總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字篇一

加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),，建設(shè)良好的師德師風(fēng)是園內(nèi)一切工作的基礎(chǔ)和保障。對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō),，幼兒教師不僅是知識(shí)的傳播者,，而且是孩子靈魂的塑造者。這一特殊的身份,，對(duì)幼兒園教師的職業(yè)道德素養(yǎng)提出了更高的要求,。我園非常重視教師職業(yè)素養(yǎng)，把師德師風(fēng)建設(shè)工作，放在各項(xiàng)工作的首位,，認(rèn)真,、扎實(shí)地開展了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并取得了顯著的成效,，同時(shí)也促進(jìn)了各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,。

我園堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神,，堅(jiān)持依法辦園。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度,，維護(hù)教師、幼兒的合法權(quán)益,，與教師簽定了《崗位責(zé)任狀》,，幼兒園無(wú)亂收費(fèi)、亂辦班等違規(guī)行為,。

為激發(fā)廣大廣大教師參與幼兒園的各項(xiàng)管理,，體現(xiàn)“以人為本”的管理模式，堅(jiān)持實(shí)行園務(wù)公開,，調(diào)動(dòng)全體教師參與民主管理與監(jiān)督,，廣泛開展各級(jí)各類的調(diào)研活動(dòng)，吸納家長(zhǎng)及社會(huì)的辦園意見與建議,，根據(jù)反饋情況做好相應(yīng)反饋并加以解決,。2009年我們先后接受了州縣督導(dǎo)、幼教行政部門,、防疫部門,、法規(guī)部門等多次檢查，我園以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì),、家長(zhǎng)的認(rèn)可。

1是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。堅(jiān)持從自身做起,，在政治上堅(jiān)定方向，工作上勤勉積極,，制度上自覺遵守,，經(jīng)濟(jì)上嚴(yán)格要求，作風(fēng)上廉潔正派,，做好教職工的表率,。師德建設(shè)工作中做到師德師風(fēng)有評(píng)價(jià),，師德建設(shè)有計(jì)劃，責(zé)任落實(shí)有制度,，檢查工作有記錄,，活動(dòng)結(jié)束有總結(jié)。班子成員把教職工中的大事小情放在心上,，與困難職工結(jié)對(duì)子,，教職工婚喪嫁娶、患病期間班子慰問(wèn)達(dá)12人次,，累計(jì)慰問(wèn)金額：一千余元,。

2是強(qiáng)化師德師風(fēng),。以“立高尚師德,、樹教育新風(fēng)”為主題，做人民滿意滿意教師,、辦人民滿意教育有實(shí)施步驟,，并對(duì)師德工作常抓不懈。從制度建設(shè)入手,，開學(xué)初制定了《幼兒園師德師風(fēng)評(píng)價(jià)體系》,，組織教工大會(huì)討論后進(jìn)行實(shí)施；幼兒園,、全體教師分別向社會(huì),、家長(zhǎng)做公開的服務(wù)承諾及師德承諾，定期進(jìn)行教師師德情況訪談,、師德師風(fēng)建設(shè)大討論,、思想動(dòng)態(tài)分析、行風(fēng)問(wèn)卷,，廣泛接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督,；從日常活動(dòng)入手,，定期組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡,、定期進(jìn)行師德建設(shè)自我剖析、認(rèn)真組織師德經(jīng)交流,、選樹師德典型（教師：徐今劍,、肖英霞、張紅,、丁芝榮）開展一名黨員一面旗幟活動(dòng),，確定黨員示范崗（教師初建華）等；全體教師愛崗敬業(yè),，克服工作中諸多困難,，不斷加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),，無(wú)違反師德現(xiàn)象，用自己出色的工作表現(xiàn)贏得了社會(huì),、家長(zhǎng)的信任與好評(píng),，在接受縣督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收家長(zhǎng)評(píng)議與校內(nèi)組織的師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，家長(zhǎng)對(duì)園及教師工作的滿意率均達(dá)100%,。

3是加強(qiáng)教師培訓(xùn)

