在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇一

有句話說得好：所有的努力一定都有結果,，但不是所有的努力一定都有好結果,，不過可以肯定的是不努力一定沒有好結果，所以除了直面淋漓的現(xiàn)實我們別無選擇,。當然,，既然決定了付出，我們便會期待可以收獲成功;如果我們渴望和成功結緣,，就必須擁有成功者的思維方式——像成功者一樣思考問題：

首先,，我們必須告訴自己，我們只是暫時的不成功,，并不意味著永遠的失敗;

其次,，我們只是暫時還沒有找到解決問題的辦法，并不意味著永遠沒有解決問題的可能;

第三,，如果我們積極地尋求解決問題的辦法,，一定能重新點燃希望之火的;

第四，堅定地相信辦法總比困難多。

同時,，我們還要像成功者一樣開始行動：

首先,，建議你把試卷認真重新做一遍，在這個過程中你會發(fā)現(xiàn)真正把你難倒的問題并不是太多,，而有一部分問題是在復習過程中被自己忽略掉的,，同時還有相當?shù)囊徊糠质д`是可以避免的，這樣的分析有助于重建你的信念系統(tǒng);

其次,，你要在最短的時間內采取量的行動,，進行針對性的強化訓練和補足，以克服造成失誤的種.種因素,，不要讓問題過夜——這就是成功者的行動力;

第三,，你需要在失敗中不斷總結出新的適合自己的學習方法，并制定一套嚴謹?shù)刹僮鞯膶W習計劃,，這會讓你的努力更富有實效,。

最后建議你一定要學會駕御幾匹快馬,讓這些快馬幫助走向成功：首先,你的父母是你的第一匹快馬，能夠得到父母的支持和愛是我們所有努力的動力之源,，尤其在你疲憊和受傷的時候;和你的老師做的朋友吧,，所謂借力使力不費力，老師們是你可以駕御的第二匹成功快馬;當然不要忽略了和你在一個戰(zhàn)壕里的朋友,，慎重選擇與你同行的朋友,他們將是陪你飛奔到終點的第三匹快馬;而觀念這第四匹快馬一旦成熟的時候,，是任何軍隊也抵御不了的力量，所以不要逃避挫折和失敗,，要相信這是通向成功的必由之路;此外無論何時何地一定要牢牢拽緊信心這匹快馬的韁繩;不過我想最難駕御的還是自己這匹烈馬吧,。請記住：獲得成功的騎師決不是最精明強悍的那一位,，而是善于選擇并駕御馬匹的那位,。

現(xiàn)在，你選擇好了嗎?衷心祝愿成功與你同行,。

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇二

同學們：

大家好!

祝賀你們,，你們已成了六年級的學生了，你們長大了,，你們進入了人生的一個轉折點了,。成長著，我們也就快樂著;快樂著,，我們不斷成長著,。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步,。六年級的這兩個學期應該是人生中關鍵的一步吧!你們可還記得六年前父母,、爺爺奶奶引領你們走進一年級教室報道的情景,。時間過得真快，六年了,，在這六年里你可還記得自己淋了多少回雨,，迎了多少回風雪，頂著怎樣的烈日在放學的路上一步步前行,。六年的時間過得很慢,，我們寫了多少作業(yè)本，解了多少解不完的難題,。但是這六年的寒窗苦讀卻要由6月26日那個重要的日子來評價你的收獲,，為了迎接那個重要的日子在這關鍵時刻我們應當怎么做呢?

我想講三個關鍵詞,。

一是形像,。

我們的學校是中心小學，我們的畢業(yè)統(tǒng)考成績在全縣一直名列前茅,，全市的抽考我們也獲得過第二名,。我們曾經(jīng)輝煌過，我們還應該繼續(xù)創(chuàng)造新的成績,。六年前,，我們有幸成為了小學部的一份子，也就成了小學部的主人,。此時,，我們說，無論你走到那,，這兒都將成為你的母校,。 黃龍中學小學部的學生應有什么樣的形像呢。

今年,，學校一直在思考一個辦學理念的問題。我們形成了如下共識：陽光六年,，幸福一生,。 這兒，是太陽升起的地方;這兒,，孩子們正沐浴著希望的陽光……

陽光是健康的身心,，唯有健康才能茁壯成長;陽光是快樂的因子，唯有快樂才能個性張揚;陽光是積極的心態(tài),，唯有積極才能得以進步;陽光是創(chuàng)新的思想,，唯有創(chuàng)新才能飛得更高;陽光是希望的牽引，唯有希望才能放飛夢想;陽光是善良的品性,，唯有善良才能陶治情操;陽光是激情的灌注,，唯有激情才能成就理想,。

小學六年，孩子們必須陽光,。失敗時品味陽光,，他會得到信念;成功時品味陽光，他會得到激勵;迷茫時品味陽光,，他會得到啟示;奮斗時品味陽光,，他會得到力量……

六年陽光學習，六年陽光生活,，六年陽光教育，必將陶冶出自信、正義,、活力,、向上的陽光少年,。陽光六年,，奠定孩子們的終身發(fā)展;陽光六年，成就孩子們的一生幸福,。

擁抱陽光;放飛夢想;追逐陽光,，享受快樂;播種陽光,，收獲成功。讓我們用陽光般的言行去踐行小學部的辦學理念：陽光六年,，幸福一生!

我們落實到我們的具體學習生活中,，要如何做到呢,。

一是講文明,，有禮貌,。誠信、文明是做人根本,，我們應該書寫大寫人生,。

二是全面發(fā)展，學有所長,。學好每一門學科,，享受學習的快樂。

三是能力出眾,，有發(fā)展后勁,。

我們也發(fā)現(xiàn)，當前還存在著一些不良現(xiàn)象：亂寫,，亂畫,，亂說，亂做,。

為樹立小學部學生的良好形象,，我們應該怎樣做?

一要樹立的理想、追逐夢想,。

聞一多先生說得好：有志之人立長志,，無志之人常立志。

人生的理想是人生發(fā)展征途的夢想，是人生旅途中的指南針;確定了人生的理想,，同學們的生活就會循序漸進,、有條不紊;有了人生的夢想，同學們的學習就有了奮斗目標,，就有了精神動力,。人生的理想是一臺發(fā)動機，它會促人奮進,，努力學習;沒有人生的夢想,，就像一艘沒有航標的輪船，在大海中航行就會迷失方向;也就像一只沒有聽覺的蝙蝠,，它不能傲游太空,。這以上充分體現(xiàn)了樹立崇高理想、追逐夢想的重要性,。

實際學習生活中,，理想就是目標。短期目標,，長期目標,。比如：……

二要培養(yǎng)良好的學習習慣

(進入課堂——學生作業(yè)不工整——沒養(yǎng)成良好學習習慣)

1、保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間,，不遲到,，不早退，上課積極開動腦筋;同時,，做事不拖拉,，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天,。

2,、調整好精神狀態(tài)，不能散漫對待學習——保證充足的睡眠時間,，第二天才會有飽滿的精神狀態(tài)對待學習,。同時，更要積極的調動學習熱情,，全身心投入到學習中去,，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲;一份付出就會有一份回報,。另外,，就是自己的主觀學習意識要強，現(xiàn)代社會競爭激烈,，你們不努力,，就會被社會淘汰,。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)時代競爭的社會所拋棄，那么,，就必須靠自己今天去努力爭取,。

3、配合各科教師,，認真學好每一科——我們六年級的每一位老師,，都是是經(jīng)驗豐富的高級教師，理論和教學水平都是非常突出的,。希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高,。老師40分鐘上課的內容都是精華,。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果,，會勝過你們課后花很多時間去做許多題的,。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要,，老師留的作業(yè)也要保質保量的完成,。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義,。

4,、學會改進學習方法——作為一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下,，學會改進學習方法,。為此就必須經(jīng)常反思自己的學習。良好的學習習慣是搞好學習的重要保證,，成績好的同學大多有良好的學習習慣,。因此，培養(yǎng)良好的學習習慣,，對每一個學生來說都是非常重要的,。但是不同的學生有不同的學習基礎，良好學習習慣的形成必須適合自己的情況,，真正有利于自己的學習成績,，你們現(xiàn)在每一個人都有固定的學習方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果,，優(yōu)化自己的方法,，真正找到屬于自己的、適合自己的學習方法才是最好的學習方法,。(舉例：浙江的一個高考理科狀元,，錯題收集本的事例),。

