為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中秋節(jié)制作月餅親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

1,、了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道基本的文化習(xí)俗。

2,、通過(guò)觀察,、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系,，引起幼兒對(duì)天文現(xiàn)象的興趣,。

3、通過(guò)各種各樣的月餅,，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)概念的理解,、認(rèn)知及對(duì)圖形的分類、比較。

4,、通過(guò)搜集資料,、講述，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力,。

5,、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲,。

6,、動(dòng)手操作能力的鍛煉。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、從陰歷的八月初一開(kāi)始,，要求孩子在家和家長(zhǎng)一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄,，講述自己的發(fā)現(xiàn),，家長(zhǎng)用文字記錄下來(lái)。第二天早上來(lái)園后,，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn),。

2、十五過(guò)后,，將自己的記錄帶到幼兒園,，掛到指定的地方，互相看,，尋找月亮變化的規(guī)律,。

3、從十六開(kāi)始,，晚上觀察后,，早上來(lái)園后將自己的觀察記錄下來(lái)，互相講述,。

4,、堅(jiān)持記錄一個(gè)月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié),、表述月亮的變化規(guī)律,，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

活動(dòng)反思

家長(zhǎng)的配合意識(shí)有待提高,，只有金純,、鄭楊等幾個(gè)孩子記錄的很完整，很仔細(xì),，其他孩子的記錄有些只有大人的文字,，孩子只是講述,，參與的感官太少;還有一部分家長(zhǎng)可能覺(jué)得這件事對(duì)孩子的發(fā)展無(wú)關(guān)緊要，所以孩子要求后,，并不主動(dòng)配合,，沒(méi)有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,，孩子無(wú)可奈何,。家長(zhǎng)的教育觀念有帶改變。

活動(dòng)要求：

1,、在活動(dòng)中,，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用,。

2,、進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話,，以不影響他人為原則,。

3、活動(dòng)結(jié)束后,，整理好所有的東西,，物歸原處。

4,、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖,、面板、模子,、月餅餡),，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅,。

2、將做好的月餅放入烤箱中,。

3,、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,，共同參與。

4,、室內(nèi)游戲——搶椅子,，家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。

5,、品嘗月餅,。

延伸活動(dòng)：

十五過(guò)后,，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展,，參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計(jì)制作包裝容器,，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，及對(duì)美的感知,、理解和表現(xiàn)力,。

幼兒園中秋節(jié)制作月餅親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月,、吃月餅等習(xí)俗; 嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋,、圖案。

面粉,、月餅?zāi)＞?、帽子，桌?口罩 音樂(lè)

一,、中秋到,，道中秋

你知道中國(guó)特有的節(jié)日嗎? 春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié),、敬老節(jié),、中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗 "嫦娥奔月"、"后羿射日"等,。 吃月餅,、賞月 中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同,，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往,。

二、看月餅,，說(shuō)月餅

說(shuō)說(shuō)月餅的不同 形狀不同-- 一般多見(jiàn)是圓形,，還有方形，心形等等 花紋不同,，月餅上都有花紋,，有的是圖案，有的還有文字,， 餡兒不同豆沙,、玫瑰、鮮肉,， 制作方法不同(制作材料不同) 冰激凌,、冰皮,、廣式、蘇式,。

三,、做月餅

討論：我們可以用什么方法制作月餅

老師示范：先取適量的面團(tuán)，在手中搓圓,。用模具輕輕一壓,，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,，在月餅上刻上花紋,。

四、自由結(jié)伴選擇材料制作

觀察幼兒制作情況,，適時(shí),、適宜給予提示、示范等幫助,。(播放音樂(lè))

五,、介紹、展示自制的月餅,。

六,、活動(dòng)延伸：

把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰欤尯⒆觽兤穱L自己親手制作的月餅,。

幼兒園中秋節(jié)制作月餅親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

1.知道中秋節(jié)的由來(lái),，體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

2.了解月餅的制作過(guò)程,，發(fā)展團(tuán)、壓,、切,、扣等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋,。

3.讓幼兒發(fā)揮想象力,，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力,。

1,、和好的泥、橡皮泥,，不同形狀,、花紋的月餅3——4個(gè)。

2、人手一份泥工工具以及刻,、印的工具(小棒、瓶蓋,、雪花片,、模具等)、廢舊報(bào)紙,。

3,、葵花籽，花生,、小米,、大米、綠豆等各色五谷雜糧若干,，花瓣,、樹(shù)葉等若干。

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

教師利用提問(wèn)和猜謎語(yǔ)的方式讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗,，引起幼兒做月餅的興趣。

