制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

教師班級工作計(jì)劃 教師班級工作計(jì)劃中班 主班篇一

以《學(xué)校工作計(jì)劃》,、《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣教育為重點(diǎn),，結(jié)合一年級學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育部門組織的各項(xiàng)活動,，營造溫馨家園,，成為有特色的班級。

這個(gè)班有38名學(xué)生,，包括19名男生和19名女生,。因?yàn)榇笠粚W(xué)生年紀(jì)小,，是一群可愛活潑的小精靈，缺乏行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。所以,，我會努力讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，讓每一個(gè)學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

(一)在行為習(xí)慣方面,，要養(yǎng)成良好的教育,。

(二)培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,、熱愛勞動,、熱愛老師、熱愛同學(xué)的良好品德,。

(3)以學(xué)校,、班級集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以學(xué)生為基礎(chǔ),，以團(tuán)結(jié)、進(jìn)步,、奮進(jìn),、求真為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),，全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成遵紀(jì)守法、進(jìn)取勤奮的班風(fēng),，建設(shè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的集體,。

剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生不太適應(yīng)學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，每一條規(guī)章制度對他們來說都是極其陌生的,。為了讓學(xué)生盡早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校生活，班主任有必要在日常生活中有條不紊地對他們進(jìn)行引導(dǎo),，內(nèi)容要更緊密,、更小、更現(xiàn)實(shí),，對各地的學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。一個(gè)班級要有好的班風(fēng)，必須有好的紀(jì)律,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

學(xué)習(xí)。

1.能在課堂上積極發(fā)言的學(xué)生將獲得紅花獎勵,。

2.上課認(rèn)真聽講,，會學(xué)習(xí)的同學(xué)會得到大拇指的獎勵,。

3.作業(yè)干凈整潔的學(xué)生將獲得紅花獎勵。

(2)紀(jì)律,。

1.上課準(zhǔn)備,，由班干部管理，老師協(xié)助,。

2.上課時(shí),，快速、安靜,、整齊地做三光練習(xí)的同學(xué)可以得到小紅花,。

3.培養(yǎng)學(xué)生不在樓道打架，不在校園里胡亂奔跑,，向右上下樓梯,，輕步慢行走進(jìn)教室，在校排隊(duì)的好習(xí)慣,。

(三)勞動方面

1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2,、主動撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(五)安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”,，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì),，隊(duì)伍中間不打鬧，上,、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。

一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時(shí)刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn),，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,，關(guān)心和愛護(hù)他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微,，一定會達(dá)到令人滿意的效果,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

教師班級工作計(jì)劃 教師班級工作計(jì)劃中班 主班篇二

本班共有學(xué)生78人，本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差,，一是由于基礎(chǔ)差,，二是由于沒有建立良好的班風(fēng)。全班學(xué)生在遵守紀(jì)律方面很好,，所有學(xué)生都能按時(shí)上學(xué)，能教好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,。班干部的組織能力還有待于加強(qiáng),。

1、重視學(xué)生的安全教育工作,，做到防患于未然,。

2、選擇有組織能力的班干部,，提高班級管理能力,。

3、形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思思,。

1,、切實(shí)做好班級的安全工作。做到：

（1）教育學(xué)生在校期間,，嚴(yán)禁中途走出校園,。

（2）課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕,，不得攀爬欄桿,。

（3）勞動時(shí)要注意不要傷及他人或自己，遇到危險(xiǎn)及時(shí)向老師匯報(bào),。

（4）開好主題班會,，并利用有利的教育時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，做到時(shí)時(shí)講安全,，處處講安全,。

2、培養(yǎng)班干部,，讓他們主動幫助學(xué)困生,，爭取各方面的進(jìn)步。

3,、初步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，利用各種機(jī)會向?qū)W生宣傳集體主義思想教育,，讓每位學(xué)生都自覺做到講學(xué)習(xí),、講奉獻(xiàn)。

4,、認(rèn)真做好家訪工作,，使家庭和學(xué)校聯(lián)系更緊密。

5,、關(guān)注班級內(nèi)的特殊群體讓他們在學(xué)習(xí)生活中更真切地感受到師恩的溫暖,。

6經(jīng)常查看學(xué)生動態(tài)，使學(xué)生上學(xué),，放學(xué)安全,，家長放心。

7,、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外玩火,、玩水。

8,、認(rèn)真落實(shí)好安全報(bào)告,，做到一周一匯報(bào)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的良好生活習(xí)慣和文明習(xí)慣,努力形成良好的班風(fēng)和班紀(jì),依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,根據(jù)我班學(xué)生實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案,。

1,、突出進(jìn)行生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學(xué)生的飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣,使學(xué)生懂得一些生活常識,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學(xué)生的文明行為,文明習(xí)慣,、文明語言,、文明衣著以及良好的個(gè)性心理品質(zhì)等。也就是教會學(xué)生“如何做人”,培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則,提高交往能力,以及正確的處事態(tài)度和行為方式,提高學(xué)生的社會水平和社會適應(yīng)性,。

3,、突出進(jìn)行扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”的養(yǎng)成教育活動,促進(jìn)學(xué)生日常行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

4,、注重實(shí)踐的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是非常注重實(shí)踐的教育。教給學(xué)生做人的基本道德,不僅是要讓他們明理,而且要重在導(dǎo)行,引導(dǎo)學(xué)生從愛護(hù)公物,、愛護(hù)環(huán)境,、刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難,、勤儉節(jié)約等做起,在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會做人,讓學(xué)生在學(xué)中做,、做中學(xué),邊學(xué)邊做,達(dá)到言行一致,表里如一。

5,、因人制宜的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是非常復(fù)雜的教育,不盡涉及到每個(gè)學(xué)生各個(gè)體,還涉及到家庭,、學(xué)校。社會的各個(gè)方面,由于社會情況非常復(fù)雜,客觀環(huán)境千變?nèi)f化,學(xué)生的心理,、生理,、知識水平、接受能力,、家庭狀況等千差萬別,而國家和社會對下一代道德品質(zhì)的基本要求是一致的,。所以,養(yǎng)成教育的方法也因人而異,要針對學(xué)生的不同情況區(qū)別對待,采取不同的方式方法,求得最佳的教育效果。

6,、加大力度進(jìn)行學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)

