在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇一
有句話(huà)說(shuō)得好：所有的努力一定都有結(jié)果,，但不是所有的努力一定都有好結(jié)果，不過(guò)可以肯定的是不努力一定沒(méi)有好結(jié)果，所以除了直面淋漓的現(xiàn)實(shí)我們別無(wú)選擇,。當(dāng)然,，既然決定了付出，我們便會(huì)期待可以收獲成功;如果我們渴望和成功結(jié)緣,，就必須擁有成功者的思維方式——像成功者一樣思考問(wèn)題：
首先,，我們必須告訴自己，我們只是暫時(shí)的不成功,，并不意味著永遠(yuǎn)的失敗;
其次，我們只是暫時(shí)還沒(méi)有找到解決問(wèn)題的辦法,，并不意味著永遠(yuǎn)沒(méi)有解決問(wèn)題的可能;
第三,，如果我們積極地尋求解決問(wèn)題的辦法，一定能重新點(diǎn)燃希望之火的;
第四,，堅(jiān)定地相信辦法總比困難多,。
同時(shí)，我們還要像成功者一樣開(kāi)始行動(dòng)：
首先,，建議你把試卷認(rèn)真重新做一遍,，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正把你難倒的問(wèn)題并不是太多，而有一部分問(wèn)題是在復(fù)習(xí)過(guò)程中被自己忽略掉的,，同時(shí)還有相當(dāng)?shù)囊徊糠质д`是可以避免的,，這樣的分析有助于重建你的信念系統(tǒng);
其次，你要在最短的時(shí)間內(nèi)采取量的行動(dòng),，進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練和補(bǔ)足,，以克服造成失誤的種.種因素，不要讓問(wèn)題過(guò)夜——這就是成功者的行動(dòng)力;
第三,，你需要在失敗中不斷總結(jié)出新的適合自己的學(xué)習(xí)方法,，并制定一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刹僮鞯膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，這會(huì)讓你的努力更富有實(shí)效,。
最后建議你一定要學(xué)會(huì)駕御幾匹快馬,讓這些快馬幫助走向成功：首先,你的父母是你的第一匹快馬,，能夠得到父母的支持和愛(ài)是我們所有努力的動(dòng)力之源，尤其在你疲憊和受傷的時(shí)候;和你的老師做的朋友吧,，所謂借力使力不費(fèi)力,，老師們是你可以駕御的第二匹成功快馬;當(dāng)然不要忽略了和你在一個(gè)戰(zhàn)壕里的朋友，慎重選擇與你同行的朋友,他們將是陪你飛奔到終點(diǎn)的第三匹快馬;而觀(guān)念這第四匹快馬一旦成熟的時(shí)候,，是任何軍隊(duì)也抵御不了的力量,，所以不要逃避挫折和失敗，要相信這是通向成功的必由之路;此外無(wú)論何時(shí)何地一定要牢牢拽緊信心這匹快馬的韁繩;不過(guò)我想最難駕御的還是自己這匹烈馬吧,。請(qǐng)記?。韩@得成功的騎師決不是最精明強(qiáng)悍的那一位，而是善于選擇并駕御馬匹的那位。
現(xiàn)在,，你選擇好了嗎?衷心祝愿成功與你同行,。
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇二
同學(xué)們：
大家好!
祝賀你們，你們已成了六年級(jí)的學(xué)生了,，你們長(zhǎng)大了,，你們進(jìn)入了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)了。成長(zhǎng)著,，我們也就快樂(lè)著;快樂(lè)著,，我們不斷成長(zhǎng)著。
著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng),，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步,。六年級(jí)的這兩個(gè)學(xué)期應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的一步吧!你們可還記得六年前父母、爺爺奶奶引領(lǐng)你們走進(jìn)一年級(jí)教室報(bào)道的情景,。時(shí)間過(guò)得真快,，六年了，在這六年里你可還記得自己淋了多少回雨,，迎了多少回風(fēng)雪,，頂著怎樣的烈日在放學(xué)的路上一步步前行。六年的時(shí)間過(guò)得很慢,，我們寫(xiě)了多少作業(yè)本,，解了多少解不完的難題。但是這六年的寒窗苦讀卻要由6月26日那個(gè)重要的日子來(lái)評(píng)價(jià)你的收獲,，為了迎接那個(gè)重要的日子在這關(guān)鍵時(shí)刻我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?
我想講三個(gè)關(guān)鍵詞,。
一是形像。
我們的學(xué)校是中心小學(xué),，我們的畢業(yè)統(tǒng)考成績(jī)?cè)谌h一直名列前茅,，全市的抽考我們也獲得過(guò)第二名。我們?cè)?jīng)輝煌過(guò),，我們還應(yīng)該繼續(xù)創(chuàng)造新的成績(jī),。六年前，我們有幸成為了小學(xué)部的一份子,，也就成了小學(xué)部的主人,。此時(shí)，我們說(shuō),，無(wú)論你走到那,，這兒都將成為你的母校。 黃龍中學(xué)小學(xué)部的學(xué)生應(yīng)有什么樣的形像呢,。
今年,，學(xué)校一直在思考一個(gè)辦學(xué)理念的問(wèn)題,。我們形成了如下共識(shí)：陽(yáng)光六年，幸福一生,。 這兒,，是太陽(yáng)升起的地方;這兒，孩子們正沐浴著希望的陽(yáng)光……
陽(yáng)光是健康的身心,，唯有健康才能茁壯成長(zhǎng);陽(yáng)光是快樂(lè)的因子,，唯有快樂(lè)才能個(gè)性張揚(yáng);陽(yáng)光是積極的心態(tài)，唯有積極才能得以進(jìn)步;陽(yáng)光是創(chuàng)新的思想,，唯有創(chuàng)新才能飛得更高;陽(yáng)光是希望的牽引,，唯有希望才能放飛夢(mèng)想;陽(yáng)光是善良的品性，唯有善良才能陶治情操;陽(yáng)光是激情的灌注,，唯有激情才能成就理想,。
小學(xué)六年，孩子們必須陽(yáng)光,。失敗時(shí)品味陽(yáng)光，他會(huì)得到信念;成功時(shí)品味陽(yáng)光,，他會(huì)得到激勵(lì);迷茫時(shí)品味陽(yáng)光,，他會(huì)得到啟示;奮斗時(shí)品味陽(yáng)光，他會(huì)得到力量……
六年陽(yáng)光學(xué)習(xí),，六年陽(yáng)光生活,，六年陽(yáng)光教育，必將陶冶出自信,、正義,、活力、向上的陽(yáng)光少年,。陽(yáng)光六年,，奠定孩子們的終身發(fā)展;陽(yáng)光六年，成就孩子們的一生幸福,。
擁抱陽(yáng)光;放飛夢(mèng)想;追逐陽(yáng)光,，享受快樂(lè);播種陽(yáng)光，收獲成功,。讓我們用陽(yáng)光般的言行去踐行小學(xué)部的辦學(xué)理念：陽(yáng)光六年,，幸福一生!
我們落實(shí)到我們的具體學(xué)習(xí)生活中，要如何做到呢,。
一是講文明,，有禮貌。誠(chéng)信,、文明是做人根本,，我們應(yīng)該書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)人生,。
二是全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng),。學(xué)好每一門(mén)學(xué)科,，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
三是能力出眾,，有發(fā)展后勁,。
我們也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前還存在著一些不良現(xiàn)象：亂寫(xiě),，亂畫(huà),，亂說(shuō)，亂做,。
為樹(shù)立小學(xué)部學(xué)生的良好形象,，我們應(yīng)該怎樣做?
一要樹(shù)立的理想、追逐夢(mèng)想,。
聞一多先生說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志,，無(wú)志之人常立志。
人生的理想是人生發(fā)展征途的夢(mèng)想,，是人生旅途中的指南針;確定了人生的理想,，同學(xué)們的生活就會(huì)循序漸進(jìn)、有條不紊;有了人生的夢(mèng)想,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo),，就有了精神動(dòng)力。人生的理想是一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),，它會(huì)促人奮進(jìn),，努力學(xué)習(xí);沒(méi)有人生的夢(mèng)想，就像一艘沒(méi)有航標(biāo)的輪船,，在大海中航行就會(huì)迷失方向;也就像一只沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的蝙蝠,，它不能傲游太空。這以上充分體現(xiàn)了樹(shù)立崇高理想,、追逐夢(mèng)想的重要性,。
實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，理想就是目標(biāo),。短期目標(biāo),，長(zhǎng)期目標(biāo)。比如：……
二要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
(進(jìn)入課堂——學(xué)生作業(yè)不工整——沒(méi)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣)
1,、保證學(xué)習(xí)時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間,，不遲到，不早退,，上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋;同時(shí),，做事不拖拉,，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天,。
2,、調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對(duì)待學(xué)習(xí)——保證充足的睡眠時(shí)間,，第二天才會(huì)有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí),。同時(shí)，更要積極的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去,，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲;一份付出就會(huì)有一份回報(bào),。另外,，就是自己的主觀(guān)學(xué)習(xí)意識(shí)要強(qiáng)，現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，你們不努力,，就會(huì)被社會(huì)淘汰。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所拋棄,，那么,，就必須靠自己今天去努力爭(zhēng)取。
3,、配合各科教師,，認(rèn)真學(xué)好每一科——我們六年級(jí)的每一位老師,，都是是經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)教師,，理論和教學(xué)水平都是非常突出的。希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師們的教誨,，讓成績(jī)像芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)升高,。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)課了,，會(huì)收到事半功倍效果,，會(huì)勝過(guò)你們課后花很多時(shí)間去做許多題的。相反就會(huì)事倍功半,。上課認(rèn)真聽(tīng)課很重要,，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成,。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際,，有他的訓(xùn)練目的和意義。
4,、學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績(jī)最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下,，學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí),。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證,，成績(jī)好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的,。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成必須適合自己的情況,，真正有利于自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，你們現(xiàn)在每一個(gè)人都有固定的學(xué)習(xí)方法,，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法,，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法,。(舉例：浙江的一個(gè)高考理科狀元,，錯(cuò)題收集本的事例)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是由多種要素構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體,。因此,，要改善自己的學(xué)習(xí)狀況就必須沉下心來(lái)，腳踏實(shí)地,，堅(jiān)持不懈的努力下去,。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)候,，就是學(xué)習(xí)提高的時(shí)候。
三是注重自己的言行
上幾周,，我們中間出現(xiàn)了打架等現(xiàn)象,，這是多么不應(yīng)該呀。 有緣,，才會(huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體,，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@個(gè)集體中,，要相互尊重,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相支持,，共同進(jìn)步,。同學(xué)們來(lái)自不同的地方，不同的家庭,，每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格,，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會(huì)給別人的缺點(diǎn)提出意見(jiàn),，又能容忍別人的缺點(diǎn),，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包容,。另外,，不能拉小團(tuán)體，搬弄是非,。
同時(shí),，在學(xué)校，我們是大哥哥大姐姐了,，我們的言行將起著示范作用,。我們應(yīng)該為我們的小弟弟小妹妹們做一外表率。
同學(xué)們,，我們就像是一條小船,，在生活這片海洋里航行，我們是在海洋中迷失方向而沉于海底,，還是乘風(fēng)破浪駛到成功的彼岸,，這正成了我們現(xiàn)在應(yīng)該思考的一個(gè)重要問(wèn)題。 所以我講第二個(gè)詞是意志,。
面對(duì)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為，是快樂(lè)并痛苦著,。學(xué)習(xí)需要毅力,，需要堅(jiān)持,，需要我們的勇氣。有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,，一位將軍和他的兒子出征打戰(zhàn),，兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴,，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭,，配帶身邊,，力量無(wú)窮,，但千萬(wàn)不可抽出來(lái),。” 那是一個(gè)極其精美的箭囊,，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾,。兒子喜上眉梢，殺向敵陣,，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟,。驟然間他驚呆了,。 一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭,。兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。 結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中,。 在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要,，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它,，則就讓失敗永伴于你。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,。進(jìn)入初中學(xué)習(xí),，又將是一個(gè)全新的世界，需要你付出,，需要你堅(jiān)持,。你能行的。
(劃片招生——優(yōu)質(zhì)教育——選擇學(xué)校,，學(xué)校選擇——壓力!!)
(四年級(jí)全縣第 ,，上幾期逐漸下降——意志不強(qiáng))
比如有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間,，別人只用較短時(shí)間,，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心,。在這一點(diǎn)上,，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì),，要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”,。
我們的學(xué)習(xí)要有恒心與毅力 “懸梁錐股”， “寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的取得不是容易的。有一首歌寫(xiě)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么能見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有人能隨隨隨便便成功……靠?jī)e幸取得的成績(jī)只會(huì)是曇花一現(xiàn)。
我講的第三個(gè)詞是“希望”,。
人活著就要有希望,，我們成長(zhǎng)在這塊土地上，也要有希望,。美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里,，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái),。病人望著眼前的蕭蕭落葉,，身體也隨之每況愈下，一天不如一天,。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),，我也就要死了?！币晃焕袭?huà)家得知后,，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。 最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái),。只因?yàn)樯械倪@片綠,，病人竟奇跡般地活了下來(lái),。 你看看，人生可以沒(méi)有很多東西,，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望,。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,，生命就生生不息!
所以,，我也有幾點(diǎn)希望：1、希你們和自己的老師建立良好的友誼,。老師陪伴你們長(zhǎng)的六年,，短的一年，為你們辛勞,，為你們的成長(zhǎng)付出,，真的令人難忘，令人珍惜,，令人感動(dòng),。2,、希望你們經(jīng)常學(xué)會(huì)與老師交流,，同學(xué)交流，請(qǐng)教問(wèn)題,，交換學(xué)習(xí)方法和教學(xué)意見(jiàn),，使彼此信任，相互欣賞,，共同進(jìn)步成長(zhǎng),。3、希望記住我們的母校,，記住我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)的日子,，記住自己在學(xué)校參加的每一項(xiàng)活動(dòng)。4,、祝福你們將來(lái)大有作為,，為我們小學(xué)的不斷發(fā)展獻(xiàn)上自己的一分力。
今天中午開(kāi)會(huì),，太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái),，這叫天公作美，擔(dān)心把你們曬著了,。但陽(yáng)光,，卻應(yīng)該在我們每一個(gè)同學(xué)的心中。我想說(shuō)的是：未來(lái)是美好的,，愿你們正在走的和將要走的人生之路像陽(yáng)光一樣燦爛!
謝謝同學(xué)們!
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇三
續(xù)的雨天已經(jīng)放晴,，六月的驕陽(yáng)猶如我們難忘的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光,。今天，我們?cè)谶@里,，全體--屆畢業(yè)生向我們的母校道別,，向紅光的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別!
