作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

防校園擁擠踩踏安全教育教案反思篇一

為了增強全園師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，結(jié)合我園實際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”,，本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)事件,，主要達到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速,、有序、安全地通過疏散通道,，撤離到指定地點,。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊伍快,、靜,、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強安全意識和自我保護能力.

20xx年11月5日

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王娟

副組長：趙麗李晴

組員：各班主任

（二）職責(zé)分工

總指揮：王娟

指揮全體教職員工到崗：趙麗

宣傳：李晴

帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離：各班主任,、任課教師.

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練，周一至周五：各班主任根據(jù)本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求,、注意事項的輔導(dǎo),、教育與訓(xùn)練.要求隊伍做到靜、齊,、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止,，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行,，快走但不追跑,，不推推搡搡，整個過程嚴肅認真.并結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動概況,，嚴格遵守撤離要求,，避免在

演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行.

（二）應(yīng)急演練

全體師生撤離

1,、撤離路線：

各班從班級前門撤離到后操場,，整齊地站立在原先集會的位置.

2、撤離要求：

（警報拉響）全體師生聽到警報聲：

⑴,、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,，指揮幼兒撤離.

⑵、3分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離.

⑶,、5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場.

要求：班主任在幼兒隊伍的前面,，任課教師在隊伍的最后面.

3、清點人數(shù)：

各班到場后,，班主任立即清點人數(shù),，向總指揮匯報，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離,，疏散成功”,，并作簡要講話.

防校園擁擠踩踏安全教育教案反思篇二

為了增強全員師生的安全意識，掌握有關(guān)安全自救知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，結(jié)合上級的有關(guān)文件精神和本園的實際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏的事件應(yīng)急演練活動”,，本活動宜在預(yù)防校園踩踏的事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)事件,，主要達到以下目的：

1、是全體師生熟悉撤離路線及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速,、有序、安全的通過疏散通道,，撤離到指定地點,。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，隊伍靜、齊,、快：了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強安全意識和自我保護能力。

20xx年9月19日

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張娟

副組長：xx

成員：各班班主任

(二)職責(zé)分工：

總指揮：張娟

指揮全體教職員工到崗：xx

帶領(lǐng)各班幼兒按指定路線撤離：各班班主任和配班教師

(一)教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練,，周一至周四：各班班主任根據(jù)本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求,、注意事項的教育與訓(xùn)練,。要求隊伍做到靜、齊,、快：從演練開始(警報拉響)到回教室自始至終不講話,，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑,，不推推搡搡,，整個過程嚴肅認真。并結(jié)合戶外活動進行實地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動概況,，嚴格遵守撤離要求，避免在演練中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動的順利進行

(二)應(yīng)急演練階段：

1,、路線：

小一班、小二班,、中一班,、中二班由班級直接撤離至操場空曠處;

中三班、大二班由西樓道撤離,，大一班東樓道撤離,，三樓大三班、大四班依次撤離,，全體教職工在院子內(nèi)集合,。

2、撤離要求

(警報拉響)全體師生聽到警報聲：

(1)1分鐘內(nèi)全體教職工到崗,，指揮幼兒撤離,。

(2)2分鐘各班幼兒在班主任的`帶領(lǐng)下排隊撤離。

(3)3分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到院子內(nèi),。

要求：班主任在幼兒隊伍前面，配班教師在隊伍的最后面,。

3,、各樓道安排老師看護幼兒，具體安排：(略)

4,、應(yīng)急演練過程：

(一)假設(shè)：教學(xué)樓2樓發(fā)生孩子跌倒現(xiàn)象,，發(fā)生擁擠。

(二)園長在廣播室發(fā)出警報,，下達命令：“全體師生注意,，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生幼兒跌倒事故，防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”,。接著警報聲想起,。

(三)聽到演習(xí)信號后,，各班迅速做好準備，投入到應(yīng)急演練中來,。各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室,，班主任在前，輔班老師最后撤離,。

(四)聽到警報后,，二樓樓道口的孩子應(yīng)立即停下來。前面的老師立馬拉起已經(jīng)跌倒的幼兒,，同時大聲告訴后面的孩子不要著急,，停住，不要走了,。待處理好了,，才能下樓。

