報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800字 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書報(bào)告篇一

書中的主人公是小老鼠嗅嗅,、匆匆,、小矮人哼哼和唧唧，它們都在迷宮中尋找著自己的奶酪,。嗅嗅和匆匆采取的尋找奶酪的方法很簡(jiǎn)單：反復(fù)嘗試,。它們會(huì)記住那些沒有奶酪的走廊，并且飛速奔向新的領(lǐng)域,。哼哼和唧唧也會(huì)運(yùn)用自己的思維能力,，并且在實(shí)踐中不斷吸取教訓(xùn)。

故事的情節(jié)很簡(jiǎn)單,，就是四個(gè)小家伙竭盡全力尋找奶酪的故事,，但是他們對(duì)找到奶酪時(shí)該怎樣對(duì)待奶酪完全是兩種不同的態(tài)度，嗅嗅和匆匆沒有止步不前,，而哼哼和唧唧卻陶醉在尋找到奶酪的喜悅里,，忘記了尋找新的奶酪。

書中的奶酪我在以前的想法是認(rèn)為是生存不可缺少的東西,，但是我現(xiàn)在明白了,，它可能不僅指我們每個(gè)人的愿望和理想，還有健康,，愛情等等各種我們想要的東西,。我們從一出生就開始都是向著每個(gè)人的欲望前進(jìn)，小的時(shí)候我們渴望好吃的零食,，少年我們追逐學(xué)習(xí),，友情。大概上了高中以后,，我們有了懵懂的感情,。到了大學(xué)即將畢業(yè)的我們,，有了雄心壯志準(zhǔn)備出去闖,。這一切的一切都是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的,，但是一旦我們得到了自己想要的東西之后的態(tài)度又是怎樣呢？有90%的人會(huì)沉溺于一時(shí)的欣喜之中,，一旦這些東西從自己的手中失去的時(shí)候,，我們又會(huì)抱怨上天的不公平。人真的是這樣,，為什么有人會(huì)一直成功,？為什么有人會(huì)成功一時(shí)而之后銷聲匿跡。這些都不是上天的眷戀,，上天可以眷戀你一刻,，但是不可能眷戀你一生。因?yàn)樯咸炜偸呛芄降?，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是一樣的,。終于我以現(xiàn)在我已經(jīng)23歲的人生觀從這本書找到了我的影子了。哼哼就是我的影子,，干事情不愿意沖破思想的束縛,，有一點(diǎn)成績(jī)就滿足于現(xiàn)狀，總覺得別人沒準(zhǔn)還不如我,，反正我不是最差的,。我從來(lái)沒有過(guò)創(chuàng)新意識(shí)，我害怕我的創(chuàng)新會(huì)是別人嘴中的笑柄,?；蛟S我認(rèn)為創(chuàng)新對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件太難太難的事情了，安于現(xiàn)狀就好,。從小到大,，我對(duì)很多事情都是在抱怨上天的不公平，我抱怨上天沒有給我一個(gè)高智商,，沒有給我一個(gè)漂亮的容貌,，沒有讓我在高考的時(shí)候?yàn)樽约簱P(yáng)眉吐氣。我整天都是在懷疑別人有機(jī)遇,，或是有條件走捷徑,，我卻沒有想過(guò)，我的捷徑在自己的不經(jīng)意中已經(jīng)失去,。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)生,，是一個(gè)有自主能力的成年人，書中提到："誰(shuí)先放棄舊奶酪,，誰(shuí)就能夠先得到新的奶酪",！讓我深有感觸,。

放棄，是指在面臨矛盾時(shí),，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),，分析利弊，冷靜思考,，然后舍棄不利因素,，選擇自己認(rèn)定的目標(biāo)，并且堅(jiān)持下去,。

因此,，放棄首先應(yīng)該是一種自信的體現(xiàn)。沒有信心的人是不可能坦然放棄的,，他們總是患得患失,，優(yōu)柔寡斷，在自怨自艾中一次次錯(cuò)失良機(jī),，使自己陷入惡性循環(huán)中不能自拔,。而充滿自信的人，則堅(jiān)信失敗為成功之母,，哪怕成功并不能立刻到來(lái),，他們?nèi)匀桓惺艿疥?yáng)光在不遠(yuǎn)的前方，只要朝前看,，努力不懈,，最終會(huì)有回報(bào)。哼哼從開始猶豫不決到最后毅然邁出尋求新奶酪的一步,，就體現(xiàn)了一種不自信到自信的轉(zhuǎn)變,。