現(xiàn)在的我們,，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去,，遠(yuǎn)眺未來(lái),，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,，讓今宵的月色格外親切,，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,，是行色匆匆的回眸一瞥,，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想,，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音,。
此時(shí)此刻,，可愛(ài)的孩子們，請(qǐng)不要忘記,，我們還是一名少先隊(duì)員,，就讓我們一起再來(lái)重溫一遍《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
在我們紅小這個(gè)溫暖的大家庭里,，我們成長(zhǎng),、我們健康、我們歡歌,、我們舞蹈;我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锟鞓?lè)地成長(zhǎng),。下面，請(qǐng)全體六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎我們的苗校長(zhǎng)為我們畢業(yè)致辭,。
感謝苗校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭,。孩子們，是誰(shuí),，將我們從一個(gè)懵懂的小孩變成有知識(shí)的少年;是誰(shuí),，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔;是誰(shuí)，陪伴我們一起野炊、登山,、開(kāi)展活動(dòng)?是老師,，是我們親愛(ài)的老師!就讓我們一起為老師歌唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
下面,，有請(qǐng)賈謙老師代表紅光小學(xué)全體老師為你們送上臨別時(shí)的祝福,，掌聲有請(qǐng)。
感謝賈老師,，孩子們,，今天的離別是為了你們明天飛的更高、飛的更遠(yuǎn),。我不想說(shuō)再見(jiàn),，相見(jiàn)時(shí)難別亦難。我想,，此時(shí)此刻,，大家都肯定有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)自己的恩師傾訴，攀談;孩子們,，老師們此時(shí)的心情也是一樣,，有太多太多的叮嚀囑托。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):祝福你們好好考試,，好好做人,，好好生活，一生平安,。下面,，有請(qǐng)學(xué)生代表何冬怡代表全體畢業(yè)生向母校離別贈(zèng)言、向全體老師致敬!
別了!親愛(ài)的母校,，別了!親愛(ài)的老師，別了!親愛(ài)的同學(xué),。孩子們,，今天的離別只是短暫的，在你們前行的道路上還有很多坎坷和艱難,，但,，老師們相信你們會(huì)是時(shí)代的弄潮兒，你們永遠(yuǎn)是最棒的!希望你們永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎,，勇攀高峰,。等你們長(zhǎng)大后，再回母校來(lái)看一看,，訪(fǎng)一訪(fǎng),，走一走，那時(shí)的紅光小學(xué)—你們的媽媽會(huì)變得更加美麗，更加充滿(mǎn)生機(jī)活力!那時(shí)的天,，那時(shí)的你,，那時(shí)的我們都會(huì)最美。
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇四
今天我們?nèi)熒簿垡惶?，機(jī)會(huì)難得,，在這里我想借此機(jī)會(huì)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。我給大家講的主題是《樹(shù)立理想,，明確目標(biāo),，奮站中考》。
同學(xué)們,，不管你現(xiàn)在是六年級(jí),，還是九年級(jí)，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)——以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入高中,，向自己的美好的未來(lái)走出成功的一步,。
那么，同學(xué)們,，今天我想問(wèn)一句,，面對(duì)中考，你準(zhǔn)備好了嗎?有人把九年級(jí)畢業(yè)的這段時(shí)間形象的比喻成沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),，九年級(jí)的同學(xué),，你們感覺(jué)到了嗎?同學(xué)們，你知道嗎?我們?nèi)松凶钪匾囊淮慰荚嚒锌己芸鞎?huì)在大家的翹首企盼中到來(lái),，也就是說(shuō),，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜,，所有的艱辛,、所有的汗水、所有的付出,，都將在火紅的6月收獲,。而九年級(jí)最后100多天的拼搏，是到了百米沖刺的時(shí)候了,，這不僅是意志的較量,，更是心態(tài)的比拼。初中階段的付出與收獲都會(huì)是你一生回味不盡,、享用不竭的寶貴財(cái)富,。在此，我提幾點(diǎn)要求與大家共勉：
1,、樹(shù)立理想,，明確目標(biāo)，增添信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力,，是我們指路的明燈,。以前，我曾問(wèn)過(guò)很多學(xué)生：“你的理想是什么?你將來(lái)打算干什么?”大部分得到的回答是“不知道,，沒(méi)想過(guò)!”現(xiàn)在,，我要告訴同學(xué)們：從今天起，你必須樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想,，明確自己奮斗的目標(biāo),，鼓足干勁，滿(mǎn)懷信心的去努力拼搏,。
我記得這樣一個(gè)故事：有一個(gè)馬拉松運(yùn)動(dòng)員曾很多次獲得冠軍,，別人問(wèn)他路那么遠(yuǎn)，你不嫌累嗎?是不是有什么訣竅呢?他說(shuō)：“我沒(méi)有什么訣竅,，我只是每次跑的時(shí)候,，把目標(biāo)分解了，我的目標(biāo)不是終點(diǎn),，而是路邊的一顆小樹(shù),，拐彎時(shí)的一座小屋，當(dāng)我完成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)時(shí),，我就勝利了,。”同學(xué)們,，這個(gè)故事給我們什么啟示呢?那就是一定要有人生的遠(yuǎn)大的理想,，并把它分解成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，并為之而努力,，這樣就會(huì)取得勝利,。而中考就是我們?nèi)松飞系囊粋€(gè)至關(guān)重要的目標(biāo)，各個(gè)學(xué)期的成績(jī)不正是我們前進(jìn)路上的那棵小樹(shù)嗎?我們一定要拼搏拼搏再拼搏,，努力努力再努力,，成功的越過(guò)一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，最后成功地走向中考,。
同時(shí)，充滿(mǎn)信心,，更是決戰(zhàn)中考的前提,。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái),，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課,。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信，我出色;我努力，我成功,?！钡雀挥屑?情的話(huà)時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情,、自我鼓勵(lì)和鞭策,。
2、端正態(tài)度凈化心境,。積極端正的態(tài)度,，是奮戰(zhàn)中考的保障。無(wú)論你處在那個(gè)階段,，都需要控制好心態(tài),，時(shí)刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措,，更不能一次考試成績(jī)好就驕傲自滿(mǎn),，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿(mǎn)激-情的心，精神飽滿(mǎn)地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。
3,、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,，是奮戰(zhàn)中考的支柱,。中考不僅僅是人智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量;在關(guān)鍵時(shí)刻,，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)更重要的應(yīng)該是意志的較量,，頑強(qiáng)的毅力是強(qiáng)心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致,。
4,、珍惜時(shí)間提高效率。珍惜時(shí)間,，注重學(xué)習(xí)策略,，提高學(xué)習(xí)效率。爭(zhēng)分奪秒,，把握好每一天,，不要輕易給自己放假，我希望同學(xué)們都能專(zhuān)心致志抓好學(xué)習(xí),，重視每一堂課,，在老師的具體指導(dǎo)下，有計(jì)劃,、有安排的搞好最后的復(fù)習(xí),，取得最好的成績(jī),。
同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)!“這正是我們現(xiàn)在的狀態(tài)，請(qǐng)你們帶著破釜沉舟,、臥薪嘗膽的豪情,，帶著父母的期望、青春的夢(mèng)想,，自信的去開(kāi)啟一個(gè)輝煌的未來(lái)吧!
最后送給同學(xué)們一首小詩(shī)：我知道你很累,，寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃;我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天;我知道你需要休息,，可前方的路需要我們?nèi)ラ_(kāi)辟;我知道你心跳在加快,，可人生的高峰需要你們?nèi)ヅ实恰?/p>
最后請(qǐng)大家請(qǐng)記住一句詩(shī)：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!相信自己，一定能創(chuàng)造輝煌!
謝謝大家!
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇五
尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好!
七月的暖風(fēng)催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次落英繽紛,，陪同著成長(zhǎng)的喜悅,，洋溢著收獲的激動(dòng)，我們歡聚在這里,，隆重舉行黃崖子明德小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮,。同學(xué)們將告別這美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門(mén),，放飛新的理想和希望,。在這離情依依的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),，圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀,，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們、家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意,。
同學(xué)們,，你們即將離開(kāi)母校，奔向新的學(xué)習(xí)旅程,，此時(shí)此刻,，濃濃的師生之情、依依的惜別之意,，充盈在彼此心間,，在此，我也有幾句話(huà)想與同學(xué)們共勉,。
一,、學(xué)海無(wú)涯，要與時(shí)俱進(jìn),?？茖W(xué)是人類(lèi)文明的燈塔、社會(huì)進(jìn)步的基石,。不斷追求真理,、勇于創(chuàng)新，是一個(gè)人永保進(jìn)取活力的源泉,。 同學(xué)們要堅(jiān)持不懈地更新知識(shí),、充實(shí)自己、腳踏實(shí)地,，以后才能成長(zhǎng)為適應(yīng)社會(huì),、適應(yīng)時(shí)代的真正的精英人才。
二,、生而有涯,，要學(xué)會(huì)感恩。我們要有一顆感恩的心,，要感謝父母給我們生命,，哺育我們長(zhǎng)大成人。因?yàn)樗麄儾粌H給予了你們生命,，而且為你們付出了全部的心血,，你們的喜怒哀樂(lè)、四季冷暖,，全在他們的心頭,。他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺校辛怂麄?，你們才開(kāi)心快樂(lè)地走過(guò)了人生這重要的六年時(shí)光!
三,、正值年少含苞待放，要努力拼搏,。希望同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)后,，能學(xué)會(huì)分析與思考，學(xué)會(huì)豐富與凝練,。更要學(xué)會(huì)包容,、超越，突破,。希望你們能在面對(duì)困境時(shí)自強(qiáng)自信,，奮發(fā)圖強(qiáng)，熱愛(ài)生活,，就一定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生,。
由小學(xué)生變成中學(xué)生,，這是一個(gè)新的飛躍，希望你們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!你們就要踏上新的征程,，我代表黃崖子明德小學(xué)全體老師祝愿你們像雄鷹去搏擊長(zhǎng)空，像蛟龍去騰飛碧海,，用你們的聰明智慧去實(shí)現(xiàn)人生的理想!在此也祝愿付出辛勤汗水和心血的六年級(jí)全體教師工作順利,、萬(wàn)事如意!祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，闔家幸福!謝謝大家!
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇六
親愛(ài)的同學(xué)們,、敬愛(ài)的老師們：
每年的這個(gè)時(shí)候,，我們都舉行這樣一種特殊的儀式，叫做“畢業(yè)典禮”,。今天,，你們將拿到人生的第一張學(xué)歷證書(shū)——小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，告別六年的小學(xué)生活,，跨入中學(xué)的大門(mén),，開(kāi)始新的求學(xué)里程。有緣的是,，在今年的每一張畢業(yè)證書(shū)上,，寫(xiě)著你的名字，也印著我的名字——薛法根,。愧疚的是,，作為校長(zhǎng)，我至今還叫不出你們每個(gè)人的名字,，沒(méi)能和更多的同學(xué)一起上過(guò)語(yǔ)文課,。但是，這樣的遺憾不會(huì)留給下一屆畢業(yè)生,，我會(huì)給未來(lái)的每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生上一堂課,。盡管不一定有你們的老師上得那么自然、那么默契,，但一定不會(huì)讓他們失望!
六年的時(shí)間不算短,，但卻似乎一晃而過(guò)。留在我們每個(gè)人記憶中的小學(xué)生活,，五彩繽紛,，各不相同。有歡樂(lè)的時(shí)光,，也有郁悶的時(shí)刻;有成功時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),，也有挫敗時(shí)的垂頭喪氣;有得到理解和幫助時(shí)的溫暖與幸福，也有被誤解和責(zé)難時(shí)的落寞與郁悶,。其中那些灰色的記憶和不該發(fā)生的故事,，是你們的傷痛,，也是我們的傷痛。俗話(huà)說(shuō)：人非圣賢孰能無(wú)過(guò),。今天,，讓我們相互道一聲“對(duì)不起!”“對(duì)不起”，這三個(gè)字很簡(jiǎn)單,，真要說(shuō)出口卻往往不容易，越是年長(zhǎng)就越難開(kāi)口,。但是,，你要記得：“對(duì)不起”這三個(gè)字代表的不僅僅是一種禮貌，更是一種修養(yǎng),，一種做人的品格,。這三個(gè)字能讓你從過(guò)錯(cuò)中站起來(lái)，面對(duì)新的世界,。
令人欣慰的是,，你們?cè)诹曛幸呀?jīng)悄悄地長(zhǎng)大了：你們的個(gè)子長(zhǎng)高了，你們的身體結(jié)實(shí)了,，你們的談吐文雅了,，你們的見(jiàn)解獨(dú)立了，你們的品格成熟了……盡管你們的聲音還有些稚嫩,，你們的舉止還有些粗糙,，你們的情緒還有些忽冷忽熱，但你們卻實(shí)實(shí)在在地長(zhǎng)大了,。你們知道為什么會(huì)長(zhǎng)大嗎?有人會(huì)發(fā)笑：傻子都知道,，是人都會(huì)長(zhǎng)大，還用問(wèn)為什么嗎?其實(shí),，你們不知道,，人也和世上的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)一樣,，之所以會(huì)長(zhǎng)大,，是因?yàn)閮?nèi)心都藏著一個(gè)相同的秘密：我就要!“我就要開(kāi)花!”于是，野百合開(kāi)遍了深山幽谷;“我就要生長(zhǎng)!”于是,，白楊樹(shù)挺立在戈壁荒灘;“我就要飛翔!”于是,，雛鷹展翅翱翔藍(lán)天!
“我就要!”不是任性與刁蠻，而是堅(jiān)韌與毅力,，你的內(nèi)心有了“我就要長(zhǎng)大”“我就要努力”“我就要試試”這樣執(zhí)著的信念,，你就有了前進(jìn)的勇氣與力量。記住這三個(gè)字“我就要!”讓世界為你的成長(zhǎng)讓路!
今天在座的有四個(gè)校區(qū)的同學(xué),，在這之前,，你們也許從未見(jiàn)過(guò)面,，有些同學(xué)還是第一次來(lái)到這個(gè)校園。盡管我們的南校區(qū)以前叫“城南小學(xué)”,，我們的北校區(qū)以前叫“橋北小學(xué)”,，舜湖校區(qū)以前叫“舜湖學(xué)校”,，但今天我們擁有一個(gè)共同的名字：吳江市盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué),。我們的學(xué)校始建于1743年，具有260多年悠久的歷史;是盛澤地區(qū)唯一的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué);是蘇州地區(qū)占地面積最大的現(xiàn)代化小學(xué),。但這些都不足以讓我們感到自豪,，我們深感驕傲的是我們有一位同學(xué)，畢業(yè)后,，最終成為中國(guó)“兩彈一星”的功勛科學(xué)家,，他的名字叫“程開(kāi)甲”!他的塑像就矗立在舜湖校園里，是我們永遠(yuǎn)的驕傲!如果將來(lái)我們學(xué)校還有值得驕傲的人,，我們希望聽(tīng)到你的聲音：“還有我!”“還有我!”明天,，我們學(xué)校將以你為驕傲!在眾多值得驕傲的名字中，你們都能找到自己的名字,。到時(shí),，你也能自豪地說(shuō)：“還有我!”無(wú)論你在哪里，無(wú)論你做什么,，你都要記得為自己爭(zhēng)氣,，為母校爭(zhēng)光!即使在平凡的崗位，也能作出非凡的成就!
