人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃標(biāo)題 教導(dǎo)工作計(jì)劃幼兒園篇一

堅(jiān)持《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神,，區(qū)教育工作會(huì)議精神,，深化課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教研組和班隊(duì)建設(shè),，積極創(chuàng)建特色學(xué)校,，使我校的教育教學(xué)工作能持續(xù)發(fā)展,。

以“優(yōu)化德育工作方法”為前提，提高學(xué)生道德素養(yǎng),；以“新課程改革”為核心，積極投身課程改革,；以“教研活動(dòng)”為載體,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討；以“加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”為切入點(diǎn),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,；以“教師隊(duì)伍建設(shè)”為主線，努力提高教師素質(zhì),；以“創(chuàng)建特色”為契機(jī),，不斷提升辦學(xué)水平,。

（一）以“優(yōu)化德育工作方法”為前提，提高學(xué)生道德素養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)思想品德教育，提高道德品質(zhì),。

（1）貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見(jiàn)》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義思想教育，有針對(duì)性地進(jìn)行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,。通過(guò)宣傳陣地（宣傳窗,、黑板報(bào)、廣播站,、展覽會(huì)等）對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)公民道德教育,，從而加強(qiáng)學(xué)生為人民服務(wù)的意識(shí)。

（2）抓住“十·一”,、“元旦”及寒假等有利機(jī)會(huì),，以家庭、社會(huì),、學(xué)校為主要途徑,，在豐富多彩的“實(shí)踐行”活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、公民道德,、環(huán)保意識(shí)的教育,。

（3）發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，在教學(xué)中滲透學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,、集體主義公民意識(shí),、法制意識(shí)等教育思想，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣,。

2,、重視安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

（1）結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校等形式進(jìn)行安全教育,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)與班主任簽訂安全責(zé)任狀等形式,，強(qiáng)化班主任管理意識(shí),。

（2）結(jié)合“安全教育周”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

（3）通過(guò)小黃帽行動(dòng)加強(qiáng)路隊(duì)管理，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生騎車制度，及時(shí)消除各種隱患,。

（4）注重學(xué)生心理健康,，特別關(guān)注一些心理上的“特殊生”，留心這些學(xué)生的表現(xiàn)并及時(shí)引導(dǎo),，使每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng),。

3、強(qiáng)化班集體管理,，抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

（1）繼續(xù)完善班主任工作考核制度，開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”的評(píng)比活動(dòng),，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，營(yíng)造良好的班風(fēng)。

（2）認(rèn)真上好班隊(duì)課,，利用班隊(duì)課定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,、法制教育、環(huán)保教育等,，并加強(qiáng)班隊(duì)課的檢查落實(shí)工作,，努力保證班隊(duì)課質(zhì)量。

（3）充分發(fā)揮晨會(huì)課的功能,，采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育和心理輔導(dǎo),，一般情況下可定為：周一為國(guó)旗下講話；周二為班風(fēng)的培養(yǎng)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育,；周三為機(jī)動(dòng),；周四為讀報(bào)或講故事活動(dòng)；周五為校園歌聲大家唱,。

（4）發(fā)揮值周中隊(duì)及大隊(duì)部各崗位的監(jiān)督作用,，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，通過(guò)抓活動(dòng),、抓檢查、抓評(píng)比,，營(yíng)造整潔文明的校園環(huán)境,，形成文明的校風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng),。

（5）拓寬學(xué)校,、家庭和社區(qū)“三結(jié)合”教育平臺(tái)，密切家校聯(lián)系,，多形式,、多選擇地開(kāi)展家長(zhǎng)工作。

（二）以新課程改革為核心，積極投身課程改革,。

1,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學(xué)習(xí)課程改革的新理念和課程標(biāo)準(zhǔn),，研讀新教材,，切實(shí)更新教學(xué)觀念，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)科工作的指導(dǎo)和服務(wù),。

2,、繼續(xù)邀請(qǐng)專家及實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師來(lái)校傳經(jīng)送寶，進(jìn)一步更新教師的教學(xué)理念,。

3,、有計(jì)劃、有目的地組織教師參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并做好匯報(bào)工作,，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性，促進(jìn)廣大教師積極參與課程改革,。

4,、重視課改實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有關(guān)資料的積累，通過(guò)案例評(píng)析,、撰寫教學(xué)論文等活動(dòng),，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)，并積極為《課改通訊》,、《課改與教研》網(wǎng)站提供材料,，上傳資料。

5,、積極加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā),、研討工作。

6,、嘗試探索,、實(shí)施新課程《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系》、《學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)施意見(jiàn)》,，從而更好地促進(jìn)教師的發(fā)展,，學(xué)生的成長(zhǎng)。

（三）以教研活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,。

1、加強(qiáng)校本教研制度建設(shè),，以教研組為單位定期安排新課程研究,，進(jìn)行集體備課，并針對(duì)課改中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,，及時(shí)研究對(duì)策,。

2、關(guān)注課堂,，研究課堂,，在集體備課的基礎(chǔ)上開(kāi)展課程改革教學(xué)研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題開(kāi)展研究,，并重視不同學(xué)科,、不同年段教師的交流和研討，使課程實(shí)施與教師的專業(yè)成長(zhǎng)同步,。

3,、組織教師觀看新課程教學(xué)錄像，并以教研組為單位加強(qiáng)評(píng)課工作,，適時(shí)交流,，加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效。

4,、安排新課程開(kāi)放日活動(dòng),，匯報(bào)我校教師對(duì)新課程的學(xué)習(xí)情況。

5,、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，及時(shí)了解各教研組的教學(xué)情況，結(jié)合評(píng)選先進(jìn)教研組工作,，努力爭(zhēng)創(chuàng)“各牌教研組”,。

（四）以加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為切入點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查，實(shí)施隨堂聽(tīng)課制度,，隨堂檢查備課及作業(yè)制度,，要求每位教師把功夫花在課前，把力氣花在課中,，精心設(shè)計(jì)有利于發(fā)展學(xué)生思維,，培養(yǎng)實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新精神的開(kāi)放性、實(shí)踐性的作業(yè),，真正做到輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和調(diào)研抽測(cè)工作，每月除對(duì)主要學(xué)科進(jìn)行水平性調(diào)研抽測(cè)外，繼續(xù)對(duì)其他學(xué)科情況進(jìn)行調(diào)研,、檢查,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、致力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，建立和完善轉(zhuǎn)差檔案，制訂切實(shí)有效的轉(zhuǎn)差措施,，進(jìn)一步面向全體,，因材施教，注重效果,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

（五）以教師隊(duì)伍建設(shè)為主線，努力提高教師素質(zhì),。

1,、認(rèn)真做好新教師的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作，繼續(xù)實(shí)施“一二三培養(yǎng)工程”,，即力爭(zhēng)做到“一年基本規(guī)范,，二年站穩(wěn)講臺(tái)，三年教有特色”,，并通過(guò)師徒結(jié)對(duì),，跟蹤聽(tīng)課等形式，幫助教師迅速適應(yīng)教學(xué)工作,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展校第二屆“教學(xué)新星”評(píng)比活動(dòng)。本活動(dòng)為期一年,，第一學(xué)期開(kāi)展上課,、出試卷評(píng)比活動(dòng)，第二學(xué)期開(kāi)展論文,、評(píng)課（或試講）評(píng)比活動(dòng),，讓青年教師在活動(dòng)中快速成長(zhǎng)。