然后，放棄是來(lái)源于心智的指引,。當(dāng)生活,，工作和學(xué)習(xí)中的矛盾壓向我們時(shí)，幾乎沒有人不感受到恐慌,，那么,，是被壓得錯(cuò)亂復(fù)雜，惶惶不可終日,，還是一蹶不振,，呢?fù)碛兄腔鄣娜耍兔靼资窃撟鞒鲞x擇的時(shí)候了——哪些該放棄哪些該保留權(quán)衡利弊,，用心思考,，透徹地比較每種選擇可能產(chǎn)生的結(jié)果，得出自己要堅(jiān)持的結(jié)論——這個(gè)過(guò)程完全是靠心智，而絕非一時(shí)的頭腦發(fā)熱,。每個(gè)人的內(nèi)心都有巨大的潛力,，當(dāng)這個(gè)潛力通過(guò)智慧表現(xiàn)出來(lái)時(shí)，就請(qǐng)抓住它,！哼哼自己的思考以及他和唧唧的對(duì)話,，其實(shí)就是心智的探索。

接下去,，放棄還意味著不斷創(chuàng)新,，不斷彌補(bǔ),，不斷完善,！月有陰晴圓缺，生活,，工作和學(xué)習(xí)中總是充滿許多缺憾,，當(dāng)我們作某種選擇的同時(shí)，往往失去了另外的東西,，比如享樂(lè),，金錢，地位,，愛情,，親情，名望……這也就是我們放棄的東西,。但是,，放棄并不是目的，放棄只是暫時(shí)的,，放棄以后,，要想方設(shè)法把它尋找回來(lái)，而且找回來(lái)更好的,，當(dāng)然可能也是更加辛苦,。就像哼哼，在迷宮里面,，經(jīng)過(guò)好多辛苦,，終于又重新找回了奶酪。

另外這本書,，讓我想到了我的一些以前痛苦的事情,。我以前跟一個(gè)同學(xué)之間的關(guān)系很僵硬，我把所有的原因全歸到了自己的身上,，我那時(shí)傻的想要生一場(chǎng)大病,，來(lái)證明我沒有在背后詆毀她。那時(shí)因?yàn)檫@件事情嚴(yán)重影響到了我的高考，導(dǎo)致我很痛苦,。后來(lái)我一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),，努力和別人相處好，向別人證明我根本不是那樣的人?，F(xiàn)在,，這么多年過(guò)去了，我現(xiàn)在想起來(lái)還是有點(diǎn)隱隱作痛,。但是看完了這本書,，我閉上眼睛靜靜思考了很多。什么事情我都應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì),。她根本就不是我的奶酪,，我又何必這樣痛苦，導(dǎo)致我最后的高考失敗,，還把家人和好朋友也弄得替我擔(dān)心,。不管以前的是因?yàn)檎`會(huì)還是什么樣，我真的應(yīng)該放下了,，我現(xiàn)在要向著自己真正的奶酪前進(jìn),，不管以后出現(xiàn)什么樣的困難，我都要努力前進(jìn),，既不要自卑,，也不要沉溺于小小的成績(jī)。我相信我會(huì)找到我的奶酪,。

另外,，我現(xiàn)在正處于人生的迷茫之中，我們面對(duì)越來(lái)越大的大學(xué)生就業(yè)壓力,，越來(lái)越多的學(xué)生參加研究生考試,，我們很無(wú)助。生活就是一個(gè)大的迷宮,，你越是怕它,，越會(huì)感到迷失，沒有方向,。以后如果我上班了,，我知道我的這種性格必然會(huì)對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，我不能再把時(shí)間耽誤在感嘆失去奶酪的痛苦之中,，而是繼續(xù)尋找我的奶酪,。

這本書折射了一個(gè)現(xiàn)在困擾所有初步入社會(huì)的年輕人的大問(wèn)題，它像一盞探照燈,，照亮了我們迷茫的生活態(tài)度,。

勇于放棄，堅(jiān)持你自己的選擇，并為之努力不懈,，重新尋找生命的激情和亮點(diǎn),！

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800字 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書報(bào)告篇二

