做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
小學(xué)教師德育工作計(jì)劃篇一
一,、 調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系，狠抓學(xué)生的后期教育
⑴面對(duì)畢業(yè)班后期管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實(shí)際情況,，年級(jí)通過(guò)與學(xué)校協(xié)調(diào)及時(shí)迅速的調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系,，形成了年級(jí)主任主管，年級(jí)德育副主任分管,，德育干事及班主任具體負(fù)責(zé),，全體任課老師參與，學(xué)生會(huì)自治管理的組織體系并明確了分工,，做到德育工作時(shí)時(shí)有人管,，事事有人管,，不留管理真空。
⑵針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的具體情況,，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌,、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育,。從不說(shuō)臟話,，不打架，不罵人,，不破壞公物;到作業(yè)及時(shí)獨(dú)立完成,，集會(huì)快、靜,、齊;從不亂扔垃圾,，不吃零食，到愛護(hù)環(huán)境,，保持公共衛(wèi)生,，保持儀容儀表的得體。我們都有專門人員督促落實(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí),，成人意識(shí)。
二,、強(qiáng)調(diào)過(guò)程更加重視結(jié)果,，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理
⑴紀(jì)律。課堂紀(jì)律,，年級(jí)要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律,，做到上課時(shí)課堂秩序井然，防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,，督促值日班干做好《班級(jí)日志》的記錄,，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向年級(jí)報(bào)告，為讓年級(jí)學(xué)校把事件的影響降到最低贏得時(shí)間,。
為了確保課堂紀(jì)律的落實(shí),，不出現(xiàn)空堂等現(xiàn)象年級(jí)管理人員繼續(xù)實(shí)行“走課制”即：凡是沒(méi)課的年級(jí)管理人員，在上課期間要不定時(shí)的在各樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，觀察一下各班的上課情況,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)王主任，并由王主任反饋給相關(guān)老師;自習(xí)課紀(jì)律,，特別是午自習(xí)和晚自習(xí)紀(jì)律,，為了明確責(zé)任年級(jí)都把值班教師具體分配到每一個(gè)班級(jí);就寢
紀(jì)律，年級(jí)也把值班教師排好班具體分配到每一天,，每晚都嚴(yán)格按照德育處的要求蹲守到9：30才回家,。
⑵衛(wèi)生,。年級(jí)把清潔區(qū)承包到班級(jí)，班主任老師再具體分到每一個(gè)學(xué)生,，年級(jí)德育管理人員備案,。本著誰(shuí)承擔(dān)誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，無(wú)論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé),。此外,，年級(jí)通過(guò)學(xué)生會(huì)檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合德育處的檢查結(jié)果加大對(duì)各班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí)，做到有檢查就有反饋,，有扣分就有事實(shí)依據(jù),。并且每天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時(shí)利用小廣播公布，做到公平公正,。
⑶安全教育,。安全問(wèn)題是德育的核心問(wèn)題，特別是初三下學(xué)期,，學(xué)生經(jīng)過(guò)在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活,，什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件,。針對(duì)這些具體情況,，年級(jí)將通過(guò)黑板報(bào)、宣傳材料,、告家長(zhǎng)書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全、個(gè)人財(cái)物的安全,、公物的安全,、上下樓的安全,、就餐及早操和體育課過(guò)馬路的安全,，并拿出了相應(yīng)的措施。
⑷注重大型活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育影響,，充分利用活動(dòng)的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行,。比如開學(xué)典禮、中考百日誓師大會(huì),、預(yù)填中考志愿,、體育加試、中考動(dòng)員會(huì),、每周的班會(huì)等,。
⑸學(xué)生畢業(yè)離校前，有針對(duì)性的分時(shí)段,、重策略地開展一些文明離?；顒?dòng),。如可以開展：寄語(yǔ)母校活動(dòng),、圖書資料義贈(zèng)活動(dòng),、贈(zèng)送母校畢業(yè)留念景觀活動(dòng)等。
三,、關(guān)注學(xué)生心理健康
針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的現(xiàn)狀,，年級(jí)將積極通過(guò)各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。充分利用班會(huì)課,、政治課等有德育功能的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲的引導(dǎo),，使他們確立對(duì)中考的信心。特別是讓學(xué)校唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對(duì)性的給學(xué)生做幾次考前心理講座,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和人生規(guī)劃，樹立正確的,、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),，化壓力為動(dòng)力，寓學(xué)于樂(lè),，坦然的面對(duì)畢業(yè)及中考的到來(lái),。
四、重點(diǎn)關(guān)注加強(qiáng)班的生存狀況,，確保加強(qiáng)班學(xué)生學(xué)有所成順利畢業(yè),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的承諾，辦出名校特色,。
