí)、部門內(nèi),、部門間各專業(yè)公司員工之間的討論等,。

（2）地產(chǎn)人力資源部主要針對(duì)因工作業(yè)務(wù)需要分批分專題組織公司員工進(jìn)行參觀考察（考察方式和內(nèi)容見(jiàn)后），以及多個(gè)部門之間的公共培訓(xùn),；督促各部門培訓(xùn)方案的落實(shí),。同時(shí)，為各部門的培訓(xùn)工作提供各類師資,、教材,、信息等方面的支持。

2,、組織實(shí)施

部門在組織實(shí)施培訓(xùn)前,，應(yīng)知會(huì)地產(chǎn)人力資源部，培訓(xùn)完成后,，需向地產(chǎn)人力資源部提交培訓(xùn)簽到表,、授課講義、培訓(xùn)效果評(píng)估表等內(nèi)容,；參加培訓(xùn)的學(xué)員向地產(chǎn)人力資源部提交培訓(xùn)心得,，以便計(jì)算培訓(xùn)課時(shí)。在部門培訓(xùn)活動(dòng)中如果需要發(fā)生培訓(xùn)費(fèi)用,，則由部門提前填寫《公司培訓(xùn)申請(qǐng)表》,，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后,，再進(jìn)行組織實(shí)施,。

3、培訓(xùn)計(jì)劃管理

物業(yè)公司各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)本部門業(yè)務(wù)開展和相關(guān)人員的具體情況,，組織實(shí)施當(dāng)月培訓(xùn)工作和制定下一月的培訓(xùn)計(jì)劃,，并于每月底28日之前將相關(guān)內(nèi)容報(bào)地產(chǎn)人力資源部，以便進(jìn)行統(tǒng)一安排和管理,。各部門每月至少組織實(shí)施一次培訓(xùn)工作,，并努力打造本部門的精品課程。年底地產(chǎn)人力資源部將對(duì)物業(yè)公司各部門的培訓(xùn)課程進(jìn)行評(píng)選,，評(píng)選出1門精品課程,，地產(chǎn)人力資源部將對(duì)該課程講師予以獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)將課程上報(bào)西南區(qū)人力資源部,，在地產(chǎn)西南區(qū)各職能部門巡講,。

各部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門培訓(xùn)工作的組織實(shí)施情況,，將并入“對(duì)下屬公司員工的培養(yǎng)”，作為績(jī)效考核的目標(biāo),。

（三）,、加強(qiáng)對(duì)物業(yè)公司案例庫(kù)的建設(shè)

20xx年將開始對(duì)物業(yè)公司各業(yè)務(wù)部門（品質(zhì)管理部、客戶服務(wù)部,、秩序維護(hù)部,、工程維護(hù)部、人事行政部）案例庫(kù)的建設(shè)工作,。案例的內(nèi)容可以為部門或公司在日常工作中出現(xiàn)的失誤,、羅列某項(xiàng)工作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，也可以是某項(xiàng)工作取得成功的經(jīng)驗(yàn)等,。

1,、案例的收集與整理

各業(yè)務(wù)部門的主管負(fù)責(zé)對(duì)部門內(nèi)相關(guān)案例進(jìn)行收集、歸納和整理（見(jiàn)附表2：部門案例收集表）,，地產(chǎn)人力資源部于每季度初完成對(duì)上一季度各部門案例的收集工作,，并按照業(yè)務(wù)類型將案例庫(kù)整理分類。

2,、案例庫(kù)的使用

地產(chǎn)人力資源部每季度對(duì)上一季度的案例進(jìn)行匯總,，并將匯總結(jié)果下發(fā)物業(yè)公司進(jìn)行傳閱。對(duì)物業(yè)公司部門整理的優(yōu)秀案例,，將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候開展“經(jīng)典案例研討會(huì)”（公司員工互動(dòng)坊）,，邀請(qǐng)物業(yè)公司相關(guān)部門的公司員工進(jìn)行探討和交流。研討會(huì)將總結(jié)案例中出現(xiàn)的問(wèn)題或者經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對(duì)今后類似工作開展提出建議或意見(jiàn),；或者通過(guò)電子郵件、oa平臺(tái)等形式與地產(chǎn)全體公司員工分享,?；蛭飿I(yè)公司可自行組織部門公司員工或相關(guān)人員對(duì)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，地產(chǎn)人力資源部將根據(jù)公司員工對(duì)案例的學(xué)習(xí)心得給相應(yīng)的公司員工計(jì)算培訓(xùn)課時(shí),。

對(duì)案例中出現(xiàn)的一些需要地產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)解決的問(wèn)題,，地產(chǎn)人力資源部將集合學(xué)習(xí)和討論的結(jié)果，以書面的形式向地產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)提出,，并公布地產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)最后的解決方案,。

（四）、加強(qiáng)對(duì)公司員工外出參觀考察的管理

1,、參觀考察

這里指的參觀考察,，是指地產(chǎn)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作開展情況，以及地產(chǎn)人力資源部根據(jù)物業(yè)公司業(yè)務(wù)開展及公司員工個(gè)人發(fā)展的需要,，指派物業(yè)公司相關(guān)崗位的公司員工到地產(chǎn)公司安排的相關(guān)地區(qū)或地產(chǎn)公司進(jìn)行異地的學(xué)習(xí)和交流,。不包含公司員工外出參加的各類會(huì)議及集團(tuán)公司組織的集體活動(dòng),，以及在本市一天以內(nèi)的市調(diào)、對(duì)相關(guān)商家,、樓宇的考察等情況,。

