制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高中班級工作計劃內(nèi)容篇一

班級文化主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和，是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn),。

班級文化的主要內(nèi)容是班級形象,、班級精神、班級凝聚力,、班級目標,、班級制度、團隊意識、班級文化活動等,。班級文化的核心是班級精神和價值取向,。

1、總目標：“自立”,。自立作為成長的過程,，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程,。在這個過程中,，我們不斷地完善自己，學(xué)會自尊,，增強自信,，提高法律意識；逐步學(xué)會理解和尊重他人,，善于與他人溝通和交往,，和諧相處；積極融入社會,，關(guān)愛社會,，奉獻社會，成為一個對自己負責(zé),、對他人負責(zé),、對社會負責(zé)的能夠自立自強的人。

2,、具體目標：結(jié)合高二美術(shù)班學(xué)生的特點,，我將學(xué)生培養(yǎng)的具體目標界定為：

金的人格，鐵的紀律,，水般沉寂,，火般熱情

金的人格：孔子有云：先成人再成才，作為三中學(xué)生,，要成長為：自信,、文明、陽光,、負責(zé)的學(xué)生,，關(guān)鍵在于良好人格的培養(yǎng)，這是前提,，是成才的基礎(chǔ),，也是學(xué)生的最高目標。

鐵的紀律：常規(guī)是保障,，要想成為有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體,，必須要有嚴明的紀律，特別是美術(shù)班，要擺脫懶散,、不求上進的不良習(xí)慣,。

水般沉寂：美術(shù)班的學(xué)生，相對來說需要學(xué)習(xí)和繪畫兩手抓兩手都要硬,，在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中需要耐得住性子,，沉下心去做事，一步一個腳印,，夯實每一步基礎(chǔ),，切不可心浮氣躁。

火般熱情：高中的學(xué)習(xí)緊張而忙碌,，適當?shù)幕顒有枰谕度?，這是學(xué)生調(diào)節(jié)的過程，也是班級凝聚力提高的過程,，積極的投入各項活動,，能夠更好的提高學(xué)習(xí)的熱情,。

（一）,、物質(zhì)文化：教室環(huán)境布置

1、設(shè)計班徽,，利用美術(shù)班學(xué)生的特長,，由學(xué)生制作代表班級的班徽，以此提高學(xué)生的主人翁意識,，加強班級向心力,。

2、設(shè)計笑臉墻,，由每位學(xué)生提供大頭照,，在班級進門處設(shè)置笑臉墻，展現(xiàn)學(xué)生朝氣陽光和積極向上的精神風(fēng)貌

3,、教室中張貼勵志標語,，結(jié)合美術(shù)班特點，由學(xué)生選出適合班級特點的標語進行張貼,。

4,、專門利用教室墻壁設(shè)計特色欄目，如我們的成長足跡,，記錄每次活動照片的點點滴滴,；每周優(yōu)秀作業(yè)、課本,、筆記本展示,；學(xué)生優(yōu)秀繪畫作品展示等等，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識。

5,、班級每周風(fēng)云人物墻,，由全體學(xué)生選出，上榜和提名的對象包括學(xué)生,、老師,、家長，樹立正面典型形象,，激勵學(xué)生,。

6、設(shè)計個人席卡,，既有利于老師,、同學(xué)盡快互相認識，也方便學(xué)生張貼進行自我激勵標語,，起到自我監(jiān)督和督促作用,。

（二）、制度文化：班級規(guī)章制度訂立

1,、制定班級口號,，要求積極向上、與班級目標相吻合（由學(xué)生討論后確定）

2,、制定班級公約,，依據(jù)班級目標營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

3、打造得力的班干部隊伍,，實行自薦和同學(xué)民主推薦相結(jié)合的班級干部應(yīng)聘制,。

4、值日班長輪流制,，由班干部擔(dān)任輪值班長,，每周推薦一名值日班長組織每周五班級總結(jié)的班級亮點新聞播報，用學(xué)生的眼光去打量班級,，用學(xué)生的語言去管理學(xué)生,。

5、班級工作雙向招標制,，將班級一年中有可能出現(xiàn)的各項活動進行分解公示,，進行雙向招標，不同的項目有不同的獎勵分值,，期望達到人人有事做,，事事有人做，人人搶事做,，人人會做事的目標,。

6,、班級個人綜合考核制度，將學(xué)校的各項優(yōu)秀考評與學(xué)生個人成長記錄掛鉤,，由全班制定考核法則,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的熱情，既培養(yǎng)學(xué)生能力,，又激發(fā)學(xué)生熱情,。

（三）、精神文化：班級精神的打造

1,、制定班訓(xùn),，由學(xué)生討論，與班級目標一致

2,、圍繞班級目標開展系列主題班會活動：

①九月主題：“我的班級我做主”,，具體制定相關(guān)班訓(xùn)、班徽,、班級公約,，完善班級機構(gòu)，完成班級主題的架構(gòu),，班主任對班級目標進行詳細的解讀,。

②十月主題：“我選擇、我無悔”,，面對美術(shù)道路,，強調(diào)學(xué)生的責(zé)任意識,，選擇美術(shù)就選擇的艱辛的付出，既然選擇了,，哪怕爬著也要向前進,，減輕學(xué)生的畏難意識,。

③十一月主題：“平凡中的偉大”,，進入新班級兩個月后，讓學(xué)生評選班級月度風(fēng)云人物,，提高學(xué)生的積極性和競爭意識,。

④十二月主題：“絢爛的花季雨季”,，結(jié)合學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)，開展班級的文化藝術(shù)展示,，申請學(xué)校的美術(shù)展覽,，既可調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，又可提高藝術(shù)氛圍,。

⑤一月主題：“亮劍期末”,，抖擻精神，以飽滿的精神迎接期末考試,。

下學(xué)期的待定

3,、加強學(xué)生讀書活動，通過讀書陶冶情操,，請語文老師和學(xué)生共同推薦優(yōu)秀書目,，每周邀請學(xué)生進行點評展示。

4,、進行班級演講活動,，每天中午利用午飯后一段時間進行5分鐘的簡短演講，既可以拓寬學(xué)生的知識面,，又可提高學(xué)生的語言表達能力,。

5、進行班級風(fēng)云人物的評選,，調(diào)動學(xué)生,，教師，家長的積極性,，讓家校形成合力,，樹立典型，進行班級表彰,。

6,、設(shè)立“誠毅講堂”活動，擺脫每次都由班主任進行說教的傳統(tǒng),，邀請校長,，教師，家長,，畢業(yè)學(xué)生等代表進行談話式的訪談活動,，讓學(xué)生去感受成長，懂得成長,。