針對(duì)上學(xué)期的工作實(shí)際,，總結(jié)工作中的得失，我們初三年級(jí)下學(xué)期的具體做法如下：
1,、堅(jiān)持“聯(lián)動(dòng)管理,，個(gè)別突破為主;親情互動(dòng)，人格魅力感化為輔“的治班策略,。多與學(xué)生談心,，多給學(xué)生機(jī)會(huì)，多抓教育契機(jī),，效果是十分明顯的;
2,、細(xì)化管理方式、方法和確立重點(diǎn)對(duì)象,，建立每位問(wèn)題學(xué)生的動(dòng)態(tài)檔案,，加強(qiáng)家校互動(dòng)。力爭(zhēng)做到抓好一個(gè),，穩(wěn)住一片;
3,、嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)紀(jì)律，亮出班級(jí)管理的上線和底線,，通過(guò)典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做,，哪些事情不能做。進(jìn)一步改善管理的方式與方法,，做到寬嚴(yán)有度,，既嚴(yán)格又靈活富有人情味，使學(xué)生在接受處理時(shí)能心悅誠(chéng)服,。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時(shí)張貼,，并配上寄語(yǔ)和感言，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);
4,、進(jìn)一步抓紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,，以此帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善;
5,、加強(qiáng)各班學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作與交流,，在合作交流中體驗(yàn)成功的喜悅,，逐步樹立信心;
6、幫助學(xué)生做好理想,、職業(yè)人生的規(guī)劃,，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐Α＜訌?qiáng)學(xué)生的責(zé)任感教育,，并在具體的生活小事,、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責(zé)任感意識(shí);工作計(jì)劃
7、協(xié)調(diào)處理好其班級(jí)學(xué)生,、老師,、與本班的關(guān)系。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;
8,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，學(xué)生請(qǐng)假必須經(jīng)班主任同意，否則將按違紀(jì)處理,，使個(gè)別學(xué)生知難而退;對(duì)于請(qǐng)假條的使用年級(jí)也定期抽查，對(duì)于個(gè)別請(qǐng)假次數(shù)較多的學(xué)生,，年級(jí)德育管理人員將進(jìn)行詢問(wèn);
9,、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試,，信息的采集等機(jī)會(huì)不斷地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想震懾,，使這些學(xué)生始終處于高壓之下,，使他們有所怕頭，有所顧忌,，不敢太放肆;
10,、班主任要學(xué)會(huì)抱怨和訴苦，要把自己的辛苦和煩惱及時(shí)恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴,，讓他們逐步理解老師并學(xué)會(huì)感恩,。
總之，本學(xué)期初三德育工作在更加注重實(shí)效,，注重過(guò)程和落實(shí)的基礎(chǔ)上,，力爭(zhēng)通過(guò)全體初三教師的共同努力，圓滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo),，盡力向?qū)W校,、家長(zhǎng)、社會(huì)交一份比較認(rèn)可的答卷,。
一,、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)《中一中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“德育為先,，育人為本”思想,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容,、途徑、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手,，以禮儀教育、誠(chéng)信教育為近期德育工作突破口,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,。
二、重點(diǎn)工作：
1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高管理水平
⑴把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此,，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念,，提高責(zé)任意識(shí),，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù),。
① 舉辦多層次,、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)。挖掘校內(nèi)潛力,，舉辦科研探討,、班主任工作、經(jīng)驗(yàn)交流,、知識(shí)講座等活動(dòng),，促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源,，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去，拓展視野,，在與不同教育環(huán)境的比較中,，吸納新觀念、新方法,，不斷改進(jìn)自己的教育工作,。
② 加強(qiáng)德育研究的針對(duì)性和主動(dòng)性。立足德育改革的“六小”即：目標(biāo)小一點(diǎn),、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),、切入深一點(diǎn)、方法新一點(diǎn),、手段活一點(diǎn),。堅(jiān)持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對(duì)性相結(jié)合,，德育評(píng)價(jià)的有形行為考核與無(wú)形的思想認(rèn)同相結(jié)合,。結(jié)合自身教育實(shí)際，針對(duì)教育中存在的難點(diǎn),，作為科研項(xiàng)目,，把實(shí)施課題研究的過(guò)程，作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論,，提高教育質(zhì)量的過(guò)程,。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強(qiáng)德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討,，將科研成果及時(shí)加以推廣,、應(yīng)用,。