我園現(xiàn)有教師29名,，其中州級(jí)教學(xué)能手（企業(yè)評(píng)定）：3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,，大專以上學(xué)歷達(dá)：73%,，全員參加繼續(xù)教育。為使教師的教育教學(xué)水平不斷提高,，園內(nèi)先后舉辦了《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》《教師法》,、新教材教學(xué)培訓(xùn)班、教學(xué)課件制作和基本功輔導(dǎo)班,、讀好書及心得書寫競(jìng)賽活動(dòng)等,；為提高全體教師的綜合素質(zhì)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去的方法,，園內(nèi)與汪清二幼兒取得聯(lián)系，全體教師利用一周的時(shí)間赴二幼參觀,、聽課,，教師們及時(shí)了解和掌握幼教新信息、新方法,，并在自己的日常教學(xué)中自覺地加以運(yùn)用,、創(chuàng)新和發(fā)展；與此同時(shí),，縣進(jìn)修幼教部為提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師教育活動(dòng)水平,，積極組織開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)；在日常的教學(xué)管理中,，我園堅(jiān)持每周政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，要求教師認(rèn)真做好活動(dòng)反思書寫，學(xué)期末組織評(píng)選,；園內(nèi)認(rèn)真組織開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、教學(xué)課件制作培訓(xùn)競(jìng)賽、教玩具制作競(jìng)賽,、教師五項(xiàng)全能競(jìng)賽,、家長(zhǎng)公開匯報(bào)課等競(jìng)賽活動(dòng)；目前,，我園以加強(qiáng)幼兒五大領(lǐng)域?qū)W科為主線,，在教學(xué)研究上遵循“一課三研”的教研模式,，在園本課程上注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，以幼兒禮儀,、安全教育為教研點(diǎn),，在教育研究上以“做中學(xué)”為專題，在教育服務(wù)上以幼兒的特長(zhǎng)培養(yǎng)為突破口（加大力度：先后成立了樂器類,、美術(shù)班,、幼兒珠心算、舞蹈等15個(gè)興趣班,，有固定的教室,，定期組織家長(zhǎng)匯報(bào)，并不收取任何費(fèi)用）,?；顒?dòng)的開展促進(jìn)了教師群體之間的相互交流、相互學(xué)習(xí)與相互提高,，初步形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的教育服務(wù)體系,。

我園在資金有限的情況下，2009年投入了近8萬(wàn)元對(duì)幼兒園的園舍進(jìn)行了較大規(guī)模的改建裝修,，為班級(jí)幼兒鋪設(shè)了地板（645 m）、扣棚（854 m）,、制作永久性標(biāo)語(yǔ)版27塊,、噴繪走廊壁畫206 m、粉刷室內(nèi)外墻壁（1204 m）,、更換了南門,、師幼自行繪制上墻美術(shù)作品：90余幅、購(gòu)入幼兒圖書：500余冊(cè),、建幼兒沙池,、嬉水池、新建幼兒三室（舞蹈室,、電子琴教室,、室內(nèi)活動(dòng)室）、因資金有限,，組織教師利用林區(qū)無(wú)污染廢舊物品,，自制完成幼兒玩具三千余件（節(jié)省了大量的資金、滿足了冬季幼兒室內(nèi)活動(dòng)課的物品需要）,，根據(jù)春秋兩季溫度情況,，為小小班、小班鋪設(shè)了電熱毯,、為美化校園環(huán)境,，室外操場(chǎng)鋪設(shè)彩磚（林業(yè)局投入）100延長(zhǎng)米,、室內(nèi)班級(jí)種植花卉：300余株；為滿足教學(xué)需要,，縣教育局為我園增送了5臺(tái)電腦,，園內(nèi)主任級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集資近五萬(wàn)元，購(gòu)入數(shù)碼相機(jī)1個(gè),、電腦6臺(tái),；因每名幼兒月收費(fèi)（保育、管理,、伙食,、間食、幼兒競(jìng)賽活動(dòng)等）僅為140元,，（全縣收費(fèi)最低）,，所以在這一年的環(huán)境改造工作中，全體教職工付出了辛勤的汗水,，犧牲了大量的休息時(shí)間,，累計(jì)義務(wù)獻(xiàn)工達(dá)300多個(gè)工作日，節(jié)約資金上萬(wàn)元,；目前每個(gè)班級(jí)都配備了電腦,、電子琴、飲水機(jī),、玩具柜,、圖書柜、電風(fēng)扇等,。教師們努力鉆研,，結(jié)合年段點(diǎn)利用廢舊物品進(jìn)行了童趣化的裝飾；現(xiàn)在我園的面貌與08年相比有大的改觀,，我們深信,，我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全體教職工的共同努力下,，盡管困難重重但都會(huì)解決的,，幼兒園的各方面情況一定會(huì)越來(lái)越好。