7,、積極參加各項活動，通過活動加強班級的凝聚力

通過努力盡快形成班級的凝聚力，努力打造最溫馨的集體、最積極向上的集體,。使學(xué)生樂于學(xué)，愿意學(xué),、在學(xué)?？梢哉业娇鞓返母杏X,。在學(xué)習(xí)上,，適應(yīng)高二繁瑣的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；在繪畫方面，能做到每天都有提高,，學(xué)習(xí)繪畫兩不誤；在工作能力上,，鍛煉,、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；在與人交往上,，學(xué)會理解和尊重他人,，善于與他人溝通和交往,，和諧相處；在道德情感上,，學(xué)會感恩,、感激、感謝，做一個對自己負責(zé)、對他人負責(zé)、對社會負責(zé)的能夠自立自強的人，真正成為：自信、陽光、文明、負責(zé)的三中學(xué)生。

高中班級工作計劃內(nèi)容篇二

一,、團員教育評議工作

時間：3月上旬

組織各個班級的團員學(xué)習(xí)團章內(nèi)容,；加深團員對團組織的認識和了解,，通過對團員撰寫的“團員小結(jié)”的審閱批改，了解團員的工作,、思想,、學(xué)習(xí)各個方面情況,，秉著“公平,、公開,、促進,、提高”的原則，對團員對團員進行考核評定,。

二,、團員注冊

每半年進行一次團員注冊,，并及時為丟失團員證的團員補證。

三,、團費收繳與管理

原則是每季度向團員收繳一次團費,。但為了減少同學(xué)們的工作量,，實際上每半年進行一次收繳工作,，并把一部分團費上交校團委。

四,、“迎新”及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接,、歸檔

時間：9月初迎接新生入學(xué)，并幫助辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作,、新生檔案歸檔管理,。

五、組織和安排一些其他的學(xué)生工作及學(xué)生活動,。

“新的組織,，新的計劃，新的起點,。良好的工作計劃是工作順利,、出色完成的根本前提?！蹦敲?，組織部除了每年完成好衣裳例行工作的同時，我還希望該部能嗯成為培養(yǎng)部員共嗯作能力和組織才能的“溫床”,，為他們提供鍛煉的機會,。有鑒于此，我暫擬定如下工作計劃及建議：

每次執(zhí)行重大工作或活動之前,，先召開全體縣召開全體部員會議,，經(jīng)過討論后，由部長統(tǒng)一籌劃,，并具體安排工作,、責(zé)任到人，對一些具體事項,，將根據(jù)工作量,、工作強度的大小，以個人或小組形式完成,；工作結(jié)束后,，全體部員集合，進行工作匯報與總結(jié),。

在進行團員教育評議工作時,，本部將召集各班團支書開會,，布置各項事宜，團支書負責(zé)傳達至每個團員,。各團員須撰寫“團員小結(jié)”,，并填好團員評定表。各班團支書負責(zé)收齊,，并進行新生評定,，而后交由本部進行考核評定。

由于會計系是個大系,，團員隊伍浩大,，每年團費收繳時間甚長。而考慮到各本團員占絕大部分,，且每個團員所繳團費為數(shù)不多,，因此，為了及時完成收繳任務(wù),，本部建議由各班班費預(yù)支,，由各班團支書解繳至本部。預(yù)支班費可由班長（或班委）日后向各團員支取,。這樣,，將大大提高了工作效率和工作效果，也充分發(fā)揮了班委的作用,。

常年來,，各班團干大部分閑置，成了長期的“閑置資產(chǎn)”,，造成大量“資源浪費”,。為了充分調(diào)動各班團干（包括團支書、副支書,、組織委員等）的積極工作,，配合好團總支的工作并加強團組織與班級、班級與班級之間的交流與合作,，本部擬定進行“班級支部評比”工作,，每年評出兩個“優(yōu)秀團支部”和兩個“較差團支部”，并作為評選“優(yōu)秀團員,、團支書”的參考,。（本工作可結(jié)合上述二、三兩項工作的完成情況進行評比,。評比,，就是競爭；競爭,，必然產(chǎn)生壓力和動力,。這樣,，既能及時、圓滿地完成任務(wù),，又能充分發(fā)揮團干作用,，提高了班級的集體榮譽感。

活動需要人的參與,，而參加了活動,，便會使人知識得到豐富，能力得到提高,。那么,，為了促進廣大團員的溝通,、了解,，提高他們的能力，并豐富同學(xué)們的課余生活,，增強團隊合作精神,。本部設(shè)想，組織黨團員參加暑假社會實踐工作和一些有益的課外活動,。社會實踐活動,，如考察和參觀革命老區(qū)、文化宣傳活動,、高校間的聯(lián)誼活動,、到社區(qū)舉行義務(wù)培訓(xùn)和講解活動等；有益活動,，如跨系聯(lián)歡,、跨系舉行“邀請賽”、集體登山,、騎車環(huán)島等娛樂活動,。

明年4月，我們將迎來母校的80周年華誕,。屆時,，有許多活動需要我們?nèi)ソM織、安排和參與,。組織部將負責(zé)組織一些具體事項,，并盡我們組織部全體成員的努力，圓滿地完成任務(wù),，并謹以此作為獻給母校八十大壽的“賀禮”,。

團總支部是個團結(jié)的，有戰(zhàn)斗力的“大家庭”,，組織部則是這個“大家庭”里的一個杰出的“小家庭”/組織部全體成員,，將在新的一年里,，盡職盡責(zé)，最出色的完成各項工作,！

高中班級工作計劃內(nèi)容篇三

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工件計劃,，針對上學(xué)期工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點，結(jié)合本班實際情況,，以實現(xiàn)教育教學(xué)管理目標為宗旨,，制定本學(xué)期班主任工作計劃：

繼續(xù)加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自我管理意識,。以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進行責(zé)任心教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育、感恩教育,、心理健康教育,、安全教育,，深入開展“三生,、四愛、五心,、五好”活動,，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級,。

狠抓班風(fēng)、班紀,，創(chuàng)建團結(jié)向上,，積極進取，守紀勤學(xué),，全面發(fā)展的班集體,；培養(yǎng)一支工作主動，責(zé)任心強的班干隊伍,；充分挖掘同學(xué)的的潛能,，切實增強全體同學(xué)的學(xué)習(xí)能力；班級無安全事故,，無人受學(xué)校處分,。

繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增強學(xué)生對集體的榮譽感,、向心力和凝聚力,，穩(wěn)固班級已形成的良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

現(xiàn)有學(xué)生總?cè)藬?shù) 75,，其中男生人36人,，女生39人。走讀生14人,，住校生61人,。學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，15人父母雙方在外務(wù)工,，另有10人父母一方在外打工,，祖輩在生活上給學(xué)生的指導(dǎo)比較少，而學(xué)習(xí)上的約束也很少,，由此造成一部分學(xué)生自律性差,，這對班級管理有一定的影響。