(1)“上節(jié)課我給大家講了《中秋月兒圓》這個(gè)故事,，這個(gè)故事講了一件什么事情?誰(shuí)發(fā)明了月餅?(后羿)是為了紀(jì)念誰(shuí)呢?(嫦娥)什么時(shí)候吃月餅?zāi)?(八月十五)這一天是什么節(jié)日?(中秋節(jié))為什么要吃月餅?zāi)?(中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗,，月餅圓圓的象征團(tuán)圓之意。)”

(2)“今天我們來(lái)上一次手工課,，猜猜要做什么?我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)提示一下,，‘又圓又方，又甜又香;平時(shí)少見(jiàn),，中秋用上,。’(月餅)小朋友非常聰明,，就是月餅,，今天我們一起來(lái)做月餅?！?/p>

二,、教師出示已經(jīng)做好的幾個(gè)“月餅”進(jìn)行示范講解，幼兒觀察制作月餅的材料,，說(shuō)說(shuō)使用的方法和技巧,，調(diào)動(dòng)幼兒制作月餅的積極性。

“老師這里已經(jīng)做好了幾個(gè)月餅,，大家一起欣賞吧,，注意仔細(xì)觀察老師月餅的顏色、形狀、用什么材料做的,，這個(gè)月餅是用泥做的,，什么形狀呢?(圓圓的)上面用橡皮泥做的各色花紋，五顏六色的非常漂亮,，月餅周圍邊上用塑料刀切出一道道刀型紋,。這個(gè)月餅使用橡皮泥做的，是一個(gè)小動(dòng)物的形狀,，取一塊橡皮泥,，放在模具里壓平，反過(guò)來(lái)將模型磕出來(lái)就可以了,，周圍用小米,、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹(shù)葉制作的花紋，讓我的月餅更加的漂亮,，真的好想吃一口啊!

三,、教師為每個(gè)幼兒發(fā)一塊泥或橡皮泥，一張廢舊報(bào)紙,，教師帶領(lǐng)幼兒先重點(diǎn)學(xué)習(xí)團(tuán),、壓、切,、扣等技能,，為幼兒自由制作月餅打好基礎(chǔ)?！袄蠋煘槊總€(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一塊泥(橡皮泥),，一張報(bào)紙，我先教小朋友如何制作一個(gè)簡(jiǎn)單的月餅,，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí),。”“先將報(bào)紙鋪到桌子上,，這樣就不會(huì)把桌子弄臟了,，將泥放在兩手手心，用手心使勁揉來(lái)揉去,，把泥揉成一個(gè)球形,，將球形泥放在報(bào)紙上，用手心按住使勁壓,，將泥壓成一個(gè)扁扁的圓形,。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個(gè)個(gè)小花邊，大家可以自由練習(xí)一下,。

四,、幼兒通過(guò)初步學(xué)習(xí)，已掌握制作月餅的基本步驟及動(dòng)作要領(lǐng)，教師為幼兒準(zhǔn)備葵花籽,，小米,、綠豆、花瓣,、樹(shù)葉等廢舊物品,，鼓勵(lì)幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅?！拔覟榇蠹覝?zhǔn)備了許多材料，大家可以自由想象,，制作出你想象中的月餅,，可以從形狀、花紋,、大小等發(fā)面進(jìn)行改變,，注意必須和別人做的不一樣?！?鼓勵(lì)幼兒按自己的想法制作月餅,，并能創(chuàng)造性的使用材料，如可選擇小木棒,、瓶蓋,、雪花片等輔助工具刻花紋等。)

五,、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”,，通過(guò)評(píng)比，讓幼兒發(fā)現(xiàn)其他幼兒的創(chuàng)新之處,?！罢?qǐng)小朋友上臺(tái)介紹自己的月餅，仔細(xì)看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方,，一會(huì)我們?cè)u(píng)選出誰(shuí)做的月餅最漂亮,。”

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，幼兒一般對(duì)民族風(fēng)情這類的社會(huì)知識(shí)很難理解,，需要教師根據(jù)幼兒的特殊需求設(shè)計(jì)合適的教案通過(guò)游戲、語(yǔ)言等方式讓幼兒接受知識(shí),，月餅是中秋節(jié)必吃的事物,，幼兒也很喜歡吃，而此階段的幼兒好奇心強(qiáng),，他們非常想自己動(dòng)手做一個(gè)月餅,，鑒于實(shí)際情況我設(shè)計(jì)了本堂課,，我為幼兒提供比以往手工泥塑課更多的材料，讓幼兒有更多

