在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記500字篇一

人的一生總會(huì)遇到大大小小的坎坷與挫折，而很多時(shí)候需要我們自己去面對(duì)他，這需要擁有很大的勇氣和決心,，因?yàn)槲覀兛偸呛ε旅鎸?duì)這些未知的挑戰(zhàn)帶給我們的恐懼,。

和諧的生活和穩(wěn)定的人際關(guān)系，再或者富貴,、名利這些讓我們樂(lè)在其中不忍舍棄的東西就像是一個(gè)幸福的泥潭讓我們深陷其中無(wú)法自拔,。當(dāng)有一天這些我們所珍惜人的和物發(fā)生變化時(shí)，我們很難做出選擇,。

欲望與舒適讓我們喪失與變化搏斗的勇氣,，誰(shuí)也不愿意邁出圈外，真正的阻礙并不是失去而是面對(duì)圈外自己對(duì)未知的恐懼,。

不要讓自己固執(zhí)的思維讓事情變得復(fù)雜,，簡(jiǎn)單點(diǎn)，再簡(jiǎn)單點(diǎn),，我們需要的僅僅是多一些自信和勇氣邁出第一步面對(duì)自己的或許是更新鮮更美味的“奶酪”,。

不要怨天尤人，自命不凡,。站在原地瞻前顧后猶豫不決,，失去的已經(jīng)失去，該來(lái)的也不會(huì)到來(lái),。

“物來(lái)順應(yīng),，未來(lái)不迎，當(dāng)時(shí)不雜,，既過(guò)不戀,。”坦然接受,，邁步向前,，無(wú)悔無(wú)憾，瀟灑淡然,。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記500字篇二

今天我讀完了美國(guó)著名作家斯賓塞,。約翰遜寫的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書，真是受益匪淺!

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》主要講述了四個(gè)“人物”兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”,。他們生活在一個(gè)迷宮里,，奶酪是他們要追尋的東西。有一天,，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,，奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅,、匆匆隨變化而動(dòng),，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找,，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生,，始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí),。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛,，穿上久置不用的跑鞋,，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪,，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……

書中的奶酪指的就是生命中想要得到的東西,，如一份好的工作、一個(gè)健康的身體,、一個(gè)幸福的家庭……但當(dāng)這些東西沒(méi)有了,、被人破壞了、變化了時(shí),，也許有人只會(huì)竭力的喊叫：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”但這本書告訴我,，你要跟著“奶酪的變化而變化”。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，在學(xué)習(xí)中,，我覺(jué)得“奶酪”更像我們要尋找的目標(biāo)，我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),，鞏固舊的知識(shí),，還要善于用多方面的知識(shí)充實(shí)自己，才能找到值得細(xì)細(xì)品味的新“奶酪”,。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書就告訴我,，一個(gè)人不能總坐在井底，不能只看到頭上的一點(diǎn)點(diǎn)兒天空!知識(shí)如同海洋一般,，無(wú)邊無(wú)際!一個(gè)人如果想要在這漫無(wú)邊際的知識(shí)海洋中暢游,，就必須看得更遠(yuǎn)、更高!要給自己不斷地出更高的要求,，相信自己能夠做到最好,。不斷前進(jìn)變化，你才能取得更高的成績(jī)!

相信自己!變化會(huì)使你在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中爭(zhēng)得一席之地!

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記500字篇三

早就聽(tīng)說(shuō)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是全球第一暢銷書,，幾個(gè)星期前我終于拿到了一本,，便迫不及待地翻開(kāi)。故事很簡(jiǎn)單：

從前有兩只小老鼠與兩個(gè)小矮人每天都在迷宮里尋找奶酪,。有一天他們同時(shí)找到了一大堆奶酪,，小老鼠細(xì)心地注意奶酪的數(shù)量,。小矮人卻把家搬到了奶酪旁邊,，過(guò)起了舒服的日子。有一天小矮人發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)有了,，大怒：

“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪！”

大怒過(guò)后,，一個(gè)小矮人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考后,，決定出去尋找奶酪，另一個(gè)堅(jiān)信奶酪是被人偷走,，頑固地留在這里,。后來(lái)出發(fā)的那個(gè)找到了一大堆奶酪，同時(shí)遇見(jiàn)了兩個(gè)耗子朋友,，但他此后仔細(xì)觀察奶酪的數(shù)量,，以便在奶酪吃完后盡快行動(dòng)。

作者用這樣一個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理：要注意觀察事物的變化,，隨著變化而變化,。如果引用一大堆道理說(shuō)明這個(gè)道理。那么讀者只要翻幾頁(yè),，就會(huì)把書扔在一邊,。可是作者沒(méi)有這樣寫,，他寫了一篇童話,，讓人們邊讀邊領(lǐng)會(huì)這個(gè)道理。