1,、針對學(xué)生現(xiàn)狀,，本著“成才源于覺醒，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。指導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,，盡快地擺脫假期綜合癥,，力求很好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。

2,、進一步強化養(yǎng)成教育,，進一步強化責(zé)任心意識

良好行為規(guī)范是有效學(xué)習(xí)的保證，優(yōu)良的班風(fēng)是班級形象的體現(xiàn),。要使學(xué)生形成共識——良好班風(fēng)的形成與每個人都有關(guān),，每個人都很重要，每個人都能發(fā)揮作用,，加強責(zé)任感,。

3、重建班干隊伍,，增強班級凝聚力,，發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)班主任輕松管理,。

4,、建立一套切實可行,、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度，狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

關(guān)注學(xué)生出勤,、出操、升旗,、衛(wèi)生,、穿著舉止、情緒,、言談等細微表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。課堂紀律,、教室與保潔區(qū)清潔、早操出勤,、寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,、午晚休息的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點,，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

9,、進一步加強跟任課老師的交流,，及時掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動態(tài)。我校學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)意志薄弱,，哪怕是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡,，特別是數(shù)學(xué)和英語很差,，這就需要班主任要加強跟任課老師的交流，要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行分析,，抓作業(yè)質(zhì)量,、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果,，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標和計劃,，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科，揚長避短,。

4,、重抓學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）召開“改造我們的學(xué)習(xí)”主題班會。

（2）強化學(xué)習(xí)動力,，樹立自信心,。

不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好,，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實,。這就是自己的學(xué)生，必須要面對,，而且還必須有所改變,。對于這樣的學(xué)生，最大的問題就是信心問題,。由于長期的考試不理想,，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心，破罐子破摔的心理很嚴重,。好一點的也就是能學(xué)多少就學(xué)多少,，毫無斗志可言。因此,，因材施教,，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用,。

（3）開展話題討論或進行心理輔導(dǎo)：如何變學(xué)習(xí)壓力為學(xué)習(xí)動力,。

（4）組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

（5）認真開展班級“一幫一”互助活動,。提優(yōu)補差，互學(xué)互進,。

5,、狠抓班風(fēng)，打造優(yōu)秀班集體

（1）狠抓課堂紀律和晚自習(xí)紀律,，剎住遲到之風(fēng),。

（2）搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生。

（3）開展“禁煙運動”,。

（4）抓好班干部的指導(dǎo)工作,，開展班干部述職報告會。

6,、積極開展有意義的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰

（1）發(fā)揮同學(xué)主動性，參與到主題班會的組織,、討論,、活動中去,。

（2）繼續(xù)繼續(xù)主題為“學(xué)會做人，學(xué)會生活,，學(xué)會學(xué)習(xí)”的演講比賽,。

（3）開展“讀名人傳記”活動，走進名人,，汲取偉人力量,。

（4）利用體育課開展一些體育競賽活動。

7,、美化教室,，營造溫馨教室

綠化教室，撰寫溫馨話語,，做到教室里有花香,，有書香，有心語,，讓學(xué)生對于教室這樣一個環(huán)境產(chǎn)生歸屬感,，認同感。

8,、強化寢室管理

美化教室,，制定寢室制度，指定專人負責(zé)巡查寢室情況,，同時登記寢室加分情況,，學(xué)期結(jié)束評選班級文明寢室并予以表彰。

9,、強化感恩,、文明禮貌、安全教育,，加強挫折教育,，享受磨練。

10,、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。本學(xué)期將召開家長會,，深入了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求,，與家長形成共識。同時，通過電話,、邀請家長到校等方式,，加強溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

11、大力配合學(xué)校德育處各項工作,，認真組織開展的各項有益活動

認真開展開學(xué)之初的入學(xué)安全與紀律教育,，積極參加唱校歌與唱紅歌比賽，認真開展“十佳”系列評選活動,，活躍班級氣氛,，增強班級的凝聚力，使每個學(xué)生都有較強的班級集體榮譽感,。

12,、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),。力圖及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，防微杜漸,。做好后進生的轉(zhuǎn)化和促進工作,。

總之，在以后的班主任工作中,，我一定會保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的任務(wù),，多向其他班主任學(xué)習(xí)，結(jié)合班級特點,，找準合適本班的工作措施,，努力培養(yǎng)純正的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)。

高中班級工作計劃內(nèi)容篇四

高三是人生的關(guān)鍵時刻,，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性，因此我們制定一份班級工作計劃,，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井井有條,。我們制定工作計劃的目標是：配合并做好學(xué)校要求的各項工作,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力,。

本班共有50位同學(xué)，其中男生30人，女生20人,，住校男生15人,，住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣不好,，特別是一部分男生,，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué),，班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位,，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進,，樹立良好的班風(fēng),。

我班的學(xué)生一向紀律較差。作為高三的學(xué)生理應(yīng)嚴格的要求自己,。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士,，懂得尊師重道，因此,，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦、勤奮,、團結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

高中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑,。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各項工作都是老師指定好,，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理,。當然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭,，每個同學(xué)都是其中的一員,，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風(fēng)氣,。我們會組織同學(xué)更好的進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進行反省和改進，從而提高學(xué)習(xí)成績,?？傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜髫?zé),，時刻關(guān)心班級,，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

1,、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課、班會等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式,，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實踐的機會。

1,、加大安全,、法制教育。加強宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識,。

2,、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，開展“上好一堂課,、閱讀一本書,、舉行一次報告、參觀一個展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。

4,、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

5,、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決,。二要經(jīng)常性通過版報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

高中班級工作計劃內(nèi)容篇五

從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,，經(jīng)過這一個多月與學(xué)生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，再加上看學(xué)生的檔案，使我對全班的學(xué)生有了初步的了解,，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的.本職工作,，但是也有個別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中,。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。在今后的時間里，我要協(xié)助班主任加強對學(xué)生的管理,，從各方面嚴格要求,，在本學(xué)期我準備從以下幾方面開展工作：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長,。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。大力配合學(xué)校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,，集體參與,，進行愛國主義、愛校,、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

對學(xué)生進行艱苦樸素,、團結(jié)互助的教育,。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象。

建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，,、建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步,。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步,。

高中班級工作計劃內(nèi)容篇六

本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處的總體工作思路，以學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點,，以加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義,、社會主義教育為主線,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)，一切為教學(xué)服務(wù)的理念,，提高學(xué)生自我約束,，自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，發(fā)展學(xué)生的個性，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

