人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學班主任工作計劃 一年級班主任工作計劃篇一

一,、指導思想。

貫徹黨和國家的教育方針,，落實對兒童少年的素質(zhì)教育,，促進學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),。

二、本班的基本情況,。

二年級原有學生9人,，本學期轉(zhuǎn)走2名學生，本班共有學生7人,，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應(yīng), 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,，為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學校生活,，學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣,，但學生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力,、評價能力還是有點差,，需時常提點、督促,，教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生,，使他們健康地成長,，在學生面前樹起一座做人的豐碑。 所以,，作為一名班主任,，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長,，做學生的表率,。因此,我決定從以下幾點入手:

1,充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育, 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。

2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

3,對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。

4,，對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

小學班主任工作計劃 一年級班主任工作計劃篇二

為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和本事,，根據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》、《中小學班主任培訓方案》結(jié)合學校實際,，特制定班主任培訓方案：

班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分,，是班級工作的組織者、班團體建設(shè)的指導者,、小學生健康成長的引領(lǐng)者,，是思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁,，是實施素質(zhì)教育的重要力量,。由于我校年輕教師較多，班主任隊伍趨于年輕化,，缺乏班級管理的經(jīng)驗,，所以制定班主任培訓制度，全面提高班主任管理藝術(shù)及履行工作職責的本事,，從而加強和改善未成年人思想道德建設(shè),，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,。

經(jīng)過培訓，使班主任教師了解新形勢下教育理論,，樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德，進一步明確工作任務(wù)和職責,，掌握科學的工作原則和方法,，提高組織、指導,、協(xié)調(diào)工作本事,，以此促進新時期、新形勢下班主任行為的迅速轉(zhuǎn)變,，從而到達班主任專業(yè)化成長的目的,，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長,。

1,、針對性原則

針對不一樣階段學生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不一樣學段班級管理工作的特點和要求，研究設(shè)計培訓資料,。

2,、實效性原則

堅持理論聯(lián)系實際，從班主任實際工作和班主任的實際需要出發(fā),，面向班級管理和學生管理的實踐,，針對現(xiàn)實問題設(shè)計與安排培訓資料，重視經(jīng)驗交流,，突出案例教學,。

3、創(chuàng)新性原則

進取創(chuàng)新班主任培訓資料,、方式,、方法、手段和機制,，針對教師在職學習的特點,，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質(zhì)量,。

根據(jù)上級要求及我校班主任工作的實際,，培訓資料確定：“禮貌禮儀規(guī)范”、“心理健康教育指導”,、“班級工作管理”,、“家校溝通”四個培訓主題，圍繞以上主題開展班主任論壇,、班主任沙龍等活動,。

1、德育處負責班主任培訓工作,，制定適合我校的班主任培訓規(guī)劃,，負責班主任培訓工作的資料、記錄等工作,。

2,、采用自學、網(wǎng)上學習和集中培訓等多種校本培訓相結(jié)合的方式展開培訓,，并做好學習筆記,。

3、在條件允許的條件下,，組織班主任到先進學校,、優(yōu)秀班團體學習和實地考察，耳聞目睹,，增強對先進經(jīng)驗的認同感,，提高思想認識,。

4、加強新上崗班主任培訓,，開學前組織學習《班主任一日常規(guī)》《學生禮儀規(guī)范》等常規(guī)制度,，并采取采取多培訓、勤反饋,、常督導的方式,，為幫忙他們盡快的熟悉班級管理細節(jié)，切實有效地提高年輕班主任的工作實效,，繼續(xù)實行師徒結(jié)對制,，要求年輕班主任在培訓期間多聽師傅的主題班隊會課，工作中遇到問題及時向師傅請教,，師傅在班級管理工作中多提醒徒弟,、幫忙徒弟。

5,、每月召開班主任經(jīng)驗交流會,，相互學習、相互促進,，取長補短,，共同提高。

九月份：

1,、結(jié)合學校實際確定培訓方案,。

2、班主任沙龍：主題“班級管理工作”之“怎樣安排值日生”,，主要結(jié)合平日班級日常管理中對值日生的安排怎樣才能既合理,，又讓值日工作有效果的問題，邀請學校的老教師對年輕教師進行培訓,。