(五)各班在樓道樓梯撤離時,，安靜,、迅速、有序,、快速到指定場地,。

(六)清點人數(shù)

各班到場后，班主任立即清點人數(shù),，向總指揮匯報,，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成功”,，并作簡要講話,。

防校園擁擠踩踏安全教育教案反思篇三

為了增強全校師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，根據(jù)上級部門的文件精神,，結(jié)合我校實際,，決定開展“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速,、有序、安全地通過教室疏散通道,，撤離到指定地點,。

2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊伍靜,、齊,、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強安全意識和自我保護能力,。

20xx年x月x日

所有同學(xué)從教室出來后，以較快速度趕到田徑場按課間操隊形站好,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮。

演練啟動信號：第二節(jié)課下課鈴聲

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

1.各班利用班會課時間組織學(xué)生觀看《預(yù)防踩踏事件》視頻,，并根據(jù)本班實際情況對學(xué)生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求,、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練,。要求隊伍做到靜,、齊，隊伍整齊靠右行,，不追跑,，不推推搡搡，整個過程嚴肅認真（有講話,、追跑,、打鬧的班級要扣分），使學(xué)生了解活動概況,，嚴格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保學(xué)生的安全與活動的順利進行,。

要求學(xué)生在演練的前幾天按照疏散路線趕到操場做課間操,，以熟悉疏散路線。并告知學(xué)生,，今后的課間操,、放學(xué)、集會等情況下都要按照這次演練的路線和要求去疏散,。

2.各年級組要對組內(nèi)老師進行防踩踏知識和活動要求進行培訓(xùn)，并明確責(zé)任,。

（二）疏散演練階段

1．第二節(jié)課下課前3分鐘各組成員應(yīng)及時趕到現(xiàn)場指定地點,，班主任老師進班指揮，組織疏散學(xué)生,，以防出現(xiàn)混亂,。

2．學(xué)生疏散安排

每班靠門的前后學(xué)生立即把門打開,，分兩路縱隊出門。由正在上課的老師負責(zé)疏散,，年級組長,、班主任如沒課，應(yīng)立即到班級所在教室處疏導(dǎo)學(xué)生,。在撤離途中,，如出現(xiàn)擁擠摔倒,，后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊“停”同時停止不動,，各班老師招呼本班學(xué)生停下,，

等險情排除后，再招呼順序撤出,。

3．操場集結(jié)安排

各班學(xué)生集中到位之后,，班主任立即清點人數(shù)，并向現(xiàn)場總指揮報告,。全體學(xué)生集結(jié)后，總指揮對演練過程進行點評后,，宣布演練結(jié)束，各班有序帶回,，對演練過程再次進行分析評點,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并強化防踩踏知識教育,。

1．所有人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,，聽從指揮，確保師生人身安全,。

2．正在上課的老師,，要負責(zé)所在班級學(xué)生的疏散指揮（沒課的班主任老師要迅速趕到班級所在樓梯口疏散學(xué)生），在聽到演練指令后,，指揮學(xué)生將前后門打開,，讓學(xué)生以兩縱列、有秩序的,、較快的按指定疏散路線疏散,，等最后一名同學(xué)離開教室后，老師才能跟著隊伍一起疏散。疏散到操場后,，老師應(yīng)立即清點人數(shù),，并將情況報告給指揮部。

3．在教室門口指揮疏散的老師,，應(yīng)控制責(zé)任區(qū)域內(nèi)學(xué)生的速度,，不宜過快，提醒學(xué)生注意腳下,，不要摔倒,，避免發(fā)生擁擠、踩踏事故,，一旦發(fā)生擁擠,、摔倒，應(yīng)立即大聲喊“?！?，等險情排除后再按順序疏散。

4．所有學(xué)生在疏散過程中一定要聽從老師的指揮,，不要大喊大叫,，不要彎腰撿東西、系鞋帶,，撤離的速度不要過快,，注意腳下，防止摔倒,，與前面的同學(xué)要保持一定的距離,，嚴禁擠推前面的同學(xué)，以免發(fā)生擁擠,、踩踏事故,，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)摔倒，應(yīng)立即大聲喊“?！?，

