光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

高三工作計劃語文 高三工作計劃班主任篇一

做為一名班主任,，管理班級是必須的，班級管理是非常重要的,，一個好的班級就會營造出一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠給學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活帶來莫大的幫助，因此管理好班級非常重要，我管理班級主要是班級衛(wèi)生,、班級紀律、班級的學(xué)習(xí)這三大方面，通過這些方面來加強學(xué)生們的學(xué)習(xí),。對于日常的衛(wèi)生工作,，我會安排好每天每周的衛(wèi)生打掃人員,，安排時間必須在什么時間內(nèi)打掃干凈，要做到什么樣子,。然后嚴格的要求學(xué)生們保持衛(wèi)生清潔工作,，禁止隨意亂扔垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)嚴懲不貸,。班級紀律會通過班級班干部協(xié)助管理,，通過班長查看班級情況，一旦發(fā)現(xiàn)有誰在課堂上鬧事,，不認真學(xué)習(xí),，在課堂上講話，做小動作,，讓他們先把名字記下來,，當(dāng)然我也會時常在教室外面巡視，巡視的作用,，即使一種威懾,，也是為了盯緊學(xué)生們學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問題，雖然不會每天都去教室查詢,，但是我會經(jīng)常在窗戶外面觀看,，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不認真上課就會在下課后把學(xué)生教導(dǎo)辦公室進行思想教育，然后給予一定的作業(yè)給予懲罰,，讓他們長記性,，不在犯相同的錯誤，學(xué)習(xí)方面我會通過早晚自習(xí)的方式讓學(xué)生們把一些重要的學(xué)習(xí)知識進行相應(yīng)的牢記作出相應(yīng)的學(xué)習(xí),，不斷練習(xí),，像語文和英語就會讓他們在早自習(xí)的時候把一些需要記得知識點多讀多記，充分發(fā)揮課堂時間保證不浪費每一分鐘,，學(xué)好所需要的知識要點,。

各科老師的授課需要我們班主任協(xié)助，像數(shù)學(xué),，語文之類的課程需要花大量的時間學(xué)習(xí),，所以就需要班主任代為監(jiān)督，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)情況,，練習(xí)情況,，安排其他時間進行課后練習(xí)，把一些需要掌握的知識及時的掌握在手中,，是的每一位授課老師都能夠教導(dǎo)好班里的學(xué)生,，學(xué)校老師需要我們做配合，我們就要適當(dāng)?shù)慕o予相應(yīng)的配合,，給足他們所需要的,，讓他們能夠有充足的精力去教學(xué)，我們班主任就是要幫助授課老師掃清障礙,，讓教學(xué)沒有阻礙,。

來到學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生很多人的家庭，情況,，學(xué)習(xí)能力都有所不同,，作為班主任我們就相當(dāng)于于他們的父母，既然是這樣的那就需要我們給予他們足夠的支持與幫助,，如果生活上學(xué)習(xí)上不足適當(dāng)?shù)奶峁椭軌蜃屗麄儧]有學(xué)習(xí)的顧慮可以放心的學(xué)習(xí)知識,，做好學(xué)生的教育工作,，對那些調(diào)皮的,，成績差的，沉默寡言的都要進行了解,，明白其原因,，并給與他們幫助使得他們可以安心的學(xué)習(xí),，不受外界打擾。

高三工作計劃語文 高三工作計劃班主任篇二

認清形勢,，搞好班級穩(wěn)定,。

告訴學(xué)生我們面臨的高考嚴峻形勢。第一,，要做好決心的教育,，決心定下宏圖，樹立恒心和毅力,；第二,，要培養(yǎng)學(xué)生準備持久戰(zhàn)；第三,，要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,。讓學(xué)生明白，只要有信心,，努力學(xué)習(xí),，為自己的目標奮斗，就一定能成功,。