我讀到兩個(gè)矮人吃完奶酪后固執(zhí)地認(rèn)為奶酪被偷走時(shí),，心里很替他們著急,。我想對(duì)他們說(shuō)：“趕快去找新的奶酪呀，老呆在這個(gè)地方等人送奶酪是不可能的,，不要浪費(fèi)時(shí)間,，去找奶酪吧！”當(dāng)我讀到其中一個(gè)小矮人已找到奶酪,，并決心仔細(xì)觀察它們每天少了多少時(shí),，臉上露出了欣慰的微笑。我也希望另一個(gè)小矮人快點(diǎn)出發(fā)尋找奶酪,，不要再呆在原來(lái)的地方了,。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書中的道理不光適用于社會(huì)，還適用于我們的學(xué)習(xí)中,。我們學(xué)習(xí)時(shí)也要注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化,，并適應(yīng)這種變化。一道習(xí)題用一種解法,，另一道習(xí)題可能不是這種解法,，如果你不注意,，生搬硬套上一題的解法，就會(huì)做錯(cuò),。相反,，你注意這題，就會(huì)換一種思路,，換一種解法,。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》不僅講了一個(gè)故事，還告訴了我們一個(gè)深刻的道理,。我十分喜愛(ài)這本書,。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記500字篇四

書中主要講述4個(gè)“人物”―兩只小老鼠“嗅嗅”,、“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”,、“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,，奶酪是他們要追尋的東西,。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活,。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了,。這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅,，匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,，開(kāi)始出去再尋找,，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪：而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧，面對(duì)變化卻猶豫不決,，煩惱叢生,，始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),，唧唧終于沖破了思想的束縛,，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮,，并最終找到了更多更好的奶酪,，而哼哼卻仍在郁郁寡歡、怨天尤人,。

初讀這本書是被她的外形和包裝吸引,。書的頁(yè)數(shù)不多，不到一百頁(yè),。奶黃色的封面加上可愛(ài)的奶酪和小老鼠很是吸引人,。

用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就可以讀完,，短小有趣的故事整個(gè)讀下來(lái)輕松，自然,。我不得不又讀了一遍,，短小有趣的對(duì)話，卻在我看來(lái)寓意比較深刻,。

讀完它,，我想到了幾年前熱播的一部電視劇《士兵突擊》里許三多說(shuō)的一句話：人不能過(guò)得太舒服，太舒服就會(huì)出問(wèn)題,。我們需時(shí)刻察覺(jué)周圍事物的變化,，以“不變對(duì)萬(wàn)變”。他們4個(gè)“人物”擁有了奶酪,，奶酪意味著休閑的生活,，意味著榮譽(yù)，意味著社交圈子,，意味著擁有富足的物質(zhì)生活,，意味著可享受健康或者精神上的滿足感，等等,。奶酪對(duì)他們來(lái)說(shuō)太重要了,，所以嗅嗅和匆匆不會(huì)坐吃山空，時(shí)刻注意著周圍細(xì)小的變化（比如：奶酪每天在減少）,。兩個(gè)小家伙會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)研究下一步怎么辦,。當(dāng)奶酪在“那天”突然沒(méi)有了，他們兩個(gè)迅速做出判斷,，從容地尋找新的奶酪,。

然而，另外兩個(gè)唧唧和哼哼,，不相信奶酪沒(méi)有了的事實(shí),，跟嗅嗅和匆匆在迷宮中快速奔跑尋找新奶酪的情形相比，他們倆還是在那里唧唧哼哼,，沮喪抱怨,。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記500字篇五

古人云：“腹有詩(shī)書氣自華”這是一種由內(nèi)而外釋放的美。冰心說(shuō)過(guò)“讀書好,、多讀書,、讀好書”。是的,，我們,，因閱讀而改變;生活，因閱讀而精彩!

前兩天,，忙里偷閑讀了一本薄薄的書——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,。剛看這本書的時(shí)候,，我有一個(gè)疑問(wèn)：這本黃殼子、不起眼的小書,，居然還是全球第一暢銷書?翻著翻著,，漸漸的深入其中，我慢慢的明白了……

兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”,。他們生活在一個(gè)迷宮里,，奶酪是他們要都在尋找的東西。有一天,，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。

安逸的日子過(guò)了很久之后的某一天,，奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心理暴露無(wú)疑：嗅嗅,、匆匆隨變化而采取行動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,，開(kāi)始出去再尋找,，并很快就找到了更多的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,，始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中,。

他們抱怨著，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí),。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),，唧唧終于想明白了，穿上跑鞋,，重新進(jìn)入漆黑的迷宮,，克服迷宮中的困難，并最終找到了更多更好的奶酪,，而哼哼卻仍留在原地,，一無(wú)所獲!就是這個(gè)小小的故事，卻令受益匪淺!

“奶酪”是個(gè)比喻,，代表著我們每個(gè)人內(nèi)心深處最渴望,、最想得到的東西，它可能是一份工作,，也可能是金錢,、幸福、健康……

文章主要圍繞“奶酪”的獲得,、擁有,、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略,。當(dāng)你所擁有的“奶酪”發(fā)生了變化,，你是像嗅嗅和匆匆，迅速開(kāi)始行動(dòng)?還是像哼哼那樣害怕變化,，否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好,，并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?你有沒(méi)有在故事的四個(gè)主人公身上找到自己的影子?“如果不再恐懼，你會(huì)做什么?”

其實(shí),，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生,，無(wú)論我們是否害怕變化的到來(lái),，這個(gè)世界上唯一不變的就是“變”!倘若你正面臨了工作的丟失、親人的離世,、戀人的離開(kāi),、朋友的背叛;亦或是生活中的種種困難......面對(duì)突如其來(lái)的變化，如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,，我們完全可以做得更好,。

當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)害怕,，會(huì)感到無(wú)所適從,，這很正常。只要我們能夠正確的對(duì)待這種畏懼,，它甚至可以幫助我們避開(kāi)真正的危險(xiǎn),。我們無(wú)須拒絕變化，我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度,，在變化中享受變化,，擁抱變化，迎接變化!

