在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇一

大家好!

今天很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友允許我代表大家,，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

在短短的不到三個(gè)月的時(shí)間里,， 看到自己心愛的孩子不斷長(zhǎng)大，不斷懂事起來(lái),，我們心里真的非常高興,。感謝班主任王老師不斷的規(guī)范孩子的言行，不斷地激勵(lì)他,，使他有了奮斗的目標(biāo)和信心;感謝戎老師一絲不茍的嚴(yán)格教育,，使孩子漸漸改掉粗心大意、丟三落四的壞毛病;感謝丁老師耐心地等待孩子適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí),，激起孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心,。感謝學(xué)校召開的運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我們看到我們的孩子原來(lái)并不弱不禁風(fēng);尤其還要感謝王老師那次召開的關(guān)于孝的主題班會(huì)課,。那天,，當(dāng)孩子在飯桌上第一次對(duì)我說(shuō)“媽媽，辛苦了”的時(shí)候,，我真的好激動(dòng)。謝謝老師們,，謝謝你們的辛勤付出,。

家長(zhǎng)朋友們，今天我們來(lái)自不同的地方,，有著不同的身份,，做著不同的工作。但不管我們是做什么的,，坐在這里,，我們大家都是平等的。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿,，那就是望子成龍,、望女成鳳;都擁有一個(gè)共同的身份,，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長(zhǎng),。所以我想借此機(jī)會(huì)就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì),。

一、在孩子面前樹立老師絕對(duì)的權(quán)威,。

父母和老師是一條戰(zhàn)線上的“戰(zhàn)友”,。父母應(yīng)該信任老師，協(xié)同老師工作,。千方不要當(dāng)著孩子的面,，議論、指責(zé)教師,。相反地,，我們要在孩子面前不斷地說(shuō)老師的好，讓孩子喜歡上老師,，喜歡上老師教的這門功課,，這樣孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)在不知不覺中提高。

二,、要熟悉孩子,。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，了解孩子的性格,。我們跟自己的孩子除了是父子,，父女，母子,，母女關(guān)系外,，還應(yīng)該是朋友關(guān)系。我們應(yīng)該了解自己孩子的興趣,，愛好,，喜怒哀樂。應(yīng)該常跟自己的孩子溝通交流,，應(yīng)該知道孩子的每次考試成績(jī),，應(yīng)該記住班上各科老師的聯(lián)系電話，并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系等等,。

三、關(guān)心孩子的健康。孩子的健康包括身體健康和心理健康,。在孩子身體健康方面,，我和孩子他爸除了把每天的伙食安排得豐富多樣之外,，還堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：1,、早晚為孩子泡一杯牛奶,。早餐時(shí)喝牛奶，給一上午的學(xué)習(xí)提供充分的營(yíng)養(yǎng)保證;晚上喝牛奶有助于睡眠,。2、每天在家里吃早餐。每天早晨,，孩子吃得飽飽的去上學(xué)，我們放心,，孩子也可一心一意地投入到一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。3,、每天中午睡一覺,。中午睡一覺,，可以讓孩子下午上學(xué)和晚上寫作業(yè)時(shí)精力更充沛一些。4,、周末陪孩子打籃球,，鍛煉身體。

除了關(guān)心孩子的身體健康,，我們同時(shí)也關(guān)注孩子的心理健康,。當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想或被老師批評(píng)而氣餒的時(shí)候，我們幫他分析原因,，找差距,，鼓勵(lì)他以后不犯類似錯(cuò)誤;當(dāng)孩子自責(zé)自己的考試或聽寫成績(jī)不如某某同學(xué)時(shí)，我們告訴他每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,，我們不和別人比,，我們跟自己比。我們可以不在乎結(jié)果,，但必須重視努力的過(guò)程,。

四、營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。記得開學(xué)初的那次家長(zhǎng)會(huì)上,，金校長(zhǎng)在講座中說(shuō)的一段話。他說(shuō)：“學(xué)習(xí)如果只是孩子的事情,，它可能就是一種勞役;學(xué)習(xí)如果是孩子和父母共同的事情,，它就變成一種樂趣?！蔽覀兗?，孩子做作業(yè)時(shí)我們大人從不看電視，開電腦也只是因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，我們從不在電腦上玩游戲，聊qq,。每天晚上,，孩子寫作業(yè)，我們做完家務(wù)活后,，要么寫備課筆記,，要么看一些專業(yè)書籍或看一些小說(shuō)雜志。當(dāng)孩子作業(yè)做完時(shí),，我們都陪著他靜靜地看一會(huì)兒書,。

第三、要寬容孩子,。對(duì)孩子我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解,，少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求,。偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤,，我們自己也會(huì)犯錯(cuò)，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確對(duì)待成功與失敗,，做到成功不驕傲,，失敗不氣餒，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,。

教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,，我們能總結(jié)階段性的、零碎的對(duì)與錯(cuò),，但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,，也無(wú)法做到總是對(duì)的,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考,，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng),。

在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì)，和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享,，也真誠(chéng)地希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí),，讓我們一起用心的對(duì)待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!

最后,，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng),，再一次祝福我們的孩子明天更加美好!我的話講完了，有不到不當(dāng)之處,，請(qǐng)大家多多包涵,。謝謝大家!

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇二

尊敬的各位老師，各位老師:

大家晚上好!

我是本班學(xué)生家長(zhǎng),，今天由于孩子們?cè)蹅兙鄣搅艘黄?，我感到很高興。在這里我要特別的感謝周莊實(shí)小提供這樣的一個(gè)交流平臺(tái),，也感謝為了孩子們付出了大量心血的老師們,。望子成龍，望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的美好愿望,，一切都是為了孩子嘛!談不上什么經(jīng)驗(yàn),，下面就粗淺的談一下我個(gè)人的感受與看法。

一 健康方面

俗話說(shuō)的好,，身體是革命的本錢,，身體是一切的基礎(chǔ)。我的理解是：健康不僅僅是身體的健康,，還包括心理的健康,。身體方面，給孩子均衡的營(yíng)養(yǎng),，現(xiàn)在的生活條件普遍提高了,，我想這方面都不成問(wèn)題，雖然我的兒子看起來(lái)有點(diǎn)瘦;現(xiàn)在天黑的比較早,，一般晚飯時(shí)間家庭作業(yè)還沒做完,，晚飯后我們并不急著作業(yè)，而是去散步,，再回家作業(yè),，但該做的事盡量在睡覺前完成。我家孩子一般在晚上9點(diǎn)睡覺,，可能晚了點(diǎn),，但和我們?nèi)胰嘶颈３忠恢?。心理健康方面，我們時(shí)刻規(guī)范自己的行為習(xí)慣,，給孩子多看多講些感人的故事,，新聞，特別是生活中親身經(jīng)歷的會(huì)更具有感染力,，更具有影響力,。

二 學(xué)習(xí)方面

我個(gè)人的感覺，分?jǐn)?shù)高固然令我欣慰,，但學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)才是最重要的;小學(xué)里一般是老師在上面講,，學(xué)生在下面聽，是被動(dòng)的灌輸接受知識(shí),，不能讓孩子淪為純粹的學(xué)習(xí)工具,，要學(xué)會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們逆向思維,，發(fā)散思維的能力,，成績(jī)的確是衡量他們的一個(gè)重要指標(biāo)，卻并不全面,。另一方面講,，畢竟孩子還小，自控力差,，對(duì)他們的督促和鼓勵(lì)是必不可少的，,，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的自覺性,，盡量為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，包括軟件的和硬件的,。

三 親自教育方面

我們?cè)僭趺疵?，也要留些時(shí)間陪陪孩子。每天晚飯后,，我們就會(huì)去散散步,，看似一件稀松平常的事，卻是我們交流的好平臺(tái),。全天也只有此刻,，才是真正屬于我們父子倆的時(shí)間。從校園生活,，到時(shí)政要聞,，乃至宇宙奧秘，我們無(wú)所不談,。受挫折委屈了,，我給他鼓勵(lì),，給他打氣;對(duì)某事感興趣了，我給他加以引導(dǎo)趁勢(shì)激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣與熱情... ...凡此種種,，這個(gè)時(shí)候,，我倆不僅僅是父子關(guān)系，更多的是朋友關(guān)系,，所以兒子常常說(shuō)我是他最要好的朋友,。放下做家長(zhǎng)的姿態(tài)，會(huì)收到意想不到的效果,。由于工作的關(guān)系,，我平時(shí)會(huì)有一些應(yīng)酬，在條件允許的場(chǎng)合,，我會(huì)有意識(shí)的帶孩子參加,，個(gè)人的理解是集體活動(dòng)不僅指孩子們之間，還包括孩子和大人之間的,，甚至包括和陌生人的,，這對(duì)于克服孩子的膽怯心理，增強(qiáng)孩子的自信能力,，培養(yǎng)良好的社交禮儀很有幫助,。

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：大家好!

首先感謝學(xué)校給我們提供這次交流的機(jī)會(huì),，然后感謝班主任老師對(duì)我的信任和支持，同時(shí),，我為我的孩子能在該校讀書學(xué)習(xí),，感到無(wú)比的高興!在此，我代表各位家長(zhǎng)向校領(lǐng)導(dǎo)及老師們致以最真切的問(wèn)候和最崇高的敬意!孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤的汗水,，孩子們能夠健康快樂地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),，老師們又給出了多么無(wú)私的關(guān)懷與愛。相信我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)都會(huì)從孩子們進(jìn)入大高中以后的言談舉止和日常學(xué)習(xí)生活中感受到老師們的辛勤付出,。

咱們學(xué)校各方面管理規(guī)范有序,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，老師教學(xué)作風(fēng)踏實(shí)深刻,，譬如咱們班,，學(xué)生們個(gè)個(gè)都生龍活虎，勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛,，老師愛崗敬業(yè)、朝氣蓬勃,、干勁十足,，我相信學(xué)校有這樣好的領(lǐng)導(dǎo),、有這樣好的團(tuán)隊(duì)，咱們學(xué)校一定會(huì)越來(lái)越好,，我們心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

孩子在入學(xué)前有很多不盡人意的地方,，貪玩、好動(dòng),、自制能力差…但經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的寄宿生活,，在老師的正確引導(dǎo)和教育下，孩子在各方面都有很大的進(jìn)步與提高：學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)了,，不感興趣的科目現(xiàn)在喜歡學(xué)了,，也能夠積極主動(dòng)的找別人幫助補(bǔ)習(xí)了，這跟學(xué)校的嚴(yán)格管理與老師的辛勤勞動(dòng)是密不可分的,。感謝學(xué)校給孩子們創(chuàng)造了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,，也感謝學(xué)校給孩子們選擇了這么優(yōu)秀的班主任及各科目老師!

但是，孩子還小,，還很不成熟,，并且生活還只是邁出了第一步，這需要學(xué)校和老師付出更多的心血,，更多更高的嚴(yán)格管理教育和幫助,。作為家長(zhǎng)，我們也將全力配合與支持,。

今天借這個(gè)機(jī)會(huì),，跟在座的各位家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)交流一下關(guān)于家庭教育方面的幾點(diǎn)體會(huì)，請(qǐng)大家多多指正,。

一,、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。今天努力,，明天才能成功，今天不努力,，明天肯定不會(huì)成功!有了責(zé)任心才會(huì)有目標(biāo),，有了目標(biāo)才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

二,、培養(yǎng)孩子的同情心和愛心,。從小讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，做好自己的本分,。讓她懂得對(duì)與錯(cuò),，尊老愛幼，有愛心的孩子才會(huì)有責(zé)任心,。

三,、和孩子建立良好的溝通平臺(tái)和家庭關(guān)系,，讓孩子主動(dòng)和家長(zhǎng)講心里話，并可以和家長(zhǎng)說(shuō)出心里話,，做孩子的知心朋友,。這樣家長(zhǎng)才能真正了解自己的孩子在想什么，在做什么,，對(duì)孩子的各種情況,，有哪些是值得欣慰的，有哪些是需要引導(dǎo)的而有所了解,。才能夠正確引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾訴,，學(xué)會(huì)表達(dá)。現(xiàn)在孩子是靠著一張?jiān)嚲碜哌M(jìn)大學(xué)校門的,，但是如果光靠著一張?jiān)嚲硎菬o(wú)法走進(jìn)社會(huì)大門的,。因此，學(xué)會(huì)表達(dá)很重要,。

我們要多幫助孩子,，多支持孩子，多關(guān)愛孩子,，好的家庭關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)勝過(guò)很好的教育,，讓孩子從小養(yǎng)成與人為善的品格，就能夠讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng),。

四,、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但盡量不給他太多的壓力,。在關(guān)注孩子的總分排名外,，更值得關(guān)注的是幫他分析原因找差距，力爭(zhēng)在以后的考試,、作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤,。望子成龍是每一位家長(zhǎng)的共同愿望，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都寄予厚望,。但是,，不要把自己的孩子拿去和別人家的孩子比，這是我們大多數(shù)家長(zhǎng)常犯的一個(gè)錯(cuò)誤,。

五,、教育孩子要團(tuán)結(jié)同學(xué)。做人首先要嚴(yán)格要求自己,，要學(xué)會(huì)寬容,，有矛盾時(shí)盡量忍讓和理解，要珍惜大家在一起相處的機(jī)會(huì)，珍惜同學(xué)間純潔的友誼,。讓孩子明白,，只有同學(xué)關(guān)系處理了，才會(huì)更好地學(xué)習(xí),，才會(huì)愉快的學(xué)習(xí),。

六、人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，孩子當(dāng)然也不例外,。多肯定、多贊揚(yáng),、信任孩子,，讓孩子充滿自信，自信就已經(jīng)成功了一半,。

七,、讓孩子感受到學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)付出的愛,，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人,，時(shí)常有一顆感恩的心。

總之,，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)多從了解、理解,、善解上下功夫,，在尊重、嚴(yán)管,、關(guān)愛上下功夫,，在帶動(dòng)、互動(dòng),、促動(dòng)上下功夫,，使孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫浇】蛋l(fā)展。

各位家長(zhǎng),，教育是一份責(zé)任，也是一門藝術(shù),，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)愛。以上所說(shuō)只是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，希望大家批評(píng)指正。最后,，預(yù)祝各位老師工作順利!祝各位家長(zhǎng)生活美滿!謝謝大家!

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇四

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師：

你們好!

我叫化天然，是八年級(jí)四班的一名學(xué)生,，今天我站在本次家長(zhǎng)會(huì)的舞臺(tái)上,，為各位家長(zhǎng)、老師演講,，感到非常的榮幸,。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與老師互相交流的平臺(tái)，作為學(xué)生代表,，我謹(jǐn)代表我個(gè)人發(fā)表一下我的建議和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，希望各位家長(zhǎng)能夠獲得一些方法和啟迪。

“興趣是最好的老師”,。不錯(cuò)正是這樣,，真正決定學(xué)習(xí)的是學(xué)生自己而不是老師、學(xué)校,。而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就在于興趣,，興趣是開啟智慧之門的鑰匙，也是引導(dǎo)成功的領(lǐng)路人,，興趣影響學(xué)習(xí)的效率,。因此，我的學(xué)習(xí)時(shí)間并不算長(zhǎng),，但成績(jī)比較優(yōu)秀,，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)有興趣、學(xué)習(xí)效率高的原因,。

中學(xué)生在校不應(yīng)該只學(xué)習(xí),。如今的教育方式不是單一的學(xué)習(xí),，而是“德智體美勞”相結(jié)合的學(xué)習(xí)。住校生在校的活動(dòng)單一，得不到身體和精神上的放松,，也會(huì)影響到學(xué)習(xí)。真正的學(xué)習(xí)不見得死記硬背,。家長(zhǎng)和老師不能讓學(xué)生局限在“課本學(xué)習(xí)”中,，還要提升其綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他(她)的社會(huì)適應(yīng)能力,，可以在學(xué)習(xí)的空暇或周末假期參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

僅僅靠課本是不夠的,。“素質(zhì)教育”是當(dāng)代教育的重要方針,，“應(yīng)試教育”及其衍生的觀念已經(jīng)落伍,。學(xué)生要在適量的學(xué)習(xí)時(shí)間之外，“好讀書,、讀好書”,，書籍能使人增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界,，了解世間萬(wàn)物,，有利于中學(xué)生的全面發(fā)展。因此,，我建議各位家長(zhǎng)能培養(yǎng)學(xué)生的讀書愛好,。

在最后，感謝各位家長(zhǎng),、老師的配合和對(duì)我的信任,。

謝謝大家，我的演講完畢!

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇五

各位老師,、家長(zhǎng)：

大家好!