從各方面情況來看,，本班總體還是不錯的──班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力強,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，順利迎接高三的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié)、積極,、先進的班集體,。

1。進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，做到人人有事做，事事有人做,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,。與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

（一）思想教育：

1,。每天一總結(jié),，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到事前三秒鐘，事后三分鐘,，努力克制不良習(xí)慣,。

2。定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3。多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

4,。適時開展青春期心理專題會,。

（二）常規(guī)工作：

1。適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

2,。每半個月?lián)Q一次座位。

3,。適當調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表，做到人人有事干,，事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度,。

4。作好班級美化布置工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,，做到每月一換,。

5。出操做到快,、靜,、齊。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,。加強與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2,。做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3。加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動，如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等。

4。加強自主作業(yè)時的自主管理,。

九月：

1,、開展行為規(guī)范強化訓(xùn)練月活動；

2,、進行家訪,，力爭做好家校合一；

3,、分類建立好學(xué)生個人檔案,；

4、開展尊師重教主題教育活動,；

十月：

1,、開展社會主義榮辱觀教育活動；

2,、開展孝父母,、重親情主題教育活動；

3,、學(xué)生發(fā)展毅力策略教育活動,。

十一月：

1、期中考試,；

2、開展祖國在我心中主題教育活動,；

3,、開展一次綜合實踐活動

十二月：

1、期中總結(jié),；

2,、一二九紀念日，開展民族復(fù)興,，責(zé)任在我主題教育活動,；

3、家校教育經(jīng)驗研討會,。

一月：

1,、班集體建設(shè)驗收；

2,、20xx年元旦,，開展熱愛生活，迎接美好明天主題教育活動,；

3,、期末考試與總結(jié)

高中班級工作計劃內(nèi)容篇七

以全面貫徹落實學(xué)校新學(xué)期的工作計劃為抓手，以學(xué)生發(fā)展為本，以繼續(xù)學(xué)習(xí)落實―兩綱‖為教育載體,，本著―高標準,，嚴要求，多奉獻,，求實效‖精神,，做好班主任的各項工作。

1,、繼續(xù)以班級文化建設(shè)為本學(xué)期工作重點,。上半學(xué)期我班提出班級文化建

設(shè)口號：立大志，養(yǎng)大氣,，習(xí)大雅,，成大器，已基本被廣大同學(xué)及其家長接受和認可,，本學(xué)期我們將繼續(xù)從班級文化建設(shè)入手,，真正在班級文化建設(shè)中落實―兩綱‖教育，鍛造市八學(xué)子高品人格,。工作將從兩方面入手：

①進一步完善班級管理制度——在班規(guī)中成長：我們以小組為一個學(xué)習(xí)團隊,，推選一名組長與班委組成值日班長，輪流管理班級日常工作,，詳細記錄班級一天中早自修,，上課，午自修,，勞動,，交作業(yè)等情況，做到我的―家‖我管理,，要求學(xué)生們互相團結(jié),，互相幫助，樹立人人為班級爭光彩的想法,。學(xué)習(xí)委員,，勞動委員，班長將一天班級的情況反饋給班主任,，真正做到班級學(xué)生自我管理,，學(xué)會自控，班主任控制管理,。

②班級學(xué)風(fēng)建設(shè)——（?。﹦?chuàng)造班級學(xué)科品牌，創(chuàng)造個人品牌學(xué)科,。我要求高一（7）班的全體學(xué)生在能人人確立自己本學(xué)期在統(tǒng)考和會考中的個人目標,，努力學(xué)習(xí),，在個人原有基礎(chǔ)上人人打有備之仗，人人有自我突破,。（ⅱ）爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動,。對已經(jīng)申請免監(jiān)考生的學(xué)生進行復(fù)查，繼續(xù)鼓勵,，考察更多的學(xué)生申請免監(jiān)考生,。具體抓手：考風(fēng)教育，作業(yè)規(guī)范教育,。

2,、繼續(xù)以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊》為抓手，從狠抓學(xué)生的行為規(guī)范,、言談舉止,、思想品質(zhì)入手，重點放在定期對全體學(xué)生的衣著打扮,、個人衛(wèi)生,、行為舉止的檢查，讓每一個學(xué)生自覺規(guī)范行為,，成為一個真正合格的市八學(xué)子,。

3、繼續(xù)以創(chuàng)建班級濃郁的學(xué)習(xí)氛圍為抓手,，深入了解學(xué)生的思想狀況,，和班中大部分學(xué)生逐人分析具體情況，為他們及時排憂解難,，補缺補差,，全面提高班級大部分同學(xué)的各科成績。具體抓手：誠信公約簽名活動（將持續(xù)一學(xué)期）,。

4、配合學(xué)生干部完成好學(xué)校德育處,，校團委要求的各項具體工作,，將每一項工作都努力做到體現(xiàn)它的實際教育價值，爭創(chuàng)校三星級班級,。

二,、三月份：

①寒假返校活動,，抓好寒假作業(yè)檢查及寒假生活反饋情況統(tǒng)計工作,。

②制定班級工作計劃，與學(xué)生在新學(xué)期一起制定個人目標,，班級爭創(chuàng)三星級榮譽班的目標,。

③召開班干部會議,，對班級具體工作責(zé)任到人，調(diào)整課代表人員,。

高中班級工作計劃內(nèi)容篇八

以學(xué)校和高一年級組的工作計劃為指南,，認清形勢，鼓足勇氣,，乘勝前進,，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面積極推進教育教學(xué)的改革,，全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法,，總結(jié)經(jīng)驗,，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡,。

本班現(xiàn)xx人，男生xx人,，女生xx人,。

（一）熟悉班級每一位學(xué)生，掌握詳細的第一手材料,，為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ),。利用各種機會，從不同的渠道了解每個學(xué)生的情況,，特別是性格特點和心理健康狀態(tài),，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。

（二）,、加強班風(fēng)（制度）建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍,。

我計劃主要從以下幾個方面入手：

（1）制定班規(guī)班約等，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識,。

（2）加強班級文化建設(shè),。

（3）通過讓學(xué)生輪流當值日班長，讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

（二）、指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部。

第一,，幫助班團干部樹立威信,；

第二，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法,；

第三，嚴格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面"；

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即"以面帶面",。

（三）,、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎(chǔ),，考上理想

的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以，作為班主任,，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展,，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

（四）,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體,。

1,、加強安全和法制教育。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準確把握學(xué)生思想動態(tài),，因材施教,，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀建設(shè),。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心

理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度,。

4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況,，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5,、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。

1、九,、十月份：班委競選,、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項規(guī)章制度,，對班委進行具體分工,，責(zé)任落實到每個班委；同時明確學(xué)習(xí)目標，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，營造班級良好學(xué)

