時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教導(dǎo)工作計(jì)劃 教導(dǎo)工作計(jì)劃的主題篇一

（一）規(guī)范教學(xué)管理，根據(jù)實(shí)際情況,，不斷完善教學(xué)管理文件,。

（二）規(guī)范教師履職履責(zé)行為，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

（三）加強(qiáng)對診改理念的學(xué)習(xí)及質(zhì)量發(fā)展的診改理念。明確學(xué)校的辦學(xué)定位,，診改目標(biāo)及診改方案,，以在學(xué)院促進(jìn)形成“人人參與質(zhì)量管理”的良好的氛圍。

（一）開展教學(xué)活動(dòng)比賽,，激勵(lì)教師積極探索教學(xué)改革,，提高教學(xué)技能，改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，不斷提高教學(xué)效果,。

（二）繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)和課程的診改工作，下學(xué)期我們將完成學(xué)院所有招生專業(yè)的診改報(bào)告,，并建立相應(yīng)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及完成下學(xué)期所有開課課程的的課程標(biāo)準(zhǔn),。

（三）推進(jìn)“多證制”的辦學(xué)模式，做好職業(yè)資格證的考證工作：加強(qiáng)職業(yè)教育的內(nèi)涵和特色,，學(xué)院將加強(qiáng)職業(yè)資格證的考證工作,。一是加強(qiáng)考證各項(xiàng)工作的落實(shí)，做好考證方案,，包括考證內(nèi)容的核實(shí)和把握,、教師的安排、研究考證教學(xué)方法,、時(shí)間安排,、確保相應(yīng)的考試條件、考證通過率的的設(shè)定等,；二是要做好學(xué)生的動(dòng)員工作,，鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)、積極考證,，把取證的重要性告知學(xué)生,，有效地提高考證的通過率，從而提高學(xué)生的就業(yè)率,。

（四）推進(jìn)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

（五）逐步探索學(xué)科學(xué)分制在我院推行的工作。

（一）加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行管理,，提高教學(xué)管理水平和管理效率,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)檢查，繼續(xù)與人事處加強(qiáng)對教師的考評工作,。

（三）嚴(yán)格考試,、考核紀(jì)律，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),、考風(fēng),。并做好補(bǔ)考、重修考試工作,。

請各系根據(jù)以上教學(xué)工作要點(diǎn)做好本系部的教學(xué)工作計(jì)劃,，并于20xx年2月28日前交教務(wù)處。

幼兒園教導(dǎo)工作計(jì)劃 教導(dǎo)工作計(jì)劃的主題篇二

1,、本學(xué)期高一高二年級a班與外校聯(lián)考不少于兩次,，積極做好考試質(zhì)量分析。

2,、嚴(yán)格遵照關(guān)于強(qiáng)化a班建設(shè)的規(guī)定,，實(shí)行末位淘汰制，增強(qiáng)競爭意識(shí),。

3,、檢查各年級培優(yōu)輔差方案落實(shí)情況。

,。

1,、高三年級組要開好動(dòng)員大會(huì)，激勵(lì)師生鼓足干勁,，全力以赴,，打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。

2,、要定期召開教師會(huì),、備課組長會(huì)和班主任會(huì)。班主任及備課組長會(huì)一月一次,，重點(diǎn)研究高考復(fù)習(xí)的措施與策略,，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題，提高高考復(fù)習(xí)的針對性,。重大考試后及時(shí)召開學(xué)生大會(huì),，表揚(yáng)先進(jìn)使他們保持旺盛的斗志去迎接挑戰(zhàn)。

3,、打好整體戰(zhàn),，即打好年級,、班級、學(xué)科整體戰(zhàn),，年級組要統(tǒng)籌安排,，班主任做好協(xié)調(diào)，各學(xué)科平衡發(fā)展,。

4、重視培優(yōu)輔差,，年級組要抓好重點(diǎn)學(xué)生培優(yōu)工作,，制定培優(yōu)方案，檢查督促各班落實(shí),。

體育組要扎實(shí)搞好體育教學(xué),、陽光體育，要積極開展學(xué)生喜愛又適合我校開展的有意義的體育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，提高學(xué)生的健康水平。

1,、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定課時(shí)計(jì)劃,。

2、加強(qiáng)資料管理,，做好教學(xué)資料的收集歸檔工作,，為教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