3,、組織指導(dǎo)骨干教師參加校,、鎮(zhèn)、區(qū),、市級(jí)教研活動(dòng),，加速骨干教師的成長(zhǎng)，努力使青年教師成為教壇新秀,、學(xué)科骨干教師,、名教師,。

4、組織青年教師做好教學(xué)基本功培訓(xùn)工作,，本學(xué)期重點(diǎn)培訓(xùn)鋼筆字和毛筆字,。

（六）以創(chuàng)建特色為契機(jī)，不斷提升辦學(xué)水平,。

1,、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校的特色建設(shè)，加強(qiáng)田徑,、書法兩個(gè)特色項(xiàng)目的管理,，樹(shù)立持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，不斷提升辦學(xué)水平,。

（1）組織校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（2）組織區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（3）加強(qiáng)一年級(jí)新生的體育常規(guī)教學(xué)工作,，使學(xué)生及早適應(yīng)小學(xué)體育生活,。

（4）組織校小型體育比賽。

（5）組織鎮(zhèn)體育教研活動(dòng),。

（6）組織軟,、硬筆書法課外、興趣小組活動(dòng),。

（7）組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“慶國(guó)慶”,、“迎新年”及各級(jí)書畫比賽。

2,、做好校級(jí)興趣小組工作,，主要設(shè)置舞蹈、美術(shù),、攝影,、電腦、田徑等項(xiàng)目,，做到定內(nèi)容,、定目標(biāo)、定要求,、定人員,、定時(shí)間，并通過(guò)多種形式進(jìn)行活動(dòng)展示,。

3,、組織美術(shù)教師配合學(xué)校搞好宣傳陣地建設(shè)。

教導(dǎo)工作計(jì)劃標(biāo)題 教導(dǎo)工作計(jì)劃幼兒園篇二

一,、指導(dǎo)思想

圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，在平江區(qū)教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以課程改革為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心,，以教育常規(guī)為抓手，更新觀念,，深化改革,，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

二,、主要工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

3,、加強(qiáng)各條線崗位練兵和磨好課活動(dòng),，在區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

4,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。

5,、繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升,。

6,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，結(jié)合區(qū)培訓(xùn)重點(diǎn),，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

7,、繼續(xù)加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

三,、具體工作要求

（一）堅(jiān)持科研引領(lǐng),，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)

1、組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，深入研讀各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿》,，尤其要關(guān)注課標(biāo)修訂稿中一些新的闡述,，把握要髓。認(rèn)真研讀先行教材,，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo),、教材特色和編寫意圖，合理使用教材,，充分挖掘教材和生活資源,，有的放矢地組織教學(xué)，充分發(fā)展學(xué)生的素養(yǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí)探討,、上課實(shí)踐等形式，落實(shí)在每一堂課中,，努力把課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的操作行為,。鼓勵(lì)青年教師認(rèn)真閱讀各類專業(yè)雜志，注重學(xué)習(xí)積累,，組織交流,、研討，提高教學(xué)水平,。

2,、以學(xué)校建立的總課題為龍頭，根據(jù)各教研組建立的相應(yīng)子課題,，各教師深入?yún)⑴c課題研究,，本學(xué)期以“構(gòu)建務(wù)實(shí)有效的課堂教學(xué)”為主題，以課堂教學(xué)研究為主陣地,，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問(wèn)題,，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究,，從而有效提高課堂教學(xué)效率,。

（二）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1,、維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、擠課,、占課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。（區(qū)將隨機(jī)檢查學(xué)校,，如發(fā)現(xiàn)累計(jì)10次違規(guī)與校長(zhǎng),、教導(dǎo)交流；30次局通報(bào)批評(píng),。）

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好晨會(huì)、班隊(duì),、思品等課程,，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣、特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。本學(xué)期注重抓好全校學(xué)生的寫字習(xí)慣,。

3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作

（1）備課要2——3節(jié)的超前量,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。每篇教案教學(xué)目標(biāo)要明確，重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備,、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有比較詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整,、清晰,。要有教學(xué)反思要及時(shí)寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法,、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實(shí)在的得與失,。教導(dǎo)處將在學(xué)期末進(jìn)行各科教師備課情況。

（2）課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。根據(jù)教研室工作要求，本學(xué)期要努力追求高效的課堂教學(xué),。教導(dǎo)處在隨堂聽(tīng)課后,，將每節(jié)課的教學(xué)效果作為重點(diǎn)考評(píng),。也就是聽(tīng)完課，立即檢查學(xué)習(xí)效果,，可以是面試,，也可以是筆試。所以作為教師要認(rèn)真上好每節(jié)課,。要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),；要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，要重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教學(xué),，要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通,，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；要充分利用電教手段或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得更多的知識(shí),。

（3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語(yǔ)文忌死抄,、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,；數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)格式統(tǒng)一按照上學(xué)期下發(fā)的具體要求,，各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí),、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

（5）建立聽(tīng)課制度,。

教導(dǎo)處從第3周開(kāi)始繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，所聽(tīng)的課于當(dāng)天清晨在校門內(nèi)用小黑板公布。本學(xué)期,，擬對(duì)每位教師進(jìn)行1—2次隨堂聽(tīng)課,，對(duì)新上崗的教師聽(tīng)課次數(shù)要增多（由教導(dǎo)處臨時(shí)通知），聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見(jiàn),，并隨機(jī)檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、鼓勵(lì)更多的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，要求青年教師一學(xué)期在課堂教學(xué)中使用多媒體信息技術(shù)不少于一次,，并在效果上加以提高,。

5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，大力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期，區(qū)教研室將對(duì)中、低年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)進(jìn)行調(diào)研,，英語(yǔ)的調(diào)研對(duì)象是中年級(jí)。結(jié)合區(qū)調(diào)研重點(diǎn),，我校將也將針對(duì)性的對(duì)相關(guān)年級(jí)進(jìn)行跟蹤調(diào)研和監(jiān)控,。對(duì)于在月調(diào)研中成績(jī)達(dá)標(biāo)或進(jìn)步顯著的班級(jí)，學(xué)校對(duì)相關(guān)教師將按上學(xué)期慣例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)與年終考核評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,。

6,、認(rèn)真組織好區(qū)教研室各學(xué)科相關(guān)競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)；本學(xué)期語(yǔ)文將開(kāi)展古詩(shī)背誦調(diào)研,、二年級(jí)整班寫字比賽等,，數(shù)學(xué)將開(kāi)展4——6年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，英語(yǔ)將開(kāi)展單詞默寫比賽,，其他各學(xué)科根據(jù)上級(jí)部署組織相應(yīng)競(jìng)賽,，通過(guò)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育地不斷深化。

（三）開(kāi)展教研活動(dòng),，提高師資水平

1,、 各教研組制訂好工作計(jì)劃，確定一個(gè)研究專題,，由教研組長(zhǎng)按照教導(dǎo)處要求負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、說(shuō)課、評(píng)課等交流活動(dòng)（詳見(jiàn)教研活動(dòng)安排表）,，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,，學(xué)期結(jié)束前及時(shí)交教導(dǎo)處。教研組長(zhǎng)每次做好出勤記錄,，期末做好統(tǒng)計(jì)工作,。教研組長(zhǎng)安排如下：

1——3年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)冷纈文 4——6年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)朱 衛(wèi)

1——6年級(jí)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)丁怡芳 1——6年級(jí)英語(yǔ)組長(zhǎng)陶 靜

體育教研組長(zhǎng)汪瑞年藝術(shù)、科學(xué),、電腦組長(zhǎng) 胡君黎

2．10月20日——11月20日將舉辦第五屆“桃塢杯”青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，要求使用多媒體課件。比賽成績(jī)作為今后推薦到區(qū)比賽的基礎(chǔ)和依據(jù),。