家長(zhǎng)的認(rèn)可,、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位,，幼兒園才能更進(jìn)一步的發(fā)展,。

孩子與父母生活在一起，時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響,，家庭的環(huán)境,、父母的言傳身教，時(shí)刻對(duì)孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用,，這種影響甚至是終生的,。因此，孩子出生后,，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé),。所以，如何充分發(fā)揮家長(zhǎng)啟蒙教師的作用,，力爭(zhēng)最大限度的取得與家長(zhǎng)的合作,，把我們對(duì)孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問(wèn)題,，其意義非常重大,。

家庭對(duì)孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的教師是在孩子成長(zhǎng)的某一個(gè)時(shí)期影響著他們,，在孩子一生的成長(zhǎng)過(guò)程中可以接受許多不同教師的影響,。但家庭則不同,，孩子和父母在一起的時(shí)間比任何教師都長(zhǎng)，甚至長(zhǎng)大成人,，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后,，還繼續(xù)著,。因此，父母不僅是孩子的啟蒙教師,，還是孩子的終身教師,。

孩子一出生，便對(duì)豐富多彩的外部世界充滿了好奇心,，這是培養(yǎng)他們興趣的好時(shí)機(jī),。但有些父母在孩子剛會(huì)說(shuō)話時(shí)就教他們識(shí)字、背誦古詩(shī),，甚至做計(jì)算,。有的父母帶孩子到處一個(gè)接一個(gè)的上學(xué)習(xí)班、訓(xùn)練班,，孩子被弄得疲憊不堪,，家長(zhǎng)也苦不堪言，但是又生怕自己的孩子輸在起跑線上,。但是最糟糕的是,，這種做法把孩子原本感興趣的東西變成他必須完成的任務(wù)，自然他們會(huì)產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)的情緒,，結(jié)果適得其反,、后果不堪設(shè)想。

我們始終認(rèn)為：孩子在五歲前,，應(yīng)注重培養(yǎng)他的求知欲和好奇心 ,、集體感和責(zé)任感。發(fā)展孩子的心理節(jié)律性,、生活節(jié)律性和群體互動(dòng)性;建立他們的認(rèn)知發(fā)展功能,、情感發(fā)展功能和社會(huì)發(fā)展功能。七歲后才是培養(yǎng)技能學(xué)習(xí)的階段,。如果顛倒次序,，孩子就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒，自滿情緒,、這樣是很危險(xiǎn)的事情,。

還有的父母與上述情況相反，他們只是滿足于孩子吃好穿好玩好,，而很少注意在孩子游戲過(guò)程中啟發(fā)他們的求知欲,、探索欲和好奇心,。特別是一些工作忙碌、事業(yè)心較強(qiáng)的家長(zhǎng),，他們無(wú)暇照顧自己的孩子,，長(zhǎng)期忽略與孩子的溝通。孩子長(zhǎng)期在沒有溝通的環(huán)境中生長(zhǎng),，就會(huì)使他們對(duì)任何事物失去興趣,，甚至對(duì)任何事物失去信心，很難適應(yīng)今后的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,。

家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的孩子也較易出現(xiàn)對(duì)任何事物都不感興趣的現(xiàn)象,。因?yàn)槲镔|(zhì)上的極大滿足，孩子就會(huì)認(rèn)為來(lái)的太容易,，讓他們無(wú)所惦念,。從而給孩子們一種印象，不學(xué)習(xí)不努力一樣能生活優(yōu)越,。其實(shí),，對(duì)生活條件較好的孩子來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)摹皠儕Z”和“控制”是非常有必要的,。

以上是我對(duì)孩子教育過(guò)程中的一些看法和觀點(diǎn),，希望各位家長(zhǎng)們加以指正、我們共同探討,，一起尋找出對(duì)孩子教育最有利,、最有效的方法。

下面由各班,、主任老師來(lái)主持今天的家園交流會(huì),，希望通過(guò)大家相互的輕松交流、探討,，共同培育好我們的孩子,，辦好我們的聰明屋。

最后,，恭祝大家：

合家歡樂,、萬(wàn)事如意!

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇六

各位家長(zhǎng)：晚上好!

首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持,，同時(shí)也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。我們要使孩子順利的完成這個(gè),，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們老師和家長(zhǎng)的幫助。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多,對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求

作為本班的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅,，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況,。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容：

一、孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化;

二,、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況;

三,、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。

一,、孩子進(jìn)入中年級(jí)的一些變化,。

1、心理方面：對(duì)很多事情都感到好奇,，似懂非懂，開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng),。不知家長(zhǎng)們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),。另外，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

2,、學(xué)習(xí)方面：從三年級(jí)開始，學(xué)習(xí)要拿出真本事,。進(jìn)入四年級(jí)后,，課程似乎一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,，除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目,，更多了一些有難度的題目,，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，該記還要記,，該練得還要反復(fù)練，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問(wèn)題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了,。一,、二年級(jí)的時(shí)候,，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績(jī),，但是到了四年級(jí)就沒有那么簡(jiǎn)單了,，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績(jī)就可能滑下來(lái),。

二,、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情況。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同,，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異,。

我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為目標(biāo),，半學(xué)期來(lái),，上課積極思考，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：

作業(yè)認(rèn)真,，書寫工整,，格式規(guī)范的有：

開學(xué)初對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng)，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,，進(jìn)步明顯,，已經(jīng)迎頭趕上的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問(wèn)題：有的上課不專心,，小動(dòng)作不斷,，有的作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫馬虎,，經(jīng)常漏做題目,，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時(shí)間完成,，錯(cuò)題不能及時(shí)訂正,，需要老師跟在后面催要。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣,，有一部分孩子的成績(jī)不理想,，考試成績(jī)總是在六七十分，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格,。

三,、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長(zhǎng),，我在這里對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議;

一,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí)，技能并不是第一位的,，而自信心,、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。

要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵(lì),少批評(píng).孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里,錯(cuò)誤的原因是什么,從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn),今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,。

二,、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時(shí)期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個(gè)階段.孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子.只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括：

1,、教育孩子上課認(rèn)真聽講

仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過(guò)程和板書的內(nèi)容;注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的暗示;聽清題目,，主動(dòng)思考，組織好語(yǔ)言;積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),，不懂要大膽提問(wèn),。

2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動(dòng)作;見縫插針利用時(shí)間,，及時(shí)訂正，不拖拉作業(yè);合理安排時(shí)間,，充分利用好作業(yè)的時(shí)間。

講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做,，題目字字點(diǎn)著讀,，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了，就要一氣呵成,，切忌做做停停;做完要自己檢查,。

3、養(yǎng)成獨(dú)立思考,不怕困難的習(xí)慣.

孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助,這對(duì)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利.家長(zhǎng)當(dāng)孩子尋求幫助,不會(huì)做時(shí),不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析,幫助他,教會(huì)分析分析問(wèn)題的方法,慢慢過(guò)渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考,。

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇七

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng),、監(jiān)護(hù)人：

今天我們?cè)谶@里召開學(xué)校寄宿生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人會(huì)議，目的在于促使家校雙方更好地互相配合,，齊心協(xié)力共同做好孩子的教育問(wèn)題,，盡可能地提高對(duì)孩子的管理水平，保障孩子健康順利成長(zhǎng)成人,。下面,，我就這些問(wèn)題結(jié)合我校實(shí)際談?wù)勎业目捶ǎ缬胁煌?，?qǐng)批評(píng)指正,。

一、家長(zhǎng)要有正確的意識(shí),。

有些家長(zhǎng)錯(cuò)誤地認(rèn)為,，我的孩子放在學(xué)校教育，怎么教育孩子的問(wèn)題，那就是你學(xué)校和老師的事情了,，好像自己可以放手不管,，只要他是學(xué)生，教育孩子就全部是學(xué)校的事情,，全部是老師的事情,。甚至，還有的家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō),，我管不住自己的孩子,，老師你幫我管管，你們更管得住,。這種看法和做法是非常錯(cuò)誤的,。對(duì)孩子產(chǎn)生影響的因素是多方面的，教育孩子的渠道也是多種多樣的,，有學(xué)校教育,，家庭教育，社會(huì)教育等等,，學(xué)校教育離不開家庭教育,，家庭教育的情況直接影響到孩子在學(xué)校在社會(huì)的表現(xiàn)。我們常說(shuō),，有時(shí)候,，你的孩子就像一面鏡子一樣在一定程度上折射出你家長(zhǎng)的影子。父母對(duì)孩子的影響力是非常大的,，非常深遠(yuǎn)的,。孩子正因?yàn)檫€不懂事，不成熟,，有時(shí)候不能控制自己的行為,，所以需要父母或監(jiān)護(hù)人努力去引導(dǎo)，去關(guān)心,，去教育,，去監(jiān)管，需要付出一定的時(shí)間和精力投入到管理之中,，特別是現(xiàn)在的孩子缺乏鍛煉,，缺乏吃苦精神，抗挫折能力比較差,，一直處在順境當(dāng)中,，對(duì)此，更需要用心去做好教育監(jiān)管工作,。

二,、明確安全的注意問(wèn)題，有針對(duì)性搞好管教。

一是游泳安全,。我們前面強(qiáng)調(diào)的比較多,。我們學(xué)校后不遠(yuǎn)就有一條小河，雖河水平時(shí)不大,，但下雨后漲大水時(shí)水急,，有些地方水深，幾十年來(lái),，小孩溺水身亡的事件不少,，大家是有過(guò)耳聞目睹的。尤其要注意春夏秋熱天,，星期六,、星期天和節(jié)假日，中午和下午放學(xué)后時(shí)間段,，家長(zhǎng)要密切關(guān)注,。教育自己的孩子任何時(shí)候都不要到河里游泳，不要到河邊玩耍,。希望家長(zhǎng)對(duì)去年我校發(fā)生的溺水事件要高度重視,，堅(jiān)決禁止孩子到河里游泳，遵從學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，擔(dān)負(fù)起應(yīng)該監(jiān)護(hù)的職責(zé),。

二是交通安全。教育自己的孩子要遵守交通規(guī)則,，在路上不要追趕，打鬧,，嬉戲,，不滿十二周歲的學(xué)生不能騎自行車，符合規(guī)定的可以騎的,，要注意行車安全和交通規(guī)則,，不要放手車把，或幾人勾肩搭背騎,，騎車時(shí),，要注意路況。不乘坐非客運(yùn)車輛,。確實(shí)沒有客運(yùn)線路的,，沒有條件的，家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)接送,。

三是消防安全,。教育孩子不要玩火玩電，攀爬校內(nèi)外的供電設(shè)施，或破壞供電設(shè)施,，嚴(yán)防觸電事故,。不要在野外亂點(diǎn)火，以防大火燒毀山林,，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失,。

四是食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在學(xué)校外面小賣部很多,，食品安全隱患大,，很容易出現(xiàn)食品安全問(wèn)題。學(xué)生上下學(xué)時(shí)買零食現(xiàn)象嚴(yán)重,。對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的教育管理造成不良的影響,。學(xué)校不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無(wú)權(quán)管理與責(zé)問(wèn),。我們多次向當(dāng)?shù)攸h委政府和有關(guān)部門反映,，但至今沒有結(jié)果。希望家長(zhǎng)多教育孩子不在外面亂吃零食,，管好自家人,，適度給零用錢，多給了,，不是愛孩子,，偏偏是害了孩子。

五是預(yù)防傳染性疾病和其它疾病,。學(xué)校是人群密集的地方,，如果自己的孩子患病，要提前告知老師,，并自行送醫(yī)院,。特別是很容易傳染性的疾病，在沒有愈好的時(shí)候,，不要提前送到學(xué)校,。當(dāng)孩子患病，老師通知時(shí),，家長(zhǎng)有義務(wù)有責(zé)任到?；虻结t(yī)院看護(hù)自己的孩子。孩子有重大疾病或身體缺陷,，家長(zhǎng)有責(zé)任必須告知老師,，特別是如體育課，勞技課等戶外課,，老師可以另行安排休息,。當(dāng)自己的孩子有心理問(wèn)題時(shí),，家長(zhǎng)要積極通過(guò)醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治。

六是游戲活動(dòng)的安全,。教育自己的孩子不要隨意到野外玩耍,。不到建筑工地、破舊的破房子等地方玩耍,。玩游戲時(shí)注意周圍的地形,、設(shè)施是否安全，不安全就不能在那里玩,。

七是個(gè)人行為安全,。教育自己的孩子在校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處,，不能打架斗毆,，不能與社會(huì)不良青年交往，不能在外夜宿不歸,，也不能容留他人在家過(guò)夜,，家長(zhǎng)做好監(jiān)管。教育和監(jiān)管自己的孩子不能將管制刀具帶進(jìn)校園和班級(jí),，不抽煙不喝酒不賭博不偷盜,，遵紀(jì)守法。家長(zhǎng)要了解學(xué)校的日常作息時(shí)間,，做好孩子空檔時(shí)間的管理,。教育孩子平時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)社會(huì)的好公民,，學(xué)校的好學(xué)生,。

八是寄宿學(xué)生的寄宿安全。家長(zhǎng)要認(rèn)真逐條品讀我校下發(fā)的關(guān)于寄宿學(xué)生的協(xié)議書,、責(zé)任書和相關(guān)的安全書信,，熟知相關(guān)的條款。寄宿學(xué)生來(lái)到校園內(nèi),，不隨意或私自外出,，不亂吃東西,，嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷假制度,，在舍內(nèi)不打鬧、推閃,、追逐,，不點(diǎn)明火，不點(diǎn)蚊香等燃燒物,，不觸摸電,，不攀爬窗臺(tái),、欄桿去晾曬衣物，上鋪的同學(xué)特別要注意安全,，注意動(dòng)作的幅度,，站立蹲等動(dòng)作要小心，不要墜落,。要按規(guī)定辦理到校,、離校手續(xù)，到校,、離校要按規(guī)定時(shí)間執(zhí)行,。 九是節(jié)假日休息日安全。家長(zhǎng)要注意國(guó)務(wù)院和學(xué)校的有關(guān)放假通知,，確實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,，管護(hù)好自己的孩子，不準(zhǔn)孩子到危險(xiǎn)的地方游玩,，不要私自到或從其他渠道闖入校園內(nèi)玩耍,。在這里，特別要提醒家長(zhǎng)注意的是：我校寄宿生每個(gè)假期(包括每個(gè)周末)的返校時(shí)間是開始上課前一天下午5點(diǎn)到6點(diǎn)到校,，要求每個(gè)寄宿生都必須在這個(gè)時(shí)間段里到校,，不得提前到校，如果在這一小時(shí)內(nèi)不能及時(shí)到校要打電話說(shuō)明原因,，并在到校后親自帶學(xué)生到生管處簽到,，或在這天家中有非常重要事情不能到校的，一定要打電話向值班的生管老師請(qǐng)假,。

當(dāng)然,，安全的問(wèn)題還很多，需要注意的事項(xiàng)不止這些方面,，你們平時(shí)也知道或預(yù)見,，關(guān)鍵在于要將這些事情放在心上，做一個(gè)有心人,，如何積極去預(yù)防,，如何嚴(yán)格地教育和監(jiān)管好自己的孩子，把安全的關(guān)口前移,，不要等到事情發(fā)生了再后悔莫及,，那就已經(jīng)來(lái)不及了。家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的日常行為規(guī)范,，注意孩子的日常言談舉止表現(xiàn),，重視孩子的安全問(wèn)題，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,。

三,、加強(qiáng)日常信息溝通,，塑造家長(zhǎng)榜樣，齊心協(xié)力做好教育工作,。

一是家長(zhǎng)要掌握孩子班主任和科任學(xué)生,、生管老師的聯(lián)系號(hào)碼，知道孩子在哪個(gè)年段哪個(gè)班級(jí),，認(rèn)識(shí)自己孩子的各科任課教師,，以便以后加強(qiáng)聯(lián)系，更有利于對(duì)孩子開展教育,。

二是平時(shí)要多與孩子的老師,、班主任、生管老師保持經(jīng)常性的聯(lián)系,，打個(gè)電話,，或者到學(xué)校里和孩子的老師見面，直接了解孩子的表現(xiàn),，聽聽老師有什么意見和建議,，向老師講講孩子教育上的需求，了解近段時(shí)間學(xué)校的情況,，或者讓老師了解孩子在家里的表現(xiàn),，探討一下如何共同抓好孩子的各個(gè)方面的管理。

三是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,，特別是寄宿的學(xué)生,。了解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是進(jìn)步了，還是退步了,，如果是退步了,，那么是什么原因?qū)е碌哪亍＜议L(zhǎng)們千萬(wàn)不能漠不關(guān)心,，不聞不問(wèn),，讓其自然生長(zhǎng)。平時(shí)要多關(guān)心,，多過(guò)問(wèn),，多提醒，多提示,，讓孩子覺得父母一直在關(guān)注我,，我要引起注意了。在物質(zhì)關(guān)心的同時(shí),，也要注意孩子的精神生活的關(guān)心,，不能僅僅只充當(dāng)保姆的角色,。

四是要與學(xué)校,、老師保持正常的溝通,，如果在學(xué)校孩子有什么事情，老師請(qǐng)你到學(xué)校來(lái),，有可能是突然發(fā)病或不舒服,，有可能是違反了校紀(jì)校規(guī)。沒什么特殊情況的話,，你盡量要來(lái),，因?yàn)槟氵€有什么事情比孩子更重要的呢?以往發(fā)現(xiàn)有個(gè)別家長(zhǎng)棄之不管，態(tài)度惡劣,，這是十分不應(yīng)該的,。

五是家長(zhǎng)要嚴(yán)于律己，以身作則,，成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣,。俗話說(shuō)，有樣看樣,。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子隨意,，不注意自己的言行舉止表現(xiàn)，議論是非的時(shí)候,，不顧孩子在場(chǎng),，缺腳的時(shí)候，讓孩子湊腳打牌,、打麻將,，賭博讓孩子觀看，抓牌,，讓孩子喝酒抽煙,。對(duì)孩子的短處不注意批評(píng)糾正，一味地寵愛,，偏袒,。任意聽信自己的孩子，不加分析,。特別是監(jiān)護(hù)人是爺爺奶奶的,，更要注意這些，你既然答應(yīng)了你的孩子照看孫輩,，要對(duì)你的孩子負(fù)責(zé),，就要管好你的孫子。如果監(jiān)護(hù)人是親戚的,，受人之托,，你就要切實(shí)擔(dān)負(fù)著監(jiān)管職責(zé)。

各位尊敬的家長(zhǎng),，監(jiān)護(hù)人,，孩子的教育問(wèn)題是學(xué)校,、家庭和社會(huì)齊抓共管的問(wèn)題，我相信,，如果我們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，群策群力，一起努力,，一定能夠?qū)⒑⒆拥呐囵B(yǎng)成一個(gè)思想行為健康,，明天對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)有用的人,。謝謝大家!