我園把管理的規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化作為突破口，認(rèn)真做好組織落實(shí),。

1,、建立健全各類制度

我園堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律,、法規(guī)和政策,，同時(shí)借鑒其他姐妹園的經(jīng)驗(yàn)不斷完善,、匯編了《天橋嶺林業(yè)幼兒園管理制度》《教師師德師風(fēng)評(píng)價(jià)方案》，并有專人負(fù)責(zé)管理,。園內(nèi)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí),，全年累計(jì)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次數(shù)達(dá)：50余次,。與此同時(shí),，充分利用園內(nèi)信息、家園共育專欄做好信息反饋,，共反饋內(nèi)容：32期,。

2、加強(qiáng)民主管理

在加強(qiáng)全園制度建設(shè)的同時(shí),，我們還特別注重加強(qiáng)民主管理,。要求教職工自覺參與幼兒園建設(shè)。建立完善了教職工代表大會(huì)制度,，每年召開職工大會(huì)或職代會(huì),，對(duì)全園工作取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真評(píng)價(jià)分析，審議通過(guò)本園規(guī)劃,、計(jì)劃,、幼兒園建設(shè)與發(fā)展等重大事項(xiàng)，特別是關(guān)系到教職工切身利益,，如獎(jiǎng)懲制度,、考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)等必須交教職工討論修改出臺(tái),，最后予以實(shí)施。堅(jiān)持做到園務(wù)公開,、財(cái)務(wù)公開,、公平、公正,，透明化操作,，幼兒收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)反饋給每一名家長(zhǎng)，加大了民主化管理力度,。一系列民主制度建立后,，全園形成了科學(xué)管理、民主決策的管理體制和模式,。

3,、努力提高保教質(zhì)量

①建立健全師幼健康檢查制度和幼兒檔案，切實(shí)維護(hù)師幼的合法權(quán)益,。學(xué)期初我園為每名教師,、幼兒參保校方險(xiǎn),，并與家長(zhǎng)溝通，入園幼兒必須參加社會(huì)保險(xiǎn),，學(xué)期未為教師進(jìn)行身體檢查,，累計(jì)支出：四千余元；認(rèn)真做好晨午檢和全日健康觀察工作,，每學(xué)年校醫(yī)為全園幼兒體檢,，并對(duì)幼兒身體健康狀況定期進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),，配合家長(zhǎng)對(duì)幼兒視力,、牙齒情況進(jìn)行矯治。工作人員入園體檢率,、年體檢率達(dá)100%,，師幼均無(wú)任何傳染性疾病。

②認(rèn)真做好園務(wù)公開工作,。我園定期將園內(nèi)人事安排,、幼兒收費(fèi)、重大活動(dòng)向家長(zhǎng)做書面公開,，按照《學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理暫行規(guī)定》,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒伙食公開,，家長(zhǎng)可隨時(shí)到園視察幼兒餐飲情況,，園內(nèi)采取定點(diǎn)購(gòu)入，逐級(jí)簽訂責(zé)任書,，無(wú)三證食品不得入園,，確保了幼兒的飲食安全。建園以來(lái),，無(wú)任何重毒事件的發(fā)生,。

③建立完善的教師工作評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)師德建設(shè)投入,，管理過(guò)程中立求做到公開,、公平、公正,。在目前園內(nèi)資金較為緊張的情況下,，為教師兌現(xiàn)了“生源獎(jiǎng)”、為教師訂閱了報(bào)刊,、雜志,，每個(gè)學(xué)年度，根據(jù)教師的工作表現(xiàn)，做8項(xiàng)表彰,，以弘揚(yáng)正氣,，推動(dòng)工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化的開展,，累計(jì)投入資金一萬(wàn)余元,。

