演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

國(guó)家憲法日的演講稿篇一

大家早上好!

今天,，我國(guó)旗下講話的題目是“樹(shù)立法治觀念,，自覺(jué)遵紀(jì)守法”。

今日中國(guó)的發(fā)展可謂日新月異,，青少年一代肩負(fù)著振興中華的大任,，理應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng),。但是,，時(shí)下青少年的違法犯罪現(xiàn)象卻不容忽視。

青少年違法犯罪的一個(gè)重要原因是法律意識(shí)淡薄,，易受社會(huì)不良習(xí)氣的影響,。比如：不講社會(huì)公德，破壞公物,，打架斗毆,，惹事生非，不遵守校紀(jì)校規(guī)等,。這些青少年學(xué)生雖然知道自己所作所為是不好的,，但他們認(rèn)識(shí)不到事態(tài)的嚴(yán)重性，有同學(xué)甚至認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,，違反校紀(jì)校規(guī)大不了被老師批評(píng),，寫(xiě)檢查，對(duì)自己今后造不成嚴(yán)重影響,，無(wú)所謂,，這種想法十分危險(xiǎn)?！扒Ю镏虤в谙佈ā?，違紀(jì),、違法和犯罪并沒(méi)有不可逾越的鴻溝。現(xiàn)在常常違紀(jì)的同學(xué),，以后到社會(huì)上就很可能會(huì)干些違法,、犯罪的事，所謂習(xí)慣成自然,，“小洞不補(bǔ)大洞吃苦”,，違紀(jì)也就逐步變成了違法、犯罪,，這絕不是危言聳聽(tīng),。我們應(yīng)防微杜漸，勿以惡小而為之,，嚴(yán)格要求自己,。

本周四，12月4日,，是我國(guó)的法制宣傳日,，青少年是法制教育的重點(diǎn)對(duì)象。在此,，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：

1,、在校內(nèi)外嚴(yán)格要求自己，自學(xué)遵守校紀(jì)校規(guī),，社會(huì)公德,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。如：文明就餐,、就浴,、乘車,、如廁，游覽,、購(gòu)物等,。

2、自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī),，特別是遵守交通安全法規(guī),。初中生不騎電動(dòng)車上學(xué)，不在機(jī)動(dòng)車道上騎車,，不逆向騎車等,。

3、要注意交友,。古人云：“近朱者赤,，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的.道理，交一個(gè)好朋友,，會(huì)受益匪淺;交一個(gè)不好的朋友,，會(huì)危害無(wú)窮。

4,、要增強(qiáng)自己的免疫功能,，即不斷提高識(shí)別是非的能力。游戲機(jī)房,、網(wǎng)吧,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，對(duì)于青少年是很有吸引力的,，但那里也是很危險(xiǎn)的地方,。游戲機(jī)和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔，我們要認(rèn)真做好預(yù)防工作,，提高自身的免疫能力,。

遵紀(jì)守法是被人們公認(rèn)的美德。我校有著嚴(yán)明的校紀(jì),、優(yōu)良的校風(fēng)和濃郁的學(xué)風(fēng),，有著非常高的社會(huì)聲譽(yù)，我們梅苑學(xué)子更是以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,、素質(zhì)高人一籌而聞名揚(yáng)城,。因此，我們更要認(rèn)真學(xué)法,、守法,，嚴(yán)以律己，從小事做起,，從自己做起,，自尊、自重,、自愛(ài),、自強(qiáng)，爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法,、有教養(yǎng)的文明中學(xué)生,。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家!

國(guó)家憲法日的演講稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我講話的題目是：《成長(zhǎng)路上，與法同行》,。

當(dāng)今社會(huì),，正是由于有法律的存在,，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育,，營(yíng)造了安全,、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛,，法制觀念淡薄,，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣,，不能分清是非曲直,，甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著"網(wǎng)絡(luò)誘惑"，陷入其中不能自拔,，荒廢學(xué)業(yè),。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象,，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成,，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應(yīng)引起我們的高度重視,。

借此機(jī)會(huì),，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

首先，要樹(shù)立正確的道德觀,、人生觀,，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦,、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值,。

其次,，要提高法制觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法,、守法,。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。

第三,，要從小事做起。"學(xué)校是我家,，愛(ài)護(hù)靠大家",，我們要有寬廣的胸懷,，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團(tuán)結(jié),，愛(ài)護(hù)公物,，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好公民,。

另外，作為未成年人,，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí),。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：

第一,、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打"110"報(bào)警。

第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校,、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,，也可以向公安機(jī)關(guān)部門報(bào)告。

法無(wú)處不在,。同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，知法守法,，與法同行,，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園,，融入社會(huì)這個(gè)大集體后,，才能真正成為一名知法，懂法,，守法的好公民,。

我的講話完畢，謝謝大家,。

國(guó)家憲法日的演講稿篇三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!