3．加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次。本學(xué)期教研室將對(duì)三類對(duì)象進(jìn)行培訓(xùn)上崗：（1）教導(dǎo)主任的培訓(xùn)和考核,，（2）班主任的培訓(xùn)和考核（將分兩年逐個(gè)完成考核）,，（3）骨干教師隊(duì)伍培訓(xùn)。教導(dǎo)處將配合做好相關(guān)工作,。

五,、每月工作安排：（區(qū)級(jí)以上，校級(jí)活動(dòng)詳見(jiàn)校歷）

9月：

1,、 英語(yǔ)青年教師四城區(qū)會(huì)課選拔賽,。（9/13、14）

2,、 英語(yǔ)青年教師基本功比賽,。（9/21—25）分才藝、演講,、唱歌,、板書，可單項(xiàng)參賽,。

3,、 區(qū)教研室對(duì)06屆新教師以及跨區(qū)調(diào)動(dòng)的新教師全面聽(tīng)課。

10月：

1,、 區(qū)部分青年教師教學(xué)沙龍（研讀課標(biāo)修訂部分,，剖析案例）（以五年級(jí)教學(xué)案例為主）

2、 區(qū)藝術(shù)骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)

3,、 區(qū)思品學(xué)科評(píng)優(yōu)課（10/1前報(bào)名，六年級(jí)內(nèi)容）

4,、 區(qū)體育論文評(píng)比征集活動(dòng)（10/9——15）

11月：

1,、 語(yǔ)文質(zhì)量調(diào)研。（下旬）

2,、 區(qū)語(yǔ)文骨干教師,、學(xué)科帶頭人展示課

3、 英語(yǔ)案例評(píng)比

4,、 區(qū)社會(huì),、思品學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)

12月：

1,、 區(qū)青年教師美文誦讀比賽,。

2、 二年級(jí)小學(xué)生鉛筆字比賽（截止12/20）

3,、 數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研（12月下旬）

4,、 數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師送課到校活動(dòng)

5,、 英語(yǔ)質(zhì)量調(diào)研,。（中年級(jí)）

6、 市中小學(xué)器樂(lè)獨(dú)奏比賽,。

7,、 區(qū)科學(xué)學(xué)科教學(xué)一得交流（區(qū)專題組王興生參加）

1月：

1、 語(yǔ)文教學(xué)論文評(píng)比（截稿1/10）

2,、 區(qū)語(yǔ)文優(yōu)秀課件征集（截止時(shí)間1/15）

3,、 省數(shù)學(xué)報(bào)競(jìng)賽初選（五、六年級(jí)）

教導(dǎo)工作計(jì)劃標(biāo)題 教導(dǎo)工作計(jì)劃幼兒園篇三

認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門及教育局的指導(dǎo)思想,，以"創(chuàng)新目標(biāo),，優(yōu)化管理，狠抓質(zhì)量,，提升形象"為重點(diǎn),，以"創(chuàng)新、細(xì)節(jié),、實(shí)效"為核心,，以內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)效為手段,，圍繞"用心靈塑造心靈,，用智慧啟迪智慧"的總體思路，創(chuàng)建智慧課堂,，提高教學(xué)實(shí)效,，培養(yǎng)幸福少年，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，一完小教導(dǎo)工作計(jì)劃,。

全面深化新課程改革，努力爭(zhēng)創(chuàng)省課改樣板校,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，狠抓一年級(jí)基礎(chǔ)教育，六年級(jí)要為明年的畢業(yè)文化素質(zhì)測(cè)試和五年級(jí)的調(diào)考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。結(jié)合日常教學(xué)工作,，深入開(kāi)展新課程改革研究，全面挖掘利用粟裕大將母校這一課程資源,，大力推進(jìn)校本課程,，構(gòu)建"全面課改、全民科研"的教研氛圍,。

學(xué)校加強(qiáng)各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行力,，以校長(zhǎng)室為指揮,，以教導(dǎo)處為中心，以年級(jí)組,、教研組,，備課組為機(jī)構(gòu)，建立管理網(wǎng)絡(luò),，形成管理合力(分管領(lǐng)導(dǎo)每月1-2次參與教研活動(dòng)),。從學(xué)校到備課組有計(jì)劃，有總結(jié),，過(guò)程落實(shí)到位,，教學(xué)管理制度具體，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專業(yè)課,，起好示范引領(lǐng)的作用,。

我校的課程開(kāi)設(shè)嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及義務(wù)教育課程計(jì)劃來(lái)設(shè)置，切實(shí)實(shí)行國(guó)家,、地方,、學(xué)校三級(jí)課程管理制度，做到開(kāi)齊課程,、開(kāi)足課時(shí),，積極推動(dòng)課程改革，努力開(kāi)發(fā)具有自身特色的校本選修課,，學(xué)校大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng),，在保證開(kāi)足體育課的基礎(chǔ)上，每天利用二課堂開(kāi)展體育活動(dòng)1小時(shí),。音樂(lè),、美術(shù)教師配備到位，讓學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)得到發(fā)展,，有力地推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開(kāi)展,。

在備、教,、輔、改,、考各環(huán)節(jié)中,，學(xué)校有科學(xué)嚴(yán)密的管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理,，建立嚴(yán)格的管理和考核制度,，如"教研制度"、"個(gè)人備課和集體備課制度"(每月一次教案和作業(yè)批改檢查,；每月一次校級(jí)教研學(xué)習(xí)活動(dòng)：教導(dǎo)處拿出計(jì)劃,、過(guò)程記錄,、學(xué)期總結(jié)；每月一次年級(jí)組學(xué)生問(wèn)題研討會(huì)：年級(jí)組拿出過(guò)程記錄,、整改措施,；每周一次教研活動(dòng)：教研組長(zhǎng)拿出計(jì)劃、過(guò)程記錄,、學(xué)期總結(jié),；每周一次集體備課活動(dòng)：備課組長(zhǎng)拿出計(jì)劃、過(guò)程記錄,、學(xué)期總結(jié),；)；老師們每學(xué)期出一份有新意的試卷,；上課,、聽(tīng)課制度(每學(xué)年1-2次校級(jí)以上的高質(zhì)量研討課，包括家長(zhǎng)開(kāi)放日的課,；每學(xué)期每位老師聽(tīng)課20節(jié),，課后進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)；質(zhì)量分析制度(按上級(jí)要求有教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告,，學(xué)業(yè)成績(jī)差距大的主動(dòng)與分管領(lǐng)導(dǎo)一起查找原因,、尋求對(duì)策)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，不斷進(jìn)步。

學(xué)校將根據(jù)上級(jí)要求,，給老師們搭建各種平臺(tái),，促進(jìn)教師的發(fā)展；老師們要建立自己的博客,，記錄自己的成長(zhǎng)(上培訓(xùn)課),；教研組抓好落實(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行階段檢查,。

1.理性科學(xué)地創(chuàng)建辦學(xué)特色,。我們的課堂教學(xué)重點(diǎn)落在抓學(xué)生素質(zhì)、抓質(zhì)量提高,，向40分鐘要質(zhì)量,。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教導(dǎo)處提出創(chuàng)建智慧的課堂,，即：課堂上老師用"智慧啟迪智慧,，用心靈塑造心靈"。智慧的課堂更加強(qiáng)調(diào)教師要開(kāi)啟自己的智慧,，運(yùn)用一切可利用的因素調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，開(kāi)啟學(xué)生的智慧之窗,，介于此，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色,，建立各種平臺(tái),，為智慧的課堂提供保障。為使課程改革落到實(shí)處,，激發(fā)老師的積極性,，我們以學(xué)促提高，以賽看效果,。圍繞智慧課堂進(jìn)行"三環(huán)四步"課堂模式校本教研,，開(kāi)展教師精彩一課活動(dòng)、教師基本功展示,、課件制作比賽或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等,。