良好的學習習慣是由多種要素構成的有機統(tǒng)一體。因此,，要改善自己的學習狀況就必須沉下心來,，腳踏實地，堅持不懈的努力下去,。良好學習習慣養(yǎng)成的時候,，就是學習提高的時候。

三是注重自己的言行

上幾周,，我們中間出現(xiàn)了打架等現(xiàn)象,，這是多么不應該呀。 有緣,，才會有機會生活在同一個集體,，有幸才能在一起合作學習，我們在這個集體中,，要相互尊重,、團結友愛、互相支持,，共同進步,。同學們來自不同的地方，不同的家庭,，每一個同學都有自己的性格,，同學們要有寬廣的胸懷，既要會給別人的缺點提出意見,，又能容忍別人的缺點,，要學會寬容，學會包容,。另外,，不能拉小團體，搬弄是非,。

同時,，在學校，我們是大哥哥大姐姐了,，我們的言行將起著示范作用,。我們應該為我們的小弟弟小妹妹們做一外表率。

同學們,，我們就像是一條小船,，在生活這片海洋里航行，我們是在海洋中迷失方向而沉于海底,，還是乘風破浪駛到成功的彼岸,，這正成了我們現(xiàn)在應該思考的一個重要問題,。 所以我講第二個詞是意志。

面對學習,，我認為,，是快樂并痛苦著。學習需要毅力,，需要堅持,，需要我們的勇氣。有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代,，一位將軍和他的兒子出征打戰(zhàn),，兒子還只是馬前卒。號角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴,，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭,，配帶身邊,，力量無窮,，但千萬不可抽出來,。” 那是一個極其精美的箭囊,，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾,。兒子喜上眉梢，殺向敵陣,，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時,，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟,。驟然間他驚呆了,。 一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭,。兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了,。 結果不言自明,，兒子慘死于亂軍之中。 在這個故事里,，我們看出了一個人有了意志是多么重要,，它可以令你所向披靡,，無所不能，喪失它,，則就讓失敗永伴于你,。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志,。進入初中學習,，又將是一個全新的世界，需要你付出,，需要你堅持,。你能行的。

(劃片招生——優(yōu)質教育——選擇學校,，學校選擇——壓力!!)

(四年級全縣第 ,，上幾期逐漸下降——意志不強)

比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間,，別人只用較短時間,，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心,。在這一點上,，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢,，要學會“笨鳥先飛”,。

我們的學習要有恒心與毅力 “懸梁錐股”， “寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，這充分體現(xiàn)了學習成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風雨,，怎么能見彩虹,，沒有人能隨隨隨便便成功……靠僥幸取得的成績只會是曇花一現(xiàn)。

我講的第三個詞是“希望”,。

人活著就要有希望,，我們成長在這塊土地上，也要有希望,。美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里,，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來,。病人望著眼前的蕭蕭落葉,，身體也隨之每況愈下，一天不如一天,。她說：“當樹葉全部掉光時,，我也就要死了,。”一位老畫家得知后,，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上,。 最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,，病人竟奇跡般地活了下來,。 你看看，人生可以沒有很多東西,，卻唯獨不能沒有希望,。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處,，生命就生生不息!

所以,，我也有幾點希望：1、希你們和自己的老師建立良好的友誼,。老師陪伴你們長的六年,，短的一年，為你們辛勞,，為你們的成長付出,，真的令人難忘，令人珍惜,，令人感動,。2,、希望你們經(jīng)常學會與老師交流,，同學交流，請教問題,，交換學習方法和教學意見,，使彼此信任，相互欣賞,，共同進步成長,。3、希望記住我們的母校,，記住我們在小學學習的日子,，記住自己在學校參加的每一項活動。4,、祝福你們將來大有作為,，為我們小學的不斷發(fā)展獻上自己的一分力。

今天中午開會,，太陽沒有出來,，這叫天公作美,，擔心把你們曬著了。但陽光,，卻應該在我們每一個同學的心中,。我想說的是：未來是美好的，愿你們正在走的和將要走的人生之路像陽光一樣燦爛!

謝謝同學們!

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇三

續(xù)的雨天已經(jīng)放晴,，六月的驕陽猶如我們難忘的小學六年的學習時光,。今天，我們在這里,，全體--屆畢業(yè)生向我們的母校道別,，向紅光的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別!

現(xiàn)在的我們,，站在時間的交匯點上，回望過去,，遠眺未來,，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別,，讓今宵的月色格外親切,，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,，是行色匆匆的回眸一瞥,，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié),，曾經(jīng)有過的光榮夢想,，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音,。

此時此刻,，可愛的孩子們，請不要忘記,，我們還是一名少先隊員,，就讓我們一起再來重溫一遍《中國少年先鋒隊隊歌》。

在我們紅小這個溫暖的大家庭里,，我們成長,、我們健康、我們歡歌,、我們舞蹈;我們在媽媽的懷抱里快樂地成長,。下面，請全體六年級畢業(yè)班的同學們以熱烈的掌聲歡迎我們的苗校長為我們畢業(yè)致辭。

感謝苗校長熱情洋溢的致辭,。孩子們,，是誰,，將我們從一個懵懂的小孩變成有知識的少年;是誰,，帶領我們在知識的海洋里翱翔;是誰,，陪伴我們一起野炊、登山,、開展活動?是老師，是我們親愛的老師!就讓我們一起為老師歌唱：《每當我走過老師的窗前》,。

下面,，有請賈謙老師代表紅光小學全體老師為你們送上臨別時的祝福，掌聲有請,。

感謝賈老師,，孩子們，今天的離別是為了你們明天飛的更高,、飛的更遠,。我不想說再見，相見時難別亦難,。我想,，此時此刻，大家都肯定有千言萬語想對自己的恩師傾訴,，攀談;孩子們,，老師們此時的心情也是一樣,，有太多太多的叮嚀囑托,。千言萬語匯成一句話:祝福你們好好考試，好好做人,，好好生活,，一生平安。下面,，有請學生代表何冬怡代表全體畢業(yè)生向母校離別贈言,、向全體老師致敬!

別了!親愛的母校，別了!親愛的老師,，別了!親愛的同學,。孩子們,，今天的離別只是短暫的，在你們前行的道路上還有很多坎坷和艱難,，但,，老師們相信你們會是時代的弄潮兒，你們永遠是最棒的!希望你們永遠謙虛謹慎,，勇攀高峰,。等你們長大后，再回母校來看一看,，訪一訪,，走一走，那時的紅光小學—你們的媽媽會變得更加美麗,，更加充滿生機活力!那時的天,，那時的你，那時的我們都會最美,。

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇四

今天我們全校師生共聚一堂,，機會難得，在這里我想借此機會和同學們說說心里話,。我給大家講的主題是《樹立理想,，明確目標，奮站中考》,。

同學們,，不管你現(xiàn)在是六年級，還是九年級,，我們都有一個共同的目標——以優(yōu)異的成績考入高中,，向自己的美好的未來走出成功的一步。

那么,，同學們,，今天我想問一句，面對中考,，你準備好了嗎?有人把九年級畢業(yè)的這段時間形象的比喻成沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，九年級的同學，你們感覺到了嗎?同學們,，你知道嗎?我們人生中最重要的一次考試——中考很快會在大家的翹首企盼中到來,，也就是說，9年的寒窗苦讀,，3200多個日日夜夜,，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出,，都將在火紅的6月收獲,。而九年級最后100多天的拼搏，是到了百米沖刺的時候了,，這不僅是意志的較量,，更是心態(tài)的比拼。初中階段的付出與收獲都會是你一生回味不盡,、享用不竭的寶貴財富,。在此，我提幾點要求與大家共勉：

1,、樹立理想,，明確目標,，增添信心,。目標是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動力,，是我們指路的明燈。以前,，我曾問過很多學生：“你的理想是什么?你將來打算干什么?”大部分得到的回答是“不知道,，沒想過!”現(xiàn)在，我要告訴同學們：從今天起,，你必須樹立起遠大的理想,，明確自己奮斗的目標，鼓足干勁,，滿懷信心的去努力拼搏,。