我是五年級(jí)的岳小芊,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

不瞞大家說(shuō),，法律對(duì)我來(lái)說(shuō),，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞,。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩,，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),，我求教我最信任的人。

加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要,。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),，遵守法律和社會(huì)規(guī)則,，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí),、守信的人,，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

在日常生活中,，處處都離不開(kāi)法律和道德,。我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō),，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成,。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法,。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,，人人都要遵守法律，維護(hù)法律,。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法,、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益,，不損害他人和社會(huì)的利益,。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

今天我們是青少年,，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),，懂法,、知法,、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子,。

國(guó)家憲法日的演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

憲法看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)很近,，它是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ),，必然需要為人們適用，中心始終圍繞著“人民”二字,，而這尊貴而平實(shí)的憲法,，也離我很近。

那時(shí),，我還沒(méi)有接觸憲法,，不明白憲法是什么東西，只是偶爾從老師的嘴里聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)陌生的詞匯,，覺(jué)得它離我是多么的遙遠(yuǎn),，不知道它早已進(jìn)入我的生活。

那天,，我約好要和朋友出去玩,。我本帶著興奮和期待的心情出去，剛要走出去時(shí),，卻被爸爸叫住,，他用那不可抗拒的語(yǔ)氣，對(duì)我說(shuō)：“你是不是又要出去玩?玩什么玩,，整天就知道玩,，作業(yè)寫(xiě)完了嗎?功課復(fù)習(xí)完了嗎?復(fù)習(xí)完了，也要反復(fù)復(fù)習(xí)!懂嗎?快回去復(fù)習(xí)!”這些話猶如一盆冷水,，將我原本的熱情通通澆散,。在爸爸的威壓下，我只好乖乖的走回課桌,。父親看了我的模樣,，走出門去，將門給鎖上了,。屋子里空無(wú)一人,，門又被鎖上，我徹徹底底的“與世隔絕”!

從門口到課桌的位置只有短短的幾步路,，而我卻走的非常慢,，腳上像掛了鉛似的,，每一步都非常沉重?！拔颐髅鞫家呀?jīng)把功課做完和復(fù)習(xí)完了,，為什么還要這樣對(duì)我?爸爸，難道您不知道這樣會(huì)害我失約的嗎?”我“仰天長(zhǎng)嘯”,?？上](méi)有一個(gè)人會(huì)聽(tīng)得到。懷著對(duì)朋友的愧疚,，我慢慢地走掉了課桌前,。我翻出課本，看著課本上的文字,，呆呆地思考著,，一個(gè)字都讀不進(jìn)去。腦子里,，閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)的畫(huà)面,，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫(huà)面。有的是他們決定為我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,，可卻沒(méi)有一個(gè)我想學(xué)的;有的是他們讓我做的事,，可卻沒(méi)有一件是我真心想做的;有的是他們讓我想看的啥，可卻沒(méi)有一本是我喜歡看的,。

還有這次……想著想著,，我就哭了出來(lái)。為什么你們要限制我的自由啊!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我不再是一個(gè)小孩子啊!我有自己的獨(dú)立思想,，不應(yīng)該什么事都由你們替我決定啊!你們應(yīng)該給我一個(gè)自我的空間!我在心里對(duì)爸爸媽媽咆哮著。我哭的更厲害了,，眼淚一滴滴的留到地板上,，我積累的不滿在這一刻通通都爆發(fā)了出來(lái)?？薜阶詈?，已經(jīng)沒(méi)有了聲音，眼淚也停下來(lái)了,?？尥曛螅矣X(jué)得我應(yīng)該將我的意見(jiàn)告訴他們,，讓他們給我一點(diǎn)空間,。可一想到爸爸那嚴(yán)肅的臉和威嚴(yán)的語(yǔ)氣，這個(gè)想法就又退縮了,?！安恍胁恍校阋欢ㄒ钠鹩職?”

