范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

師恩難忘國(guó)旗下的講話稿篇一

大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是：難忘師恩,。

在今天這個(gè)特別的日子里，讓我們把心中特別的感謝獻(xiàn)給我們特別愛(ài)戴、敬重的老師們,，感謝老師對(duì)我們的辛勤培育!祝老師們節(jié)日快樂(lè)!愿我們的每一聲祝福是點(diǎn)綴教師節(jié)的閃閃發(fā)光的亮片,，讓今天格外地璀璨,。

尊師敬長(zhǎng),，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我國(guó)古代,，老師在社會(huì)中有相當(dāng)高的地位,。古人所列舉的應(yīng)該受到特別尊崇的對(duì)象是“天地君親師”,，老師占有一席,。民間“俗以天地君親師五者合祀,，比戶皆然”,。

學(xué)生尊敬老師,，虔誠(chéng)從學(xué),，古時(shí)受到全社會(huì)的崇尚,。宋朝時(shí)有一叫楊時(shí)的人,，師從理學(xué)家程顥，虛心求教,。后來(lái)程顥不幸去世,，他悲痛萬(wàn)分,，設(shè)靈位祭奠,。為繼續(xù)深造,，他又以程顥的弟弟程頤為師。一天,，楊時(shí)約他的朋友游酢前去向程顥請(qǐng)教，剛好天降大雪,，到程家時(shí)，又正好程頤休息,。楊時(shí)為了不影響先生休息，悄悄立于門(mén)外等候,。程頤醒來(lái)時(shí)，門(mén)外的雪已有一尺多厚,，楊時(shí)與游酢已成了雪人。二人尊敬體貼師長(zhǎng),，誠(chéng)心求學(xué)的行為，感人至深,，被譽(yù)為尊師重道的楷模。這就是“程門(mén)立雪”這一典故的由來(lái),。

老師所以受到特別的尊重,，還由于古人有這樣一種觀念，即老師對(duì)于一個(gè)人賴以安身立命和處世的“才”“德”有重要的造就培育之功,。一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，除了受家庭父母的教養(yǎng)外,，還要靠老師的教導(dǎo)和栽培，是老師教給學(xué)業(yè),，技能及為人處世的行為規(guī)范，使自己一生受益,。

在今天我們的眼中，老師是手中握有種子的園丁,，他把美好的種子種在我們的心中,，讓它生根,、發(fā)芽,、開(kāi)花、結(jié)果,。旭日東升，我們?cè)诶蠋煹呐⒁曄伦哌M(jìn)校園;夕陽(yáng)西下,，我們?cè)诶蠋煹囊笠蠖撝械绖e再見(jiàn)。課堂上,，老師們傳道授業(yè)解惑;生活中，老師們體貼關(guān)心疼愛(ài),。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師不辭勞苦修剪枝椏;當(dāng)我們蓬蓬勃勃開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候,，老師們欣慰地開(kāi)始又一輪播種......

有智者說(shuō)：經(jīng)濟(jì)決定今天,，政治決定明天,，教育決定未來(lái),。“一年之計(jì),，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì),，莫如樹(shù)人?！弊屛覀儾回?fù)師恩，成為一個(gè)具有積極,、健康、樂(lè)觀,、豁達(dá)人生態(tài)度的人，向著理想前行,。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們中的一些佼佼者,，也會(huì)成為手中握有種子的人。我們?cè)敢猓洪L(zhǎng)大后我就成為你!

再祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

師恩難忘國(guó)旗下的講話稿篇二

老師和學(xué)生：

九月,，一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié);九月是一個(gè)感激老師善良的季節(jié)。

老師像座山,，山高聳入云，令人肅然起敬;老師的恩情如海,，海水浩瀚，無(wú)法估量。值此教師節(jié)之際,，讓我們把珍藏的情感化作一首贊美詩(shī)，獻(xiàn)給在陽(yáng)光下從事最輝煌事業(yè)的老師們!