同學(xué)們,，今天你們就要畢業(yè)了,，就像雛鷹即將展翅騰飛!我們所有的老師都為你感到自豪，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了!但你們?cè)谌魏螘r(shí)候都不要忘記,，是誰(shuí)帶著你學(xué)會(huì)了飛翔?心存感恩,，常懷敬意，你終將在老師的教誨中悄悄地成長(zhǎng)!
今天,，為你們驕傲,，也為你們祝福!未來(lái)，終將屬于你們!
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇七
尊敬的家長(zhǎng),，親愛(ài)同學(xué)們,，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好!
七月的暖風(fēng)催濃了校園的綠蔭,，五彩的花朵又一次落英繽紛,，陪同著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的激動(dòng)。這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻,。六年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè),，你們將告別我們美麗的校園,，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門(mén)，放飛新的理想和希望,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀，謹(jǐn)代表學(xué)校向家長(zhǎng)們表示衷心的感謝,，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)部工作的理解與支持!
同學(xué)們,，小學(xué)生活就像一本厚厚的書(shū)。你們?cè)诩用佬W(xué)部度過(guò)了短則一年,，長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),?；叵肫鹉銈円黄鹣硎芮笾目鞓?lè);一起收獲成功的喜悅。難忘文藝匯演中,，你們精彩的演出;難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影,，驕人的成績(jī)。校園的一草一木,，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張獎(jiǎng)狀和證書(shū),，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索??是你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù)，才有了今天的美麗校園;是你們的刻苦求知,，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行,，為加美學(xué)校小學(xué)部樹(shù)立了畢業(yè)生的典型。孩子們,，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩,。
這些成績(jī)的取得來(lái)自于你們的努力，也要感謝關(guān)心和陪伴你們的老師,，你們的包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)孫主任,，你們的年級(jí)長(zhǎng)曾老師，你們的班主任麥老師,、董老師,、黃老師，你們的每一位任課老師,。他們見(jiàn)證了你們的笑與淚,，他們是你們堅(jiān)定的支持者，是你們?cè)诩用缹W(xué)校小學(xué)部最溫暖的底色，是你們永遠(yuǎn)感恩的人,。我也想借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校向六年級(jí)所有的老師表示誠(chéng)摯的謝意,，你們辛苦了!
同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ),，難以訴說(shuō)心中深深的離別之情;萬(wàn)語(yǔ)千言,，難以表達(dá)心中真摯的祝福之意!希望你們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對(duì)你們的殷切期望!母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!歡迎你們?；丶铱纯?加美學(xué)校小學(xué)部全體老師,、全體同學(xué)會(huì)在這美麗如畫(huà)的校園等待你們進(jìn)步、提高的好消息!
希望你們有遠(yuǎn)大的理想,，理想是我們心中的“火炬”,，信念是我們心中的“燈塔”;希望你們持之以恒，“腳踏實(shí)地海讓路,，持之以恒山可移”;希望大家有誠(chéng)實(shí)的品德,，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人;希望大家勤于學(xué)習(xí),，善于創(chuàng)新,，努力成才;希望大家有感恩的態(tài)度，感謝父母,、感謝老師,、感謝同學(xué)、感謝對(duì)手,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作,。
同學(xué)們,，歲月在不知不覺(jué)中往前流淌，你們也在母親和母校的懷抱中靜靜長(zhǎng)大,，盡管我們有太多的留戀,，太多的不舍，但是,，我知道,，鳥(niǎo)兒向往蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒追求廣闊的大海,。海闊憑魚(yú)躍,、天高任鳥(niǎo)飛，值今天這個(gè)機(jī)會(huì),，我為大家壯行,。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆,，乘風(fēng)破浪,。
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇八
同學(xué)們，下午好!
今天,，我首先要告訴大家的第一句話(huà)是：“你們是畢業(yè)班的學(xué)生,。”所以在今天我們把大家召集到這里,，開(kāi)這個(gè)畢業(yè)班學(xué)生會(huì),。
小學(xué)畢業(yè)，標(biāo)志著人生中學(xué)校學(xué)習(xí)生活第一階段的結(jié)束,，標(biāo)志著你們已經(jīng)步入少年時(shí)期,。大家看到，召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,，說(shuō)明學(xué)校對(duì)我們畢業(yè)班同學(xué)的學(xué)習(xí)非常重視,。此時(shí)，同學(xué)們一定會(huì)想：我該怎么做,，才能圓滿(mǎn)完成小學(xué)的學(xué)習(xí)呢?
那么,，在這關(guān)鍵時(shí)刻我們又應(yīng)當(dāng)怎么做呢?
加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，就是要讓你們“學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)審美,、學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”。我講以下十個(gè)方面：
1,、養(yǎng)成安全行為習(xí)慣 安全是生命的保障,。各位同學(xué)一定要牢固樹(shù)立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí),，要學(xué)習(xí)掌握交通,、飲食、防雷,、防火,、防溺水等必要的安全常識(shí)和生存自救知識(shí)，形成較強(qiáng)的自我保護(hù)和自我防范能力,。
2,、養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣。嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī),、校紀(jì),，不要有賭博、抽煙、酗酒,、打架斗毆,、偷摸扒竊、進(jìn)游戲廳,、進(jìn)網(wǎng)吧等違反管理規(guī)定的行為,。嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)管理規(guī)定，不要有遲到,、早退,、曠課、等違紀(jì)行為發(fā)生,。
3,、養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣。按時(shí)起床,，整理好個(gè)人內(nèi)務(wù),，然后進(jìn)行洗漱;上課提前做好課前準(zhǔn)備;午休期間，住校生按時(shí)在宿舍休息,，按時(shí)起床,，走讀生在家午休，任何人不能在操場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所打鬧,、玩?；蛐鷩W;晚自習(xí)時(shí)嚴(yán)格按照上課要求進(jìn)行晚自習(xí)，晚自習(xí)后,，應(yīng)按時(shí)返回宿舍或家,，準(zhǔn)備就寢，不要亂串宿舍或外出上網(wǎng),，就寢后要保持安靜,。
4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,。做到自覺(jué)保持教室地面,、門(mén)窗、墻壁清潔,，教室每天安排人員打掃,。自覺(jué)保持寢室衛(wèi)生整潔，起床后應(yīng)整理好內(nèi)務(wù),，床鋪及生活用品須擺放整齊,。始終保持教室衛(wèi)生干凈，不帶早餐進(jìn)入教室;自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和校容校貌,，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,、果皮，不亂倒污水,、垃圾,、不亂貼亂畫(huà);不吃零食。
5,、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣,。做到愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,，不采摘校園內(nèi)各種花木;自覺(jué)愛(ài)護(hù)宿舍,、教學(xué)和活動(dòng)等場(chǎng)所的公共設(shè)施,，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不要亂畫(huà),、亂涂,、亂貼;不要損壞床鋪、桌椅,、門(mén)窗玻璃和學(xué)校的其他建筑物,。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,。做到生活簡(jiǎn)樸,，不要隨意向家里要錢(qián)要物，不要講排場(chǎng),，不要擺闊氣,，不能高消費(fèi)或以各種形式強(qiáng)迫他人請(qǐng)客;提倡節(jié)約，不能有常流水,、常明燈,、陽(yáng)光燈、無(wú)人燈現(xiàn)象,。(即關(guān)燈、關(guān)水)
7,、養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,。做到同學(xué)之間要互相尊重，不污辱他人的人格,，不制造和傳播有礙團(tuán)結(jié)和有損他人的言論,，不要因閑言碎語(yǔ)或小事不合而爭(zhēng)吵、打架,，甚至斗毆,，以免給雙方帶來(lái)傷害;發(fā)生矛盾、糾紛要心平氣和地協(xié)商解決,，要學(xué)會(huì)換位思考,，互諒互敬,，切忌意氣用事。做到互相幫助,，在學(xué)習(xí)上要相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短;在生活上要相互關(guān)心，同學(xué)有難處時(shí)要主動(dòng)獻(xiàn)出一份愛(ài)心,，盡所能給予幫助,。
8、養(yǎng)成儀表端莊的習(xí)慣,。做到衣著要整潔大方,，不穿奇裝異服，不化妝,，不佩戴首飾,，不留奇發(fā);在教室及校園其它公共場(chǎng)所，不許穿拖鞋和短褲,、背心,。穿戴整潔、樸素大方,。
9,、養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。做到談吐要文明,，說(shuō)話(huà)不夾帶粗俗的字詞,，不謾罵、挖苦和取笑他人;待人接物舉止得體,，端莊大方;維護(hù)公共秩序,，就餐等要自覺(jué)排隊(duì)，不得插隊(duì)和擁擠;不在教室和教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧喧嘩,。上下樓梯靠右行走;觀(guān)看演出,、比賽及參加集體活動(dòng)不起哄滋事。尊敬國(guó)旗,、國(guó)徽,，會(huì)唱國(guó)歌，升國(guó)旗,、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立,、行注目禮。
10,、養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣,。做到說(shuō)話(huà)做事實(shí)實(shí)在在、表里一致,，當(dāng)著人和背著人一個(gè)樣;做到學(xué)習(xí),、評(píng)比,、競(jìng)賽不弄虛作假;做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則,，作出承諾后努力兌現(xiàn),。
同學(xué)們，希望你們記住我們的母校,，記住我們?cè)隈R鞍小學(xué)學(xué)習(xí)的日子,，記住自己在學(xué)校參加的每一項(xiàng)活動(dòng)。
最后,，我想說(shuō)的是：未來(lái)是美好的,，愿你們正在走的和將要走的人生之路像馬鞍小學(xué)天空的陽(yáng)光一樣——無(wú)比燦爛!謝謝大家!
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好!
又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時(shí)候,，很榮幸和大家一起探討20--年的中考復(fù)習(xí)備考工作,。在此，就我校20--年中考復(fù)習(xí)備考策略及落實(shí)的一些做法與大家分享交流,，拋磚引玉,，相互借鑒學(xué)習(xí)。
一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，加強(qiáng)對(duì)中考復(fù)習(xí)備考工作的領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)20--年中考,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，提前謀劃。成立了以趙校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，校領(lǐng)導(dǎo)班子,、初三年級(jí)組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，初三各班主任為成員的復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組,。中考復(fù)習(xí)備考小組負(fù)責(zé)制定中考復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,，指導(dǎo)中考復(fù)習(xí)備考工作;協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度，監(jiān)控學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài);收集,、傳達(dá)中考信息;督察模擬考試等相關(guān)工作,。
二、充分發(fā)揮年級(jí)組和學(xué)科組的作用,，扎實(shí)提高中考復(fù)習(xí)的成效。
每?jī)芍苷匍_(kāi)一次年級(jí)組會(huì),，每周召開(kāi)一次學(xué)科組會(huì),，集中解決中考復(fù)習(xí)中的問(wèn)題。要求各學(xué)科組成員加強(qiáng)集體配合,，按照學(xué)科組長(zhǎng)統(tǒng)一安排,，積極參與集體課,、命制《堂堂練》，《周周考》的試卷等工作,。要求各學(xué)科重視對(duì)教材中的核心內(nèi)容,、重點(diǎn)知識(shí)的研究，深入挖掘教材,，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架,，理解知識(shí)的來(lái)路去脈，落實(shí)考點(diǎn)要求,。
要求各學(xué)科組認(rèn)真研究中考說(shuō)明和近三年的中考試題,，建立中考復(fù)習(xí)備考教師教學(xué)備用冊(cè)。找準(zhǔn)20--年中考說(shuō)明變化點(diǎn),，認(rèn)真分析研究近三年的中考試題,，把握各考點(diǎn)的考查方式、能力
要求,、出現(xiàn)幾率,、命題趨向，然后針對(duì)各單元實(shí)際進(jìn)行分類(lèi)歸納,，從中精選資源用于課堂教學(xué),，以確保教學(xué)針對(duì)性。
三,、精心組織,，周密安排，打好復(fù)習(xí)備考攻艱戰(zhàn),。
1,、第一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)補(bǔ)差階段
計(jì)劃時(shí)間安排為20--年-月23日至4月22日(共4周)。各學(xué)科要在20--年3月23日前完成新課教學(xué)任務(wù),。本階段復(fù)習(xí)的任務(wù)是：以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《中考說(shuō)明》為依據(jù),，“梳理知識(shí)，構(gòu)建框架,，落實(shí)考點(diǎn)”,。各學(xué)科《堂堂練》、《周周考》要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和掌握,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺,。
2、第二輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)過(guò)關(guān)階段
計(jì)劃時(shí)間安排為20--年4月22日至5月22日(共4周),。各學(xué)科結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、常用方法,、常見(jiàn)題型等進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo),，并通過(guò)模擬考試進(jìn)行基礎(chǔ)過(guò)關(guān),，提升學(xué)生的能力。
3,、第三輪復(fù)習(xí)：綜合提高階段
時(shí)間安排為20--年5月22日至6月22日(共4周)各學(xué)科要通過(guò)對(duì)考試說(shuō)明及近幾年的中考典型試題的分析講解,，結(jié)合全仿真模擬考試進(jìn)行綜合提高。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行在答卷技巧,、應(yīng)試心理,、應(yīng)試策略等方面的輔導(dǎo)。
四,、加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考工作的過(guò)程管理,，認(rèn)真研究中考復(fù)習(xí)中的問(wèn)題及對(duì)策。
1,、要求每位教師分階段調(diào)查了解學(xué)生情況,、了解掌握學(xué)習(xí)本學(xué)科的障礙所在，以及對(duì)本學(xué)科教學(xué)的合理化建議,，以促教師調(diào)整改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。同時(shí)著力培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2,、要求每位學(xué)生制定明確的奮斗目標(biāo)和每個(gè)階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，以及每天的的學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)并檢查學(xué)生做到學(xué)習(xí)任務(wù)天天
清,。各學(xué)科要求學(xué)生建立糾錯(cuò)本,，對(duì)糾錯(cuò)情況要定期檢查，注重總結(jié)歸類(lèi),，通過(guò)學(xué)生的錯(cuò)題找出學(xué)生的知識(shí)漏洞,、技能缺陷，并強(qiáng)化彌補(bǔ);注意引導(dǎo),、培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的習(xí)慣,。
3、抓好課堂(堂堂練)及階段檢測(cè)(周周考),。采取先練后講,，當(dāng)堂完成，再由學(xué)生糾錯(cuò)的方式進(jìn)行堂堂練;周周考由年級(jí)組統(tǒng)一組織,，要求及時(shí)批改試卷,、及時(shí)匯總成績(jī)、及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析。要求周周考體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、典型性和代表性，難度接近于中考題目中的中等題目即可,，難度系數(shù)控制在0.6左右,。依據(jù)周周考檢測(cè)情況，每?jī)芍艿哪昙?jí)組會(huì)組織一次成績(jī)及教學(xué)分析,，各學(xué)科組必須拿出這一階段的教學(xué)情況分析,，并為下一階段提出改進(jìn)建議。
4,、加強(qiáng)獲取中考信息的渠道,，加強(qiáng)交流。與聯(lián)片學(xué)校搞好交流,，組織好聯(lián)片模擬考試和成績(jī)分析,。
四、其他方面
1,、物理,、化學(xué)、生物學(xué)科教師與實(shí)驗(yàn)員從20--年3月上旬開(kāi)始加強(qiáng)對(duì)中考實(shí)驗(yàn)操作考試的訓(xùn)練,。
2,、體育學(xué)科從本學(xué)期開(kāi)始針對(duì)中考體育項(xiàng)目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
3,、多層面,、多渠道做好學(xué)生思想教育和心理輔導(dǎo)工作，確保學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到備考復(fù)習(xí)之中,。
4,、營(yíng)造良好的備戰(zhàn)中考的氛圍。每個(gè)班級(jí)設(shè)有中考倒計(jì)時(shí),、勵(lì)志口號(hào),、標(biāo)語(yǔ)。另外,，要求各班及時(shí)做好每次測(cè)試的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì),，營(yíng)造相互競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。
總之,，我們將以20--年中考復(fù)習(xí)備考為教學(xué)工作核心,，科學(xué)管理，從嚴(yán)要求,，力爭(zhēng)20--年中考取得好成績(jī),，力爭(zhēng)為普高和職高輸送更多更優(yōu)質(zhì)的生源。
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇十
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì),，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們?cè)?0xx年的小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。更希望同學(xué)們?cè)谑Ｏ碌臅r(shí)間中,，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向,，增強(qiáng)信心,，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí),，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),，給學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)一張滿(mǎn)意的答卷,。
20xx至20xx學(xué)年，我校小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)?nèi)l(xiāng)排名取得了可喜成績(jī),，各科均拿到獎(jiǎng)次,，這些成績(jī)與我們的教師和同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，付出了許多的汗水,，今年這屆畢業(yè)班,，我們更是信心百倍。 從老師來(lái)看,，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍,，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方;他們勇于奉獻(xiàn),，能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德,、力爭(zhēng)上游。
從學(xué)生來(lái)看,，同學(xué)們的整體素質(zhì)比較好;養(yǎng)成教育基本形成,，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)主動(dòng)刻苦,，奮發(fā)向上，基礎(chǔ)打得比較扎實(shí);看到這一切,，作為校長(zhǎng),，我打心眼里高興。但也有少數(shù)同學(xué)存在一些問(wèn)題：
學(xué)習(xí)方面：
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，課堂上不夠?qū)Ｐ?