等險情排除后再按順序疏散。

5．全體師生應(yīng)認真學(xué)習(xí)防踩踏知識,，嚴肅認真,、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。

防校園擁擠踩踏安全教育教案反思篇四

為了增強全園師幼的安全意識,，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園,，結(jié)合我園實際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”,。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全地通過疏散通道,，撤離到指定地點。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊伍快,、靜,、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強安全意識和自我保護能力,。

20xx年1月9日下午15：30分

（一）應(yīng)急工作小組

組長：彭xxx

副組長：謝xx

組員：唐xx

（二）應(yīng)急指揮機構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長擔(dān)任,，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時,，由（xx）來擔(dān)任指揮人員。

1,、應(yīng)急總指揮：（xx）負責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作,；負責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機構(gòu),；向當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應(yīng)急救援行動方案,，并提出要求支援的具體事宜。

2,、現(xiàn)場指揮的職責(zé)：（xx）負責(zé)及時向總指揮（xx）報告現(xiàn)場工作情況,，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周xx）當在疏散過程中突發(fā)緊急事件,，如踩壓等,，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部,。

3,、通信聯(lián)絡(luò)組：

負責(zé)人：謝xx

職責(zé)：（xx）根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時,，（xx）負責(zé)撥打“119”,，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時,、準確地傳達,。

4、安全疏散組：

負責(zé)人：陳xx

成員：各班級教師

職責(zé)：主要負責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工,。

火災(zāi)發(fā)生時疏散方向：（鄭）協(xié)助趙對小二班,、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散，（楊xx）協(xié)助趙玉嬌對小一班,、中三班,、小三班沿后門進行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責(zé)大一班,、大二班,、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散,，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施,。

5,、防護救護組

負責(zé)人：王xx

組員：吳xx

（王娟）負責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。（吳）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進行救治,。

6、人數(shù)清點組：

負責(zé)人：唐xx

基本職責(zé)：待幼兒安全集合后,，xxx及時清點了班級幼兒人數(shù),。并對全園演練情況做了簡單小結(jié)。

（一）安全教育階段

各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育,，結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的.安全與活動的順利進行。

（二）應(yīng)急演練

1,、演練開始

（1）拉響警鈴后,，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,，到指定地點集合,。

（2）撤離路線：

（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散,，（楊）協(xié)助趙玉嬌對小一班,、中三班,、小三班沿后門進行疏散；黃協(xié)助陳負責(zé)大一班,、大二班,、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散,，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施,。

（3）撤離方式：

嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進）時,，都不得擁擠、推攘,，不得超前,，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時，班主任立即吹哨示意停止前進,，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒 ,，以免造成踩踏事故，確保安全,。

2,、王負責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場,，王立即對負責(zé)對受傷人員的實施救治和處置,。（吳）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進行救治,。

3,、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任 >迅速清點人數(shù),，并立即上報總指揮,。

4、防踩踏演練活動結(jié)束,。

防校園擁擠踩踏安全教育教案反思篇五

爭做安全小衛(wèi)士

1,、學(xué)習(xí)防溺水、防踩踏,、交通安全,、食物中毒等安全知識。

2,、提高孩子的安全意識,?；顒訙蕚洌航煌ò踩珗D片、及踩踏圖片,。

一,、活動開始。

教師：劉老師今天帶來了一些圖片,，我們看看?。ń處熥層變河^看圖片）

教師：看完了圖片，你從圖片中看到了什么,？你感覺怎么樣,？（請幼兒說說自己看完圖片后的感受。）

教師小結(jié)：這些圖片都是小朋友受傷的圖片,，看完后感覺特別的難過,，就是因為許多的不小心，所以發(fā)生了事故,。我們要從小學(xué)會保護自己,。

二、了解安全知識,，教育幼兒平時需要注意的事項,。

1、了解預(yù)防踩踏的方法,。

（1）教師：（出示擁擠的圖片）這張圖片上的人怎樣,？（擠在一起）這樣擠在一起會有什么樣的后果呢？（出示受傷的圖片）那他們怎么會受傷,？我們應(yīng)該怎么做呢,？當有擁擠人群時該怎么做呢？