3,、征訂各類教學(xué)用書和教輔資料,，確保書籍的準(zhǔn)確征訂和發(fā)放。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué),、休學(xué)、畢業(yè),、肄業(yè)等相關(guān)資料,，要規(guī)范填表，并妥善保管,。按上級要求,，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)。

幼兒園教導(dǎo)工作計(jì)劃 教導(dǎo)工作計(jì)劃的主題篇三

20xx年第二學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)浙江省教育廳《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》和《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法》為指導(dǎo),，以及《永嘉縣網(wǎng)上授課組織與管理參考指導(dǎo)意見》,，做好網(wǎng)上授課與線下授課銜接工作,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，變革教學(xué)方法,，優(yōu)化作業(yè)實(shí)施,，改革評價(jià)方式。因此本學(xué)期教導(dǎo)處以提高我校全體教師的教科研素養(yǎng)為目標(biāo),，以“深化課程改革夯實(shí)教學(xué)常規(guī)完善拓展課程促進(jìn)有效學(xué)習(xí)尊重學(xué)生發(fā)展”為重點(diǎn),，堅(jiān)持以人為本，深化課堂教學(xué)變革改革,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,，堅(jiān)持教師培訓(xùn)、校本教研,、教學(xué)規(guī)范,、教育科研同步發(fā)展，讓學(xué)校教師工作緊密圍繞課堂教學(xué)的改革,，切實(shí)解決教育教學(xué)實(shí)際問題,，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)快速成長,。

新學(xué)期,，教導(dǎo)處工作根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校工作思路的要求以及為適應(yīng)目前疫情防控形勢，確保學(xué)生“離校不離教,，停課不停學(xué)”的通知要求,，課程安排和授課時(shí)間要嚴(yán)格按照線上教學(xué)有關(guān)文件通知規(guī)定執(zhí)行。開學(xué)前,，把“線下與線上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心,，認(rèn)真制訂學(xué)校開學(xué)后的教學(xué)銜接計(jì)劃。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況,，做好統(tǒng)計(jì)分析,，做到線上與線下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”，制訂并優(yōu)化學(xué)校計(jì)劃課程安排表,，合理安排教學(xué)進(jìn)度,，防止教師因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，始終圍繞一個(gè)中心：以“有效學(xué)習(xí),，減負(fù)提質(zhì)”為中心,。強(qiáng)化五項(xiàng)工作：

（一）深化課堂變革，促進(jìn)有效學(xué)習(xí),。

（二）夯實(shí)教學(xué)常規(guī),，推進(jìn)教學(xué)規(guī)范。

（三）拓寬研究領(lǐng)域,，完善特色課程,。

（四）建立評價(jià)體系,，提升教學(xué)質(zhì)量。

深化一項(xiàng)變革：深化課堂模式改革,，聚焦學(xué)科學(xué)段特點(diǎn),，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開展“學(xué)導(dǎo)式”課堂模式教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）做好網(wǎng)上授課與線下教學(xué)工作

1.做好網(wǎng)上授課組織與管理工作

為切實(shí)阻斷新型冠狀病毒的肺炎疫情向?qū)W校蔓延，堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在首位,，全面貫徹教育部,、省教育廳和市教育局有關(guān)文件和縣會(huì)議精神，落實(shí)“停課不停教,、不停學(xué)”要求，提升“樂學(xué),、善學(xué),、踐學(xué)”三學(xué)效率，保障在線學(xué)習(xí)順利有序進(jìn)行,，實(shí)現(xiàn)特殊時(shí)期“停課不停教,、不停學(xué)”的教育目標(biāo)。

2.做好網(wǎng)上授課與線下教學(xué)銜接工作

為了進(jìn)一步鞏固網(wǎng)上教學(xué)效果,，做到網(wǎng)上與線下教學(xué)銜接,，確保實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)，對延遲教學(xué)線上教學(xué)課程部分安排適當(dāng)增加內(nèi)容,，以研討,、鞏固網(wǎng)上教學(xué)內(nèi)容。

（二）深化課堂變革,，促進(jìn)有效學(xué)習(xí),。

以“有效備課”和“有效作業(yè)”項(xiàng)目為載體，創(chuàng)新和完善課堂教學(xué)模式,，推進(jìn)體現(xiàn)學(xué)科本質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)改革。把學(xué)科核心能力和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實(shí)到常規(guī)教學(xué)中,，以學(xué)科備課會(huì),、研討會(huì)為載體，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度,，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)變革,。