我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運動員曾很多次獲得冠軍，別人問他路那么遠,，你不嫌累嗎?是不是有什么訣竅呢?他說：“我沒有什么訣竅,，我只是每次跑的時候，把目標分解了,，我的目標不是終點,，而是路邊的一顆小樹，拐彎時的一座小屋,，當我完成一個個小的目標時,，我就勝利了?！蓖瑢W們,，這個故事給我們什么啟示呢?那就是一定要有人生的遠大的理想，并把它分解成一個個小的目標,，并為之而努力，這樣就會取得勝利。而中考就是我們人生路上的一個至關重要的目標,，各個學期的成績不正是我們前進路上的那棵小樹嗎?我們一定要拼搏拼搏再拼搏,，努力努力再努力，成功的越過一個個小的目標,，最后成功地走向中考,。

同時，充滿信心,，更是決戰(zhàn)中考的前提,。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來,，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課,。我希望所有的同學都能用“我自信，我出色;我努力,，我成功,。”等富有激-情的話時刻提醒自己,，經(jīng)常地點燃熱情,、自我鼓勵和鞭策。

2,、端正態(tài)度凈化心境,。積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)中考的保障,。無論你處在那個階段,，都需要控制好心態(tài)，時刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài),，不要遇到一點困難就驚慌失措,，更不能一次考試成績好就驕傲自滿，希望同學們能夠以一顆充滿激-情的心,，精神飽滿地投入到緊張的學習中去,。

3、堅定意志增強毅力,。堅定的意志和頑強的毅力,，是奮戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人智力水平的檢驗,，同時也是人非智力因素的較量;在關鍵時刻,，同學之間的競爭更重要的應該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑,，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致,。

4,、珍惜時間提高效率。珍惜時間,，注重學習策略,，提高學習效率。爭分奪秒,，把握好每一天,，不要輕易給自己放假，我希望同學們都能專心致志抓好學習,，重視每一堂課,，在老師的具體指導下，有計劃,、有安排的搞好最后的復習,，取得最好的成績。

同學們,，列寧曾經(jīng)說過：“學習,，學習，再學習!“這正是我們現(xiàn)在的狀態(tài),，請你們帶著破釜沉舟,、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望,、青春的夢想,，自信的去開啟一個輝煌的未來吧!

最后送給同學們一首小詩：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃;我知道你很苦,，披星戴月為的是擁有美好的明天;我知道你需要休息,，可前方的路需要我們去開辟;我知道你心跳在加快，可人生的高峰需要你們去攀登,。

最后請大家請記住一句詩：無限風光在險峰!相信自己,，一定能創(chuàng)造輝煌!

謝謝大家!

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇五

尊敬的各位家長，親愛的老師,、同學們：

大家好!

七月的暖風催濃了校園的綠蔭,，五彩的花朵又一次落英繽紛，陪同著成長的喜悅,，洋溢著收獲的激動,，我們歡聚在這里，隆重舉行黃崖子明德小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮,。同學們將告別這美麗的校園,，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門，放飛新的理想和希望,。在這離情依依的時刻,，請允許我代表學校向經(jīng)過努力學習,，圓滿完成小學學業(yè)的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們,、家長朋友們致以最崇高的敬意,。

同學們,，你們即將離開母校,，奔向新的學習旅程，此時此刻,，濃濃的師生之情,、依依的惜別之意，充盈在彼此心間,，在此,，我也有幾句話想與同學們共勉。

一,、學海無涯,，要與時俱進?？茖W是人類文明的燈塔,、社會進步的基石。不斷追求真理,、勇于創(chuàng)新,，是一個人永保進取活力的源泉。 同學們要堅持不懈地更新知識,、充實自己,、腳踏實地，以后才能成長為適應社會,、適應時代的真正的精英人才,。

二、生而有涯,，要學會感恩,。我們要有一顆感恩的心，要感謝父母給我們生命,，哺育我們長大成人,。因為他們不僅給予了你們生命，而且為你們付出了全部的心血,，你們的喜怒哀樂,、四季冷暖，全在他們的心頭,。他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?，有了他們,，你們才開心快樂地走過了人生這重要的六年時光!

三、正值年少含苞待放,，要努力拼搏,。希望同學們進入中學后，能學會分析與思考,，學會豐富與凝練,。更要學會包容、超越,，突破,。希望你們能在面對困境時自強自信，奮發(fā)圖強,，熱愛生活,，就一定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生。

由小學生變成中學生,，這是一個新的飛躍,，希望你們永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!母校和老師永遠是你們堅強的后盾!你們就要踏上新的征程,，我代表黃崖子明德小學全體老師祝愿你們像雄鷹去搏擊長空,，像蛟龍去騰飛碧海，用你們的聰明智慧去實現(xiàn)人生的理想!在此也祝愿付出辛勤汗水和心血的六年級全體教師工作順利,、萬事如意!祝愿各位家長身體健康,，闔家幸福!謝謝大家!

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇六

親愛的同學們、敬愛的老師們：

每年的這個時候,，我們都舉行這樣一種特殊的儀式,，叫做“畢業(yè)典禮”。今天,，你們將拿到人生的第一張學歷證書——小學畢業(yè)證書,，告別六年的小學生活，跨入中學的大門,，開始新的求學里程,。有緣的是，在今年的每一張畢業(yè)證書上,，寫著你的名字,，也印著我的名字——薛法根。愧疚的是,，作為校長,，我至今還叫不出你們每個人的名字，沒能和更多的同學一起上過語文課,。但是,，這樣的遺憾不會留給下一屆畢業(yè)生,，我會給未來的每一個畢業(yè)班學生上一堂課。盡管不一定有你們的老師上得那么自然,、那么默契,，但一定不會讓他們失望!

六年的時間不算短，但卻似乎一晃而過,。留在我們每個人記憶中的小學生活,，五彩繽紛，各不相同,。有歡樂的時光,，也有郁悶的時刻;有成功時的意氣風發(fā),，也有挫敗時的垂頭喪氣;有得到理解和幫助時的溫暖與幸福,，也有被誤解和責難時的落寞與郁悶。其中那些灰色的記憶和不該發(fā)生的故事,，是你們的傷痛,，也是我們的傷痛。俗話說：人非圣賢孰能無過,。今天,，讓我們相互道一聲“對不起!”“對不起”，這三個字很簡單,，真要說出口卻往往不容易,，越是年長就越難開口。但是,，你要記得：“對不起”這三個字代表的不僅僅是一種禮貌,，更是一種修養(yǎng)，一種做人的品格,。這三個字能讓你從過錯中站起來,，面對新的世界。

令人欣慰的是,，你們在六年中已經(jīng)悄悄地長大了：你們的個子長高了,，你們的身體結實了，你們的談吐文雅了,，你們的見解獨立了,，你們的品格成熟了……盡管你們的聲音還有些稚嫩，你們的舉止還有些粗糙,，你們的情緒還有些忽冷忽熱,，但你們卻實實在在地長大了。你們知道為什么會長大嗎?有人會發(fā)笑：傻子都知道,，是人都會長大,，還用問為什么嗎?其實,，你們不知道，人也和世上的花草樹木,、鳥獸蟲魚一樣,，之所以會長大，是因為內心都藏著一個相同的秘密：我就要!“我就要開花!”于是,，野百合開遍了深山幽谷;“我就要生長!”于是,，白楊樹挺立在戈壁荒灘;“我就要飛翔!”于是，雛鷹展翅翱翔藍天!

“我就要!”不是任性與刁蠻,，而是堅韌與毅力,，你的內心有了“我就要長大”“我就要努力”“我就要試試”這樣執(zhí)著的信念，你就有了前進的勇氣與力量,。記住這三個字“我就要!”讓世界為你的成長讓路!