學(xué)生干部是學(xué)生中的精英和骨干,要想帶出一個(gè)優(yōu)秀的班級需要一批能力強(qiáng)、素質(zhì)高,、有魄力,、善管理的學(xué)生干部管理隊(duì)伍。

7,、正面教育為主的原則倫理道德的核心是講是非,、辨正惡。正面教育就是從提高道德認(rèn)識入手,擺事實(shí),、講道理,循循善誘,、以理服人。特別是對學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤,要注意引導(dǎo)疏通,、正面說明,。青少年可塑性強(qiáng),要善于抓住教育的有力時(shí)機(jī),奠定良好的道德基礎(chǔ),讓真、善,、美在他們的心中牢牢扎根,。

8、狠抓常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成. 本學(xué)期將從學(xué)生的儀容儀表,、日常行為規(guī)范,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手,加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,同時(shí)全方位地檢查與督促,反復(fù)矯正。

教師班級工作計(jì)劃 教師班級工作計(jì)劃中班 主班篇三

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

建立一支有進(jìn)取心,，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班級集體凝聚力,；培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體,；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年,。

（一）做學(xué)生的知心朋友,，在學(xué)習(xí)生活之中，做到細(xì)致入微

在日常生活中,，我要多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流,，這樣師生情感的更加融洽同時(shí),，我也能了解學(xué)生的全新動態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,。在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，還要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛,。

（二）班風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng),。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表揚(yáng),；當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上去,。盡努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助,，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會盡我的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，再創(chuàng)佳績！

班主任工作本來并不是很難,，只是比較復(fù)雜,，瑣碎的事情很多。孩子們在成長的時(shí)期難免會調(diào)皮搗蛋做出一些事情來,，這些都是正常的,，不過需要我及時(shí)的教育，改正,。我相信我會是個(gè)好老師,，是個(gè)好的班主任，我會在今后的工作中做的更好的,。學(xué)生們的成長需要慢慢的教育,，不能夠拔苗助長，這樣是不對的,，相信我會幫助學(xué)生取得的學(xué)習(xí)成績和思想成長,！

教師班級工作計(jì)劃 教師班級工作計(jì)劃中班 主班篇四

通過近段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒,，普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生。能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語口語,，會關(guān)心幫助別人,。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒,，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。有的幼兒比較內(nèi)向,，不會主動和大家一起做游戲或體育運(yùn)動。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容,，制作教玩具,，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,，我也嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。

1,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),、興趣愛好、以及本土文化和時(shí)事信息,。開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,。

2,。在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”,、“圣誕節(jié)”主題活動,。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像,、圖片或書籍,，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩,。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂,。

3。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力,。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,，自己在新的學(xué)期里ヒ繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平。勤練基本功,，多看多學(xué),、多想、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境ヒ慘為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,。幫助有困難的人,，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦,。

1,。充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,。運(yùn)動前，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3。合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。如ψ棺饋叭凈”、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等。

4,。在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。

5?；丶?、外出之前，及時(shí)檢查書包,、褲子情況,。

1。充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2。利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪、家長會等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,。了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長！

教師班級工作計(jì)劃 教師班級工作計(jì)劃中班 主班篇五

我班現(xiàn)有幼兒30名,，其中男孩20名,，女孩10名。經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒在生活自理能力,、語言表達(dá)能力和動手操作能力都有一定的提高，但是由于我班幼兒性格活潑好動,，在活動中容易興奮,，注意力不集中，參與活動的主動性積極性不夠高,。針對本班幼兒的實(shí)際情況這學(xué)期將繼續(xù)在集體常規(guī),、交往合作和特色活動方面加強(qiáng)培養(yǎng)，并積極努力做好家園聯(lián)系工作,。

現(xiàn)根據(jù)《綱要》,，園務(wù)規(guī)劃，幼兒發(fā)展水平,，制定班級計(jì)劃如下：幼兒園一日活動中的主要活動歸為四類：即生活活動,、運(yùn)動、游戲活動,、學(xué)習(xí)活動,。

生活活動主要指適應(yīng)集體、生活自理,、交往禮儀,、自我保護(hù)等方面的活動。在幼兒適應(yīng)集體生活的過程中,，有些幼兒性格較內(nèi)向不愿表現(xiàn)自己,，將給他們創(chuàng)造更多的機(jī)會，鼓勵他們表達(dá)自己的愿望,，產(chǎn)生對老師和同伴的親近感,，培養(yǎng)相互關(guān)愛的品質(zhì)。生活自理活動充滿了精細(xì)動作的嘗試和練習(xí),，所以讓幼兒學(xué)做力所能及的事不僅能幫助他們形成自我服務(wù)的能力,，還能使他們在自我服務(wù)的過程中發(fā)展動作，體驗(yàn)成功,，增強(qiáng)獨(dú)立性,。教會幼兒在午餐后自己收拾殘?jiān)晃缢瘯r(shí)自己穿上脫掉衣服,；如廁后自己整理衣褲,、學(xué)習(xí)收拾整理玩具等。在交往禮儀方面幼兒雖然掌握許多禮貌用語,，但不夠主動,，在一日活動中引導(dǎo)幼兒主動使用禮貌用語,。健康和安全對幼兒的成長來說是最重要的，我班的孩子活動能力正在增強(qiáng),，但自控能力較差,，做事具有沖動性，對不當(dāng)行為的后果缺乏預(yù)測能力,。在日常生活中,，結(jié)合具體情況加以引導(dǎo)和教育，讓幼兒初步了解愛護(hù)身體的常識,；在活動中學(xué)習(xí)辨別危險(xiǎn),，積累保護(hù)自我的經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園開展運(yùn)動課程的的重要目標(biāo)就是培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣和基本運(yùn)動能力,。我們班幼兒運(yùn)動能力強(qiáng),，但自我保護(hù)意識較弱，活動中隨意奔跑吵鬧的現(xiàn)象比較普遍,。這學(xué)期將根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,，充分利用幼兒園的場地，因地制宜地創(chuàng)設(shè)各種有趣的區(qū)域運(yùn)動環(huán)境,，組織形式多樣有趣的活動,，提供各種運(yùn)動器械和玩具，引導(dǎo)幼兒探索多種玩法,，吸引幼兒參與,，讓他們體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。在活動中能聽懂老師的指令,，遵守游戲規(guī)則,；愛護(hù)器械物歸原處。并提高他們的自我保護(hù)和安全意識,。