第二,，以學(xué)習(xí)為中心，為不同層次的學(xué)生設(shè)定不同的目標,，努力讓學(xué)生在這學(xué)期取得跨越式的進步,。

“兩頭抓，中間取”是常規(guī)方法,。通過與有天賦的學(xué)生單獨交談,，我們可以為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，了解他們的位置,，建立信心,，與時間賽跑，在班上領(lǐng)先并樹立榜樣,。學(xué)習(xí)上不僅要爭取全班上游,，還要爭取學(xué)校第一。單獨和一些后進生聊聊,，讓他們樹立信心,，看到美好的未來。通過對今年和未來高考情況的分析,，向他們指出,，只要努力，一定能考上第三關(guān)，也就是專升本,。只要我們做好這兩個方面,，全班都會有好的局面。

第三,，做好各方面的保障措施,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、選擇班委,，在上課、課間,、早晚自習(xí)中保持良好的紀律,。將班級衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生的連續(xù)性與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。

2.狠抓經(jīng)常性管理,，督促并嚴格要求及時進行班風(fēng)班紀教育和各項安全教育,，以日常管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生管理要求,，重申學(xué)校和政教處各方面的要求，防患于未然,。

3.指導(dǎo)每個學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃,，明確努力的目標和方向，通過定期檢查作業(yè),、筆記,、課堂紀律和考試狀況，隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，通過班會,、個別教育和榜樣指導(dǎo)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4.充分利用考試的杠桿作用,。每次考試結(jié)束時，要求每個學(xué)生寫出考試的得失,，找出經(jīng)驗和不足,，列出整改計劃和下一次考試的目標。

5.在我校結(jié)合心理導(dǎo)師開展心理健康教育,，提升學(xué)生心理素質(zhì),，端正學(xué)生同學(xué)交往觀念，鍛煉優(yōu)秀心理素質(zhì),，讓學(xué)生從容應(yīng)對高考,，保證主要精力投入到學(xué)習(xí)中,。

6、采取有效措施,，堅持執(zhí)行政治教育司關(guān)于“三室”檢查的要求，防止學(xué)生進入網(wǎng)吧,。

7.定期總結(jié)班級工作,，調(diào)整各項計劃，更好地做好班級工作,，讓班級工作更好地開展,。

第四，做好學(xué)生的體育鍛煉,，嚴格按照學(xué)校的作息時間,，不要“加班”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間，不要抗疲勞,，為11年高考做好節(jié)能計劃,，以行動為重點，努力把高三0802班帶進文明班,，學(xué)習(xí)進步,，身體健康，思想進步,。努力在11年高考中取得好成績,。

高三工作計劃語文 高三工作計劃班主任篇三

高三50班是藝體班,，共有學(xué)生56人?，F(xiàn)在在外學(xué)習(xí)的學(xué)生有30人，在班上的有7個田徑隊的,，2個籃球隊的,，2個健美操隊的,，1個攝影攝像的，這些學(xué)生時而在教室時而在訓(xùn)練場,，學(xué)習(xí)時間得不到保障,。剩下的15個純文化中除了3個成績稍微好點的同學(xué)外，其余雖然學(xué)習(xí)比較踏實,，但是因基礎(chǔ)太差,、個人能力有限，成績難如人意,?？偟恼f來，本班雖然班風(fēng)不錯,，學(xué)風(fēng)也不錯,，但是作為一個如此特殊的班級，想要在未來的復(fù)習(xí)中取得很大的進步，雖道不遠了,，但任卻更重啊,。

針對班級的特點，注重學(xué)生的終身發(fā)展,，加強對學(xué)生的思想道德教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、心理健康教育,、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,，致力培養(yǎng)他們的情商以彌補他們學(xué)習(xí)上的不足，以便將來更好地立足社會,；同時更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),，加強對學(xué)生的情感投資，樹立“服務(wù)意識”,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取精神，爭取搞好備考,，不留遺憾,。

1、團結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏,，為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。

2,、強化德育教研,，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐,，進一步優(yōu)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

1,、在高三的全過程中貫穿信心教育,。主要從四個方面進行：

a、情感投入激發(fā)學(xué)生自信心,。

b,、課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。利用文化熏陶樹立學(xué)生信心,。

c,、激情宣誓張揚自信,。

d、發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用,。思想認識教育深化信心,。寬容學(xué)生，實現(xiàn)自我教育,。