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先,，我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中能抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!

我校現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生近700人,，教職工79人，95%的教師達(dá)到本科學(xué)歷,，27%的教師具有中,、高級(jí)職稱。學(xué)校堅(jiān)持以“發(fā)展是主題,，質(zhì)量是生命,，創(chuàng)新是動(dòng)力，特色是品牌”的辦學(xué)理念,，確立“質(zhì)量立校,、名師興校、科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針,。近幾年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，特別是在各位家長(zhǎng)的支持和配合下,，我校在教育教學(xué)、科研等各個(gè)方面都取得了新的飛躍,。先后被鹿泉市教育局評(píng)為“十佳學(xué)?！?20xx-----20xx年連續(xù)十幾年被評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，成為一所縣內(nèi)知名,，領(lǐng)導(dǎo)放心,，群眾滿意，社會(huì)認(rèn)可的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。下面向各位家長(zhǎng)介紹一下我校的總體情況：

一,、綠化美化校園,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

我校環(huán)境幽雅、綠樹成蔭,、三季有花、四季常青,，形成了清雅的校園環(huán)境,。近年來(lái)我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成了濃厚的文化氛圍,，蘊(yùn)含著一中深厚的文化底蘊(yùn),。為師生的工作、學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境,。

特別是今年,，我校為打造書香校園，彰顯文化特色,，組織力量凝聚集體的智慧,，建設(shè)了特色文化廣場(chǎng)。分為東西兩塊,。東廣場(chǎng)為知識(shí)宣傳園地,，西廣場(chǎng)為師生才藝展示園地。濃厚的書香氛圍和文化特色,，成為一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風(fēng)景,。

二、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我校始終把德育工作放在首位，健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，營(yíng)造良好校園環(huán)境,。辦好校園廣播站，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流,。每學(xué)期期中召開一次大型家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，推進(jìn)教育全面發(fā)展。學(xué)校重視安全教育,，建立了安全管理工作網(wǎng)絡(luò),，層層簽訂安全管理責(zé)任狀。并制訂了《**鎮(zhèn)一中學(xué)生安全守則20條》，利用升旗儀式,、校園廣播,、主題班會(huì)等宣傳形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位教育,，幾年來(lái)我校安全教育效果良好,。

三,、近年來(lái)教學(xué)成績(jī)突出,，中考綜合評(píng)價(jià)一直在鹿泉市名列前茅。

*年中考,，我校達(dá)到一中公助線的學(xué)生有104人,，優(yōu)秀率達(dá)16.84%,，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有12人,。

*年中考,，我校達(dá)到一中公助線的學(xué)生有98人，優(yōu)秀率達(dá)20.90%,，其中被*中學(xué),、*中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有13人。西隊(duì)的*同學(xué)名列全縣第一名,，孟同的**同學(xué)名列全縣第三名,。

*年，我校初三學(xué)生人數(shù)減少三分之一以上,，但中考仍然取得了優(yōu)異成績(jī),，達(dá)到一中公助線的學(xué)生有73人，優(yōu)秀率達(dá)21.30%,，其中被正定中學(xué),、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有6人。

*年中考,，我校達(dá)到一中公助線的學(xué)生有58人,，優(yōu)秀率達(dá)17.16%，雙廟的李青,、大河的佘紅樂等6名同學(xué)分別被辛集中學(xué),、正定中學(xué)、石家莊市42中錄取,，綜合評(píng)價(jià)鹿泉市第3名,。

*年中考我校再傳捷報(bào)，其中優(yōu)秀生成績(jī)更是突出,，被省重點(diǎn)辛中正中錄取的7名,，42中,、43中公費(fèi)錄取5名，鹿泉一中46名,，比例創(chuàng)歷年新高,，優(yōu)秀率達(dá)33.33%;平均分名列鹿泉市第1名，綜合評(píng)價(jià)在鹿泉市名列第2名,。

今年,，學(xué)生人數(shù)繼續(xù)減少，達(dá)到鹿泉一中公助線38人,，重點(diǎn)中學(xué)8人：莊頭的齊怡被正定中學(xué)錄取;西隊(duì)的閆曉凡,、賈村的李亞寧被辛集中學(xué)錄取，西隊(duì)的田雨,、大河的辛亞萌,、大河王碩,、雙合的谷曉杰被省重點(diǎn)42中錄取,，我校被鹿泉市教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)單位。

四,、推行成功教育,突顯實(shí)驗(yàn)特色,構(gòu)建高效課堂

在推進(jìn)教育全面發(fā)展的進(jìn)程中,，我校以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為抓手，以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo),，實(shí)施“三自一包”課堂教學(xué)模式,，變講堂為學(xué)堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，實(shí)行成功教育,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

我校各項(xiàng)工作成績(jī)斐然,，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會(huì)的需求還存在一定的差距,，今后，我們將以推進(jìn)教育全面發(fā)展為重點(diǎn),，辦好讓人民滿意的教育,。

下面我有幾點(diǎn)想法想跟大家說(shuō)說(shuō)，供大家參考,。

一,、轉(zhuǎn)變教育孩子的理念

現(xiàn)在的孩子，差異很大,，這并不是智力差異,，而是習(xí)慣差異。而習(xí)慣差異是由教育理念導(dǎo)致的,。我們認(rèn)真想一想,，現(xiàn)在的孩子，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝;大部分都是獨(dú)生子女，比較任性;比較嬌慣,。不同環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子,，習(xí)慣就截然不同。

舉個(gè)例子：孩子走路不小心摔到了,，當(dāng)奶奶的為了哄他,，讓他不哭，用腳跺著地板,，大聲說(shuō)：“誰(shuí)讓你這么滑呢,，讓我家寶寶摔倒了?！焙⒆硬恍⌒?，碰到桌子上，媽媽為了不讓他哭,，就邊拍打桌子邊說(shuō)：“乖寶寶,，不要哭，都怨桌子放的不是地方,?！边@樣教育孩子，他長(zhǎng)大后碰到什么事情都會(huì)怪別人,，從不找自己的原因,，不改進(jìn)自己。有這種思維習(xí)慣的孩子,，是難以成功的,。因?yàn)槌晒褪【鸵蛔种睢?主動(dòng)還是被動(dòng)。凡事怪別人的人,，都是被動(dòng)的,，因?yàn)樗偸鞘艿絼e人的制約，這樣的人注定要失敗;凡事主動(dòng)的人都會(huì)找自身的問(wèn)題,，他能夠把握自己,，所以他能夠成功。成功的最大敵人就是“怪別人”這種思維習(xí)慣,。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢?就是因?yàn)樗趦?nèi)心深處從不認(rèn)為是自己的錯(cuò),，所以他改不了。因此,，要解決孩子的問(wèn)題,，首先要解決凡事怪別人的思維習(xí)慣。哪個(gè)家長(zhǎng)把這個(gè)問(wèn)題處理好了,，你的孩子將來(lái)就有成功的希望,。

二,、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任,。

我們反對(duì)班主任事事隨便叫家長(zhǎng),，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管，甚至出了事找不到家長(zhǎng),，教育孩子不能僅靠學(xué)校,。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。

第一,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，我們需要的是有個(gè)性、有創(chuàng)新意識(shí)的人才,，家長(zhǎng)在孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用,，家長(zhǎng)在這方面的影響也是學(xué)校無(wú)法取代的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，當(dāng)家長(zhǎng)的要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，尤其是孩子個(gè)性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新思維的開發(fā),。

第二,，社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的孩子,，光靠老師不能保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，家長(zhǎng)如果還是按照計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的觀念,，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了,，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校，這是肯定不行的,。

孩子是否成功,，關(guān)鍵是家長(zhǎng)、學(xué)校,、社會(huì)的共同配合,。但是，社會(huì)環(huán)境的好壞,，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己,。只要你的教育方法好，你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問(wèn)題,。一句話,，家長(zhǎng)不能老抱著過(guò)去的觀念，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任,。

再舉一個(gè)案例：有一個(gè)十四歲的孩子,，在我校的初中上二年級(jí),，他一直和教他政治課的班主任老師關(guān)系不好，孩子放學(xué)回來(lái)總給我講班主任這不好那不好,。家長(zhǎng)是這樣說(shuō)的：“兩個(gè)辦法能解決問(wèn)題,，第一，你認(rèn)為你是對(duì)的,，你就找校長(zhǎng)把他給換掉;第二,，你換不掉他，你就必須適應(yīng)他,，你不適應(yīng)你倒霉,，老師的工資照開?！边@個(gè)孩子想,，我不可能讓校長(zhǎng)把班主任換掉，后來(lái),，這個(gè)孩子改變了自己,，他主動(dòng)去適應(yīng)班主任，十六歲就考上了重點(diǎn)高中,。他體會(huì)到了,，改變自己就能改變別人。

三,、要樂于跟學(xué)校溝通,，學(xué)會(huì)跟孩子溝通。

家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，并注意我們通過(guò)“校信通”方式，提供給你的管理信息,。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，由于家長(zhǎng)工作忙，有很多家長(zhǎng)不太重視孩子的學(xué)習(xí),，沒時(shí)間陪孩子;有的家長(zhǎng)說(shuō)他辦企業(yè)做生意沒時(shí)間來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)-----,，我告訴大家，干工作,、做生意是為國(guó)家作貢獻(xiàn),，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國(guó)家作貢獻(xiàn)!打工、經(jīng)商是掙大錢,，把孩子培養(yǎng)好了,，一樣是掙錢!你掙錢再多，孩子沒人管學(xué)壞了,，你照樣快樂不起來(lái)!當(dāng)然,，今天來(lái)的家長(zhǎng),，至少是合格的家長(zhǎng)，你們將來(lái)還有可能成為優(yōu)秀家長(zhǎng),。

因此作為家長(zhǎng),，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

家長(zhǎng)還要培養(yǎng)好與孩子的感情,，學(xué)會(huì)跟孩子溝通。

今天的父母面對(duì)孩子有些心急氣燥,，孩子考試沒考好,，批評(píng)訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校，就給予重賞,。把成績(jī)與獎(jiǎng)賞掛鉤,。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求,、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn),，不尊重孩子，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘,，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生,。浙江金華某中學(xué)生徐力，本來(lái)是班中成績(jī)較好的學(xué)生,，一次考試成績(jī)沒進(jìn)入班里前幾名,，他的母親對(duì)他多次訓(xùn)斥，甚至大罵他沒出息,，不如別的同學(xué),。他經(jīng)受不住這種長(zhǎng)時(shí)間的心理折磨,，在一次被母親訓(xùn)斥后,，在母親毫無(wú)防備時(shí)刻，將母親殺害……,。

這是一個(gè)反面的例子,。我再給大家舉一個(gè)成功的例子。

一位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)說(shuō)：“我的兒子有多動(dòng)癥,，在板凳上三分鐘都坐不了?！钡诙炖蠋煾嬖V一片這個(gè)孩子：“家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)你了,，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了,。別的家長(zhǎng)都非常羨慕媽媽,，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,。”那天晚上,，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,，并且沒讓她喂。

在第二次家長(zhǎng)會(huì)上,，家長(zhǎng)說(shuō)：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試，我兒子排第45名,。我懷疑他是不是弱智,，將來(lái)以后沒有什么前途?！崩蠋熆吹秸\(chéng)惶誠(chéng)恐的孩子,，她又振作起精神說(shuō)：“媽媽對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了,，你并不是個(gè)笨孩子,，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌,?！闭f(shuō)這話時(shí)，老師發(fā)現(xiàn),，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮,，沮喪的臉也一下子舒展開來(lái)。第二天上學(xué),，她兒子比平時(shí)都要早,。

孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)告訴老師：“按我兒子現(xiàn)在的成績(jī),，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)，考一個(gè)一般高中我就滿意了,?！崩蠋煾嬖V孩子：“家長(zhǎng)對(duì)你非常滿意，很有信心,，他說(shuō)了,，只要努力，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué),?！?/p>

高中畢業(yè)后，孩子把一封印有“清華大學(xué)”字樣的特快專遞交到母親的手里,，邊哭邊說(shuō)：“媽媽,，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,，是老師的鼓勵(lì)才有了我的今天?！焙⒆颖步患?，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上,。

走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，真心跟孩子溝通，比說(shuō)教打罵要強(qiáng)一百倍,。

四,、努力成為一名智慧型的父母

有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲,、談戀愛,、沉迷其中，不能自拔,，成績(jī)一落千丈,，這是孩子長(zhǎng)到這個(gè)年齡段好奇心造成的。這個(gè)年齡段自制能力差,，逆反心理強(qiáng),，容易與老師、家長(zhǎng)形成對(duì)立心理,。我們必須重視家庭教育,，給孩子以溫馨、和諧,、平等的家庭環(huán)境,。

我校前幾年曾經(jīng)有一名女生，原來(lái)成績(jī)優(yōu)秀,，積極上進(jìn),，是一名優(yōu)秀生，很早入了共青團(tuán),，很有可能考上重點(diǎn)高中,，但是從初二開始，思想發(fā)生變化,，這個(gè)學(xué)生沒有把精力放在學(xué)習(xí)上，而是整天描眉畫眼,，戴金飾銀,，佩帶手機(jī)，上課聽 mp3,，下課打手機(jī),，成績(jī)一落千丈,。我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，積極跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，而家長(zhǎng)總是以種種理由推辭,，說(shuō)我們也管不了，交到學(xué)校就是學(xué)校的事,，我們沒辦法,。由于缺少家長(zhǎng)的有力配合，最后發(fā)展到穿奇裝異服,，和社會(huì)青年交往,，整天曠課，夜不歸宿,。甚至上網(wǎng)吧缺錢時(shí),，父母不給，就勒索小同學(xué)的錢財(cái),。最終荒廢學(xué)業(yè),，一事無(wú)成。

學(xué)校是一個(gè)大家庭,，現(xiàn)在的孩子,，都是家中的寶貝，集體場(chǎng)合難免產(chǎn)生矛盾,，有了矛盾就需要家長(zhǎng)和學(xué)校配合解決,，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈,，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生,。因?yàn)樗呛⒆樱覀兗议L(zhǎng)不能跟孩子一般見識(shí),。通過(guò)正規(guī)渠道解決,，也不能在家里教育孩子，鼓動(dòng)孩子暴力解決,。這樣只能激化矛盾,，不等于矛盾的解決。

還有個(gè)別家長(zhǎng),，溺愛孩子,，對(duì)老師的教育方法有看法時(shí)，沒有找到校長(zhǎng),，主動(dòng)反映問(wèn)題,，而是到辦公室質(zhì)問(wèn)老師，這樣不等于問(wèn)題的解決，使畏首畏尾不敢大膽管理,。前幾年,，我校發(fā)生這樣一件事，某男生因?yàn)椴煌瓿勺鳂I(yè),，英語(yǔ)老師加以訓(xùn)斥,，教育方法不夠得當(dāng)，跟英語(yǔ)老師發(fā)生矛盾,，家長(zhǎng)聽了孩子的一面之詞,，沒有直接找校長(zhǎng)，而是酒后直接找到該英語(yǔ)老師,，大聲斥責(zé),，甚至謾罵老師，使老師身心倍受影響,，情緒低落,，非常傷心。而這個(gè)同學(xué)由于有家長(zhǎng)的撐腰,，不但不完成英語(yǔ)作業(yè),，其它作業(yè)也不完成了，有恃無(wú)恐,，上課不遵守紀(jì)律,，老師也束手無(wú)策。最終受害的是學(xué)生自己,。是學(xué)生家長(zhǎng),。我們做這個(gè)老師工作時(shí)，這個(gè)老師說(shuō)：跟老師只是三年,，跟家長(zhǎng)可是一輩子啊,。

澳大利亞是世界上比較富裕的國(guó)家，但他們家長(zhǎng)的教育觀念是再富也要“窮”孩子,，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力,，長(zhǎng)大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來(lái)著想”,。孩子長(zhǎng)大早晚要離開父母去自闖一片天地,，與其讓他們那時(shí)面對(duì)挫折惶惑無(wú)助，還不如讓他們從小摔摔打打,，“窮”出直面人生的勇氣和本事?，F(xiàn)在家庭日子過(guò)的越來(lái)越富裕，有的家長(zhǎng),，為了滿足孩子虛榮心,、攀比心,，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品,，如手機(jī),、mp3、高檔服裝,、化妝品,、首飾等，這些都是我們不提倡的,。在我們學(xué)校,，以上物品是禁止攜帶的，因?yàn)檫@些物品不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

你的孩子從幼兒園到小學(xué),、初中、高中,、大學(xué)---,，換了那么多老師，唯獨(dú)家長(zhǎng)不會(huì)換,，我們的家長(zhǎng)是“永不退休的班主任”啊!家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，與孩子一起成長(zhǎng),，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)!