2.嚴(yán)格有序地開(kāi)展各類培訓(xùn)。智慧的課堂來(lái)自于智慧的老師,，因此建立一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍是穩(wěn)步推進(jìn)課改的先決條件,。學(xué)校采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平。聘請(qǐng)專家輔導(dǎo)和名師講座(學(xué)校每學(xué)期一次),，提升課改理念,，指導(dǎo)課改實(shí)踐。同時(shí)派出骨干教師到教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng),，這些實(shí)地考察和學(xué)習(xí),，讓老師們開(kāi)闊眼界，拓展思路,，提升素質(zhì),，工作計(jì)劃《一完小教導(dǎo)工作計(jì)劃》。學(xué)校還要定期召開(kāi)課改專題研討會(huì)(學(xué)期末舉行教師博客或課件交流會(huì)),、多種沙龍(常規(guī)找差距),、課改匯報(bào)等，對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到引領(lǐng)的作用,。

3.認(rèn)真務(wù)實(shí)地開(kāi)展校本教研,。我們以粟裕大將母校為本，以學(xué)校教師"教,、學(xué),、研"一體化為本，依托于教學(xué)實(shí)踐,，幫助教師內(nèi)化新的教育理念，幫助教師找準(zhǔn)理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)和行為操作的新方法,，也就是促進(jìn)教師從觀念到教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化,。以"四有三保證"為核心內(nèi)容的《教研制度》--"四有"即教師參加教研活動(dòng)做到有疑難困惑,；有教研專題；有中心發(fā)言人,；有點(diǎn)滴收獲,；"三保證"即教研時(shí)間有保證；教研人員有保證,；教研實(shí)效有保證,。同時(shí)鼓勵(lì)教師自己根據(jù)自己需要購(gòu)買資料、書籍,，《小學(xué)語(yǔ)文》,、《數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物,，定期購(gòu)買最新教育教學(xué)有關(guān)書籍,、光盤，建立學(xué)科網(wǎng)站,，教師網(wǎng)志等(老師每人每月看1-2本教育專籍),，為教師們搭建學(xué)習(xí)交流的互動(dòng)平臺(tái)，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊錆M校園,。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式,，讓每位教師把自己的教學(xué)實(shí)踐作為研究對(duì)象，研究,、反省,、思考、探索,，以提升自己的教學(xué)理念,，努力使教師們成為專家型和學(xué)者型教師。

4.構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。學(xué)校根據(jù)"立足過(guò)程,，促進(jìn)發(fā)展"、"評(píng)價(jià)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一次展示"等新的評(píng)價(jià)理念,，構(gòu)建評(píng)價(jià)體系,，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)更關(guān)注他們學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成。學(xué)生在賞識(shí)中收獲,，在激勵(lì)中成長(zhǎng),。我們要扎實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)(每學(xué)期每位老師幫扶3-5名特困生，要有記錄),。在繽紛校園里,，爭(zhēng)取更多的學(xué)生收獲成功。

扎實(shí)的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ),，教師們有這樣意識(shí),，即問(wèn)題是課題,，從小處著眼，開(kāi)展切合實(shí)際的教研工作,，老師們每人要有一個(gè)研究專題,、每學(xué)期撰寫課改感受、故事,、論文等(每學(xué)期1-2篇),。"十二五"期間，學(xué)校又有幾個(gè)新的課題,，我們共同努力使更多的課題在國(guó)家,、省、市區(qū)立項(xiàng)獲獎(jiǎng),。我們要結(jié)合教學(xué)實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，取得更滿意地成效。

我校以原有的課程資源為依據(jù),，有效地開(kāi)發(fā)校本課程,。結(jié)合日常教學(xué)工作，深入開(kāi)展新課程改革研究,，在原有的校本課程《讀經(jīng)》,、《數(shù)學(xué)思維美》、《作文通》的基礎(chǔ)上,，全面挖掘利用粟裕大將母校這一課程資源,，大力推進(jìn)校本課程，構(gòu)建"全面課改,、全民科研"的教研氛圍,。讓孩子們?cè)谶@座溫馨的家園里成長(zhǎng)收獲，歡度著快樂(lè)幸福的童年,。

1,、做好開(kāi)學(xué)工作，排定學(xué)校課表,、班級(jí)課表,。

2、收集,、檢查,、審閱各項(xiàng)工作計(jì)劃。

3,、上報(bào)學(xué)籍變動(dòng)情況,。

4、組織學(xué)生參加市電子作品比賽。

5,、挑選優(yōu)秀論文送縣參評(píng),。

6、進(jìn)行數(shù)學(xué)評(píng)課試教,，選拔教師參加市數(shù)學(xué)評(píng)課比賽。

7,、確定校本課題,，圍繞"協(xié)同教育"課題開(kāi)展教研活動(dòng)。

8,、新調(diào)進(jìn)的老師上研討課,。

1、開(kāi)展一系列教學(xué)月活動(dòng),。

2,、教師分批利用課余時(shí)間組織學(xué)習(xí)電腦知識(shí)。

3,、舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4、抽查教師的教案和作業(yè)批改情況,。

5,、舉行學(xué)生書法比賽，選拔軟筆,、硬筆各兩名學(xué)生參加縣當(dāng)場(chǎng)書法比賽,。

6、召開(kāi)5,、6年級(jí)女生健康知識(shí)講座,。

1、舉行期中素質(zhì)測(cè)試,，作好質(zhì)量分析評(píng)價(jià),。

2、進(jìn)行法制安全知識(shí)講座

3,、舉行學(xué)生作文競(jìng)賽,，選拔兩名參加縣當(dāng)場(chǎng)命題作文比賽。

4,、召開(kāi)有特色的開(kāi)放式的家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì),。

5、舉行課改專題講座,，總結(jié)課改情況,。

6、常見(jiàn)傳染疾病預(yù)防知識(shí)講座。

1,、統(tǒng)計(jì)教師博客情況,。

2、舉行"百靈鳥(niǎo)"歌手大獎(jiǎng)賽,。

3,、迎接縣目標(biāo)管理、教學(xué)常規(guī)大檢查,。

4,、舉行手抄報(bào)比賽，選送優(yōu)秀作品送縣參評(píng),。

5,、舉行全校性安全衛(wèi)生健康知識(shí)講座。

1,、舉行1-6年級(jí)期末素質(zhì)測(cè)試,。

2、各班主任做好對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作,。

3,、每位教師上交一課時(shí)優(yōu)秀教案、一份教學(xué)反思,、一篇論文到教導(dǎo)處,。

4、做好課題材料收集工作,。

5,、評(píng)選優(yōu)秀教案，論文,，并上交教研室,。

(未盡事宜，另行通知,。)