從另一個(gè)層面來(lái)看,，“奶酪”又是一種通過(guò)艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài),。“奶酪”可以是一種機(jī)遇,，也可以是一種擁有的核心能力,。我們生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化,。各種強(qiáng)烈變化和心理沖突,，使我們常常在各種各樣的變化中不知所措，追問(wèn)著誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”,，抱怨著上帝的不公平,，面對(duì)不了新的生活，陷入煩惱之中難以自拔。

生活的迷宮是多么的大啊!當(dāng)遇到突如其來(lái)的變化后,，為什么一定要沉浸在失去的痛苦,、失望的無(wú)奈、決定的兩難中呢?趕快找到自己的“鞋”,，隨著“奶酪”而變化,，投入到新的生活中去，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的更美的“奶酪”,。

從這本書中我還認(rèn)識(shí)到變化是一種必然,，而我們應(yīng)該做的就是—在最大變化發(fā)生之前，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,。機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人,，只有我們意識(shí)到了可能發(fā)生的變化，當(dāng)“奶酪”變化了的時(shí)候,，就能做到臨危不亂,，從容面對(duì)。這也正就是古人所說(shuō)的“居安思?！?、未雨綢繆的道理。

變化是永恒的,。以后的我,，一定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺(jué)和匆匆的敏捷行動(dòng)，并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷調(diào)整自己的心理,，獲得最好的心境去奮斗!

我們擁有的“奶酪”隨時(shí)可能會(huì)變酸,、變壞,，變少,。不可否認(rèn)，還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化,，怨天尤人的;但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來(lái)越多了,，這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致。

原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗,，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,，擺脫安逸，超越恐懼,，恃機(jī)而動(dòng),，尋找新的“奶酪”。

生活不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望,，人生不可能一帆風(fēng)順,。變化隨時(shí)會(huì)降臨，但積極地面對(duì)變化卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,，不管我們是否意識(shí)到,，新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方......

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記500字篇六

俗話說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友,，詩(shī)書為良師?！笔前?，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書,，就變得枯燥乏味了,。因此，書是人類的必需品,。

最近,，我讀了一位醫(yī)學(xué)博士斯賓塞約翰寫的一本書——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。這本書讓我受到很大的啟發(fā),，書中的每一段落,，每一篇文章，都深深地印在我的腦海里,，他們引領(lǐng)我我進(jìn)入了另一個(gè)人生領(lǐng)域……

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講述的是兩個(gè)小矮人哼哼,、唧唧與兩只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宮里尋找奶酪的故事,。一天,，四個(gè)主人公發(fā)現(xiàn)了奶酪c站，并一起分享,。當(dāng)奶酪吃光后,，兩只老鼠能迅速適應(yīng)變化，馬上去尋找新的奶酪,。而兩個(gè)小矮人則相反,，直至過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，唧唧改變了想法,，決定克服心中的恐懼,，到迷宮中去尋找新的奶酪，而哼哼還在想奶酪為什么會(huì)消失不見(jiàn),，還在等著奶酪自己回來(lái)……

其實(shí),，奶酪就像我們的需求——幸福的家庭，穩(wěn)定的工作,，身心的健康,，優(yōu)異的成績(jī)；迷宮則像我們的人生,，它充滿了神秘和未知,；在生活中，我們是唧唧和哼哼的結(jié)合。像唧唧一樣打算著未來(lái)的一切,，準(zhǔn)備接受變化,，又像哼哼一樣當(dāng)變化來(lái)臨時(shí)，又有些恐懼,，不能按計(jì)劃行事,。

每個(gè)人又何嘗不是在尋找自己的奶酪呢？唧唧,、哼哼,、嗅嗅、匆匆個(gè)有個(gè)的特點(diǎn),，我們都希望像匆匆一樣,，看到目標(biāo)立即行動(dòng)，誰(shuí)都不希望像哼哼那樣,，失去了以為他會(huì)回來(lái),，在哪里坐以待斃。找到奶酪后,，我們不能以為他會(huì)永遠(yuǎn)存在,，因?yàn)樗傆幸惶毂怀怨猓瑫?huì)變質(zhì),，會(huì)被其他人奪走,。所以我們不能獨(dú)守奶酪，也不能貪婪地去享用,，要像唧唧那樣,，朝著新方向前進(jìn)，朝著另一個(gè)新的目標(biāo)出發(fā),，尋找新的奶酪,。

唧唧、哼哼,、嗅嗅,、匆匆就像我們面臨的'四個(gè)人生。只有不斷地迎接改變,，不斷地調(diào)整和更新自己，不段地朝新方向出發(fā),，才能在這個(gè)偌大的社會(huì)中站有一席之地,。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記500字篇七

在這次的讀書中，我選擇了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書,，現(xiàn)在都還記得我第一次讀這本書是在我上高中的時(shí)候,，那時(shí)候只是聽(tīng)說(shuō)這本書很暢銷，所以就看了看。但是當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)有看出任何哲理,，只是覺(jué)得書里面描述的只是四個(gè)人物,，但跟我的關(guān)系一點(diǎn)都沒(méi)有。現(xiàn)在不同了,，我長(zhǎng)大了,，馬上就要畢業(yè)出去接觸社會(huì)了，當(dāng)我再次看到這本書的時(shí)候,，給我的感觸頗深,。