游戲活動是幼兒自發(fā),、自主地與空間、材料,、玩伴相互作用的情景性活動,，是幼兒在園最喜歡的活動之一。它折射著幼兒的情感,、個(gè)性,、經(jīng)驗(yàn)和智慧，是衡量幼兒發(fā)展的標(biāo)尺,。班級幼兒有了初步的角色意識,，但對游戲的規(guī)則意識還比較模糊。這學(xué)期根據(jù)主題活動的開展，將繼續(xù)增設(shè)《娃娃家》,、《醫(yī)院》,、《理發(fā)師》等角色游戲內(nèi)容，幼兒可通過這些角色的扮演,，在虛構(gòu),、假象的情景中，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)生活場景,，進(jìn)一步提高幼兒的交往能力,。我們班幼兒年齡懸殊大,，兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重,，平時(shí)更要重注重個(gè)別、小組化學(xué)習(xí),，篩選主題內(nèi)容中一些可以操作,、探究為主的活動內(nèi)容投放于區(qū)角，來滿足不同孩子發(fā)展的需要,。游戲中鼓勵幼兒自主選擇區(qū)域活動內(nèi)容,；學(xué)會用協(xié)商的辦法處理玩伴關(guān)系；能專注的游戲并有一定的堅(jiān)持性等,。

學(xué)習(xí)活動是教師有目的,、有計(jì)劃的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)探索的過程。我們班大多數(shù)幼兒對周圍世界充滿濃厚的興趣,，對新鮮事物具有強(qiáng)烈的好奇心,，喜歡探索，問為什么,。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官主動感知周圍事物的特征,，能按物體的特征進(jìn)行分類；按一定規(guī)律排序等,。通過春游,、戶外活動，讓幼兒親近自然,，積極參與種植園地,、自然角活動。幼兒已掌握了正確的洗手的方法,，但不懂得節(jié)約用水,，通過故事、兒歌讓幼兒知道節(jié)約水的重要性,。

在活動中學(xué)會手口一致點(diǎn)數(shù),；認(rèn)識上下、前后、里外空間順序,；知道上午,、下午、白天,、晚上等一些時(shí)間概念,。這一時(shí)期的幼兒口語表達(dá)能力增強(qiáng)，我們班幼兒特別喜歡與同伴交談,，詞匯非常豐富,，有的孩子能獨(dú)立的講故事，但有時(shí)敘述時(shí)會斷斷續(xù)續(xù),，帶有一定的跳躍性,，缺乏連貫性和邏輯性?；顒又泄膭钏麄冇猛暾恼Z言敘述,，大膽表達(dá)自己的想法，給他們創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，提供交流的平臺,。在美術(shù)、音樂等藝術(shù)活動中,，鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)感受和體驗(yàn),，有一定審美能力和表現(xiàn)力。

我班幼兒生性活潑好動,，極易受外部事物及自己情緒的影響,，極少數(shù)幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力易分散，傾聽習(xí)慣較差,，參與性,、表現(xiàn)力不強(qiáng)，針對這一現(xiàn)象,，我們將通過家園合作,，使幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽、積極主動等良好的行為習(xí)慣,。這學(xué)期我園開設(shè)了閱讀,、畫畫、思維訓(xùn)練,、英語特色活動,。小班是幼兒語言發(fā)展的飛越期，詞匯量迅速增加,，對文字很敏感,，為遵循幼兒最近發(fā)展區(qū),，我們以“洪恩幼兒閱讀”為藍(lán)本，教會幼兒一些朗朗上口的兒歌,、優(yōu)美的散文,；對文字感興趣；知道如何閱讀圖書及看書的正確方法,。讓幼兒用線條,、圖形簡單的組合來表現(xiàn)事物的大致特征，鼓勵他們大膽用色,、并能添畫一些物體來豐富畫面內(nèi)容,。思維將從幼兒認(rèn)知、生活,、情趣出發(fā),，融欣賞、操作,、游戲,、學(xué)習(xí)為一體,，使幼兒享受在玩中學(xué)的快樂,，從而發(fā)掘他們的潛能，養(yǎng)成良好思維品質(zhì),。英語以動畫故事,、情景表演、親子游戲?yàn)橹?，運(yùn)用多種感官理解其內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的學(xué)英語的興趣，并能夠積極參與英語活動,。

1,、開學(xué)初召開家會：向家長介紹班級孩子總體發(fā)展情況、本學(xué)期園內(nèi)大型活動,、介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及特色活動,、需要家長配合的工作。

2,、及時(shí)更新“家園之窗”,、“博客”的內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒在園生活學(xué)習(xí)情況,。3,、向家長宣傳科學(xué)育兒，交流育兒經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行家教指導(dǎo)《如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣》,。

3,、家園配合，做好季節(jié)變換中,，幼兒衣著替換和春季流行病的預(yù)防工作,，

4、以家園之窗,、家長會,、幼兒成長錄、電話,、短信等多種形式及時(shí)與家長溝通,、交流，反饋幼兒的發(fā)展情況,。

5,、開展慶“元宵”，“三八”婦女節(jié),，慶“六一”,，家長開放日等各種豐富多彩的活動。

三月份：

1,、開展主題《我的幼兒園》,、《熊的故事》、《好朋友》,，通過游戲,、故事等活動形式，引導(dǎo)幼兒樂于參加集體活動,，遵守簡單的集體規(guī)則以及嘗試用各種方式表述故事情節(jié),。并對物體的大小多少進(jìn)行比較或比配以及看看、說說,、玩玩體驗(yàn)與老師,、同伴一起活動、分享快樂,。創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相關(guān)的區(qū)域游戲活動,。

2、開展元宵主題活動,，鼓勵幼兒用廢舊材料制作燈籠,。

3、召開家長會,，讓家長了解本學(xué)期教育目標(biāo)和措施等,，加強(qiáng)家園共育的力度。

4,、對家長開放半日活動,。

5,、收集主題活動資料，增加區(qū)域活動的內(nèi)容和材料,。

6,、布置班級“一米線”，展示幼兒作品,。

7,、開展全園安全教育周。

四月份：

1,、組織幼兒進(jìn)行春游活動,，出通知并在出游前做好準(zhǔn)備與安全教育。

2,、年級組范圍組織一課一游觀摩活動,。

3、開展全園禮儀教育周,，幼兒進(jìn)行禮儀之星評比活動,。

4、開展主題活動《白天和黑夜》,，通過白天和黑夜的話題,，培養(yǎng)幼兒觀察、討論及探索的興趣,。通過戶外曬太陽,，討論曬太陽的好處,；鼓勵幼兒勇敢,、機(jī)智，不怕黑夜,；探索白天和黑夜相互交替的自然現(xiàn)象,，了解白天才有太陽；晚上天黑了才有月亮,。