1.開展“集體備課”，實(shí)現(xiàn)資源共享

為了提高平行班的教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期我們積極進(jìn)行備課改革,，實(shí)行“年級段集體備課”,。同年級段的老師共同討論，協(xié)同備課,。每人都分配到相應(yīng)的課時(shí),，每人在學(xué)期初精備好分配的課時(shí)，并配上課件及相關(guān)練習(xí),。完成初期的“集體備課”后,，每位老師上課后還要對教案進(jìn)行二次備課，實(shí)現(xiàn)真正意義上的資源共享和個(gè)性化教學(xué),。

2.潛心開展小組教研,，落實(shí)課改精神各年級組潛心開展小組教研活動(dòng)，要求與大組活動(dòng)的形式同步,。提倡各位教師大膽嘗試新教法,、新想法、新課型,真正貫徹落實(shí)課改精神,，努力形成各學(xué)科各年級的教研特色,。

建立課堂教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)制度，學(xué)校開展具有學(xué)科特點(diǎn)的“學(xué)為主”課堂教學(xué)研究,，有效開展修“項(xiàng)目制”校本研修,，各學(xué)科教研組每學(xué)期開展3次主題研討活動(dòng)。

各教研組教師的開課時(shí)間安排為語文組周二下午,數(shù)學(xué)組周三上午第三四節(jié),綜合組周四完成,。要求各教研組組長及時(shí)上傳校本博客,。

（二）夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)教學(xué)規(guī)范,。

1.完善巡課制度,，優(yōu)化過程管理

我校立足規(guī)范，優(yōu)化過程管理,，以巡課的形式,，不定期開展“推門聽”加以監(jiān)督，促使教師保證課堂40分鐘質(zhì)量,。

提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵就是“決戰(zhàn)課堂教師的所有課堂都應(yīng)該是能經(jīng)得起聽的推門課,。各學(xué)科教師上課時(shí)要體現(xiàn)溫州市各學(xué)科上課常規(guī)中的基本要求和具體課型具體要求，并努力將具體要求轉(zhuǎn)化為具體的課堂教學(xué)行為,。要積極探索和實(shí)踐課堂教學(xué)模式改革,，采取自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，教學(xué)過程體現(xiàn)“以學(xué)為主”，有效進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，構(gòu)建民主,、開放和高效課堂,。推門課的目的就是為了進(jìn)一步強(qiáng)化課堂中心，深化質(zhì)量意識(shí),。因此,，本學(xué)期為了落實(shí)上級布置的任務(wù)，我校加強(qiáng)巡課制度,，要求老師們充分準(zhǔn)備每一堂課,。

2.規(guī)范備課管理，保證課堂質(zhì)量

備課管理科學(xué)化,、系統(tǒng)化,、常態(tài)化，真正為課堂變革有效教學(xué)服務(wù),。落實(shí)備課改革,，重點(diǎn)進(jìn)行備課的研究：教學(xué)目標(biāo)的制定、學(xué)習(xí)問題的設(shè)計(jì),、學(xué)生活動(dòng)的呈現(xiàn),、課后反思的撰寫。

（1）對集體備課的要求：

開學(xué)初開展集體備課活動(dòng),，提倡資源共享讓個(gè)性與共性相結(jié)合。在學(xué)段目標(biāo),、教材與學(xué)情分析,、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo),、重難點(diǎn)的制定上以及關(guān)鍵性問題設(shè)計(jì)形成組內(nèi)共通思路,，把握大方向在學(xué)情分析、課時(shí)關(guān)鍵問題設(shè)計(jì),、作業(yè),、板書設(shè)計(jì)、二次備課等上根據(jù)班情,、學(xué)情,、教情，形成凸現(xiàn)個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì),。尤其是教學(xué)過程設(shè)計(jì),，圍繞我校構(gòu)建的“有效學(xué)習(xí)，優(yōu)化作業(yè)”,，建議參考溫州市各學(xué)科新常規(guī)的模板,，設(shè)計(jì)以學(xué)為主的活動(dòng)化、板塊化的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（2）對二次備課的要求：

二次備課,，是向“教后案”拓展,。二次備課是在教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)、新規(guī)律,、新見解,、新突破等等，并進(jìn)行必要的環(huán)節(jié)修改,，做到詳細(xì),、重點(diǎn)，有針對性,。

