演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

愛與責任師德演講稿小學篇一

今年暑假我除了閱讀《做一個全能的班主任》,、《愛的教育》兩本書外，我認真的拜讀了邱校長整理的“做一個幸福的教師”一文,，使我觸動頗深,，文里講到：一個不具備素質(zhì)的教師是不能有效地進行素質(zhì)教育，一個不具備創(chuàng)新精神的教師不能真正地進行教育創(chuàng)新,，同樣一個不能體悟到教育幸福的教師,，不能給學生幸福的人生、人生的幸福;尋找教育的幸福的行為本身就賦予教育以幸福,，教師的幸福決不是靠分數(shù),、指標、金錢,、待遇來疊加,，盡管必要的物質(zhì)條件的基礎是不可缺少的，但幸福卻屬于靈魂的體驗,，精神的圓滿,，是一種通融、豁達,、敞亮,、滿足和感激，是一種物質(zhì)之上的物質(zhì),，知識之上的知識,，智慧之上的智慧;帶著幸福感地做教師,，正如揣著理想上路，不僅在做的過程中使自身變成目的,，而且必然會帶來一個副產(chǎn)品,，使教育教學變得精彩;教師要像個勇士一樣勇敢地承認并追求教育生命的幸福，進而創(chuàng)造出整個人生的幸福和全體社會的幸福等等,。我想：要想達到做好幸福的教育,，讓孩子幸福、自己幸福,，首先要有愛與責任,。只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本,。為了讓孩子紅花映的更鮮艷,、更紅，我甘當綠葉,，為了讓綠色帶給人間大地,，我甘愿當小草，為了那無悔的選擇,，為了那一片純凈的天空，奉獻自己,，永無止境!

三十四年前我懷著對小學教育的喜愛,，帶著當教師的憧憬，選擇了小學教育專業(yè),，曾有人問過我：“當個小學老師好不好”,，我毫不猶豫的回答道：“好，因為我整天和一群可愛的孩子在一起,，看著他們在自己的教育下一天天的快樂成長,，自己決定特別的自豪”。直到現(xiàn)在我才真正的體會到這個行業(yè)的責任和價值,。彈指一揮間,，將近三十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒留下什么驕人的成績,，也沒做出什么驚人的舉動,。我只是想在這平凡和樸實中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個普通教師存在的價值,。

首先說“愛”,，人所共知，愛是真誠的奉獻,、愛是無私的付出,。當孩子身體不舒服時,，我會及時來到他們身邊，詢問病情,，輕輕的撫摸他們,，讓他們不再無助;當孩子應為問題迷惑不解時，我會給他一個小小的提示,，鼓勵他你是最棒的,，知道他舒展眉頭。這一切的舉動,，不是因為我要從孩子哪里索取什么,，只是因為我是他們的老師、這是我的責任,。多少次,，下班時間過去了，望著正在哭泣還未被接走的孩子,，我為他擦干眼淚,，給他講故事，唱兒歌,，陪她做游戲,，因為我知道此刻我就是他的媽媽。

一位稱職的教師,，首先就要對自己班上的孩子了如指掌,，這是基礎。我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說出很多孩子在家里的表現(xiàn),，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的,。后來我才知道原來這些事情都是老師們在和家長溝通、交流時得來的信息,。針對孩子的這種情況,，她都逐一提出不同的要求，幫助孩子改掉壞習慣,。她在說話的同時,，一邊還能用眼睛來幫忙，那眼神中有鼓勵,、有溫柔,、有提醒、也有嚴厲,。別看他們年齡小,，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰對他們好，他們都很明白,。我不光要留心觀察,，更要注意對他們的態(tài)度和方法。

成為一名真正的教師,，每次聽到這樣的話,，我總是擔心因為自己的奉獻不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過去了,，漸漸的對幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟,，不在是單純課本上的那些理論知識了。每當面對天真,、純潔的孩子們;看到家長們把孩子交給老師時那種充滿期待和信賴的目光,，我深深的意識到作為一名教師，我肩上的責任是多么的重大,。我們頭上那些美譽也不僅僅是人們對我們職業(yè)的崇高評價,，更是對教師的殷切期望啊!在我的心中責任與愛同等重要。

在我的工作中,，集體給予的力量是無法取代的,，幸運的是我們有一個年輕、充滿活力的,、積極向上的大家庭,。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗的張老師和楊老師,，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖,，給予我那么對的理解和呵護，她們是我工作中溫暖的依靠,，非常高興我能在這樣一個團隊中工作和生活。