5,、開展主題《小花園》，通過各種方式來感受春天帶來的喜悅,，萌發(fā)熱愛春天和保護(hù)美好環(huán)境的情感,。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知春天的自然現(xiàn)象，能在教師的指導(dǎo)下愉快,、積極地參與各種活動,。

五月份：

1、進(jìn)行慶六一活動準(zhǔn)備與開展,，并進(jìn)行班級明星家長評比,。

2,、開展主題《動物的花花衣》，讓孩子們在看看,、說說,、找找、講講中來認(rèn)識日常生活中幾種常見的動物,，從而激發(fā)幼兒親近動物,，喜歡動物的情感。

3,、開展主題《雨天》,，這一主題是針對春季多雨的環(huán)境特點(diǎn)而開展的，讓幼兒觀察雨,、感知雨,，喜歡雨天。通過對環(huán)境,，區(qū)角的創(chuàng)設(shè)讓幼兒了解與雨有關(guān)的各種事物,，用不同方式感知雨天這一自然現(xiàn)象，讓幼兒充分融入到生活中去,。

4,、開展主題《理發(fā)師》，讓孩子了解,，尊重理發(fā)師的勞動,，體會理發(fā)師給人們的生活帶來的方便。

5,、布置班級“一米線”,，展示幼兒作品。

六月份：

1,、進(jìn)行家長問卷調(diào)查,。

2、開展主題《夏天真熱啊》,，感知夏天明顯的氣候特征,，樂意參加各種使身體涼快的活動。知道夏天熱了,，注意個(gè)人衛(wèi)生,，知道幾種避暑的方法。嘗試用水玩各種游戲,，積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn),，并體會游戲的快樂。

3,、開展主題《好玩的水》,，引導(dǎo)幼兒從日常生活中學(xué)會節(jié)約用水,，保護(hù)、愛護(hù)我們生活的環(huán)境,，通過一系列的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動,，初步認(rèn)識水的特征及對人類的作用，激發(fā)幼兒對熟悉環(huán)境中的各種事物和現(xiàn)象的探索欲望,。

4,、做好暑假期間幼兒來園的登記工作。

5,、布置班級“一米線”,，展示幼兒作品。

教師班級工作計(jì)劃 教師班級工作計(jì)劃中班 主班篇六

寒假已經(jīng)近十天了,，在這十天里,，我一直在思考著上學(xué)期我在班級管理上存在的問題，在教學(xué)上存在的問題,，如果按照以前的分組的方法坐座位,，就會造成優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績不能拔尖，那么就絕對會影響升學(xué)率,。一旦升學(xué)率上不上去,，那么我這個(gè)班就是失敗的。但是如果下學(xué)期繼續(xù)按照我后一段時(shí)間的搞法,，那么必然也不能成功,，即使不失敗，那也不能算是成功,。

第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績的先后順序自選,，以后每次月考之后再開始調(diào)整座位，那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績和一個(gè)月的紀(jì)律得分位次來進(jìn)行綜合排位,，其中學(xué)習(xí)成績占60%,，紀(jì)律占40%，這樣綜合進(jìn)行評比從而來排定座位,。

這樣做的目的：能夠讓優(yōu)生和真正想認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠坐到好的位置，從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng),；讓那些遵守紀(jì)律的同學(xué)能夠坐到良好的位置,，從而在班上形成一個(gè)良好的班風(fēng)，形成一個(gè)積極向上的班風(fēng),。

既然學(xué)生座位沒有按照學(xué)生的成績來坐座位,，但又不能按照自然組來進(jìn)行小組評比，因?yàn)槟菢釉u比是很不公平的,，是沒有競爭力的,。我想下學(xué)期的小組劃分就以上學(xué)期期末考試成績?yōu)闇?zhǔn),，每6人為一小組，每組都有1,、2,、3、4,、5,、6號，每組既有成績好的學(xué)生,，也有成績差的學(xué)生,，讓學(xué)生自由組合，一旦小組成員確定下來,，那么這一個(gè)學(xué)期,，小組將固定下來，不再重新組合,。但小組的每個(gè)成員的座位不是固定的,，無論他坐在哪個(gè)位置，都要受到該組的組規(guī)的約束,。

仍然是每周一評比,，在評比的過程中，既要公布每個(gè)小組的得分,，也要公布每個(gè)人的得分,。要有好的獎勵措施，也要執(zhí)行強(qiáng)有力的懲罰措施,，這個(gè)我們要在班上召開討論,，要由全班學(xué)生進(jìn)行討論，只有這樣,，我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行,。對于獎勵，我想可以借鑒上學(xué)期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題,，我想就可以給予最好的小組進(jìn)行此獎勵,。

具體形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長會（前幾周一定要召開，提出要求,，后面搞順了之后就不需要召開了），在周一晚成長會之前每個(gè)小組長召集組員開好各組座談會,，討論上周存在的問題,，和下周要改進(jìn)的方面，然后再由值周班長召開成長會。

今天就想到這些，以后想起來之后再補(bǔ)充。

組長由7或8名班委會干部擔(dān)任,，由他們擔(dān)任組長,。由他們分別擔(dān)當(dāng)值周班長,。

情況分析本班共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,。他們分別來xxx。本班學(xué)生基礎(chǔ)良好,，班級學(xué)風(fēng)濃,、班風(fēng)正。但學(xué)生之間發(fā)展還很不平衡,，參差不齊,，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，有待提高，為此特做班級工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以,。,。。

都說一年之計(jì)在于春,，所以,，隨著新學(xué)期的來臨，我也認(rèn)真做好了下學(xué)期教學(xué)工作的計(jì)劃,。由于本班是學(xué)前班,，年齡均在56歲，且9月份就要上小學(xué),，處在這個(gè)年齡階段的幼兒,，他們在語言、心理,、性格、興趣等各個(gè)方面還需要良好的教育來啟發(fā)和引導(dǎo),。,。,。