教師小結(jié)：發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,，應(yīng)該馬上避到一旁,，不要奔跑，以免摔倒;如果路邊有超市,、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,，那樣非常容易被推倒在地;若已經(jīng)陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳;遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西,，例如路燈柱之類,，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

（2）教師：出現(xiàn)混亂局面后怎么辦,？

教師小結(jié)：在擁擠的人群中,，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或人群開始騷動時,，就要做好準備保護自己;當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近。

（3）教師：平時我們上下樓梯該注意什么呢,？

教師：平時我們在上下樓梯時候,，小手扶好扶手，靠右行,，不推不擠。

2,、出示交通安全標志,。

教師：這些圖片你們還記得嗎？都是什么標志,？我們一起來看看,。平時我們在出門的時候看見這些標志應(yīng)該怎么做呢？（按標志的行駛）平時你們都是乘坐什么交通工具出門呢,？我們乘坐這些交通工具的時候要注意什么,？

教師小結(jié)：平時我們在過馬路的時候要按交通標志來行駛，在做公交車的時候一定要抓好把手,，要和大人一起;還要系好安全帶,，不在車廂內(nèi)亂走，不把頭探出窗外,。

3,、防溺水的安全知識。

教師：夏天的時候,，你們最喜歡什么活動,？（游泳）游泳時候我們要注意什么呢？

教師小結(jié)：夏天快到了,，熱的時候我們都會想到水,，平時在游泳的時候一定跟著大人，在大人的看護下才能去玩,，并且玩的時候要帶好救生圈,。平時我們在家里浴缸里洗澡的時候,，不能獨自躲在浴缸里玩水。

4,、食物中毒安全知識,。

教師：現(xiàn)在是春季了，春季是細菌繁盛的季節(jié),，春季像土豆發(fā)了芽就不能吃了,，發(fā)了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜,、瓜果,、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里燙3—5分鐘再食用,。選擇食品時一定要新鮮,、干凈，不要吃隔夜變味的飯菜,。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽,、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方,，食用時一定要再蒸熟,、煮透，夏季氣候炎熱一定要喝開水,。生水中含有大量礦物質(zhì)和細菌,，未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒。外出參觀,、實習(xí),、旅游購買飲料、食品時,，一定要購買有注冊商標,、廠家、產(chǎn)地,、近期出廠的商品,。最好不到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營許可證的個體攤點購買食品,，以防上當受騙引起食物中毒,。另外認不準的野菜、磨菇等不要亂吃,。

三,、活動結(jié)束。

教師：今天我們了解到這么多安全知識,，要把它運用到平時的生活中,，不管什么時候,，我們都要學(xué)會怎樣來更好的保護自己，安全第一,。

防校園擁擠踩踏安全教育教案反思篇六

最近,，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏，造成了多名學(xué)生死亡和受傷,，其中的厲害程度值得我們引起重視,。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱,，所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的,。

1. 師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴重后果及其防范措施,。

2. 深入開展學(xué)生安全教育活動,，提高安全意識和防范能力。

踩踏,、踩踏后傷亡,、預(yù)防的圖片

1.出示圖片，了解踩踏的原因

(1)出示圖一,，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想,，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了,。

(3)那他們怎么會受傷的呢?

(因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,，腳都踩在了摔在地上的人的身上,。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上,，那個人就會受傷,。)

2.了解預(yù)防踩踏的方法

(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁,，不要奔跑,，以免摔倒。②如果路邊有超市,、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,，那樣非常容易被推倒在地,。③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳,。④遭遇擁擠的人流時,，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。⑤如有可能,，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類,，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)：①在擁擠的人群中,，要時刻保持警惕,，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時,，就要做好準備保護自己,。②當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

(1)排隊時也經(jīng)?？吹接械?小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎?為什么不對?

(因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上,，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的,。)

(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?