在晚飯的時(shí)候,，我鼓起勇氣,，將我的想法告訴了他們,，當(dāng)我看到他們的臉,，我又打起了退堂鼓，但一想到他們限制我的場(chǎng)景,，我就鼓起了勇氣,。說(shuō)完之后，我就后悔了,，覺(jué)得不該這樣對(duì)他們,，我應(yīng)該聽(tīng)他們的話才對(duì)。出乎意料的,，他們竟然同意了,，而且為他們的行為道了歉。

有一天,，我了解到了憲法,，其中有一條，是說(shuō),，每個(gè)人都有自己的權(quán)利,，我知道后，欣喜若狂,，自己的做法得到了肯定,，而且為我國(guó)擁有這樣親民的憲法感動(dòng)高興。

憲法在我心中,，憲法不是離人們非常遙遠(yuǎn)的,，相反，它離人們非常的近,，為人們的方方面面都思考到了,，包括最底層人們的想法也思考到了。它是供所有的人使用的,。

國(guó)家憲法日的演講稿篇五

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我演講的題目是《憲法住在我心中》，懵懂的你我或許覺(jué)得我們離憲法還很遙遠(yuǎn),，但我不得不高聲的'對(duì)你說(shuō)“你錯(cuò)了”,，憲法就像我們的母親，那目光從未離開(kāi)你我，就像影子跟隨者身體一樣,。

憲法是母親,，那我們就是她懷抱里千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女，我們的成長(zhǎng)需要自由,，但不需要自由散漫,，需要法律，但不需要法律無(wú)需,，一個(gè)真正成熟的民族必須懂得沒(méi)有真正強(qiáng)大的法律,，就沒(méi)有真正強(qiáng)大的自由。

法者,，天下之儀也;所以決疑而名是非也,。憲法規(guī)定了公民基本權(quán)利與義務(wù)，具有至高無(wú)上的法律效力,，它是一座雄偉的大廈,，庇護(hù)著你我和大家，它的每一塊磚石與硬瓦,，都不容踐踏,。

憲法不是校規(guī)，亦不是家法,，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法,，她調(diào)整著國(guó)家重要的社會(huì)關(guān)系，維護(hù)著社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安,，所以我們經(jīng)常說(shuō)憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,。

曾經(jīng)天使對(duì)我們說(shuō)：“當(dāng)你覺(jué)得教堂污垢，你可以不走進(jìn)教堂,，當(dāng)你覺(jué)得神父齷齪,，你可以不走進(jìn)神父，但無(wú)論如何卻不可以不走進(jìn)上帝,，因?yàn)槲覀円獩_破局限走向她大愛(ài)的歸屬”曾經(jīng)神明對(duì)我們說(shuō)“當(dāng)你覺(jué)得法庭,，你可以不走近法庭，當(dāng)你覺(jué)得法官不公正,，你可以不走進(jìn)法官,，但你無(wú)論如何都要走進(jìn)法制，為了你的尊嚴(yán)”

我是一名初中生,，年少的我可能對(duì)于憲法的理解還很膚淺,，但是法的觀念已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，我知道我的行為受著約束,，我知道是非的界限應(yīng)該怎樣劃分,。信息時(shí)代的我們面對(duì)著種.種誘惑,，一不小心就容易誤入歧途，所以我們要學(xué)法,，懂法,，更要守法。在我們的生活中到處有法的影子,，聯(lián)系我們的校園生活,，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)雖說(shuō)不上法，但同學(xué)們能嚴(yán)格遵守也體現(xiàn)了同學(xué)們是否具備法律意識(shí),。

憲法一詞來(lái)源于拉丁文,，本是組織、確立的意思,。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,，不得違背憲法,，違背憲法的法律是無(wú)效的,。我國(guó)有專門屬于憲法的節(jié)日，每年的12月4日,，我們要面對(duì)憲法宣誓,。國(guó)家憲法日的確立，再次彰顯我黨全面推進(jìn)依法治國(guó)的堅(jiān)定決心,。憲法到底是什么,，為什么這樣至高無(wú)上，人人都要遵守?是《青少年保護(hù)法》讓我真正明確了法律條文;是學(xué)校的普法教育,，讓我學(xué)到了更多的法律常識(shí),，漸漸地我才明白學(xué)法、守法的重要性,，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起,。

雖然我們的肩膀還很瘦小，但是我們的理想不失豪壯,，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái),，請(qǐng)讓我們面對(duì)著國(guó)旗和黨徽喊出我們的誓言，立下我們的承諾,，貢獻(xiàn)我們的力量,，成就祖國(guó)的輝煌。讓我們一起學(xué)憲法,、知憲法,，守憲法、護(hù)憲法,，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們的文明舉止去共建和諧校園,。

每當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候，我的內(nèi)心都是激動(dòng)地,，我慶幸我是紅旗下成長(zhǎng)的孩子,，我慶幸一覽你鮮紅的色彩，此時(shí)此刻的我再不愿等待,，我要面對(duì)著您宣誓,，喊出憲法的70字誓言。

我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法,，維護(hù)憲法權(quán)威,，旅行法定職責(zé)，忠于祖國(guó),、忠于人民,，恪盡職守、廉潔奉公,，接受人民的監(jiān)督,，為建設(shè)富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧的社會(huì)主義國(guó)家?jiàn)^斗。