2,、對學(xué)生全面實行個性化教育。

每一個學(xué)生都是不同的,，尤其是我們藝體班,，每一個學(xué)生都有自己的特長,，都有自己的愿望,，都有自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維特點等,，如果一把尺子量到底，就不能把每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績最大化提高,。每次月考完后做好分析,，及時與任課老師溝通，協(xié)助任課深入地分析不同類學(xué)生的試卷,，分析把握學(xué)生的思想,，有針對性地進行思想教育和心理誘導(dǎo)，切實幫助學(xué)生解決思想,、學(xué)習(xí)和生活的困難,，讓學(xué)生精神飽滿來學(xué)習(xí)，斗志昂揚去競爭,，從而有針對性地解決問題,。狠抓音、體,、美等特長生的管理和補習(xí)工作,。反復(fù)抓，抓反復(fù),，以極大的耐心,、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心,，落實他們的文化課補習(xí),，以確保高考指標的圓滿完成。

3,、嚴格紀律管理,。

繼續(xù)實行班干部輪流值日負責(zé)制,，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律,。配合學(xué)校開展各項活動,，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。建設(shè)一支特別得力的班干部隊伍,，充分發(fā)揮班干部的作用,，及時對他們的工作進行檢查、督促與指導(dǎo),，使這去隊伍素質(zhì)更加優(yōu)秀,、工作更加負責(zé)、作風(fēng)更加踏實,、合作更加和諧,，做到“人人有事做，事事有人做”,，讓班級工作健康有序地開展,。

4、做到三個“兩”

a,、兩有數(shù),。班主任對學(xué)生心中有數(shù)。任課教師對學(xué)生心中有數(shù),。

b,、兩結(jié)合。加強對尖子生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師、班主任,、家長相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng)。

c,、兩個重點：突出重點學(xué)生,，突出重點學(xué)科。

5,、多與家長溝通,。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。

高三50班有著不錯的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)，但也存在著很現(xiàn)實的困難,，作為班主任,，我將和任課老師一起,，為了學(xué)生高考的成功，盡我們的一切努力,。

高三工作計劃語文 高三工作計劃班主任篇四

為了使高三年級的復(fù)習(xí)備考工作落到實處,，年級要認真落實學(xué)校的各項工作計劃，切實提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量,。結(jié)合我校高三學(xué)生的特殊情況：學(xué)生絕大部分都是藝術(shù)生,，雖然高考對文化課要求較低，但我校藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)本身就很差,，再加上高三上學(xué)期藝術(shù)生專注于專業(yè)課集訓(xùn)和參加藝術(shù)省統(tǒng)考和各個高等院校的單招考試,，荒廢了文化課的學(xué)習(xí)，而本學(xué)期開學(xué)到高考還有三個月的時間,，時間緊任務(wù)重,，為此特制定如下計劃:

1、明確目標和責(zé)任：

（1） 明確高三年級工作目標和責(zé)任,。

（2） 明確每個班級的目標和責(zé)任

（3） 明確每位教師的目標和責(zé)任

2,、實行任課教師包干培優(yōu)制度,，落實年級,、各班級和每個任課教師的責(zé)任和目標，,。

3,、繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)的檢查工作，并做好通報工作,。

4,、確保高考復(fù)習(xí)備考有序，全年級各學(xué)科統(tǒng)一復(fù)習(xí)進度,、統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料,、統(tǒng)一考試，每次認真分析,。

5,、堅持每周一次的綜合訓(xùn)練。

6,、建立學(xué)生目標檔案,，對學(xué)生文化課成績跟蹤分析，培優(yōu)補差,。采取有效手段,，切實提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，各班級要樹立團隊協(xié)作精神,，學(xué)科之間注意協(xié)調(diào)發(fā)展,；在提高各科成績上要動腦筋,、花力氣、創(chuàng)特色,。

三月份：

1,、安排好三月備考會。

2,、召開班主任會及全體老師會,，動員全體師生全力投入高考復(fù)習(xí)備考中。

3,、組織好高考90日動員大會,。

4、請學(xué)校高考領(lǐng)導(dǎo)小組對高三復(fù)習(xí)進行評價和指導(dǎo),。

5,、落實各班老師和學(xué)生結(jié)對子工作。

6,、召開各個層次的學(xué)生會議,，特別關(guān)注尖子生。

四月份

1,、組織好xx市模擬考試,，并做好相關(guān)的分析。

2,、檢查,、督促第二輪復(fù)習(xí)的落實情況。

3,、組織好高考專家的講座培訓(xùn),。

4、對高考第二輪復(fù)習(xí)進行評估和改進,。

5,、關(guān)注學(xué)習(xí)臨界生的分析輔導(dǎo)