④家園工作

我們利用家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì),、家庭教育知識(shí)講座,、家訪、各類親子活動(dòng),、家教問(wèn)卷,、家園小便條、家園聯(lián)系欄,、等有效手段,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活，從而指導(dǎo),、促進(jìn)幼兒園工作的提高,。對(duì)家長(zhǎng)的意見和建議積極采納，為給家長(zhǎng)提供工作上的便利們我們成立了早送晚接班,，為提高家長(zhǎng)參與幼兒園管理的積極性,，班子成員利用一切有利時(shí)機(jī)，開展家訪與調(diào)研（班子下鄉(xiāng)調(diào)查走訪,，深入村屯）,；為達(dá)成家園共識(shí)，共同做好幼兒的安全保健,，一年來(lái),，幼兒園向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)放不同形式的宣傳單3000余份,，每學(xué)期均組織召開家長(zhǎng)會(huì),；為展示我園的服務(wù)特色，還為每名幼兒建立“幼兒成長(zhǎng)的足跡”相冊(cè),，幼兒離園時(shí)將四年的活動(dòng)照片饋增與家長(zhǎng)，不收取任何費(fèi)用,；同時(shí)我園堅(jiān)持開展“承諾服務(wù)”及“小藥袋”服務(wù)活動(dòng),，給幼兒提供無(wú)微不至的關(guān)懷，為家長(zhǎng)解除后顧之憂,。

我們始終認(rèn)為幼兒教師師德師風(fēng)建設(shè)是是提升幼兒入園率是幼根本保證,，一年來(lái)我始終堅(jiān)持用愛心服務(wù)社會(huì)，用服務(wù)引領(lǐng)生源；用特色活動(dòng)立園,，力求吸引生源,；建造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，用行動(dòng)增加生源,；提升幼兒三率,，用制度措施保證生源；體現(xiàn)家園共育,，達(dá)成教育共識(shí)最終穩(wěn)定生源,。我們的工作得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可,，林業(yè)局轄區(qū)幼兒三年入園率為100%,。目前,，我園除接收林業(yè)局幼兒外,，還接收了來(lái)自21個(gè)林場(chǎng),、村屯的幼兒,，我園的家園工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),。

在上級(jí)教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的正確指導(dǎo)下,，在幼兒同行,、社會(huì)各界的關(guān)心支持與幫助下,，我園愛崗敬業(yè)的保教隊(duì)伍贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可與信任。先后參加了縣幼教行政部門組織的競(jìng)賽活動(dòng),，教師的專業(yè)水平得到了迅速發(fā)展,，幼兒的綜合素質(zhì)提高取得了突破性的進(jìn)展，幼兒園組織了多次大型匯報(bào)活動(dòng)（如親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、特長(zhǎng)班匯報(bào),、預(yù)防突發(fā)事件安全演練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。一年來(lái),，教師無(wú)任何體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生，收到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信十余封,。通過(guò)實(shí)踐,，做到了外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，樹立良好的教師形象,。

回顧一年來(lái)德師風(fēng)建設(shè)工作，雖取得了階段性的成績(jī),，但對(duì)照上級(jí)要求及今后的發(fā)展仍存在薄弱之處：一是教職工進(jìn)一步加強(qiáng)《規(guī)范》學(xué)習(xí)與運(yùn)用,，提高實(shí)踐工作能力；二是要抓緊開展掌握現(xiàn)代化技能的師資操作培訓(xùn),，努力提高教職工運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備的能力,。三是辦園條件還需進(jìn)一完善，教職工立足本職、愛崗敬業(yè)的精神還要進(jìn)一步加強(qiáng),；四是服務(wù)與管理進(jìn)一步加強(qiáng),，班子在深入鄉(xiāng)村調(diào)研，辦好家長(zhǎng)滿意幼兒園上還要更進(jìn)一步做好工作,；五是教師考核管理還要進(jìn)一步完善,，體現(xiàn)人性化、可操作性與公平性,，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師工作的積極性,。我們堅(jiān)信只有制度完善、加強(qiáng)過(guò)程管理,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，為“建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛,，具有示范作用的高素質(zhì)教師隊(duì)伍”而努力奮斗,。

天橋嶺林業(yè)幼兒園

20xx．11．17

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字篇二

透過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的明白：“百年大計(jì),，教育為本,；教育大計(jì)，教師為本,；教師大計(jì),，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦，有教無(wú)類,，這都是師德,。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的,。