2、考察的線路安排及考察內(nèi)容

1) 要求物業(yè)公司職能負(fù)責(zé)人每年不得少于2次的外出參觀考察活動(dòng),，主要根據(jù)物業(yè)公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要,，安排國(guó)外及國(guó)內(nèi)考察線路，時(shí)間一般為5－7天,。

2) 物業(yè)公司領(lǐng)班及以上人員每年不得少于1次的外出考察活動(dòng),。主要根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展要求，安排國(guó)內(nèi)考察線路,，時(shí)間一般為3－5天,。

3) 公司關(guān)鍵崗位的公司員工（根據(jù)上年度公司員工績(jī)效考核結(jié)果及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)前業(yè)務(wù)發(fā)展需要指定），每年至少有1次國(guó)內(nèi)參觀考察的機(jī)會(huì),，考察時(shí)間為4天左右,。

3、物業(yè)公司人員外出參觀考察的流程控制

1) 地產(chǎn)人力資源部安排進(jìn)行的參觀考察學(xué)習(xí),。地產(chǎn)人力資源部將在考察前一個(gè)星期內(nèi)通知考察人員,。每位參加考察的人員需準(zhǔn)備考察提綱（考察目的、考察內(nèi)容,、需要達(dá)到的效果等,，見(jiàn)附表4：外出參觀考察申請(qǐng)表）并交地產(chǎn)人力資源部備案。地產(chǎn)人力資源部協(xié)同行政部門安排外出考察公司員工的考察線路及出行的相關(guān)事宜,。外出考察的每位公司員工必須在考察結(jié)束后15日內(nèi)形成書面考察報(bào)告（字?jǐn)?shù)不得少于2k）交物業(yè)公司主管領(lǐng)導(dǎo)審查后由地產(chǎn)人力資源部存檔,，并根據(jù)實(shí)際情況在部門內(nèi)部或者公司范圍內(nèi)組織交流、培訓(xùn),。

2) 由物業(yè)公司主管負(fù)責(zé)人臨時(shí)指派外出進(jìn)行參觀考察的（含由其他相關(guān)業(yè)務(wù)公司邀請(qǐng)對(duì)其公司業(yè)務(wù),、產(chǎn)品進(jìn)行考察的），需及時(shí)在地產(chǎn)人力資源部備案,，由地產(chǎn)人力資源部按以上規(guī)定進(jìn)行跟蹤管理,。

3) 所有外出參加考察學(xué)習(xí)的公司員工，若外出考察后未按時(shí)提供考察報(bào)告（或者考察報(bào)告經(jīng)審查不符合要求的）,，外出考察所產(chǎn)生的費(fèi)用將全額（或50％）從其月薪中予以扣除。

4) 原則上,，同一部門的不同批次公司員工考察,，地點(diǎn)不安排同一地區(qū)或公司。

5) 被指派對(duì)非中糧地產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)公司進(jìn)行參觀考察和交流的公司員工,，必須在外出前與公司簽訂培訓(xùn)協(xié)議,。若在本年度內(nèi)出現(xiàn)需要多次簽訂培訓(xùn)協(xié)議的,，則只在第一次簽訂培訓(xùn)協(xié)議。

年度計(jì)劃書篇五

以《市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導(dǎo),，以區(qū)局下發(fā)的《20xx年區(qū)教育工作意見(jiàn)》為行動(dòng)指南,，緊緊圍繞新《綱要》的目標(biāo)要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實(shí)作風(fēng),，樹立發(fā)展意識(shí)探索創(chuàng)新機(jī)制,，堅(jiān)持以教師的專業(yè)化成長(zhǎng)保障幼兒的發(fā)展，堅(jiān)持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源,，全力推進(jìn)特色建設(shè)的發(fā)展思路,，整合教科研，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過(guò)程,，提升幼兒園辦園水平,。

1、力爭(zhēng)在區(qū)xx年度綜合獎(jiǎng)勵(lì)考評(píng)中達(dá)優(yōu)秀成績(jī),。

2,。 建成xx年度衛(wèi)生合格園。

3．貫徹《市幼兒園管理規(guī)范》,，提升辦園水平,。

4．加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，更新理念,，提高教育教學(xué)水平,。

5．完善安全機(jī)制，創(chuàng)建平安校園,。

6,。 完善幼兒園考評(píng)方案，試行教職工考評(píng)考績(jī)積分制,。

7,。 加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效,。

8,。 加強(qiáng)競(jìng)賽活動(dòng)指導(dǎo)，提升成績(jī)檔次,。

9,。 利用各種教育資源，實(shí)現(xiàn)幼兒園,、家庭,、社區(qū)的合作，和諧家園教育。

10,。加強(qiáng)教師技能考核,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

11,。加強(qiáng)保育工作的督促與指導(dǎo),，提高保育質(zhì)量。

1．修訂教師評(píng)價(jià)機(jī)制,，完成一年一度的年終考核,。

2。 迎接區(qū)園際間半日活動(dòng)交流,。

3,。 進(jìn)行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動(dòng)。

4,。 申報(bào)十一五課題,。

5。 組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評(píng)比,。

6,。 組織參加20xx年省師陶杯論文評(píng)選。

7．組織參加20xx年市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比,。

8,。 幼兒園首屆保育知識(shí)大賽。

9,。 園內(nèi)組織“慶祝祖國(guó)媽媽60歲生日——幼兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽”,。

10。組織參加區(qū)教師教學(xué)技能大賽,。

11,。幼兒園班級(jí)網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、廣播操評(píng)比,。

12。園內(nèi)組織安全教育主題活動(dòng),。

（一）加強(qiáng)規(guī)范管理,，努力提高辦園水平。

1,、牢固樹立安全第一的責(zé)任意識(shí),，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問(wèn)題在第一時(shí)間得以整改,，杜絕事故隱患,，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)零事故平安校園,，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全,。