習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、十一月份：各項規(guī)章制度強化教育,。為月考做準備，加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確認識考試。

3,、十二,、元月份：加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準備,。20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期班主任工作計劃高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式,，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進一步加強班級管理,，實現(xiàn)高一向高二的順利過度,。引導(dǎo)正確的集體輿論,，加強前途理想教育,，及時提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo),，多培養(yǎng)良好習(xí)慣,，增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。

高中班級工作計劃內(nèi)容篇九

根據(jù)班級實際情況,，確定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標的工作方法，培養(yǎng)合作精神,，弘揚創(chuàng)新個性,，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

在班級樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想,，建構(gòu)自立、自強,、自尊,、自信的健全人格模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,、樂觀向上的人格品質(zhì),，使學(xué)生能客觀的認識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,，自信、合作,、誠信,、責(zé)任，追求健康的精神生活,。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機,，孜孜以求，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人,，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理,，出優(yōu)質(zhì)人才,。

文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。樹立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情,，深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標，逐漸形成文明素雅,、奮發(fā)向上的班級風(fēng)氣,。在開學(xué)第一天，就在黑板上寫出班級是我家,，用心去愛她的口號,，一進入教室就有歸家的感覺,。班級構(gòu)建一組為單位，將全班同學(xué)分成幾組,，每個組有自己的口號,、目標，鼓勵學(xué)生在合作中發(fā)展自我,，溝通情感,，培養(yǎng)自信，增強團隊意識和班級凝聚力,。

按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分為三層,，按優(yōu)、中,、弱分配到各小隊組,，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展,。在小組中,，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生提高,，弱勢群體得到幫助,。每人為自己設(shè)計進步階梯，確定自己的發(fā)展目標,，在自己規(guī)定的時間內(nèi),，達到理想的目標。

采用多元評價方式,，反饋給家長,，通過家長評價結(jié)合個人反思，總結(jié)上周學(xué)習(xí)生活情況,，制定下周努力計劃,，每月進行評比。通過這種過程性的質(zhì)性評價,，期望有效促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

定期召開質(zhì)量分析總結(jié)，及時監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成績,。每次考試后,，都要進行質(zhì)量分析評價，及時對學(xué)生的成績起伏進行分析分層開會,，個別訪談,，不讓一個學(xué)生掉隊。

本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處的總體工作思路,，以學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點,，以加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義,、社會主義教育為主線,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)，一切為教學(xué)服務(wù)的理念,，提高學(xué)生自我約束,，自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，發(fā)展學(xué)生的個性，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

高中班級工作計劃內(nèi)容篇十

本學(xué)期是高二下學(xué)期,，在校委會的組織下，在政教處的指導(dǎo)下,，在學(xué)年組的管理下,，特制定本學(xué)期德育計劃。

加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。加強學(xué)生的時間緊迫感，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高三打下堅實的基礎(chǔ),。

加強班級建設(shè),，增強班級凝聚力

1.確立明確的目標,，激發(fā)精神動力

目標是方向，精神是動力,。確立班級目標,、班級精神、班訓(xùn)和班歌,。班級目標：每天進步一點點,，班級精神：實事求是，班訓(xùn)：天道酬勤,，班歌：《水手》,。

2.建立完善的班級管理制度。嚴格按照制度辦事

鄧小平同志說過一句話：“人管人,，管死人;制度才能管人,。”要想管理好一個班級,，就必須根據(jù)本班實際,，制定出切實可行的制度,。通過制度來管理學(xué)生，才能以理服人,。

制度一旦出臺,，一定要嚴格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力,，最重要的就是在制度面前人人平等,。

3.選拔培養(yǎng)一支具有團隊精神的班級干部隊伍。

重用王智軒,、陶桃,、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部,。

4.營造和諧班級氛圍

(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系,，定時與科任溝通學(xué)生情況。

(2)建立良好,、健康,、融洽的師生關(guān)系。

(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心,。

(4)以身作則,，為人師表

(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛

5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

(1)與家長勤溝通，及時了解學(xué)生的生理和心理情況,。

(2)與科任常交流,，把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，

(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學(xué)生晚自習(xí)自主管理,。

高中班級工作計劃內(nèi)容篇十一

本學(xué)期作為進入高三前的最后一個學(xué)期,，在班級工作中必須要時刻注意學(xué)生的全面發(fā)展，積極促動學(xué)生珍惜高中生活與學(xué)習(xí),，加強學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中的積極性,，全面促進學(xué)生的健康成長。

活動目標：讓學(xué)生做優(yōu)秀的人,，做成功的人,，過幸福的生活

活動原則：以人為本，德育為先,；

從最后一名學(xué)生抓起,，讓每個學(xué)生成才

關(guān)注成長，關(guān)注發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的世界觀,、人生觀建立,。

班級構(gòu)成：班級內(nèi)共有53人,，其中住宿生37年，走讀生16人,。男生25人,，女生29人。

教師組成：班主任,，孫興起,；副班主任，季偉,；小班班主任,，吳曉霞,、管穎真。

一,、加強班干部隊伍建設(shè)

在前面三個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，已經(jīng)建立了一個得到全體同學(xué)認可班委、團支部隊伍,。本學(xué)期進一步加強班干部隊伍建設(shè),，努力提升班干部的工作能力，積極促動班委,、團支部成員的工作能力,、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學(xué)期的工作中,，準備三次班級班干部會議,，分析班級存在的問題,，以及班級的發(fā)展對策,；集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題；積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長,、班級健康發(fā)展的一些問題,。在班干部隊伍建設(shè)中,，努力提升班委成員的素質(zhì)，努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊伍,。

二,、加強班級文化建設(shè)

班級文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點。文化建設(shè)的陣地,，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建,，積極在班級內(nèi)塑造一種積極、勤奮,、努力,、上進的學(xué)習(xí)氛圍，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌,。其二是黑板報的建設(shè),，以黑板報為主要陣地，進行主流意識的宣傳,，充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機充沛的特點,，如，雷鋒學(xué)習(xí)日,，清明節(jié),、植樹節(jié)、青年節(jié)等，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展,、意識的建立,，努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè),，針對住宿生的特點,，利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地，加強生活素質(zhì)教育,，提升生活能力,，積極為文化學(xué)習(xí)提供保障。

三,、強化生活教育

加強生活教育,，日常生活教育，道德生活教育,，學(xué)習(xí)生活教育,，健康生活教育，職業(yè)生活教育等,。在生活中學(xué)會學(xué)習(xí),，在生活中學(xué)會發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄,。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事,，過幸福的生活”的發(fā)展目標，積極促動學(xué)生在三維教學(xué)目標的指導(dǎo)下,，在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下,，努力促進德、智,、體多方面的發(fā)展,。