教師是知識(shí)種子的傳播者，是禮貌之樹的培育者，人類靈魂的塑造者,，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者,，是祖國(guó)花朵健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而,，教師的言行是對(duì)學(xué)生影響的重要因素之一,，它不僅僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平,。

教師應(yīng)因材施教,，一視同仁，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至,，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù),。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活,、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖,，增強(qiáng)自信,。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁,。作為21世紀(jì)的教師,，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識(shí),，不斷探索新的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長(zhǎng),，補(bǔ)己之不足,，精益求精。

這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會(huì),，很感謝學(xué)校進(jìn)行這個(gè)“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月,，讓我這個(gè)實(shí)習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識(shí)。我必須會(huì)以師德師風(fēng)繼續(xù)加油,、努力成為一名優(yōu)秀的幼師,。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字篇三

在幼兒園召開班子會(huì)議之后，幼兒園又召開了全體教師會(huì)議,。園長(zhǎng)傳達(dá)了教育局通知的精神,，并將全體教師分成了三個(gè)學(xué)習(xí)小組，由園領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),，集體學(xué)習(xí),，進(jìn)行師德師風(fēng)的教育活動(dòng),。經(jīng)過(guò)全體教師認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí)，大家清楚和深刻地認(rèn)識(shí)到,，師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的`大事,，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在充分討論大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上,，我園要求每一位教師遵紀(jì)守法,，依法執(zhí)教，時(shí)刻做好表率,，在幼兒面前樹立“嚴(yán)師慈母”形象,；在家長(zhǎng)面前樹立“最可信賴的人”形象；在社會(huì)上樹立“最文明群體”形象,，展示坦誠(chéng)向上,、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

根據(jù)通知的精神,，我園師德師風(fēng)教育分為“學(xué)習(xí)教育,、自查自糾、評(píng)議考核,、整改提高,、總結(jié)”五個(gè)階段進(jìn)行突破，并取得豐碩成果：

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在幼兒園的統(tǒng)一安排下,，下發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)材料,，采取集中學(xué)習(xí)，個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方式進(jìn)行,。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和臨夏市教育局的相關(guān)文件,，并搜集教育系統(tǒng)個(gè)人事跡，進(jìn)行廣泛宣傳,，樹立榜樣,，教育引導(dǎo)廣大教職工履行崗位職責(zé)，踐行社會(huì)主義榮辱觀,，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng),。另外,，我們還通過(guò)座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,，廣大教職工充分地交流經(jīng)驗(yàn),，暢談體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義,，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想,、道德,、作風(fēng)建設(shè)的自覺性，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ),。同時(shí)在這個(gè)階段中,，為了配合我園師德師風(fēng)建設(shè)工作，我園開展了在全園范圍內(nèi)的教學(xué)秩序,、工作秩序,、生活秩序和園所環(huán)境的專項(xiàng)整頓工作，樹立良好的園風(fēng)園紀(jì),，創(chuàng)造良好的園容園貌,，為整個(gè)工作的順利開展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。

自查自糾以個(gè)人為主,，首先從教職工個(gè)人開始,，再到各年級(jí)組，最后到幼兒園逐級(jí)進(jìn)行,，每位教職工都寫出了書面自查材料,，內(nèi)容客觀全面，認(rèn)識(shí)深刻,，既寫出了成績(jī),，又找出了不足和存在的問(wèn)題，問(wèn)題找的準(zhǔn),，整改措施到位,，起到了很好自我教育的作用。

我園制定了教師職業(yè)道德建設(shè)評(píng)估細(xì)則,，建立了以人為本,、德育為先的考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制，細(xì)化目標(biāo),、明確任務(wù),、強(qiáng)化措施，把師德師風(fēng)考核納入幼兒園工作的重要內(nèi)容,。

在前幾階段工作的基礎(chǔ)上,，我園對(duì)自查的問(wèn)題,、評(píng)議中反映出的突出問(wèn)題，制定了整改措施,，要求逐一落實(shí),，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)常化,、制度化的軌道,。對(duì)師德師風(fēng)高尚的教師大力宣傳并給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有損教師形象的人員,，幼兒園進(jìn)行了批評(píng)教育,，并給予相應(yīng)的幫助。整改提高階段的主要工作：一是提出我園關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)意見,，這個(gè)意見從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼,，把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái),，使之成為日常工作的一個(gè)重要方面,；二是提出我園師德師風(fēng)規(guī)范，使廣大教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循,，目標(biāo)明確,；三是完善師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，使師德師風(fēng)成為教職工業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)剛性指標(biāo),，體現(xiàn)到日常的考核當(dāng)中去,。