③在政策上,、制度上,、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí),、業(yè)務(wù)能力,，樹立班主任工作帶頭人。
⑵充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用,。
①加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育,。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問(wèn)題處理班工作及矛盾的方法,，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部。
②繼續(xù)實(shí)行“班級(jí)量化評(píng)估考核制”,，繼續(xù)抓好值周班工作,，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、民主管理作用,，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性,、公正性、準(zhǔn)確性,，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善,、充實(shí)評(píng)價(jià)內(nèi)容。
③充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)生中的積極作用,，寓教育于活動(dòng)中,，把外在約束變?yōu)樽杂X行動(dòng)。
2,、抓住德育契機(jī),，開展主題教育活動(dòng)。
⑴以愛國(guó)主義和弘揚(yáng)與培育民族精神為重點(diǎn),，開展“心系祖國(guó),、健康成長(zhǎng)”的主題讀書教育活動(dòng)。通過(guò)讀書學(xué)習(xí),，競(jìng)賽演講,、社會(huì)實(shí)踐等多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國(guó)情感和民族自尊心,、自信心,。
⑵認(rèn)真貫徹《公民道德實(shí)施綱要》,，深入開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。
探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力,、動(dòng)手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的,，與社會(huì)力量緊密配合,，創(chuàng)建學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。利用“三五”學(xué)雷鋒日,、“六一”兒童節(jié)等重要紀(jì)念日開展“弘揚(yáng)雷鋒精神,，做文明小學(xué)生，創(chuàng)文明優(yōu)美校園”活動(dòng),，開展社區(qū)服務(wù),、社會(huì)調(diào)查和綠化、美化,、凈化校園活動(dòng),。利用板報(bào)、講座,、廣播,、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳，樹立典型,。讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活,、家庭生活、社會(huì)生活和大自然中,，尋找一個(gè)崗位,、扮演一個(gè)角色、明白一個(gè)道理,、培養(yǎng)一種品質(zhì),、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣,。
⑶大力開展中華傳統(tǒng)美德教育,。
以禮儀教育、誠(chéng)信教育為突破口,，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo),。開展“從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行,、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),，利用班會(huì),、講座、電視,、電影,、讀書活動(dòng)、板報(bào)等多種形式使教育具體化,、多樣化,，提高教育的針對(duì)性,、實(shí)效性,。
一、指導(dǎo)思想
發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢(shì),，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),、以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的工作思路,，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平,，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、求知,、勞動(dòng)、生活,、健體,，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人，為推進(jìn)我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力,。
二,、工作思路
1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體,。
2,、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理,。
3,、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位,，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收,。
4、力求做到四點(diǎn)
(1)求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè),，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍,。
(2)求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),，抓好豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操,，培養(yǎng)優(yōu)秀人格,，注重育人的實(shí)效性。
(3)求真：抓好班,、隊(duì)和思品課及其它課的主渠道育人途徑,，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性,、系統(tǒng)性,。
(4)求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手,，從一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化,、人格化的教育,。
三、主要任務(wù)
1,、確立“以德治?！庇^念