四、強化主題班會的功效

本學(xué)期進一步加強主題班會的建設(shè),，積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì),，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價值觀。在主題班會的建設(shè)中,，進一步規(guī)范學(xué)生的各項行為,，進一步加強學(xué)生班干部隊伍的建設(shè)，努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺,，為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間利用主題班會,，為班級建設(shè)提供有力的支持,，為學(xué)生成長提供支持,。利用主題班會，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū)，利用主題班會,，指明學(xué)生發(fā)展的方向,，利用主題班會，構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃,。

五,、積極促動學(xué)生的全面發(fā)展。

在本學(xué)期的德育工作中,，以全面發(fā)展為主題,，以讓每一個學(xué)生成才為目標，以學(xué)校德育工作為契機,，努力促使每一個學(xué)生都能夠體驗成功,、體驗成長。努力使得每一個學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到的發(fā)展,，為高三,，為人生打造最堅實的基礎(chǔ)。

高中班級工作計劃內(nèi)容篇十二

初中是人學(xué)習(xí)的黃金時期,，而良好的班集體則是人成長的必備條件,，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā),。培養(yǎng)良好的班集體,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級管理科學(xué)化,；育人工作高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。

第一,，是品德的培養(yǎng),，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生；

第二,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，只要有好的習(xí)慣就有好的將來,；

第三,，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應(yīng)社會的人才是完美的人,，教育才有意義,。

本班共有59人。其中男同學(xué)35人,，女同學(xué)24人,，團員8人,；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍不好，成績一般,。這些學(xué)生紀律觀念淡薄,，上課喜歡講話，自制能力不強,，學(xué)習(xí)興趣不濃,。

通過我和其他科任老師的共同努力，充分團結(jié)班上的每一位同學(xué),，在民主,、科學(xué)、嚴格的班級管理機制約束下,，極大的調(diào)動每一位學(xué)生的積極性,，力爭將本班建設(shè)成一個道德極好，文明禮貌,，紀律嚴明,，團結(jié)向上的班集體。使本班學(xué)生在德,、智,、體等方面都有較好的發(fā)展，將來為中華民族的復(fù)興大業(yè)做出貢獻,。

這是一個人數(shù)較多的班級,，班里的學(xué)生，在初一的時候由于沒能得到極好的管理,，形成了一股自由散漫,，我行我素的習(xí)慣；他們不懂禮儀,，出口成臟,，在學(xué)習(xí)上，大部分沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不怎么懂得學(xué)習(xí)方法,，成績的現(xiàn)狀是優(yōu)生不優(yōu)，中等生很少,，潛能生很多,；而且問題學(xué)生也有6到8人，他們有小團體的意識和行動,，這給班級管理帶來一定的壓力,。但是他們身體素質(zhì)普遍較好，做事熱情高

學(xué)期初任命幾個在七年級表現(xiàn)好有能力的學(xué)生擔(dān)任班級的負責(zé)人,，協(xié)助班主任做好班級工作,，同時對他們進行觀察和培養(yǎng),，一個月后組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實行值周班長負責(zé)制,，強化班級管理崗位責(zé)任。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

由于八年級學(xué)生是新生，各方面還不熟悉,，所以要對學(xué)生加強思想教育,。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學(xué)生行為規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例,，對學(xué)生進行誠信教育,，利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,。教育學(xué)生不賭博,，遠離毒品。在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團結(jié),、講紀律、講誠實,、講奉獻”的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能導(dǎo)致厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列，同時做好潛能生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“互相學(xué)習(xí),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育,。關(guān)心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀律,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學(xué)生自己的物品。

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉,，確保不出安全事故。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

學(xué)校教育要想取得好的成績,，就必須和家長取得恰當?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識,，而是行動,，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，因此,，本學(xué)期我要做的就是多與家長溝通,，達到教育的目的。

當然,，在工作中還會遇到很都的坎坷和困難,，但我堅信有我對教育的熱愛和執(zhí)著，有我對學(xué)生無私的愛和付出,，我們的班級一定會不斷的進步,，健康的成長。我會用青春書寫學(xué)生美好的未來,。

高中班級工作計劃內(nèi)容篇十三

本學(xué)期是學(xué)生升入高三,、備戰(zhàn)高考的重要時期，學(xué)業(yè)負擔(dān)不斷加重,，成績兩級分化將更加嚴重,。為了控制兩極分化，讓學(xué)生繼續(xù)提高自我管理,，自我完善的能力,，樹立明確的人生目標，更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，我們以學(xué)校為核心指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校和年級的工作計劃,，由學(xué)生與班主任共同制定本學(xué)期的班級工作計劃,。

回顧上學(xué)期，在學(xué)校年級組的領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)幫助下,，經(jīng)過各科科任老師和學(xué)生的共同努力,，我班基本上完成了"構(gòu)建團結(jié)、健康,、向上的班集體"的初期目標,，班級凝聚力大大增強，并形成了積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，在期末考試中取得了較大的進步,。

但班級尚有一些問題有待這學(xué)期加以解決：

(1)學(xué)業(yè)上，兩級分化嚴重。年級前50名,，我班有3人;年級200名以后的,，我班有7人。尖子生不突出,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及自制力差,，個別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力和目標。

(2)班級管理上,，自主管理意識薄弱,。由于班委分工不明確，班級管理機制不完善,，部分班干部責(zé)任意識,、監(jiān)督職能淡薄，使得班干部的隊伍沒有發(fā)揮其自主管理的作用,。

完善班級管理機制,，著力培養(yǎng)班干部的隊伍，提升班干部整體素質(zhì)與工作能力,。幫助學(xué)困生明確學(xué)習(xí)目標,，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,，幫助他們改善學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法，盡可能縮小"尾巴",，擴大中間群體,，鼓勵學(xué)生向進入優(yōu)秀生的行列努力，以此帶動整個班級的進步,。配合年級開展"底線 榜樣"的工作,，使學(xué)生自我超越并能起榜樣作用，引領(lǐng)他人發(fā)展,。

1,、完善班級制度，使學(xué)生守住底線

(1)遲到,。開學(xué)第一天,，明確學(xué)校作息時間，特別強調(diào)到校時間,。開學(xué)初幾周,，設(shè)立"遲到登記表"，記錄每節(jié)課遲到人員,。累計后,，班主任與家長溝通，共同解決,。

(2)作業(yè),。由學(xué)習(xí)委員和各科課代表統(tǒng)計每周各科作業(yè)情況,。班主任和各科科任老師聯(lián)合，在開學(xué)初狠抓不交作業(yè)及抄作業(yè)的問題,。