教師是以人育人的事業(yè)，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長(zhǎng)的歷史重任,。其中師德是最主要的,。師德，即教師的職業(yè)道德,，是教師和一切教育工作及活動(dòng)中務(wù)必遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。透過(guò)對(duì)幼兒教師師德的學(xué)習(xí)，本人深刻地體會(huì)到：

首先,，要忠誠(chéng)于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,。要對(duì)幼兒教育盡心盡力,。每個(gè)幼兒都渴望得到老師的愛和尊重，要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重,，他們才會(huì)尊重和喜歡老師,。愛生是教師務(wù)必具備的美德，教師一個(gè)關(guān)注的眼神,，一句親切的話語(yǔ),，一個(gè)手勢(shì)都能給幼兒帶來(lái)安慰和鼓舞。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，少一點(diǎn)批評(píng),，多一點(diǎn)鼓勵(lì)。老師要以寬大的胸懷去愛每一個(gè)孩子,，以真誠(chéng)的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)孩子,，做到一視同仁，不帶任何偏見,。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種自信與自尊,、善良與寬厚的種子,，讓他們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí)享受完美快樂的童年。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷地更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己,，才能教好幼兒,。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真,。老師要正確的應(yīng)對(duì)自己的工作職責(zé)心,，提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷地學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，用心探索，不斷開辟新的教法,。

教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，幼兒都喜歡模仿,，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此,，教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為孩子做好榜樣,，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教,。師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我深深的體會(huì)到,，教師務(wù)必具備良好的職業(yè)道德,，讓我們加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表,、以身作則,、循循善誘、誨人不倦,、躬行實(shí)踐,，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路,。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字篇四

教師是人類靈魂的工程師,，是人類文明的傳承者。我們?cè)緫?yīng)該言傳身教,、為人師表,，而個(gè)別地方的少數(shù)教師缺乏對(duì)教師職業(yè)的敬畏，忘記了自己立德樹人,、教書育人的本分,。

20xx年11月，教育部印發(fā)了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,，作為一名幼兒園教師,，我們的一言一行和素質(zhì)素養(yǎng)對(duì)于小朋友的身心健康和良好行為規(guī)范的養(yǎng)分至關(guān)重要，對(duì)于為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)尤為重要,。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”。良好的師德師風(fēng),，是一名教師的行為規(guī)范和職業(yè)操守,。我作為一名工作了22年的幼兒園教師，我現(xiàn)在的學(xué)生中,，有的是我們?cè)?jīng)教過(guò)的學(xué)生的子女,，為此我感到很幸福，因?yàn)槲覟榱宋业氖聵I(yè)一直在堅(jiān)守,。隨著時(shí)間的推移和教育的不斷改革和進(jìn)步,，22年來(lái)，我始終把自己當(dāng)成一名新老師，時(shí)刻謹(jǐn)記入職的初心和為人師表的要求,，用良好的師德師風(fēng)育人,、樹人。

結(jié)合當(dāng)前的教育方針要求和家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的期盼,，我們要把樹立良好的師德師風(fēng)作為教育工作的基本準(zhǔn)則,，要把家長(zhǎng)的期盼、社會(huì)的關(guān)注作為工作的風(fēng)向標(biāo),。為此,，我認(rèn)為：

我們要立德樹人，還要德高為范,。在課堂內(nèi)外,，在言行舉止方面，自覺維護(hù)作為一名文明傳承者的形象,，時(shí)時(shí)時(shí)刻刻銘記為人師表的誓言,，用實(shí)際行動(dòng)踐行好職業(yè)道德、社會(huì)公德,、家庭美德,。

我們要學(xué)為人師，還要行為世范,。在思想政治方面，在教育教學(xué)過(guò)程中,，做一名有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心的好老師,。