書中的主人公是小老鼠嗅嗅、匆匆,、小矮人哼哼和唧唧,，它們都在迷宮中尋找著自己的奶酪。嗅嗅和匆匆采取的尋找奶酪的方法很簡(jiǎn)單：反復(fù)嘗試,。它們會(huì)記住那些沒(méi)有奶酪的走廊,，并且飛速奔向新的領(lǐng)域。哼哼和唧唧也會(huì)運(yùn)用自己的思維能力,，并且在實(shí)踐中不斷吸取教訓(xùn),。

故事的情節(jié)很簡(jiǎn)單，就是四個(gè)小家伙竭盡全力尋找奶酪的故事,，但是他們對(duì)找到奶酪時(shí)該怎樣對(duì)待奶酪完全是兩種不同的態(tài)度,，嗅嗅和匆匆沒(méi)有止步不前，而哼哼和唧唧卻陶醉在尋找到奶酪的喜悅里,，忘記了尋找新的奶酪,。

書中的奶酪我在以前的想法是認(rèn)為是生存不可缺少的東西，但是我現(xiàn)在明白了,，它可能不僅指我們每個(gè)人的愿望和理想,，還有健康，愛(ài)情等等各種我們想要的東西,。我們從一出生就開(kāi)始都是向著每個(gè)人的欲望前進(jìn),，小的時(shí)候我們渴望好吃的零食，少年我們追逐學(xué)習(xí),，友情,。大概上了高中以后，我們有了懵懂的感情,。到了大學(xué)即將畢業(yè)的我們,，有了雄心壯志準(zhǔn)備出去闖。這一切的一切都是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的,，但是一旦我們得到了自己想要的東西之后的態(tài)度又是怎樣呢,？有90%的人會(huì)沉溺于一時(shí)的欣喜之中,，一旦這些東西從自己的手中失去的時(shí)候，我們又會(huì)抱怨上天的不公平,。人真的是這樣,，為什么有人會(huì)一直成功？為什么有人會(huì)成功一時(shí)而之后銷聲匿跡,。這些都不是上天的眷戀,，上天可以眷戀你一刻，但是不可能眷戀你一生,。因?yàn)樯咸炜偸呛芄降?，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是一樣的。終于我以現(xiàn)在我已經(jīng)23歲的人生觀從這本書找到了我的影子了,。哼哼就是我的影子,，干事情不愿意沖破思想的束縛，有一點(diǎn)成績(jī)就滿足于現(xiàn)狀,，總覺(jué)得別人沒(méi)準(zhǔn)還不如我,，反正我不是最差的。我從來(lái)沒(méi)有過(guò)創(chuàng)新意識(shí),，我害怕我的創(chuàng)新會(huì)是別人嘴中的笑柄,。或許我認(rèn)為創(chuàng)新對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件太難太難的事情了,，安于現(xiàn)狀就好,。從小到大，我對(duì)很多事情都是在抱怨上天的不公平,，我抱怨上天沒(méi)有給我一個(gè)高智商,，沒(méi)有給我一個(gè)漂亮的容貌，沒(méi)有讓我在高考的時(shí)候?yàn)樽约簱P(yáng)眉吐氣,。我整天都是在懷疑別人有機(jī)遇,，或是有條件走捷徑，我卻沒(méi)有想過(guò),，我的捷徑在自己的不經(jīng)意中已經(jīng)失去,。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)生，是一個(gè)有自主能力的成年人,，書中提到："誰(shuí)先放棄舊奶酪,，誰(shuí)就能夠先得到新的奶酪"！讓我深有感觸,。

放棄,，是指在面臨矛盾時(shí)，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),，分析利弊,，冷靜思考，然后舍棄不利因素,，選擇自己認(rèn)定的目標(biāo),，并且堅(jiān)持下去。

因此,，放棄首先應(yīng)該是一種自信的體現(xiàn),。沒(méi)有信心的人是不可能坦然放棄的，他們總是患得患失,，優(yōu)柔寡斷,，在自怨自艾中一次次錯(cuò)失良機(jī)，使自己陷入惡性循環(huán)中不能自拔,。而充滿自信的人,，則堅(jiān)信失敗為成功之母，哪怕成功并不能立刻到來(lái),，他們?nèi)匀桓惺艿疥?yáng)光在不遠(yuǎn)的前方,，只要朝前看，努力不懈,，最終會(huì)有回報(bào),。哼哼從開(kāi)始猶豫不決到最后毅然邁出尋求新奶酪的一步，就體現(xiàn)了一種不自信到自信的轉(zhuǎn)變,。

然后,，放棄是來(lái)源于心智的指引。當(dāng)生活,，工作和學(xué)習(xí)中的矛盾壓向我們時(shí),，幾乎沒(méi)有人不感受到恐慌，那么,，是被壓得錯(cuò)亂復(fù)雜,，惶惶不可終日，還是一蹶不振,，呢?fù)碛兄腔鄣娜?，就明白是該作出選擇的時(shí)候了——哪些該放棄哪些該保留權(quán)衡利弊，用心思考,，透徹地比較每種選擇可能產(chǎn)生的結(jié)果,，得出自己要堅(jiān)持的結(jié)論——這個(gè)過(guò)程完全是靠心智，而絕非一時(shí)的頭腦發(fā)熱,。每個(gè)人的內(nèi)心都有巨大的潛力,，當(dāng)這個(gè)潛力通過(guò)智慧表現(xiàn)出來(lái)時(shí)，就請(qǐng)抓住它,！哼哼自己的思考以及他和唧唧的對(duì)話,，其實(shí)就是心智的探索,。