今天在座的有四個校區(qū)的同學,，在這之前，你們也許從未見過面,，有些同學還是第一次來到這個校園,。盡管我們的南校區(qū)以前叫“城南小學”，我們的北校區(qū)以前叫“橋北小學”,，舜湖校區(qū)以前叫“舜湖學?！保裉煳覀儞碛幸粋€共同的名字：吳江市盛澤實驗小學,。我們的學校始建于1743年,，具有260多年悠久的歷史;是盛澤地區(qū)唯一的省級實驗小學;是蘇州地區(qū)占地面積最大的現(xiàn)代化小學。但這些都不足以讓我們感到自豪,，我們深感驕傲的是我們有一位同學,，畢業(yè)后，最終成為中國“兩彈一星”的功勛科學家,，他的名字叫“程開甲”!他的塑像就矗立在舜湖校園里,，是我們永遠的驕傲!如果將來我們學校還有值得驕傲的人，我們希望聽到你的聲音：“還有我!”“還有我!”明天,，我們學校將以你為驕傲!在眾多值得驕傲的名字中,，你們都能找到自己的名字。到時,，你也能自豪地說：“還有我!”無論你在哪里,，無論你做什么，你都要記得為自己爭氣,，為母校爭光!即使在平凡的崗位,，也能作出非凡的成就!

同學們，今天你們就要畢業(yè)了，就像雛鷹即將展翅騰飛!我們所有的老師都為你感到自豪,，因為你長大了!但你們在任何時候都不要忘記,，是誰帶著你學會了飛翔?心存感恩，常懷敬意,，你終將在老師的教誨中悄悄地成長!

今天,，為你們驕傲，也為你們祝福!未來,，終將屬于你們!

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇七

尊敬的家長,，親愛同學們，各位領導,、各位同事：

大家上午好!

七月的暖風催濃了校園的綠蔭,，五彩的花朵又一次落英繽紛，陪同著成長的喜悅,，洋溢著收獲的激動,。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻,。六年級的同學們經(jīng)過勤奮的學習,，已經(jīng)順利完成了小學階段的學業(yè)，你們將告別我們美麗的校園,，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門，放飛新的理想和希望,。在此,，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀，謹代表學校向家長們表示衷心的感謝,，感謝家長對我們學部工作的理解與支持!

同學們,，小學生活就像一本厚厚的書。你們在加美小學部度過了短則一年,，長達六年的時光,，二千多頁就這樣匆匆翻過?；叵肫鹉銈円黄鹣硎芮笾目鞓?一起收獲成功的喜悅,。難忘文藝匯演中,，你們精彩的演出;難忘運動場上你們矯健的身影，驕人的成績,。校園的一草一木,，見證了你們的成長與歡樂;一張張獎狀和證書,，述說著你們勤奮的求知與探索??是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的美麗校園;是你們的刻苦求知,，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，為加美學校小學部樹立了畢業(yè)生的典型,。孩子們,，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。

這些成績的取得來自于你們的努力,，也要感謝關心和陪伴你們的老師,，你們的包級領導孫主任，你們的年級長曾老師,，你們的班主任麥老師,、董老師、黃老師,，你們的每一位任課老師,。他們見證了你們的笑與淚,，他們是你們堅定的支持者，是你們在加美學校小學部最溫暖的底色,，是你們永遠感恩的人,。我也想借此機會代表學校向六年級所有的老師表示誠摯的謝意，你們辛苦了!

同學們,，千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情;萬語千言,，難以表達心中真摯的祝福之意!希望你們永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對你們的殷切期望!母校和老師永遠是你們堅強的后盾!歡迎你們?；丶铱纯?加美學校小學部全體老師、全體同學會在這美麗如畫的校園等待你們進步,、提高的好消息!

希望你們有遠大的理想,，理想是我們心中的“火炬”,，信念是我們心中的“燈塔”;希望你們持之以恒，“腳踏實地海讓路,，持之以恒山可移”;希望大家有誠實的品德,，認認真真做事,，踏踏實實做人;希望大家勤于學習，善于創(chuàng)新,，努力成才;希望大家有感恩的態(tài)度,，感謝父母、感謝老師,、感謝同學,、感謝對手,，學會感恩，學會學習,，學會合作,。

同學們，歲月在不知不覺中往前流淌,，你們也在母親和母校的懷抱中靜靜長大,，盡管我們有太多的留戀,，太多的不舍，但是,，我知道,，鳥兒向往蔚藍的天空，魚兒追求廣闊的大海,。海闊憑魚躍,、天高任鳥飛，值今天這個機會,，我為大家壯行,。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,，直掛云帆,，乘風破浪。

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇八

同學們,，下午好!

今天,，我首先要告訴大家的第一句話是：“你們是畢業(yè)班的學生?！彼栽诮裉煳覀儼汛蠹艺偌竭@里,，開這個畢業(yè)班學生會。

小學畢業(yè),，標志著人生中學校學習生活第一階段的結束,，標志著你們已經(jīng)步入少年時期。大家看到,，召開畢業(yè)班學生會議,，說明學校對我們畢業(yè)班同學的學習非常重視。此時,，同學們一定會想：我該怎么做,，才能圓滿完成小學的學習呢?

那么，在這關鍵時刻我們又應當怎么做呢?

加強行為習慣養(yǎng)成教育,，就是要讓你們“學會求知,、學會做事、學會審美,、學會做人，做一個品學兼優(yōu)的學生”,。我講以下十個方面：

1,、養(yǎng)成安全行為習慣 安全是生命的保障。各位同學一定要牢固樹立“安全第一,，責任重于泰山”的安全意識,，要學習掌握交通,、飲食、防雷,、防火,、防溺水等必要的安全常識和生存自救知識，形成較強的自我保護和自我防范能力,。

2,、養(yǎng)成遵章守紀的習慣。嚴格遵守學校的校規(guī),、校紀,，不要有賭博、抽煙,、酗酒,、打架斗毆、偷摸扒竊,、進游戲廳,、進網(wǎng)吧等違反管理規(guī)定的行為。嚴格遵守學校制定的各項管理規(guī)定,，不要有遲到,、早退、曠課,、等違紀行為發(fā)生,。

3、養(yǎng)成按時作息的習慣,。按時起床,，整理好個人內務，然后進行洗漱;上課提前做好課前準備;午休期間,，住校生按時在宿舍休息,，按時起床，走讀生在家午休,，任何人不能在操場或其他公共場所打鬧,、玩耍或喧嘩;晚自習時嚴格按照上課要求進行晚自習,，晚自習后,，應按時返回宿舍或家，準備就寢,，不要亂串宿舍或外出上網(wǎng),，就寢后要保持安靜。

4,、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣,。做到自覺保持教室地面,、門窗、墻壁清潔,，教室每天安排人員打掃,。自覺保持寢室衛(wèi)生整潔，起床后應整理好內務,，床鋪及生活用品須擺放整齊,。始終保持教室衛(wèi)生干凈，不帶早餐進入教室;自覺維護環(huán)境衛(wèi)生和校容校貌,，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑、果皮,，不亂倒污水,、垃圾、不亂貼亂畫;不吃零食,。

5,、養(yǎng)成愛護公物的習慣。做到愛護學校的花草樹木,，不采摘校園內各種花木;自覺愛護宿舍,、教學和活動等場所的公共設施，嚴格遵守操作規(guī)程,，不要亂畫,、亂涂、亂貼;不要損壞床鋪,、桌椅,、門窗玻璃和學校的其他建筑物。

6,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣,。做到生活簡樸，不要隨意向家里要錢要物,，不要講排場,，不要擺闊氣，不能高消費或以各種形式強迫他人請客;提倡節(jié)約,，不能有常流水,、常明燈、陽光燈,、無人燈現(xiàn)象,。(即關燈、關水)

7,、養(yǎng)成團結友愛的習慣,。做到同學之間要互相尊重，不污辱他人的人格,，不制造和傳播有礙團結和有損他人的言論,，不要因閑言碎語或小事不合而爭吵、打架,，甚至斗毆,，以免給雙方帶來傷害;發(fā)生矛盾、糾紛要心平氣和地協(xié)商解決,，要學會換位思考,，互諒互敬，切忌意氣用事,。做到互相幫助,，在學習上要相互交流，取長補短;在生活上要相互關心,，同學有難處時要主動獻出一份愛心,，盡所能給予幫助。

8,、養(yǎng)成儀表端莊的習慣,。做到衣著要整潔大方，不穿奇裝異服,，不化妝,，不佩戴首飾，不留奇發(fā);在教室及校園其它公共場所,，不許穿拖鞋和短褲,、背心。穿戴整潔,、樸素大方,。

9、養(yǎng)成文明禮貌的習慣,。做到談吐要文明,，說話不夾帶粗俗的字詞，不謾罵,、挖苦和取笑他人;待人接物舉止得體,，端莊大方;維護公共秩序，就餐等要自覺排隊,，不得插隊和擁擠;不在教室和教學樓內追逐打鬧喧嘩,。上下樓梯靠右行走;觀看演出、比賽及參加集體活動不起哄滋事,。尊敬國旗,、國徽,，會唱國歌，升國旗,、奏唱國歌時要肅立,、行注目禮。

10,、養(yǎng)成誠實守信的習慣,。做到說話做事實實在在、表里一致,，當著人和背著人一個樣;做到學習,、評比、競賽不弄虛作假;做到承諾時實事求是,、講原則,，作出承諾后努力兌現(xiàn)。

同學們,，希望你們記住我們的母校,，記住我們在馬鞍小學學習的日子，記住自己在學校參加的每一項活動,。

最后,，我想說的是：未來是美好的,，愿你們正在走的和將要走的人生之路像馬鞍小學天空的陽光一樣——無比燦爛!謝謝大家!