我們要用心靈與孩子交流，還要用形體與孩子溝通,。一句安慰的話,、一個(gè)動(dòng)聽的故事、一個(gè)溫暖的擁抱,、一個(gè)深深的親吻,，看似簡(jiǎn)單，卻很實(shí)用,，更能彰顯幼兒教師大愛的一面,。

我們要做小朋友的良師益友，還要做小朋友的父親母親,。愛是相互的,，只有我們對(duì)幼兒用心、用情，只要我們對(duì)幼兒真心,、真誠(chéng),，他們一定會(huì)把我們當(dāng)成知心朋友、當(dāng)成父親母親,，悄悄話會(huì)與你講,、糖果會(huì)分你吃……。

我們要做的很多很多,，但我堅(jiān)信：只要我們從思想上把幼兒教育當(dāng)作自己的事業(yè),、當(dāng)成實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的目標(biāo)，只要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行黨的教育方針,，以敢為人先,、為人師表的擔(dān)當(dāng)來(lái)從嚴(yán)要求自己，只要我們把好“德育觀”,，樹好“新風(fēng)尚”,，新時(shí)代的我們一定會(huì)樹立新形象、一定會(huì)有新作為,、一定會(huì)贏得學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)的贊譽(yù)和好評(píng),。

最后,，我提議：讓我們攜大手牽小手，與愛同心同行同向同頻,，為幼兒教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展再添光彩,。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字篇五

教師承擔(dān)著傳播知識(shí)，傳播思想,，傳播真理的歷史使命,。肩負(fù)著塑造靈魂，塑造生命,，塑造人的時(shí)代重任,。是教育發(fā)展的第一資源，是國(guó)家富強(qiáng),、民族振興,、人民幸福的重要基石。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在人才,，基礎(chǔ)在教育,，根本在教師。

教師之所以是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,。是因?yàn)榻處煹穆氊?zé)是教書育人,。作為一名教師,，必須時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命。不斷提升道德修養(yǎng),，學(xué)術(shù)素養(yǎng),，不斷更新教育理念。把學(xué)生放在心中,，把愛傾注到學(xué)生身上,，用真情、真心,、真誠(chéng)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，為教書育人立德樹人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)我踏上幼兒教師這一崗位便十分注意對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育,，因?yàn)槲疑钪變涸趫@期間三到六歲正是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的黃金時(shí)期,。

可有一次與幼兒溝通時(shí)，我發(fā)現(xiàn)作為一名幼兒教師不光要有一顆促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的心,，還要有一顆能為幼兒做出改變,，做好榜樣以身作則的心。

當(dāng)我再一次提醒一位幼兒不用蹺二郎腿時(shí),，那位幼兒卻反問(wèn)道“老師,，您不照樣喜歡蹺二郎腿嗎?”這一問(wèn)可把我問(wèn)蒙了，是啊,，我自己身為老師卻不能以身作則做好榜樣,，還蹺二郎腿，這不是典型的只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈嗎,。思考良久我對(duì)那位幼兒認(rèn)真說(shuō)到,，的確，老師也喜歡蹺二郎腿,，那是因?yàn)槔蠋熜〉臅r(shí)候沒人告訴我蹺二郎腿是不對(duì)的，所以,，現(xiàn)在老師很難改正這個(gè)不好的習(xí)慣,，現(xiàn)在我們一起把這個(gè)壞習(xí)慣改正和它說(shuō)拜拜吧。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字篇六

本學(xué)年上學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的多方指導(dǎo),，關(guān)心，幫助,，全體教職工的理解和支持下宜寶海淀園廚房在上學(xué)期較好的完成了各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將具體的工作總結(jié)如下：

(—)在今年春節(jié)期長(zhǎng)假期間，來(lái)園孩子不穩(wěn)定,，教職工也少,，做飯菜也是個(gè)難題，在多方努力下做到了當(dāng)天要貨及時(shí)送，大大減少了浪費(fèi)和金費(fèi)超支等情況!

(二)小孩出去采摘,，海洋館參觀游玩后回園能吃上熱騰騰美味可口的飯菜,，后廚人員掌握好做飯菜烹調(diào)時(shí)間，減少營(yíng)養(yǎng)流失,，確保了飯菜美味和質(zhì)量!