通過(guò)報(bào)告、討論,、講座,、座談、參觀,、交流等多種形式,，讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí)，明確自己教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)我國(guó)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任,，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),，使他們能在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì),，是一個(gè)關(guān)系國(guó)家和民族前途,、命運(yùn)的重大問(wèn)題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中,，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì),。事實(shí)已經(jīng)證明,，在教育工作中，德育對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用。強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),，端正教育思想,，全面貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置,。
2、確立“全員德育”的觀念
通過(guò)學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者,，事事、處處都能育人,，學(xué)校通過(guò)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),，尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé),，把學(xué)生的滿意率的情況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù),，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé),。
3、確立“以人為本”思想
努力構(gòu)建“平等,、民主,、和諧、合作”的師生關(guān)系,，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人,、發(fā)展中的人,、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待,，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力,，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育,。
四、工作目標(biāo)
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
以學(xué)生為本,，堅(jiān)持正確的育人方向,。改進(jìn)德育工作方式,、方法，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育
1,、開展新時(shí)期下的德育工作的新內(nèi)容的教育,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，提高文明素質(zhì),。
2,、值日生每天對(duì)同學(xué)儀表、到校,、衛(wèi)生,、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查，并詳細(xì)記載,，激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級(jí),，熱愛集體的思想。
3,、大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，開展誠(chéng)信教育,，努力提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),。
4、關(guān)心,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)交往和日常生活,，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性，指導(dǎo)學(xué)生善于建立平等友愛,，互相幫助,，開放寬容，誠(chéng)實(shí)守信的良好人際關(guān)系,，為自身的健康成長(zhǎng)和更好地適應(yīng)社會(huì)做好人際儲(chǔ)備,。
(三)深入開展本校特色活動(dòng)
繼續(xù)加大貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班,、爭(zhēng)當(dāng)各類好少年,、流動(dòng)紅旗競(jìng)賽、操行分評(píng)定等特色活動(dòng),。
1,、充分利用隊(duì)報(bào)、廣播站,、黑板報(bào),、宣傳欄等宣傳陣地，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌,、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,，使日常行為規(guī)范教育活動(dòng)更深入，更持久,。
2,、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學(xué)生衛(wèi)生,、紀(jì)律等檢查,、通報(bào)工作，做好管理隊(duì)伍的建設(shè),，規(guī)范值日,、檢查、評(píng)比等制度,，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用,。
3,、做好考核、評(píng)定,、公布等相關(guān)工作,，做到公平、公正,、公開,。
4、以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題,，以“務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、協(xié)作,、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo),，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”,，一個(gè)朝氣蓬勃,、勤奮好學(xué)的“樂(lè)園”，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,、和睦融洽的“家園”,，爭(zhēng)創(chuàng)杭州市“校園文化先進(jìn)單位”
(四)深入開展德育科研活動(dòng)
1、更新理念,，注重實(shí)際,，推進(jìn)德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育科研,。結(jié)合我校校本課程改革和我校學(xué)生的實(shí)際,，有的放矢的進(jìn)行教育，真正達(dá)到“育好人”的目的,。
2,、鼓勵(lì)教師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次,。
(五)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1,、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大教育觀”,，增強(qiáng)德育力量。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，做到有鮮明主題、有專人負(fù)責(zé),、有充分準(zhǔn)備,、有具體文稿。
3,、充分利用各種力量,，重視德育工作。