自由發(fā)揮的天地,，我班幼兒表現(xiàn)的非常興奮,，積極動(dòng)手，每人都制作了一個(gè)漂亮的月餅,，不僅學(xué)到了知識(shí),，而且掌握了技能，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。很多幼兒還制作了正方形,、三角形環(huán)形的月餅，孩子的想象力得到了充分發(fā)揮,。

幼兒園中秋節(jié)制作月餅親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。本次活動(dòng)著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)熱情,，熱愛(ài)祖國(guó)博大精深的文化，并能以最快樂(lè),、最自然的方式融入其中,，深刻感受幼兒園大家庭的`溫暖與親情。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,，積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處,。

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來(lái)歷,、傳說(shuō),、習(xí)俗，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

2,、積極參與月餅的制作，在聽(tīng)聽(tīng),、做做,、學(xué)學(xué)、唱唱,、跳跳中,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),，進(jìn)一步感受月圓、團(tuán)圓,、豐收的含義,，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

班級(jí)中秋祝福視頻,、歌曲《讓愛(ài)住我家》,、古詩(shī)《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》,、舞蹈《花好月圓》,、教師器樂(lè)歌曲表演《水調(diào)歌頭》、祖?！杜螆F(tuán)圓》,、劉向圓《幸福向圓》、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演故事《嫦娥奔月》,、彩色面團(tuán)、裝飾盤,、制作好的大月餅,、手工材料、剪刀,、場(chǎng)景布置碩果累累,、團(tuán)團(tuán)圓圓、祝福滿滿三個(gè)主題,、空中懸掛中秋神話故事的圖片,、月亮圖片氣球、焰火等,。

一,、幼兒觀看中秋祝福視頻。

開(kāi)場(chǎng)：嫦娥課件(音視頻)

大——班的小朋友和家長(zhǎng)朋友們,，歡迎你們來(lái)到“中秋樂(lè)團(tuán)圓”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，轉(zhuǎn)眼之間，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近,。作為中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日,，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日，也是最富有意義的節(jié)日,。月是民族,、家庭幸福的象征，就讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一下充滿詩(shī)意的中秋節(jié)吧,！

首先,，讓我們?cè)谝宦暵暶篮玫淖８Ｖ虚_(kāi)始我們今天的慶?；顒?dòng)吧！

（觀看各班級(jí)和老師的dv祝福短片）

祝福送到,，問(wèn)題也來(lái)了,，幼兒在三個(gè)場(chǎng)景“團(tuán)團(tuán)圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”，才可進(jìn)行下面的活動(dòng),，小朋友們要加油哦,！

二、幼兒知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié),。

看看嫦娥姐姐會(huì)向我們提出什么問(wèn)題呢,，問(wèn)題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些,？（農(nóng)歷八月十五）對(duì)的,，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，神話故事有嫦娥奔月,、吳剛伐桂,、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義,、唐明皇夜游月宮,。問(wèn)題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？（團(tuán)圓節(jié),、豐收節(jié)）秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),，八月十五這一天，月亮最圓最美,，月色最皎潔,，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把叫做中秋節(jié)團(tuán)圓節(jié),。問(wèn)題三：為什么人們把月餅做成圓形的,？過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣,，月亮便成為人們渴望和親人團(tuán)圓的象征,。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果,、月餅擺在院中的桌上,，一家人一邊賞月，一邊吃月餅,，正是“天上一輪才捧出,，人間萬(wàn)姓仰頭看”,，這是多么美好的景象啊。

三,、歌曲《但愿人長(zhǎng)久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂(lè)《花好月圓》

恭喜小朋友們回答正確,，嫦娥姐姐為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目,一起來(lái)欣賞吧。

四,、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》

嫦娥姐姐帶來(lái)這么精彩的節(jié)目,，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧！

五,、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演：神話故事《嫦娥奔月》

老師：小朋友們表演的太棒了,，我們看看嫦娥姐姐會(huì)帶給我們什么驚喜呢？小朋友好,，歡迎來(lái)到星宇夢(mèng)想劇場(chǎng),，今天我們一起來(lái)欣賞一個(gè)美麗的神話故事《嫦娥奔月》，了解關(guān)于中秋的傳說(shuō)吧,。