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》號(hào)稱全球第一暢銷書，銷量超過(guò)2千萬(wàn)冊(cè)(當(dāng)時(shí)的確如此),。在很短的時(shí)間內(nèi)贏得了這么多的讀者,，在人類歷史上大概算得上前所未有了。而當(dāng)這本書正值風(fēng)靡之時(shí),，我不甘人后亦買了一本回來(lái),。不過(guò)當(dāng)時(shí)我剛踏進(jìn)社會(huì)，心浮氣躁,，未能從書中學(xué)會(huì)在工作,、生活中處理變化的好方法。若干年后學(xué)校發(fā)了一本精裝版《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,。趁著空暇時(shí)間,，讓我靜坐燈前心平氣和地把它看完吧!

“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”這句話是小老鼠哼哼聲嘶力竭吶喊出來(lái)的`，因?yàn)樗跊]有任何心理準(zhǔn)備的情況下發(fā)現(xiàn)了奶酪沒有了!它是在問(wèn)自己,，同時(shí)也似在問(wèn)每一個(gè)讀者：奶酪去哪了?

這本書主要講的是一則寓言，那么我們不僅是閱讀故事文字的本身,，更主要的是領(lǐng)略其間的寓意,。就像學(xué)習(xí)《揠苗助長(zhǎng)》時(shí)，不單是知道不要拔高禾苗幫助它們成長(zhǎng),，而是明白要遵循規(guī)律,，不可急于求成的道理是一樣的。而《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的寓意不復(fù)雜：社會(huì)在變,，你也要變,。“奶酪”只是一個(gè)具有象征意義的意象,，它代表一份工作,、健康、人際關(guān)系,、愛情,、金錢……你怎么理解都可以，反正是你在生命中最想得到的任何東西,。

我們只是小人物,，不是大領(lǐng)袖，想的也就是最簡(jiǎn)單的事,，在條件允許的情況下誰(shuí)不好逸惡勞?真正居安思危的人應(yīng)該不多吧?惰性是人與生俱來(lái)的本性之一,，這是毋庸置疑的。常言道：不在其位，不謀其政,。正因?yàn)槿绱?，我們的沉浮起跌也成為了司空見慣、見怪不怪的事情,。正如羅伯特.彭斯說(shuō)的那樣“再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè)”,，何況我們的所欲所為也不一定會(huì)是十全十美的，那遭遇滑鐵盧的機(jī)會(huì)自然也是很大的了,。

在這本書中有一細(xì)節(jié)讓我看后很有感觸：有一個(gè)很成功的商人叫勞拉,，她問(wèn)自己的同學(xué)有人害怕改變嗎?只有一個(gè)人舉了手，其他的人則選擇逃避自己的真正想法,。我誠(chéng)實(shí),，我承認(rèn)我自己極其害怕改變。但怕不是辦法,，我們生存的地球都在無(wú)時(shí)不刻地運(yùn)動(dòng)變化著,，宇宙萬(wàn)物也是天天換樣的?！妒ソ?jīng)》有云：你叫山過(guò)來(lái),，它不過(guò)你就自己走過(guò)去吧!讓我們?cè)囍{(diào)整自己去適應(yīng)變化吧!

世上大多數(shù)的道理都是知其易，行則難,。也許我們明白變化隨時(shí)可能降臨,，我們還預(yù)見了變化的到來(lái)，甚至改變著自己的所思所想,、所作所為,。盡管這樣仍達(dá)不到目的那又如何是好?且看卷首處a.j克朗寧先生的一席話：“生活并不是筆直通暢的走廊，生活是一座迷宮我,。我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,，在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑,，有一扇門就會(huì)向我們打開,。它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門，但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn),，它是一扇有益之門,。”對(duì)呀!“塞翁失馬,，焉知非?！保仡^再來(lái)好了!我們與其害怕失去,，不如通過(guò)努力改變現(xiàn)狀以期待獲得,，須知“天道酬勤”啊!

當(dāng)然了,，在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里所講的道理人們?cè)缇椭懒恕２恢嗌倌昵暗倪_(dá)爾文就在其著作《進(jìn)化論》中提到：物競(jìng)天擇,，適者生存,。這八個(gè)精彩絕倫的字道盡了赤裸裸的事實(shí)：你不改自己去適應(yīng)環(huán)境就將被無(wú)情地淘汰出局!而人類幾千年歷史血跡斑斑，其根源不就在于“奶酪”嗎?