（3）落實(shí)教學(xué)常規(guī)評比

進(jìn)一步落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》以關(guān)鍵問題為重點(diǎn),以學(xué)習(xí)活動(dòng)為抓手,。重點(diǎn)落實(shí)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理的指導(dǎo)意見》，提高“教學(xué)—作業(yè)—評價(jià)”改革的一致性,，收集關(guān)于作業(yè)改革的好方法,、好經(jīng)驗(yàn)和好成果。繼續(xù)舉行“教育教學(xué)論文”評比,，做好縣“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”優(yōu)秀資源推薦工作,，收集關(guān)于各學(xué)科“新常規(guī)·新評價(jià)”的好方法、好經(jīng)驗(yàn)和好成果,。

（三）拓寬研究領(lǐng)域,，完善特色課程

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開設(shè)了拓展性課程，安排每周三下午為學(xué)生的拓展性活動(dòng)時(shí)間,，并增設(shè)了魔方,、街舞等課程，讓學(xué)生在充滿生活化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之中學(xué)習(xí)生活,、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)選擇，讓每個(gè)孩子擁有“四會(huì)”：一要會(huì)玩,，二要會(huì)愛,，三要會(huì)學(xué)，四要會(huì)創(chuàng),，培養(yǎng)具有鮮明個(gè)性和特色的四小學(xué)生,。

（四）建立評價(jià)體系，提升教學(xué)質(zhì)量

尊重個(gè)體,，關(guān)注差異,。因此，我們的教學(xué)不僅培養(yǎng)優(yōu)生的發(fā)展,，更要加強(qiáng)后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)研討,。希望各個(gè)班級要針對個(gè)別后進(jìn)生,，建立檔案，制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案,。并與德育室聯(lián)合召開“后進(jìn)生”專題會(huì)議,，讓每個(gè)孩子樹立信心，讓每個(gè)孩子感覺我都行,，讓每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。同時(shí)，各學(xué)科要進(jìn)一步加強(qiáng)對試題后續(xù)分析研究和跟進(jìn),，針對班級的學(xué)生特點(diǎn)及考試中存在的問題,，改變自己的教學(xué)策略與方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

幼兒園教導(dǎo)工作計(jì)劃 教導(dǎo)工作計(jì)劃的主題篇四

2x05年9月1日—2x06年元月21日,，計(jì)21周，其中除中段,、期末考試,、評卷兩周，中段期末復(fù)習(xí)三周,，除十一慶國慶節(jié)放假一周,，我部七、八年級實(shí)際上課周數(shù)為15周,。

由于九年級期末考試時(shí)間為元月6—7日,，所以九年級實(shí)際上課時(shí)間為14周,。

遵照教研室工作安排,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，努力實(shí)施好新課程改革實(shí)驗(yàn)，以教學(xué)質(zhì)量為核心,，以德育工作為保障，不斷總結(jié)新課改經(jīng)驗(yàn),，提高教師業(yè)務(wù)水平,，提高課堂效率，全面促進(jìn)我部教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

本學(xué)期工作重點(diǎn)可以概括為三句話：一個(gè)中心,、四個(gè)突出、一個(gè)評選,。

一個(gè)中心就是突出抓好九年級工作,。四個(gè)突出就是突出學(xué)生德育教育、突出校本教研建設(shè),、突出培優(yōu)工作,、突出校本課程實(shí)驗(yàn),。一個(gè)評選，就是繼續(xù)做好市級優(yōu)質(zhì)課教師的評選和推薦工作,。

本學(xué)期我部在抓好“一個(gè)中心”,、“四個(gè)突出”、“一個(gè)評選”工作的同時(shí),，還必須做到兩個(gè)結(jié)合,。“兩個(gè)結(jié)合”就是培優(yōu)工作與“一個(gè)中心”相結(jié)合,，優(yōu)質(zhì)課評選與校本教研工作相結(jié)合,。

㈠、九年級工作

1,、突出抓好九年級學(xué)生的思想教育工作,，努力促使九年級學(xué)生樹立明確的人生奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，使學(xué)生極早下定勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏的決心,。

①九年級班主任要充分利用每周兩節(jié)的班會(huì)時(shí)間,，做好學(xué)生思想工作。班會(huì)期間,，班主任要充分利用班上學(xué)生的榜樣作用,，讓學(xué)生人人心中都要自覺樹立一個(gè)榜樣，進(jìn)行自我榜樣激勵(lì)法教育,。