六,、親子游戲《手牽手樂(lè)團(tuán)圓》

夢(mèng)想劇場(chǎng)，歡樂(lè)無(wú)限,，謝謝大家的收看,，我們欣賞完美麗的神話故事，接下來(lái),，我們邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做一個(gè)親子游戲吧,。

家長(zhǎng)戴面具,，說(shuō)出祝福的話“中秋月兒圓”,，幼兒聽(tīng)聲音，找到家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“月圓人團(tuán)圓”,，在溫暖的問(wèn)候和祝福中孩子和家長(zhǎng)手牽手，開(kāi)始制作大團(tuán)圓月餅,。

七,、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝福飄在耳邊，愿那快樂(lè)朝夕永相伴,，一份份希望就在明天,，愿那幸福向著花好月圓，人和,、事和,，和和美美，月圓,、家圓,，團(tuán)團(tuán)圓圓,，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天,！

八,、實(shí)踐活動(dòng)《制作團(tuán)圓大月餅》

下面將進(jìn)入我們“中秋樂(lè)團(tuán)圓”主題活動(dòng)中孩子們最喜歡的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,，寶貝們,，快來(lái)一起和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾我們的團(tuán)圓大月餅吧，把對(duì)家人,、小伙伴的愛(ài)和著面粉溫暖傳遞,，在星宇這個(gè)愛(ài)的大家庭中幸福團(tuán)圓！

親子裝飾團(tuán)圓大月餅,。

尾聲：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，小朋友們，我們“中秋樂(lè)團(tuán)圓活動(dòng)”就圓滿結(jié)束了,，讓我們共同祝福所有的家庭平安,、幸福，祝寶寶們茁壯成長(zhǎng),，祝大家過(guò)一個(gè)溫馨浪漫,、快樂(lè)的中秋節(jié)！

幼兒園中秋節(jié)制作月餅親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、體驗(yàn)與小朋友、家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

3,、幼兒通過(guò)跟家長(zhǎng)一起制做月餅、聽(tīng)故事,、品月餅,、玩親子游戲等一系列的活動(dòng)感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動(dòng)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情!

博苑大柳樹(shù)幼兒園中秋節(jié)親子聚會(huì)

日照博苑大柳樹(shù)幼兒園

20xx年9月14日上午9:00開(kāi)始

1,、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

2,、故事欣賞《中秋節(jié)的來(lái)歷》

3、和爸爸媽媽一起做月餅,。

4,、親子游戲

5,、品嘗親手制作的月餅

幼兒園中秋節(jié)制作月餅親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表團(tuán)圓,、吉祥,。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來(lái)說(shuō)，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié),。在這次活動(dòng)中,，我們主要以“快樂(lè)”為中心點(diǎn)，以親子同樂(lè)的方式開(kāi)展中秋節(jié)的活動(dòng),，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè),，激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感,。

“親子同歡樂(lè),，快樂(lè)齊分享”。

20xx年xx月xx日下午3：00,。

幼兒園各小班教室,。

小班各班幼兒及家長(zhǎng)。

1,、大環(huán)境布置,，營(yíng)造中秋節(jié)濃厚氣氛。

2,、各班準(zhǔn)備幼兒和家長(zhǎng)觀看的嫦娥奔月的視頻,。

3、通知家長(zhǎng)參與活動(dòng)時(shí)每個(gè)家庭帶好兩個(gè)一次性紙杯

1,、知道八月十五是中秋節(jié),，喜歡民間節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

2,、幼兒與家長(zhǎng)能夠積極地參與活動(dòng),，分享操作過(guò)程中的快樂(lè),。

我們來(lái)自不同的家庭，或許相識(shí)或者陌生,，為了家庭的歡樂(lè)我們走到了一起,。今天因?yàn)楣?jié)日我們走到了一起，團(tuán)圓在我們的幼兒園大家庭―小五班,，今天讓我們和孩子們“親子同歡樂(lè),，快樂(lè)同分享”

（一）熱身。

掛月餅——月餅掛在大樹(shù)上,，（家長(zhǎng)讓寶寶吊在自己脖子上或叉著寶寶腋下） 風(fēng)兒吹來(lái)?yè)u一搖,，月餅撲通掉下來(lái),。（家長(zhǎng)將寶寶左右兩邊各搖晃一下，轉(zhuǎn)一圈媽媽抱著寶寶轉(zhuǎn)一圈）