五月份

1、組織好高三的題型訓(xùn)練和模擬考試,。

2,、調(diào)整學(xué)生備考的氣氛和狀態(tài)。

六月份

1,、組織好高考工作,。

2、組織好高考志愿的填報工作,。

本學(xué)期開學(xué)后,，在教學(xué)中要重視基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生畫知識樹,，讓學(xué)生吃透主干知識,。要明白,，藝術(shù)生的高考文化課需要也許只要有足夠的基礎(chǔ)題目就可以了，列知識樹,，把基礎(chǔ)的東西牢固形成一個“地圖”,，并有目的有步驟地突破這些基礎(chǔ)知識即可，而不要在難題上下過多功夫,，甚至可以放棄過難過偏的題型,。另外，一份高考試卷,，基礎(chǔ)題目會占到70%以上,，依這個比例，一個普通文化生掌握了基礎(chǔ)知識,，也能輕松考取一個二本院校,，更何況是文化分要求相對較低的藝術(shù)生？

教師要吃透高考大綱和考試說明,，挖掘教材中的材料,、挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，調(diào)動學(xué)生備考的積極性,，鼓動學(xué)生的熱情和激情,，和學(xué)生一起投入高考的復(fù)習(xí)中，在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌,。

高三工作計劃語文 高三工作計劃班主任篇五

1,、通過主題班會,、講座,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響,，強化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

2,、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé),、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。

2、強化科代表的責(zé)能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人,。

3,、加強班級管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。

4,、加強學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；

開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5,、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動,，共同進步,。

6、充分利用班級黑板報和教室空間,，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、加強與學(xué)生,、家長的溝通、交流,，真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友；學(xué)習(xí)上的好幫手,，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,，增強班級的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力,。

2,、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說

建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

3、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想,、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心,、自尊心。

4,、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系,。樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。每次調(diào)考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,，表揚優(yōu)秀升和奮進生,，鼓勵后進生，促進共同進步,。

5,、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長。

對心理嚴重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

1、定期召開班科聯(lián)系會,，總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法,，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流,，詳細了解并時刻關(guān)注層面生的狀況,。

2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間,，作到有力協(xié)調(diào)全面提高,，注重效率，形成合力,。

初次擔(dān)任班主任,，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語,，只有絲絲情感,；沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作,；我深信天道酬勤,，但求無愧于心。

高三工作計劃語文 高三工作計劃班主任篇六

以學(xué)校20xx—20xx學(xué)年工作思路為指導(dǎo),，落實常規(guī),，強化過程管理，適度創(chuàng)新,，推進課堂教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強我校核心競爭力,。樹立“以人為本,，激發(fā)潛能” 的`教育理念，努力營造“緊張,、有序,、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍,，為我校20xx年高考備考打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、教師情況分析：

本年級有任課教師36名，其中34名教師具有高三備考經(jīng)驗,，2名教師第一次上高三,，教師隊伍配備整齊，團結(jié)向上,。班主任隊伍非常穩(wěn)定,，執(zhí)行能力強。雖然部分年輕教師是第一次擔(dān)任畢業(yè)班班主任或擔(dān)任高三年級的教學(xué)工作,，備考經(jīng)驗不足,，但他們精力充沛，踏實肯干,。只要我們?nèi)昙壗處焾F結(jié)一致,，聚零成整來開展工作，優(yōu)化競爭,，化整為零來分擔(dān)壓力,，在20xx年的高考中一定能取得較好的成績。