2,、加強(qiáng)師德和教育理論的學(xué)習(xí)，全面提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)情操,，在工作中要講奉獻(xiàn),，比愛(ài)心，并且明確當(dāng)前教育發(fā)展的形勢(shì),，加強(qiáng)使命感和緊迫感,，不斷完善自我，創(chuàng)新工作,。

3,、增強(qiáng)全體教職工的崗位意識(shí)和績(jī)效意識(shí)，提高教師隊(duì)伍的管理能力,，本學(xué)期將試行教職工考評(píng)考績(jī)方案,，從出勤、安全,、衛(wèi)生,、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作等多方面工作進(jìn)行量化考核,，客觀評(píng)價(jià)每個(gè)教職員工的工作成績(jī),，營(yíng)造一種你追我趕、爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先的工作氛圍,。

4,、深入貫徹《市幼兒教育管理規(guī)范（試行）》，明確各部門崗位職責(zé)制度,，樹立規(guī)范意識(shí),，認(rèn)真履行職責(zé)，確保各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處,，并加強(qiáng)日常工作的檢查力度和指導(dǎo)策略,，形成全園齊抓共管、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好園風(fēng),。

（二）抓實(shí)園本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1,、拓寬學(xué)習(xí)渠道,，豐富學(xué)習(xí)形式。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在教師群體中營(yíng)造爭(zhēng)學(xué),、要學(xué)的氛圍，通過(guò)寫好字，讀好書,，說(shuō)好話等基本技能的掌握使教師在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步建立終身學(xué)習(xí)的理念,，也能通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的教育理論,，引領(lǐng)自己的教育行為,。另外，我們還將繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的教研活動(dòng),，但組織的形式將更加靈活,、有效，把最大的主動(dòng)權(quán),、發(fā)言權(quán)留給老師,，以往的教研活動(dòng)雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式，但沒(méi)有真正達(dá)到教和研的雙結(jié)合,，或者說(shuō)缺少了研究的主題支撐,，活動(dòng)的價(jià)值和效果就不是很明顯了。在新學(xué)期,，教研活動(dòng)的研究主題一方面將根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢(shì)來(lái)確定內(nèi)容,，這類主題要做到有準(zhǔn)備，有計(jì)劃,，有記錄,，有專人負(fù)責(zé)。另一方面則結(jié)合課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題或困惑提出主題,，利用教研活動(dòng)進(jìn)行集中研討,、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花,，提升理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平,。這類主題交由各年級(jí)組預(yù)先定領(lǐng)域、定內(nèi)容,，并有計(jì)劃地在不同年級(jí)組織觀摩,、研討，并在一課多磨的基礎(chǔ)上真正向課堂要效率,，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)，充分利用各種教育資源,，為教師創(chuàng)設(shè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多角度地開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力,。

2,、在學(xué)習(xí)中反思,，在反思中成長(zhǎng)。

現(xiàn)代教育形勢(shì)要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作,，會(huì)學(xué),、會(huì)思，才能取得較快的專業(yè)成長(zhǎng),。但是對(duì)于不同層次水平的教師,，如何引導(dǎo)她們學(xué),？學(xué)什么,？思什么？怎么思,？才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”,。對(duì)此，我們要求老師在學(xué)《綱要》,、學(xué)《規(guī)范》的同時(shí),，更要將理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)質(zhì)的載體——備課,、撰寫教學(xué)反思,、專題文章、每月一篇隨筆,、每學(xué)期一篇論文等,，提高自身的研究和反思水平。針對(duì)青年教師我們要求在學(xué)習(xí)綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上,，能夠通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修,、備課、撰寫教學(xué)反思,、隨筆等學(xué)習(xí),、運(yùn)用新理念、新觀念,。針對(duì)中青年教師則要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上,，能夠深刻反思自己的教育行為，在教育教學(xué),、課題研究,、撰寫教育敘事、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng)新思維,，努力構(gòu)建個(gè)人特色風(fēng)格,，在師德、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅(jiān)骨干力量,。針對(duì)中年教師,，我們要求既要在思想觀念上跟上時(shí)代節(jié)拍,，也要在教育行為上不斷加強(qiáng)自我教學(xué)實(shí)踐的反思，提高發(fā)現(xiàn),、分析研究和解決問(wèn)題的能力,。同時(shí)對(duì)年輕教師既要熱情幫、帶,，也要勇于向她們學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互促互進(jìn),。

（三）,、完善課題制度，提高課題研究的效度,。

1,、我園第六期教學(xué)課題臨近結(jié)題階段，我們將在上學(xué)期已經(jīng)整理出的資料的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)搜集,、完善過(guò)程資料。同時(shí),，我們也切實(shí)感受到課題的價(jià)值影響,，早期閱讀不僅對(duì)幼兒的終身發(fā)展存在著現(xiàn)實(shí)意義，也與幼兒園課程有著密切的聯(lián)系,，因此,，在此課題結(jié)題后，我們將積極輻射研究成果,，確定實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行滾動(dòng)研究,。

2、圍繞我園藝術(shù)特色發(fā)展的現(xiàn)有資源,，我們將于開學(xué)初,，研究、申報(bào)新課題,。擬打算在本學(xué)期內(nèi)完成以下內(nèi)容：a,、成立課題研究小組并合理分工，確定課題名稱,。b,、確定實(shí)驗(yàn)對(duì)象，課題進(jìn)行研究前的相關(guān)調(diào)查,，收集有關(guān)資料,，課題組成員結(jié)合選題、內(nèi)容,、價(jià)值,、研究基礎(chǔ)四方面進(jìn)行課題論證,，并以文字的形式呈現(xiàn)論證資料。c,、制定課題研究階段性計(jì)劃和目標(biāo),。d、集成課題調(diào)查報(bào)告,，向市教科所申報(bào),。