父母一定要為孩子樹立良好的榜樣,。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度,、興趣愛好,、言行舉止、待人接物,、生活方式,，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的,、有意的發(fā)揮示范作用，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果,。

希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢再多,，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì),，高尚的道德,，錢再多,，也買不到孩子的未來(lái)。各位家長(zhǎng),，在新的世紀(jì)里,，要想讓孩子成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念,，我們可以代替孩子做事,，但是代替不了孩子成長(zhǎng);種子是父母播撒的，成長(zhǎng)還要靠孩子自己,。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子,，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來(lái)!

家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力,，相互合作,，共同努力，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良,、身體健康,、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來(lái)升學(xué),、就業(yè),，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!

祝您工作順利,，家庭幸福!

謝謝大家!

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇九

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好!

我是曾文希的家長(zhǎng),。首先感謝哈佛英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。

我的孩子曾文希,，在她剛上三年級(jí)時(shí)小學(xué)時(shí)，有很多和我們一樣的家長(zhǎng)就在猶豫,，要不要對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)?我在朋友的推薦下選擇了哈佛,，事實(shí)證明了一切，我們的選擇是對(duì)的,。一年多來(lái),，我的孩子在哈佛楊老師和王老師的教導(dǎo)下成長(zhǎng)了許多,，特別是在英語(yǔ)方面進(jìn)步非常大，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此就孩子在英語(yǔ)方面的育談?wù)剮c(diǎn)自己的做法和體會(huì),。

一、重視孩子的“學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣”

有這樣一句話相信各位都聽過(guò)：興趣是最好的老師,。孩子只要對(duì)什么事有興趣,，她做起來(lái)便干勁十足，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是這樣,。也許孩子在剛開始接觸英語(yǔ)時(shí)都覺得好奇有趣,，但隨著內(nèi)容的增多，學(xué)習(xí)熱情和興趣能保持的卻不多,，正是因?yàn)檫@個(gè)原因很多孩子進(jìn)入初中后英語(yǔ)就成了拉后腿的一個(gè)科目,。因此，重視和保護(hù)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣非常重要,。到現(xiàn)在我覺得曾文希學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣非常的濃厚,，這與王老師活潑的教學(xué)有著密切的關(guān)系。當(dāng)然,，作為家長(zhǎng)的我們,，也應(yīng)該想辦法，不斷刺激孩子,，保持孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。所以我除了老師布置的抄寫、聽磁帶,、錄音等任務(wù)以外,，還有意的和她用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，給她用電腦聽英語(yǔ)歌曲,，看英語(yǔ)電影,，制作卡片鞏固單詞和字母,，學(xué)唱簡(jiǎn)單的英語(yǔ)兒歌，玩小游戲等,，總之,，只要家長(zhǎng)用心，多想辦法,，合理的使用電腦,，對(duì)于保護(hù)孩子的興趣有很大的幫助。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)英語(yǔ),，不要認(rèn)為把孩子交到了學(xué)校就萬(wàn)事大吉了。畢竟家是孩子呆的時(shí)間最長(zhǎng)的地方,，因此,，給孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境也是非常重要的。上學(xué)放學(xué)的路上,，用英語(yǔ)問(wèn)問(wèn)這是什么那是什么,，在家里和孩子一起聽英語(yǔ)，唱兒歌,，玩游戲,，把可以利用的機(jī)會(huì)都得用起來(lái)。當(dāng)然,，我覺得除了哈佛的英語(yǔ)要重視,，孩子學(xué)校里的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不要放松，在家里可以抽時(shí)間在網(wǎng)上搜一些有關(guān)的視頻給孩子看,，作為一個(gè)重要的補(bǔ)充,，視頻大家可以用百度搜吳悅心pep人教版三年級(jí)下冊(cè)就可以了。要想孩子提高,，作為家長(zhǎng)的我們是要做出一些犧牲的,。犧牲自己休閑的時(shí)間，多陪陪孩子,，和她們一起學(xué)習(xí),，讓她時(shí)刻感到我們?cè)谏砗蟮闹С帧?/p>

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé)。 人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。我覺得孩子不是我們的私人物品，她是一個(gè)人,，大家一定要用和她作朋友的心態(tài)來(lái)幫助孩子,，多理解多支持多鼓勵(lì)，少批評(píng)少指責(zé)少打擊,，保護(hù)她們的學(xué)習(xí)興趣,，讓她學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，這會(huì)讓孩子受益終生,。

以上是我們家在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面的一些嘗試和做法,，希望各位家長(zhǎng)朋友有好的方法可以互相交流，讓孩子們共同成長(zhǎng),。當(dāng)然,，孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對(duì)曾文希及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!

首先我感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)此,，我表示由衷的感謝,，謝謝你們的支持和配合!

今天我們15位家長(zhǎng)能聚集在一起開個(gè)短會(huì)是緣分,、是機(jī)會(huì)，希望我們大家都能夠珍惜,。這次召開家長(zhǎng)會(huì)主要是為了提高孩子各方面的能力,，及做好家與園的銜接工作。使孩子能在快快樂樂地環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。下面我將從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行講解、說(shuō)明：

一,、向大家介紹一下班級(jí)基本情況,。

本學(xué)期任然由我擔(dān)任學(xué)前班的班主任。我們教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué),、拼音,、識(shí)字、英語(yǔ)等科目,，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué),、拼音、識(shí)字等課程的教學(xué),，吳老師負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué),，付老師主要負(fù)責(zé)保育工作和協(xié)助學(xué)科教學(xué)工作。

目前我們學(xué)前班有學(xué)生15名,。女生9名,，男生 6名。開學(xué)以來(lái),，我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^(guò)與孩子,、家長(zhǎng)的交流，了解到了我們班存在著的問(wèn)題和不足,。第一,、個(gè)別家長(zhǎng)和老師之間的溝通不夠，希望加強(qiáng),。 第二,、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致兩極分化從而使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了觀察,、分析,、了解，并采取了一系列措施,?？偨Y(jié)出的結(jié)論是：家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散。時(shí)間久后就淡化了。從開學(xué)到現(xiàn)在我們班的孩子進(jìn)步很大,，在各方面都表現(xiàn)地很積極,、很認(rèn)真，所以不管孩子怎么樣,， 我們家長(zhǎng)都不要對(duì)孩子失去信心,，有時(shí)間多了解、關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況,，耐心的指導(dǎo),。老師面對(duì)的是全班人，很多東西只能給予引導(dǎo),，因此家長(zhǎng)在家的輔導(dǎo)是很重要的,，比如：孩子的作業(yè)書寫，生字聽寫,、習(xí)題卷輔導(dǎo),、口頭作文等等，這些家長(zhǎng)完全可以給予輔導(dǎo)的,。(為了學(xué)前班的學(xué)生能更適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),，這學(xué)期的作業(yè)量有所增加，希望家長(zhǎng)理解,，并配合督導(dǎo)學(xué)生完成家庭作業(yè),。)

二、家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題

家長(zhǎng)要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,、自立。如：有的個(gè)別家長(zhǎng)看到孩不做作業(yè),，就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣,，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么什么的,，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)式,，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易,，我做了,，我學(xué)了，我就一定會(huì)得到想要得到的東西,，這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣,，希望家長(zhǎng)不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn),、不足,，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性,。

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后,，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反，家庭教育是伴隨孩子一生的,。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。 當(dāng)然了,，話說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,，所以，希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒孩子,。還有就是孩子的教育問(wèn)題,。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流,，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌?。在這方面我們已經(jīng)做了而且效果都不錯(cuò)，孩子的進(jìn)步也很大,。如果對(duì)于幼兒園教育方面有疑問(wèn),，建議，不滿,，要求或者是指導(dǎo),，我們懇切地希望家長(zhǎng)們能直接的，及時(shí)地和老師溝通,，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作,。

三、學(xué)前班幼兒一日活動(dòng)行為習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則

學(xué)習(xí)活動(dòng)

1、坐姿端正,，注意力集中,。

2、能認(rèn)真傾聽老師講課和同伴發(fā)言,，知道要尊重別人,，不打斷別人的講話。

3,、能積極思維,，敢于發(fā)表不同的意見，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題,。

4、能獨(dú)立完成各種書面練習(xí),、口頭練習(xí)或操作任務(wù),。

5、有正確的看書,、繪畫,、寫字姿勢(shì)。

6,、值日生能協(xié)助老師做好課前準(zhǔn)備工作,。

7、放學(xué)后能自覺獨(dú)立的完成當(dāng)日作業(yè),，字跡工整,。

生活活動(dòng)

1、大方有禮貌地招呼來(lái)賓,，會(huì)使用“請(qǐng)”,、“謝謝”、“歡迎”等禮貌語(yǔ)言,，熱情接待客人。

2,、能主動(dòng)認(rèn)真地做好室內(nèi)和保管區(qū)的清潔工作,。

3、能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好值日生工作,。

4,、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完自己的一份飯菜。

5,、折疊衣褲迅速整齊,。

6、被子枕頭放整齊，床單鋪平,。

7,、會(huì)自己將上下衣褲穿著整齊。

8,、離園前能和老師一起把室內(nèi)物品整理好,，將桌椅排放整齊。

9,、能將自己的物品整齊完好的放在自己的書包里,。

10、學(xué)會(huì)愛惜自己的學(xué)習(xí)用具,。

晨間,、戶外活動(dòng)

1、活動(dòng)中不做危險(xiǎn)舉動(dòng),，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,。

2、活動(dòng)中能創(chuàng)造性地玩,，一物多玩,。

3、做操時(shí)精神飽滿,，動(dòng)作有力,、到位。

會(huì)議結(jié)束時(shí)：家長(zhǎng)如果有什么建義或不懂的問(wèn)題,?？梢栽谶@里提一提，我們會(huì)盡力回答每一個(gè)家長(zhǎng)的問(wèn)題,。你們能把孩子交到我們的手中,，已經(jīng)代表著對(duì)我們是一種信任，我真的感到很開心,。如果有什么地方講的不對(duì),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。不管怎么樣,，為了孩子健康快樂的成長(zhǎng),，我們一起努力，做到最好!會(huì)議到此結(jié)束,，謝謝大家!!!!!!!!!!

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,，非常感謝您們來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì)，在此我代表我們小班的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?，F(xiàn)在,，我先向大家介紹我們班的兩位老師：我是王老師,，另一位老師是劉老師。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

(一),、家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯,，自己如廁，獨(dú)立入睡等

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育(為什么上幼兒園,，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送,，)

對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了,，該去幼兒園了，那里有很多老師,，很多小朋友,，大家可以一起唱歌，跳舞,，做游戲,，聽故事，在幼兒園里很快樂,，切不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理,，要讓孩子知道,，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)很多本來(lái),，才送他去幼兒園,，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。

家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，入園是一件驚天動(dòng)地的大事,，所以孩子入園,，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感,，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，要相信老師,，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

(二),、孩子入園三步曲

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看,，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧,。

2,、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1),、哭鬧的更厲害。2),、停止哭鬧,，自由玩耍，3),、看到別人哭,，自己也哭，別人不哭了,，自己也不哭了,。

家長(zhǎng)怎么辦?

1、告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會(huì)來(lái)接她。

2,、放下孩子后,，馬上走開,，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭,。

3,、第三天，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒,，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的,，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個(gè)過(guò)程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,，有的快,，有的慢。

(三),、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1,、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎,，(個(gè)別孩子),，情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí),，等家長(zhǎng)一走,，孩子也就“既來(lái)之則安之”了，但是,，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬,，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步,，所以家長(zhǎng)不必心神不寧,，應(yīng)該泰然處之。

2,、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽，盡量不要問(wèn),，想沒想媽媽等之類的敏感的問(wèn)題,。對(duì)他說(shuō)，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去,。老師和小朋友會(huì)很想你的”。

4,、正確對(duì)待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子，拉褲子的現(xiàn)象,，家長(zhǎng)不必緊張,，更不要責(zé)備，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,，安慰孩子,，并告訴孩子，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)可以帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里,，便于備用,。

5、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園,。

(四)、家園工作：

1,、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,，如服藥請(qǐng)交到老師手中，幼兒有無(wú)過(guò)敏史,，特殊故情況,。

2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，(8點(diǎn)之前)無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,，按時(shí)接孩子。

3,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。

4、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求通過(guò)發(fā)短信告訴你們,，希望家長(zhǎng)能積極配合。

6,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便關(guān)注孩子。

7,、吃飯喝水問(wèn)題,，幼兒有挑食情況向老師匯報(bào)，我們組織幼兒喝水,，或自己想喝也可以,。

8、不準(zhǔn)佩戴卡子,，衣服上的小珠珠,，著裝整潔大方，鞋子大小要適宜。不帶零食與玩具,。

總之,，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子,。

在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬(wàn)事如意,，衷心的祝愿我們小三班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康、快樂的成長(zhǎng),。

謝謝大家!