2,、學(xué)生情況分析：

高三年級現(xiàn)有10個教學(xué)班,，學(xué)生總數(shù) 678人，其中文科417人,，理科261人,。由于本屆學(xué)生入校基礎(chǔ)差,，歷次襄樊統(tǒng)考成績都不理想,，教學(xué)管理難度大。但是,，在過去的兩年時間里整體穩(wěn)定,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性在不斷提高，尤其是高二文理分科以來,，學(xué)生目標更明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法有了明顯變化,，加上本屆一直受到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和各處室的高度重視以及鼎力幫助,，在襄樊統(tǒng)考中每次都有進步。20xx年6月襄樊統(tǒng)考過二類線人數(shù)8人,，20xx年1月襄樊統(tǒng)考過二類線人數(shù)文理合計11人,，20xx年7月襄樊統(tǒng)考過二類線人數(shù)文理合計16人，而且文科有1名達到一類分數(shù)線,。從考試成績的變化來看，本年級已經(jīng)處于良性發(fā)展狀態(tài)，讓每位教師看到了希望,，增強了高考備考的信心,。

常規(guī)工作緊緊圍繞劉校長提出的“進得來，留得住,，出得去”的辦學(xué)理念和“安全,，穩(wěn)定，質(zhì)量”的工作目標開展工作,。教學(xué)成績爭取在20xx年元月襄樊統(tǒng)考中文化課過一類線文理各1人,，過二類線文理合計16人，過本科線達到100人以上,，各學(xué)科上線人數(shù)要高于總分上線人數(shù),。

1、加大對學(xué)生的安全管理力度,。以校園及國內(nèi)出現(xiàn)的重大安全事故和災(zāi)害為題材召開好《安全教育》主題班會,，配合政教處和保衛(wèi)科組織各種安全知識講座和安全演練活動，加強對學(xué)生的安全知識教育,，使學(xué)生了解常見的安全事故,，并掌握基本的逃生方法和注意事項；完善班主任值班制度,，繼續(xù)實行“走動式”管理,，加強對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的巡查,；深入校園周邊的居民區(qū),，聽取居民反映的問題，全方位了解學(xué)生動態(tài),，發(fā)現(xiàn)并解決在學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象,；加強對校外租房學(xué)生的監(jiān)控，在校外租房必須讓監(jiān)護人到校簽訂協(xié)議書,，并提供詳細的住址,，以便班主任隨時抽查；加強特殊時段的安全管理,，比如周六晚上,、中午放學(xué)時間、下午吃飯時間以及整個晚自習(xí)時間,，在特殊時段帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班班主任必須在校門口值班,，及時處理突發(fā)事情。

2,、重視平行班的教學(xué)和管理,。平行班班主任及科任教師在管理上應(yīng)該更加細膩和務(wù)實,，多與學(xué)生溝通，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、家庭以及身體狀況。加強與學(xué)生家長的交流,，取得家長的配合,，共同解決學(xué)生存在的問題。在教學(xué)上要更有耐心和可持續(xù)性,，把握好平行班學(xué)生對所講知識的承受能力,，控制好知識的廣度和深度。

3,、優(yōu)化重點班的管理,，改進重點班的教學(xué)，完善重點班的考核,。高三上學(xué)期重點班繼續(xù)實行 “不封口”的管理模式,，即重點班學(xué)生在高三月考中累計兩次退到年級文科180名（理科80名）以后，或一次退到年級文科200名（理科100名）以后,，將直接分到平行班,，平行班的學(xué)生若連續(xù)多次取得優(yōu)異成績也可以進入重點班學(xué)習(xí)。重點班的教學(xué)除了在深度,、廣度,、速度上與平行班不同以外，我們還實行重點班周考循環(huán)滾動復(fù)習(xí)策略,，降低學(xué)生對知識的遺忘速度,，提升學(xué)生對知識的綜合應(yīng)用能力和應(yīng)試能力。

4,、加強美術(shù)生在武漢學(xué)習(xí)期間的安全管理和教學(xué)管理,。在強化專業(yè)課的同時不丟掉文化課的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)期間美術(shù)老師要組織,、督促學(xué)生早讀,。要求美術(shù)老師經(jīng)常與家長溝通，定期向班主任或年級分管領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生在武漢的學(xué)習(xí)和生活情況,。