3、本學(xué)期,，我園還將依托課題研究,，通過(guò)課程實(shí)施、活動(dòng)展示等途徑,，逐步完善園本特色教育模式,，并在語(yǔ)言、音樂(lè),、美術(shù)等領(lǐng)域結(jié)合我園的教育資源、教師特長(zhǎng),、班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,，對(duì)教育課程作出合理規(guī)劃，使課程更具現(xiàn)代化,、本土化,、特色化。

（四）優(yōu)化課程資源,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

隨著學(xué)前教育課程改革的不斷深入，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實(shí)施中的主體地位,，并且積極利用各種教育資源,，著眼于幼兒經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展、提升幼兒多元智能的開發(fā),，為每個(gè)孩子提供發(fā)展,、成長(zhǎng)的條件和機(jī)會(huì)。然而,，在課程實(shí)施過(guò)程中,，我們除了通過(guò)一些顯性的教育教學(xué)組織實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)之外，還應(yīng)該重視幼兒一日活動(dòng),、幼兒生活,、自然、家庭,、社會(huì)存在的隱性資源,，以及幼兒的游戲活動(dòng)所生成的教育資源,。

在新學(xué)期，我園本著促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),，將繼續(xù)依托基礎(chǔ)課程,、特色課程、社會(huì)課程的開發(fā)和實(shí)施,，積極圍繞主題,、節(jié)日、時(shí)令等內(nèi)容開展豐富多彩,、寓教于樂(lè)的主題活動(dòng),、生活活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),、游戲活動(dòng),。 另外，本學(xué)期將結(jié)合本園實(shí)際,，有效利用地方資源,，進(jìn)一步打造豐富的班級(jí)區(qū)域特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)想玩,、能玩,、會(huì)玩、好玩的游戲空間,。對(duì)于原有的比較成型的公共游戲區(qū)域采取保留和充實(shí)完善,，對(duì)于各年級(jí)各班級(jí)的區(qū)域游戲角，既要圍繞一定的主題捕捉幼兒感興趣的游戲內(nèi)容,，也要發(fā)揮家長(zhǎng),、幼兒的主動(dòng)性，為游戲提供豐富的,、可操作的材料,。同時(shí)，要加強(qiáng)游戲的指導(dǎo)和跟蹤觀察,。為了確保區(qū)域游戲環(huán)節(jié)的有效開展,，我們將力求做到：

①、開學(xué)初,，對(duì)幼兒日常喜歡玩的游戲進(jìn)行調(diào)查,，對(duì)于有一定開發(fā)價(jià)值的游戲可以整合到區(qū)域活動(dòng)中；

②,、對(duì)幼兒家庭中的農(nóng)作物和地方富產(chǎn)資源進(jìn)行調(diào)查,，充分利用可利用的資源，確保游戲活動(dòng)的生成性,、可操作性,；

③,、師幼共同商量、確定班級(jí)區(qū)域游戲內(nèi)容,，圍繞大主題每班創(chuàng)設(shè)不少于六個(gè)游戲區(qū)角,；

④,、師幼共同布置區(qū)域環(huán)境，投放游戲材料；

⑤,、教師進(jìn)行游戲前指導(dǎo),，師幼共同制定各游戲規(guī)則,；

⑥,、園內(nèi)每月開放一次區(qū)域游戲，組織觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流,；

⑦,、每月由班級(jí)填寫一份《班級(jí)區(qū)域游戲情況調(diào)查表》，對(duì)游戲內(nèi)容,、游戲目標(biāo),、游戲規(guī)則、投放材料,、幼兒參與性,、調(diào)整情況等方面進(jìn)行跟蹤記錄，及時(shí)根據(jù)幼兒的認(rèn)知發(fā)展,、能力發(fā)展更新游戲材料，保持幼兒參與游戲的持久興趣,，滿足幼兒在游戲中的不同發(fā)展需要,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

（五）強(qiáng)化保教一體的工作理念,，保障幼兒身心健康發(fā)展,。

1、把好健康檢查制度關(guān),，嚴(yán)格做好新生入園體檢,、師幼年度體檢和幼兒體格測(cè)量、評(píng)價(jià)等工作,，建立健全幼兒接種,、漏種登記、體弱兒管理等檔案資料,。

2,、做好秋冬季的保暖工作，對(duì)秋冬季常見(jiàn)病,、多發(fā)病和傳染病做好預(yù)防措施,，尤其對(duì)當(dāng)前世界流行的甲型流感應(yīng)積極宣傳,、預(yù)防，杜絕傳染源的發(fā)生,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，保健教師做到一摸,、二看,、三問(wèn)、四查,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),，對(duì)發(fā)病幼兒及時(shí)隔離，對(duì)各班進(jìn)行全面消毒,，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)使疾病得到有效控制,。

4、加強(qiáng)安全宣傳教育,，結(jié)合教育活動(dòng),、知識(shí)講座、觀看碟片等生動(dòng)的形式,，貫穿于一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)中,，提高幼兒、教師安全意識(shí)和防護(hù)能力,。

5,、制定好每周帶量食譜，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和幼兒口味對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué),、合理的調(diào)整,，確保幼兒膳食搭配多樣，營(yíng)養(yǎng)均衡,，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng),。

6、嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》要求向食品供應(yīng)商索證,，對(duì)進(jìn)園的食品認(rèn)真核對(duì),、驗(yàn)收記錄，對(duì)幼兒每天所食的菜肴進(jìn)行48小時(shí)留樣觀察,，督促食堂工作人員規(guī)范操作,，增強(qiáng)食品安全意識(shí)。