老師,，這個(gè)美麗的名字承載了太多的意義。她愿意做一個(gè)石梯,，幫助人攀登;她愿意當(dāng)園丁，讓花園里充滿桃李芬芳,。多少個(gè)季節(jié)過(guò)去了,，講臺(tái)上激昂的風(fēng)格，那一夜燈下辦公桌上的神的身影,，總是詮釋著“傳道授業(yè)”的真諦，勾畫(huà)出人類靈魂工程師最美的杰作,。

老師，用努力譜寫(xiě)教與學(xué)的樂(lè)章,，用愛(ài)縮短心與心的距離。面對(duì)一雙渴望知識(shí)的眼睛,，你用智慧和汗水為我們打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們欣賞窗外五彩繽紛的新世界,。所以，有了你如歌的旋律,，我們學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的追求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶剿鳌?/p>

面對(duì)我們一次又一次的損失,，你用關(guān)心和鼓勵(lì)在我們心中播下希望,，讓我們更新信念,。所以，在你們熱切的目光下,，我們帶著勇氣和希望前進(jìn)。我來(lái)找你的時(shí)候,，想收獲一個(gè)春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;我想親吻一片雪花,，但你給了我一個(gè)銀色的世界。就這樣,，在漫長(zhǎng)的旅途中，我們的人生呈現(xiàn)出最美的光影,，我們的未來(lái)被牢牢托起。

“學(xué)道德是尊重,，學(xué)作風(fēng)是自重”。我們不是畫(huà)家,，我們不會(huì)潑墨，不會(huì)畫(huà)畫(huà),，不會(huì)素描，我們不是詩(shī)人，我們不會(huì)用華麗的文字和熱情歌唱，但我們可以用自己的努力回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng),。我相信我們的每一點(diǎn)理解和成長(zhǎng)都會(huì)給老師帶來(lái)最大的滿足和滿足。

新學(xué)期到了，我們的老師又開(kāi)始努力了。同學(xué)們，讓我們心懷感激,，向所有老師致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候：“親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”

師恩難忘國(guó)旗下的講話稿篇三

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

沐浴著新學(xué)期的陽(yáng)光，我們即將迎來(lái)_ _教師節(jié),。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生，向所有辛勤工作,、默默無(wú)聞的工作人員致以節(jié)日的問(wèn)候!

_月，尊師重道是這一季的主題,。空氣中彌漫著感受老師親切的氣息,。尊師重道是永恒的美德,。過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái)的所有老師都應(yīng)該受到尊敬和祝福,。又到了九月，教師節(jié)以輕快的步伐慢慢到來(lái),。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，在我們從淘氣的孩子到少年再到年輕人的人生歷程中,，老師一直是教育、激勵(lì),、關(guān)心我們的人。他們雖然過(guò)著平淡的生活,，卻熱愛(ài)教育，與學(xué)生聯(lián)系;他們有蠟燭的精神,，燃燒自己，照亮別人;在人類社會(huì)發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史中,，教師肩負(fù)著承前啟后、開(kāi)拓未來(lái)的光榮使命,。

文華路小學(xué)走過(guò)的_年，是創(chuàng)業(yè)的歷史，是奮斗的歷史,，是教育的贊歌!老師們?yōu)榱藢W(xué)校的教育事業(yè)勤于教學(xué)，默默奉獻(xiàn)青春,，在這片熱土上揮汗如雨。正是在這么多老師的努力下,，我們學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)!這些老師值得我們每個(gè)同學(xué)的尊重和愛(ài)護(hù)。文華路小學(xué)一直有尊師重道的傳統(tǒng),。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng),，尊重老師,，傾聽(tīng)老師的教誨,，牢記校訓(xùn)，努力把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!

百年大計(jì),，教育為本;師范教育。我們老師的肩膀子是艱巨而凝重的,。老師們，在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,，讓我們牢記責(zé)任，帶領(lǐng)全體同學(xué),，抓住機(jī)遇，奮力拼搏,，全力打造魅力文化,、特色文化,、品牌文化,，以人民教師特有的人格魅力,、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作,，贏得全社會(huì)的尊重。

老師,、同學(xué)們，新學(xué)期標(biāo)志著新征程即將遠(yuǎn)航,，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;再次祝愿我們的老師節(jié)日快樂(lè)!身體健康!工作順利!合家幸福!

謝謝大家!

師恩難忘國(guó)旗下的講話稿篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好，我演講的題目是《師恩難忘》,。

感謝您——老師，您帶領(lǐng)著我們向前進(jìn);感謝您——老師,，您傳授給我們知識(shí);感謝您——老師，您教會(huì)我們長(zhǎng)大做人,。老師,，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的，最值得我們敬佩的人,。

我們?cè)谥R(shí)的海洋里開(kāi)始起步，總有您和藹可親為我們一路伴行,。

我們?cè)诳部赖那笾飞系沧玻傆心鷮捄袢蕫?ài)為我們療去創(chuàng)傷,。

是您，讓我們懂得了做人的道理,，是您,，讓我們知道了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性,。