十月份：

班主任培訓：組織學習“田村小學學生禮儀規(guī)范”細則,，并結(jié)合學生實際進行討論、修改,、完善。

十一月份：

班主任論壇：主題“班級工作管理”之“如何組織培養(yǎng)班干部”,。圍繞這一小的主題進行經(jīng)驗交流,，幫忙班主任提高班級管理工作水平。

十二月份：

班主任沙龍：主題“家校協(xié)同”之“如何家訪”,，主要結(jié)合平日在家訪中與家長溝通積累的成功的做法進行交流,，提高與家長溝通的藝術(shù)。

一月份：

班主任沙龍主題：“心理健康教育指導”,，結(jié)合典型案例分析,，圍繞“問題學生的教育與轉(zhuǎn)化”展開研討活動,。

評選校級“優(yōu)秀班主任”

小學班主任工作計劃 一年級班主任工作計劃篇三

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色。

本班共有學生xx人,，其中班干部x人,。本班學生熱愛學校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標：

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,，每個園地力求美觀大方,，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育,。

（3）開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對五年級學生的年齡特點,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2）建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分,，由值日班長記錄,。

（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,，我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

（3）利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

為此我制定以下措施：

1,、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表,、學生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長,、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步,。

2,、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

3,、班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

小學班主任工作計劃 一年級班主任工作計劃篇四

蒙特梭利混齡班是通過“混齡”的集體生活,，讓幼兒的各項能力都有所提高,，體質(zhì)也有所增強。全班孩子都喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)混齡集生活,，能比較積極主動地參與各種教育教學活動，有較好的生活衛(wèi)生習慣及生活自理能力，大部分的孩子對蒙氏工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,，基本能手眼協(xié)調(diào),、安靜、有序地操作蒙氏工作,。

1、常規(guī)及禮儀教育

蒙特梭利認為：“紀律必須通過自由而獲得”,，養(yǎng)成孩子的紀律,，不能在強迫和壓制下形成，不要讓孩子象啞巴一樣默不作聲,，要讓孩子在“工作”中學習,，在：“生活”中實踐，從而養(yǎng)成良好的常規(guī)和紀律,。

每位老師要清楚常規(guī)建立容易持續(xù)難,，老師之間要堅持常規(guī)的持續(xù)性;要對個別孩建立常規(guī)，我們的做法是：老師先做示范,，告訴他們應(yīng)如何做,。通過介紹使幼兒發(fā)展出集中注意于現(xiàn)實事物及控制動作的能力。

包括“桌椅排列,，輕聲行走,，輕聲傳遞口令，排隊,，有秩序性,，做完工作、用完東西要放回原位和進門禮儀等”,。 在日常生活教育工作中的操作,，小組教學、個別教學等方式,，培養(yǎng)班級幼兒的常規(guī)秩序,。

在蒙氏教室里紀律意味著自由，孩子們擁有的應(yīng)該是有限度的自由,，不是放任自流,，更不是任意妄為。教師要制止不禮貌的行為,，糾正干擾或冒犯他人的行為,，其余一切有利于孩子自身發(fā)展的行為，我想都是允許的,，只有這樣我們的常規(guī)才能真正的建立好,，才能幫助幼兒真正的融入蒙氏生活、工作環(huán)境。

教師要把文明禮貌行為課程一一介紹給幼兒,，教育幼兒有禮貌的稱呼周圍的人,，有禮貌的對待別人，問候別人,。做一個講文明,、懂禮貌的好孩子。

2.小班本學期計劃

小班主要以日常生活教育為主,，蘇老師繼續(xù)培養(yǎng)幼兒日常生活基本動作訓練,、照顧自己、照顧環(huán)境,、照顧他人,、社交行為等。以培養(yǎng)孩子的獨立性,、自主性,、專注力、手眼協(xié)調(diào)能力和自信心,。幼兒處于對動作的精密,、正確、順序敏感的時期,，分析日常生活中的一切活動,，通過基本動作、自我服務(wù)等生活化的操作發(fā)展孩子個方面的能力,。語言根據(jù)幼兒情況計劃學習聲音分析認識拼音及讀音,。數(shù)學培養(yǎng)幼兒邏輯性思維，為數(shù)學做好準備活動,。