教導(dǎo)工作計(jì)劃標(biāo)題 教導(dǎo)工作計(jì)劃幼兒園篇四

20xx年第二學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)浙江省教育廳《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法》為指導(dǎo),，以及《永嘉縣網(wǎng)上授課組織與管理參考指導(dǎo)意見(jiàn)》，做好網(wǎng)上授課與線下授課銜接工作,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，變革教學(xué)方法，優(yōu)化作業(yè)實(shí)施,，改革評(píng)價(jià)方式,。因此本學(xué)期教導(dǎo)處以提高我校全體教師的教科研素養(yǎng)為目標(biāo)，以“深化課程改革夯實(shí)教學(xué)常規(guī)完善拓展課程促進(jìn)有效學(xué)習(xí)尊重學(xué)生發(fā)展”為重點(diǎn),，堅(jiān)持以人為本,，深化課堂教學(xué)變革改革,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，堅(jiān)持教師培訓(xùn),、校本教研,、教學(xué)規(guī)范、教育科研同步發(fā)展,，讓學(xué)校教師工作緊密圍繞課堂教學(xué)的改革,，切實(shí)解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)快速成長(zhǎng),。

新學(xué)期，教導(dǎo)處工作根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校工作思路的要求以及為適應(yīng)目前疫情防控形勢(shì),，確保學(xué)生“離校不離教，停課不停學(xué)”的通知要求,，課程安排和授課時(shí)間要嚴(yán)格按照線上教學(xué)有關(guān)文件通知規(guī)定執(zhí)行,。開(kāi)學(xué)前，把“線下與線上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心,，認(rèn)真制訂學(xué)校開(kāi)學(xué)后的教學(xué)銜接計(jì)劃,。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況，做好統(tǒng)計(jì)分析,，做到線上與線下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”,，制訂并優(yōu)化學(xué)校計(jì)劃課程安排表，合理安排教學(xué)進(jìn)度,，防止教師因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，始終圍繞一個(gè)中心：以“有效學(xué)習(xí)，減負(fù)提質(zhì)”為中心,。強(qiáng)化五項(xiàng)工作：

（一）深化課堂變革,，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。

（二）夯實(shí)教學(xué)常規(guī),，推進(jìn)教學(xué)規(guī)范,。

（三）拓寬研究領(lǐng)域，完善特色課程,。

（四）建立評(píng)價(jià)體系,，提升教學(xué)質(zhì)量。

深化一項(xiàng)變革：深化課堂模式改革,，聚焦學(xué)科學(xué)段特點(diǎn),，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開(kāi)展“學(xué)導(dǎo)式”課堂模式教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）做好網(wǎng)上授課與線下教學(xué)工作

1.做好網(wǎng)上授課組織與管理工作

為切實(shí)阻斷新型冠狀病毒的肺炎疫情向?qū)W校蔓延,，堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在首位，全面貫徹教育部,、省教育廳和市教育局有關(guān)文件和縣會(huì)議精神,，落實(shí)“停課不停教、不停學(xué)”要求,，提升“樂(lè)學(xué),、善學(xué)、踐學(xué)”三學(xué)效率,，保障在線學(xué)習(xí)順利有序進(jìn)行,，實(shí)現(xiàn)特殊時(shí)期“停課不停教、不停學(xué)”的教育目標(biāo),。

2.做好網(wǎng)上授課與線下教學(xué)銜接工作

為了進(jìn)一步鞏固網(wǎng)上教學(xué)效果,，做到網(wǎng)上與線下教學(xué)銜接，確保實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo),，對(duì)延遲教學(xué)線上教學(xué)課程部分安排適當(dāng)增加內(nèi)容,，以研討、鞏固網(wǎng)上教學(xué)內(nèi)容,。

（二）深化課堂變革,，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。

以“有效備課”和“有效作業(yè)”項(xiàng)目為載體,，創(chuàng)新和完善課堂教學(xué)模式,，推進(jìn)體現(xiàn)學(xué)科本質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)改革,。把學(xué)科核心能力和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實(shí)到常規(guī)教學(xué)中,，以學(xué)科備課會(huì)、研討會(huì)為載體,，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度,，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)變革。

1.開(kāi)展“集體備課”,，實(shí)現(xiàn)資源共享

為了提高平行班的教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期我們積極進(jìn)行備課改革，實(shí)行“年級(jí)段集體備課”,。同年級(jí)段的老師共同討論,，協(xié)同備課。每人都分配到相應(yīng)的課時(shí),，每人在學(xué)期初精備好分配的課時(shí),，并配上課件及相關(guān)練習(xí)。完成初期的“集體備課”后,，每位老師上課后還要對(duì)教案進(jìn)行二次備課,，實(shí)現(xiàn)真正意義上的資源共享和個(gè)性化教學(xué),。

2.潛心開(kāi)展小組教研，落實(shí)課改精神各年級(jí)組潛心開(kāi)展小組教研活動(dòng),，要求與大組活動(dòng)的形式同步,。提倡各位教師大膽嘗試新教法、新想法,、新課型,真正貫徹落實(shí)課改精神,，努力形成各學(xué)科各年級(jí)的教研特色。

建立課堂教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)制度,，學(xué)校開(kāi)展具有學(xué)科特點(diǎn)的“學(xué)為主”課堂教學(xué)研究,，有效開(kāi)展修“項(xiàng)目制”校本研修，各學(xué)科教研組每學(xué)期開(kāi)展3次主題研討活動(dòng),。

各教研組教師的開(kāi)課時(shí)間安排為語(yǔ)文組周二下午,數(shù)學(xué)組周三上午第三四節(jié),綜合組周四完成,。要求各教研組組長(zhǎng)及時(shí)上傳校本博客。

（二）夯實(shí)教學(xué)常規(guī),，推進(jìn)教學(xué)規(guī)范,。

1.完善巡課制度，優(yōu)化過(guò)程管理

我校立足規(guī)范,，優(yōu)化過(guò)程管理，以巡課的形式,，不定期開(kāi)展“推門聽(tīng)”加以監(jiān)督,，促使教師保證課堂40分鐘質(zhì)量。

提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵就是“決戰(zhàn)課堂教師的所有課堂都應(yīng)該是能經(jīng)得起聽(tīng)的推門課,。各學(xué)科教師上課時(shí)要體現(xiàn)溫州市各學(xué)科上課常規(guī)中的基本要求和具體課型具體要求,，并努力將具體要求轉(zhuǎn)化為具體的課堂教學(xué)行為。要積極探索和實(shí)踐課堂教學(xué)模式改革,，采取自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)“以學(xué)為主”,，有效進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，構(gòu)建民主,、開(kāi)放和高效課堂,。推門課的目的就是為了進(jìn)一步強(qiáng)化課堂中心，深化質(zhì)量意識(shí),。因此,，本學(xué)期為了落實(shí)上級(jí)布置的任務(wù)，我校加強(qiáng)巡課制度,，要求老師們充分準(zhǔn)備每一堂課,。

2.規(guī)范備課管理,，保證課堂質(zhì)量

備課管理科學(xué)化、系統(tǒng)化,、常態(tài)化,，真正為課堂變革有效教學(xué)服務(wù)。落實(shí)備課改革,，重點(diǎn)進(jìn)行備課的研究：教學(xué)目標(biāo)的制定,、學(xué)習(xí)問(wèn)題的設(shè)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)的呈現(xiàn),、課后反思的撰寫,。