2.學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性,，作業(yè)馬虎,、或拖拉，不及時(shí)完成;
3.對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠,，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。
4.還有少數(shù)同學(xué)存在偏科現(xiàn)象,，發(fā)展不全面,、不均衡; 品行方面
1.有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差，覺(jué)得自己可能已經(jīng)和中學(xué)簽約了,，所以腦子里想著一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
2.少數(shù)同學(xué)不善于跟同學(xué)合作,、交往,，不愿意與父母及老師溝通交流。
3.還有個(gè)別同學(xué)舉止不文明,。
4,、缺乏一種責(zé)任心。不愛(ài)學(xué)校,，不愛(ài)班級(jí),。
從學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們會(huì)盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,。保障全體學(xué)生有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間和合理的休息時(shí)間,。
同學(xué)們，學(xué)校的期望寄托在你們身上,，老師的心血傾注在你們身上,，家長(zhǎng)的目光凝聚在你們身上。你們考試成績(jī)的好壞,，事關(guān)我校的榮辱,，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運(yùn)。為此,，我希望全體同學(xué),，學(xué)做人，明目標(biāo),，自我加壓,，主動(dòng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),，迎戰(zhàn)小學(xué)畢業(yè)考試,。
為此我想對(duì)大家談?wù)剮c(diǎn)希望和要求：
一、要先學(xué)會(huì)做人
做一名合格的六年級(jí)學(xué)生,，就必須具備一定的道德素質(zhì),，做到團(tuán)結(jié)互助,，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，在文明禮儀上為低年級(jí)同學(xué)做出榜樣。成為一名對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì),、對(duì)人民有用的人，做到先成人后成才,。學(xué)會(huì)做人,，并做一個(gè)好人：能做到知書(shū)達(dá)理，文明禮貌,，尊老愛(ài)幼,，知恩感恩，互相謙讓?zhuān)哉渥詯?ài),，懂得廉恥,。
給大家分享一下故事——《釘釘子》
從前，有個(gè)脾氣很壞的小男孩,，常常愛(ài)發(fā)脾氣,。一天，他父親給了他一大包釘子,，要求他每發(fā)一次脾氣就必須用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一個(gè)釘子,。第一天，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子,。過(guò)了幾個(gè)星期,，由于學(xué)會(huì)了控制自己的憤怒，小男孩每天在柵欄上釘釘子的數(shù)目逐漸減少了,。他發(fā)現(xiàn)控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易得多了??最后,，小男孩變得不愛(ài)發(fā)脾氣了。他把自己的轉(zhuǎn)變告訴了父親,，他父親又建議說(shuō)：“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣,，就從柵欄上拔下一個(gè)釘子?！苯?jīng)過(guò)一段時(shí)間,，小男孩終于把柵欄上的所有的釘子都拔完了。父親拉著小男孩的手來(lái)到柵欄邊,，對(duì)他說(shuō)：“兒子,，你做得很好。但是,，你看一看那些釘子在柵欄上留下的那么多小孔,，柵欄再也不是原來(lái)的樣子了,。當(dāng)你向別人發(fā)過(guò)脾氣之后，你的言語(yǔ)就像這些釘孔一樣,，會(huì)在人們的心靈里留下傷痕,，無(wú)論你說(shuō)多少次對(duì)不起，那些傷口都會(huì)永遠(yuǎn)存在,。其實(shí),，口頭上對(duì)人們?cè)斐傻膫εc傷害人們的肉體沒(méi)有什么兩樣啊!”
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論你對(duì)別人有多大的恩惠,，只要你在別人心里留過(guò)傷痕,，別人永遠(yuǎn)記得的就是這個(gè)烙印，而你對(duì)他的恩惠就顯得微不足道了,。所以我們?cè)谂c同學(xué),、家人與朋友相處的時(shí)候一定要注意自己的言行，不要輕易去傷害別人,。
二、樹(shù)立明確目標(biāo)
同學(xué)們,，要記住,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事，不是父母的事情,，不是老師的事情,。不用喊為祖國(guó)，為人民的豪言壯語(yǔ),。你只要實(shí)現(xiàn)自己制定的目標(biāo)就行了,。
三、不斷自我加壓
六年級(jí)不同于其他年級(jí),，剩下的時(shí)間只有2個(gè)月,，嚴(yán)格的來(lái)說(shuō)只有40多天。也聽(tīng)同學(xué)們抱怨作業(yè)多,、考試多,。有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗,，逃避挫折,，這種態(tài)度是不行的，我們要調(diào)節(jié)心態(tài),，迎難而上,。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實(shí)際上都是對(duì)你們的檢測(cè),。如果任其度過(guò)一個(gè)只知?dú)g樂(lè)不知壓力的松散的年華,，必將影響到未來(lái)的人生價(jià)值取向,。故而，教師通過(guò)作業(yè),、考試等途徑檢測(cè)你們,、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓,、正確認(rèn)識(shí)人生是很有必要的,。
四、學(xué)習(xí)三“管”齊下
1,、管好自己的口,，要不恥下問(wèn)，誰(shuí)問(wèn)的多,，誰(shuí)利用資源的效率就高;
2,、管好自己的手，做到下筆如有神,，表達(dá)要到位,，層次要分明，苦練手上功夫,，用筆寫(xiě)出自己精彩的人生;
3,、管好自己的腦，隨時(shí)獨(dú)立的思考問(wèn)題,，有自己的見(jiàn)解,，善于舉一反三?？?、手、腦還要相互配合,，將預(yù)習(xí),、上課、復(fù)習(xí),、作業(yè),、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就小學(xué)畢業(yè)考試平坦大道,。
五,、擯棄不良行為。
個(gè)別同學(xué)隨著課程的推進(jìn),，可能跟不上課,，便在學(xué)習(xí)上失去信心，不求上進(jìn),，上課時(shí)不遵守紀(jì)律,，做小動(dòng)作、說(shuō)話(huà),、睡覺(jué),，做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò),。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng),。我希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué),，力爭(zhēng)做一名合格的畢業(yè)生,。
六、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)
自然界的規(guī)則就是優(yōu)勝劣汰,。學(xué)習(xí)也一樣,誰(shuí)的成績(jī)好,誰(shuí)的表現(xiàn)好,誰(shuí)就受歡迎,。初中階段各門(mén)科目逐步加深，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重,每位同學(xué)都要努力學(xué)習(xí),否則就會(huì)被別人趕上,慢慢落后而被淘汰,。所以每位同學(xué)都要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),奮發(fā)努力,比一比,誰(shuí)是最后的勝利者,。
這里我又想和大家分享一個(gè)故事
一支斷箭
有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗,，兒子還只是馬前卒,。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴,，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭,，配帶身邊,，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái),?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾,。兒子喜上眉梢,，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡,。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了,。一支斷箭,，箭囊里裝著一支折斷的箭,。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，意志轟然坍塌了,。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中,。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要,，它可以令你所向披靡,，無(wú)所不能，喪失它,，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識(shí)到,，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間,，別人只用較短時(shí)間,，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)喪失信心,。在這一點(diǎn)上,，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì),，要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”,。
七、學(xué)會(huì)吃苦
學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是“苦”,。人們常說(shuō)學(xué)海無(wú)涯苦作舟;吃得苦中苦,，方為人上人等等，都說(shuō)明學(xué)習(xí)很苦,。那么如何學(xué)好各門(mén)功課,，取得優(yōu)異成績(jī)呢?我想唯一的辦法就是“勤”。古人云：書(shū)山有路勤為徑,。一分耕耘一分收獲;勤能補(bǔ)拙;勤奮出真知;天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等等,，都證明了這一點(diǎn)。所以說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,，只有勤奮刻苦,，才能取得好成績(jī)。
同學(xué)們,，今天的最后,，老師送給大家兩句話(huà)：“你行!”“你應(yīng)該為大洞小學(xué)添光彩!”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話(huà)：“我行!”“我一定為大洞小學(xué)添光彩!”小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心,，鼓足干勁,，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī),，向母校交上一份理想的答卷,，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“!”。
在這里,，我也向全體畢業(yè)班教師提出希望：同舟共濟(jì)邁大步, 眾志成城譜新篇,。俗話(huà)說(shuō)“一枝獨(dú)秀不是春,，百花競(jìng)放春滿(mǎn)園”,。我們要形成全校一盤(pán)棋，組織一條龍,。我們要精心協(xié)調(diào),，密切配合，集中一切可以集中的力量,，全力以赴投入到即將到來(lái)的小升初考試的戰(zhàn)斗中,。
老師們，同學(xué)們,，藍(lán)圖已經(jīng)繪就,，讓我們用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它,。我們有理由相信，大洞小學(xué)將以不懈追求的品格,，無(wú)怨無(wú)悔的赤誠(chéng),，去承載昨天的歷史，創(chuàng)造未來(lái)的輝煌,。讓我們一起凝神聚力,真抓實(shí)干!讓我們共同創(chuàng)造一小的輝煌!
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!祝老師們工作順利!身體健康!心想事成!
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教育同仁：
大家上午好!