3.中大班本學期計劃

中班以感官教育和數(shù)學教育為主,，感官主要目的是通過訓練兒童的注意、比較,、觀察和判斷能力,，使兒童的感受性更加敏捷、準確,、精練,。助幼兒提高度量的視知覺，鑒別大小,、高低,、粗細、長短,、形狀,、顏色及不同的幾何形體;觸覺練習則是幫助幼兒辨別物體是光滑還是粗糙,，辨別溫度的冷熱，辨別物體的輕重,、大小,、厚薄;聽覺訓練是要使幼兒習慣于區(qū)分聲音的差別，使他們在聽聲的訓練中不僅能夠分辨音色,、音高,，還能培養(yǎng)初步的審美和鑒賞能力;嗅覺和味覺的訓練則是注重提高幼兒嗅覺和味覺的靈敏度。通過對視覺,、聽覺,、味覺、嗅覺,、觸覺的訓練，培養(yǎng)幼兒的觀察力,、分類能力和注意力,。

大班數(shù)學教育以感官教育為基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗,，使幼兒初步形成數(shù)量概念,、邏輯思維能力、理解能力和判斷能力,，通過工作的操作激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣,。中、大班根據(jù)幼兒個體情況可以進行稍復雜的工作,。

4.混齡班其它活動計劃

語言教育：語言是人們進行交流溝通的工具,，也是表達自我想法的渠道。通過小組活動的組織培養(yǎng)幼兒聽,、說,、認、讀和書寫能力,。,，使幼兒能理解別人語言和動作，表達自己的想法和經(jīng)驗,，并能使用日常生活中的必要詞匯,，能有效的溝通。 科學文化教育：包括自然,、地理,、歷史、科學,、音樂,、美術(shù)等知識。通過讓幼兒學習民族文化，培養(yǎng)幼兒愛科學的情感和民族自豪感,， 并開展相應(yīng)的主題活動,，制作適合幼兒的工作，讓幼兒對植物,、動物,、時間等有初步的了解，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲,。

藝術(shù)教育：通過音樂活動,、美術(shù)活動、舞蹈活動來陶冶孩子的情操,，鍛煉孩子的動手能力,、及感受美、表現(xiàn)美的能力,。

在生活中加強混齡班的常規(guī)培養(yǎng),，在蒙氏教室中教師要言傳身教，才能養(yǎng)成幼兒良好的生活常規(guī),，讓幼兒明白物歸原處,、輪流與等待，自由與紀律的原則,，并能滲透于日常生活的每一個環(huán)節(jié),。加強幼兒的自理能力，從小培養(yǎng)自己的事情自己做,。有獨立的能力,，合理安排日常教學活動，提前準備好充足的工作材料,，按時備課,，備好課。做好幼兒觀察分析記錄,，以分組教學,、個別輔導為教學方式盡快讓教學活動步入正軌。完成相應(yīng)的教學延伸冊,，制作適合幼兒操作的工作材料,。

每天必須有充分的戶外體育活動時間，能夠鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),，準備豐富多彩的戶外器械及大型玩具，促進其身心全面的,、健康的,、和諧的發(fā)展,。陪養(yǎng)幼兒走、跑,、跳,、爬、投擲等等基本動作的能力,。能熱愛體育活動,，敢于克服困難;懂得要合作、寬容,、謙讓及遵守規(guī)則教學活動之間要相互滲透,，相互聯(lián)系，全方位培養(yǎng)孩子的各方面能力,，培養(yǎng)一個擁有完整人格的人,。

每天嚴格把好晨檢關(guān)，加強衛(wèi)生保健安全管理,，按時用艾葉在活動室內(nèi)進行消毒,。 每天細心檢查班級環(huán)境中存在的各項安全隱患并且做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理。 對幼兒使用的各項物品嚴格執(zhí)行各項消毒制度,，保證了教室的通風、干凈,，定期消毒教玩具,，給幼兒一個干凈的環(huán)境。不管任何時候幼兒都不能離開老師的視線,，做到哪里有幼兒哪里就有老師,。