既然是人盡皆知的真理,，為何時(shí)至今日又被擺上桌面成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)呢?其實(shí)說(shuō)穿了,，原因就是——全世界的人們都在有意識(shí)無(wú)意識(shí)地受到了“變化”的困擾。正如有了可怕的“沙士”后人們就去研究“沙士”疫苗一般,，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書不是“因”,，而是“果”。它帶給了我們解決問(wèn)題,、處理變化的絕妙方法,，它讓每一個(gè)閱讀者從中獲得前進(jìn)的力量，所以它當(dāng)之無(wú)愧成為億萬(wàn)人的“心靈雞湯”,。

不過(guò)據(jù)我所知有些企業(yè)把書中的道理做出歪曲的理解,，并利用這塊“奶酪”代替了辭退預(yù)告：第一天給員工發(fā)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，第二天就接著發(fā)辭退通知,。感覺如同先告訴那人活著很好然后毒酒賜死,。好險(xiǎn)我的“老板”——校長(zhǎng)大人發(fā)這本書只是讓我寫讀后感，謝天謝地!

一滴水在陽(yáng)光下能映出七種色彩,，人說(shuō)“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”,，本人智慧有限也只有這些領(lǐng)悟，姑且讓我“弱水三千,，只取一瓢飲”吧!

記得很小的時(shí)候聽過(guò)一首歌，講的是竹子開花了,，熊貓咪咪躺在媽媽的懷里問(wèn)：明天的早餐在哪里?當(dāng)我們看完《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》后,，親愛的朋友，你找到屬于自己的“奶酪”了嗎?

而我的“奶酪”就在我的手里!

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800字 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書報(bào)告篇三

經(jīng)典之所以是經(jīng)典,，定有它的理由,，我非常喜歡這本書，解決了我目前的困惑,！我就是害怕改變,，才故步自封，不肯去迎接新的變化,，真是糟糕透頂了,！

我猜我們之所以抵制變化是因?yàn)槲覀兒ε伦兓,！?/p>

不要害怕變化,，因?yàn)樽兓攀鞘澜缟衔ㄒ徊蛔兊膬?nèi)容,！

他們也會(huì)迷路，也會(huì)跑錯(cuò)方向,，甚至還經(jīng)常撞到墻上,，但是他們會(huì)迷途知返。

在尋找奶酪的過(guò)程中,，我們會(huì)有很多坎坷,，記住，不要害怕,，繼續(xù)前進(jìn),。

主要是在學(xué)會(huì)嘲笑自己和自己所做的傻事之后。他意識(shí)到,，改變自己最快捷的方式就是嘲笑自己的愚蠢,，這樣才能對(duì)自己的過(guò)去釋然，從而迅速朝著新方向前進(jìn),。

我其實(shí)沒有任何能力,，但是不知道誰(shuí)給我的勇氣，我只是很狂妄自大,，有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约鹤龅氖赂杏X自己的蠢笨,，后悔很久，其實(shí)馬上最浪費(fèi)時(shí)間的,，嘲笑自己調(diào)侃自己,，那么才能拋棄過(guò)去的自己，去迎接新的自己,，我雖然做不但像嗅嗅和匆匆那樣,，可是我一定不要像哼哼那樣，待在原地止步不前,，要像唧唧學(xué)習(xí),，去慢慢改變自己！

“也就是說(shuō),，你應(yīng)該做的是領(lǐng)導(dǎo)變革,，而非應(yīng)對(duì)目前的局面?！?/p>

但是在這樣一個(gè)不斷變化的世界中,，學(xué)會(huì)如何適應(yīng)，從而欣賞更好的事物總歸是有好處的,。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800字 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書報(bào)告篇四

對(duì)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書是久聞其名但是一直沒有機(jī)會(huì)會(huì)賞閱近日在黨員之家值班時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)書櫥中有收藏便一口氣看完了,。書中提到："誰(shuí)先放棄舊奶酪誰(shuí)就能夠先得到新的奶酪"！讓我深有感觸,。

放棄是指在面臨矛盾時(shí)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)分析利弊冷靜思考然后舍棄不利因素選擇自己認(rèn)定的目標(biāo)并且堅(jiān)持下去,。