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!距離上一次的見面已經(jīng)有兩個(gè)月了,。今天，我們非常高興的把各位家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái),，共同見證學(xué)校近兩個(gè)月以來(lái)發(fā)生的變化,，我們一起展望學(xué)校軍工國(guó)防特色建設(shè)的美好愿景，一起探討如何培養(yǎng)孩子終身受益的優(yōu)秀思想品質(zhì),、探討“鑄造國(guó)防魂 夢(mèng)圓成才路”的教育話題,。

大家知道， 咱們學(xué)校是軍工子弟學(xué)校,，軍工廠1970年建廠,，第二年(1971年)建起了子弟學(xué)校。建校44年以來(lái)無(wú)論是學(xué)校,、還是老師,、學(xué)生一直受5413軍工廠軍工文化影響。多年以來(lái)學(xué)校一直傳承“自力更生,、艱苦奮斗”的軍工精神,，打造了一支 “特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān),、特別能奉獻(xiàn)”的教師團(tuán)隊(duì),。自建校以來(lái)，學(xué)校為九年義務(wù)教育做出了巨大的貢獻(xiàn),，為重點(diǎn)中學(xué)輸送了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,。1999年高考，我校畢業(yè)生孫錚同學(xué)奪得河北省文科狀元,。迄今為止,，學(xué)校畢業(yè)生近一萬(wàn)人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn),。

去年在“天時(shí),、地利、人和”都具備的情況下,，我們明確了軍工國(guó)防教育的特色,。學(xué)校以“軍工國(guó)防教育”為宗旨，以人民軍工英模為榜樣,，以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo),，在師生中大力弘揚(yáng)“黃崖洞”精神、“兩彈一星”精神,、“載人航天”精神,，為學(xué)生未來(lái)的精彩人生夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)?，F(xiàn)已開辟了國(guó)防體育社,、國(guó)防美術(shù)社、國(guó)防音樂社,、國(guó)防文學(xué)社,、國(guó)防科技社等五大類特色社團(tuán)，以“體驗(yàn),、參與,、趣味”為活動(dòng)原則，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng),。 軍工精神融入學(xué)校的每個(gè)角落，已在學(xué)校生根發(fā)芽開花結(jié)果,。

在教師隊(duì)伍建設(shè)中,，傳承軍工精神，培養(yǎng)優(yōu)秀師資,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。

首先要求老師們與時(shí)俱進(jìn)不斷學(xué)習(xí)。這學(xué)期全校老師共同學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基《愛的教育》，督促教師參加河北省的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)和中國(guó)教師教育視頻網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，為老師提供輔導(dǎo)員培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn)、聯(lián)片教研各學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)的多種機(jī)會(huì),，為中青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人創(chuàng)造條件,。老師們對(duì)新理念求知若渴，平時(shí)在不耽誤上課的情況下積極外出學(xué)習(xí);遇到周末,，犧牲休息時(shí)間,、犧牲和家人孩子在一起的時(shí)間，積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),。培訓(xùn)帶來(lái)的理念沖擊是前所未有的,，教師們跋涉在新課改學(xué)習(xí)的路程上，累并快樂著,。其次,，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，我們?cè)谌w教師中進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，經(jīng)過(guò)一系列的師德培訓(xùn)、教師座談,、讀書交流,、教師美德風(fēng)采展示、參觀愛國(guó)主義教育基地“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)乏驢嶺戰(zhàn)役紀(jì)念館”和 “雙百英雄人物”公園等教育活動(dòng),，樹立全體教師正確的人生觀,、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任,，真正做到為人師表,，教書育人。同時(shí),，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在秦校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下深入教學(xué)一線，走進(jìn)課堂,，及時(shí)了解和掌握教學(xué)工作動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)和管理工作中存在的問(wèn)題。每學(xué)期開學(xué)初,，制定了領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)課堂聽課方案,，對(duì)聽課人員、聽課時(shí)間,、聽課節(jié)數(shù),、聽課后交流反饋等要求做了細(xì)致的規(guī)定，組成了由校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)為主要成員的聽課小組,，堅(jiān)持每周五進(jìn)課堂，聽課之后由校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)組成評(píng)課團(tuán)隊(duì)，對(duì)授課教師所做的課進(jìn)行全面剖析,，力求使每一位任課教師的教育教學(xué)水平都能得到提高,。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期還要進(jìn)教研組，參與教研組主題校本研修,，解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,。領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)課堂已經(jīng)堅(jiān)持了多年，這學(xué)期每周五上午都在聽課評(píng)課,，這種常態(tài)化,、制度化、常規(guī)化,、系列化的教學(xué)管理模式促使老師們快速成長(zhǎng),。前不久聯(lián)片教研中一年級(jí)師秀珍老師上了語(yǔ)文課，音樂馮曉旭老師上了音樂課,，受到區(qū)教研員的一致好評(píng),。5月份，7個(gè)學(xué)科的7名老師即將代表學(xué)校參加區(qū)里的教師素質(zhì)賽,，我們期待他們的載譽(yù)歸來(lái),。我們這個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在有35名教師組成，除了以前的教師之外,，去年剛來(lái)的8位老師都奮斗在教育教學(xué)的最前沿,，各自獨(dú)當(dāng)一面。這學(xué)期我們還迎來(lái)了4位頂崗實(shí)習(xí)的大學(xué)生老師,，這些老師一來(lái)學(xué)校就融入濃郁的軍工國(guó)防文化中,。訓(xùn)練學(xué)生社團(tuán)風(fēng)吹日曬、加班加點(diǎn),、吃得了苦;外出比賽,、外出參加教育實(shí)踐活動(dòng)盡心盡責(zé)、對(duì)學(xué)生噓寒問(wèn)暖,、不辭辛苦,。這學(xué)期時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重教育活動(dòng)多,，各科老師默契配合,，一切行動(dòng)聽指揮,，教育教學(xué)融為一體，有條不紊正常進(jìn)行,。劉懷超老師說(shuō)“學(xué)校因?yàn)槲业呐Χ淖?，我快樂我自豪，吃點(diǎn)苦算什么”,。特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān),、特別能奉獻(xiàn),，這就是咱們方興路小學(xué)傳承著軍工精神的教師團(tuán)隊(duì)。4月份是師德月,，老師們簡(jiǎn)單而認(rèn)真的書寫了自己的事跡,，我們做了教師美德事跡風(fēng)采展示，希望各位家長(zhǎng)關(guān)注咱們這個(gè)團(tuán)隊(duì),，為咱們學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的每一位老師點(diǎn)贊,。我提議親愛的家長(zhǎng)同志們，把你們最熱烈的眼神,，把你們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給為孩子們成長(zhǎng)保駕護(hù)航的老師們,。

老師們有著這股勁，渾身充滿正能量,，最受益的就是咱們的孩子們,。在3月、4月的升旗儀式上又有200多名“美德小標(biāo)兵”站到高高的主席臺(tái)上歡呼雀躍領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)自豪極了,。在3月份裕華區(qū)第三屆區(qū)運(yùn)會(huì)上，咱們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健兒發(fā)揚(yáng)軍工精神,，頑強(qiáng)拼搏,，團(tuán)結(jié)合作取得了小學(xué)乙組團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，創(chuàng)下學(xué)校建校以來(lái)的最大奇跡,。運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，勇于拼搏、勇敢頑強(qiáng),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下他們文明守紀(jì),，陽(yáng)光向上，展現(xiàn)了方興路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌,，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名表?yè)P(yáng),。3月27日在裕華區(qū)第四屆體育社團(tuán)展演文化藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校國(guó)防體育社團(tuán)以颯爽英姿,、精神抖擻的軍旗,、武警擒敵拳表演征服了全場(chǎng),，榮獲區(qū)社團(tuán)表演優(yōu)秀獎(jiǎng)，表演結(jié)束后孩子們主動(dòng)揀拾干凈師大的草坪表演場(chǎng)地,，他們文明向善的舉動(dòng)贏得了師大師生的好評(píng),。20xx年開學(xué)伊始，咱們學(xué)校榮獲裕華區(qū)“五星級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào).4月份被市國(guó)防辦授予“國(guó)防教育特色學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào),。

目前，學(xué)校正在建設(shè)國(guó)防教育展廳對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育,，爭(zhēng)取今年成為裕華區(qū)中小學(xué)國(guó)防教育基地：少先隊(duì)以爭(zhēng)創(chuàng)英雄中隊(duì)為途徑,，學(xué)習(xí)軍工英雄事跡，弘揚(yáng)革命英雄主義精神,，成立八大英雄中隊(duì),，同時(shí)正在籌備5月份軍工國(guó)防第一節(jié)體藝藝術(shù)節(jié)。屆時(shí)學(xué)校將召開第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、組建學(xué)校足球隊(duì),、開展乒乓球聯(lián)賽、組織紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紅歌賽,、學(xué)校國(guó)防攝影展,、國(guó)防美術(shù)社團(tuán)展等各項(xiàng)豐富多彩的校園軍工國(guó)防活動(dòng)，在全校掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的良好育人氛圍,，培養(yǎng)“崇文尚武、又紅又?！钡囊淮氯?。

下半年我們還要重塑校園環(huán)境文化、創(chuàng)建國(guó)防愛國(guó)主義教育基地,、創(chuàng)辦具有自己獨(dú)特風(fēng)格的校報(bào)和?？⒀芯块_發(fā)國(guó)防教育系列校本課程,，編輯“軍工國(guó)防教育校本教材”,、申報(bào)科研課題全方位打造軍工國(guó)防特色。

學(xué)校的軍工國(guó)防特色教育為孩子的終身發(fā)展奠基,，為孩子成長(zhǎng)為偉大祖國(guó)的棟梁護(hù)航,。非常感謝，一直以來(lái),，各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和高度信任!我們相信,，各位家長(zhǎng)一定會(huì)積極參與到國(guó)防教育中來(lái),。我們堅(jiān)信，只要我們家校同心,，師生共同努力,，一定會(huì)把學(xué)校建設(shè)得更加美麗、現(xiàn)代!一定會(huì)把孩子培養(yǎng)成一顆顆耀眼閃亮的明星,。讓我們大家攜起手來(lái),，向著美好的未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航，向著共同的目標(biāo)前進(jìn)!

最后祝各位家長(zhǎng)身體健康,，萬(wàn)事如意,。謝謝大家!

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先，我代表學(xué)校及全體科任教師對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我班參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎!對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!

你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持,。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了介紹學(xué)校的安全管理措施和家長(zhǎng)如何對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子對(duì)策與發(fā)展方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),，快樂生活，學(xué)有所獲,，將來(lái)都能成為有用之才,，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信從這點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期效果,，取得圓滿成功。

一,、 介紹我們學(xué)校的安全管理措施

1.學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時(shí)間配有值日領(lǐng)導(dǎo)和老師，門口也配有保安,。

2.學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能提前到校,。每天早晨孩子不要早于6：50進(jìn)入校園，下午1:50前禁止學(xué)生到校,。中午這段時(shí)間有兩個(gè)小時(shí),，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意,，中午一定要看管好自己的孩子,，這樣也能杜絕一些孩子中午吃過(guò)飯后到處亂跑,，下午沒有精力聽課。上午放學(xué)時(shí)間11:10,，下午16:30分放學(xué),。我們誠(chéng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準(zhǔn),，就是為了能夠加強(qiáng)管理,，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友予以支持,。

3.關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生有事或生病不能來(lái)校,，應(yīng)由家長(zhǎng)電話請(qǐng)假并寫好請(qǐng)假條;由于各種原因孩子有可能也會(huì)突發(fā)疾病,，家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子若有不適一定要及時(shí)報(bào)告老師，另外,，有極個(gè)別的孩子有先天性的疾病史,，作為家長(zhǎng)應(yīng)將其詳情如實(shí)告知班主任，以便老師做到心中有數(shù),。

二,、 家長(zhǎng)如何對(duì)孩子安全負(fù)責(zé)

雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)刻刻將每一個(gè)學(xué)生都處在老師的掌握之中,，這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天”;雖然我們多層次的安全教育,，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合,。特別是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,，會(huì)遇到這樣或者那樣的傷害，尤其是孩子的安全,。那作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣對(duì)孩子進(jìn)行安全教育呢?

現(xiàn)在的孩子自我保護(hù)意識(shí)淡薄,，自我保護(hù)能力低下和家長(zhǎng)的教育影響、溺愛有著重要關(guān)系,，尤其是作為未成年孩子的主要監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng),，缺乏讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)教育意識(shí)。許多家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子弱小,，孩子的安全應(yīng)由父母負(fù)責(zé),。事實(shí)上，父母不應(yīng)該也做不到負(fù)責(zé)孩子安全的全部,。因?yàn)?，孩子活?dòng)的大部分時(shí)間不在父母的視線之中，而且孩子也必須逐步學(xué)會(huì)和掌握自我保護(hù)的各種技能,。

1.告訴孩子如何確保交通安全,。放學(xué)站路隊(duì)是學(xué)校確保學(xué)生路上的安全,，是加強(qiáng)安全教育的途徑之一。家長(zhǎng)和老師應(yīng)經(jīng)常向孩子講授交通安全知識(shí),。主要內(nèi)容應(yīng)包括：馬路行走常識(shí)(在人行道上行走,、過(guò)馬路須走人行橫道、橫過(guò)馬路看兩頭,、不得翻越欄桿和隔離墩,、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等),、乘車常識(shí)(乘車時(shí)不向窗外招手探頭,、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品,、車停穩(wěn)后再下車,、不乘無(wú)運(yùn)營(yíng)資格的車輛、不乘火三輪車等),、騎車常識(shí)(不足12歲不騎車,、騎車不帶人、騎車時(shí)不得雙手離把等),、發(fā)生車禍時(shí)的應(yīng)急措施,。需要強(qiáng)調(diào)的是班里有一部分孩子在周末或假期騎自行車，應(yīng)引起家長(zhǎng)的重視,。

教育孩子按時(shí)回家,，不得走家竄戶，同學(xué)之間不得相互竄門,，避免學(xué)生交友不慎,，相互影響。同時(shí)也可避免學(xué)生雙休日聚眾酗酒,、賭博等違法,、違紀(jì)現(xiàn)象。(上午別太早,，六點(diǎn)五十分剛好;下午別遲到,，一點(diǎn)五十分剛好;回家別太晚，五點(diǎn)鐘以前;來(lái)回結(jié)伴走,，安全記心頭,。)

2. 把大意將帶來(lái)的種種危險(xiǎn)告訴孩子。家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子正確使用家用電器,、煤氣灶等,，講授安全用電,、用火知識(shí),，并讓孩子養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,，切勿麻痹大意。有的家長(zhǎng)為了防止孩子闖禍,，索性阻止孩子使用電,、火等，其實(shí)這反而會(huì)激發(fā)孩子們的好奇心,，以致趁大人不備之機(jī)釀禍,。家長(zhǎng)和教師還須引導(dǎo)孩子，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng),，家長(zhǎng)尤其不應(yīng)對(duì)“惹了禍”的孩子責(zé)備訓(xùn)斥,，以避免孩子因逃避責(zé)罵而招致意外事故。

3.教育孩子不下水游泳防溺水,。村周圍河道太多,，已經(jīng)發(fā)生許多溺水身亡事故。希望家長(zhǎng)正確教育孩子,，要在有大人監(jiān)護(hù)的情況下下河洗澡,，不得私自下河洗澡，以防不幸,。

4. 關(guān)于孩子的生活問(wèn)題?，F(xiàn)在生活水平提高了，有錢了,，多給孩子一點(diǎn)錢,，這本身沒什么對(duì)與不對(duì)，關(guān)鍵在于,，孩子拿錢去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn),，有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃,，盡買些垃圾食品吃,，吃的胃疼拉肚子，盡管我再三強(qiáng)調(diào)不許買零食,，可最近我經(jīng)?？匆娪袀€(gè)別孩子吃零食，吃一些“三無(wú)”的小食品很容易生病的;再就是玩,，有些同學(xué)愛買些小玩具,，質(zhì)量很差，上課都舍不得放手,，不僅影響學(xué)習(xí),，影響安全是大問(wèn)題。所以家長(zhǎng)要教育孩子講究食品衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手,，吃水果要洗凈,，不購(gòu)買不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食物，不吃腐爛變質(zhì),、霉變,、生蟲、污穢不潔,、有毒食品,，不吃無(wú)證攤販的不潔食品。凡購(gòu)買食品必須在家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)下進(jìn)行,。

5.要教育孩子在打雷下雨時(shí)不在易導(dǎo)電的物體下躲避,。雷雨時(shí)盡量避免或減少野外活動(dòng)，路遇雷雨不要往高處走,，迅速尋找有防雷裝臵的建筑物或低洼處躲避,。

6. 防暴安全：大家也聽過(guò)不少校園血案，所以在這里,，我要告訴家長(zhǎng)的是：教育孩子遠(yuǎn)離精神病人,，不和陌生人答話;看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離;教育孩子千萬(wàn)不能跟陌生人一起或單獨(dú)行走,。

7.關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育?，F(xiàn)在，孩子少了,，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛是可以理解的,、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解,。首先可以肯定的一點(diǎn)是,，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同,，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的,，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。沒有老師的批評(píng)教育,，別說(shuō)成才,，有的可能連人也成不了。

8.教育孩子遵紀(jì)守法,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時(shí)做到文明休息,，不做危險(xiǎn)性的游戲,，不打架斗毆,、不能攜帶管制刀具。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決,，并及時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映情況。要加強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念的教育,。紀(jì)律觀念和法制觀念是一個(gè)人的基本素質(zhì)，沒有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念的法制觀念是不會(huì)成才的,，也是很危險(xiǎn)的，無(wú)論到哪里也是不會(huì)受歡迎的,。

借此機(jī)會(huì)我也想諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合：

1.選擇適當(dāng)?shù)慕逃椒?。在教育界?jīng)常說(shuō)這樣一句話——教育有法，但無(wú)定法,。是什么意思呢?就是說(shuō),，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”,。我們平常所說(shuō)的“一把鑰匙開一把鎖”,，對(duì)別人的孩子來(lái)說(shuō)是好的方法，你可以借鑒,，但對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)并不一定是好方法,。作為家長(zhǎng)，是最了解自己的孩子的,。只有適當(dāng)?shù)慕逃椒?，才能收到事半功倍的教育效果?/p>

2.給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個(gè)體是有差異的,，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同,。知子莫若父，你的孩子你最了解,。孩子在哪方面有潛力,，有多少潛力，要各位家長(zhǎng)正確定位,，切忌好高務(wù)遠(yuǎn),，不切實(shí)際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣,，你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”,。

3.要培養(yǎng)孩子的耐挫力。現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女,，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大,，備受至愛，事事順心,，因而,，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表?yè)P(yáng),，卻聽不進(jìn)批評(píng),，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起,，失去自信心。為此,，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,，并鼓勵(lì)他自己克服,。 要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起,，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

4.教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。俗話說(shuō)得好：留金留銀,，不如留給孩子一個(gè)好習(xí)慣,。 讓她們從小就養(yǎng)成自立,、自覺的好習(xí)慣，自己的事情自己做,，這些都是家長(zhǎng)有意識(shí)的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活,，多多體會(huì)勞動(dòng)的樂趣與必要性。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛,，關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),，這不但能增強(qiáng)生存能力,，還能減少前進(jìn)的阻力,，要從不說(shuō)謊、不要?jiǎng)e人的東西,、不亂丟垃圾這樣的小事做起,，嚴(yán)格要求自己的孩子,。

5. 要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，我們部分家長(zhǎng)現(xiàn)在有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念,，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任,，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)們相處的怎么樣,，從不過(guò)問(wèn),，也從不在乎，對(duì)自己孩子的個(gè)性,、習(xí)慣也從不給老師交流,，學(xué)校布臵的家庭作業(yè)也從來(lái)不管。如果一個(gè)孩子的教育成長(zhǎng)過(guò)程,，只靠學(xué)校教育,，得不到家長(zhǎng)的配合，這種教育是不成功的,。如果家長(zhǎng)都不顧自己孩子的將來(lái),，那么當(dāng)老師的也只是操閑心，甚至還出力不討好,。

6.經(jīng)常與老師聯(lián)系,，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn),。 家長(zhǎng)要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真,、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子,。避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣,。順便提一下本班有同學(xué)有早戀問(wèn)題，有班級(jí)內(nèi)的,，有與其他班的,，還有與外校的，請(qǐng)家長(zhǎng)重視一下這個(gè)問(wèn)題,，給予正確的引導(dǎo),。

回想走過(guò)的路，回味過(guò)去的艱辛,，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足,，學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距,。一個(gè)學(xué)生沒教好,，對(duì)教師來(lái)說(shuō),，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無(wú)私的愛傾注到工作中去,，但是孩子的父母?jìng)?，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂,，幫扶孩子順利走好人生每一步,。如今家庭教育已成為一門學(xué)問(wèn)，希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),，掌握科學(xué)的教育方法,，做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。學(xué)校堅(jiān)信,，有了您的配合,，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，充滿活力,，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng),。

最后再插一句，最近學(xué)生們的作業(yè)質(zhì)量下降了,，也懇請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子能嚴(yán)格要求,。

祝大家

身體健康，工作順利,，家庭美滿,，萬(wàn)事如意。謝謝!