接下去，放棄還意味著不斷創(chuàng)新,，不斷彌補(bǔ),，不斷完善！月有陰晴圓缺,，生活,，工作和學(xué)習(xí)中總是充滿許多缺憾，當(dāng)我們作某種選擇的同時(shí),，往往失去了另外的東西,，比如享樂(lè)，金錢,，地位,，愛(ài)情，親情,，名望……這也就是我們放棄的東西,。但是，放棄并不是目的,，放棄只是暫時(shí)的,，放棄以后，要想方設(shè)法把它尋找回來(lái),，而且找回來(lái)更好的,，當(dāng)然可能也是更加辛苦。就像哼哼,，在迷宮里面,，經(jīng)過(guò)好多辛苦，終于又重新找回了奶酪,。

另外這本書,，讓我想到了我的一些以前痛苦的事情。我以前跟一個(gè)同學(xué)之間的關(guān)系很僵硬,，我把所有的原因全歸到了自己的身上,，我那時(shí)傻的想要生一場(chǎng)大病，來(lái)證明我沒(méi)有在背后詆毀她,。那時(shí)因?yàn)檫@件事情嚴(yán)重影響到了我的高考,，導(dǎo)致我很痛苦。后來(lái)我一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),，努力和別人相處好,，向別人證明我根本不是那樣的人。現(xiàn)在,，這么多年過(guò)去了,，我現(xiàn)在想起來(lái)還是有點(diǎn)隱隱作痛,。但是看完了這本書，我閉上眼睛靜靜思考了很多,。什么事情我都應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì),。她根本就不是我的奶酪,，我又何必這樣痛苦,，導(dǎo)致我最后的高考失敗，還把家人和好朋友也弄得替我擔(dān)心,。不管以前的是因?yàn)檎`會(huì)還是什么樣,，我真的應(yīng)該放下了，我現(xiàn)在要向著自己真正的奶酪前進(jìn),，不管以后出現(xiàn)什么樣的困難,，我都要努力前進(jìn)，既不要自卑,，也不要沉溺于小小的成績(jī),。我相信我會(huì)找到我的奶酪。

另外,，我現(xiàn)在正處于人生的迷茫之中,，我們面對(duì)越來(lái)越大的大學(xué)生就業(yè)壓力，越來(lái)越多的學(xué)生參加研究生考試,，我們很無(wú)助,。生活就是一個(gè)大的迷宮，你越是怕它,，越會(huì)感到迷失,，沒(méi)有方向。以后如果我上班了,，我知道我的這種性格必然會(huì)對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,，我不能再把時(shí)間耽誤在感嘆失去奶酪的痛苦之中，而是繼續(xù)尋找我的奶酪,。

這本書折射了一個(gè)現(xiàn)在困擾所有初步入社會(huì)的年輕人的大問(wèn)題,，它像一盞探照燈，照亮了我們迷茫的生活態(tài)度,。

勇于放棄,，堅(jiān)持你自己的選擇，并為之努力不懈,，重新尋找生命的激情和亮點(diǎn),！

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記500字篇八

很短小的一篇文章，卻讓我明白了很多道理,。你是固步自封,還是面對(duì)改變時(shí)的無(wú)所無(wú)懼,這將決定著你的命運(yùn)!

全文分為三個(gè)部分：“第一部分是寫作者寫這篇短文的緣由與幾個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后開(kāi)同學(xué)會(huì)的故事,，第二部分是這本短篇文章的精華《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,，第三部分是他們看完后的感受與分享經(jīng)驗(yàn)?！蔽揖蛠?lái)說(shuō)說(shuō)我看后的感受吧,。

故事是這樣的有4個(gè)小家伙，其中兩個(gè)是人類一個(gè)叫哼哼,，一個(gè)叫唧唧,。他們的身體都很小但是還是擁有人類的智慧和復(fù)雜的思想，另兩個(gè)是和他們一般大小的老鼠一個(gè)叫匆匆一個(gè)叫嗅嗅,，他們沒(méi)有人類的復(fù)雜的思想與智慧,，簡(jiǎn)單而直率。4個(gè)小家伙每天都在迷宮中度過(guò)尋找著他們的奶酪,，兩個(gè)小老鼠,，嗅嗅和匆匆，總是運(yùn)用簡(jiǎn)單低效的反復(fù)嘗試的辦法找奶酪,。他們跑進(jìn)一條走廊,，如果走廊的房間時(shí)空的，他們就返回來(lái),，再去另一條走廊搜尋,。沒(méi)有奶酪的地方都會(huì)記住。就這樣,，很快地他們從一個(gè)地方找到另一個(gè)地方,。嗅嗅用他敏銳的鼻子嗅出奶酪的大致方向，匆匆則跑在前面開(kāi)路,。但是他們也會(huì)經(jīng)常迷路,。而哼哼和唧唧，運(yùn)用他們的思考能你,，從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),。他們考復(fù)雜的腦筋，高出了一套復(fù)雜的尋找奶酪的方法,。終于他們都各自找了自己的奶酪,，但是好景不長(zhǎng)，奶酪吃完了,，于是兩個(gè)小老鼠繼續(xù)去尋找,，而兩個(gè)人類唧唧和哼哼則接受不了這突如其來(lái)的改變，一個(gè)固步自封,，一個(gè)經(jīng)過(guò)思考后無(wú)畏沖鋒去了,。唧唧走了他要個(gè)人去尋找奶酪，路途中他遇到了很多問(wèn)題，但是都一一克服了,，最終他成功了,，他找到了奶酪。那里匆匆與嗅嗅也在了,。