因此放棄首先應(yīng)該是一種自信的體現(xiàn),。沒有信心的人是不可能坦然放棄的他們總是患得患失優(yōu)柔寡斷在自怨自艾中一次次錯(cuò)失良機(jī)使自己陷入惡性循環(huán)中不能自拔。而充滿自信的人則堅(jiān)信失敗為成功之母哪怕成功并不能立刻到來(lái)他們?nèi)匀桓惺艿疥?yáng)光在不遠(yuǎn)的前方只要朝前看努力不懈最終會(huì)有回報(bào),。哼哼從開始猶豫不決到最后毅然邁出尋求新奶酪的一步就體現(xiàn)了一種不自信到自信的轉(zhuǎn)變,。

然后放棄是來(lái)源于心智的指引。當(dāng)生活工作和學(xué)習(xí)中的矛盾壓向我們時(shí)幾乎沒有人不感受到恐慌那么是被壓得錯(cuò)亂復(fù)雜惶惶不可終日還是一蹶不振自暴自棄呢,？擁有智慧的人就明白是該作出選擇的時(shí)候了——哪些該放棄,？哪些該保留？權(quán)衡利弊用心思考透徹地比較每種選擇可能產(chǎn)生的結(jié)果得出自己要堅(jiān)持的結(jié)論——這個(gè)過(guò)程完全是靠心智而絕非一時(shí)的頭腦發(fā)熱,。每個(gè)人的內(nèi)心都有巨大的潛力當(dāng)這個(gè)潛力通過(guò)智慧表現(xiàn)出來(lái)時(shí)就請(qǐng)抓住它,！哼哼自己的思考以及他和唧唧的對(duì)話其實(shí)就是心智的探索。

接下去放棄還意味著不斷創(chuàng)新不斷彌補(bǔ)不斷完善,！月有陰晴圓缺生活工作和學(xué)習(xí)中總是充滿許多缺憾當(dāng)我們作出某種選擇的同時(shí)往往失去了另外的東西比如享樂(lè)金錢地位愛情親情名望……這也就是我們放棄的東西,。但是放棄并不是目的放棄只是暫時(shí)的放棄以后要想方設(shè)法把它尋找回來(lái)而且找回來(lái)更好的當(dāng)然可能也是更加辛苦。就象哼哼在迷宮里面經(jīng)過(guò)好多辛苦終于又重新找回了奶酪,。

勇于放棄堅(jiān)持你自己的選擇并為之努力不懈重新尋找生命的激情和亮點(diǎn),！

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800字 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書報(bào)告篇五

從這個(gè)故事中我們可以看到，當(dāng)一個(gè)人開始固執(zhí)時(shí),，他就關(guān)閉了學(xué)習(xí)的開關(guān),，沒有了自我反省。

倘若一個(gè)人總局限在自己狹小的認(rèn)知里,，便會(huì)產(chǎn)生一種“賭博”的心態(tài),。外表堅(jiān)持己見，內(nèi)心倉(cāng)皇如牛,?；蛟S，明知有錯(cuò),，或許永遠(yuǎn)不知道自己有錯(cuò),。

這種固執(zhí)帶來(lái)的弊端常見于家人之間，所以常常會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)無(wú)論何時(shí)都不聽勸,，甚至希望自己的思想時(shí)刻被孩子接受。當(dāng)然,，家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子,。但是，常常會(huì)被孩子反駁：你又不是我,，你怎么知道我在想什么,？這樣的固執(zhí)，既委屈了家長(zhǎng)自己,，又感化不了孩子,，更有甚者,，成為引爆破壞家庭和諧的炸彈。

但是,，也并不是所有的固執(zhí)都是不好的,。

《禮記 ·中庸》中就有記載：“誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也”,。擇善固執(zhí),，便由此而來(lái)。

擇善要求：

擇善必須考慮的三項(xiàng)因素:1,、內(nèi)心感受2,、對(duì)方期望 3、社會(huì)規(guī)范,。

既然“善”是人與人之間適當(dāng)關(guān)系之實(shí)現(xiàn),，那么自然要注意行動(dòng)者自己，行動(dòng)相關(guān)的對(duì)方以及社會(huì)大眾所接受的規(guī)范,，若內(nèi)心感受,，對(duì)方期望，社會(huì)規(guī)范三者互相沖突,，則以忠于自己的內(nèi)心感為最終憑借,，亦即“仰不愧于天，俯不怍于人”,。