及時清點人數(shù)與接班教師交代清楚。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。希望在本學期我班在安全工作方面取得更大的進步。

小學班主任工作計劃 一年級班主任工作計劃篇五

20xx年是我鎮(zhèn)"真抓實干,、再續(xù)輝煌,，實現(xiàn)快速高效發(fā)展，步入經(jīng)濟強鎮(zhèn)行列"的關(guān)鍵之年,，作為在辦公室工作的我,，傾盡其才、不遺余力,，為早日實現(xiàn)這一宏偉目標,，獻出自己綿薄之力,。全年，我將充分發(fā)揮崗位職能,，不斷加強理論學習,，切實改進工作方法，努力提高工作效率,，個人致力抓以下幾方面：

加強思想政治學習,，提高政治素質(zhì)。加強業(yè)務(wù)知識學習,，提高工作能力,。始終不忘加強自身業(yè)務(wù)學習，要認真學習現(xiàn)代辦公辦文系統(tǒng),，規(guī)范文書檔案歸檔,，使文書檔案管理的得井井有條。學習現(xiàn)代文書檔案管理先進方法,，注重平時積累,，嚴格履行收發(fā)文手續(xù)。

xx是片開發(fā)的熱土,，重點,、難點、熱點的情況比較多,。只有從加強各位秘書負責的信息網(wǎng)絡(luò)著手,，拓寬信息覆蓋面，重點來開發(fā)特色信息,、精品信息,、熱點信息，擴大信息覆蓋面,，健全信息網(wǎng)絡(luò),，把基層的一些重點、難點,、熱點問題以及對全鎮(zhèn)有指導意義的典型總結(jié)出來,，及時進行勾通反饋上報。緊密聯(lián)系收集各有關(guān)職能部門,，除做好綜合性信息,、專題信息、緊急信息的報送工作外,，特別是要加強突發(fā)事件等信息上報的工作,。同時，要保證信息質(zhì)量,，做到時效與真實相結(jié)合,，報喜與報憂相結(jié)合,。

服務(wù)大局，切實提高接待工作的水平,。首要是不斷加強個人修養(yǎng),，自覺抬高接待標準，利用網(wǎng)絡(luò)學習其它市,、縣,、鎮(zhèn)在接待工作上的先進工作方法，努力適應(yīng)新形勢下接待工作的需要,。其次凡是上級領(lǐng)導來我鎮(zhèn)檢查指導工作,，都要協(xié)同相關(guān)部門認真準備接待，重大的會議或接待必須擬定接待計劃方案,，著重注意接待細節(jié),，致力提高接待水平，樹立辦公室良好形象,。

一是在公文處理方面,，認真抓好上級的來文文件程序處理工作，做到文件的及時收發(fā),、傳閱,、送閱，按照規(guī)范化標準,，提高辦文質(zhì)量,，加快辦文速度。同時嚴格發(fā)文標準,，提高發(fā)文質(zhì)量、做到文件的及時收發(fā),、傳閱,、送閱。

二是在印信管理方面實行了等級審批制度,，明確印鑒管理程序,，完善使用登記制度，確認領(lǐng)導或主管領(lǐng)導簽字后方可開信函,、加蓋公章,，禁止無登記、無審批用印現(xiàn)象的發(fā)生,?？傊晟聘黜椧?guī)章制度,，按照各項制度辦事,，做到收文有規(guī)范,、辦會有制度、辦事有紀律,，各項工作都有章可循,，有據(jù)可依。

后勤工作也是辦公室一項重要而又具體的工作,。全鎮(zhèn)在職干部共80多人,，日常后勤服務(wù)工作比較瑣碎，面對大量的日常性工作和領(lǐng)導臨時交辦的事項,，只有充分發(fā)揮辦公室所屬人員其職能作用,，抓緊時間，高效,、圓滿,、妥善地辦理好。今年在政府機關(guān)還沒有整體搬遷的情況下,，一如既往地抓好后勤保障工作,，為領(lǐng)導、同事提供良好的工作,、生活環(huán)境,。