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)：

下午好!

我想藉此難得的機(jī)會(huì)和在座的家長(zhǎng),、雙語(yǔ)班的精英們一起探討勤勉求學(xué)的人生價(jià)值。雄鷹選擇藍(lán)天,，燕雀選擇低檐,，駿馬選擇疆場(chǎng)，井蛙選擇水塘,。選擇決定了人生的高度,，眼界決定了人生的境界,。你想要到達(dá)哪里?這要取決于你的努力程度!

在座的不少同學(xué)總是心血來(lái)潮想學(xué)習(xí)，于是買了很多課外書,，卻束之高閣再也沒有翻開過(guò);總是信誓旦旦要讀書,，卻又以各種理由將其放置一旁。一本書買了不看也不過(guò)是印著字的紙而已;單詞書買了不背充其量就是26個(gè)字母的排列組合,。拖延和等待,，是世界上最容易壓垮一個(gè)人斗志的東西?？雌饋?lái)起那么早去上課,，卻只是在課堂上神游八荒;看起來(lái)在教室坐了一天，卻真的只是坐了一天;看似每天有很多學(xué)習(xí)計(jì)劃,，卻還是被手機(jī)電腦綁架;看似晚上學(xué)到很晚,，卻只是在假學(xué)……沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)都只是浪費(fèi)時(shí)間，沒有目標(biāo)的努力都只是自己騙自己而已,。騙別人很容易,，騙自己更容易，可是,，騙這個(gè)世界卻有點(diǎn)兒難,。畢竟所有的努力都不是給別人看的，而是這些努力是否真正到達(dá)了內(nèi)心,，變成了提升,。

在我們身邊，總有一些筆記記得很認(rèn)真的人,，但是考試成績(jī)不理想;也總有一些看起來(lái)并不十分認(rèn)真的人,，成績(jī)卻不錯(cuò),，很多人把他們定義為聰明人,，其實(shí)他們只是在學(xué)習(xí)的時(shí)候摒棄了誘惑，心無(wú)旁騖而已,。別僅僅因?yàn)橐淮慰嫉貌缓枚y過(guò),，其實(shí)只是你的努力還不夠。那些堅(jiān)持進(jìn)步的人,，他們的內(nèi)心總有自己一片寧?kù)o的世界,，他們喜歡靜靜地思考，并且一直向理想的殿堂邁進(jìn),。曾經(jīng)的動(dòng)力,，曾經(jīng)的付出，其實(shí)都是有回報(bào)的,。只是,，你是真的走心了,，還是只是做做樣子。

一個(gè)學(xué)霸在分享他的周末學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)提到,，他周末的時(shí)間被自己計(jì)劃得非常周密詳細(xì),。例如，英語(yǔ)學(xué)了兩個(gè)小時(shí)后,，累了就開始畫畫,，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)用的是大腦記憶背誦的部分，而畫畫用的是大腦創(chuàng)作的部分,。他畫畫累了,，就繼續(xù)去背政治。坐累了,，他就站起來(lái)跑兩圈,，跑得出汗了就繼續(xù)學(xué)習(xí)，他能讓自己的學(xué)習(xí)不那么單調(diào),。有時(shí)候那些每天都像打了雞血的人,，不是他們天生和別人不一樣，只是因?yàn)樗麄円恢庇靡活w求新和求知的心去奮斗著,。孩子們,，記得，優(yōu)秀不夠,，一定要卓越,，努力成為無(wú)可替代的人。而無(wú)可替代的方式有兩種：一是做別人不愿意做的事情;二是把別人都能做好的事情做卓越,。

孩子們,，我們要付出的努力還很多，要走的路還很長(zhǎng),。大家只是某次考試中的幸運(yùn)兒,，僅此而已。這不能成為你止步不前的束縛,，更不能成為你焦慮難安的壓力,。

我們看看那些身處清華、北大的學(xué)子們是怎樣學(xué)習(xí)的吧,。這些來(lái)自全國(guó)各省的學(xué)霸匯聚在一起,，不僅相互激勵(lì)，共同奔跑,，還要面對(duì)巔峰對(duì)決,，大家的學(xué)習(xí)態(tài)度都是一樣的——加倍刻苦!大學(xué)的走課制讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)自理，哪天在哪個(gè)教室上什么課?哪門課的作業(yè)在什么時(shí)間交?這些一旦錯(cuò)過(guò)，老師一節(jié)課講的50頁(yè),、100頁(yè)書,，就只能求爺爺告奶奶地問(wèn)同學(xué)哪些是重點(diǎn)了，否則光靠自學(xué),，還沒看完書,，下次上課時(shí)間又到了。周末為了完成一堆的作業(yè),，更是比平時(shí)還忙,。考試前夕,，晚上11點(diǎn),，宿舍樓熄燈了，屋里沒有光,，只能借助樓道里的燈光,，不少同學(xué)把一個(gè)凳子作桌子放書，一個(gè)凳子倒過(guò)來(lái),，同學(xué)們坐在鏤空的凳子腿上,，時(shí)間稍微長(zhǎng)點(diǎn)，腿都會(huì)發(fā)麻,，但為了好成績(jī),，大家都不把這些辛苦當(dāng)成一回事兒。早上8點(diǎn),，只要?jiǎng)幼魃月稽c(diǎn),，進(jìn)入200人的大教室就只能坐在最后一排了。下午1點(diǎn)半有課的同學(xué),，唯有上午11點(diǎn)半就去占座,。占座的時(shí)候，教室外的同學(xué)們耳朵變得特別靈敏,，教室里只要一說(shuō)下課,，里面的同學(xué)還沒來(lái)得及站起來(lái)，外面的兄弟姐妹就已經(jīng)沖進(jìn)來(lái)了,?？荚嚽白粤?xí)室的占座更是“慘烈”,，早上7點(diǎn)自習(xí)室開門,，6點(diǎn)就會(huì)有排了幾十米的隊(duì)伍堵在門口。教學(xué)樓看門的師傅一出現(xiàn),，大家都貼著玻璃望著師傅的一舉一動(dòng),。師傅擰開大門的同時(shí)，必須馬上后退，以防止被人流擠開的門撞傷,。伴隨這沖刺般的跑步聲,，10分鐘之內(nèi)，能容納幾千人的自習(xí)室,，所有的座位全部被占領(lǐng),。當(dāng)然，除了刻苦,，這些學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法都是因人而異的,。效率較高的同學(xué)在第一次接觸新知識(shí)時(shí)，就能有效地掌握,，而且想方設(shè)法當(dāng)堂學(xué)會(huì),，當(dāng)堂強(qiáng)記。

孩子們,，在通往成功的路上,，我們要知道自己的欠缺之處。我希望你們既能審視周圍,，也能放眼世界,。最近有一篇報(bào)道引發(fā)許多的思考。這篇報(bào)道題為《哈佛教授：我在課堂上看到的印度學(xué)生和中國(guó)學(xué)生》,。

報(bào)道內(nèi)容大致如下： h1b簽證是美國(guó)最主要的工作簽證類別,，發(fā)放給美國(guó)公司雇傭的外國(guó)籍有專業(yè)技能的員工，屬于非移民簽證的一種,。印度留學(xué)生超過(guò)60%都能拿到美國(guó)h1b工作簽證,，中國(guó)留學(xué)生只有6%能拿到，而中國(guó)留學(xué)生的人數(shù)是印度的2-3倍,。在美國(guó)硅谷,，印度裔占總?cè)藬?shù)的6%，但是創(chuàng)辦的公司占到了硅谷所有公司的15.5%,。印度裔在全球科技業(yè)中的成功已經(jīng)毋庸置疑,，遠(yuǎn)的不說(shuō)，單論谷歌新掌門皮查伊和去年上臺(tái)的微軟ceo薩蒂亞·納德拉,，僅僅這兩家公司,，印度裔高管就已經(jīng)掌管了8000億美元的市值，印度正在成為一個(gè)“盛產(chǎn)”ceo的神奇國(guó)家,。不同于一些族裔高管都是移民二代,，這一波登上硅谷權(quán)力頂端的印度裔高管，都是土生土長(zhǎng)的印度人,，他們?cè)谟《软敿獾母咝Ｍ瓿杀究平逃?，再蜂擁至美?guó),，進(jìn)入美國(guó)名牌大學(xué)如斯坦福、麻省理工學(xué)院深造,，然后加入美國(guó)的高科技企業(yè),，再接下來(lái)的事情大家都知道了：這些來(lái)自印度高等院校的學(xué)霸精英，在世界上形成一個(gè)龐大的“ceo兵團(tuán)”,。

中印兩個(gè)同為亞洲的人口大國(guó),，有諸多相似之處，同為美國(guó)最大的兩個(gè)留學(xué)生來(lái)源地,，我們很自然地會(huì)把對(duì)方當(dāng)成鏡子來(lái)做個(gè)對(duì)照：為什么印度裔比華裔在美國(guó)更成功呢?兩國(guó)的留學(xué)生在美國(guó)的校園中各自有怎樣的表現(xiàn)?是否這些差異影響了各自日后的成就?我們可以從他們身上學(xué)到些什么?我們的孩子如何揚(yáng)長(zhǎng)避短,、迎頭趕上呢?

關(guān)于這些問(wèn)題，哈佛大學(xué)的張伯庚教授說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)：中國(guó)留學(xué)生在語(yǔ)言上比較吃虧,，在美國(guó)面對(duì)海量課業(yè)時(shí)往往被語(yǔ)言束縛,，而且近幾年這種束縛又有了新的變化。中國(guó)留學(xué)生熱衷抱團(tuán),，對(duì)于融入當(dāng)?shù)嘏笥讶θ狈εd趣,，這種習(xí)慣養(yǎng)成后在他們走入外企職場(chǎng)后就會(huì)顯露出弊端，無(wú)論是習(xí)慣還是價(jià)值觀,。

關(guān)于這點(diǎn),，我們?cè)谧耐瑢W(xué)也出現(xiàn)類似的情況：熱衷于和小學(xué)同學(xué)來(lái)往而忽略了向周圍更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。雷州籍的孩子聚一起講雷州話,、吳川籍的孩子聚一起說(shuō)吳川話……孩子們,，去交那些能鼓勵(lì)你的朋友，交那些在挫折中能激勵(lì)你的朋友,。你的朋友圈越發(fā)優(yōu)質(zhì),，你的平臺(tái)也就越高。向那些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法;打開自己的心扉,，和老師交朋友，向老師主動(dòng)請(qǐng)教;主動(dòng)地融入學(xué)校,、班級(jí),、小組的文化氛圍中，你會(huì)獲得更大的進(jìn)步,。

中國(guó)學(xué)生沉默謹(jǐn)慎,，印度學(xué)生能言善辯。雖然印度人口音帶有濃重咖喱味,，但他們從不憚?dòng)诎l(fā)聲;而中國(guó)學(xué)生說(shuō)英文沒問(wèn)題,，但是要走到高層，用英文辯論,，闡述觀點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)顯出弱勢(shì),。美國(guó)人重視表達(dá)和辯論能力,。他們從小就培訓(xùn),，在現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)得很好,，想得很快，說(shuō)服力很強(qiáng),。張伯庚教授強(qiáng)調(diào)這是教育培訓(xùn)帶出的習(xí)慣,，要論口頭表達(dá)能力、辯論的能力,，中國(guó)的學(xué)生明顯存在不足,。英國(guó)和美國(guó)的傳統(tǒng)就是辯論、說(shuō)服對(duì)方,，這是一種重要的溝通方式,。印度學(xué)生和中國(guó)學(xué)生相比較之下顯得更為愛辯論、敢于發(fā)表意見,。印度人在一起,，經(jīng)常為了討論而不惜時(shí)間和精力。在學(xué)校里培養(yǎng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和辯論能力,，是進(jìn)入跨國(guó)企業(yè)工作的優(yōu)勢(shì)砝碼,。中國(guó)學(xué)生的沉默謹(jǐn)慎意味著容易導(dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)。

目前,，學(xué)校的課堂教學(xué)改革目的就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力,、表達(dá)展示的能力。教學(xué)改革是應(yīng)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也是世界教育的發(fā)展潮流,，我們要努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式，變被動(dòng)為主動(dòng),。我們不難發(fā)現(xiàn),，在初一年級(jí)期中考試中退步的同學(xué)，其自主管理的能力有所欠缺,，學(xué)習(xí)動(dòng)力多是源自家長(zhǎng)的推動(dòng),，老師的督促。一旦進(jìn)入中學(xué),，家長(zhǎng)的“全天候追蹤”再無(wú)施展可能,，便出現(xiàn)種種問(wèn)題。我們希望通過(guò)課改,，幫助在座的各位同學(xué)真正自覺,，超前學(xué)習(xí)，在課堂上大方質(zhì)疑,，大膽展示,。知無(wú)不言,，言無(wú)不盡，用不同的角度深入地思考問(wèn)題;提煉語(yǔ)言,，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),，陳述言簡(jiǎn)意賅。希望同學(xué)們能積極參與小組管理,，在小組中鍛煉組織策劃能力,、協(xié)調(diào)溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,，同時(shí)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能,。

當(dāng)然，成長(zhǎng)并不僅僅是學(xué)業(yè),。在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，培養(yǎng)一種讓你走得更遠(yuǎn)的生活態(tài)度,。擁有高尚的情操,、過(guò)著儉樸的生活，并且存有謙卑的心,，那么你的生活必會(huì)非常充實(shí),。你會(huì)是個(gè)愛家庭、重朋友,，而且是關(guān)心自己健康的人,。你不會(huì)在意社會(huì)能給你什么，但會(huì)十分重視你能為社會(huì)做什么,。知道滿足,，懂得感恩，貢獻(xiàn)更多,。知道滿足便會(huì)快樂,，懂得感恩，你心中所念的,，就不是還想獲得更多,，而是貢獻(xiàn)更多。為自己和別人創(chuàng)造更多機(jī)會(huì),，獻(xiàn)上更多關(guān)懷,。懂得感恩，你便懂得包容,。某一天當(dāng)父母開始雙鬢斑白,，記憶衰退，步履蹣跚時(shí),，你不會(huì)對(duì)他們抱怨挑剔,，你會(huì)不離不棄的照顧他們,，為他們做飯洗腳。某一天你有了更大的成就,、更高的收入,，或更高榮譽(yù)時(shí)，你也不會(huì)瞧不起老師,，你會(huì)飲水思源,，告訴別人他是我腳前的燈,、路上的光,。

孩子們，選擇決定人生的高度,，眼界決定人生的境界,。我們不能選擇出身，但我們可以選擇努力;我們不能選擇樣貌,，但我們能選擇智慧;我們不能走遍遠(yuǎn)方,，但我們能盡情閱讀。英國(guó)有句諺語(yǔ)：“你之所以要到山頂上去,，不是因?yàn)橐屓澜绲娜丝吹侥?，而是因?yàn)槟阆肟纯慈澜纭,！比艘欢ㄒ谇髮W(xué)的階段打開眼界,，通過(guò)閱讀的方式、行走的方式,、體驗(yàn)的方式,、行動(dòng)的方式等來(lái)拓寬自己的視野。人生是你自己的,，擁有健康,、充實(shí)、豐富的人生,，是你對(duì)自己最好的回報(bào),。突破自己，去發(fā)現(xiàn),，去感悟,，去展示，去體驗(yàn),，你的人生終將因你的努力而更精彩!