(我們小手要扶好扶手，靠右行走,。)

在平時的日?；顒又薪處煻鄰娬{(diào)、多提醒,。

防校園擁擠踩踏安全教育教案反思篇七

集會安全知識

增強學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力

講述及案例分析

(一)擁擠踩踏的事件處理方式

在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏的事件是非常危險的,，而那些空間有限，人群又相對集中的場所,，例如球場,、商場、狹窄的街道,、室內(nèi)通道或樓梯,、影院等都隱藏著潛在的危險，當身處這樣的環(huán)境中時,，一定要提高安全防范意識,。

同時，在行進的人群中，如果前面有人摔倒,，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話,，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此,，專家分析認為,，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的事件的原因有多種，一般來講,，當人群因恐慌,、憤怒、興奮而情緒激動失去理智時,，危險往往容易產(chǎn)生,。此時，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中,，就非常有可能受到傷害,。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下,，因此如何判別危險,；怎樣離開危險境地；如何在險境中進行自我保護,，就顯得非常重要,。

當發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊,，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠,，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏的事件,。面對混亂的場面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話,，可能會加劇危險,，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。

（二）遭遇擁擠的人群怎么辦

1．發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,，應(yīng)該馬上避到一旁,，但是不要奔跑，以免摔倒,。

2．遭遇擁擠的人流時,，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

3．如有可能,，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類,，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

（三）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1．在擁擠的人群中,，要時刻保持警惕,，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時,，就要做好準備保護自己和他人,。

2．此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發(fā)因素,。

3．當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近。

4．若被推倒,，要設(shè)法靠近墻壁,。面向墻壁，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣,，以保護身體最脆弱的部位。

（四）事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

1．擁擠踩踏的事件發(fā)生后,，一方面趕快報警,，等待救援，另一方面,，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前,，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

2．在救治中,，要遵循先救重傷者,、老人、兒童及婦女的原則,。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清,、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重,；血壓下降,、瞳孔放大者傷勢較重,；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重,。

3．當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸,、心跳停止時，要趕快做人工呼吸,，輔之以胸外按壓,。

（五）案例分析陜西省某縣城關(guān)小學(xué)19xx年12月28日清晨舉行周會,。7時許，在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場集會,。學(xué)校副校長楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開,，使得二,、三,、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時,，因樓道電燈末開,，跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇，造成雙方擁擠,，個別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻,，造成嚴重擁擠，釀成特大傷亡事故,，死亡6至 11歲的小學(xué)生 28人,，傷59人。

在一些集會或大型活動中,，要時刻保持警惕,，聽從指揮，有秩序地進,、離場,，不要爭先恐后或追逐打鬧，要冷靜應(yīng)對一些突發(fā)事件,。

防校園擁擠踩踏安全教育教案反思篇八

為檢驗幼兒園防踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案效果,，進一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練,，具體方案如下：

總指揮：趙xx

副總指揮：王xx

成 員：王xx

張xx

1)辦公室：負責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受,、核實,、處理,、通報,、報告,。掌握房屋倒塌安全事故情況,。做好現(xiàn)場拍照，詳細記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡,、物證,。

2)保安：負責(zé)拉響警鈴,、計時,。

3)各班老師：各班老師負責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時清點人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒。

4)保健老師：傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的,，應(yīng)及時撥打醫(yī)警：120 ，將傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救,。

5)安全管理人：組織有后勤人員對事故發(fā)生地進行搶救和支援;協(xié)助做好對預(yù)案實施工作，后勤保障工作,，以及搶險準備保障工作,。

6)各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶。

舊教學(xué)樓：西樓梯：賀平、王燕;東樓梯：趙俊香,、張愛君,、馬素平

7)應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，及辦公室成員,，24小時保持通信暢通。

疏散次序：大一班、大二班,、大三班,、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散,，大五班,、大六班,、中三班,、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散，中一班,、中二班,、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來，從新教學(xué)樓北出口出。

1、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品,。

2,、疏散集合地點：全部幼兒在操場集中,。

3、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治,。

(1)由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長決定宣布應(yīng)急結(jié)束,，預(yù)案圓滿完成 ,。

(2)安全領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織召開總結(jié)工作會議，總結(jié)本次預(yù)案的不足之處及需完善的地方。