小學班主任工作計劃 一年級班主任工作計劃篇六

本學期學生將步入高二學習，這是很關(guān)鍵的一年,。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響,，包括學習習慣、學習心理,、學習的信心與動力,、學習的品質(zhì)等等方面，因而這學年的班主任工作尤其要抓緊,、抓好,，要做到目標明確、計劃嚴謹,、落實有效,，出成績、出成果,。

本學期初步擬定從以下方面入手：

一,、確定目標，樹立規(guī)范,，統(tǒng)一思想,，激發(fā)動力

1、開學初便要在班訓,、班風的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學生的實際以及本學期學習的特點,，確定本學期班級的奮斗總目標及階段性目標，學生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施計劃,，統(tǒng)一思想,，激發(fā)同學們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮力拼搏。

2,、確立學習,、生活、紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)范,，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學們討論并進一步完善,，以使各種規(guī)范更符合學生學習生活的實際,。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規(guī)范要求，深入體會這些要求,，為今后緊張有序的學習生活奠定基礎(chǔ),。

二、選拔并進一步培養(yǎng)好班干部隊伍,，抓好班干部隊伍建設(shè),，加強學生自治。

1,、一周之后,，由全班同學選出新的班委、組建新的團支部,，調(diào)整原有的班委和團支部,，讓一部分熱心班級服務(wù)的同學吸收進班委和團支部，以讓更多的同學有機會在班干部隊伍中得到訓練,。

2,、定期開班委和團支部會議，總結(jié)提升,，改進工作，提高效率,。

3,、抓好契機，及時找班干部談心,，鼓勵先進,，調(diào)準方向，改正不足,。

4,、創(chuàng)造機會,，讓班干部真正得到鍛煉。

小學班主任工作計劃 一年級班主任工作計劃篇七

班主任是班級管理工作的直接參與者,，是學生在學習,、生活、心理健康,、人生態(tài)度和價值觀念的引導者,，一位好的班主任可以幫助學校更加順利的開展各項工作，幫助學生更好的成長與發(fā)展,。所以,，在實際的工作中班主任這一角色顯得至關(guān)重要。因此我根據(jù)自己的認識及想法,，針對大學剛?cè)胄５男律?，制定本工作計劃，從以下幾個方面對學生進行管理,。

本學期最大的任務(wù)是對學生進行適應(yīng)性教育,，即如何正確引導他們從高中生身份向大學生身份的轉(zhuǎn)變以及學會如何學習、如何做人,、如何做事,，這將是我本學期制定工作計劃的指導思想。

①深入學生內(nèi)部,，加強溝通與交流,，了解學生近期在生活、學習,、心理上存在的問題,，遇到的'困難，全面掌握每一位學生的性格特點及個性,。

③平等對話,，建立朋友般的師生關(guān)系。大學生與高中生不同,，對大學生來說他們更需要的不是聲色俱厲的威嚴,，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解,、信任他,，與他平等對話，伴他成長的引路者,，解惑人,。因此與學生建立這種朋友般的師生關(guān)系，讓學生在遇到困難問題的時候能夠第一時間想到找班主任聊聊、出出主意,、想想解決辦法,，這樣將會為班主任正確引導學生心理發(fā)展提供許多的便捷。

④對學生進行入黨動員,，鼓勵學生提交入黨申請書,。鼓勵學生提高自身的思想理論水平。 ⑤經(jīng)常對入黨積極分子做各方面的引導,，使其在各方面都能起到帶頭作用,，樹立他們在同學中的威信。

對于剛進入大學的學生來說,，有充足的時間可以自由支配,，所以，開展并鼓勵學生積極參加文體活動,，將顯得非常重要,。這些活動不僅可以增強學生的體質(zhì)，豐富學生的精神生活,，還可以培養(yǎng)學生團隊意識,，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感。