20--年，厲山中心學(xué)校提出了“隨縣龍頭,，隨州名牌,，湖北知名，人民滿(mǎn)意”的辦學(xué)目標(biāo);“傳承炎帝文化,，順適生命本真,，營(yíng)造陽(yáng)光校園，暢享幸福教育”的辦學(xué)思想,，“學(xué)校條件的改善工程,，名師名校的培養(yǎng)工程，教師職工的幸福工程,，學(xué)生素質(zhì)的提高工程,，學(xué)校管理的陽(yáng)光工程，學(xué)校后勤的保障工程和教育整體形象的推進(jìn)工程”的八大工程,。厲山三中結(jié)合厲山中心學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo),，積極謀劃落實(shí)各項(xiàng)工作，特別是在學(xué)生素質(zhì)的提高工程上進(jìn)行了大量的研究,，通過(guò)各種途徑提高學(xué)生的素質(zhì),，學(xué)校中考成績(jī)多年居于隨縣前列，一直處于高位運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài),。為了更好的搞好20--屆的中考備考工作,，厲山三中科學(xué)謀劃，精心實(shí)施,，力爭(zhēng)20--年中考再創(chuàng)奇跡,，下面就我校的中考備考工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)和交流。
一,、歷年來(lái)中考備考表現(xiàn)的問(wèn)題
1,、備考角色落實(shí)不力; 2、沖刺備考認(rèn)識(shí)不足; 3,、高效課堂實(shí)施不足 4,、目標(biāo)策略缺乏設(shè)計(jì)
二、中考復(fù)習(xí)的策略和方法
1、目標(biāo)明確
讓每個(gè)孩子成功是厲山三中的辦學(xué)思想,?！澳繕?biāo)有多高，路就能走多遠(yuǎn)”,，這句話(huà)說(shuō)明了目標(biāo)的重要性,。突出a類(lèi)生，抓住中檔生,，提升后進(jìn)生是我們的中考目標(biāo),。因此，我們要求班主任做到以下幾點(diǎn)：
(1)“寬愛(ài)”后進(jìn)生,。這部分學(xué)生在學(xué)校常常沒(méi)有地位,，是受歧視的對(duì)象，學(xué)科老師為了成績(jī),，談之而嘆氣,，特別是分流之后的這段時(shí)間，同學(xué)瞧不起,，甚至連自己的父母對(duì)他們也失去信心,。由于成績(jī)不理想，他們覺(jué)得自己處處低人一等,，被置與班級(jí)的“角落”,。在短時(shí)間內(nèi)，班主任無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),，但可以設(shè)法幫一個(gè)孩子尋找其閃光點(diǎn),，幫助他們樹(shù)立人生的自信心，走一條更為寬廣的人生大道,。
(2)嚴(yán)待a等生,。a等就是優(yōu)等,。優(yōu)等生誰(shuí)都愛(ài)他們,。也正因?yàn)槿绱耍麄兊娜秉c(diǎn)往往容易被忽視,、掩蓋,，被原諒、偏袒,。對(duì)這類(lèi)學(xué)生,，既不能寵他們,，更不能遷就他們,，班主任還要嚴(yán)格要求，讓他們樹(shù)立更高的目標(biāo)，而且要讓他們有一顆健康的心靈,。
(3)博愛(ài)中等生,。中等生往往是班級(jí)中最容易被忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像a等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班集體的中間力量,，他們渴望老師的重視,，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類(lèi)學(xué)生,，班主任要幫助其樹(shù)立敢于超越的勇氣,，如果能調(diào)動(dòng)好這部分中等生的信心，創(chuàng)造奇跡就是他們,。
2,、策略得當(dāng)
競(jìng)爭(zhēng)從設(shè)計(jì)開(kāi)始，落實(shí)“四個(gè)抓好”
(1),、抓好復(fù)習(xí)時(shí)間管理,。把課堂時(shí)間還給學(xué)生，縮短講授時(shí)間,，重點(diǎn)講方法,，講典型;多練習(xí)，多反饋,，指導(dǎo)學(xué)生個(gè)人要合理安排時(shí)間,，不要在某個(gè)卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，著力理順兩個(gè)“時(shí)間比例”關(guān)系,。第一,，要正確處理好學(xué)習(xí)與生活、鍛煉,、娛樂(lè)等之間的時(shí)間比例關(guān)系,，學(xué)校長(zhǎng)年堅(jiān)持大課間九年級(jí)跑步和中午的午睡。第二,，要正確處理好教師課堂教學(xué)與學(xué)生自主復(fù)習(xí)間的時(shí)間比例關(guān)系,。越臨近中考，越不宜千篇一律控制過(guò)死,，更宜把自主權(quán)交給學(xué)生,，使其查缺補(bǔ)漏，促進(jìn)各科平衡,，提高總體成績(jī),。
(2)、抓好作業(yè)練習(xí)管理,。作業(yè)要少而精,，試卷要批而評(píng)。課外資料的要有選擇性，不能盲目的指望用量的增加來(lái)代替質(zhì)的提升。在復(fù)習(xí)的練習(xí)環(huán)節(jié)上，督促教師做到有布置,、有檢查、有批改,、有講評(píng),，同時(shí)采取二次反饋、循環(huán)反饋的方式,，讓學(xué)生能收到實(shí)實(shí)在在的效果,。
(3)、抓好學(xué)生心理管理,。班級(jí)的學(xué)生常規(guī)要常抓不懈,。教師要少批評(píng)和挖苦，多激勵(lì)和表?yè)P(yáng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，克服疲勞懈怠心理。學(xué)校將開(kāi)展多種活動(dòng)調(diào)節(jié)學(xué)生心理：看一場(chǎng)勵(lì)志電影,、舉行一次拔河比賽等活動(dòng),、豐富學(xué)生的備考生活。學(xué)校適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和及時(shí)與部分明顯變化學(xué)生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，共同給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。
(4)、抓好常規(guī)紀(jì)律管理,。穩(wěn)定是取得良好學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵,，在畢業(yè)班后期的管理中，由于學(xué)習(xí)成績(jī)的嚴(yán)重兩極分化,，很多學(xué)生壓力增大,，對(duì)學(xué)習(xí)前景充滿(mǎn)憂(yōu)慮，還有的學(xué)生自認(rèn)為無(wú)望而放棄復(fù)習(xí),，客觀(guān)上會(huì)引起常規(guī)管理的松懈,。對(duì)此，學(xué)校采取學(xué)生自管和班主任進(jìn)教室坐班等的形式,，人人是主人,，大家來(lái)監(jiān)督，讓學(xué)生以守紀(jì)為榮,，以守時(shí)為準(zhǔn)則,，強(qiáng)烈的時(shí)間觀(guān)念和集體意識(shí)保障了學(xué)生的高效率,。
3、合理復(fù)習(xí)
學(xué)校計(jì)劃分三輪復(fù)習(xí),，第一輪從開(kāi)學(xué)初到4月中旬，為系統(tǒng)復(fù)習(xí),。第二輪為專(zhuān)題復(fù)習(xí),，時(shí)間從4月中旬至5月底，第三輪為綜合模擬復(fù)習(xí),，時(shí)間為5月底至中考,。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)重點(diǎn)是解決學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的問(wèn)題。系統(tǒng)復(fù)習(xí)通過(guò)地毯式掃蕩及單元過(guò)關(guān),、章節(jié)測(cè)試相結(jié)合的方式進(jìn)行,，全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。要有蝗蟲(chóng)精神,，所向披靡,，一處不留。
專(zhuān)題復(fù)習(xí)的目的就是讓學(xué)生“強(qiáng)科更強(qiáng),，弱科不弱;強(qiáng)科無(wú)弱項(xiàng),，弱科有強(qiáng)項(xiàng)”。復(fù)習(xí)的策略,，就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱,。專(zhuān)題復(fù)習(xí)好比翻餅烙餅”，專(zhuān)題猶如“烙餅”,，需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟透,，不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生。因此,，教研組長(zhǎng)首先要針對(duì)中考的題型要設(shè)計(jì)好專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)的分類(lèi),，然后由老師精選典型題型制成專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)學(xué)案，進(jìn)行大量的訓(xùn)練,，做到專(zhuān)題講透,，讓學(xué)生掌握方法，觸類(lèi)旁通,。
綜合模擬復(fù)習(xí)階段主要是做中考模擬試題為主要形式的綜合訓(xùn)練,，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧和時(shí)間分配及一些答題規(guī)范、寫(xiě)字等細(xì)節(jié)工作,。平時(shí)的訓(xùn)練中,，要求學(xué)生做到“基礎(chǔ)題，全做對(duì);一般題,，一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題,，即使做錯(cuò)不后悔”,。容易題不丟分，難題不得零分,。在考試中遇到難題或不會(huì)做的題,，要學(xué)會(huì)繞過(guò)攔路虎，再殺回馬槍?zhuān)@樣可以保證時(shí)間的充足和答題的效益,。
4,、課堂高效
高效課堂的顯著特征就是效果、效率,、效益的三統(tǒng)一,。實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)課的高效，老師要重點(diǎn)研究好三本資料：各科的課程標(biāo)準(zhǔn),、中考說(shuō)明,、近年來(lái)的中考題，并結(jié)合歷年中考的情況及中考的發(fā)展趨勢(shì),，精心上好每一節(jié)課,，提高課堂容量和課堂效率，從而使達(dá)到課堂效益最大化,。課堂的高效主要做好以下幾方面的工作：
⑴加強(qiáng)集體備課工作和集體備課下的二次備課,，最大限度地發(fā)揮帶過(guò)中考的老師和學(xué)科帶頭人的作用，重點(diǎn)研究中考命題的重點(diǎn),、難點(diǎn),，掌握規(guī)律性的東西，提高課堂教學(xué)中的針對(duì)性,，備課做到：多切磋,、勤商討。
⑵課堂教學(xué)是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的中心環(huán)節(jié),，要注意“三講兩不講”：“三講”即講重點(diǎn),、難點(diǎn);講規(guī)律、拓展;講易錯(cuò),、易漏,、易混的知識(shí)點(diǎn)?！皟刹恢v”即自學(xué)能會(huì)的不講;講了也不會(huì)的不講,。在緊扣課本的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生把書(shū)由厚讀薄,，由薄讀厚,，指導(dǎo)自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生自學(xué)，但同時(shí)又要避免“大撒手”,，教師跟得緊,，指導(dǎo)要恰當(dāng),。
⑶考試及資料的管理要注意實(shí)效，解決實(shí)際問(wèn)題,?？荚囘x題要有針對(duì)性，不
要偏多,、偏難,、偏怪，忌資料泛濫,，眉毛胡子一把抓,，水過(guò)地皮濕,，要解決實(shí)際問(wèn)題,，注重講評(píng)的作用，讓學(xué)生舉一反三,，掌握同類(lèi)題的解題規(guī)律,。每天都要讓學(xué)生在作業(yè)本上規(guī)范地做上一道題，學(xué)生要自己會(huì)出題目,，訓(xùn)練學(xué)生的迎考意識(shí)和應(yīng)考水平,。
5、管理到位
(1),、營(yíng)造濃厚的備考氛圍,，提高備考的溫度
學(xué)校從這半年開(kāi)始，將今年的中考工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一來(lái)抓,，張波校長(zhǎng)親自上陣,，做到每天到九年級(jí)辦公室和教室查看教師的坐班情況和教室的課堂情況，并要求分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持到九年級(jí)辦公室坐班,，堅(jiān)持帶頭示范,。學(xué)校將在3月9號(hào)召開(kāi)隆重的中考百日誓師大會(huì)，會(huì)上將邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參入到活動(dòng)中來(lái),，讓學(xué)生家長(zhǎng)給孩子一個(gè)寄語(yǔ),，學(xué)校和各班級(jí)設(shè)置百日沖刺倒計(jì)時(shí)牌等措施，營(yíng)造深厚備考氛圍,，提升備考溫度,。
(2)、做好理化生考試和體育考試工作
理化生考試和體育中考作為中考的重要組成部分,，在4月份先考,。九年級(jí)在原來(lái)堅(jiān)持體育鍛煉的情況下，從3月初開(kāi)始,，投入專(zhuān)門(mén)的教師和時(shí)間,，并針對(duì)體育中考標(biāo)準(zhǔn)和理化生實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn),，平時(shí)開(kāi)展以考代練等形式的訓(xùn)練，力爭(zhēng)學(xué)生在理化生操作考試和體育考試中得到高分甚至滿(mǎn)分,。
(3)重視計(jì)劃,，嚴(yán)格規(guī)范
學(xué)校根據(jù)九年級(jí)工作計(jì)劃，嚴(yán)格規(guī)范操作,，有的放矢,，活而不亂。學(xué)校要做到“四明確”：時(shí)間明確——以周為計(jì)劃單位,，內(nèi)容明確——以天為計(jì)劃單位,，要求明確——以節(jié)為目標(biāo)，責(zé)任明確——由年級(jí)主任負(fù)責(zé);執(zhí)行“三嚴(yán)格”：嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,，嚴(yán)格上課規(guī)范,，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。明確責(zé)任,，加強(qiáng)管理,，逐人研究，逐天部署,，逐科落實(shí),。
中考的最大進(jìn)步不是跨越，而是持續(xù)的前進(jìn),。我們相信,，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，有全體九年級(jí)教師的合作奉獻(xiàn)精神,，更有讓每個(gè)孩子成功的辦學(xué)思想指引,，厲山三中20--年中考成績(jī)一定會(huì)再創(chuàng)輝煌的。
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇十二
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自六年級(jí)x班的x,，很榮幸能夠作為六年級(jí)畢業(yè)生的學(xué)生代表，在這個(gè)特殊而難忘的日子里站在主席臺(tái)前發(fā)言,。
六月,，畢業(yè)季。此時(shí)此刻,，相信大家的心情都與我一樣,，既高興，又有些傷感,。我們高興,，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著母校、老師和家長(zhǎng)的殷切希望，用自己的努力與汗水,，順利地完成了六年的學(xué)業(yè),，在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，圓滿(mǎn)地畢業(yè)了;我們傷感,，因?yàn)橐厴I(yè)了的我們,，即將離開(kāi)這生活六年的天地，離開(kāi)誨人不倦的老師,，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)了!內(nèi)心,，該是怎樣的不舍啊!一顆顆赤誠(chéng)的學(xué)子心中涌起的那層層浪潮，是對(duì)同學(xué)的不舍,。是對(duì)老師的感激,，更是對(duì)母校的眷戀………
回首六年的小學(xué)生活，是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，就像純凈天空中無(wú)牽無(wú)掛的白云;是那樣的璀璨奪目,，就像無(wú)垠星空中一抹絢爛的流星;卻又好似秋夜的明月，那么遙遠(yuǎn),，卻又那么明晰,。還記得,，六年前,，帶著那一紙寫(xiě)滿(mǎn)榮譽(yù)與期待的錄取通知書(shū) ，第一次踏進(jìn)搖籃般溫馨的青年路小學(xué),，第一次見(jiàn)到慈母般溫柔的老師們,，還有40多張懵懂而天真的笑臉，心里,，是多么的溫情啊!如今,，六年的時(shí)光已如夢(mèng)般地逝去了，我們即將畢業(yè),。然而,，我們總也忘不了，是母校,，提供給了我們一片天,，讓我們?cè)谔炜罩斜M情翱翔，成長(zhǎng)為德智兼?zhèn)涞暮蒙倌?是老師,在三尺講臺(tái)前嘔心瀝血,，加減乘除,，算不盡您為我們的付出;詩(shī)歌辭賦，頌不完我們對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)的甘露,，澆開(kāi)理想的花朵;您有用心靈的清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果這是道不完的感謝!是同學(xué)，忘不了，親愛(ài)的同學(xué),。我們并肩走過(guò)了六年,，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月,，送給了我一顆友誼的種子,，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,，我們一道成長(zhǎng),，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開(kāi),，心中怎能平靜呢?那么,，就請(qǐng)記住們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)!小學(xué)時(shí)代,，多少美好回憶啊!
如今,，我們即將向小學(xué)時(shí)代揮手告別，身載榮譽(yù)與希望,，迎著無(wú)比燦爛的朝陽(yáng),，想著人生的新起點(diǎn)，毫不猶豫的邁出全新的步伐,，向著中學(xué)的大門(mén)進(jìn)發(fā)!敬愛(ài)的老師,，請(qǐng)相信:總有一種離別讓我們不舍，總有一種未來(lái)讓我們憧憬!總有一種激情讓我們感動(dòng),，總有一種生活讓我們向往!總有一種力量讓我們奮進(jìn),，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)!總有一種責(zé)任讓我們崛起，總有一種義務(wù)讓我們向上!我們不會(huì)辜負(fù)您的厚望,，終有一天,，當(dāng)我們拿到了心儀學(xué)校的錄取通知書(shū)，等我們成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才,，同學(xué)們?cè)賮?lái)母校相聚,，發(fā)自肺腑地道一聲:老師謝謝您的培養(yǎng)，您辛苦了!
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，愿時(shí)間淡化所有的遺憾，愿操場(chǎng)上方的天空為我們留存每一幕感人的瞬間,，更愿那歡樂(lè)的景象在數(shù)十年后重現(xiàn)!