（六）深化家園合作機(jī)制,，提升良好的社會(huì)形象,。

1．積極運(yùn)用家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系手冊(cè),、家園同慶、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放等途徑,，及時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況，讓家長(zhǎng)更加明確幼兒園的教育任務(wù),，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,。

2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,。擬于新學(xué)期在每班推選一至兩名熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)充實(shí)到幼兒園家委會(huì)成員中來(lái)，定期召開家委會(huì)成員會(huì)議,，邀請(qǐng)他們共同參加幼兒園大活動(dòng)的方案制定,，聽取家長(zhǎng)們的辦園意見(jiàn)，不斷完善家園合作機(jī)制,，提升幼兒園良好的社會(huì)形象,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站,、班級(jí)網(wǎng)站建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài),，豐富育兒常識(shí),，拉近家園距離，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺(tái),。

4,、做好家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作，針對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議不斷改進(jìn)工作方法,，優(yōu)化管理行為、提高辦園水平,。

（七）,、細(xì)化后勤管理，增強(qiáng)服務(wù)水平,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置,，通過(guò)跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式,，扎實(shí)抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識(shí)，層層簽訂責(zé)任狀，全面落實(shí)安全責(zé)任制,，明確安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一,，是確保幼兒園保教工作正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。

2,、圍繞《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)，有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),，并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃中,。

3、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揚(yáng)勤奮,、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在后勤人員中設(shè)立組長(zhǎng)的角色,，挖掘出保育員中的積極個(gè)人,，為后勤隊(duì)伍樹立榜樣作用，促使大家都能珍惜崗位,，提高保育技能,。根據(jù)目前保育工作仍存在的薄弱環(huán)節(jié)，在下學(xué)期將采取幼兒用具清洗比賽的崗位技能考核鍛煉后勤人員的保教服務(wù)水平,。

4,、新學(xué)期，對(duì)食堂工作人員將進(jìn)行《食品衛(wèi)生制度》,、《衛(wèi)生消毒制度》等文件方面的知識(shí)培訓(xùn),，還就幼兒的膳食口味、花樣和質(zhì)量上進(jìn)行量化考核,，并通過(guò)“刀工”練兵比賽,，來(lái)提高他們的實(shí)際操作技能。

5,、科學(xué)管理物品,，發(fā)揮出園內(nèi)儲(chǔ)存物品的最大使用率，配合幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng),，及時(shí)提供所需材料,，做好財(cái)產(chǎn)的清理、登記,、歸放工作,。

6、加強(qiáng)門衛(wèi)管理和幼兒接送安全,，門衛(wèi)人員嚴(yán)守崗位,，按時(shí)關(guān)鎖園門,，做好外來(lái)人員的登記和詢問(wèn)工作，未經(jīng)允許禁止入內(nèi),。

7,、規(guī)范物品的采購(gòu)制度，做好幼兒園財(cái)務(wù)管理工作,，實(shí)行“園長(zhǎng)一支筆制度”,。每月按時(shí)公布幼兒伙食賬目，及時(shí)退清缺席幼兒的伙食費(fèi),。

五,、月工作安排（略）

年度計(jì)劃書篇六

20xx年后勤工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，搞好兩個(gè)服務(wù),，抓好兩項(xiàng)學(xué)習(xí),，全面開展五講。圍繞一個(gè)中心,，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心,。搞好兩個(gè)服務(wù)，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù),，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務(wù),，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動(dòng)中去,，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。抓好兩項(xiàng)學(xué)習(xí)，即政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),。全面開展五講,，即講大局，講團(tuán)結(jié),，講奉獻(xiàn),，講文明，講實(shí)干,。

本年度后勤工作的總體目標(biāo)是：做到三個(gè)確保,、三個(gè)力爭(zhēng)。

三個(gè)確保是：確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué),、辦公生活用品的維護(hù),、維修、采購(gòu),、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范,、精細(xì),，帳物相符;確保學(xué)校水電暖正常供應(yīng)。

三個(gè)力爭(zhēng)是：力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

1.加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè),，樹立管理育人,，服務(wù)育人的思想。

xxxx年,，學(xué)校后勤要堅(jiān)持服務(wù)育人,、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理,，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務(wù)的觀念,，后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)，以身立教,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育,、愛(ài)護(hù)公物教育、保護(hù)環(huán)境教育,、艱苦奮斗教育等,。為了提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量,，本學(xué)期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是：

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教職工例會(huì)對(duì)后勤工作的各項(xiàng)要求,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，提高自身修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè),，吃苦耐勞,。樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn),。

(3)認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理的各項(xiàng)要求,，為教育教學(xué)創(chuàng)造優(yōu)良條件，在搞好服務(wù)的過(guò)程中,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，貢獻(xiàn)自己的力量。

2.加強(qiáng)校產(chǎn)管理,，健全校產(chǎn)檔案

(1)嚴(yán)格材料購(gòu)進(jìn),，材料領(lǐng)出制度，非易損耗品領(lǐng)出新的,，必須收回舊的,。

(2)年終對(duì)庫(kù)房進(jìn)行盤點(diǎn)，做到帳物相符,。

(3)無(wú)論固定資產(chǎn)還是易損耗品,，均形成檔案,，物品的入庫(kù)、出庫(kù)嚴(yán)格登記手續(xù),。

3.做好后勤常規(guī)服務(wù)工作

(1)開學(xué)初,，在總務(wù)主任的組織下，做好：書本的提取和發(fā)放,，衛(wèi)生工具的采購(gòu)和發(fā)放,，教室的調(diào)整，各班桌凳的配備,，檢查水電暖是否正常,，各部位照明設(shè)施檢查維修，等等,。