①積極倡導班委做好各項文體活動的宣傳,、組織和開展工作,，保證每1~2個月開展一次文體活動，從量上面保證學生有事可做,。

②注重學生參加活動的質(zhì),，鼓勵每位學生參與到活動中，提升學生能力及團隊意識,。

如果把一名學生所有學習的東西比喻成一臺電腦的話,，那么學生參加的社交活動、文體活動等相當于一臺電腦的軟件,，而硬件我想就應(yīng)該是學生的專業(yè)知識的學習了,。一臺好的電腦僅僅裝上最優(yōu)秀的軟件是不夠的，如果沒有強大的硬件設(shè)備的支持,，無論軟件如何更新?lián)Q代,，整臺電腦無異于空中樓閣般不切實際。并且這學期作為整個大學生活的開始,，是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期,，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學的學習方式，學有所獲,，轉(zhuǎn)變得不好的,，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以一個優(yōu)秀的班集體,，在學風建設(shè)上,，也必須具有學習氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學習勁頭,，能夠全方位的學習知識,。因此在學風建設(shè)與學習成績上，主要從以下方面來加強：

①制定合理的班規(guī),、班訓,，幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣及學習作風。

②利用班會時間強調(diào)知識的重要性,，利用主題班會時間讓學生領(lǐng)悟知識的重要性,。 ②與各學科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學生的學習成績,，分析學生的各科存在的問題,，可采取與學生談心的方式，了解及鼓勵學生,，并加強對學生進行學習方法上的指導,。

③以寢室為學習單位，同學中互幫互助,，在班級中形成良好的學習氛圍,。

④鼓勵學生充分利用學校、學院,、各部門,、老師和社會的各種資源，多參加相關(guān)培訓及活動,，在培訓中學到知識,，在實際操作中得到體驗，全面增加自身知識構(gòu)造,。

班級是一個大集體,，光靠一個班主任的力量來管理是遠遠不夠的，因此良好的班集體不就需要一個好的班主任,，更需要一支強有力的管理隊伍,，需要班委的齊心協(xié)助。

①建設(shè)一支強有力的班團委,，在開學軍訓階段,，在快速與新生的日常交往中，分析和了解他們的性格特征,，對他們的溝通能力,、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價,。挑選一些積極主動認真、埋頭肯干,、熱情并具有一定組織能力,、威信度高的學生，將其培養(yǎng)成為班委成員,。讓班委協(xié)助班主任的工作,，以學生管理學生的方式，加強班級日常管理,。

①利用班會和組織各種活動的時間樹立班委的威信,。

②與班委進行溝通與指導，讓他們明白做為一名班委,、老師的助手,，肩負的是一種責任，也是一種服務(wù)意識,。將為同學服務(wù)的理念根植于他們的工作中,。

③嚴格管理班委成員，讓他們在班級中起到良好的,、積極向上的帶頭作用,。

④注意培養(yǎng)班委自主管理學生的能力，讓班委把管理班級看成是自己的事情,，而不是班主任的事情,。最大限度的發(fā)揮學生的自主管理能力。

①關(guān)注每一名學生,，主動詢問是否有需要幫助的地方,。

②多去學生寢室走動，與學生交流,，并給予一些勵志的典型事例,。

③建立寢室管理人（室長），制定寢室規(guī)則,，幫助并督促學生養(yǎng)成良好的獨立生活習慣,。 以上僅為本人對本學期班主任工作的初步設(shè)想，具體情況將以實際情況為準,。之后將以班規(guī)的形式來確定本班班級管理的制度,。我將秉承“強大的激情和深厚的感情”、“踏實認真”,、“服務(wù)學生”的思想去武裝自己的頭腦,，進而展開班主任的工作。相信在院領(lǐng)導及輔導員的指導下,，我會全力做好這項工作,。

小學班主任工作計劃 一年級班主任工作計劃篇八

本學期,，我擔任的是x年級1班的語文教學及班主任工作。本學期,，我將圍繞學校的相關(guān)工作安排,，結(jié)合本班的實際情況，開展一系列有針對性,，有創(chuàng)意的活動，緊密聯(lián)系各位學生家長,，與學生多方面,，多層次接觸交流。為把四1班建設(shè)成區(qū)級,、市級先進班集體而努力奮斗,。

1、組織建設(shè)

2,、文化建設(shè)

3,、學習建設(shè)