2,、重建學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮榜樣作用

和班級中成績比較優(yōu)秀,、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀,、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認真學(xué)習(xí),。重新建立互助學(xué)習(xí)小組，由這些同學(xué)帶頭,，發(fā)揮其榜樣作用,，以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。

以小組為單位開展多項評比,，各類競賽獲獎?wù)吆偷赖滦袨橐?guī)范者以"光榮榜"的形式表揚表彰,。

3、培養(yǎng)班干部的隊伍,，加強學(xué)生自主管理

(1)對部分班委進行改選,，再由師生共同明確干部工作范圍，并在班級內(nèi)張榜公開,，由科任老師及同學(xué)共同監(jiān)督其工作,。培養(yǎng)干部間團結(jié)協(xié)助的精神，通過班干部這個小團體建立正確,、健全的輿論,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

(2)設(shè)立值周干部制,。每周由一名班干部主要負責(zé)班級日常工作的管理及記錄。記錄內(nèi)容可包括違紀現(xiàn)象和好人好事,，并在一周結(jié)束后在班內(nèi)進行總結(jié)評價,，從而周周都強化"底線"和"榜樣"，并樹立干部威信及提高學(xué)生自主管理的能力,。

(3)建立高效的班級主導(dǎo)群體,。充分利用各科任老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯(lián)系,。不單單要關(guān)注同學(xué)們在課堂上的表現(xiàn),，還要注意他們課后作業(yè)的情況和思想動態(tài)。

4、師生共同管理班級博客,，發(fā)揮其更大的共享交流效益,。

師生共同管理博客，范圍逐漸擴大到任課教師及家長,。博文由班委上傳值周總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，也可以班級活動或問題為主題展開討論。大家養(yǎng)成看班級博客的習(xí)慣,，使其發(fā)揮更大的共享交流效益,。

相信在師生的共同努力下，同學(xué)們會活出自己的精彩!

擬定班主任工作計劃之前,，需要了解班級特點,，了解學(xué)生特點。掌握第一手資料,，會給后面制定的相關(guān)制度,、公約以及準備開展的活動帶來便利。

高中班級工作計劃內(nèi)容篇十四

我班有54人,，其中男生22人,，女生32人，本學(xué)期始終圍繞“以完整的現(xiàn)代教育理念,，塑造完整的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念為目標,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù),、自我約束的能力，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,。為此，結(jié)合工作計劃,，特制訂本班工作計劃,。

積極倡導(dǎo)人文管理，全面內(nèi)化養(yǎng)成教育,。創(chuàng)建持續(xù)發(fā)展平臺,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,。圍繞一個中心,，構(gòu)建兩項管理，建立三項制度,，取得四大成績,。

2。圍繞一個中心：始終圍繞“以完整的現(xiàn)代教育理念，塑造完整的現(xiàn)代人”為中心,。

3,。構(gòu)建兩項管理：實行自主管理和星級管理。

4,。建立三項制度：班級自我管理制度,、學(xué)生值日制度、操行評價制度,。

5,。取得四大成績：

（1）學(xué)生操行優(yōu)秀率達百分之八十，合格率百分之百,，杜絕重大違紀,。

（2）班級在期中、期末評比中為文明班,。

（3）全班學(xué)習(xí)成績平均分居年級前六名（進?？荚嚍榈诰琶?/p>

（4）參加活動均取得好成績,。

（1）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,。在班級開展“學(xué)習(xí)新規(guī)范，爭做文明人”的教育,，以評比文明班,、文明組為支撐點，強化學(xué)生的行為規(guī)范,。

（2）狠抓學(xué)生的自主管理,，實現(xiàn)人本管理。本期推出“五自”管理：干部自己選,，班規(guī)自己定,，班會自己開，班務(wù)自己抓,，行為自己管,。

（3）對學(xué)生進行公民道德教育，積極弘揚民族精神,。從愛父母,、愛老師、愛他人,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國抓起，使學(xué)生在家是個好孩子,，在校是個好學(xué)生,，在社會是個好公民,。

（4）全面實行星級評價。把《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進行整合,，以學(xué)生全面發(fā)展為立足點,，以學(xué)生爭星創(chuàng)星為著力點，科學(xué)評價每位學(xué)生,，努力尋找學(xué)生的閃光點,，挖掘?qū)W生可持續(xù)發(fā)展的動力。

（5）利用主題班會等多種形式加強學(xué)生的安全紀律教育,，杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

（6）加強干部隊伍的建設(shè)。采取培訓(xùn),、引導(dǎo)等方法培養(yǎng)一支作風(fēng)扎實,、紀律嚴明、盡職盡則,、開拓創(chuàng)新的干部隊伍,。

（7）加強學(xué)法指導(dǎo)，不但提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績,。充分利用黑板報介紹學(xué)習(xí)方法,，召開一次學(xué)法經(jīng)驗交流會。

（8）加強學(xué)生心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。采取講座、個案分析,、個別談話等措施,，發(fā)現(xiàn)問題，及時疏導(dǎo),，是學(xué)生擁有良好的心理素質(zhì),，安全地度過心理斷乳期。

（9）組織學(xué)生開展豐富的體育衛(wèi)生活動,。鍛練體質(zhì),，增強抵抗疾病的免疫能力。

（10）抓班級文化建設(shè),，形成富有特色、富有個性的班集體,。班級文化建設(shè)的主題是：以人為本,，活潑健康，彰顯個性,。關(guān)心學(xué)生生活,，營造溫馨的心靈港灣,。使學(xué)校真正成為學(xué)生的樂園。

（11）加強家校聯(lián)系,，形成教育合力,。本期走訪所有家庭一次，建立家校聯(lián)系薄,。

高中班級工作計劃內(nèi)容篇十五

新學(xué)期,，新班級，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“博學(xué),、慎思,、明辨、篤行”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

高二（五）總?cè)藬?shù)41人,，其中女生24人，男生17人,，男女生比例比較協(xié)調(diào),。從開學(xué)第一個星期的觀察來看，本班班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團活動為主陣地,，圍繞學(xué)校提出的“明確一個理念,，形成兩個特色，打造三個平臺,，落實四個目標,，推進五項工作”思想有序開展,。通過廣泛開展愛國主義教育、集體主義教育及理想,、道德,、法制、心理健康等方面的教育,，努力營造全員育人,、全方位育人、全過程育人的德育氛圍,，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),，實現(xiàn)“三兼優(yōu)一發(fā)展”的培養(yǎng)目標，以突出針對性和實效性,，為形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供強有力的德育保證,。

（一）抓好學(xué)生思想工作。

1,、建立以班級管理為核心的德育管理小組,。

堅持把德育放在首位，確立班級德育工作由班主任負責(zé)下的德育管理負責(zé)小組,。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展,；以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教育活動之中；以團支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性,。