（1）對(duì)集體備課的要求：

開(kāi)學(xué)初開(kāi)展集體備課活動(dòng)，提倡資源共享讓個(gè)性與共性相結(jié)合,。在學(xué)段目標(biāo),、教材與學(xué)情分析、單元目標(biāo),、課時(shí)目標(biāo),、重難點(diǎn)的制定上以及關(guān)鍵性問(wèn)題設(shè)計(jì)形成組內(nèi)共通思路，把握大方向在學(xué)情分析,、課時(shí)關(guān)鍵問(wèn)題設(shè)計(jì),、作業(yè)、板書設(shè)計(jì),、二次備課等上根據(jù)班情,、學(xué)情,、教情,，形成凸現(xiàn)個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì)。尤其是教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),，圍繞我校構(gòu)建的“有效學(xué)習(xí),，優(yōu)化作業(yè)”，建議參考溫州市各學(xué)科新常規(guī)的模板,，設(shè)計(jì)以學(xué)為主的活動(dòng)化,、板塊化的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（2）對(duì)二次備課的要求：

二次備課,，是向“教后案”拓展,。二次備課是在教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn),、新規(guī)律、新見(jiàn)解,、新突破等等,，并進(jìn)行必要的環(huán)節(jié)修改，做到詳細(xì),、重點(diǎn),，有針對(duì)性,。

（3）落實(shí)教學(xué)常規(guī)評(píng)比

進(jìn)一步落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》以關(guān)鍵問(wèn)題為重點(diǎn),以學(xué)習(xí)活動(dòng)為抓手,。重點(diǎn)落實(shí)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》，提高“教學(xué)—作業(yè)—評(píng)價(jià)”改革的一致性,，收集關(guān)于作業(yè)改革的好方法,、好經(jīng)驗(yàn)和好成果。繼續(xù)舉行“教育教學(xué)論文”評(píng)比,，做好縣“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”優(yōu)秀資源推薦工作,，收集關(guān)于各學(xué)科“新常規(guī)·新評(píng)價(jià)”的好方法、好經(jīng)驗(yàn)和好成果,。

（三）拓寬研究領(lǐng)域,，完善特色課程

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)設(shè)了拓展性課程，安排每周三下午為學(xué)生的拓展性活動(dòng)時(shí)間,，并增設(shè)了魔方,、街舞等課程，讓學(xué)生在充滿生活化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之中學(xué)習(xí)生活,、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)選擇,，讓每個(gè)孩子擁有“四會(huì)”：一要會(huì)玩,，二要會(huì)愛(ài)，三要會(huì)學(xué),，四要會(huì)創(chuàng),，培養(yǎng)具有鮮明個(gè)性和特色的四小學(xué)生。

（四）建立評(píng)價(jià)體系,，提升教學(xué)質(zhì)量

尊重個(gè)體,，關(guān)注差異。因此,，我們的教學(xué)不僅培養(yǎng)優(yōu)生的發(fā)展,，更要加強(qiáng)后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)研討。希望各個(gè)班級(jí)要針對(duì)個(gè)別后進(jìn)生,，建立檔案,，制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案,。并與德育室聯(lián)合召開(kāi)“后進(jìn)生”專題會(huì)議，讓每個(gè)孩子樹(shù)立信心,，讓每個(gè)孩子感覺(jué)我都行,，讓每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。同時(shí),，各學(xué)科要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)試題后續(xù)分析研究和跟進(jìn),，針對(duì)班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)及考試中存在的問(wèn)題，改變自己的教學(xué)策略與方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃標(biāo)題 教導(dǎo)工作計(jì)劃幼兒園篇五

以區(qū)教育局工作意見(jiàn)為依據(jù),圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ),，以學(xué)生全面發(fā)展為根本,，規(guī)范辦校、質(zhì)量立校,、特色興校,、科研強(qiáng)校，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教師的綜合教育能力,，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

1.完善教學(xué)常規(guī)管理工作,，實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化,、制度化、人文化,。

2.以提升,、完善我校教育現(xiàn)代化辦學(xué)目標(biāo)為契機(jī)，繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著力提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師在校內(nèi)的示范與輻射作用,，形成一支團(tuán)結(jié)合作，奮發(fā)向上的教職工團(tuán)隊(duì),。

4.要以xxxx區(qū)“有效教育系列活動(dòng)”,、“生本教育”、“學(xué)案教學(xué)”活動(dòng)為契機(jī),，通過(guò)多種途徑使教師們的課堂教學(xué)水平再上新臺(tái)階,，不斷提高我校師生的綜合素養(yǎng)。

5.加強(qiáng)對(duì)“二課”活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

6.開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，參加各級(jí),、各類競(jìng)賽活動(dòng)。

(一)加快教師專業(yè)發(fā)展,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

“師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的第一智慧?！奔訌?qiáng)學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè),，是做好學(xué)校教育工作的前提，是我們能夠積極適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢(shì)和教育要求的必然選擇,。每位教師做到：依法執(zhí)教,、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教和為人師表,，切實(shí)把師德建設(shè)內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，減負(fù)增效,，學(xué)會(huì)賞識(shí)教育，做到平等教育,，尊重學(xué)生人格,、尊重學(xué)生個(gè)體差異、尊重學(xué)生自主選擇,。

配合《優(yōu)秀教研組評(píng)選制度》,，樹(shù)立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的教師形象,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。以年級(jí)組為單位開(kāi)展學(xué)規(guī)范見(jiàn)行動(dòng)活動(dòng),，不斷提高師德水平,，堅(jiān)持制止和杜絕違反師德規(guī)范行為，在社會(huì)上樹(shù)立良好的師表形象。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境,。

開(kāi)展以關(guān)注課堂為重點(diǎn)的校本研究。通過(guò)骨干,、帶頭人講座,、課堂教學(xué)展示、四年內(nèi)青年教師課堂教學(xué)巡視等活動(dòng)將校本研究提到一個(gè)新的高度,。開(kāi)展以關(guān)注教師成長(zhǎng)為主題的展示活動(dòng),。教研沙龍：大學(xué)科組主題沙龍活動(dòng);基本功展示：組織語(yǔ)文教師課文誦讀展示，數(shù)學(xué)教師的作圖,、算式展示;教學(xué)評(píng)優(yōu)：積極組織教師參加學(xué)校和上級(jí)舉辦的各類展示評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

10月份舉辦校級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師講座活動(dòng),，講座老師利用多媒體的優(yōu)勢(shì)制作出幻燈片,，在例會(huì)時(shí)間每人30分鐘，充分展示自己的風(fēng)采,。

參加講座的人員有：談?dòng)窳?、法文君、鄭敏賢,、朱玉萍,、李金業(yè)、周宏偉,、趙虹蕊,、曹文萍、程小紅 ,。

3,、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。

(1)常規(guī)培訓(xùn),。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)：教導(dǎo)處,、工會(huì)為青年教師分別安排了學(xué)科指導(dǎo)老師，要求師傅在備課,、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以期縮短青年教師的成長(zhǎng)過(guò)程,，加快教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

(2)專業(yè)培訓(xùn)

聘請(qǐng)市、區(qū)級(jí)教學(xué)專家張桂霞老師,、胡海蓉老師為教師做作文教學(xué),、學(xué)案導(dǎo)學(xué)等專題講座。

(3)交替培訓(xùn)

繼續(xù)進(jìn)行交替培訓(xùn)，以前期較好的經(jīng)驗(yàn)做以引領(lǐng),，使老師們盡量少走彎路,，教育教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果，加快專業(yè)化成長(zhǎng),。

(3)外出培訓(xùn),。

在組織開(kāi)展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，支持并向外推薦骨干教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師,，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科教師交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享,。