（二）親子制作燈籠,。

1,、材料準(zhǔn)備：請(qǐng)參加活動(dòng)的每位寶寶家長(zhǎng)帶兩個(gè)一次性的紙杯，我們將利用紙杯制作diy燈籠,。

2,、制作要求：

（1）家長(zhǎng)要和寶寶一起動(dòng)手。

（2）家長(zhǎng)把紙杯按老師要求剪好,。

（3）讓寶寶把裝飾的彩色卡紙圖形黏貼在燈籠表面,。

（4）家長(zhǎng)按老師的要求把燈籠進(jìn)行粘合成型，穿上繩子和流蘇后,，在燈籠的底部寫上寶寶名字,。

（5）做好的燈籠，我們將會(huì)留在班上進(jìn)行課室環(huán)境裝飾,。

（三）觀看嫦娥奔月的視頻,。

（四）品嘗月餅。

品嘗時(shí)記得將甜蜜先給您的爸爸或媽媽哦,！

幼兒園中秋節(jié)制作月餅親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

每年的農(nóng)歷八月十五是我國(guó)著名的傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié),。在這個(gè)特殊的日子里，總是會(huì)勾起離家的每一位中國(guó)人想家的心,。因此大家都十分重視這個(gè)特別的節(jié)日,。在這一天，大家會(huì)通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)心中的愿望,，如：掛燈籠猜燈謎,，看月亮唱歌，吃月餅聚餐等等,。

《指南》中提到：欣賞,、感受祖國(guó)文化的豐富性，有初步的愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感,，了解一些接觸到的多元文化。如：民間習(xí)俗：參與民間節(jié)日活動(dòng),，玩民間游戲等,。中班的孩子對(duì)于過(guò)節(jié)是非常開(kāi)心的，他們已經(jīng)從純粹的玩,，逐漸意識(shí)到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式,。因此，我們中班組設(shè)想通過(guò)在本次活動(dòng)中家長(zhǎng)的共同參與來(lái)幫助孩子更加深刻地體會(huì)到“中秋節(jié)”的特別之處，使每一位孩子在看看,、說(shuō)說(shuō),、唱唱、講講,、吃吃的過(guò)程中了解節(jié)日的來(lái)歷,，體驗(yàn)過(guò)中秋節(jié)的快樂(lè)。

9月12日（星期五）下午3點(diǎn)

1,、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

2,、通過(guò)與爺爺奶奶共同參觀、表演,、品嘗團(tuán)圓餅,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗,。

1,、邀請(qǐng)幼兒的爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng)

2、事先布置四個(gè)主題活動(dòng)室

中秋食品展覽(中一班)

月亮燈謎(中二班)

中秋的來(lái)歷(中三班)

民俗展示(中四班)

1,、迎接爺爺奶奶的到來(lái),，請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)說(shuō)說(shuō)，在他們小時(shí)侯是怎么過(guò)中秋節(jié)的?(本班活動(dòng)室)

2,、參觀四個(gè)主題活動(dòng)室,。

3、班級(jí)聯(lián)藝

4,、品嘗與分享,。

幼兒園中秋節(jié)制作月餅親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

本次“親子花燈展”活動(dòng)的宗旨是：參與、環(huán)保,、快樂(lè),、創(chuàng)新。通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)我園傳統(tǒng)的節(jié)日,，并與父母共同來(lái)制作花燈，增添節(jié)日氣氛;提高自己的手工制作與創(chuàng)新能力,。讓所有的幼兒都能體驗(yàn)到制作與創(chuàng)造的快樂(lè),，做到人人參與,，家園攜手,。

幼兒與家長(zhǎng)共同制作花燈，開(kāi)展全園性的花燈展與評(píng)比活動(dòng)。

1,、花燈制作時(shí)間為：9月3日至9月13目

2,、花燈評(píng)比時(shí)間為：9月16日至9月17日

1、由幼兒園成立“花燈展”活動(dòng)小組,，組織幼兒與家長(zhǎng)共同制作花燈,，開(kāi)展主題活動(dòng)。

2,、請(qǐng)有關(guān)人員評(píng)選出幼兒花燈制作一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)20名,，優(yōu)秀組織班級(jí)獎(jiǎng)7名。