4、安全教育

1,、組織建設(shè)：精心組織相關(guān)活動,，根據(jù)自身實際，有計劃地結(jié)合節(jié)日,、紀念日及學生現(xiàn)狀組織師生開展,、參與相關(guān)的主題德育活動;重點開展“中國夢”的宣傳教育活動;以讀好《中華學生禮儀》為主展開禮儀教育;開展“創(chuàng)生態(tài)黃江，建幸福家園”為主題的環(huán)境教育活動;開展良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，文明上網(wǎng)教育,，感恩教育，誠信,、責任,、理想教育、禁毒教育,、生命教育等,，以加強青少年思想教育建設(shè)，促進學生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范和文明禮貌,，提高學生的思想道德水平,。

2、文化建設(shè)：在開學一到兩周內(nèi),，將教室文化布置到位,，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風、班訓,、班級公示,、六表,、我們的作品、語文學習成績一覽表,、圖書角,、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生,、家長的主觀能動性,，力爭文明班、書香班,、衛(wèi)生班,，以此促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。,。班主任工作計劃3,、學習建設(shè)：落實課程計劃，開齊課程,。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,，到每一課、每一單元,、每一學科知識的落實,，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅,。提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心,，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習,，積極學習,。

4、安全教育：安全教育是前提條件,，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全,，上學放學，課中課余,，將安全防患工作做到位,，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,，禁止學生參與;上學放學路上的安全,，將與家長溝通，一起進行教育,。還要落實疾病預防控制工作,，從源頭上予以控制，切實遏制校園公共衛(wèi)生事件,。

1,、為確?！褒堫^”的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,，給臨時班干部1至2周試用期進行考察,，考察合格再任用。

2,、將教室文化布置到位,，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風、班訓,、班級公示,、我們的作品、語文學習成績一覽表,、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè),，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生,、家長的主觀能動性。

3,、抓好班風,，開展儀容儀表活動檢查。

4,、抓好班級紀律,，抓緊授課，考好月考,，教育學生注意安全,。

5、進一步搞好班級文化檢查工作,，做好班主任工作,，搞好每個學生的學習工作生活。

6,、抓好五好教育,，教育學生做好五好新人，抓好校外紀律,、德困生教育,，開始家訪工作，讓家長了解學生平時情況,。

小學班主任工作計劃 一年級班主任工作計劃篇九

,、指導思想

預備班班主任工作計劃 是以"三喜愛"教育為平臺，以提高教育質(zhì)量和學生的素質(zhì)為中心,，以建立良好的班風學風為主線,，力求每一位學生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,，不管是日常行為上的，還是學習習慣上的;不管是學習成績,，還是身體素質(zhì),。

二、班級情況分析

預備(6)班本學期共有44人,，其中女生18人,，男生26人，男生比例較大,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，取得更大的進步，特制定班主任工作計 劃如下:

1,、常規(guī)教育方面

現(xiàn)在是孩子入中學第一學期了,，預備年級學生自我控制能力較差，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定,。為了使學生能夠建立起紀律觀念,，培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感，增強他們的自我管理的能力,。因此,，我決定從以下幾點入手:

①充分利用班隊會的時間學習有關(guān)規(guī)章制度，展開表揚與批評,。讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每天最后一節(jié)課進行一日總結(jié),，對表現(xiàn)好的學生進行表揚,，并予以物質(zhì)上的獎勵。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

②合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用植樹節(jié),，勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

③充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如:可以利用班級讀書角，衛(wèi)生角和學校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動,，對學生進行思想教育,。另外，本學期對于學生的書寫將進行針對性教育,，在課堂上隨時提醒與幫助,。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促，提醒,。

三,、安全方面

安全工作是學校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一點,。低年級的學生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩,。因此對于低年級孩子來說,，關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙,，看書,，或者畫畫，寫字,，把中午的時間充分利用起來,，不僅豐富孩子們的課外知識，增加識字量,，也避免了很多安全事故的發(fā)生,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五、與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一任老師,，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作文,。本學期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作。結(jié)合考試成績針對學生的現(xiàn)狀,，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系,，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

這學期,，我會用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。