4,、讀書強(qiáng)基促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

讓讀書幸福教育生活,，讓讀書引領(lǐng)師生健康成長(zhǎng),，終身與書為友;讀好書，好讀書,，讓書香彌漫校園,、潤(rùn)澤人生。

(1)制定讀書計(jì)劃,。教師是最需要讀書的人群之一,。生活中，許多教師恰恰忽略了讀書,，所以產(chǎn)生了教師教育智慧枯竭的現(xiàn)象?，F(xiàn)在，只靠一本教材,、一本教參是難以勝任教育工作的,。因此，教師只有不斷地讀書,、學(xué)習(xí),，才能豐富自己的教育智慧，提高自己的教育水平,。為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動(dòng),，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定全校性的教師讀書計(jì)劃,。同時(shí),，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃,。

(2)提供讀書條件,。學(xué)校為每位教師配備一本讀書筆記，每學(xué)期購(gòu)買一定數(shù)量的教育理論書籍,，保證集體學(xué)習(xí)用書,。閱覽室配備一定數(shù)量的教育刊物，保證教師借閱,。校園網(wǎng)每天開(kāi)通,，保證教師上網(wǎng)閱讀。

(3)搭建讀書平臺(tái),。要使教師經(jīng)常處于一種讀書的激情之中,，還需要通過(guò)各種形式的讀書活動(dòng)。本學(xué)期,，我校將嘗試開(kāi)展以下活動(dòng)：①在教育博客發(fā)表讀書心得,，充分利用我校現(xiàn)有的人才資源和網(wǎng)絡(luò)資源,，在校園網(wǎng)上創(chuàng)辦 “教師讀書論壇”,，為教師搭建一個(gè)讀書、交流的平臺(tái),。②舉辦多種讀書活動(dòng),。演講、讀書征文,、好書推薦,、好書朗讀等活動(dòng)外。組織教師,、學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng),，促使全體教師和學(xué)生愛(ài)讀書、會(huì)讀書,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣與讀書能力,。③做好讀書筆記，定期寫出讀書心得,，學(xué)校舉辦優(yōu)秀讀書筆記展示活動(dòng),。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)管理，提高課堂教學(xué)效益

按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,，重點(diǎn)工作有保障,，難點(diǎn)工作有突破，各項(xiàng)工作抓落實(shí)”的要求,，開(kāi)齊上足各門課程,，加強(qiáng)各類課程的建設(shè),，精細(xì)管理，科學(xué)進(jìn)行各類課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià),。

1.繼續(xù)抓好常態(tài)課工作,。常態(tài)課是決定教育教學(xué)質(zhì)量的主要因素，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，不擅自調(diào)課,，不挪、不擠,、不占用其它科目;做到“開(kāi)齊,、上足、上好”,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處繼續(xù)進(jìn)行聽(tīng)推門課的工作，管理與指導(dǎo)并重,，聽(tīng)課情況定期進(jìn)行反饋小結(jié),。

2.確保校本教研活動(dòng)效果。每月兩次教研活動(dòng),，一次為年級(jí)備課組活動(dòng)的時(shí)間,，主要活動(dòng)內(nèi)容是：集體備課。一次為學(xué)科教研組活動(dòng)時(shí)間,，主要活動(dòng)內(nèi)容是：理論學(xué)習(xí),，組織課題研究，課堂教學(xué)的研討與提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)交流等,。教研活動(dòng)要在“實(shí)與新”上做文章,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作,、交流,、共享教研成果。提倡各個(gè)教研組要?jiǎng)?chuàng)自己的特色,，及時(shí),、認(rèn)真總結(jié)得失，學(xué)期結(jié)束時(shí),，在自評(píng),、成果展示的基礎(chǔ)上，作為評(píng)定優(yōu)秀教研組的條件之一,。

10月份各教研組繼續(xù)進(jìn)行一般性教研活動(dòng),，活動(dòng)方式繼續(xù)沿用上學(xué)期說(shuō)、講,、評(píng)的教研模式,。組內(nèi)活動(dòng),、限定時(shí)間，每組一次,。單周周二語(yǔ)文教研組活動(dòng);雙周周二數(shù)學(xué)教研組活動(dòng);雙周周五英語(yǔ),、體育、美術(shù),、音樂(lè)、信息技術(shù)組活動(dòng),，具體時(shí)間為4：30，學(xué)校行政人員將參與各組的活動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，教師間相互促進(jìn)、相得益彰,。

教研沙龍——利用同伴互助的教研形式,，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，就教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,，以一線老師為主體教師間相互交流,、相互啟發(fā)、共同提高,，把教研成果直接用于課堂,。9月份教研沙龍主題為：如何抓住提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，主要發(fā)言人——語(yǔ)文學(xué)科：魏桂蘭,、法文君,、栗艷、宋嬋華;數(shù)學(xué)學(xué)科：馬偉,、閆婕,、陳麗琴、甘占英,。其他月份的教研沙龍主題根據(jù)教學(xué)活動(dòng)相機(jī)制定,。

網(wǎng)絡(luò)教研是充分利用網(wǎng)上資源的豐富，網(wǎng)上傳輸?shù)谋憬?，使人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上就一個(gè)專題或一個(gè)課例開(kāi)展教研活動(dòng),，從而使大家在網(wǎng)絡(luò)上成為一個(gè)新興的教研合作體，學(xué)習(xí)共同體,。這種教研,，形式活潑，內(nèi)容豐富,，參與人員廣泛,，打破了時(shí)空的和地域的界限,，縮短了距離，拓展了空間,，使人們?cè)诰W(wǎng)上結(jié)交朋友,，發(fā)表觀點(diǎn)和看法，是一種省時(shí)省力高效的活動(dòng)載體,。本續(xù)期繼續(xù)完善教育博客，做到每月更新兩次,。

3.優(yōu)化過(guò)程監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程要突出五個(gè)重點(diǎn)：即把備課的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和分析上;把教學(xué)的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上;把輔導(dǎo)的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生分層要求,、分類提高上;把考查的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,。對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),，堅(jiān)持“重平時(shí)”,、“看差距”的原則,，即評(píng)價(jià)注重教師平時(shí)的教學(xué)效果,、學(xué)生平時(shí)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況;看同一學(xué)科組各班之間平均分的差距是否合理,，看該學(xué)科組與其它同類學(xué)校之間的差距是否合理,。

4、進(jìn)一步打造精品課程,，努力形成具有學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期積極推進(jìn)“生本教育”,、“學(xué)案教學(xué)”的探討和嘗試積累工作。將生本教育的理念貫穿在每位老師的課堂中,，使“生本教育”的提倡的： “一切為了兒童,，高度尊重兒童，全面依靠?jī)和?，體現(xiàn)在老師的課堂中,。做到“先做后學(xué),，先學(xué)后教,，少教多學(xué),，以學(xué)定教” 。

本學(xué)期將依托 “生本教育” ,、“學(xué)案式教學(xué) ”的培訓(xùn)工作,，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)驗(yàn)組，繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)力度,，廣泛收集資料,。“全員參與,，重點(diǎn)實(shí)施”,，在不同的學(xué)段、不同學(xué)科有重點(diǎn)的安排老師進(jìn)行嘗試,。為確保這一工作地落實(shí),，11月份我們將舉行生本教育的公開(kāi)課,。語(yǔ)文學(xué)科：岳忠春,、栗艷、彭海萍;數(shù)學(xué)學(xué)科：馬小紅,、竇永秀,、馬偉;英語(yǔ)：俞秀賢