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以學(xué)生為本,，以校為本的教育思想,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)本學(xué)期所教班級科目：數(shù)學(xué)班級：七年級（1）班七年級（6。,。,。

教師班級工作計(jì)劃 教師班級工作計(jì)劃中班 主班篇七

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,，為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全工作計(jì)劃。

（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

1,、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒，和與其家長溝通,。

2,、開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4、堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

5、把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天,，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動,，如看書,。一定要看證放人，不認(rèn)識的人有即使有接送證,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

7,、戶外活動時(shí),，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室,，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

8,、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況,。

（二）加強(qiáng)安全教育、提高安全意識

要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,，從一點(diǎn)一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,，我們希望做到井然有序,，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵,。

1,、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手,、喝水、小便等,。

2,、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺階,。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友,。

3,、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或集體,。

4、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

5,、戶外活動玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠,，一個(gè)一個(gè)滑,，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

6,、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時(shí)候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀。

7,、教育不把紙團(tuán),、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里。

8,、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動,、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

9月份：

1、安安全全滑滑梯

2,、層層高

10月份：

1,、大大的眼睛

2、我們都來學(xué)學(xué)坐

11月份：

1,、南南的腳受傷了

2,、過馬路

12月份：

1、安全用電

2,、干凈食物人人愛

元月份：

1,、煤氣開關(guān)不亂動

2、響雷時(shí)我不出去

教師班級工作計(jì)劃 教師班級工作計(jì)劃中班 主班篇八

班級作為學(xué)校的基層單位,，班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，搞好班級建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用,。本期以學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，按照“全隊(duì)抓基層,，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路,，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn)，以建設(shè)特色班級為目標(biāo),堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,，既加強(qiáng)常規(guī)管理,、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),、加強(qiáng)德育科研。開展豐富多彩的教育活動,，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì);努力建設(shè)一個(gè)適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間,。

(一)加強(qiáng)養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1.養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)，針對四年級學(xué)生的特點(diǎn),，本期具體養(yǎng)成五個(gè)道德習(xí)慣：

(1)明辨是非,，有錯就改。

(2)自我管理,，遵守紀(jì)律,。

(3)孝順父母，努力學(xué)習(xí),。

(4)文明玩耍,，懂得謙讓。

(5)校內(nèi)校外,，言行一致,。

2.養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊(duì)課,，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的'養(yǎng)成教育的系列活動。

3.設(shè)立班級保潔小組,，作好教室,、公地保潔工作，并且做好記錄,。

4.設(shè)立文明監(jiān)督崗,，由專門的小干部負(fù)責(zé)，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾,、隊(duì)徽的情況,、上課遵守紀(jì)律的情況等等。

(二)加強(qiáng)班級特色建設(shè),，認(rèn)真擬定好實(shí)施計(jì)劃步驟,、方法，調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比,。另外加強(qiáng)衛(wèi)生角,、學(xué)習(xí)角、讀書角,、學(xué)習(xí)園地的建設(shè),，形成良好的育人環(huán)境,。

(三)“弘揚(yáng)民族魂，體驗(yàn)新三好”德育主題教育活動的深入開展,。

1.組織隊(duì)員學(xué)習(xí)“校風(fēng),、校訓(xùn)”和《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》。

2.按照本班的“在校做個(gè)好學(xué)生”“在家做個(gè)好孩子”“在社會做個(gè)好公民”的要求規(guī)范自己的言行,，期末根據(jù)這三項(xiàng)要求評選班級新三好學(xué)生,。

(四)開展“班級之星”的評比活動。

1.利用班隊(duì)課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件,，并且上墻,。

2.每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進(jìn)事跡張貼在“我最亮”光榮榜中,。

(五)加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作

1.采取競爭上崗的激勵機(jī)制,，認(rèn)真選拔班干部，平時(shí)對班干部的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和總結(jié),。

2.定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作,。

3.每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動,、積極,、負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)行獎勵，進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱情,，使他們真正成為老師的小幫手,，從而促進(jìn)班級文明建設(shè)。

4.增強(qiáng)班干部間的凝聚力,形成向上的班風(fēng),。

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此，小集體也一樣,。每月組織一次班干部集體做好事活動,。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾,、為班級獻(xiàn)愛心等,，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。既樹立班干部在同學(xué)間的威信,，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭,。

(六)建立健全的班級管理制度,。

班級實(shí)行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī),、班紀(jì)來管理班

級,，在班級人人都有自己應(yīng)負(fù)責(zé)的工作，做到人人為我,，我為人人,，人人都是班級這個(gè)大家庭的一份子。

(七)制定班級的奮斗目標(biāo)：學(xué)會自我管理 爭創(chuàng)文明班級

文明班級創(chuàng)建口號：誠實(shí)守紀(jì),、熱愛勞動,。

班風(fēng)：我愛祖國 我愛集體 我愛父母 我愛學(xué)習(xí) 我愛勞動

學(xué)風(fēng)：勤奮、踏實(shí),、樂學(xué),、創(chuàng)新

工作思路：在平時(shí)盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,。

為了幫助學(xué)生學(xué)會嚴(yán)格要求自己，做到自我管理,，本期計(jì)劃開展“優(yōu)秀小組”的評比活動,，讓學(xué)生在小集體中規(guī)范自己的言行，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體主義感,。優(yōu)秀小組的評比采用打分制,，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次,，勝出的小組用班費(fèi)進(jìn)行獎勵,。

(八)建立家校聯(lián)系制度

我認(rèn)為平時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的，而且,，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長。將設(shè)立家校練習(xí)本,，以幫助家長和老師之間的及時(shí)溝通和交流,，以便更加切實(shí)有效的教育學(xué)生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體,，更到位,。

九月份：

1.小結(jié)假期情況況，舉行開學(xué)典禮,。

2.開學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明習(xí)慣、聽課習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣等的養(yǎng)成教育

教師班級工作計(jì)劃 教師班級工作計(jì)劃中班 主班篇九

1,、在備課中，積極開展共同研究,，全面合作的活動,，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。

2.加強(qiáng)對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請教,，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。

3.加強(qiáng)對自己知識水平的提高,，俗話說,，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識,，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手,，使學(xué)生能夠?qū)χR更加理解得透徹。

4.加大對學(xué)生的管束力度,，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5.“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo),。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展,。