5,、強化班級常規(guī)管理。班主任每天至少5到位,，對班級實行全方位的常規(guī)管理,；加強寢室管理，多深入寢室,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，確保學(xué)生充分休息,，防止學(xué)生徹夜不歸；充分利用班會及其他課外時間做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，注重學(xué)生心理疏導(dǎo),，把握學(xué)生心理動向,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,；重視優(yōu)秀生、后進生,、特長生的管理,；堅持每日班主任晨會和每周班主任例會。

6,、狠抓教師隊伍建設(shè),，促進教師整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期,，我們牢固樹立以人為本的觀念,，一切從有利于全體教師干好工作為出發(fā)點考慮問題。堅持“以老帶新”制度,；堅持年級領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師聽課制度,，及時了解年輕教師備課和上課的基本情況，幫助年輕教師盡快成長,；堅持要求年輕教師每周至少聽課兩節(jié)以及寫教學(xué)后記或反思,。定期召開學(xué)生座談會聽取意見，并將意見匯總直接反饋到教師本人,，以利于老師們有針對性地改進教學(xué)方法和提高管理水平,。

7、強化過程管理,，嚴格坐班制度（坐班時間：上午8﹕30至11﹕00,，下午3﹕00至5﹕00）。嚴禁利用辦公室電腦上網(wǎng)聊天,、玩游戲,、看電影，嚴禁坐班時間利用辦公室電腦聽音樂和瀏覽與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容,。

1,、教學(xué)效果實現(xiàn)目標管理。結(jié)合本年級實際,，給各學(xué)科,、各班級下達高考指標（文化課與藝術(shù)體育分別制定），高考后對各班各學(xué)科教學(xué)效果評價主要根據(jù)完成指標情況,。

2,、狠抓培優(yōu)工作,，優(yōu)化培優(yōu)措施，改變思維,，適度創(chuàng)新,。從第一輪復(fù)習(xí)開始，任課教師要自備重點學(xué)生錯題登記本,，統(tǒng)計并分析學(xué)生存在的知識缺陷,，及時幫助學(xué)生解決問題，將培優(yōu)工作落到實處,。

3,、加強備課組的建設(shè)和監(jiān)督，充分發(fā)揮備課組的力量,。年級組要配合教學(xué)處加大對高三備課組常規(guī)工作的檢查力度和過程管理,。各備課組認真做好集體備課、聽課,、評課,、作業(yè)布置與批改、單元測試等常規(guī)工作,。要積極探索符合本年級學(xué)生實際的教學(xué)計劃和教學(xué)模式,，教學(xué)計劃要體現(xiàn)“兩結(jié)合”，即總體計劃與階段計劃相結(jié)合,，新授計劃與復(fù)習(xí)計劃相結(jié)合,，要處理好教學(xué)進度與月考之間的矛盾。

4,、加強高考研究力度,，各學(xué)科認真研究教學(xué)大綱和20xx年考綱，充分把握高中教學(xué)的重點,、難點,、考點之間的關(guān)系，訓(xùn)練題和測試題的選擇一定要依據(jù)考綱,，注重分析本學(xué)段所學(xué)內(nèi)容在高考試題中出現(xiàn)的特點,。

5、重視各類考試和強化訓(xùn)練,。試卷結(jié)構(gòu),、難度、分值以及評卷尺度要與高考一致,。精心選擇能體現(xiàn)思維層進的各種例題和基礎(chǔ)訓(xùn)練題,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力。要求各備課組要循環(huán)滾動復(fù)習(xí)，“以考代練”,，重點班每周進行一次（平行班兩周一次）單元滾動測試,，通過考、評,、講等環(huán)節(jié)找出教學(xué)中存在的問題,。

6、借鑒永威學(xué)校經(jīng)驗,，將政治,、地理備課組作為試點，實施“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式和“四清”管理模式,，推進課堂教學(xué)改革，提高課堂效率,。

7、加強高考備考信息的收集,、整理和應(yīng)用,。利用本年級教師的關(guān)系網(wǎng)，增加高考備考信息源,。

8,、加強教師自身教學(xué)水平的提高。本學(xué)期年級要求每位教師做,、評20xx年全國各地高考題,，讓所有教師積累備考經(jīng)驗，了解高考動態(tài),，及時調(diào)整教學(xué)進度和難度,。