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇九

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好!

又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時候,，很榮幸和大家一起探討20--年的中考復習備考工作,。在此，就我校20--年中考復習備考策略及落實的一些做法與大家分享交流,，拋磚引玉,，相互借鑒學習。

一,、學校領導高度重視，加強對中考復習備考工作的領導,。面對20--年中考,，學校領導高度重視,，提前謀劃,。成立了以趙校長為組長，校領導班子,、初三年級組長為副組長,，初三各班主任為成員的復習備考領導小組,。中考復習備考小組負責制定中考復習備考計劃，指導中考復習備考工作;協(xié)調復習進度,，監(jiān)控學科教學動態(tài);收集,、傳達中考信息;督察模擬考試等相關工作。

二,、充分發(fā)揮年級組和學科組的作用,，扎實提高中考復習的成效,。

每兩周召開一次年級組會，每周召開一次學科組會,，集中解決中考復習中的問題。要求各學科組成員加強集體配合,，按照學科組長統(tǒng)一安排,，積極參與集體課、命制《堂堂練》,，《周周考》的試卷等工作,。要求各學科重視對教材中的核心內容,、重點知識的研究,，深入挖掘教材，幫助學生構建知識框架,，理解知識的來路去脈,，落實考點要求。

要求各學科組認真研究中考說明和近三年的中考試題,，建立中考復習備考教師教學備用冊,。找準20--年中考說明變化點，認真分析研究近三年的中考試題,，把握各考點的考查方式、能力

要求,、出現(xiàn)幾率、命題趨向，然后針對各單元實際進行分類歸納,，從中精選資源用于課堂教學,，以確保教學針對性。

三,、精心組織,，周密安排，打好復習備考攻艱戰(zhàn),。

1,、第一輪復習：基礎補差階段

計劃時間安排為20--年-月23日至4月22日(共4周)。各學科要在20--年3月23日前完成新課教學任務,。本階段復習的任務是：以《新課程標準》及《中考說明》為依據(jù),，“梳理知識，構建框架,，落實考點”,。各學科《堂堂練》、《周周考》要加強對學生基礎知識的訓練和掌握,，對基礎知識查漏補缺,。

2、第二輪復習：基礎過關階段

計劃時間安排為20--年4月22日至5月22日(共4周),。各學科結合學生的實際情況,，對基礎知識、常用方法、常見題型等進行專題輔導,，并通過模擬考試進行基礎過關,，提升學生的能力。

3,、第三輪復習：綜合提高階段

時間安排為20--年5月22日至6月22日(共4周)各學科要通過對考試說明及近幾年的中考典型試題的分析講解,，結合全仿真模擬考試進行綜合提高。同時對學生進行在答卷技巧,、應試心理,、應試策略等方面的輔導。

四,、加強復習備考工作的過程管理,，認真研究中考復習中的問題及對策。

1,、要求每位教師分階段調查了解學生情況,、了解掌握學習本學科的障礙所在，以及對本學科教學的合理化建議,，以促教師調整改進教學,，提高教學的針對性和有效性。同時著力培養(yǎng)學生的興趣,，激發(fā)學生積極學習的動力,，養(yǎng)成自主學習的習慣。

2,、要求每位學生制定明確的奮斗目標和每個階段的復習計劃,，以及每天的的學習計劃，引導并檢查學生做到學習任務天天

清,。各學科要求學生建立糾錯本,，對糾錯情況要定期檢查，注重總結歸類,，通過學生的錯題找出學生的知識漏洞,、技能缺陷，并強化彌補;注意引導,、培養(yǎng)學生規(guī)范答題的習慣,。

3、抓好課堂(堂堂練)及階段檢測(周周考),。采取先練后講,，當堂完成，再由學生糾錯的方式進行堂堂練;周周考由年級組統(tǒng)一組織,，要求及時批改試卷,、及時匯總成績,、及時進行質量分析。要求周周考體現(xiàn)基礎性,、典型性和代表性,，難度接近于中考題目中的中等題目即可，難度系數(shù)控制在0.6左右,。依據(jù)周周考檢測情況,，每兩周的年級組會組織一次成績及教學分析，各學科組必須拿出這一階段的教學情況分析,，并為下一階段提出改進建議,。

4、加強獲取中考信息的渠道,，加強交流,。與聯(lián)片學校搞好交流，組織好聯(lián)片模擬考試和成績分析,。

四,、其他方面

1、物理,、化學,、生物學科教師與實驗員從20--年3月上旬開始加強對中考實驗操作考試的訓練。

2,、體育學科從本學期開始針對中考體育項目進行強化訓練。

3,、多層面,、多渠道做好學生思想教育和心理輔導工作，確保學生以良好的精神狀態(tài)投入到備考復習之中,。

4,、營造良好的備戰(zhàn)中考的氛圍。每個班級設有中考倒計時,、勵志口號,、標語。另外,，要求各班及時做好每次測試的評比和獎勵,，營造相互競爭的氛圍。

總之,，我們將以20--年中考復習備考為教學工作核心,，科學管理，從嚴要求,，力爭20--年中考取得好成績,，力爭為普高和職高輸送更多更優(yōu)質的生源,。

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇十

老師們、同學們：

大家上午好!

今天,，我們在這里召開畢業(yè)班全體學生思想動員大會,，目的就是給我們畢業(yè)班的同學鼓勁，使同學們在20xx年的小學畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績,。更希望同學們在剩下的時間中,，在老師的指導幫助下，找準方向,，增強信心,，刻苦鉆研，主動學習,，以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學習生活畫上一個圓滿的句號,，給學校、老師,、家長一張滿意的答卷,。

20xx至20xx學年，我校小學畢業(yè)考試成績全鄉(xiāng)排名取得了可喜成績,，各科均拿到獎次,，這些成績與我們的教師和同學們的努力是分不開的，付出了許多的汗水,，今年這屆畢業(yè)班,，我們更是信心百倍。 從老師來看,，我們有一支素質精良的畢業(yè)班教師隊伍,，他們經(jīng)驗豐富，教學有方;他們勇于奉獻,，能和同學們同甘共苦;他們同心同德,、力爭上游。

從學生來看,，同學們的整體素質比較好;養(yǎng)成教育基本形成,，團結互助，遵紀守法,，嚴格要求自己;學習主動刻苦,，奮發(fā)向上，基礎打得比較扎實;看到這一切,，作為校長,，我打心眼里高興。但也有少數(shù)同學存在一些問題：

學習方面：

1.學習習慣差,，課堂上不夠專心;

2.學習缺乏自覺性,，作業(yè)馬虎,、或拖拉，不及時完成;

3.對學習的重視程度不夠,，三天打魚兩天曬網(wǎng),，學習成績不理想。

4.還有少數(shù)同學存在偏科現(xiàn)象,，發(fā)展不全面,、不均衡; 品行方面

1.有一些學生心思出現(xiàn)偏差，覺得自己可能已經(jīng)和中學簽約了,，所以腦子里想著一些與學習無關的事,。

2.少數(shù)同學不善于跟同學合作、交往,，不愿意與父母及老師溝通交流,。

3.還有個別同學舉止不文明。

4,、缺乏一種責任心,。不愛學校，不愛班級,。

從學校來說,，我們會盡一切努力為畢業(yè)班學生提供整潔舒適的學習環(huán)境和生活條件。保障全體學生有充足的學習時間和合理的休息時間,。

同學們,，學校的期望寄托在你們身上，老師的心血傾注在你們身上,，家長的目光凝聚在你們身上,。你們考試成績的好壞，事關我校的榮辱,，事關同學們今后前途和命運。為此,，我希望全體同學,，學做人，明目標,，自我加壓,，主動學習，夯實基礎,，迎戰(zhàn)小學畢業(yè)考試,。