6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

7.針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式,，既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識到自己仍然是老師的好學(xué)生,，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中。

8.總之,，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),。

教師班級工作計(jì)劃 教師班級工作計(jì)劃中班 主班篇十

班名：綠苗

班級口號：每天成長,，每天快樂。

班訓(xùn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)守紀(jì)律團(tuán)結(jié)禮貌服務(wù)創(chuàng)新,。

孩子們來到上教實(shí)小學(xué)習(xí)已有一年,，從原來的“喜芽兒”長大為今天的“綠苗”。孩子在很多方面都成長很快,，如：

1,、很多孩子心中有他人，心里愛老師,，愛班級,。

2、有遵守學(xué)校紀(jì)律的意識,，不少小朋友能懂得謙讓,。

3、養(yǎng)成了良好的作業(yè)習(xí)慣,、寫字習(xí)慣,，字跡端莊。

4,、能積極主動參與班級活動,，積極加入每天的學(xué)習(xí)生活中。

5,、多少學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，能認(rèn)真參加每天的十分鐘勞動。

6、能把學(xué)校生活,、學(xué)習(xí)生活看成是一件十分快樂的事情,。

7、天真,、充滿著稚氣與好奇又富有著幻想和求新意識,。

1、個(gè)別孩子仍對自己的所作所為缺乏自控性,；

2,、班干部以身作則的意識和管理能力都不太強(qiáng)；

3,、自我滿足的心態(tài)使部分學(xué)生止步不前,。

4、行為規(guī)范上,，很多細(xì)節(jié)的地方不注意,。

因此根據(jù)班級學(xué)生的興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)等,，為培養(yǎng)學(xué)生的活動能力及積極的創(chuàng)新精神,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力，我在本學(xué)期想通過開展各種生動活潑的小組活動,，規(guī)范訓(xùn)練,，使班級成為大家的藝園、學(xué)園,、家園,、樂園。

行為習(xí)慣和學(xué)校興趣的養(yǎng)成,。

1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到每天帶好手帕,、茶杯,，每周剪一次指甲。

2,、培養(yǎng)他們養(yǎng)成吃飯安靜，飯粒不掉在餐桌上的好習(xí)慣,。

3,、規(guī)范做好眼保健操、課間操,。

4,、節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的飲水,、用餐及隨手關(guān)燈,、關(guān)窗的習(xí)慣。

5,、培養(yǎng)自理能力,，學(xué)會主動整理自己的書包、課桌及抽屜,。

6,、課間活動文明、守秩序,，不大聲說話,、不吵鬧、不追逐,。

7,、上課鈴聲一響，能靜等老師來上課,。

8,、樂意并主動地為班級做事。

9,、做到拾到東西要交還失主,，不隨便碰別人的學(xué)習(xí)用品。

1,、每天帶齊學(xué)習(xí)用品,，及時(shí)做好課前準(zhǔn)備。

2,、課桌上擺放整齊,，椅子隨手?jǐn)[放整齊。

3,、認(rèn)真完成每天的口頭,、書面作業(yè)，養(yǎng)成及時(shí)交,、及時(shí)訂正的習(xí)慣,。

4、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，不隨便撕扯作業(yè)本,、橡皮等。

5,、上課善于思考,，大膽創(chuàng)新,，并能自信地發(fā)表自己的見解，發(fā)言聲音響亮,，口齒清楚,，提高語言表達(dá)能力。

6,、認(rèn)真寫好每個(gè)字,，能看清每個(gè)筆畫、每個(gè)字所占位置,。

7,、養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

8,、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

1,、培養(yǎng)良好的生活自理能力,，學(xué)會自己的事情自己解決。

2,、能自己整齊地疊放衣服,。

3、能注意天氣冷暖,，根據(jù)老師要求穿著,。

九月份：

1、暑期工作總結(jié),、開學(xué)準(zhǔn)備（班級文化建設(shè)：環(huán)境布置,、班級風(fēng)采錄）。

2,、教師節(jié)活動：開展我給老師表心意活動,。小朋友通過為老師做一件好事、送老師一件小禮物,、說幾句禮貌溫馨的話語,，表達(dá)對老師節(jié)日的祝賀。

3,、族月教育主題活動（9/26召開“中國,，我為你驕傲”主題會）：

結(jié)合抗日戰(zhàn)爭勝利60周年紀(jì)念日，精心開展民族教育宣傳月活動,，加強(qiáng)學(xué)生

國家意識,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，提高社會責(zé)任感,。,、

上一堂民族精神專題課

講一個(gè)名人的故事。

看一部電影,。

出一期黑板報(bào),。

舉行“中國，我為你驕傲”主題會,，通過弘揚(yáng)民族精神,，激發(fā)愛國情懷，樹立民族自尊心,、自信心和自豪感,，確立遠(yuǎn)大的志向。

（1）,、學(xué)生收集各類資料,，準(zhǔn)備參與的節(jié)目。

（2）,、教師設(shè)計(jì)活動方案,。

（3）、學(xué)生進(jìn)行各類彩排,。

4,、制定班主任工作計(jì)劃。

5,、開展上教實(shí)小“一日常規(guī)”宣傳活動（午會課宣傳,、每日的誦讀）

6、做好長假安全教育工作,。

十月份：展示月

1,、結(jié)合學(xué)期“感恩教育”三部曲，開展“感恩父母的養(yǎng)育之恩的宣傳教育活動,，增進(jìn)兩倍之間的情感交流

了解重陽節(jié)風(fēng)俗

唱一首歌

做一張感恩卡

2,、以10/13隊(duì)?wèi)c日為契機(jī)。開展豐富多彩的隊(duì)建活動,，積極引導(dǎo),，自主能動。

班級文化建設(shè)的展示

十一月：讀書月

1,、以民族精神教育為主題,，以童話、古詩為主要內(nèi)容,，積極參加舉辦學(xué)校第九屆讀書節(jié),，開展“民族精神伴我行”“五個(gè)一”讀書活動：

舉行一次童話故事比賽

進(jìn)行一次誦讀古詩文的表演

開放一次讀書俱樂部

舉辦一份讀書小報(bào)