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇十五

敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二x班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng)、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們,！就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。

我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),！

一、 介紹本班基本情況

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生43人,，住宿生40人，走讀生3人,，總體情況是男生較調(diào)皮,，而女生相對(duì)文靜，所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò),，只有三五個(gè)男生因不足齡,，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，看到一本加拼音的故事書,，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí),，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái)，看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順,，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字,。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),，如果我在工作中有什么疏忽,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。

現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：

一,、教學(xué)方面：

1,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有：

3,、書寫工整的有：

4、課堂上聽講專心的有：

5,、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：

6,、需加倍努力的有：

7、講文明懂禮貌的有：

8,、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有：

9,、生活自理能力強(qiáng)的有：

10,、愛清潔,、愛勞動(dòng)的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪,。

二、存在問(wèn)題

在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,， 有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作,，沒有聽課的習(xí)慣,。不管老師說(shuō)什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢,，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧,，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。我是班主任,，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人,，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句,，班會(huì)課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的,，是好動(dòng)的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照,。

所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全,，在家、在路上,、在學(xué)校都要安全第一,！不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯,，等等,。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢,、書寫不夠規(guī)范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè),。尤其是星期天在家時(shí),，有些同學(xué)根本就不看書。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),，畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的,，錯(cuò)過(guò)了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),，我們不識(shí)字呀,！我想，即使你不識(shí)字,，只要你搬張凳子往他身邊一坐,，我不信他還敢亂畫嗎?

教了快一個(gè)學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有43個(gè)人,，43個(gè)人就有54種情況,，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

三、給家長(zhǎng)的建議

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個(gè)日積月累的過(guò)程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。

學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(zhǎng)有沒有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師,，榜樣是最好的教育方式,。

說(shuō)到這些，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀,！說(shuō)句實(shí)在話,，誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍,！有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了,，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。

四,、推薦幾點(diǎn)做法：

家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈,，成績(jī)一時(shí)不夠理想,，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)孩子,。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的,。我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,，都有更加美好的明天,！

以上是我的發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，謝謝各位家長(zhǎng)的支持,。說(shuō)得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。下面請(qǐng)我們班的副班主任薛老師介紹同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況：……

我們老師說(shuō)了這么多,，家長(zhǎng)們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲，下面請(qǐng)朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言：……

父母是孩子的第一任老師,，教育孩子的方式各有不同,，下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長(zhǎng)來(lái)介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎,！……

俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，不如行千里路,，感謝汪佳潔家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流,，也給我上了一堂生動(dòng)的課,。

如此熱鬧的場(chǎng)面,，孩子們是第一次身臨其境的感受，我知道他們此時(shí)小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰,，激情滿懷,。然而他們還太小，沒有太多豐富的語(yǔ)言,，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來(lái)表達(dá)自己的情懷,。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起來(lái)欣賞孩子們的表演：

(報(bào)節(jié)目)

1,、大合唱《娃哈哈》…

2,、舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》…

3、配樂古詩(shī)朗誦…

4,、英語(yǔ)歌曲小合唱…

各位家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)學(xué)校有什么看法和意見。(事先準(zhǔn)備好鉛筆,，發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆,。)

談關(guān)于預(yù)征費(fèi)問(wèn)題……

結(jié)尾：

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長(zhǎng)的配合,，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中,，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要,。因?yàn)椋瑢W(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，總之一句話，就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，讓好的能更好。

當(dāng)然我也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合,。俗話說(shuō)得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了,。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。

祝各位家長(zhǎng)家庭和睦,，生活幸福，工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)業(yè)有成！

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇十六

尊敬的各位家長(zhǎng),，大家好!

感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，從各位家長(zhǎng)到會(huì)的情況可以看出，你們對(duì)孩子的教育非常重視,，也非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助,。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子進(jìn)步.今天我們這次家長(zhǎng)會(huì)的議題主要有以下幾個(gè)方面：一班級(jí)介紹,，二,期中考試的情況.,三,、孩子的不良行為習(xí)慣及矯正,。四,、學(xué)校后期的主要的工作.

一,、下面我先介紹一下我班的基本情況

我們班有學(xué)生52人,，從一年級(jí)接班到現(xiàn)在，教咱們二(6)班,，也快有兩年了,，我非常喜歡這班的孩子,，自信、聰明,、上進(jìn),，又很活潑,。本次期中考試學(xué)生進(jìn)步都很大,，大多數(shù)同學(xué)能夠做到按時(shí)到校，遵守紀(jì)律,， 和同學(xué)友好相處,，上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè),，做好值日工作,。下面我就來(lái)簡(jiǎn)單的分析一下期中考試的情況;(1)年級(jí)前十名(2)班級(jí)前十名(3)單科第一名(4)文明之星、勞動(dòng)之星,、禮貌之星,、進(jìn)步之星以及作業(yè)工整的名單

二、和各位家長(zhǎng)交流孩子的在校表現(xiàn)，針對(duì)孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正。

大部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)很有興趣,，都能積極向上,，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講,、大膽發(fā)言的習(xí)慣這幾年接觸下來(lái)，發(fā)現(xiàn)了他們身上越來(lái)越多的閃光點(diǎn)：

首先是自信,。這主要表現(xiàn)在班級(jí)管理上,。我是根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)和能力，給每個(gè)孩子安排了管理崗位,，采用的是部分固定部分輪流的形式,，每個(gè)孩子都有自己的崗位。我發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)孩子都能勝任自己的工作,，沒有哪個(gè)孩子懼怕過(guò)自己的工作,，或擔(dān)心自己工作做不好，每天,，我們總能看到一批昂首挺胸的管理員在管理著班級(jí)中方方面面的工作,。

其次很強(qiáng)的榮譽(yù)感。一個(gè)班級(jí)的凝聚力特別重要,，直接影響著班風(fēng)班貌,，而要一個(gè)班級(jí)有凝聚力，首先就是要培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感,。到了二年級(jí),，我們班的孩子班級(jí)榮譽(yù)感比以前更強(qiáng)了，做什么事情也都能顧慮到班級(jí),。這方面,，我是很注重的，什么事情都以班集體為重,，特別是學(xué)校開展一些集體活動(dòng)時(shí),，就是培養(yǎng)孩子集體榮譽(yù)感的最好機(jī)會(huì)

升入二年級(jí)后，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子無(wú)論從行為習(xí)慣,、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大今步,。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段,，自制能力還很差,，不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀察和教育引導(dǎo),，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個(gè)方面

1,、個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，表現(xiàn)為不能按時(shí)上學(xué),，有遲到現(xiàn)象,。

2、自制力太差,，表現(xiàn)為上課做小動(dòng)作,，不注意聽講,，與同桌或前后座同學(xué)小聲說(shuō)話，上課鬧著玩,。3,、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍,，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差,，馬馬虎虎，錯(cuò)誤較多,，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多,。以上主要是指家庭作業(yè)。4,、孩子動(dòng)作慢,。5、家庭作業(yè)不按時(shí)完成,，等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫;不交作業(yè),，理由是忘了寫或丟到家里

6、愛動(dòng)手打人,，經(jīng)常被告老師,。(王靖，劉綽)7,、說(shuō)臟話,。8、做值日不主動(dòng),，不積極,，有時(shí)忘記。9,、過(guò)于自我,，不愛幫助同學(xué)。10,、不愛運(yùn)動(dòng),，下課也不出去活動(dòng)，體育課表現(xiàn)不積極,。

針對(duì)孩子出現(xiàn)的這些情況,，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長(zhǎng)在家里應(yīng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo) ,。

1,、檢查孩子每天的家庭作業(yè)， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 去年時(shí),，我也呼吁過(guò)家長(zhǎng)檢查作業(yè)并簽字,，但是通過(guò)孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅(jiān)持檢查的家長(zhǎng)不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級(jí)了,，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了,，所以今天我給各位家長(zhǎng)再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查,，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔,，書寫是否工整規(guī)范,。對(duì)于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，可以寫在作業(yè)本后,，也可以第二天和我交流都行,。我們只要永遠(yuǎn)是一條心，為了孩子著想,，我相信,，孩子也就不會(huì)出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量

我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚,，特別喜歡寫字，喜歡練字,。對(duì)于孩子們的作業(yè),，最基本的要求是工整，干凈,，高效,。要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真,，每一筆都要到位,。不能輕描淡寫地敷衍。

3,、孩子動(dòng)作慢,，首先要分析原因，是孩子不會(huì)做,，還是懶得做,。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦,。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯(cuò),，還有的家長(zhǎng)看孩子慢,，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,，家長(zhǎng)不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

4,、孩子作業(yè)不能自覺按時(shí)完成，可能是孩子依賴性過(guò)強(qiáng),，當(dāng)家長(zhǎng)沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候,，孩子索性就不寫了，到學(xué)校后撒謊說(shuō)丟到家里了,。這種情況,，說(shuō)明咱們要改變對(duì)孩子的輔導(dǎo)方式，孩子遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題,，千萬(wàn)不要直接告訴答案,，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo)，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,?？梢远喙膭?lì)孩子，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心,，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

5、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視,，一是對(duì)眼睛不利,，二如果晚上看的時(shí)間太長(zhǎng)，第二天勢(shì)必難以按時(shí)起床上學(xué),，或者是上課打盹,。對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，家長(zhǎng)要予以干涉和引導(dǎo),。

6,、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念 ，平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng),。不要什么事情都為孩子一手包辦,。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理。

7,、要讓孩子學(xué)會(huì)愛,。父母愛孩子天經(jīng)地義,，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子,，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛,。父母對(duì)孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答,，使孩子在報(bào)答的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)愛父母，愛他人,，愛家庭,，愛學(xué)校，愛祖國(guó),，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心,、愛心,、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。

8,、身體是革命的本錢,，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷,，動(dòng)作協(xié)調(diào),，聰明，樂觀,，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展,。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力,，消除疲勞,，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng),，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系,，玩得更加開心，有益于身心健康,。

9,、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾,。

我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多,，看自己的孩子，卻是缺點(diǎn)多,。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子期望比較高,，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以，作為父母,，應(yīng)理性地對(duì)待孩子,，多一些平和，少一些苛刻,，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷煉,，由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,，如果是孩子不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u(píng),，但是孩子很努力,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水,，這樣會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。而對(duì)學(xué)習(xí)特別有困難的孩子,，家長(zhǎng)更不要責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄。

10,、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),，不要在他身邊大聲講話,、爭(zhēng)論、看電視等,。我們?cè)诩以L時(shí)了解到很多家長(zhǎng)為了孩子安靜地學(xué)習(xí),，在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法,。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無(wú)法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫,，他能記住這幾個(gè)字嗎?如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò),。每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。

為了孩子全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，在此我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校或者打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起,，請(qǐng)和我們一樣：無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西,。有這樣一句話我想讓各位家長(zhǎng)記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,。”

各位家長(zhǎng)朋友,，孩子的教育工作是瑣碎的,，繁重的，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí)，有令您不滿意之處,，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見!

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇十七

各位家長(zhǎng)朋友,、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先，非常感謝家長(zhǎng)朋友們能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。我知道,，我們之所以歡聚于此，是為了一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是幫助孩子更好地成長(zhǎng),。感謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,，我相信，有了你們的支持,，學(xué)校今后的工作將越做越好,。

其次，要感謝我們辛苦了一個(gè)學(xué)期的老師們,。謝謝你們不辭勞苦,、兢兢業(yè)業(yè)，為同學(xué)們解開了學(xué)習(xí)和生活的種種困惑,，幫助他們?cè)诟黝愓n程考核中取得了不俗的成績(jī),。你們辛苦了! 最后，也要感謝親愛的同學(xué)們,。謝謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力,。你們讓我再次體驗(yàn)了成長(zhǎng)的欣喜與感動(dòng)。透過(guò)你們,，我看到的不僅是祖國(guó)未來(lái)的希望,，還有一種生命本質(zhì)的朝氣與活力。 今天,，我們?cè)谶@里相聚,，除了肯定過(guò)去一個(gè)學(xué)期所取得的成績(jī)以外，更重要的是要對(duì)我們?nèi)匀蛔龅貌粔虻牡胤接枰钥偨Y(jié),。下面,，我就這個(gè)問(wèn)題分別對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友、老師以及同學(xué)們提出三點(diǎn)期望,。

第一,、希望家長(zhǎng)朋友們繼續(xù)支持學(xué)校工作，搞好家庭教育,。我們知道,，已經(jīng)開始有越來(lái)越多的人注意到年輕一代的教育問(wèn)題了。但在現(xiàn)實(shí)生活中,，依然有許多家長(zhǎng)朋友對(duì)于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，教育孩子的時(shí)候或簡(jiǎn)單粗暴或過(guò)度溺愛。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長(zhǎng)的,。因此,，我希望家長(zhǎng)朋友們能真正意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，在思想,、行為,、學(xué)習(xí)上都要細(xì)致地給予孩子足夠的關(guān)愛，幫助他們確立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

第二,、希望各位老師在以后的工作中繼續(xù)保持高度的責(zé)任心和飽滿的工作熱情,。嚴(yán)格遵守教師行為準(zhǔn)則要求，不斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),、更新原來(lái)知識(shí)結(jié)構(gòu),。在教學(xué)活動(dòng)和日常工作中，真正做到一切為了學(xué)生,。少一些對(duì)分?jǐn)?shù)的苛求,，多一些對(duì)孩子的關(guān)愛。

第三,、希望同學(xué)們要繼續(xù)努力,。改掉之前一些陋習(xí)，例如懶惰,、拖拉、不守紀(jì)律等不良行為,。學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng),、尊重同學(xué)，明理守法,、努力學(xué)習(xí),。

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇十八

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友,，親愛的孩子們,，大家好!

我是媽媽。

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在xx中學(xué)高一()班發(fā)言,，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,，我很緊張。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，二是因?yàn)槲业膬鹤釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光，開朗,，自信自立,，積極向上，樂于助人,，相信健全的人格,，定會(huì)有燦爛的人生。今天,，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),，與大家一起來(lái)探討,、交流一下。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師,，你們辛苦了!

今天，我們雖然來(lái)自四面八方,，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng),，為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊拿篮梦磥?lái)!我們眼中的孩子,，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。

一,、重視孩子的健康成長(zhǎng),。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段,，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德,、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂于助人,、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣,。記得20xx年四川汶川大地震,，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬(wàn)元，毫不猶豫地捐了出來(lái),，在她的帶動(dòng)下,，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來(lái)不小的觸動(dòng)，更在他以后的道路上起了指明燈的作用?，F(xiàn)在,，他富有愛心，樂于助人,，廣泛交友,，自信開朗，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活,，作為家長(zhǎng),，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今,，我們兒子不追求名牌,，不趕超潮流，生活樸實(shí),，實(shí)屬難得,。

二.督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上,，不給他過(guò)大的壓力,。到了高中階段，特別是我們新昌中學(xué),，尖子生云云,。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,，但一定要求他制定目標(biāo),，力求上進(jìn)。做好他的本份之事,?？荚嚕煽?jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候,，我會(huì)很開心的祝賀他,，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚(yáng),，這樣容易使他飄飄然,。考砸的時(shí)候,，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,，而是安慰他 鼓勵(lì)他,，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正,。我的心態(tài)是這樣的,，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么,，人生也沒有一帆風(fēng)順的,，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的,。告訴他：人外有人,，天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎,。過(guò)去的就讓它過(guò)去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

三.教會(huì)孩子自立。我家是,，因?yàn)楣ぷ鞣泵?，沒有時(shí)間接送孩子，小學(xué)一年級(jí)開始,，我們就讓兒子住校,，在這里我要特別感謝xx小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度，去掉了嬌氣,，培養(yǎng)了自力,。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí),，扭傷了腳,，行動(dòng)很不便，但他自己能做的事,，絕不麻煩別人,。

四、多溝通,、多交流,，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂,，看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時(shí)候和他搶球,，幫他撿球等等,。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候,，我們一定要尊重他,，支持他。這樣才能打開孩子的心門,，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水,，開票等等,。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過(guò)激,，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子,，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,，是絕對(duì)管不了的。

五,、給孩子一個(gè)溫馨的家庭?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，每星期只能回家住一晚,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,，多留在家里陪他,。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉,。教育無(wú)定法,，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧,。我相信,，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。

最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快,、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇十九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,。

今天,，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先,，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，雖然我們今天來(lái)的家長(zhǎng)有著不同的成長(zhǎng)環(huán)境,，身兼不同的社會(huì)職業(yè),，秉持不同的教育理念，但是你們擁有著一顆相同的心,，一顆關(guān)心,，愛護(hù)孩子的心。今天我們的家長(zhǎng)能夠推辭外界的各種應(yīng)酬坐在這,，就最有力的證明了你們對(duì)孩子的愛,，對(duì)我們老師工作的支持和幫助。所以請(qǐng)容許我真誠(chéng)地對(duì)大家的到來(lái)說(shuō)一聲：“謝謝!”