為此我想對大家談談幾點希望和要求：

一、要先學會做人

做一名合格的六年級學生,，就必須具備一定的道德素質,，做到團結互助,，遵紀守法，嚴格要求自己,，刻苦學習,，在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。成為一名對國家,、對社會,、對人民有用的人，做到先成人后成才,。學會做人,，并做一個好人：能做到知書達理，文明禮貌,，尊老愛幼,，知恩感恩，互相謙讓,，自珍自愛,，懂得廉恥。

給大家分享一下故事——《釘釘子》

從前,，有個脾氣很壞的小男孩,，常常愛發(fā)脾氣。一天,，他父親給了他一大包釘子,，要求他每發(fā)一次脾氣就必須用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一個釘子。第一天,，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子,。過了幾個星期，由于學會了控制自己的憤怒,，小男孩每天在柵欄上釘釘子的數(shù)目逐漸減少了,。他發(fā)現(xiàn)控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易得多了??最后，小男孩變得不愛發(fā)脾氣了,。他把自己的轉變告訴了父親,，他父親又建議說：“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一個釘子,?！苯?jīng)過一段時間，小男孩終于把柵欄上的所有的釘子都拔完了,。父親拉著小男孩的手來到柵欄邊,，對他說：“兒子，你做得很好,。但是,，你看一看那些釘子在柵欄上留下的那么多小孔,，柵欄再也不是原來的樣子了。當你向別人發(fā)過脾氣之后,，你的言語就像這些釘孔一樣,，會在人們的心靈里留下傷痕，無論你說多少次對不起,，那些傷口都會永遠存在,。其實，口頭上對人們造成的傷害與傷害人們的肉體沒有什么兩樣啊!”

這個故事告訴我們,，無論你對別人有多大的恩惠,，只要你在別人心里留過傷痕，別人永遠記得的就是這個烙印,，而你對他的恩惠就顯得微不足道了,。所以我們在與同學、家人與朋友相處的時候一定要注意自己的言行,，不要輕易去傷害別人,。

二,、樹立明確目標

同學們,，要記住，學習永遠是你自己的事，不是父母的事情，不是老師的事情,。不用喊為祖國,，為人民的豪言壯語。你只要實現(xiàn)自己制定的目標就行了。

三,、不斷自我加壓

六年級不同于其他年級,，剩下的時間只有2個月，嚴格的來說只有40多天,。也聽同學們抱怨作業(yè)多,、考試多,。有的同學討厭考試，害怕失敗,，逃避挫折,，這種態(tài)度是不行的，我們要調節(jié)心態(tài),，迎難而上,。學業(yè)中的每一次作業(yè),、每一次考試實際上都是對你們的檢測,。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華,，必將影響到未來的人生價值取向,。故而，教師通過作業(yè),、考試等途徑檢測你們、鞭策你們,，引導你們自我加壓,、正確認識人生是很有必要的。

四,、學習三“管”齊下

1,、管好自己的口，要不恥下問,，誰問的多,，誰利用資源的效率就高;

2、管好自己的手,，做到下筆如有神,，表達要到位，層次要分明,，苦練手上功夫,，用筆寫出自己精彩的人生;

3、管好自己的腦,，隨時獨立的思考問題,，有自己的見解，善于舉一反三,?？凇⑹?、腦還要相互配合,，將預習、上課,、復習,、作業(yè)、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)死死抓牢,，用智慧和汗水鋪就小學畢業(yè)考試平坦大道,。

五,、擯棄不良行為。

個別同學隨著課程的推進,，可能跟不上課,，便在學習上失去信心，不求上進,，上課時不遵守紀律,，做小動作、說話,、睡覺,，做一天和尚撞一天鐘，得過且過,。還有個別同學把教師的話當作耳旁風,。我希望有這些行為的同學擯棄不良行為，盡自己所能去學,，力爭做一名合格的畢業(yè)生。

六,、學會競爭

自然界的規(guī)則就是優(yōu)勝劣汰,。學習也一樣,誰的成績好,誰的表現(xiàn)好,誰就受歡迎。初中階段各門科目逐步加深,，學業(yè)負擔加重,每位同學都要努力學習,否則就會被別人趕上,慢慢落后而被淘汰,。所以每位同學都要有競爭意識,奮發(fā)努力,比一比,誰是最后的勝利者。

這里我又想和大家分享一個故事

一支斷箭

有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代,，一位將軍和他的兒子出征打仗,，兒子還只是馬前卒。號角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴,，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭,，配帶身邊,，力量無窮，但千萬不可抽出來,?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾,。兒子喜上眉梢,，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡,。當鳴金收兵的號角吹響時,，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個究竟,。驟然間他驚呆了。一支斷箭,，箭囊里裝著一支折斷的箭,。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，意志轟然坍塌了,。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中,。在這個故事里,，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡,，無所不能,，喪失它，也會讓你一敗涂地,。所以我們在今后的學習中,，一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到,，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間,，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距,，在學習上就會喪失信心,。在這一點上，請大家不要灰心,，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢,，要學會“笨鳥先飛”。

七,、學會吃苦

學習的特點是“苦”,。人們常說學海無涯苦作舟;吃得苦中苦，方為人上人等等,，都說明學習很苦,。那么如何學好各門功課，取得優(yōu)異成績呢?我想唯一的辦法就是“勤”,。古人云：書山有路勤為徑,。一分耕耘一分收獲;勤能補拙;勤奮出真知;天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等等，都證明了這一點。所以說學習沒有捷徑,，只有勤奮刻苦,，才能取得好成績。

同學們,，今天的最后,，老師送給大家兩句話：“你行!”“你應該為大洞小學添光彩!”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行!”“我一定為大洞小學添光彩!”小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心,，鼓足干勁,，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績,，向母校交上一份理想的答卷,，為自己的小學生活畫上一個精彩的“!”。

在這里,，我也向全體畢業(yè)班教師提出希望：同舟共濟邁大步, 眾志成城譜新篇,。俗話說“一枝獨秀不是春，百花競放春滿園”,。我們要形成全校一盤棋,，組織一條龍。我們要精心協(xié)調,，密切配合,，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到即將到來的小升初考試的戰(zhàn)斗中,。

老師們,，同學們,，藍圖已經(jīng)繪就,，讓我們用自己的努力去實現(xiàn)它。我們有理由相信,，大洞小學將以不懈追求的品格,，無怨無悔的赤誠，去承載昨天的歷史,，創(chuàng)造未來的輝煌,。讓我們一起凝神聚力,真抓實干!讓我們共同創(chuàng)造一小的輝煌!

最后祝同學們學習進步!身體健康!祝老師們工作順利!身體健康!心想事成!

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇十一

尊敬的各位領導、教育同仁：

大家上午好!