最后,，祝美麗的母校再書(shū)華章，祝和藹可親的老師們心想事成,，桃李滿(mǎn)疆;祝天真活潑的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，金榜題名，早日回報(bào)母校，回報(bào)祖國(guó)!
今日,，我為青小自豪;明日,，青小為我驕傲!
謝謝大家!
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇十三
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家好!今天是我們x幼兒園值得紀(jì)念和難忘的日子，我們大班的孩子要畢業(yè)了,。今天我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮
,。在這里，我們首先要感謝各位家長(zhǎng),，感謝你們的到來(lái),，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合。我們還要感謝大班所有的小朋友,，因?yàn)槭悄銈兘o我們大班帶來(lái)了生機(jī),，帶來(lái)了歡樂(lè)，留下了美好的回憶,。謝謝你們!
在這特別的日子里,我們幼兒園的大家長(zhǎng)__園長(zhǎng)媽媽有好多的話(huà)想對(duì)孩子們說(shuō),下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭,。(謝謝園長(zhǎng))
此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了，老師們有千千萬(wàn)萬(wàn)的祝福要對(duì)孩子說(shuō),，下面用我們熱烈的掌聲有請(qǐng)教師代表講話(huà),。
孩子們馬上要離開(kāi)幼兒園了，他們有許多的話(huà)要對(duì)老師和爸爸媽媽說(shuō),，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)幼兒代表講話(huà),。
哥哥姐姐畢業(yè)了，要上小學(xué)了,，我們的弟弟妹妹也有許多的祝福要對(duì)他們說(shuō),，下面歡迎中班幼兒代表講話(huà),。
今天是孩子人生中的第一個(gè)重要的畢業(yè)典禮,，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)更是重要的日子。我們以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表給大家講話(huà),。
謝謝家長(zhǎng)的祝福,，我相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
三年前,，孩子們只會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ),，畫(huà)涂鴉式的畫(huà)，可是現(xiàn)在,，他們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,，會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。這不,，小家伙們想把自己的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看,。有請(qǐng)3個(gè)班的孩子現(xiàn)場(chǎng)展示合作畫(huà)《我的夢(mèng)》。
三年前，孩子們只會(huì)吵著爸爸媽媽為自己做事,，現(xiàn)在他們能主動(dòng)為爸爸媽媽做事,，還能和爸爸媽媽合作了，下面有請(qǐng)孩子們和爸爸媽媽一起合作展示環(huán)保小制作,。
三年前,，孩子們邁著蹣跚的步伐拉 。著父母的手走進(jìn)幼兒園,。三年后,，他們放開(kāi)父母的手，學(xué)會(huì)了跳繩拍球,，他們迫不及待的想展示自己的風(fēng)采,。瞧，小家伙用他們特殊的方式入場(chǎng)了,。
孩子們動(dòng)感十足的展示,，家長(zhǎng)們滿(mǎn)意嗎?那接下了聽(tīng)聽(tīng)故事大王給我們帶來(lái)的精彩故事。
(展示作品,，幼兒說(shuō)出我的夢(mèng) 展示手工制作,，說(shuō)說(shuō)自己用的什么材料，制作的是什么)
智力問(wèn)答：大一班：動(dòng)物的出生方式有哪兩種?什么是胎生?什么是卵生?
大二班：植物的組成部分?
大三班：雨滴是怎樣形成的?
你覺(jué)得使用一次性筷子好嗎?為什么?
低碳生活,，我們?cè)撛趺醋?
我們乘坐公交車(chē)時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?
如果你和爸爸媽媽走散了,，怎么辦?
放學(xué)路上應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題?
你喜歡什么動(dòng)物?它屬于哪一類(lèi)?
植物對(duì)人類(lèi)有什么作用?
《成長(zhǎng)歌》：看了孩子們各方面的展示，覺(jué)得孩子們成長(zhǎng)的好快,。我們的孩子不僅獲得了現(xiàn)有的本領(lǐng),，還對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)歌》,。
發(fā)獎(jiǎng)狀：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活即將結(jié)束,，小學(xué)生活即將開(kāi)始。
將來(lái),，無(wú)論你們走到哪里,，當(dāng)你們看到畢業(yè)獎(jiǎng)狀時(shí)，就一定會(huì)想起幼兒園,，想起親愛(ài)的老師,，想起可愛(ài)的小伙伴。下面請(qǐng)老師為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),。
《明天會(huì)更好》：孩子們,，幼兒園的生活讓你們度過(guò)了快樂(lè)的童年，帶給了你們美好回憶,。請(qǐng)你們帶上老師的祝福,，爸爸他x的希望,，一起邁向美好的明天。
結(jié)束語(yǔ)：美好明天,，放飛夢(mèng)想!
園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。
我代表全體老師祝愿小朋友們順利開(kāi)始小學(xué)的新生活!
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家 下 午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表 九 年級(jí)全體教師向一直以來(lái)關(guān)心我們,、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師說(shuō)聲謝謝。 本學(xué)期開(kāi)學(xué) 以來(lái),，我 倍感壓力,，6月中考的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，為了更好的迎接中考,，為 十九中的發(fā)展 奉獻(xiàn)我們年級(jí)組的力量,，在這里，我 簡(jiǎn)要回顧一下上學(xué)期年級(jí)組工作 ,， 并匯報(bào) 本學(xué)期年級(jí)組 工作計(jì)劃,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)。
一 上學(xué)期工作總結(jié)
1,、 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，終于成立了20x屆畢業(yè)班工作團(tuán)隊(duì)。大家都知道,，這一屆畢業(yè)班教師是在原來(lái)八年級(jí)教師基礎(chǔ)上大換血成立的,，很多老師之間以前并沒(méi)有搭檔過(guò)，如果說(shuō)以前我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)有過(guò)懷疑,，現(xiàn)在是百分之一百信任,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合和適應(yīng)，應(yīng)該說(shuō)目前這支團(tuán)隊(duì)已經(jīng)是一個(gè)能團(tuán)結(jié),、能奉獻(xiàn),、能戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體匯集了我校很多優(yōu)秀教師,，他們故事不在一一贅述,。
2、 成功地組織了整個(gè)年級(jí)上晚自習(xí),，成功地組織了周末的培優(yōu)扶弱活動(dòng)。這些活動(dòng)牽涉到學(xué)校很多方面 ,付出很多人力,、物力,、財(cái)力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，在此,，我謹(jǐn)代表九年級(jí)組表示感謝,。
3、 配合學(xué)校各職能部門(mén),，完成上級(jí)各單位對(duì)我校的各項(xiàng)檢查和評(píng)比,，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4,、 配合教務(wù)處舉行了三次畢業(yè)班段考,，有效提高了學(xué)生成績(jī)。
上學(xué)期九年級(jí) 年級(jí)各項(xiàng)工作 得以 順利 ,，除了有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，還因?yàn)橛兄恢Ь礃I(yè)的班主任和老師隊(duì)伍。但是,，過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去,，在新的學(xué)期里，我們將以更多的熱情和責(zé)任投入到工作中去,。
二 新學(xué)期計(jì)劃
這屆學(xué)生實(shí)際情況眾所周知,，學(xué)生程度參差不齊。我們只有扎實(shí)工作,，花大力氣,，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能確保完成20x年中考目標(biāo),。 為此，特制定本屆 九 年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃 ,，以“穩(wěn)定,、發(fā)展、突破”為 目標(biāo) ,，以“踏實(shí),、熱情、良心”為原則,，有計(jì)劃 地 落實(shí)好新學(xué)期的工作,。
一、工作重點(diǎn)：1,、抓優(yōu)促尖,，保 一、六,、八錄取人數(shù)不減少,。
2、抓差補(bǔ)差,，保 人均分,。
3,、抓家長(zhǎng)配合，緊密聯(lián)系,，齊抓共管
4,、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率
5,、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保團(tuán)隊(duì)和諧
二、總體時(shí)間安排：
第一階段：講授新課,。時(shí)間：開(kāi)學(xué)——3月中旬
第二階段：?jiǎn)卧?、章?jié)復(fù)習(xí)(第一輪復(fù)習(xí))。時(shí)間：3月中旬——4月中旬
第三階段：綜合練習(xí)(第二輪復(fù)習(xí)).時(shí)間：4月中旬——5月中旬
第四階段：模擬訓(xùn)練,、查缺補(bǔ)漏,。時(shí)間：5月中旬——6月中旬
三、具體措施：
1 ,、多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,，“保先進(jìn)、促中等,、抓后進(jìn)”,，談形勢(shì)，提要求,，多鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越,，真正做學(xué)習(xí)的主人,。
2 、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn),。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查",。著力提高課堂效率，向4 5分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
3 ,、 認(rèn)真組織 實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練,，以理化生老師為中心，以班主任為輔助,，分層次,、有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，確保每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平,。
充分利用大課間和下午課外活動(dòng)時(shí)間,，配合體育老師，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，尤其是對(duì)文化課成績(jī)優(yōu)異,，但體育成績(jī)薄弱的學(xué)生，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,，力爭(zhēng)體育考成績(jī)達(dá)到全區(qū)優(yōu) 秀 水平,。
4、針對(duì)不斷變化的中考,，我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究,，有效地把中學(xué)階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三，得心應(yīng)手,。
三 ,、德育工作：
1、對(duì)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展理想,、信念教育活動(dòng),。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力”,、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心,，鼓足勇氣，完成最后沖刺,，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。
2、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，樹(shù)立良好的人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)。
3,、關(guān)注后進(jìn)生,，我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心;在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn),，促進(jìn)飛躍點(diǎn);對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,，努力做到不放棄任何一名學(xué)生,，提高學(xué)校的整體合格率。
4,、突出學(xué)生的主體地位,，加強(qiáng)班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教育能力,，自我管理能力,，自我約束能力和對(duì)自己負(fù)責(zé)的能力，減輕班主任的管理壓力,。
我們?cè)敢宰约旱呐秃顾畵Q來(lái) 十九 中 中考 成績(jī)新的突破!
九年級(jí)每位教師都很辛苦,，特別是現(xiàn)在這樣一個(gè)大背景下，既要搞好教學(xué)常規(guī)工作,，又要完成升學(xué)目標(biāo),，如何在這樣的形勢(shì)下繼續(xù)把工作做好，是對(duì)我們這一屆九年級(jí)團(tuán)隊(duì)的智慧和能力的考驗(yàn),。學(xué)校將畢業(yè)班工作交托付 給了 我們 ,，將20x年的中考重任托付給了我們 ， 我們一定竭盡全力,。我堅(jiān)信我們一定可以成功,。這不僅僅是明年中考創(chuàng)造輝煌的問(wèn)題，更將對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,。
最后,，我想用幾個(gè)“雖然……但是……”來(lái)記結(jié)束我今天的發(fā)言。
雖然,犧牲了晚上的休息時(shí)間,但是時(shí)間、汗水增進(jìn)了師生深厚的友誼,，見(jiàn)證了 九年級(jí)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體,。
雖然承受著畢業(yè)年級(jí)的巨大壓力，但是班主任協(xié)調(diào)任課教師,、統(tǒng)籌班級(jí)工作強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛(ài)心,，忙碌的身影永遠(yuǎn)烙印在今年這個(gè)特殊的時(shí)期,。
雖然工作中我們承受著巨大的壓力,，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門(mén)的鼎立相助,，有全體 畢業(yè)班教師的齊心協(xié)力,、有著一群聰明、可愛(ài)的學(xué)生每天的進(jìn)步,， 這屆畢業(yè)生 一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命,。
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
中學(xué)校園,，就像一座青春的流動(dòng)站，,。我們一群群花樣年華的少年,，在這里灑下童真的迷惘，孵育巨人的夢(mèng)想,。如今,，三年已逝，我們即將開(kāi)啟新征程,，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，這三年我們走過(guò)的這條充滿(mǎn)迷霧的長(zhǎng)路上，總有人親切地站在路邊,，默默為我們點(diǎn)起的一盞盞燈火,，指引方向。
第一盞燈,，來(lái)自摯愛(ài)的48中,。難忘多彩社團(tuán)，幫我們激發(fā)潛能,，陶冶情操;難忘陽(yáng)光體育活動(dòng),，助我們強(qiáng)健身心，茁壯成長(zhǎng);難忘清明掃墓踏青,，使我們銘記歷史,，并立志開(kāi)創(chuàng)未來(lái);難忘新年演出，為我們提供展示自我的舞臺(tái);難忘義賣(mài)活動(dòng)，在我們心中埋下愛(ài)的火種;還難忘那花園里的萋萋庭草,，操場(chǎng)邊的青青校樹(shù),，為我們營(yíng)造整個(gè)春夏的蓬勃與生機(jī)!分別之際，我們?cè)跄懿挥芍缘馗锌褐x謝您,，我親愛(ài)的母校!
第二盞燈,，來(lái)自敬愛(ài)的老師。她們或秉持嚴(yán)謹(jǐn)慎重,，一絲不茍的牛津?qū)W風(fēng);或彰顯落拓不羈,、飄逸不群的名士風(fēng)味，或流露母雞待小雞般慈愛(ài)溫和……老師啊,，我們失意時(shí),，是您張開(kāi)安慰的懷抱;我們退步時(shí)，是您露出鼓勵(lì)的微笑,。三年過(guò)去,，我們帶著因您的奉獻(xiàn)取得的赫赫戰(zhàn)功遠(yuǎn)走高飛，而您只能帶著祝福的微笑,，默默回歸講臺(tái),，再次為下屆學(xué)子在黑板上寫(xiě)下真理，擦去功利,。三寸不爛之舌,，雙肩道義之擔(dān)，一點(diǎn)赤子之心,。老師,，您傳承文化，擔(dān)當(dāng)理想,，為紛紜的人世小心呵護(hù)一片片靈魂的凈土,，我們?cè)跄懿挥芍愿锌褐x謝您，我親愛(ài)的老師!
第三盞燈,，來(lái)自我們的同學(xué)朋友,。還記得我們初次見(jiàn)面嗎?那時(shí)，遙遠(yuǎn)的清晨是一張著墨不多的素描,，你從灰蒙擁擠的人群中出現(xiàn),，投我以羞怯的微笑。三年來(lái),，我們攜手經(jīng)歷成長(zhǎng)的歲月,，一起睜眼看世界，開(kāi)心讀人生,，分享青春的秘密與苦惱,，孵育對(duì)未來(lái)的好奇與渴望,。一起磕磕碰碰地學(xué)習(xí)自尊、理解與關(guān)懷,，一同怯生生地詢(xún)問(wèn)良心,、生命與博愛(ài)。我們的心靈鮮嫩地像未經(jīng)手觸的水蜜桃,，是彼此的少年友情,，在上面留下最初的手印。分離之際,，我們?cè)跄懿挥芍愿锌褐x謝您,，我親愛(ài)的朋友!