開展一次讀好書交流活動

2、積極準(zhǔn)備中隊(duì)主題會的展示,。

3,、完成班級網(wǎng)站修改極其補(bǔ)充,，準(zhǔn)備展示交流。

4,、組織學(xué)生的秋游活動,，做好活動前期的紀(jì)律教育極其活動資料的積累。

十二月：健身月

1,、積極參與學(xué)校第九屆體育節(jié),，通過“活力男生”“活力女生”挑戰(zhàn)賽和文藝表演，充分調(diào)動同學(xué)們的體育活動積極性,，讓他們在趣味的活動中分享體育活動的魅力,。

游戲挑戰(zhàn)賽

能力挑戰(zhàn)賽

形象挑戰(zhàn)賽

歌聲挑戰(zhàn)賽

2、組織學(xué)生參加社會考察活動,。

3,、進(jìn)行“魅力學(xué)習(xí)之星”評選活動。

4,、參與學(xué)?！镑攘Π职帧薄ⅰ镑攘寢尅痹u選及交流活動,。

5,、根據(jù)家長開放活動的主題，做好活動的準(zhǔn)備工作,。

6,、織班級迎新活動。

一月份：挑戰(zhàn)自我月

1,、行規(guī)示范班,、合格班申報(bào)小結(jié)。

2,、復(fù)習(xí)動員,，讓學(xué)生有挑戰(zhàn)自我的信心。

3,、寫好評語,，做好評價(jià)等學(xué)期結(jié)束工作。

4,、寒假生活指導(dǎo),。

教師班級工作計(jì)劃 教師班級工作計(jì)劃中班 主班篇十一

新的學(xué)期開始了，我擔(dān)任了?。▁）班的教學(xué),。首先我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任給了我這個(gè)機(jī)會讓我?guī)О啵乙欢〞ψ龊玫?。為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù)我特制定了如下計(jì)劃：

一,、根據(jù)主題活動為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，充分利用各種材料布置教室創(chuàng)設(shè)活動區(qū)域。

二,、我將和本年級教師一起鉆研教材根據(jù)內(nèi)容制定不同的教學(xué)方法,，讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)故事、兒歌,、歌曲等等。

三,、在九月份認(rèn)真組織開好家長會,，讓家長通過家長會了解到幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，達(dá)到家園共育的一致行,。

四,、組織幼兒感受大自然的美，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識,，讓幼兒充分理解并做到保護(hù)環(huán)境從我做起,。

五、時(shí)刻做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域創(chuàng)設(shè)積極參加幼兒園組織的十月份創(chuàng)設(shè)評比,。做好向民辦教師,、和家長開放日活動的準(zhǔn)備。

六,、時(shí)刻做好培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，加強(qiáng)禮貌教育學(xué)會尊重他人，知道日常生活如何與人友善相處,。培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)觀察幼兒的點(diǎn)滴變化及規(guī)律做好筆記,。

七、積極參加幼兒園組織的青年教師視唱過關(guān),。

八,、利用晨談及平時(shí)談話機(jī)會，對幼兒進(jìn)行安全教育讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，初步學(xué)會保護(hù)自己,。組織幼兒鍛煉身體，增強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感,。

九,、與家長交流溝通，找到教育的最佳途徑和方法幫助幼兒成長,。

十,、做好學(xué)期末的工作，認(rèn)真寫好各項(xiàng)工作總結(jié)及填好互動手冊寫幼兒評語等,。

教師班級工作計(jì)劃 教師班級工作計(jì)劃中班 主班篇十二

本學(xué)期,，我們中班共有幼兒33名,，其中男孩17名，女孩16名,，男女比例比較平均,。經(jīng)過了小班一學(xué)年的幼兒園生活，班級孩子各方面發(fā)展得都較為迅速,，分析一下我們班級的優(yōu)勢有：

1,、生活能力逐漸增強(qiáng)，獨(dú)立完成各項(xiàng)生活自理能力,，懂得自己的事情自己做,。

2、有良好的幼兒園生活習(xí)慣,，有集體活動規(guī)則意識,。

3、基本動作能力逐漸增強(qiáng),，身體協(xié)調(diào)性逐漸提高,。

雖然隨著孩子的年齡增長，各方面能力都有所提高,，但是在我們班級,，還是有一些方面顯得比較薄弱，如語言表達(dá)的完整性很不夠,，個(gè)別幼兒自我約束能力差,，注意力不夠集中，有部分孩子動手能力比較欠缺,，很多孩子吃東西習(xí)慣不好,，比較慢，總是落后與同齡的平行班,。

中班年齡的幼兒有很強(qiáng)的自我意識,，好奇心強(qiáng)，探索欲望也開始增強(qiáng),，隨著語言能力的增強(qiáng),，孩子們的交往能力、學(xué)習(xí)能力都在逐步提高,，因此根據(jù)以上的優(yōu)勢和不足,，再根據(jù)我們的園務(wù)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃來制定本學(xué)期的班級工作重點(diǎn),。

本學(xué)期,，我們緊緊圍繞園務(wù)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃來開展我們的班級工作，根據(jù)班級幼兒的特點(diǎn)來制定我們的培養(yǎng)目標(biāo),。

（一)加強(qiáng)對幼兒的藝術(shù)培養(yǎng)

我們發(fā)現(xiàn)孩子在藝術(shù)方面的發(fā)展并不是很明顯,，如講故事的能力、幼兒舞蹈,、音樂的特長我們老師沒有好好地讓其展現(xiàn),，本學(xué)期，我們應(yīng)加強(qiáng)這些方面對幼兒的鍛煉,，培養(yǎng)幼兒能在集體面前大膽,、大方表現(xiàn)自己的能力。

措施：

1,、在主題教育活動中,，注意對幼兒藝術(shù)方面的培養(yǎng)。

2,、在班級里開展“每周一星”評選。

3,、結(jié)合園部組織的“明日之星”評選,，鼓勵幼兒大膽展示自己的一技之長。

（二）加強(qiáng)對幼兒的各項(xiàng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)

我們一直發(fā)現(xiàn),，我們的孩子在一些習(xí)慣上總存在著一些不足,，如不容易安靜、交往中常常會有不文明的現(xiàn)象發(fā)生,、責(zé)任感不強(qiáng),，在與不熟悉的人交往時(shí)會有膽怯心理，不夠自然大方等,。

措施：

1,、班級執(zhí)行值日生負(fù)責(zé)制，每天早上,、離園整理好班級的物品,。

2、嘗試班級設(shè)立監(jiān)督員,，負(fù)責(zé)監(jiān)督不文明行為：如有些幼兒收放東西習(xí)慣不好,、有些幼兒不愛護(hù)公共物品等。