20--年,，厲山中心學校提出了“隨縣龍頭,，隨州名牌，湖北知名,，人民滿意”的辦學目標;“傳承炎帝文化,，順適生命本真，營造陽光校園,，暢享幸福教育”的辦學思想,，“學校條件的改善工程,，名師名校的培養(yǎng)工程，教師職工的幸福工程,，學生素質的提高工程,，學校管理的陽光工程，學校后勤的保障工程和教育整體形象的推進工程”的八大工程,。厲山三中結合厲山中心學校的戰(zhàn)略目標,，積極謀劃落實各項工作，特別是在學生素質的提高工程上進行了大量的研究,，通過各種途徑提高學生的素質,，學校中考成績多年居于隨縣前列，一直處于高位運轉的狀態(tài),。為了更好的搞好20--屆的中考備考工作,，厲山三中科學謀劃，精心實施,，力爭20--年中考再創(chuàng)奇跡,，下面就我校的中考備考工作向各位領導和同仁匯報和交流。

一,、歷年來中考備考表現(xiàn)的問題

1,、備考角色落實不力; 2、沖刺備考認識不足; 3,、高效課堂實施不足 4,、目標策略缺乏設計

二、中考復習的策略和方法

1,、目標明確

讓每個孩子成功是厲山三中的辦學思想,。“目標有多高,，路就能走多遠”,，這句話說明了目標的重要性。突出a類生,，抓住中檔生,，提升后進生是我們的中考目標。因此,，我們要求班主任做到以下幾點：

(1)“寬愛”后進生,。這部分學生在學校常常沒有地位，是受歧視的對象,，學科老師為了成績,，談之而嘆氣，特別是分流之后的這段時間，同學瞧不起,，甚至連自己的父母對他們也失去信心,。由于成績不理想，他們覺得自己處處低人一等,，被置與班級的“角落”,。在短時間內，班主任無法幫助一個孩子提高成績,，但可以設法幫一個孩子尋找其閃光點,，幫助他們樹立人生的自信心，走一條更為寬廣的人生大道,。

(2)嚴待a等生,。a等就是優(yōu)等。優(yōu)等生誰都愛他們,。也正因為如此,，他們的缺點往往容易被忽視、掩蓋,，被原諒,、偏袒。對這類學生,，既不能寵他們,，更不能遷就他們，班主任還要嚴格要求,，讓他們樹立更高的目標,，而且要讓他們有一顆健康的心靈。

(3)博愛中等生,。中等生往往是班級中最容易被忽略的群體,，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像a等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進生那樣容易自暴自棄,。他們是班集體的中間力量,，他們渴望老師的重視,，但又害怕拋頭露面。對這類學生,，班主任要幫助其樹立敢于超越的勇氣,，如果能調動好這部分中等生的信心，創(chuàng)造奇跡就是他們,。

2,、策略得當

競爭從設計開始，落實“四個抓好”

(1)、抓好復習時間管理,。把課堂時間還給學生,，縮短講授時間，重點講方法,，講典型;多練習,，多反饋，指導學生個人要合理安排時間,，不要在某個卡住的題上打“持久戰(zhàn)”,，著力理順兩個“時間比例”關系。第一,，要正確處理好學習與生活,、鍛煉、娛樂等之間的時間比例關系,，學校長年堅持大課間九年級跑步和中午的午睡,。第二，要正確處理好教師課堂教學與學生自主復習間的時間比例關系,。越臨近中考,，越不宜千篇一律控制過死，更宜把自主權交給學生,，使其查缺補漏,，促進各科平衡，提高總體成績,。

(2),、抓好作業(yè)練習管理。作業(yè)要少而精,，試卷要批而評,。課外資料的要有選擇性，不能盲目的指望用量的增加來代替質的提升,。在復習的練習環(huán)節(jié)上,，督促教師做到有布置、有檢查,、有批改,、有講評，同時采取二次反饋,、循環(huán)反饋的方式,，讓學生能收到實實在在的效果。

(3),、抓好學生心理管理,。班級的學生常規(guī)要常抓不懈,。教師要少批評和挖苦，多激勵和表揚,，充分調動學生學習的積極性,，克服疲勞懈怠心理。學校將開展多種活動調節(jié)學生心理：看一場勵志電影,、舉行一次拔河比賽等活動,、豐富學生的備考生活。學校適時召開家長會和及時與部分明顯變化學生的家長取得聯(lián)系,，共同給孩子創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,。

(4)、抓好常規(guī)紀律管理,。穩(wěn)定是取得良好學習成績的關鍵,，在畢業(yè)班后期的管理中，由于學習成績的嚴重兩極分化,，很多學生壓力增大,，對學習前景充滿憂慮，還有的學生自認為無望而放棄復習,，客觀上會引起常規(guī)管理的松懈,。對此，學校采取學生自管和班主任進教室坐班等的形式,，人人是主人,，大家來監(jiān)督，讓學生以守紀為榮,，以守時為準則,，強烈的時間觀念和集體意識保障了學生的高效率。

3,、合理復習

學校計劃分三輪復習,，第一輪從開學初到4月中旬，為系統(tǒng)復習,。第二輪為專題復習,，時間從4月中旬至5月底，第三輪為綜合模擬復習,，時間為5月底至中考,。

系統(tǒng)復習重點是解決學生基礎知識和基本技能的問題。系統(tǒng)復習通過地毯式掃蕩及單元過關,、章節(jié)測試相結合的方式進行,，全面系統(tǒng)復習,。要有蝗蟲精神,，所向披靡,，一處不留。

專題復習的目的就是讓學生“強科更強,，弱科不弱;強科無弱項,，弱科有強項”。復習的策略,，就是揚強扶弱,。專題復習好比翻餅烙餅”，專題猶如“烙餅”,，需要翻幾個個兒才能熟透,，不翻幾個個兒就要夾生。因此,，教研組長首先要針對中考的題型要設計好專項復習的分類,，然后由老師精選典型題型制成專項復習學案，進行大量的訓練,，做到專題講透,，讓學生掌握方法，觸類旁通,。

綜合模擬復習階段主要是做中考模擬試題為主要形式的綜合訓練,，訓練學生的答題技巧和時間分配及一些答題規(guī)范、寫字等細節(jié)工作,。平時的訓練中,，要求學生做到“基礎題，全做對;一般題,，一分不浪費;盡力沖擊較難題,，即使做錯不后悔”。容易題不丟分,，難題不得零分,。在考試中遇到難題或不會做的題，要學會繞過攔路虎,，再殺回馬槍,，這樣可以保證時間的充足和答題的效益。

4,、課堂高效

高效課堂的顯著特征就是效果,、效率、效益的三統(tǒng)一,。實現(xiàn)復習課的高效,，老師要重點研究好三本資料：各科的課程標準、中考說明,、近年來的中考題,，并結合歷年中考的情況及中考的發(fā)展趨勢,，精心上好每一節(jié)課，提高課堂容量和課堂效率,，從而使達到課堂效益最大化,。課堂的高效主要做好以下幾方面的工作：

⑴加強集體備課工作和集體備課下的二次備課，最大限度地發(fā)揮帶過中考的老師和學科帶頭人的作用,，重點研究中考命題的重點,、難點，掌握規(guī)律性的東西,，提高課堂教學中的針對性,，備課做到：多切磋、勤商討,。

⑵課堂教學是發(fā)揮教師主導作用的中心環(huán)節(jié),，要注意“三講兩不講”：“三講”即講重點、難點;講規(guī)律,、拓展;講易錯,、易漏、易混的知識點,?！皟刹恢v”即自學能會的不講;講了也不會的不講。在緊扣課本的基礎上,，引導學生把書由厚讀薄,，由薄讀厚，指導自學能力強的學生自學,，但同時又要避免“大撒手”,，教師跟得緊，指導要恰當,。

⑶考試及資料的管理要注意實效,，解決實際問題?？荚囘x題要有針對性,，不

要偏多、偏難,、偏怪,，忌資料泛濫，眉毛胡子一把抓,，水過地皮濕,，要解決實際問題，注重講評的作用,，讓學生舉一反三,，掌握同類題的解題規(guī)律,。每天都要讓學生在作業(yè)本上規(guī)范地做上一道題，學生要自己會出題目,，訓練學生的迎考意識和應考水平,。

5,、管理到位

(1),、營造濃厚的備考氛圍，提高備考的溫度

學校從這半年開始,，將今年的中考工作作為學校的重點工作之一來抓,，張波校長親自上陣，做到每天到九年級辦公室和教室查看教師的坐班情況和教室的課堂情況,，并要求分管教學的領導堅持到九年級辦公室坐班,，堅持帶頭示范。學校將在3月9號召開隆重的中考百日誓師大會,，會上將邀請學生家長參入到活動中來,，讓學生家長給孩子一個寄語，學校和各班級設置百日沖刺倒計時牌等措施,，營造深厚備考氛圍,，提升備考溫度。

(2),、做好理化生考試和體育考試工作

理化生考試和體育中考作為中考的重要組成部分,，在4月份先考。九年級在原來堅持體育鍛煉的情況下,，從3月初開始,，投入專門的教師和時間，并針對體育中考標準和理化生實驗操作標準,，平時開展以考代練等形式的訓練,，力爭學生在理化生操作考試和體育考試中得到高分甚至滿分。