(2)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理,。包括教室內(nèi)的所有公共財(cái)物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財(cái)物，每學(xué)期對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)檢查兩次：期中和期末,，檢查結(jié)束后對(duì)損壞的財(cái)物進(jìn)行賠款,，然后由木工維修。

(3)其他學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理,。包括辦公室和公用教室的財(cái)產(chǎn),、個(gè)人領(lǐng)用的學(xué)校財(cái)產(chǎn)，辦公室和公用教室的財(cái)產(chǎn)每學(xué)期檢查一次,，發(fā)現(xiàn)人為損壞按《魏礦學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理辦法》處理,，自然損壞的要及時(shí)維修。個(gè)人領(lǐng)用的學(xué)校財(cái)產(chǎn)交回時(shí)要檢查完好情況,，及時(shí)做出相應(yīng)處理,。

(4)值班護(hù)校工作。中學(xué)由聘請(qǐng)的校外人員值班,，月工資400元,。小學(xué)部由后勤人員值班。假期中小學(xué)全部由后勤人員值班,。中小學(xué)門衛(wèi)要建立值班登記和會(huì)客登記制度,，中小學(xué)大門平時(shí)要上鎖，閑雜人員不得入內(nèi),，校外人員進(jìn)入校園要登記,，上課期間學(xué)生出校門要盤查。門衛(wèi)24小時(shí)不離崗,。

(5)管理和使用好水電暖,，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位，教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣,，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈,，校內(nèi)不能使用大功率用電器,。由后勤校長(zhǎng)牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應(yīng)的考核或罰款處理,。要及時(shí)更換損壞的水設(shè)施，防止跑水和漏水,。

(6)圖書室和閱覽室按照學(xué)校要求準(zhǔn)時(shí)開放,，健全借閱登記花名冊(cè)備查。

4.做好校園的綠化美化工作

(1)澆水,。綠化帶的春灌和冬灌要澆足澆透,，其余時(shí)間要根據(jù)雨水情況澆灌，不得浪費(fèi)水,。樹木,、綠籬、花園的澆水要根據(jù)土壤墑情澆灌,，合理安排,，不得浪費(fèi)水資源。

(2)綠化帶的管理,。根據(jù)生長(zhǎng)情況每年大約修剪4次,，每學(xué)期2次。綠化帶中的垃圾和雜物由承包班級(jí)隨時(shí)清理,。

(3)綠籬的管理,。根據(jù)生長(zhǎng)情況每年大約修剪4次，每學(xué)期2次,。綠籬下的垃圾和雜物由承包班級(jí)隨時(shí)清理,。

(4)樹木的修剪，每年2次,，每學(xué)期1次,。

(5)花壇管理。將五個(gè)花壇承包給后勤上的五人,，每天學(xué)生上操時(shí)間為鋤草時(shí)間,，花壇內(nèi)任何時(shí)間不得有任何雜草和垃圾?；▔N植由教師完成,。

5.嚴(yán)格后勤職工上下班時(shí)間，實(shí)行不定期查崗制度,。后勤職工要和教師統(tǒng)一上下班時(shí)間,，隨時(shí)處理各部位的突發(fā)事件，如教室門上的鎖壞了學(xué)生進(jìn)不了教室等,。

6.完成校內(nèi)出現(xiàn)的一些臨時(shí)性工作,。

7.把安全防范工作放在首位

統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于安全防范工作的有關(guān)精神,，貫徹安全第一,，預(yù)防為主的方針，把安全教育,，安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。進(jìn)一步完善責(zé)任追究制度，加大安全檢查力度,，對(duì)重點(diǎn)部位嚴(yán)防死守,，時(shí)刻繃緊安全防范這根弦，把隱患堅(jiān)決消滅在萌芽狀態(tài),，確保師生工作,、學(xué)習(xí)、生活的安全,。同時(shí),，要與其它部門密切配合，對(duì)師生進(jìn)行安全防范的宣傳教育,，加強(qiáng)各重點(diǎn)部位的檢查和整改工作,。

年度計(jì)劃書篇七

近幾年來(lái)，健康教育在如火如荼地開展著,，心理健康教育工作計(jì)劃,。學(xué)校健康教育繼續(xù)以全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)為工作目標(biāo)，針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn),，本學(xué)期學(xué)校要堅(jiān)持開展一系列行之有效的健康教育,。本學(xué)期我承擔(dān)七年級(jí)心理健康課的教學(xué)工作，為努力完成好本職工作,，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃,，特制定如下工作計(jì)劃：

一、教學(xué)工作方面

1. 根據(jù)學(xué)校的工作要求,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，安排好本學(xué)期以下教學(xué)內(nèi)容：

第一章 學(xué)并快樂(lè)著

第一課 記憶攻略；第二課 專心必勝技,；第三課 學(xué)習(xí)永動(dòng)機(jī)

第二章 與自我對(duì)話

第一課 這就是我,；第二課 做個(gè)最好的自己；第三課 學(xué)會(huì)整治自己的草地

2. 針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，備好每一次課,、上好每一節(jié)課。

在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此，在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求,，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)保持的學(xué)習(xí)興趣,。

在教學(xué)中要尊重學(xué)生的感受，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲、測(cè)試,、問(wèn)卷等教學(xué)形式，吸引學(xué)生的注意力,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛，讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中,、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),，促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展，工作計(jì)劃《心理健康教育工作計(jì)劃》,。