5、教科研以“構(gòu)建高效課堂,，提高教學(xué)效率”為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育，將繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，充分發(fā)揮教科研對(duì)教育實(shí)踐的指導(dǎo)作用,，以打響學(xué)校的主導(dǎo)性課題為支撐點(diǎn)，以建設(shè)一支高素質(zhì),、高水平的教師隊(duì)伍為制高點(diǎn),，以教科研人員自身不斷汲取科研技術(shù)涵養(yǎng)為增長(zhǎng)點(diǎn)，繼續(xù)做到充分體現(xiàn)教育科學(xué)研究的導(dǎo)向和服務(wù)功能,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，為全面提高學(xué)校辦學(xué)效益服務(wù)。

繼續(xù)市級(jí)課題——《詩(shī)歌教學(xué)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究》,、《培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力的方法與途徑》,、《培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的方法與途徑》的研究，重視在實(shí)踐中的研究,，以課題研究為載體,，推進(jìn)新課程教學(xué)向縱深發(fā)展，力爭(zhēng)做好課題研究的科學(xué)性,，突出教科研的實(shí)效性,。為使我們的教科研課題落實(shí)到課堂教學(xué)之中,，本學(xué)期將舉行作文輔導(dǎo)課(三<1>班魏桂蘭);作文講評(píng)課(五(4)班法文君);作文講評(píng)課(三(3)班鄭敏賢);數(shù)學(xué)：計(jì)算教學(xué)一<1>班閆婕;六<4>班劉彥萍;解決問(wèn)題的策略：三<1>班張翠紅;六<2>班邵茂梅。

8,、積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作,。

不斷完善學(xué)校教育信息資源的應(yīng)用和拓展，推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合,，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,，以教育科研帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。每位教師要積極參與學(xué)校資源共享建設(shè),，將優(yōu)秀教案,、教學(xué)課件等及時(shí)交流、共享,。

9,、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)、體育學(xué)科活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

牢固樹(shù)立“健康第一”思想，加強(qiáng)心理健康課的教學(xué),，做到備好課,，上好課。實(shí)施“體育藝術(shù)2+1工程”進(jìn)一步提高學(xué)生做操質(zhì)量和大課間活動(dòng)的`實(shí)效,，加大陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的檢查與指導(dǎo)力度,。搞好學(xué)生體質(zhì)健康工作;積極參加片區(qū)教研活動(dòng);繼續(xù)體育特色活動(dòng);堅(jiān)持各代表隊(duì)的訓(xùn)練工作，扎實(shí)做好平時(shí)的訓(xùn)練工作,，力爭(zhēng)比賽取得好成績(jī),。

推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,，廣泛開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文娛活動(dòng),。

三、開(kāi)發(fā)課程資源,，拓展教學(xué)內(nèi)容,。

課改加強(qiáng)了課程內(nèi)容的綜合性，淡化了學(xué)科之間的界限,。本學(xué)期根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃和地方課程計(jì)劃的安排,，繼續(xù)開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，大力開(kāi)發(fā)具有本校特色的課程資源,，充分利用好本詩(shī)歌校本教材,。

營(yíng)造校園英語(yǔ)氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)英語(yǔ)特色學(xué)校。英語(yǔ)教研組以“活動(dòng)育人”,，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式加大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。一年級(jí)以介紹問(wèn)候語(yǔ)小表演和歌謠,、chant的小競(jìng)賽;二年級(jí)以規(guī)范字母大小寫為主和背誦26個(gè)字母的小競(jìng)賽;三年級(jí)活動(dòng)以單詞記憶,、區(qū)分相似發(fā)音及書寫字母過(guò)關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)為主;四年級(jí)采用講故事比賽來(lái)豐富學(xué)生課外的英語(yǔ)學(xué)習(xí);五年級(jí)“學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)”活動(dòng)為指導(dǎo)的英語(yǔ)情景小串演;六年級(jí)以作文寫作競(jìng)賽激發(fā)高年級(jí)學(xué)生重視語(yǔ)言運(yùn)用,，提高寫作技能,。

重視二課的實(shí)踐課程開(kāi)設(shè)，學(xué)校將開(kāi)設(shè)發(fā)揮學(xué)生的想象能力和人際交往能力,，使學(xué)生增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí),。“二課”要制定相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,，并能夠按照計(jì)劃有序地開(kāi)展活動(dòng),，活動(dòng)要有記錄，期末要有成果匯編,。

1,、突出強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目，彰顯書香校園特色,。

新課程強(qiáng)調(diào)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,，鼓勵(lì)學(xué)生用手、用心,、用腦去認(rèn)識(shí)世界,。本學(xué)期，繼續(xù)背誦經(jīng)典詩(shī)文,，鼓勵(lì)師生堅(jiān)持寫生活隨筆或教育隨筆,。利用教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透讀書活動(dòng)，著力營(yíng)造一種濃郁,、厚實(shí)的文化校園的特色,。

2、開(kāi)展各類活動(dòng),，提高學(xué)生素質(zhì)

各級(jí)各類的活動(dòng)具有很強(qiáng)的參與性,、實(shí)踐性、愉悅性,、趣味性,，因而在學(xué)校教育中具有其獨(dú)特的目的、意義。本學(xué)期,，我們一是要精心組織好藝術(shù)節(jié)閉幕式,。小學(xué)生體育類各項(xiàng)比賽要精心備戰(zhàn)、及早訓(xùn)練,。二是要結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié),，組織好校內(nèi)藝術(shù)主題活動(dòng)，積極參加藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),。三是積極做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃,、組織和評(píng)定工作，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,，展示學(xué)生的各方面的才華。

3,、繼續(xù)開(kāi)展“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)

培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言文字規(guī)范習(xí)慣和較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，不斷提高語(yǔ)言文字的規(guī)范水平,，推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化,、信息化、現(xiàn)代化建設(shè),。

充分利用好《寫字》教材,，學(xué)校大力開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，組織全校師生進(jìn)行寫字比賽,、朗讀比賽,，在我校的課題中也充分體現(xiàn)此活動(dòng)的意義。

通過(guò)組織開(kāi)展教研互訪,，共研并進(jìn)的活動(dòng),，把攜手共建教學(xué)研究活動(dòng)引向深入，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，達(dá)到攜手共贏的目的。

xxxx路小學(xué)月工作安排

九月：

1,、 制定各項(xiàng)計(jì)劃

2,、 主題教研沙龍：提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是什么?

3、 教材交替培訓(xùn)

4,、 舉辦全校語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)基本功比賽

5、 參加市,、區(qū)級(jí)教材培訓(xùn)

6,、 參加區(qū)數(shù)學(xué),、英語(yǔ)赴外學(xué)習(xí)匯報(bào)課活動(dòng)

7、 參加市中小學(xué)體育教師專業(yè)技術(shù)比賽

8,、 組織參加全國(guó)小學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽

9,、 舉辦全校師生寫字比賽

十月：

1、 校級(jí)骨干教師講座

2,、 開(kāi)展一般性教研活動(dòng)

3,、 參加區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)加試教學(xué)基本功比賽復(fù)賽

4,、 參加區(qū)音樂(lè)教師赴外學(xué)習(xí)匯報(bào)課活動(dòng)

十一月：

1、 期中檢測(cè)

2,、 學(xué)案式教案比賽

3,、 有效課堂示范課

4、 “生本教育”課例展示,、觀摩

5,、 音樂(lè)教師參加區(qū)“器樂(lè)進(jìn)課堂”觀摩研討

6、 參加“xxxx區(qū)第三屆教學(xué)文化節(jié)”

7,、 參加區(qū)先進(jìn)教研組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

十二月：

1,、 期末考試

2、 區(qū)學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教學(xué)能手評(píng)選

3、 “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”,、“生本教育”,、“校本教研”典型案例征集與整理