3,、組織幼兒排練體現(xiàn)社會交往能力的情景表演,，并向其他班級巡回演出。

（三）加強(qiáng)對幼兒科技行為和態(tài)度的培養(yǎng)

幼兒進(jìn)入了中班,，探索欲望也逐漸增強(qiáng),，動手能力逐漸提高，是培養(yǎng)科技行為和態(tài)度的良好時(shí)期，因此,，在班級里創(chuàng)設(shè)一些探索的環(huán)境,，鼓勵幼兒去探索、去發(fā)現(xiàn),。

措施：

1,、為幼兒提供充裕的時(shí)間，讓他們從事自選活動,，鼓勵探索,，滿足好奇心。

2,、添置自然角記錄本,，嘗試進(jìn)行觀察，照顧,，并用簡單的符號記錄,。

3、關(guān)注天氣,，設(shè)置氣象角,，關(guān)注天氣的變化。

4,、設(shè)置探索區(qū),，鼓勵幼兒動動手、玩一玩,，萌發(fā)探索的興趣,。

（四）常規(guī)工作

1、主題教育

在教育教學(xué)方面,，我們還是根據(jù)二期課改教材及我園的園本課程實(shí)施主題教育,，本學(xué)期，我們預(yù)設(shè)的主題主要有：我們的身體,、在秋天里,、在馬路上、寒冷的冬天,，每個(gè)主題開展前,，制定出主題活動的詳細(xì)計(jì)劃，并細(xì)化與周計(jì)劃,、日計(jì)劃中,。

2、家長工作：

a,、利用幼兒成長冊向家長定期反饋孩子在園的一些表現(xiàn)以及求得配合的要點(diǎn),。

b,、利用家園聯(lián)系窗，幫助家長認(rèn)識幼兒自我意識發(fā)展的特點(diǎn),，尊重孩子合理的意愿,，支持幼兒從事感興趣的活動，避免幼兒產(chǎn)生逆反心理,。

c,、經(jīng)常保持與家長溝通，利用家?；悠脚_,、召開家長會、親子活動,、向家長開放活動等渠道,，使家長認(rèn)同我們的培養(yǎng)目標(biāo)和教育策略。

d,、吸引家長盡可能共同參與班級的教育,。

3、個(gè)別教育

我們班級有幾個(gè)孩子由于家庭的溺愛,，行為習(xí)慣相對比較差,，經(jīng)常以自我為中心，甚至攻擊性行為嚴(yán)重,，如顧佳俐攻擊性行為較嚴(yán)重，何月吃飯習(xí)慣常規(guī)習(xí)慣相對較差,、范煦辰不愿意動,，是溺愛的典型代表……這學(xué)期要加強(qiáng)對這些孩子的教育，讓他們逐漸改掉身上的缺點(diǎn),。

教師班級工作計(jì)劃 教師班級工作計(jì)劃中班 主班篇十三

育人為本,、德育為首、注重實(shí)效

創(chuàng)學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型德育工作,，德育工作要在貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際,、貼近學(xué)生群體上取得新進(jìn)展,。以求真務(wù)實(shí)的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長的特點(diǎn),。堅(jiān)持以人為本的德育理念,，把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中，把一切為了人,、幫助人,、服務(wù)人作為德育工作的基本活動準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅(jiān)定,，德育思路要創(chuàng)新,，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”,。確定“思想道德建設(shè)要有新提高,，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破,，班級建設(shè)要有新進(jìn)展,，學(xué)校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標(biāo),。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實(shí)踐的聯(lián)系,，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向,，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要,。加強(qiáng)法制教育、安全教育,。探索傳統(tǒng)美德在平時(shí)教育中滲透,，進(jìn)行良知、正氣,、節(jié)操,、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價(jià)值觀,，教育學(xué)生追求真理,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

成德達(dá)才,，教育學(xué)生立志成材,。

以理想教育為主線，以重養(yǎng)成,、健心理,、講文明為教育基礎(chǔ)，以提高人的整體素質(zhì)為根本,。

開展以“重情感,、重互動、重實(shí)踐”的德育原則,。

教育學(xué)生：學(xué)會熱愛,、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé),、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),、學(xué)會生活,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù),、自我約束的能力,。

形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主,、生活上學(xué)會自理,、意志上學(xué)會自強(qiáng)、行為上學(xué)會自律,。

1,、20xx年是德育“落實(shí)年”、德育“創(chuàng)新年”,、德育“實(shí)效年”,。真正把工作精力放在抓好落實(shí)這個(gè)關(guān)健上，抓好落實(shí)要有好的作風(fēng),，思想的深度決定工作的力度,，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài)。其次,，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵,，只有在實(shí)際工作中不斷開創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式,，德育才能更好的促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展,。最后，提高德育實(shí)效性是我們德育工作的目標(biāo),，只有提高了實(shí)效性,，我們的德育才能事半功倍。

2,、以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材,、好好學(xué)習(xí),、尊敬師長、誠實(shí)守紀(jì),、熱愛科學(xué),、熱愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求,，加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，探索傳統(tǒng)美德教育,、民族精神在平時(shí)教育中的滲透,，學(xué)習(xí)實(shí)施《公民道德實(shí)施建設(shè)綱要》,。

3、堅(jiān)持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作,。進(jìn)行校規(guī)校紀(jì),、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī),、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣,。開展誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人,、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),。

4、進(jìn)一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，做好住校生的管理工作,，班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時(shí)了解情況，幫助學(xué)生解決思想上,、生活上的問題,。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育,。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員,，開展心理知識講座，建立心理咨詢檔案,，開設(shè)心理健康信箱,。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案,，關(guān)心每一位學(xué)生,，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。同時(shí),，特別關(guān)注生活困難,、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

6,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造積極健康的育人環(huán)境，與團(tuán)委一起辦好科技周,。

7,、班主任認(rèn)真做好班會課計(jì)劃，認(rèn)真完成每堂班會課,。一學(xué)期交三篇主題班會課電子文稿,。

8、關(guān)心貧困學(xué)生,，做好扶貧工作,。

9,、舉辦家長論壇。

10,、繼續(xù)開展學(xué)生議事委員會議事活動,。

11、開展班級民主評議學(xué)生干部活動,。