當(dāng)然,，擇善之后還要固執(zhí)。固執(zhí)就是堅(jiān)持原則絕不妥協(xié),。

擇善是針對(duì)具體表現(xiàn)而言,，固執(zhí)是針對(duì)內(nèi)心感受而言，兩者相輔相成,，并不矛盾,。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800字 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書報(bào)告篇六

在這大千世界中，人,、物,、事都在不斷變化，社會(huì)也在不斷地前進(jìn),。如果一個(gè)人不能及時(shí)適應(yīng)這種變化,，那么就會(huì)被淘汰。要知道地球始終是在不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)的,！這幾天我讀了一本名叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的書,，使我更加深刻地明白了這個(gè)道理。

書中的奶酪指的就是生命中所想要得到的東西,，像是一份好的工作,，一個(gè)健康的身體,，一份友好的人際關(guān)系……但當(dāng)這些東西沒有了，被人破壞了,，變化了時(shí),，也許有人會(huì)嘶叫道：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪！”但這本書告訴了我你要跟著奶酪的變化而變化,！

語(yǔ)文期末考試那一天,，我早早做完了基礎(chǔ)和閱讀部分，拿到作文紙開始寫作文,。

寫了一會(huì)兒我想：這次寫多少字呢,？原來(lái)老師說(shuō)考試時(shí)寫兩頁(yè)多就夠了，這次就寫兩頁(yè)多吧,！時(shí)間慢慢過(guò)去了,，越來(lái)越多的同學(xué)舉起了手，向老師要紙,。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,，一會(huì)兒想：老師原來(lái)說(shuō)過(guò)，作文只寫兩頁(yè)多就夠了,，但是一會(huì)兒又想,，有那么多的同學(xué)都寫了三頁(yè)多，我是不是應(yīng)該再寫一點(diǎn)呢,？“丁零零”打鈴了,，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身子問(wèn)其他同學(xué)作文寫多少，結(jié)果十個(gè)有九個(gè)都寫了三頁(yè)多,，而我卻只寫了兩頁(yè)多,。

第二天，老師對(duì)我們說(shuō)：“人不能只拿著兩頁(yè)多的作文闖天下,！人是不斷變化的,。”果然這一次的作文分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直是一個(gè)“天文數(shù)字”,！于是寒假里的每一篇作文我都堅(jiān)持寫好,。新學(xué)期里老師表?yè)P(yáng)了我的作文有進(jìn)步，這時(shí)我知道我的每一分努力都得到了回報(bào),。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書告訴我一個(gè)人不能總坐在井底,，不能只看到頭上的一點(diǎn)點(diǎn)天空！知識(shí)像海洋一樣無(wú)邊無(wú)際,，一個(gè)人如果想要在這漫無(wú)邊際的知識(shí)海洋中暢游，就必須看得更遠(yuǎn),、更高,！要給自己不斷提出更高的要求,，相信自己能夠做到最好！

在現(xiàn)實(shí)生活中,，在學(xué)習(xí)中,，我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),，鞏固舊的知識(shí),，還要善于用多方面的知識(shí)充實(shí)自己，才能找到值得細(xì)細(xì)品味的新“奶酪”,。

生活在這樣一個(gè)快速,、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇,，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化,。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措,，先是追問(wèn)——到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”,？然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔,。

如果你在各種突如其來(lái)的變化中,，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難,、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙,。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命,，久了,，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就“懶得變動(dòng)”,，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋,。

這是一個(gè)可愛的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活,。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪,？》就像一位智者,，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在,。

當(dāng)代的一位詩(shī)人說(shuō),，“今天，全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,，用一個(gè)小小的寓言打開了人們的心扉,，給人帶來(lái)一種內(nèi)在的勇氣，去直面“軟心理問(wèn)題”（即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問(wèn)題,，又叫“正常人的心理問(wèn)題”）這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙,。

世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,，那就是把跑鞋掛在脖子上,，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋,。

我曾害怕學(xué)習(xí),，希望學(xué)習(xí)中沒有疑難問(wèn)題，不需要?jiǎng)幽X筋思考,，所以學(xué)習(xí)顯得比較機(jī)械,。通過(guò)讀這本書，我懂得在以后的學(xué)習(xí)中,，要適應(yīng)新的環(huán)境,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，這樣才能將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,。