故事經(jīng)過(guò)我寫的不是很好畢竟小學(xué)作文就沒(méi)及格過(guò),。。,。呵呵不要建議,。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的感受吧。在我的想法里,，我吧奶酪想象成了我的工作,，或則當(dāng)時(shí)我

生活中的一種寄托。如果他們突然沒(méi)有了,，你會(huì)怎么辦?說(shuō)說(shuō)我吧。

大三快畢業(yè)的時(shí)候,，突然要面臨去找工作的事,，當(dāng)時(shí)很慌張和害怕，心里有恐懼不想去找,，不想離開(kāi)學(xué)校,。三年的大學(xué)生活我已經(jīng)習(xí)慣 已經(jīng)是一種生活狀態(tài)了。這突然的改變我接受不了,，我還想天天睡懶覺(jué),，無(wú)聊上上網(wǎng)，找女朋友談?wù)勄?。多么的美好啊,，但是如果這樣一直下去到畢業(yè) 你什么都沒(méi)準(zhǔn)備，你拿什么來(lái)和社會(huì)上的人競(jìng)爭(zhēng)?你認(rèn)為那時(shí)你能和我們這些出去很久的人比嗎?

當(dāng)然這只是一個(gè)列子,，奶酪還可以是很多東西,。我很欣慰在沒(méi)看這本書時(shí)，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)去改變了,，隨著社會(huì)的改變而改變自己,，讓自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

人要向前看,，不要當(dāng)守財(cái)奴,，不要以為自己可以吃老本一輩子!總有一天會(huì)吃完的。不要害怕未知,，要敢于挑戰(zhàn)未知的事物,。社會(huì)是在進(jìn)步的，你不跟到社會(huì)的步伐走，你就會(huì)被淘汰,，成為別人的墊腳石!勇于創(chuàng)新,，不要不思進(jìn)取!哎差不多就這些吧，有些東西我懂 寫不出來(lái),。我又不想成為文學(xué)家

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記500字篇九

對(duì)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書是久聞其名但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)會(huì)賞閱近日在黨員之家值班時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)書櫥中有收藏便一口氣看完了,。書中提到："誰(shuí)先放棄舊奶酪誰(shuí)就能夠先得到新的奶酪"！讓我深有感觸,。

放棄是指在面臨矛盾時(shí)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)分析利弊冷靜思考然后舍棄不利因素選擇自己認(rèn)定的目標(biāo)并且堅(jiān)持下去,。

因此放棄首先應(yīng)該是一種自信的體現(xiàn)。沒(méi)有信心的人是不可能坦然放棄的他們總是患得患失優(yōu)柔寡斷在自怨自艾中一次次錯(cuò)失良機(jī)使自己陷入惡性循環(huán)中不能自拔,。而充滿自信的人則堅(jiān)信失敗為成功之母哪怕成功并不能立刻到來(lái)他們?nèi)匀桓惺艿疥?yáng)光在不遠(yuǎn)的前方只要朝前看努力不懈最終會(huì)有回報(bào),。哼哼從開(kāi)始猶豫不決到最后毅然邁出尋求新奶酪的一步就體現(xiàn)了一種不自信到自信的轉(zhuǎn)變。

然后放棄是來(lái)源于心智的指引,。當(dāng)生活工作和學(xué)習(xí)中的矛盾壓向我們時(shí)幾乎沒(méi)有人不感受到恐慌那么是被壓得錯(cuò)亂復(fù)雜惶惶不可終日還是一蹶不振自暴自棄呢,？擁有智慧的人就明白是該作出選擇的時(shí)候了——哪些該放棄？哪些該保留,？權(quán)衡利弊用心思考透徹地比較每種選擇可能產(chǎn)生的結(jié)果得出自己要堅(jiān)持的結(jié)論——這個(gè)過(guò)程完全是靠心智而絕非一時(shí)的頭腦發(fā)熱,。每個(gè)人的內(nèi)心都有巨大的潛力當(dāng)這個(gè)潛力通過(guò)智慧表現(xiàn)出來(lái)時(shí)就請(qǐng)抓住它！哼哼自己的思考以及他和唧唧的對(duì)話其實(shí)就是心智的探索,。

接下去放棄還意味著不斷創(chuàng)新不斷彌補(bǔ)不斷完善,！月有陰晴圓缺生活工作和學(xué)習(xí)中總是充滿許多缺憾當(dāng)我們作出某種選擇的同時(shí)往往失去了另外的東西比如享樂(lè)金錢地位愛(ài)情親情名望……這也就是我們放棄的東西。但是放棄并不是目的放棄只是暫時(shí)的放棄以后要想方設(shè)法把它尋找回來(lái)而且找回來(lái)更好的當(dāng)然可能也是更加辛苦,。就象哼哼在迷宮里面經(jīng)過(guò)好多辛苦終于又重新找回了奶酪,。