堅持級組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進行面上的工作布置,，而每個同學(xué)都有其個體特點,，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本班的實際,，大膽主動開展工作,，除落實學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團活動，要認真分析各同學(xué)的特點并分類管理,，制訂針對性的措施,，并做跟蹤、落實,，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”,、“存在哪些問題”、“下周的工作重點和措施”等幾個方面向班主任匯報,。

2,、建立班級管理包干制，落實班干部會議制,，齊抓共管,。

建立班級管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作,，并從學(xué)習(xí),、紀律、生活,、心理等方面對所包干的學(xué)生進行全方位指導(dǎo)和跟蹤,，并對同學(xué)間不良習(xí)慣及時記錄并向班主任匯報，對同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進行鼓勵,。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況,，根據(jù)實際開展工作。

班干部會議制要定時間,、定地點,、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化,，班長是召集人和主持人,，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點和不足,，制訂相應(yīng)目標和措施,，并進行分工落實。

3,、加大自主教育,。

班委會的管理是否有效、學(xué)校的各項制度是否徹底落實,，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動性是否能充分挖掘,，因此從本學(xué)期開始，班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度,。

（1）增強“主人翁”意識,，爭做學(xué)校主人翁。

（2）少一點強制教育,，多一點說理教育,，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做,，什么事不該做,；讓學(xué)生明白班級和學(xué)校嚴格管理的目的――一切為了學(xué)生，少一點對抗,，多一分理解和配合,。

（3）讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂,，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題。

（4）改變班團活動“獨角戲”,，“二人轉(zhuǎn)”形式,，讓學(xué)生主動參與班團活動的設(shè)計、主持,、總結(jié),，變“要我做”為“我要做”。

（5）讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣,，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己,，從而在總結(jié)中提高。

4,、學(xué)習(xí)法規(guī),，完善制度，按章辦事

本學(xué)期班委會將把工作重點放在有計劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范,，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章,，并跟蹤規(guī)范的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評價班委會的工作和學(xué)生的表現(xiàn),。

（1）制訂和完善本班《班級管理公約》,，為貫徹落實德育工作提供保證。

（2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《北師大大同附中學(xué)生手冊》和上述相關(guān)規(guī)章制度。

（二）抓好常規(guī)管理,，強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、以學(xué)生儀表儀容為切入點,，抓學(xué)生行為規(guī)范,。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌,。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個體行為規(guī)范的切入點,，要求衣著端正，不穿奇裝異服,，不留長發(fā),，進入校園必須穿校服，各項指標向?qū)W校風(fēng)紀儀表管理標準看齊,，逐漸形成良好的行為習(xí)慣,，持之以恒地加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2、加強班級衛(wèi)生工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每天兩小掃,，每周一大掃,、每月一清洗?；咀龅降厣蠠o紙屑，桌面無涂刻,，墻上無污跡,，門窗無破損，衛(wèi)生無死角,。

3,、以住校生管理為重點，規(guī)范學(xué)生行為,。

住校生是學(xué)生管理的重點和難點,，本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點，制定了住校生管理的一系列制度,，并配合《班級管理公約》,，加強寢室文明建設(shè)，注重樹立典型示范,，不斷強化管理,，以本班“優(yōu)秀宿舍”為榜樣、“優(yōu)秀舍長”為模范,，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。

4、進一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系,，并充分發(fā)揮安全委員,、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作,。堅持經(jīng)常性的安全教育,，法制教育，防患于未然,，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻,。

5、構(gòu)建立體校園文化,，豐富校園生活,。搞好班級課室文化建設(shè)，每月進行一次評比。加強對課外刊物,、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督,，把好輿論導(dǎo)向。進行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害,，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。

6,、進行專題教育,，實施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化

本學(xué)期計劃開展以下專題教育：

9月“尊師長、講禮儀,、守規(guī)范”主題教育月活動,；

10月組織“愛國、愛校,、愛家鄉(xiāng)”主題教育月活動,；

11月組織“感恩、勵志,、奮進”主題教育月活動,；

12月組織“珍愛生命、學(xué)會生存,、熱愛生活”主題教育,；

每月一個專題，每個專題班委會都要進行動員,，印發(fā)材料,，跟蹤落實；每個班干部在落實專題教育時要在班主任指導(dǎo)下有宣傳,、有主題班會,，有總結(jié)，一定要把專題和本班的實際結(jié)合,，杜絕走過場,。

9月：“尊師長、講禮儀,、守規(guī)范”主題教育月,。利用班會時間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié)，揚長避短,。

10月：“愛國,、愛校、愛家鄉(xiāng)”主題教育，并對學(xué)生進行安全教育等,。進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,，結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認真學(xué)習(xí)，努力向上,。

11月：“感恩,、勵志、奮進”主題教育,，并對期中考試進行分析總結(jié),，對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵,，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外，對學(xué)生進行集體主義教育,，積極參加校園活動,，為班級爭光添彩。

12,、1月份： “珍愛生命,、學(xué)會生存、熱愛生活”主題教育,，指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃,，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試,。學(xué)期總結(jié),，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動,。

各星期具體工作安排：

第一周：開學(xué),、注冊、收費,；安全,、衛(wèi)生、防病教育,；愛護公物教育,；學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；進行愛校、愛班等教育,；開展幫學(xué)活動,。召開班干部會議。

第二周：進行尊師重教活動,，強調(diào)安全（交通安全等）,，抓衛(wèi)生、升旗,、廣播體操等,。 第三周：嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律，重點是交通安全,、課堂紀律,、安全衛(wèi)生、進出校門要下車等,。

第四周：主題班會,，制定近期和長期目標及如何行動。

第五周：學(xué)生思想開始波動,，要及時加以正確引導(dǎo),，開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論。 第七周：體育衛(wèi)生知識教育,，抓好學(xué)生課外體育活動,。

第八周：學(xué)生課外體育活動。

第九周：抓好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),，準備期中考試。

第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，參加好各科競賽,，開展怎樣學(xué)好各科的討論。 第十一周：主題班會：學(xué)習(xí)方法的介紹,。

第十二周：互幫互學(xué)活動的總結(jié),，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善,。 第十三周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,，開展一些文娛活動；

第十四周：進行思想教育,，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,，不受外界干擾。 第十五周,、第十六周,、十七周,、第十八周：抓好后期學(xué)習(xí)。

第十九周,、第二十：抓好復(fù)習(xí),。認真準備，考好期末考試,。

二十一周：期末考試,，學(xué)期總結(jié)，假前教育等,。要求學(xué)生參加一些切實可行,、有意義的社會實踐活動。,。

作為年輕教師,，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。