②班主任要不斷搜集報(bào)紙,、雜志上成功人事的感人案例，講給學(xué)生,，潛移默化地促使學(xué)生內(nèi)心發(fā)生積極的變化,。

③任課教師，在講課期間,，時(shí)刻也不要忘記利用教材上,、社會(huì)生活中名人名家的事跡教育學(xué)生。

④班主任和任課教師結(jié)合,，可以把握時(shí)機(jī),，適時(shí)地組織學(xué)生召開一兩次思想生活會(huì)，創(chuàng)造寬松環(huán)境,，讓學(xué)生實(shí)話實(shí)說,，敞開心扉，使他們思想的火花在自由的空間里互相碰撞,，在碰撞中,，自覺地發(fā)生積極的變化,。

⑤強(qiáng)化紀(jì)律，促使學(xué)生自我約束,，為學(xué)生創(chuàng)造刻苦奮斗的良好環(huán)境,。

總之，九年級學(xué)生隨著年齡的增長,，升學(xué)緊迫感的增強(qiáng),，對他們實(shí)施恰當(dāng)?shù)乃枷虢逃Ч厝伙@著,。而思想是一個(gè)人情感行為變化的原始動(dòng)力,。九年級的老師千萬不可忽視這方面的工作，不但不能忽視,，而且必須要千方百計(jì)地在此方面做出卓越有成效的工作,。本學(xué)期我部班主任津貼實(shí)行扣金發(fā)放，凡是在學(xué)生思想教育方面,，不按要求進(jìn)行,，不見行動(dòng)或行動(dòng)應(yīng)敷了事者，扣除相應(yīng)金額,。按要求進(jìn)行,，肯于動(dòng)腦，行動(dòng)積極,，學(xué)生面貌改觀大的,，足額發(fā)放。

2,、九年級教師更要增強(qiáng)緊迫感,，多研究中招試題，多掌握新的中招動(dòng)向,，多總結(jié)規(guī)律性的知識(shí)和方法,，充分關(guān)注與新課改相應(yīng)的各類試題的出題方向，組織學(xué)生科學(xué)訓(xùn)練,。訓(xùn)練必須是精當(dāng)有效,，訓(xùn)練材料必須要經(jīng)過老師刷選以后再讓學(xué)生練習(xí)，要堅(jiān)決杜絕重復(fù)無效的訓(xùn)練,，堅(jiān)持杜絕不負(fù)責(zé)地拿一套題就練的懶惰行為,?？傊?，九年級教師經(jīng)過勤奮刻苦，切實(shí)的.提高自己的教學(xué)水平和訓(xùn)練技巧,，是保證我們創(chuàng)造奇跡,，提高我們升學(xué)率的關(guān)鍵,。

3、做好九年級學(xué)生的培優(yōu)工作,。

我部培優(yōu)工作就是拔高與補(bǔ)差交織進(jìn)行的工作,。拔高就是適當(dāng)提高訓(xùn)練深度和難度,，布置任務(wù),，引導(dǎo)尖子生學(xué)的更深。而補(bǔ)差,，則必須實(shí)行“三定”措施,。所謂“三定”就是給每位課任教師定學(xué)生,、定時(shí)間、定效果,。保證每位課任教師所包偏科學(xué)生，在規(guī)定的各時(shí)間段內(nèi),，學(xué)科成績逐步明顯地上升,，直至趕上,，達(dá)到優(yōu)秀。所以補(bǔ)差一定不能急于求成,。補(bǔ)差的要領(lǐng),，就是教師要引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地適當(dāng)增強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間,，時(shí)間從哪里來？一個(gè)字“擠”,。一個(gè)勤奮的學(xué)生總是能擠出時(shí)間,，并讓學(xué)生從他差的地方開始補(bǔ)起。

本學(xué)期崗位工資發(fā)放也要與補(bǔ)差效果掛鉤,，效果不明顯，補(bǔ)差任務(wù)完成不力的,，適當(dāng)扣罰相應(yīng)崗位工資,，以示警策。

4、本學(xué)期要加大對九年級有望考取一高學(xué)生的輔導(dǎo)力度，我部擬定開展作文輔導(dǎo)班，靈活思維培訓(xùn)班。承擔(dān)人分別定為孫殿臣,、袁長山、閆獻(xiàn)國,、張慶山四位教師,。

5,、加強(qiáng)對九年級學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng),。

①嚴(yán)格要求學(xué)生答題格式和邏輯表達(dá)格式的正確性,，使其養(yǎng)成習(xí)慣,。因此，教師要下功夫研究這些方面，以利指導(dǎo)學(xué)生。

②嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)字跡工整，卷面整潔干凈,。

以上兩點(diǎn),凡不符合要求,一律撕掉,讓學(xué)生重做,。

6、加強(qiáng)九年級學(xué)生應(yīng)考心理的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生重視應(yīng)考心理的調(diào)整,。針對應(yīng)考心理有障礙的學(xué)生，平實(shí)就應(yīng)注意這方面的自我調(diào)整,，使其剛強(qiáng)起來,。因此，本學(xué)期對學(xué)生組織的大型考試,，努力在考風(fēng)考紀(jì)和考試聲勢上進(jìn)行中招模擬考試,。

7、九年級教師要加大對學(xué)生關(guān)愛力度,。九年級學(xué)習(xí)緊,、任務(wù)重，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)增大,，學(xué)生的情緒容易出現(xiàn)過激,。我們只有愛護(hù)關(guān)心他們，不斷激勵(lì)他們,，與他們建立一定的友情,，才能減緩他們的緊張情緒，保證他們把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中去,。

8,、九年級教師要做好教學(xué)計(jì)劃，必須實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)期講完兩個(gè)學(xué)期的內(nèi)容,。

總之,，九年級的問題是一個(gè)突出而又重大的問題，其復(fù)雜程度為為七,、八年級所難以相比,。因此，這就要求九年級教師要付出更為辛勤的勞動(dòng),，投入更為巨大的精力,，積極主動(dòng)地展開研究才行。因此,，我們要盡快出臺(tái)有關(guān)九年級的獎(jiǎng)罰方案,，對九年級教師體現(xiàn)出多勞多得的原則。

㈡德育工作

①由孫殿臣主任主抓,。建立健全主抓領(lǐng)導(dǎo)與班主任相結(jié)合德育工作組織及有關(guān)制度,。

②具體要求見前文論述,。

③德育工作要求有計(jì)劃、有記錄,。

④要求班主任要閱讀有關(guān)雜志,，觀看電視有關(guān)欄目，提高班主任育人工作的藝術(shù),。

五,、教研工作：

㈠、教研工作指導(dǎo)思想：為著提高我部教師新課改理念的進(jìn)一步提升,，促使他們新課改教學(xué)實(shí)踐的更好開展,，提高他們的教學(xué)能力和水平，最終服務(wù)于我部升學(xué)率的提高,，我部擬從校本教研,，校本課程開發(fā)、新課改論文撰寫等方面展開教研活動(dòng),。

㈡,、校本教研建設(shè)工作

①我校校本教研,，以課例為媒界,，做好聽課、評課,、反思,、提高、撰寫教學(xué)小故事等各項(xiàng)工作,，將新課改理念與我校教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，促進(jìn)我校教師在新課程實(shí)驗(yàn)中的成長和提高，做好我校教師的教研檔案建設(shè),。

②組織和引導(dǎo)教師觀看新課改優(yōu)秀教學(xué)課堂錄像,，并進(jìn)行觀后討論。（每周一次）

③引導(dǎo)促進(jìn)我部教師翻閱新課改雜志,，形成撰寫適量課改心得的習(xí)慣,，為教師撰寫新課改論文做準(zhǔn)備。

④跟進(jìn)教師教研獎(jiǎng)罰制度,，具體制度另行制定,。

⑤優(yōu)質(zhì)課教師的評選與推薦要與校本教研相結(jié)合。

⑥引導(dǎo)教師撰寫新課改教研論文,。一學(xué)期不少于一篇,。

㈢、校本課程開發(fā)

我部校本課程本學(xué)期仍做好點(diǎn)上的實(shí)驗(yàn),。為今后以點(diǎn)帶面提供經(jīng)驗(yàn),。

1,、擬開發(fā)三個(gè)校本課程。

①初中生手工制作（盧春宣老師承擔(dān)）

②初中生創(chuàng)新思維能力開發(fā)與培養(yǎng)（袁長山,、楊安偉承擔(dān)）

③初中生寫作指導(dǎo)（孫殿臣承擔(dān)）

2,、從開學(xué)第二周開始，每周三,、周四課外展開活動(dòng),，要求教師必須有教案。

3,、有關(guān)雜志的閱讀,，提高校本課程理論研究。

4,、積極實(shí)踐,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

5,、探索校本課程的評價(jià)方案,。

六、七,、八年級工作

①舉行一次秋游活動(dòng),。

②參加局普教科、教研室組織的各項(xiàng)競賽活動(dòng),。

③做好學(xué)生綜合成長檔案建設(shè)工作,。