“奶酪”是人生存的資本,，如果一個(gè)人沒有了“奶酪”將無(wú)法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”,，也不去追求新的“奶酪”,，生活就會(huì)失去意義，人生也會(huì)失去奮斗的目標(biāo),。

我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動(dòng)而改變生活態(tài)度和方法,，并且能從中得到新的快樂(lè)！

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800字 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書報(bào)告篇七

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪,？》,，生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦，作者斯賓塞·約翰遜博士是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷書作家,，此外,，他還是一位醫(yī)生、心理問(wèn)題專家,，也是將深刻問(wèn)題簡(jiǎn)單化的高手,。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后，便在該書中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子——怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī),。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》故事雖短,，其中所含的哲理卻非常深刻,。故事中的嗅嗅、匆匆與唧唧,、哼哼分別代表了我們簡(jiǎn)單的一面與復(fù)雜的一面,，他們?cè)诿詫m中尋找奶酪的方法與面對(duì)奶酪消失時(shí)作出的不同反應(yīng)映射了我們面對(duì)變化時(shí)的不同反應(yīng)。

人類復(fù)雜的頭腦可以幫助人們解決許多困難的問(wèn)題,，促進(jìn)人類的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,。但人類復(fù)雜的頭腦所帶來(lái)的復(fù)雜感情也會(huì)戰(zhàn)勝他們的理性思維,，使他們看問(wèn)題的眼光變得黯淡起來(lái)。

嗅嗅和匆匆是兩個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的兩個(gè)小老鼠,。在尋找奶酪的過(guò)程中,，他們總是運(yùn)用簡(jiǎn)單低效的反復(fù)嘗試的方法尋找奶酪，他們會(huì)經(jīng)常迷路,，離開正道走錯(cuò)了方向,，有時(shí)甚至還會(huì)撞到墻上，但他們卻始終沒有放棄尋找奶酪,。

一段時(shí)間里,，哼哼和唧唧都在為是誰(shuí)拿走了奶酪而分析著，等待著奶酪的出現(xiàn),。由于饑餓和焦慮,，兩個(gè)小矮人已經(jīng)變得有些虛弱。唧唧開始明白,，再繼續(xù)等待下去,，情況只會(huì)變得更加糟糕，他猶豫著自己是否應(yīng)該進(jìn)入迷宮尋找其它的奶酪,。但恐懼感使他放棄了這種做法,。終于有一天，唧唧開始嘲笑自己愚笨,，正是恐懼使他如此裹足不前,、坐以待斃的。當(dāng)哼哼再次對(duì)他說(shuō)外面可能也找不到奶酪時(shí),，他又感到了那種使他停滯不前的恐懼感,。但是馬上，他又想到如果找到了新的奶酪呢,？那種享受新奶酪的喜悅再度使他鼓起了勇氣,。他盡力發(fā)揮自己的想像力，在腦海中為自己描繪了一幅他最信賴的,、最具現(xiàn)實(shí)感的圖畫——他在尋找和品嘗新的奶酪,。這種“真實(shí)”的圖面，使他充滿信心，他可以在迷宮里找到奶酪,，一切美好的事物都會(huì)隨之而來(lái),。唧唧明白走進(jìn)迷宮，他會(huì)迷路,，會(huì)遇到各種困難,，但他還是充滿信心，鼓起勇氣走進(jìn)迷宮,，他明白,，有些事情改變了就不可能再回到以前的樣子，生活一直在改變,，我們也應(yīng)該隨之改變,，如果你不改變，你就會(huì)被淘汰,。

在尋找奶酪的途中,，他不斷地找到一些奶酪，但都吃不了多久,，隨著時(shí)間的流逝,，他開始懷疑，找到奶酪是否能成為現(xiàn)實(shí),，但當(dāng)感到泄氣時(shí),，他腦海里那“真實(shí)”的畫面就會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)支撐他繼續(xù)走下去。當(dāng)唧唧站在一條黑暗深邃的通道時(shí),，又一陣形恐懼感襲來(lái),，他開始想像各種可能降臨到他身上的可怕的事情，他越想越害怕,。忽然,，他又覺得好笑，他意識(shí)到畏懼只會(huì)使事情變得更糟糕,。當(dāng)他想通這點(diǎn),，他不再畏懼，他笑著跑向這條通道,，同時(shí)他在墻上寫道：“當(dāng)你超越了恐懼時(shí),，你就會(huì)輕松自在?！?/p>