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話,，那就是“一切為了孩子,，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：

本班共有43名學(xué)生,，其中男生30名,，女生13人。男生較多相對(duì)來(lái)說(shuō)紀(jì)律比較難抓,，也希望家長(zhǎng)平時(shí)多對(duì)學(xué)生滲透思想工作,，為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。作為學(xué)生的英語(yǔ)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一年半的時(shí)光,，幾百個(gè)日日夜夜,，我與他們朝夕相處，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,。

看著每個(gè)孩子逐漸漸長(zhǎng)大,，課堂上更加遵守紀(jì)律了，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講;積極動(dòng)腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺多了,，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。去年期末考試,，本班全校前20名共9人，趙磊,，李志存全校第二和第三名,，其余7人是：杜唯杰，張繼飛,，張雪峰,，王媛媛，黃宗玉,，于萬(wàn)超,，齊飛宇。姚勇,，李海旭,，史秋穎，張艷奇是我們班的班干部,，他們以身作則,，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律，早晨早早到校,，幫助老師監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),，真是老師的好幫手。

咱們班最大的特點(diǎn)是兩極分化很明顯,，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生較多,，所以能取得這樣的成績(jī)足以說(shuō)明孩子都在努力，都在以自己的速度進(jìn)步,。但我更想說(shuō)的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī),。我們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯(cuò)的真正原因,。是不懂,，是粗心，還是根本就沒弄懂,，然后對(duì)癥下藥,，教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法，讓他們重新樹立自信,。

各位家長(zhǎng),，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說(shuō)：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,。但如何教育好他們,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題?！?/p>

對(duì)家長(zhǎng)的若干建議學(xué)校教育的形式是群體性的,，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教育的對(duì)象,，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過(guò)程來(lái)看,，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上,，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位,，其潛在能力是巨大的,，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí),，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上,。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

1、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,，注意與孩子溝通的方式

初中階段是孩子們的關(guān)鍵時(shí)期,，這段時(shí)間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來(lái)的走向。另外孩子處于青春期,，變數(shù)較大,。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo),。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況,，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子,。關(guān)注孩子的心理問(wèn)題,，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。目前我已發(fā)現(xiàn)我班有個(gè)別這類問(wèn)題,，但隨著時(shí)間的推移,，這類問(wèn)題可能會(huì)更多的出現(xiàn);雖然出現(xiàn)這種現(xiàn)象也很正常，但家長(zhǎng)要給與足夠的重視,。尤其是女生家長(zhǎng)尤要注意這類問(wèn)題,。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的,，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。注意方式和方法,，避免產(chǎn)生激烈的對(duì)立局面,。

2、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對(duì)成績(jī)差的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想,，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求,，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了,。

3,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律

班級(jí)里個(gè)別學(xué)生講臟話、喊別人外號(hào),、甚至在紙條上寫些臟話,、或?qū)⒆鳂I(yè)丟在家里(有時(shí)說(shuō)謊的)。這些需要家長(zhǎng)加強(qiáng)教育,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),，表?yè)P(yáng)是愛,，批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子,，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng),。

4.抓好子女在家的行為習(xí)慣

很多家長(zhǎng)送學(xué)生上學(xué),，目標(biāo)太明確，考高分，上大學(xué)是唯一的目標(biāo),。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活能力、交往能力,、心理健康等方面都不關(guān)注,。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),，會(huì)做人比會(huì)讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要,。有些家長(zhǎng)，學(xué)生一次考試不好就生氣,，可是,，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問(wèn)題卻無(wú)所謂。這是非常有害的,，我強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,，是因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過(guò)程之中,。當(dāng)然,，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果,，而不是一次考試的結(jié)果。抓好子女在家的行為習(xí)慣,。如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)。

5,、要與老師坦誠(chéng)相待,，保持一致，形成教育的合力

在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。

6,、手機(jī)的使用

給孩子的錢要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的,。嚴(yán)禁將手機(jī)帶入課堂,。目前我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都將手機(jī)帶入學(xué)校，有的學(xué)生肯定和家長(zhǎng)說(shuō)放到了宿舍,，請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng),，你就那么相信孩子的話嗎?學(xué)校曾不止一次的發(fā)現(xiàn)學(xué)生將手機(jī)帶入課堂，有的上網(wǎng)聊天,，你知道上網(wǎng)的危害嗎?也許有的人只知道上網(wǎng)吧危害大,，很多學(xué)生深受其害，其實(shí),，手機(jī)上網(wǎng)比網(wǎng)吧危害還要大,，那是沒有時(shí)間控制的。有的聽著不堪入耳黃色二人轉(zhuǎn),，更有的干脆下載黃色錄像,，大街上的任意一個(gè)手機(jī)店都能下載。如果您還不相信,，可以調(diào)出學(xué)生手機(jī)的電話清單,，看看到底有沒有上課時(shí)間的電話或者短信記錄。

7請(qǐng)假制度

一般情況下,，不允許無(wú)事外出,，如交電話費(fèi)，手機(jī)費(fèi)等,，如

有特殊情況如打針,，我都會(huì)向藥店詢問(wèn)到達(dá)的時(shí)間，確保學(xué)生按時(shí)去,，按時(shí)回,。如果有的學(xué)生在外逗留，下次出校請(qǐng)家長(zhǎng)陪同,，到時(shí)候希望家長(zhǎng)多多配合,，不要對(duì)老師有埋怨，我也是從學(xué)生的安全出發(fā),。

8.零用錢的控制

許多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生過(guò)于溺愛,，家長(zhǎng)對(duì)孩子零花錢的不嚴(yán)格控制。去年,，學(xué)生互送禮物有個(gè)學(xué)生竟然花了80元錢,，還有的學(xué)生抽煙而且都是比較貴的，有的學(xué)生到理發(fā)廳拉直頭發(fā)，男生女生都有,，雖然一次幾元錢,，但那也是我們父母辛辛苦苦掙來(lái)的，這其中的艱辛孩子無(wú)從體會(huì),，可以說(shuō)我們的家長(zhǎng)也沒有給孩子機(jī)會(huì)讓他去體會(huì),，我們家長(zhǎng)完全可以在自己十幾歲的孩子面前訴訴苦，偶爾講講自己的艱辛和不容易,，這樣他們慢慢會(huì)變得懂事,，從而珍惜你們的勞動(dòng)成果，

明白你們的良苦用心,。進(jìn)一步說(shuō),，孩子明白了你們，理解了你們的同時(shí),，也在改變著自己,，這種改變可以是一句溫暖的話，可以是一個(gè)體貼的動(dòng)作,，也可以是不經(jīng)意間寫的一個(gè)句子,，剛才我只是舉了生活中細(xì)小但卻重要的事，今天我們召開本次家長(zhǎng)會(huì),，就希望我們能夠共同探討,，更好地教育好我們的孩子。 會(huì)后,，請(qǐng)高巖,，趙天宇，黃賀偉,，魏志強(qiáng),，姚成福,，王聰偉,，任曉雪，劉新龍家長(zhǎng)留下,，老師有話要說(shuō),。

各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力,，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在

不少問(wèn)題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們一定虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)把工作做的更好,。

以上有不對(duì)的地方請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師批評(píng)指正。謝謝!

父親在兒子家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言簡(jiǎn)短 父親在家長(zhǎng)會(huì)上的演講篇二十

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師們：

你們好!在此,，我首先代表全校師生，向多年來(lái)一直理解,、關(guān)心,、支持我校發(fā)展的各位家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意,。今天,，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長(zhǎng)和老師們共同參加的座談會(huì)，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn),，拉近家長(zhǎng),、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解,，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素,，制訂目標(biāo)，采取措施,，家校結(jié)合,，齊抓共管，形成學(xué)校,、家庭和社會(huì)教育的合力,，實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作,，健康成長(zhǎng),，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才,。在此,，我首先代表全校師生，向多年來(lái)一直理解,、關(guān)心,、支持我校發(fā)展的各位家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意,。

近幾年來(lái)在各級(jí)黨委,、政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，我校圍繞辦學(xué)目標(biāo),，抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，積極開展教育教研活動(dòng)、不斷優(yōu)化教師素質(zhì),，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)又取得了優(yōu)異成績(jī),。在綜合榮譽(yù)方面,，我校先后獲得泉州市體育工作先進(jìn)單位、南安市課程改革先進(jìn)單位,、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào),。

在教學(xué)成績(jī)方面，近幾年我校高考成績(jī)年年不斷提高,，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績(jī),。x年，我校高考上線114人,，首次突破百人大關(guān);x年,，20xx年，20xx年我校高考連創(chuàng)佳績(jī);20xx年我校高考再創(chuàng)佳績(jī),，參加高考學(xué)生300多名,，上線243名，上線率達(dá)到80%,。在單項(xiàng)活動(dòng)方面,，在各種學(xué)科競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。我校有許多學(xué)生在市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。我們學(xué)校積極開展各種文藝活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生很有藝術(shù)天賦,，學(xué)生的舞蹈,、器樂、歌唱,、繪畫都有很好的特長(zhǎng)等;體育方面成績(jī)斐然,，在南安市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校獲得好成績(jī),。在教師方面,，我校教師有不少教育教學(xué)論文在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，yp中學(xué)教育教學(xué)成功的做法,，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和學(xué)生家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可,。優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自每一個(gè)教師的辛勤教育,，來(lái)自每一位同學(xué)的刻苦努力。今天,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為此而感到驕傲和自豪,。

家長(zhǎng)朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來(lái)在延平中學(xué)的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心延平中學(xué),、關(guān)心初二年段的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。家長(zhǎng)朋友，您把孩子交給了我們,，我們有責(zé)任,，也有義務(wù)把孩子教育成人、成材,。孩子既需要成績(jī),，也需要成長(zhǎng)，教育不是一蹴而就的,，我們要尊重教育規(guī)律,，對(duì)孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時(shí)間來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,，家長(zhǎng)心情可以理解,，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來(lái),，為了每個(gè)家庭的囑托,，我們肩負(fù)著光榮的使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量,，盡管我們用心,、用心、再用心,，但是我們的管理中可能還會(huì)有許多疏漏,，還會(huì)存在有許多問(wèn)題與矛盾，今天的家長(zhǎng)會(huì),，我們就是要請(qǐng)廣大家長(zhǎng)朋友們來(lái)幫我們“會(huì)診”,，給我們提意見或建議，我們一定會(huì)虛心接受,。同時(shí),，我們也要樹立一個(gè)新的觀念，在對(duì)孩子教育的問(wèn)題上,，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴,，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。現(xiàn)階段我們看到了一些不良好的現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來(lái)一定的影響,。下面我列舉一些現(xiàn)象,，希望能夠引起家長(zhǎng)朋友的重視,，有則改之，無(wú)則加勉,。

現(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活,、表現(xiàn)。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù),，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活不聞不問(wèn)，甚至有的家長(zhǎng)以為繳了學(xué)費(fèi),，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校,，連孩子在哪個(gè)班級(jí)、班主任是誰(shuí)都不知道,，對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不了解,，不過(guò)問(wèn)。

現(xiàn)象之二：為孩子佩帶手機(jī),。初中會(huì)少一點(diǎn),，高中就不少。學(xué)校三令五申不準(zhǔn)在校學(xué)生佩帶手機(jī),，可是,，總有些家長(zhǎng)置學(xué)校制度于不顧，主助長(zhǎng)了學(xué)生中的攀比現(xiàn)象,。家長(zhǎng),，請(qǐng)您想想孩子是來(lái)學(xué)習(xí)的，有什么重要的事情非要如此呢?

現(xiàn)象之三：默許孩子穿名牌服裝,、穿奇裝異服,、男生留長(zhǎng)頭發(fā)、染發(fā),、佩帶金銀首飾等,。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡,，孩子要什么給什么,，什么流行穿什么，要穿什么就買什么,，把孩子打扮的不像個(gè)孩子的樣,。

現(xiàn)象之四：不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么,。我們希望家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書包,、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶來(lái)的,。對(duì)孩子抽煙,、上網(wǎng)大游戲聽之任之，結(jié)果越陷越深,。

現(xiàn)象之五：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(zhǎng)短,。有些家長(zhǎng)聽信孩子一面之辭，不調(diào)查,，不分析,，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長(zhǎng)不尊重老師的人格,，當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師,，我們不是說(shuō)我們的老師教育方法都沒有問(wèn)題，而是說(shuō)當(dāng)你認(rèn)為教師有了問(wèn)題,，我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢?

家長(zhǎng)朋友,，對(duì)以上存在的問(wèn)題，我的話可能有點(diǎn)重了,，我們并不是推卸責(zé)任,，也不是為掩蓋問(wèn)題，請(qǐng)理解我們的良苦用心,，我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育,，有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)?，孩子正在發(fā)育,，正在成長(zhǎng)，孩子是你們的,，也是我們的,，學(xué)校是我們的，也是你們,，我們是利益的共同體,，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任,。

延平今天的辦學(xué)成果與無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子的刻苦努力和無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)的真誠(chéng)支持是分不開的,，在延平中學(xué)這個(gè)光榮稱號(hào)的背后有許許多多我們優(yōu)秀學(xué)子令人驕傲的動(dòng)人故事，有許許多多我們優(yōu)秀的家長(zhǎng)真誠(chéng)無(wú)私支持學(xué)校,、幫助老師感人的故事,。但是，如何扮演好家長(zhǎng)這一角色仍是一個(gè)重要問(wèn)題,。

父母是孩子的教師,，孩子的成長(zhǎng)受父母的影響。這是人人皆知的常理,。過(guò)去的時(shí)代如此,，進(jìn)入新的世紀(jì)后,，這個(gè)道理仍然管用。

有一位作家曾提出這樣一個(gè)觀點(diǎn)：民族的較量,，實(shí)際上是年輕母親的較量,。這位作家并用自己看到的事情作了分析。有一次,，這位作家在中國(guó)農(nóng)村看到這樣一個(gè)場(chǎng)面：幾個(gè)孩子在一起玩,，其中一個(gè)被另一個(gè)打了，那個(gè)被打的孩子的母親知道后,，便厲聲向那個(gè)打人的孩子吼道：“你干嗎打他?再打我揍死你!”而他在英國(guó)見到過(guò)同樣的場(chǎng)景,，被欺負(fù)的孩子的母親對(duì)另外幾個(gè)孩子講：“你們?yōu)槭裁匆圬?fù)他呢?難道你們不友好嗎?”同樣一件事，這位英國(guó)孩子的母親在跟孩子們講理,，而那位中國(guó)孩子的母親卻近乎有些不講理,，并且有些恃強(qiáng)凌弱了!這種“不講理”的教育方式，可能產(chǎn)生不好的后果：一是使孩子養(yǎng)成依賴性,，依賴強(qiáng)權(quán);二是會(huì)形成非理性的性格,。

今天的孩子，能否成為新世紀(jì)國(guó)家的棟梁,，除了學(xué)校教育以外,，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長(zhǎng),，成為一個(gè)有用的人才,，除了為孩子供吃、供穿,、供學(xué)習(xí)之外,，還應(yīng)該時(shí)時(shí)注意為孩子增加一份精神營(yíng)養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育,。對(duì)孩子的道德教育,，不僅僅要靠學(xué)校、靠社會(huì)的宣傳,，更要靠孩子的父母,，把它實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，落實(shí)到每一件小事上,。

各位家長(zhǎng),，作為孩子的家長(zhǎng)，絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了,，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事,，因?yàn)榻逃⒆樱仨毎l(fā)揮家庭、學(xué)校,、社會(huì)各方面的作用,，形成教育的合力，及時(shí)處理解決孩子成長(zhǎng)中的各種不利因素和問(wèn)題,，及時(shí)協(xié)調(diào)交流,，才能使教育發(fā)揮最大效益。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫,。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，正是人的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,，他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外,，當(dāng)然也離不開家庭、社會(huì)等各方面的教育,。只有當(dāng)各方面的教育形成合力,，你的孩子才會(huì)在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展，也才會(huì)為今后的可持續(xù)發(fā)展提供更強(qiáng)大的源動(dòng)力,。鑒此,，特向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下初二年段一年多以來(lái)的總體情況，同時(shí)衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的關(guān)心,、支持和厚愛,，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使初二年段能再上新臺(tái)階,，能成為一個(gè)優(yōu)秀的年段集體,。