當(dāng)我第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容,，將我們那顆恐懼的心帶進(jìn)了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，您耐心細(xì)致的講解,，您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了解決問(wèn)題的思路中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地中,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)我做人的道理,。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與希望,，您將那顆受傷,、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里,，也帶領(lǐng)著我邁進(jìn)成功的大門(mén)中。

當(dāng)我懷著喜悅的心面對(duì)成功時(shí),，您善意的提醒我要謙虛，您將我那顆驕傲,、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,，帶進(jìn)“上進(jìn)”流水中，也帶進(jìn)自強(qiáng)不息的世界中,。

不論我遇到什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì),，老師，在我的眼里您是最偉大的,。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感謝你,，我的老師，感謝您為我們所做的一切!

螢火蟲(chóng)的可貴,，在于用那盞掛在后尾的.燈照亮別人;您的可敬，則在于把知識(shí),、做人的道理教給我們。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您——老師,，您是一位偉大而辛勤的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

人們把您比作“春雨”,，把我們比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌,，老師您就像那綿綿春雨,，用愛(ài)去滋潤(rùn)我們的心田,，用豐富的知識(shí)支開(kāi)啟我們的智慧的大門(mén)，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德,，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶我們的心靈,。

老師,，感謝您的話語(yǔ)太多太多，但用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝,，應(yīng)該才是老師最高興的。

最后說(shuō)一聲,，“謝謝您們——老師!羨慕您們——太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)!”

師恩難忘國(guó)旗下的講話稿篇五

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

九月,，金風(fēng)送爽。九月的節(jié)日,，在我的記憶中，不是中秋,，不是重陽(yáng)，是一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日——教師節(jié)

在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

是誰(shuí),。教給我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)。 把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是誰(shuí)把雨露撒滿大地?又是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,，敬愛(ài)的老師們!您是一位偉大而又辛勤的園丁!看，這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天,，播種理想，播種力量,。 您甚至不惜生命代價(jià)的為我們付出……

知道我要參賽，是您一路的關(guān)心與鼓勵(lì),，給我力量與自信，是您,，我敬愛(ài)的唐老師!或許我們之間并沒(méi)有摩擦，但從那點(diǎn)點(diǎn)滴滴間我看到的是您深邃的目光,，您的眉宇間寫(xiě)滿了疼愛(ài)與關(guān)懷，您用簡(jiǎn)易的方式寄予我特別的愛(ài),。彭老師您辛苦了!當(dāng)我一次次考試失利的時(shí)候，您并沒(méi)說(shuō)什么,，一個(gè)表情足以透露您的用心,，正因如此,，我才能在期末取得滿意的成績(jī),。謝謝您，鄭老師!每次上課緊繃的精神讓人止不住瞌睡,，本睡眼惺忪的我們不禁倒頭而睡，我想跟您說(shuō)一聲孟老師我們錯(cuò)了!難道在我們身邊,，這樣平平凡凡，盡職盡業(yè)的老師還少嗎?

我們常常說(shuō)道： 師恩如山,，師恩如海,。"但老師對(duì)我們的恩惠只有山那么高，海那么深嗎?不,，不只，這份恩惠會(huì)在我們心中,，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)! 盡管花會(huì)謝，草會(huì)枯,，彩虹會(huì)消逝,，但這份師生情緣卻會(huì)珍藏于天穹之中,，永世長(zhǎng)存!

老師如果把您比做蚌,，那么我們便是蚌里的沙礫，你用愛(ài)去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，沙礫變成了一顆顆珍珠,，光彩奪目!三尺講臺(tái)，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,。十年樹(shù)木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬(wàn)棟梁,。人們把您比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒,。 人們把您比作園丁,，培育桃李開(kāi)遍天涯海角,。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期,。感謝您，我敬愛(ài)的老師們!

您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。您--老師的愛(ài),，天下最偉大,，最高潔。您是大樹(shù),，為世界帶來(lái)一片春色。您播撒希望的種子,，把我們培育成一片樹(shù)林。師恩難忘,，難忘師恩,。老師，您是一縷陽(yáng)光,，驅(qū)走我心中的烏云;您是一股清泉，滋潤(rùn)我干枯的心靈;您是一座燈塔,，引領(lǐng)我們勇敢地前進(jìn),。

感謝您,，您帶領(lǐng)著我們向前進(jìn);感謝您，您傳授給我們知識(shí);感謝您,，您教會(huì)我們長(zhǎng)大做人。老師,，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的，最值得我們敬佩的人,。“謝謝您——老師們!羨慕您們——太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè),。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)幸福安康!