勇于放棄堅(jiān)持你自己的選擇并為之努力不懈重新尋找生命的激情和亮點(diǎn)！

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記500字篇十

從這個(gè)故事中我們可以看到,，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始固執(zhí)時(shí),，他就關(guān)閉了學(xué)習(xí)的開(kāi)關(guān)，沒(méi)有了自我反省,。

倘若一個(gè)人總局限在自己狹小的認(rèn)知里,，便會(huì)產(chǎn)生一種“賭博”的心態(tài)。外表堅(jiān)持己見(jiàn),，內(nèi)心倉(cāng)皇如牛,。或許,，明知有錯(cuò),，或許永遠(yuǎn)不知道自己有錯(cuò)。

這種固執(zhí)帶來(lái)的弊端常見(jiàn)于家人之間,，所以常常會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)無(wú)論何時(shí)都不聽(tīng)勸,，甚至希望自己的思想時(shí)刻被孩子接受。當(dāng)然，家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子,。但是,，常常會(huì)被孩子反駁：你又不是我，你怎么知道我在想什么,？這樣的固執(zhí),，既委屈了家長(zhǎng)自己，又感化不了孩子,，更有甚者,，成為引爆破壞家庭和諧的炸彈。

但是,，也并不是所有的固執(zhí)都是不好的,。

《禮記 ·中庸》中就有記載：“誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也”,。擇善固執(zhí),，便由此而來(lái)。

擇善要求：

擇善必須考慮的三項(xiàng)因素:1,、內(nèi)心感受2,、對(duì)方期望 3、社會(huì)規(guī)范,。

既然“善”是人與人之間適當(dāng)關(guān)系之實(shí)現(xiàn)，那么自然要注意行動(dòng)者自己,，行動(dòng)相關(guān)的對(duì)方以及社會(huì)大眾所接受的規(guī)范,，若內(nèi)心感受，對(duì)方期望,，社會(huì)規(guī)范三者互相沖突,，則以忠于自己的內(nèi)心感為最終憑借，亦即“仰不愧于天,，俯不怍于人”,。

當(dāng)然，擇善之后還要固執(zhí),。固執(zhí)就是堅(jiān)持原則絕不妥協(xié),。

擇善是針對(duì)具體表現(xiàn)而言，固執(zhí)是針對(duì)內(nèi)心感受而言,，兩者相輔相成,，并不矛盾。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記500字篇十一

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書有的人可能會(huì)知道,，他是美國(guó)的斯賓塞·約翰遜寫的一本關(guān)于生活中如何應(yīng)對(duì)變化的書,。

書中描繪了4個(gè)人物：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。通過(guò)4個(gè)小家伙在迷宮中尋找奶酪的故事給我們以應(yīng)對(duì)生活中的變化的方法,。

在一個(gè)迷宮中住著4個(gè)小家伙,，每天都在迷宮中尋找自己喜歡的奶酪。雖然方法不同,，但都在“奶酪c站”找到了自己喜歡的奶酪并過(guò)著快樂(lè)的日子,。然而“奶酪c站”卻在發(fā)生著一些不易察覺(jué)的極大變化——奶酪在一天天減少!小老鼠們每天都仔細(xì)的檢查這里的情況，而小矮人們卻愜意的生活在這里,，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為他們已經(jīng)找到用不完的奶酪了,。終究有一天，當(dāng)小老鼠來(lái)到這里時(shí),，這里已經(jīng)沒(méi)有奶酪了,。這時(shí)，小老鼠們立刻出發(fā)去尋找新的奶酪了,，因?yàn)樗麄冊(cè)缇桶l(fā)現(xiàn)這里開(kāi)始變化了,。當(dāng)小矮人來(lái)到時(shí)，眼前的情景嚇了他們一跳,，小矮人們想出了各種方法,，但奶酪還是沒(méi)有回來(lái)。小矮人開(kāi)始抱怨偷走奶酪的人多么的壞,。漸漸的小矮人體力越來(lái)越弱,。一天，小矮人唧唧發(fā)現(xiàn)自己多么的可笑,，已經(jīng)回不來(lái)的奶酪自己還在等著,。于是唧唧穿上運(yùn)動(dòng)服，在戰(zhàn)勝自己的恐懼心之后,，出發(fā)向迷宮里,，尋找新的奶酪。但哼哼已經(jīng)習(xí)慣了這里,，不想隨唧唧一起去迷宮,，于是唧唧一個(gè)人出發(fā)了。終于在不懈地尋找之后,，唧唧發(fā)現(xiàn)了一個(gè)碩大的奶酪倉(cāng)——“奶酪n站”并發(fā)現(xiàn)了兩位老鼠朋友和他們一起享受新的奶酪,。

書中以“奶酪的變化”為線索，圍繞這個(gè)線索刻畫出了4個(gè)人物,。其中,，以唧唧的行動(dòng)為主，寫出了各種人對(duì)待事情變化不同的態(tài)度和行動(dòng),，并在唧唧有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變之時(shí),，在墻上寫出來(lái)了許多蘊(yùn)含著深刻意義的哲理,。

文中的“奶酪”可以是任何東西，比如學(xué)校,。比如集體里與他人融洽相處,。比如社會(huì)等等。

在生活中,，我們有時(shí)像嗅嗅一樣,，能及早嗅出事情的變化;有時(shí)像匆匆，能跟隨事情的變化而變化：有時(shí)又像唧唧在自我反省中跟著變化;有時(shí)像哼哼,，只會(huì)沉浸在幻想中,。

其實(shí)這個(gè)故事本身沒(méi)有意義，重在品味它的人思考的結(jié)果,。

“跟隨著奶酪的變化而變化,，并享受變化”。這樣,，我們的人生才有意義!