這一盞盞燈火，使這三年,，變成了怎樣一段令人愛(ài)戀和感動(dòng)的歲月!如今,，這段初中歲月即將畫(huà)上句號(hào)，我們所能做的只是讓思念生要,，讓熱淚在心中匯成河流。但,，這并非人生終點(diǎn),，在新戰(zhàn)斗的號(hào)角將再次吹響，讓我們將初中的美好珍藏心中,，在新征程中下定決心,，鼓起勇氣，昂揚(yáng)斗志,，享受再攀高峰的快樂(lè),，享受探索x的喜悅，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!
相信我們都將擁有一個(gè)燦爛的明天!
謝謝大家!
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇十六
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!
很榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)言的所有的身份中,，我想“畢業(yè)生”應(yīng)該是最珍貴,、也最令人留戀的一個(gè)。我想,，此刻,，把最真誠(chéng)的話(huà)，說(shuō)給母校聽(tīng),。
我相信每一個(gè)24中人此刻都一樣懷著深深的自豪,，因?yàn)槲覀冊(cè)俅斡?4中的實(shí)力創(chuàng)造高考的新紀(jì)錄，書(shū)寫(xiě)了新一輪的輝煌,。作為這些書(shū)寫(xiě)者中的一員,，我有千言萬(wàn)語(yǔ)貯存在心間,，不知從何說(shuō)起。但最先映入腦海的,，是這樣兩個(gè)字：謝謝,。
我想對(duì)二十四中說(shuō)聲謝謝：我感謝綠樹(shù)婆娑紅墻掩映的美景給我們的眼睛與心靈以庇護(hù);我感謝“求真尚美，卓爾不群”的教導(dǎo)指引著我們前行;我感謝嚴(yán)肅活潑的課堂,、豐富多彩的社團(tuán)陪伴著我們成長(zhǎng);我感謝典雅幽靜的圖書(shū)館,、灑滿(mǎn)汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、年年吐綠的柿子樹(shù),、屹立不倒的作息鐘……
我想對(duì)老師和父母說(shuō)聲謝謝：我感謝每一次精心準(zhǔn)備,、有情懷有深度的校長(zhǎng)講話(huà)，我感謝一切都看得見(jiàn)的上帝,，以及秋天的葉子變成的花,。我感謝每一雙被粉筆磨壞了的手、每一縷操心操白了的頭發(fā),，每一盞答疑室里亮到黑夜的燈,、每一句說(shuō)了三年還怕沒(méi)說(shuō)夠的話(huà)。我感謝從我們來(lái)到這世界起就目不轉(zhuǎn)睛,、含情脈脈的注視,，我感謝如師般的身教言傳、如友般的傾心陪伴,。我感謝這座校園和這個(gè)家里,，太多太多我們不甚熟悉的角落中，每一滴汗水的悄然滴下……
我想對(duì)默默付出的全體后勤人員說(shuō)聲謝謝：我感謝每天中午和傍晚飯菜的溫?zé)峥煽?我感謝一塵不染窗明幾凈的教學(xué)樓;我感謝每天入校時(shí)最早的致意,、每天離校時(shí)最晚的守候……
我想對(duì)同舟共濟(jì)的同學(xué)們說(shuō)聲謝謝：我感謝鞭策我鼓勵(lì)我的奮筆疾書(shū)的身影,，我感謝課上課下的促膝長(zhǎng)談和爭(zhēng)論不休，我感謝那些黑暗里淚水里讓我破涕為笑的話(huà)語(yǔ),，我感謝那些陽(yáng)光下月光下的天真幻想與獨(dú)屬于青春的哀愁,。我感謝學(xué)哥學(xué)姐知無(wú)不言的指點(diǎn)，感謝學(xué)弟學(xué)妹們那讓多少人熱淚盈眶徹夜不眠的燈光表演……
我想對(duì)自己,，我建議每個(gè)人都對(duì)自己說(shuō)聲謝謝：感謝自己懂得去珍惜所遇到的一切美好,，感謝自己在痛苦中警醒、在磨礪中享受;感謝自己不斷嘗試,、不斷犯錯(cuò),、不斷懷疑、不斷相信;感謝自己懂得去把握每一分每一秒獨(dú)一無(wú)二的生命,。
最后感謝英才獎(jiǎng)勵(lì)基金對(duì)我們的激勵(lì),。這不僅是對(duì)一次成績(jī)的肯定，更是對(duì)三年不懈追求和踏實(shí)成長(zhǎng)的見(jiàn)證,，對(duì)母校育人精神和不懈努力的贊美,，對(duì)未來(lái)再接再厲和持之以恒的期待,。
感恩是對(duì)過(guò)去最好的禮贊，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)最美的期待,。帶著同等重要的成績(jī)和成長(zhǎng),，作為優(yōu)秀而幸福的畢業(yè)生們，我們卻又再次成了另一個(gè)世界里的孩童,。在一片片更廣闊的海洋面前,，我相信每個(gè)人都會(huì)“求知若渴，虛心若愚”,。但這次,，我們不會(huì)再手足無(wú)措了。因?yàn)槲覀兊撵`魂里已經(jīng)裝下了如此豐厚的寶藏,。在接下來(lái)的日子里,，我們將用這些財(cái)富履行一份份責(zé)任：對(duì)自己的責(zé)任、對(duì)家人的責(zé)任,，對(duì)母校的責(zé)任,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)祖國(guó)的責(zé)任,、對(duì)世界的責(zé)任,，對(duì)時(shí)光的責(zé)任、對(duì)生命的責(zé)任,。我們懂得，肩負(fù)起這些責(zé)任,，才能成為一個(gè)大寫(xiě)的人,。
老師和父母，我祝福你們幸福常伴身邊,，青春永駐心間,。同行的朋友，我祝福你們創(chuàng)造一個(gè)光明的未來(lái),。學(xué)弟學(xué)妹,，我祝愿你們珍惜現(xiàn)在的所有，我祝愿你們將母校的光榮續(xù)寫(xiě)得更輝煌,。親愛(ài)的母校,，我祝福你萬(wàn)年長(zhǎng)青。
有人說(shuō),，世界上最深沉的愛(ài),，莫過(guò)于分開(kāi)后，我活成了你的模樣,。親愛(ài)的母校,，也許我此生最大的心愿,，就是活成你的模樣。我愿活得昂首挺胸,，驕傲而無(wú)所畏懼,。但我想，我們又永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi),，就像《沙恭達(dá)羅》里被重復(fù)了千千萬(wàn)萬(wàn)遍的那句話(huà)：
黃昏時(shí)刻的樹(shù)影拖得再長(zhǎng)也不會(huì)離開(kāi)樹(shù)根,。
24中，你是我們永遠(yuǎn)的樹(shù)根,。
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇十七
老師們,、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì),，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁,，使同學(xué)們?cè)?0xx年的小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。更希望同學(xué)們?cè)诹昙?jí)這一年中,，在老師的指導(dǎo)幫助下,，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心,，刻苦鉆研,，主動(dòng)學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),，給學(xué)校,、老師、家長(zhǎng)一張滿(mǎn)意的答卷,。
20xx年,，我校小學(xué)畢業(yè)考成績(jī)?nèi)h同類(lèi)學(xué)校排名第一，12名同學(xué)考入進(jìn)入東山二中,。畢業(yè)班成績(jī)喜人,。
今年這屆畢業(yè)班，我們更是信心百倍,。
從老師來(lái)看,，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍，他們經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)有方;他們勇于奉獻(xiàn),，能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德、力爭(zhēng)上游,。 從學(xué)生來(lái)看,，同學(xué)們的整體素質(zhì)比較好;學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成，團(tuán)結(jié)互助,，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)刻苦努力,，奮發(fā)向上，主動(dòng)學(xué)習(xí),，基礎(chǔ)打得比較扎實(shí);特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班,，似乎一下子長(zhǎng)大了。和過(guò)去相比,，更有禮貌了,，更遵規(guī)守紀(jì)了，更愛(ài)學(xué)習(xí)了,?？吹竭@一切，作為校長(zhǎng),，我打心眼里高興,。
從學(xué)校來(lái)說(shuō)，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,。保證全體學(xué)生的整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，保證全體學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證全體學(xué)生的合理學(xué)習(xí)和休息,。
這一切為我們20xx年打好小學(xué)畢業(yè)考試這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ),。我相信，我們20xx年小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)定能再創(chuàng)新高!希望全體同學(xué)為實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴,。
同學(xué)們,，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上,，家長(zhǎng)的目光都凝聚在你們身上,。六年級(jí)，關(guān)鍵的一年,，小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運(yùn),。為此,，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人,，明目標(biāo),，自我加壓，主動(dòng)學(xué)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ),，迎戰(zhàn)小學(xué)畢業(yè)考試。具體點(diǎn)說(shuō)：
一,、要先學(xué)會(huì)做人
做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,，就必須具備一定的道德素質(zhì),，做到團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，在文明禮儀上為低年級(jí)同學(xué)做出榜樣,。做到先成人后成才，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生,，成為博士,，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇耍蔀橐幻械赖滦摒B(yǎng)的人,，一名對(duì)社會(huì)有用的人,。從這一方面講：你們每個(gè)同學(xué)都是別人學(xué)習(xí)的榜樣。
二,、樹(shù)立明確目標(biāo)
同學(xué)們,，要記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事,，你要清楚的認(rèn)識(shí)到：我來(lái)學(xué)校干什么?父母親對(duì)我有什么期待?我二十年以后準(zhǔn)備干什么?學(xué)習(xí)我盡到責(zé)任嗎?我的行為習(xí)慣好嗎?這樣你的學(xué)習(xí)目標(biāo)就會(huì)明確,，學(xué)習(xí)動(dòng)力就會(huì)增強(qiáng)。
我們當(dāng)前的目標(biāo)就是考上一所理想的中學(xué),。我上哪所中學(xué)?我還有多大差距?我該如何努力?同學(xué)們,，這是我們?cè)撓氲模撟龅?。明確了,，堅(jiān)持不懈，就能勝利!也許有的同學(xué)認(rèn)為反正我考不上東山二中,，就放松要求,，要知道，你現(xiàn)在就是在為今后打基礎(chǔ),，二十歲前每一天的松懈,，長(zhǎng)大后將付出十倍的辛苦來(lái)還。學(xué)什么都要時(shí)間,，“我用別人在喝牛奶的時(shí)間學(xué)習(xí)”“早”都是先輩們的好榜樣,。
三、不斷自我加壓
畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班,，僅僅一年的時(shí)間,，嚴(yán)格說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅200余天。也聽(tīng)同學(xué)們抱怨作業(yè)多、考試多,。有的同學(xué)討厭考試,，害怕失敗，逃避挫折,，其實(shí)你們還無(wú)法認(rèn)識(shí)到人生處處有挫折,，人生時(shí)時(shí)有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè),、每一次考試實(shí)際上都是對(duì)你們的檢測(cè),。如果任其度過(guò)一個(gè)只知?dú)g樂(lè)不知壓力的松散的年華，必將影響到未來(lái)的人生價(jià)值取向,。故而,，教師通過(guò)作業(yè)、考試等途徑檢測(cè)你們,、鞭策你們,，引導(dǎo)你們自我加壓、正確認(rèn)識(shí)人生是很有必要的,。
四,、學(xué)習(xí)三“管”齊下
管好自己的口，不懂就問(wèn)且要不恥下問(wèn),，誰(shuí)問(wèn)的多,，誰(shuí)利用資源的效率就高;管好自己的手，做到下筆如有神,，字要寫(xiě)好,，表達(dá)要到位，層次要分明,，苦練手上功夫,，用筆寫(xiě)出自己精彩的人生;管好自己的腦，隨時(shí)獨(dú)立的思考問(wèn)題,，有自己的見(jiàn)解,，善于舉一反三。同時(shí)口,、手,、腦相互配合，將預(yù)習(xí),、上課、復(fù)習(xí),、作業(yè),、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就小學(xué)畢業(yè)考試平坦大道,。
五,、聽(tīng)從老師教導(dǎo)
配合各科教師,，認(rèn)真學(xué)好每一科。要愛(ài)你的老師,，沒(méi)有一位學(xué)生不愛(ài)老師就能讀好的,。“沒(méi)有不愛(ài)學(xué)生的老師”,，我們畢業(yè)班的每一位老師,，都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的工作,，孜孜不倦,，不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師們的教誨,，不要誤解老師的嚴(yán)格要求,。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華，如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)課了,，會(huì)收到事半功倍效果,。“我一定能上好這節(jié)課”;相反就會(huì)事倍功半,。上課認(rèn)真聽(tīng)課很重要,，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際,，有他的訓(xùn)練目的和意義,。
六、擯棄不良行為,。個(gè)別同學(xué)隨著課程的推進(jìn),，可能跟不上課，便在學(xué)習(xí)上失去信心,，不求上進(jìn),，上課時(shí)不遵守紀(jì)律，做小動(dòng)作,、說(shuō)話(huà),、睡覺(jué)，做一天和尚撞一天鐘,，得過(guò)且過(guò),。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)，更有部分同學(xué)帶手機(jī)來(lái)玩,，從今天起,，帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校后一律關(guān)機(jī)到放學(xué)。希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué),，力爭(zhēng)做一名合格的畢業(yè)生,。
在這里，我也向全體畢業(yè)班教師提出希望：同舟共濟(jì)邁大步, 眾志成城譜新篇,。
俗話(huà)說(shuō)“一枝獨(dú)秀不是春,，百花競(jìng)放春滿(mǎn)園”“眾人劃槳方可開(kāi)大船”團(tuán)結(jié)就是力量。我們要形成全校一盤(pán)棋,，組織一條龍,。我們要精心協(xié)調(diào)，密切配合,，學(xué)科教師要相互合作,，同班的教師也要合作，我們要和一切可以合作對(duì)象合作,，集中一切可以集中的力量,，全力以赴投入到戰(zhàn)斗中。
作為我,，更要和在座的每一位同志去合作,，同心同德、同舟共濟(jì),，讓我們一起勇敢地去追求,、去奉獻(xiàn)。讓生命的火花在我們的事業(yè)中散發(fā)出燦爛的光彩,。讓我們畢業(yè)班全體教師一起快馬加鞭,，努力、努力,、再努力,，提高、提高,、再提高,。讓我們發(fā)揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力, 同舟共濟(jì)齊邁步, 眾人劃槳誓奪魁，再寫(xiě)洼中新篇章,。
老師們,，為了咱的學(xué)生，為了家長(zhǎng)的重托,，你們?cè)傩量帱c(diǎn)吧!我代表學(xué)校謝謝你們了!