3. 繼續(xù)做好心理健康知識(shí)的宣傳工作,。

編輯心理小報(bào)，不定期向師生發(fā)放,，做好心

理健康知識(shí)的宣傳工作,，提供一個(gè)師生互動(dòng)交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享,，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份力量,。初步擬定將心理小報(bào)分為教師專刊,、學(xué)生?？凹议L(zhǎng)專刊三部分,。學(xué)生?？饕榻B一些心理健康知識(shí)、學(xué)生中存在的常見(jiàn)心理問(wèn)題及解決方法,、學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理體會(huì),、心理信箱中有共性問(wèn)題的解答等。教師?？饕槍?duì)教師自身容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題及在處理學(xué)生問(wèn)題中常出現(xiàn)的情況提供一些簡(jiǎn)單的測(cè)試,、應(yīng)對(duì)辦法，從而更好地服務(wù)學(xué)生,、健康自我,。家長(zhǎng)?？饕槍?duì)家長(zhǎng)在子女教育方面存在的問(wèn)題提供一些建議，促進(jìn)家庭教育的良性發(fā)展,。

4. 開設(shè)心理健康專題講座,。

利用月末或考前時(shí)間，有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康專題講座,，讓盡量多的學(xué)生接受心理健康教育的大課資源,，對(duì)心理健康小課形成補(bǔ)充和充分發(fā)揮師生互動(dòng)性，解決學(xué)生目前面臨的心理困惑與問(wèn)題,。

5. 進(jìn)一步建立健全學(xué)生心理檔案,。

建立完整的學(xué)生心理檔案，無(wú)論對(duì)于學(xué)校的管理還是對(duì)于學(xué)生自身的發(fā)展來(lái)說(shuō),，意義都十分重大,。檔案主要包括學(xué)生基本情況，平時(shí)心理課的測(cè)試問(wèn)卷以及學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展綜合報(bào)告單等內(nèi)容,。

6. 進(jìn)一步完善心理咨詢和輔導(dǎo)工作,。

做好日常的心理咨詢工作，接待好來(lái)訪的每一位學(xué)生,，努力解決其心理問(wèn)題,，促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長(zhǎng)。

二,、其他方面

努力做好各種迎檢工作,，使我校的健康工作有長(zhǎng)足進(jìn)展。

以上只是對(duì)本學(xué)期工作的初步設(shè)想,，還很不完善,。在今后的工作中，我會(huì)努力完善,，使自己的工作取得令領(lǐng)導(dǎo)滿意,、同事認(rèn)可的成績(jī)。

年度計(jì)劃書篇八

為提高廣大老師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng),，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、具有現(xiàn)代教育思想,、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法,、較強(qiáng)科研潛力”的高素質(zhì)老師隊(duì)伍,，打造書香校園，特制定我校老師讀書活動(dòng)方案：

以提升老師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍為目的,，在學(xué)校構(gòu)成讀書熱潮,。引導(dǎo)廣大老師“多讀書，讀好書,，好讀書”,，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)老師的專業(yè)化成長(zhǎng),，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

1,、透過(guò)開展讀書活動(dòng),，促進(jìn)老師樹立正確的世界觀、人生觀,，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,。

2、透過(guò)讀書活動(dòng),，在老師中構(gòu)成用心進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,。

3,、透過(guò)讀書活動(dòng)，使老師提高理論和實(shí)踐水平,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。

4,、以讀書構(gòu)建老師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，成為老師成長(zhǎng)的主要途徑。

5,、透過(guò)開展讀書活動(dòng),，更新老師的教育理念，改善教學(xué)方法,、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，比較發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足,，引發(fā)讀書之欲望,。

6、透過(guò)開展讀書活動(dòng)，使老師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，體驗(yàn)到讀書的好處,，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。

7,、透過(guò)讀書,，增加老師的課外閱讀量，提高老師的教育教學(xué)水平,，打造老師的人生底色;努力建設(shè)老師的精神家園,，全面提升老師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量,。

8,、透過(guò)實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)老師隊(duì)伍的建設(shè),，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的老師隊(duì)伍。

1,、個(gè)體研讀,。每一天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭(zhēng)讀深,、讀透,，讀有思考，讀有感受,，并且要讀寫同步,，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的。

2,、群眾閱讀,。寫摘記、談感受,、談收獲,、談疑惑。

3,、交流匯報(bào),。老師們互相推薦新書好書，無(wú)障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴,，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感,，透過(guò)師間心際交流，將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸,。

4,、實(shí)踐寫作,。新課程呼喚老師的反思行為，要求老師做到“勤讀,、勤做,、勤思、勤寫”,，在讀書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫,。

5,、開展活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際,，將開展形式多樣的讀書活動(dòng),，如讀書報(bào)告會(huì)、讀書研討會(huì),、讀書演講比賽等活動(dòng),，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長(zhǎng)起來(lái),。

1,、《現(xiàn)代老師心理健康教育》

2、《給老師的一百條新推薦》

3,、《給教育一點(diǎn)形上的關(guān)懷》

4,、《美國(guó)最優(yōu)秀老師的自白》

5、《給老師的推薦》

6,、《陶行知教育名篇》

1、提高認(rèn)識(shí),，重視讀,。我們將透過(guò)每周的老師例會(huì)和板報(bào)、廣播,、校園網(wǎng)宣講讀書的好處,，激發(fā)老師讀書的興趣，使老師從思想上重視讀書,。

2,、為切實(shí)落實(shí)老師讀書活動(dòng)，全體老師要根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃,。

3,、落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng),、完善圖書室,、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來(lái),，使之成為老師借書,、讀書的開放港灣。

4,、落實(shí)閱讀時(shí)間：師生群眾讀書時(shí)間為每周周三下午第七,、八節(jié)。

5,、及時(shí)做好,。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，每學(xué)期摘記不少于5000字,，感悟不少于1000字,。

6、將由繼教主任檢閱,。及時(shí)反饋,，要求字跡工整，提倡用楷書或行楷,，杜絕草書,。

7、學(xué)期末學(xué)校開展展評(píng)活動(dòng),，評(píng)出優(yōu)秀的供大家學(xué)習(xí),。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,。