(三)在今年上學(xué)期,，我們園的保健醫(yī)生候大夫也為幼兒伙食做出了重大貢獻(xiàn)，新添加了可可彩云卷,，芝麻糖包,，燒賣，奶黃包,，開口笑,，肉丁饅頭，黃金包,，糯米藕,，糯米糕等二十多種面食，也添加了咖喱小排,，鯛魚燒豆腐,，火腿炒銀牙，珍珠丸子,，焦溜丸子,，太陽(yáng)肉，肉餅蒸豆芽,，咖喱牛肉包,，軟炸蝦仁，可樂雞翅,，香菇雞翅,，炸小泥腸等四十多道熱菜，花色品種豐富,，大大提高了幼兒就餐效率,，也解決了幼兒食譜花色品種單一的問(wèn)題!

(四)在廚房現(xiàn)有的人員緊缺下園領(lǐng)導(dǎo)多方協(xié)調(diào)，讓栗老師,，司機(jī)王師傅,，還有門衛(wèi)白師傅保潔楊老師先后進(jìn)廚房幫忙，他們都不怕苦不嫌累,，勤勤懇懇細(xì)心又麻利的完成每一項(xiàng)操作程序.特別是春節(jié)長(zhǎng)假期間,，廚房缺人喬老師主動(dòng)放棄原有的假期，提前上班到廚房幫廚,，廚房馬師傅也放棄了自己的三天帶薪假.還有四月份我出差去了深圳,，廚房黃師傅頂替我做主廚,，原本他腰不整么好，可為了全員師生能按時(shí)吃上飯,，強(qiáng)忍著疼痛保質(zhì)保量做好每一頓飯菜.

我在此深深的感謝他們,，感謝他們的真誠(chéng)，友善,，和付出!也感謝園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助,，在冬天天冷廚房沒熱水，水凍的得扎骨,，園領(lǐng)導(dǎo)看在眼里疼在心里,，為廚房很及時(shí)的安裝了熱水器，在夏天天熱又及時(shí)配置了大功率電扇和排氣扇,，很大的減輕了廚房的熱度!

我們園有這么多的好老師好員工,，還有園領(lǐng)導(dǎo)有利的關(guān)心和指導(dǎo)我相信中美宜寶海淀園在下學(xué)期會(huì)取得更好的成績(jī)!

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字篇七

為了進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的通知》，我園十分重視全體教師的政治思想工作,，把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位,，教師的職業(yè)道德水平才會(huì)提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì)深化,。良好的師德師風(fēng)的形成,，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí),，自覺改正自己生活,、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象,。

,，我園組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園安全責(zé)任劃分和教師的義務(wù)》等,，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講,，把教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育,、民族興衰的高度來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)探討,。

我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，讓每個(gè)教師清楚教師職業(yè)道德考核評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)，并在自己平時(shí)的工作中得到落實(shí),。每年暑假,，我們先進(jìn)行自評(píng),，然后各個(gè)小組根據(jù)該老師一年工作的情況，打出該老師在職業(yè)道德方面的成績(jī),，最后由職業(yè)道德領(lǐng)導(dǎo)小組的人員一起針對(duì)該老師情況,，評(píng)出該老師一年的成績(jī)。

,，我們通過(guò)各種生動(dòng)的活動(dòng),，讓教師在活動(dòng)中受到教育和鼓勵(lì)，以獎(jiǎng)代面,。如：教師的文章發(fā)表了我們給于獎(jiǎng)勵(lì),，參加活動(dòng)為幼兒園贏得了榮譽(yù)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)利用競(jìng)賽的形式,，在教師能力,、工作中展開評(píng)比活動(dòng)，分別評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。對(duì)個(gè)別沒有達(dá)到等級(jí)的不給予獎(jiǎng)勵(lì),，個(gè)別差的,，給予懲罰。

我們幼兒園沒有這個(gè)方面的情況的,?？傊覀兺ㄟ^(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，深深體會(huì)到：只有制度完善,、加強(qiáng)過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，才能保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平,。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好幼兒,。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì),，這要求自己不斷的學(xué)習(xí),，積極探索,，不斷開辟新的教法。以身作則,。教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，幼兒均喜歡模仿,，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣,，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,。要與幼兒平等相待,，不能把把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重,，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。

師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種愛與責(zé)任的體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我園將繼續(xù)維護(hù)和發(fā)揚(yáng)這一崇高的美德!