老師們,，同學(xué)們，藍(lán)圖已經(jīng)繪就,，盛會(huì)催人奮進(jìn),。我們有理由相信,，銅陵中心小學(xué)將以不懈追求的品格，無(wú)怨無(wú)悔的赤誠(chéng),，去承載昨天的歷史，創(chuàng)造未來(lái)的輝煌,。讓我們一起凝神聚力,真抓實(shí)干!讓我們共同創(chuàng)造洼中的輝煌!
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!祝全體教師工作順利!身體健康!心想事成!
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇十八
用青春的旋律奏響幸福的華章
——華南理工大學(xué)校長(zhǎng)李元元在20__年畢業(yè)典禮上的致辭
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們,、老師們、來(lái)賓們：
大家上午好!
又到了一個(gè)華園萬(wàn)紫千紅,、芒果飄香的豐收季節(jié),。今天是20__屆畢業(yè)生人生中一個(gè)新的里程碑，首先,，我要代表學(xué)校,，代表王迎軍x和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，向?qū)W有所成,、并即將奏響新的人生樂(lè)章的同學(xué)們,，送上最衷心的祝賀和最美好的祝福!
同學(xué)們，光陰似箭,，在華南理工大學(xué)度過(guò)的匆匆數(shù)載中,，你們經(jīng)歷了，成長(zhǎng)了,，收獲了,。你們的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任心變得更加強(qiáng)烈，思想政治上逐步走向成熟,，學(xué)業(yè)上取得了巨大的成功,。還有，這些年從聽(tīng)周杰倫的《簡(jiǎn)單愛(ài)》,，到欣賞陳奕迅的《浮夸》,，你們變得了深沉;從“信春哥不掛科”，到“拜鳳姐得自信”,，你們學(xué)會(huì)了自嘲;面對(duì)“豆你玩”,、“蒜你狠”、“姜你軍”,、“蘋(píng)什么”,、“鹽王爺”，你們見(jiàn)識(shí)了社會(huì)的暗流;從姚明的暴扣,、劉翔的跨欄,，到小輝的推桿、李娜的奮勇,，你們學(xué)會(huì)了執(zhí)著;從四六級(jí)的糾結(jié),、掛科的苦悶,，到獲得獎(jiǎng)勵(lì)的喜悅、高質(zhì)量論文的發(fā)表,，你們學(xué)會(huì)了耕耘;從溫室的花朵,、受人質(zhì)疑的80、90后,，到成為亞運(yùn)志愿者,、服務(wù)西部志愿者、國(guó)防保衛(wèi)者,、國(guó)家建設(shè)者,，你們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
作為校長(zhǎng),，我對(duì)你們今日的成長(zhǎng)成才感到欣慰,，為你們明日的大展宏圖充滿(mǎn)期許;作為一名老師，我對(duì)你們今天的離開(kāi)而感到依依不舍,，為你們即將踏上新的漫漫長(zhǎng)路而滿(mǎn)懷牽掛,。在今天這個(gè)時(shí)候，作為一位看著同學(xué)們即將遠(yuǎn)行的師長(zhǎng),，我想與你們分享一些源于大學(xué)工作和生活的關(guān)于幸福的心得,，嘮叨幾句囑咐的話(huà)兒。
“人人創(chuàng)造幸福,，人人享受幸?！笔钱?dāng)前社會(huì)熱議和同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)話(huà)題，是中國(guó)人對(duì)科學(xué)發(fā)展的美好期盼,，也是人們探路“幸福中國(guó)”的愿景歸宿,。就像人生來(lái)就需要水和空氣一樣，人類(lèi)有一種本能的對(duì)“幸?！钡牟痪胱非?。但“幸福”究竟是什么?同學(xué)們,，我想你們一定有過(guò)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的追問(wèn)和思考,。北大老校長(zhǎng)蔡元培先生說(shuō)過(guò)，人之幸福,，豐衣足食也,，無(wú)災(zāi)無(wú)害也，不外乎現(xiàn)世之幸福,。人不能有生而無(wú)死,，現(xiàn)世之幸福，臨死而消滅,。教育者,，養(yǎng)成人格之事業(yè)也,。教育關(guān)注人的現(xiàn)世之幸福，更重要的是精神的陶冶,。在我看來(lái),，對(duì)于我們?nèi)A工人，幸福是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的氣概,，幸福是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷,，幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著,，幸福是“明月松間照,，清泉石上流”的豁達(dá)。聆聽(tīng)一場(chǎng)大型交響樂(lè),，幸福就是指揮棒下繞梁不絕,、引發(fā)心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說(shuō),，這幾年華工的高水平大學(xué)建設(shè)好比是一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴的大型交響樂(lè),，那么，同學(xué)們作為臺(tái)上各司其職的管弦,、琴鍵,，已協(xié)力奏出了最和諧優(yōu)美的華章。我感受到,，我們?nèi)A工人的“幸福華章”有著美妙的三重奏,。
其中，第一聲部是：幸福是憧憬未來(lái),。幾年前,，你們來(lái)到這個(gè)繁花似錦的校園，我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉,。一個(gè)擁有積極愿景的人,，也會(huì)擁有向幸福前行的不竭動(dòng)力;一群擁有積極愿景的人，必將匯聚成無(wú)限的幸福動(dòng)能,。同學(xué)們,，你們還記得嗎?在開(kāi)學(xué)典禮上，我說(shuō),，你們報(bào)讀華工,，是一個(gè)正確的選擇，因?yàn)槟銈兲と氲氖且黄幌?、蓬勃向上的熱土,，一方致力于科技?chuàng)新,、勇于探索的科學(xué)高地!今天，你們就要畢業(yè)了,，你們是否可以毫不猶豫地告訴我：“校長(zhǎng),，您說(shuō)得對(duì)!在這里我與華工并肩同行，留下了一串為理想而奮斗的足跡,，留下了一段人生中最美好的記憶,。”曾記否?這幾年,，正是在全校師生的共同努力下,，學(xué)校以?xún)?yōu)秀的成績(jī)通過(guò)了教育部本科教學(xué)評(píng)估;創(chuàng)建了亞熱帶建筑科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等7個(gè)新的國(guó)家級(jí)科技基地;獲得了數(shù)十項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)的科技獎(jiǎng)勵(lì);新增了4篇全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文;我們還見(jiàn)證了何鏡堂院士領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的上海世博會(huì)中國(guó)館在黃浦江畔大放光彩，老中青華工人在廣州亞運(yùn)會(huì)全部場(chǎng)館的設(shè)計(jì)中獨(dú)占鰲頭……珍貴而匆匆的大學(xué)時(shí)光,，恰逢華工奏響建設(shè)高水平大學(xué)的時(shí)代強(qiáng)音,，伴隨著華工跨越式發(fā)展的有力腳步，我們?cè)跄懿粸槿A工人的奮發(fā)圖強(qiáng)激情四溢而心潮澎湃,，我們?cè)跄懿粸槟感＜涌煜驀?guó)內(nèi)一流世界知名高水平大學(xué)進(jìn)軍而豪情萬(wàn)丈!
第二聲部是：幸福是自強(qiáng)不息,。同學(xué)們，在學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的大樂(lè)章中,，你們唱響青春蓬勃、自強(qiáng)不息的耕耘者之歌,，收獲了累累果實(shí),，我們的幸福華章得以像鳳凰花一樣燦爛盛開(kāi)!在這里我要對(duì)你們表示最真誠(chéng)的感謝!記得前年的“五四”青年節(jié)，我收到一份意外的“禮物”,，那是11名基因組創(chuàng)新班在讀本科生給我發(fā)來(lái)的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),，向我立誓“半年至1年時(shí)間內(nèi)，要發(fā)表1~3篇《nature》或《science》級(jí)別的學(xué)術(shù)論文”,?！斑@是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候!”基因組創(chuàng)新班本科生們，不但實(shí)現(xiàn)了自己的誓言,，而且連續(xù)11次作為共同第一作者或署名作者登上世界級(jí)頂尖學(xué)術(shù)雜志,，給世人創(chuàng)造了一個(gè)真正的“華工奇跡”，引起了國(guó)內(nèi)外的高度關(guān)注,。這些本科生,，有的是你們的學(xué)長(zhǎng)，有的是你們的學(xué)弟,，還有的就在你們中間,。
我還記得，每一年的“挑戰(zhàn)杯”,，華工學(xué)子都滿(mǎn)載而歸,。你們中間超過(guò)70%的同學(xué)曾參與課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng),，國(guó)內(nèi)外各個(gè)創(chuàng)新競(jìng)技平臺(tái)正是我們?nèi)A工學(xué)子爭(zhēng)金奪銀、大展風(fēng)采的大舞臺(tái),。我還記得,，你們用青春足跡丈量祖國(guó)大地，一系列社會(huì)調(diào)研報(bào)告 先后得到x總理,、x和多位部委領(lǐng)導(dǎo)的批示肯定,。“華工的學(xué)子是好樣的,?！弊鳛閷W(xué)校管理者和教育者，我們?cè)跄懿粸槟銈冏詮?qiáng)不息,，追求卓越,，勇攀科學(xué)高峰而感到無(wú)比的振奮;我們?cè)跄懿粸槟銈兏矣趽?dān)當(dāng)，肩負(fù)起大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任而感到極大的欣慰;我們?cè)跄懿粸槿A工“三創(chuàng)型”人才培養(yǎng)結(jié)出璀璨碩果而感到深深的自豪!
第三聲部是：幸福是心懷感恩,。大學(xué)幾年，如白駒過(guò)隙,，但它又是人生中最值得銘記的一段幸福時(shí)光,。在這里，你們執(zhí)著求索,，書(shū)生意氣,，揮斥方遒。我想,，你們不會(huì)忘記歷盡艱辛取得創(chuàng)新成果,，為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)時(shí)的欣喜;不會(huì)忘記為患病的貧困同學(xué)奔走募捐、含淚伸出援手的深情大愛(ài);不會(huì)忘記在點(diǎn)燃燭光的夜晚齊呼“汶川加油!”“玉樹(shù)挺住!”的悲痛和堅(jiān)強(qiáng);不會(huì)忘記在北京奧運(yùn)會(huì),、上海世博會(huì),、廣州亞運(yùn)會(huì)上擔(dān)當(dāng)志愿者時(shí)，灑落的無(wú)數(shù)汗水,，拾起的無(wú)盡自豪……這一切,，也終被記入“華園大交響”的樂(lè)譜，成為母校飽含謝意的美好記憶,。還有,，你們是否還記得，那些在實(shí)驗(yàn)室?jiàn)^戰(zhàn)攻關(guān)的日夜里,，老師們的悉心指導(dǎo)?你們是否還記得,，輔導(dǎo)員精心準(zhǔn)備的主題班會(huì)?你們是否還記得，年逾八十的郭心謙老師生前“歡迎聊天”的門(mén)牌?你們是否還記得,，成思危,、黃宏生等校友在論壇上洞達(dá)世情,、不吝相授的演講?你們是否還記得，離家求學(xué)那一天,，父母笑中含淚的期盼?你們是否還記得,，自己取得了好成績(jī)回家報(bào)喜的那一刻，父母笑容的舒心綻放?
我時(shí)時(shí)在想,，作為50后的校長(zhǎng),，我對(duì)你們這些80、90后真正了解了嗎?在“校長(zhǎng)有約”中聽(tīng)到你們的各種建議,，我知道,，學(xué)校的管理還需要大力創(chuàng)新和完善;看到校園里風(fēng)馳而過(guò)的外賣(mài)車(chē)，我知道,，也許飯?zhí)玫娘埐诉€不夠給力;看到考試前你們焦灼的目光,，我知道，也許老師的課講得還不夠到位;看到你們把“非誠(chéng)勿擾”搬進(jìn)校園,，我知道,，也許華工的男女生還未達(dá)到最佳比例;看到你們?yōu)樽孕熊?chē)被偷而生氣，我知道,，校園的安全還有不少漏洞;看到你們?yōu)槔铋_(kāi)復(fù)“提問(wèn)門(mén)”激烈爭(zhēng)論,，我知道，你們深?lèi)?ài)著自己的母校;看到校長(zhǎng)信箱里關(guān)于空調(diào)問(wèn)題的投訴信,，我知道,，你們的聲音渴望被聆聽(tīng)。我總是在想,，作為學(xué)校的管理者和教育者,，我們還能為華工做些什么?我們還能為華工學(xué)子做些什么?相信在每一位華工人心里，也都總有這樣一個(gè)自我追問(wèn),。母校就是這樣一個(gè)地方,，或許你曾在bbs上對(duì)她發(fā)過(guò)牢騷，或許你曾在微博上借文字,、圖片對(duì)她進(jìn)行過(guò)小小的“惡搞”,，或許你在收拾行囊之前曾說(shuō)“我并不在乎”，然而,，跨出校門(mén)的那一刻,，你心里明白，她的名字,，早已與你血脈相連,。對(duì)母校而言，你們的存在，為她成就了氣勢(shì)磅礴的跨越式發(fā)展的大交響;對(duì)于你們而言,，母校是一首滿(mǎn)載記憶的動(dòng)人歌謠,，將要用漫長(zhǎng)的一生來(lái)回首、吟唱,。
初中畢業(yè)班講話(huà)稿三分鐘左右篇十九
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，在這神清氣爽的季節(jié)里,，我們又在這美麗的校園里重逢了,，在這新的學(xué)期里，我升入了六年級(jí),，成為了一名小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,，真令人激動(dòng)啊!
開(kāi)學(xué)伊始了，老師勉勵(lì)我們要在新的學(xué)期里發(fā)奮學(xué)習(xí),，刻苦努力,，爭(zhēng)取進(jìn)步，為中低年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率,。這是老師的一番勉勵(lì),，也是對(duì)我們提出的期望。是呀!“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，同學(xué)們都決定在新的學(xué)期里勤奮上進(jìn)，力爭(zhēng)上游,。而我自然也不例外，面對(duì)又一個(gè)新的起點(diǎn),，我早有自己的打算,。
在學(xué)習(xí)上要做到樂(lè)學(xué)、勤學(xué),、善學(xué),，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)好每門(mén)?？?，主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，只有樂(lè)于學(xué),，才能勤學(xué),，此外還要善于學(xué)，合理安排時(shí)間,，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)習(xí)變得輕松有效。在工作方面，作為一名班干部,，我要認(rèn)真履行自己的職責(zé),，協(xié)助老師，做老師的好幫手,。
在其他方面,，比如思想品德，勞動(dòng)能力,，身體素質(zhì),，藝術(shù)修養(yǎng)等，都要均衡發(fā)展,，不可偏頗,，因?yàn)檫@些都是將來(lái)成才的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,，我想你們每個(gè)人在新的學(xué)期都有自己的新的目標(biāo),、新的額期盼吧!那就讓我們向著自己的目標(biāo)攜手共進(jìn)吧!
謝謝大家!