1,、全園要重視此次活動(dòng),，發(fā)動(dòng)每位幼兒與家長(zhǎng)都來(lái)參與活動(dòng)。并能夠利用家里廢舊物品制作花燈,。

2,、各班級(jí)可以根據(jù)本班實(shí)際情況來(lái)制定切實(shí)可行的“班級(jí)特色燈”，能夠讓每位幼兒都來(lái)參與,。提高幼兒的各種能力,，促進(jìn)家園工作。

3,、通過(guò)活動(dòng),，讓家長(zhǎng)與幼兒都在制作與創(chuàng)新中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的中秋節(jié)。

1,、策劃：于影,、廖國(guó)玲

2、負(fù)責(zé)：廖國(guó)玲,、楊麗芬

3,、具體執(zhí)行：

(1)廖國(guó)玲負(fù)責(zé)活動(dòng)通知的擬寫，組織家長(zhǎng)委員來(lái)園進(jìn)行花燈展的評(píng)比工作,。

(2)楊麗芬負(fù)責(zé)活動(dòng)通知的派發(fā)與設(shè)計(jì)花燈展覽的橫幅,、平面圖等工作。

(3)肖志敏,、張少容,、楊選妮、黃桂柔,、霍文娟負(fù)責(zé)花燈的回收及掛好工作,。

(4)全體教師負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)幼兒與家長(zhǎng)的參與工作。

幼兒園中秋節(jié)制作月餅親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，知道中秋節(jié)團(tuán)圓的意義,，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣。

2,、能大膽地運(yùn)用各種形式(繪畫創(chuàng)作,、分享月餅)表達(dá)自己在節(jié)日中快樂(lè)、喜悅的情緒,。

3,、在活動(dòng)中體驗(yàn)和家人、老師,、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂(lè),。

制作《月亮兔寶寶》材料、自帶月餅,、中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容的視頻,、5張一次性桌布

一、了解中秋的相關(guān)內(nèi)容

1,、了解中秋節(jié),。

2、幼兒,、家長(zhǎng)一起觀看“中秋”視頻,。

二、親子制作《月亮兔寶寶》

1,、教師講解制作步驟

2,、親子一起制作《月亮兔寶寶》，教師巡回指導(dǎo),。

3,、一起布置欣賞親子制作的作品。

三,、一起分享月餅,，活動(dòng)結(jié)束

1、了解中秋節(jié)要吃月餅,。月餅的相關(guān)知識(shí)

2,、分享前，幼兒,、家長(zhǎng)洗手

3,、一起分享月餅，體驗(yàn)中秋的快樂(lè),。

幼兒園中秋節(jié)制作月餅親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),。中秋節(jié)是我國(guó)古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋月圓象征著家人的團(tuán)聚，在這一天,，大家會(huì)通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)心中的愿望,，如：掛燈籠猜燈謎,，賞月,，吃月餅聚餐等等?！吨改稀分刑岬剑盒蕾p,、感受祖國(guó)文化的豐富性，有初步的愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感,，了解一些接觸到的多元文化。幼兒園的孩子對(duì)于過(guò)節(jié)能夠意識(shí)到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式,。因此,，我們想通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗,，感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,。

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2,、了解中秋節(jié)的習(xí)俗,，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

3,、各班根據(jù)實(shí)際,，開(kāi)展詩(shī)朗誦、手工,、親子制作,、博餅、品中秋餅等相關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣,。

xx年x月x日x月x日

各班級(jí)聯(lián)系實(shí)際，制定班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案,，附相片說(shuō)明,，并以班級(jí)為單位進(jìn)行整理。

1,、周一升旗儀式國(guó)旗下的講話,，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題進(jìn)行宣傳,。

2、各班根據(jù)實(shí)際,，開(kāi)展民俗文化活動(dòng),、集體活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式,，開(kāi)展博餅,、品中秋月餅等相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體會(huì)到參與中秋民俗活動(dòng)的樂(lè)趣,。

3,、家園共育。

（1）請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒豐富中秋節(jié)相關(guān)的故事及傳統(tǒng)民俗文化,，在中秋節(jié)當(dāng)天帶幼兒一同賞月,、品嘗月餅，感受濃濃的中秋節(jié)氣息,。

（2）引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)節(jié)前,、節(jié)后月亮的變化，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄,，體驗(yàn)科學(xué)探索的樂(lè)趣,。

4、教師活動(dòng)“水晶月餅diy”：組織全體教師,，制作水晶月餅,。