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記800 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記500字篇十二

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪這個(gè)小故事揭示了一個(gè)社會(huì)生活中的真理——變化是永恒的,。

故事一開(kāi)始描述了在一個(gè)迷宮中，四個(gè)角色：兩只小老鼠嗅嗅,、匆匆,、兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧穿著跑鞋在迷宮中穿梭,，尋找奶酪充饑,。

第一次變化發(fā)生于當(dāng)他們第一次找到奶酪c站的奶酪堆后。他們的生活習(xí)慣與生活態(tài)度很快就有了明顯的分歧,。嗅嗅與匆匆仍然保持著警覺(jué),，他們依舊習(xí)慣早起，奔跑著到達(dá)奶酪c站后,，會(huì)將跑鞋掛在脖子上以便隨時(shí)出發(fā);而哼哼與唧唧則不再奔跑，換上了拖鞋,，慢吞吞踱到奶酪c站,，享受著悠閑與從容。隨著時(shí)間的推移,，嗅嗅與匆匆會(huì)像以前一樣,，早早地到達(dá)奶酪c站，不斷地嗅嗅,、撓撓,，在附近跑來(lái)跑去觀察著一切。而哼哼與唧唧則理所當(dāng)然的認(rèn)為自己擁有了奶酪c站,，他們大開(kāi)派對(duì),，享受著朋友的恭維,，品嘗著成功的果實(shí)。

第二次變化很快發(fā)生了,，一天早晨,，奶酪c站的奶酪全都消失了。嗅嗅和匆匆因?yàn)殡S時(shí)做好了準(zhǔn)備,，面對(duì)眼前發(fā)生的變化,，沒(méi)有猶豫，重新出發(fā)探索迷宮,，尋找新的奶酪,。而毫無(wú)準(zhǔn)備的哼哼與唧唧，則仿佛經(jīng)歷了晴天霹靂,，不斷地咆哮,，凄厲地控訴，用盡惡毒的語(yǔ)言詛咒,，完全不能接受眼前的事實(shí),。很長(zhǎng)一段時(shí)間他們都沉浸在失去奶酪的痛苦之中，不斷地品嘗隨之而來(lái)的挫敗,，失落,，悲傷的折磨。我們可以把嗅嗅與匆匆的應(yīng)對(duì)當(dāng)做是一種本能,，奶酪對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只是生存的基礎(chǔ),，那是一種被動(dòng)的適應(yīng)，隨波逐流,，完全沒(méi)有過(guò)多的思維過(guò)程,。而對(duì)于哼哼與唧唧來(lái)說(shuō)，奶酪的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此,，這是獲得幸福的唯一途徑,，是一切計(jì)劃的支撐，他們需要的奶酪是超越物質(zhì)本身的一種精神上的渴求,。失去了這樣意義的奶酪的確足夠讓一切失控,。

第三次變化在我看來(lái)是最深刻的變化。唧唧決定離開(kāi)奶酪c站,，重新出發(fā),。這是一個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的過(guò)程，人們?cè)诖蠖鄶?shù)情況下做出重大的改變肯定會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的分析,，權(quán)衡利弊,。改變的過(guò)程從來(lái)就不是一蹴而就的。因?yàn)榍奥肥俏粗?，我們也明確在迷宮中迷路是個(gè)必然的過(guò)程,，甚至不能保證離開(kāi)這個(gè)安樂(lè)窩后不會(huì)后悔,。努力與回報(bào)之間不一定是畫等號(hào)的，這樣的恐懼和焦慮縈繞心頭,。最終唧唧卸下了包袱,，直面壓力，而哼哼被束縛了手腳,，留守奶酪c站,。當(dāng)唧唧重新回到迷宮之中，他意識(shí)到其實(shí)前路也沒(méi)有那么可怕,，他重新找回了希望,，掌握住了主動(dòng)權(quán)。正如他自己所說(shuō)“遲做總比不做好”,，于其消極的等待,，權(quán)衡自己會(huì)失去什么，不如辛苦地追尋,，考慮自己能收獲什么,。生活就是一個(gè)迷宮，總有人不斷拿走你的奶酪,。在人生的不同階段我們可能分別對(duì)應(yīng)著嗅嗅,、匆匆或者哼哼、唧唧的角色,。年輕的時(shí)候我們勇往直前,，滿是朝氣與熱情，對(duì)未來(lái)充滿希望,，我們會(huì)簡(jiǎn)單地看待問(wèn)題,，迅速做出決定，并且堅(jiān)信新奶酪一定比舊的更美味,。當(dāng)我們獲得一定的成就時(shí),，再要做出改變時(shí)，我們就容易患得患失,，留戀舊奶酪,，用固有的觀念把事情復(fù)雜化，恐懼就會(huì)支配自己,，錯(cuò)失一次又一次良機(jī)。