盡早注意細(xì)小的變化有助于我們適應(yīng)即將來(lái)臨的更大的變化，陳舊的信念不會(huì)幫助我們改變,。

唧唧與哼哼找到奶酪c站后,，每天都沉于奶酪的幸福中,，并沒有發(fā)現(xiàn)在奶酪每天逐漸減少的細(xì)微變化，當(dāng)奶酪消失后,，他們變得驚慌失惜,，無(wú)法適應(yīng)。而嗅嗅和匆匆卻每天注意著奶酪的變化,，他們并不驚訝奶酪的消失,，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)奶酪消失后，他們立即作出反應(yīng),，前往迷宮更深處尋找其它的奶酪,。唧唧在等待一段時(shí)間后，明白自己再繼續(xù)等下去,，只會(huì)使情況變得更差，于是他選擇了前往迷宮尋找奶酪,。當(dāng)他再次回來(lái)勸說(shuō)哼哼時(shí),，哼哼仍然固執(zhí)地認(rèn)為外面不可能找到奶酪，他認(rèn)為c站的奶酪還會(huì)回來(lái),，以前的幸福日子還會(huì)重來(lái),。哼哼仍然在拒絕變化，他固守著他陳舊的信念,，他不肯接受改變,。然而改變已經(jīng)發(fā)生，奶酪已經(jīng)消失,，以前的一切都不會(huì)再回來(lái),，而哼哼也不可能等到他的奶酪。

變化總是在發(fā)生,，我們應(yīng)盡早預(yù)見變化,，當(dāng)變化發(fā)生時(shí)，我們要有充足的勇氣和信心去面改變化,，盡快適應(yīng)變化,，我們應(yīng)隨著事情的變化而變化并享受變化。

哼哼和唧唧是兩個(gè)小矮人,，擁有復(fù)雜的頭腦,，他們則是靠著腦袋行事，他們運(yùn)用思考的能力,，從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),，靠復(fù)雜的腦袋，搞出一套復(fù)雜的尋找奶酪的方法,，盡管他們的方法比小老鼠的方法高效,，但他們也會(huì)經(jīng)常迷路與走錯(cuò)方向,，但他們也始終沒有放棄尋找奶酪,。終于有一天,，在某個(gè)走廊的盡頭,，在奶酪c站,，他們找到了他們夢(mèng)寐以求的奶酪,。在尋找奶酪時(shí),，復(fù)雜的頭腦使兩個(gè)小矮人更少地迷路與走錯(cuò)方向,。然而，在奶酪消失時(shí),，他們復(fù)雜的頭腦并沒有幫助他們更好地解決問(wèn)題,。相反，復(fù)雜頭腦所帶來(lái)的復(fù)雜情感阻礙他們解決他們所面臨的問(wèn)題,。當(dāng)嗅嗅和匆匆發(fā)現(xiàn)奶酪消失后,，他們并沒有過(guò)多的驚訝，而是把一直掛在肩上的鞋穿上,，前往更深的迷宮繼續(xù)尋找奶酪,，而當(dāng)唧唧和哼哼發(fā)現(xiàn)奶酪消失時(shí)，感到非常地驚訝,，他們不能相信眼前的事實(shí)甚至以為這一切都是虛假的,。他們不去尋找新的奶酪，反而在那里不斷分析著是誰(shuí)拿走了奶酪,。他們終日在c站等待，復(fù)雜的腦袋阻礙他們改變,，他們習(xí)慣了奶酪c站,，奶酪?guī)Ыo他們的不僅僅是填飽肚子，它意味著他們悠閑的生活,，意味著他們的榮譽(yù),，他們不能接受這一切都將消失，他們無(wú)法適應(yīng)這種改變,。

有時(shí)候,，有所畏懼是有好處的，當(dāng)你害怕不做某些事情會(huì)使事情變得越來(lái)越糟糕時(shí),，恐懼心反而會(huì)激起你去采取行動(dòng),。但是因?yàn)檫^(guò)害怕而不敢采取任何行動(dòng)時(shí),，恐懼心就會(huì)變成前進(jìn)路上最大障礙。