責任是愛的支柱,，愛是責任的幸?；匚丁Ｎ覠o法說出哪個更重要,。但我知道這兩樣缺一不可,。朋友開玩笑說：“幼兒園里的孩子是嘴容易教的?！倍覅s開玩笑的說“幼兒園的孩子是最難教的”,。說容易教是因為孩子什么都不懂，教的時候任你發(fā)揮;說難教,，也是因為孩子們什么都不懂,，所以出于責任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛心,。

我慶幸自己是個很容易滿足的人,，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后,，卻仍然喜愛我的職業(yè)，總能在瑣碎里找到快了的理由,。正所謂選我所愛,，愛我所選。既然選擇可這份當初向往的事業(yè),，就安于平凡的工作,，在平凡中享受快了吧。

讓我們把責任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體,，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽光中,，健康快樂的成長。

愛與責任師德演講稿小學篇二

尊敬的各位領導,、各位老師：

很高興在這個秋風送爽,，丹桂飄香的季節(jié)里，與各位一起探討關(guān)于“師德”這個話題,，剛才聽了前面很多老師的精彩演說,，我內(nèi)心無限感慨，原來我過去對于“師德”這個問題理解尚淺,，通過今天的演講,，使我對這個問題有了更深的理解。

“德”在新華字典的解釋是人們共同生活及行為的準則和規(guī)范,，品行,、品質(zhì)。那么,，所謂師德便是作為老師的品行,、品質(zhì)。以我的理解,，師德最重要的兩點是愛心與責任,。

當我站在講臺上，面對一雙雙熱情單純的眼睛,，我的心里總是特別的感動,，就是這樣一張張的白紙，等著我為他們添上人生絢麗的色彩,。我深知責任的重大,，意義的深遠。作為一名幼兒教師,，首先應該充滿愛心,，沒有愛，就沒有教育，愛是教育的前提和基礎,，有了愛才能產(chǎn)生工作的動力,，有了愛才能在工作中傾注滿腔熱情，有了愛才會有更多的付出與努力,，孩子只有體會到愛,，才能從我們身上學到更多的東西。孩子們的心靈也是最真最純的,，一句關(guān)切的話語,、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責備,，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界,。

一個小學老師老師不僅僅要心中有愛，更應想到要如何去愛,，從細微之處入手,，把握孩子的進步，使孩子在老師的細心關(guān)愛下快樂生活,、健康成長,。多給他們一份愛心，一聲贊美,，一個微笑,，竭力尋找他們的優(yōu)點，出自真心地去贊揚,、去鼓勵,。為他們提供更多體驗成功的機會，讓他們揚起自信的風帆,，在知識的海洋中自由翱翔!

我們班有一個學生叫胡志偉,，很多老師都知道他，這個孩子經(jīng)常不寫作業(yè),，天天都被我和他的班任叫道辦公室批評可有些時候第二天還是不寫,，我和鄭老師真的很頭疼。我有時也在想要不換一種方法對他夸夸他鼓勵他,，但每次都張不了口。就在上周我班孩普遍都表現(xiàn)不錯,，所以夸孩子們的次數(shù)比較多,，漸漸地我也比較習慣夸孩子們了，有一次胡志偉的作業(yè)由一點點其實不是那么好,。我就順帶的夸一夸,，其實我知道我不是出自真心的，但我發(fā)現(xiàn)胡志偉的作業(yè)第二天的作業(yè)不錯，長進很大,，這時我就有些自責,，因為平時我沒有夸夸他，只有這次夸過他但還不夠誠心,。通過這次我知道他也有把作業(yè)做好的時候,，接下來我真是出自真心的夸獎，接下來的幾天他的作業(yè)都完成的比較好,。而且偶爾還會給我一個果一塊糖,。我知道我對他已不是原來的只有責備，只有批評,，我也知道他在一點點的在接受我,，接受我這個原來只會兇的老師。

我愛這些孩子們,，愛是陽光,，能融化冰雪;愛是春雨，能滋潤萬物;愛是橋梁,，能溝通孩子的心靈;愛是鑰匙,，能打開孩子的心扉。 只有我們自己知道,，雖然有時也會感到很煩,、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們的心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與他們朝夕相處,，我始終想著兩句話，“假如我是孩子,，假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責,，多了一份尊重。

我既然選擇了這個職業(yè),，就要無怨無悔,。

沒有鮮花，沒有掌聲,，“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,。”這就是我們教育工作者的人生寫照,。然而,，雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽,。

今天，我為自己能站在這里感到無比高興與自豪,，更為自己能在保和少中心小學這樣的農(nóng)村學校教學學習成長感到幸福!我熱愛這個大家庭,，熱愛這里的一草一木，熱愛每一張幸福的笑臉,，我愿意在這個美好的時刻,，與諸位一起，帶上滿滿的愛心和深深的責任感,，共同遨游在教書育人的芬芳里!