(1)成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動(dòng)帶給組織保障,。

老師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

2,、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度,，把讀書狀況納入常規(guī)管理,，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核,、反饋指導(dǎo),，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。

3,、學(xué)校將把老師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,，把讀書活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

4、成立讀書小組,，定期進(jìn)行讀書心得交流,、專題討論等

5、用心參加xx市組織的各種讀書大賽,、讀書沙龍,、征文等。

閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但是它能夠改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松奈锵?，但是它能夠改變?nèi)松臍庀蟆Ｗx書會(huì)讓我們的老師更加善于思考,，更加遠(yuǎn)離浮躁,，從而讓我們的老師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗,。所以我們相信在廣大老師的用心參與下,，我校的讀書活動(dòng)將會(huì)開展得更加深入，更具實(shí)效性,。

年度計(jì)劃書篇九

在安全管理中我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)上兩級(jí)公司安全管理規(guī)定,，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，健全安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,；一是將20xx年年度安全目標(biāo)逐級(jí)分解,、層層落實(shí)，切實(shí)做到職責(zé)明確,、落實(shí)到人,；二是嚴(yán)格落實(shí)安全管理規(guī)定，繼續(xù)完善安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度,，確保安全生產(chǎn)工作嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范；三是利用機(jī)組檢修和春防,、秋查時(shí)機(jī)認(rèn)真消除設(shè)備缺陷和隱患，提高設(shè)備的安全,、環(huán)保,、可靠和經(jīng)濟(jì)性，保持長(zhǎng)周期,、零非停的安全生產(chǎn)目標(biāo),；四是切實(shí)加強(qiáng)三期擴(kuò)建工程安全生產(chǎn)的全過(guò)程管理，高度重視安全文明施工,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)施工單位的協(xié)調(diào)和監(jiān)督,，加大安全管理的獎(jiǎng)懲考核力度，確保不發(fā)生基建安全事故,；五是是抓好危險(xiǎn)源,、危險(xiǎn)點(diǎn)的管理，做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析和控制,，防治誤操作事故的發(fā)生,，通過(guò)開展經(jīng)常性的安全演練和完善危急預(yù)案，確保危急搶險(xiǎn)有效保障,；高度重視防火,、防汛和交通管理，確保不發(fā)生責(zé)任事故,。

在生產(chǎn)管理中我們要結(jié)合發(fā)電指標(biāo)少,、夏季單機(jī)運(yùn)行的有利時(shí)機(jī)，加大員工隊(duì)伍培訓(xùn)力度,，通過(guò)舉辦技能培訓(xùn)班和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)講座等途徑,，全面培養(yǎng)符合型生產(chǎn)人員，為三期擴(kuò)建工程提供準(zhǔn)備人員,，保證新機(jī)組投產(chǎn)后對(duì)技術(shù)人員的需求,。

在運(yùn)行管理中我們要提高運(yùn)行人員的分析和處理異常狀況的能力，完善各種技術(shù)措施和反事故措施,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)機(jī)組零非停,、長(zhǎng)周期和經(jīng)濟(jì)環(huán)保的穩(wěn)定運(yùn)行，確保機(jī)組穩(wěn)發(fā),，多發(fā),，高度重視機(jī)組的節(jié)水、節(jié)油,、節(jié)電和環(huán)保工作,，通過(guò)開展指標(biāo)競(jìng)賽、激勵(lì)運(yùn)行人員的勤檢查,、勤調(diào)整,，進(jìn)一步提高機(jī)組的安全、環(huán)保和經(jīng)濟(jì)性,。

在檢修管理中要加強(qiáng)過(guò)程控制,，進(jìn)一步完善檢修工藝流程，全面實(shí)施檢修質(zhì)量驗(yàn)收,，培養(yǎng)檢修人員的一絲不茍的工作態(tài)度,，加大缺陷考核管理力度，實(shí)行缺陷發(fā)現(xiàn),、登記,、消除和驗(yàn)收的程序管理,，認(rèn)真整改xxxx公司安全檢查中提出的缺陷和隱患，切實(shí)提高設(shè)備的健康水平,，創(chuàng)造安全文明的生產(chǎn)環(huán)境,。

在經(jīng)營(yíng)管理中要把完成年度經(jīng)營(yíng)指標(biāo)作為全年工作的中心任務(wù)，細(xì)化分解年度各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo),，深入開展經(jīng)濟(jì)分析活動(dòng),，嚴(yán)格控制各項(xiàng)費(fèi)用和固定成本，認(rèn)真執(zhí)行合同管理,，加大財(cái)務(wù)監(jiān)督,、效能監(jiān)察和內(nèi)部審計(jì)工作力度，堵塞管理漏洞,，有效降低財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)務(wù)費(fèi)用,，

全面實(shí)行預(yù)算管理，確保各項(xiàng)成本費(fèi)用可控,；加強(qiáng)設(shè)備,、運(yùn)行、檢修管理,，保持良好的設(shè)備狀態(tài),，提高機(jī)組的穩(wěn)定運(yùn)行能力和供熱期間的長(zhǎng)周期運(yùn)行，為完成計(jì)劃電量提供保障,，加強(qiáng)燃料管理,，及時(shí)和燃管部門、煤礦企業(yè)和運(yùn)輸車輛的協(xié)調(diào),、溝通,，加大夏季儲(chǔ)煤力度，控制燃煤熱值損失,，加強(qiáng)燃油管理,，專人管理生產(chǎn)用油、按月考核,；努力降低各個(gè)環(huán)節(jié)的燃料損耗,，通過(guò)細(xì)化管理降低燃料成本。