(3)重視計劃,，嚴格規(guī)范

學校根據(jù)九年級工作計劃,，嚴格規(guī)范操作，有的放矢,，活而不亂,。學校要做到“四明確”：時間明確——以周為計劃單位，內容明確——以天為計劃單位,，要求明確——以節(jié)為目標,，責任明確——由年級主任負責;執(zhí)行“三嚴格”：嚴格執(zhí)行計劃，嚴格上課規(guī)范,，嚴格責任落實,。明確責任,，加強管理，逐人研究,，逐天部署,，逐科落實。

中考的最大進步不是跨越,，而是持續(xù)的前進,。我們相信，有各級領導的關心和指導,，有全體九年級教師的合作奉獻精神,，更有讓每個孩子成功的辦學思想指引，厲山三中20--年中考成績一定會再創(chuàng)輝煌的,。

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇十二

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

我是來自六年級x班的x，很榮幸能夠作為六年級畢業(yè)生的學生代表,，在這個特殊而難忘的日子里站在主席臺前發(fā)言,。

六月，畢業(yè)季,。此時此刻,，相信大家的心情都與我一樣，既高興,，又有些傷感,。我們高興，因為我們肩負著母校,、老師和家長的殷切希望,，用自己的努力與汗水，順利地完成了六年的學業(yè),，在考試中取得了優(yōu)異的成績,，圓滿地畢業(yè)了;我們傷感，因為要畢業(yè)了的我們,，即將離開這生活六年的天地,，離開誨人不倦的老師，離開朝夕相處的同學了!內心,，該是怎樣的不舍啊!一顆顆赤誠的學子心中涌起的那層層浪潮,，是對同學的不舍。是對老師的感激,，更是對母校的眷戀………

回首六年的小學生活,，是那樣的無憂無慮，就像純凈天空中無牽無掛的白云;是那樣的璀璨奪目，就像無垠星空中一抹絢爛的流星;卻又好似秋夜的明月,，那么遙遠,，卻又那么明晰。還記得,，六年前,，帶著那一紙寫滿榮譽與期待的錄取通知書 ，第一次踏進搖籃般溫馨的青年路小學,，第一次見到慈母般溫柔的老師們,，還有40多張懵懂而天真的笑臉，心里,，是多么的溫情啊!如今,，六年的時光已如夢般地逝去了,，我們即將畢業(yè),。然而，我們總也忘不了,，是母校,，提供給了我們一片天，讓我們在天空中盡情翱翔,，成長為德智兼?zhèn)涞暮蒙倌?是老師,在三尺講臺前嘔心瀝血,，加減乘除，算不盡您為我們的付出;詩歌辭賦,，頌不完我們對您的崇敬!您用知識的甘露,，澆開理想的花朵;您有用心靈的清泉，潤育我們情操的美果這是道不完的感謝!是同學,，忘不了,，親愛的同學。我們并肩走過了六年,，在這六年中,，我們一起度過了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子,，播進我的心田,。在朝夕相處中，我們一道成長,，轉眼間,，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么,，就請記住們在一起的每一分鐘,，讓友誼地久天長!小學時代，多少美好回憶啊!

如今，我們即將向小學時代揮手告別,，身載榮譽與希望,，迎著無比燦爛的朝陽，想著人生的新起點,，毫不猶豫的邁出全新的步伐,，向著中學的大門進發(fā)!敬愛的老師，請相信:總有一種離別讓我們不舍,，總有一種未來讓我們憧憬!總有一種激情讓我們感動,，總有一種生活讓我們向往!總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚!總有一種責任讓我們崛起,，總有一種義務讓我們向上!我們不會辜負您的厚望,，終有一天，當我們拿到了心儀學校的錄取通知書,，等我們成長為祖國的棟梁之才,，同學們再來母校相聚，發(fā)自肺腑地道一聲:老師謝謝您的培養(yǎng),，您辛苦了!

敬愛的老師,，親愛的同學們，愿時間淡化所有的遺憾,，愿操場上方的天空為我們留存每一幕感人的瞬間,，更愿那歡樂的景象在數(shù)十年后重現(xiàn)!

最后，祝美麗的母校再書華章,，祝和藹可親的老師們心想事成,，桃李滿疆;祝天真活潑的同學們學業(yè)有成，金榜題名,，早日回報母校,，回報祖國!

今日，我為青小自豪;明日,，青小為我驕傲!

謝謝大家!

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇十三

親愛的家長朋友們：

大家好!今天是我們x幼兒園值得紀念和難忘的日子,，我們大班的孩子要畢業(yè)了。今天我們真誠的邀請各位家長來參加我們的畢業(yè)典禮

,。在這里,，我們首先要感謝各位家長，感謝你們的到來,，感謝你們長期以來對我們工作的支持和配合,。我們還要感謝大班所有的小朋友，因為是你們給我們大班帶來了生機,，帶來了歡樂,，留下了美好的回憶,。謝謝你們!

在這特別的日子里,我們幼兒園的大家長__園長媽媽有好多的話想對孩子們說,下面我們以熱烈的掌聲有請園長致辭。(謝謝園長)

此時此刻心情最為激動和依依不舍的應該是畢業(yè)班的老師了,，老師們有千千萬萬的祝福要對孩子說,，下面用我們熱烈的掌聲有請教師代表講話。

孩子們馬上要離開幼兒園了,，他們有許多的話要對老師和爸爸媽媽說,，下面請聽聽幼兒代表講話。

哥哥姐姐畢業(yè)了,，要上小學了,，我們的弟弟妹妹也有許多的祝福要對他們說，下面歡迎中班幼兒代表講話,。

今天是孩子人生中的第一個重要的畢業(yè)典禮,，對于父母來說更是重要的日子。我們以熱烈的掌聲歡迎家長代表給大家講話,。

謝謝家長的祝福,，我相信孩子們一定會用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來。

三年前,，孩子們只會說一些簡單的日常用語,，畫涂鴉式的畫,，可是現(xiàn)在,，他們會唱好聽的歌曲，會畫美麗的圖畫,。這不,，小家伙們想把自己的本領展示給爸爸媽媽看。有請3個班的孩子現(xiàn)場展示合作畫《我的夢》,。

三年前,，孩子們只會吵著爸爸媽媽為自己做事，現(xiàn)在他們能主動為爸爸媽媽做事,，還能和爸爸媽媽合作了,，下面有請孩子們和爸爸媽媽一起合作展示環(huán)保小制作。

三年前,，孩子們邁著蹣跚的步伐拉 ,。著父母的手走進幼兒園。三年后,，他們放開父母的手,，學會了跳繩拍球，他們迫不及待的想展示自己的風采,。瞧,，小家伙用他們特殊的方式入場了。

孩子們動感十足的展示，家長們滿意嗎?那接下了聽聽故事大王給我們帶來的精彩故事,。

(展示作品,，幼兒說出我的夢 展示手工制作，說說自己用的什么材料,，制作的是什么)

智力問答：大一班：動物的出生方式有哪兩種?什么是胎生?什么是卵生?

大二班：植物的組成部分?

大三班：雨滴是怎樣形成的?

你覺得使用一次性筷子好嗎?為什么?

低碳生活,，我們該怎么做?

我們乘坐公交車時應該注意哪些問題?

如果你和爸爸媽媽走散了，怎么辦?

放學路上應該注意哪些安全問題?

你喜歡什么動物?它屬于哪一類?

植物對人類有什么作用?

《成長歌》：看了孩子們各方面的展示,，覺得孩子們成長的好快,。我們的孩子不僅獲得了現(xiàn)有的本領，還對未來有著美好的憧憬,。下面請欣賞詩歌朗誦《成長歌》,。

發(fā)獎狀：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活即將結束，小學生活即將開始,。

將來,，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)獎狀時,，就一定會想起幼兒園,，想起親愛的老師，想起可愛的小伙伴,。下面請老師為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,。

《明天會更好》：孩子們，幼兒園的生活讓你們度過了快樂的童年,，帶給了你們美好回憶,。請你們帶上老師的祝福，爸爸他x的希望,，一起邁向美好的明天,。

結束語：美好明天，放飛夢想!

園大班畢業(yè)典禮到此結束,。

我代表全體老師祝愿小朋友們順利開始小學的新生活!

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇十四

各位領導,、老師們：

大家 下 午好!

首先請允許我代表 九 年級全體教師向一直以來關心我們、幫助我們的各位領導,，各位老師說聲謝謝,。 本學期開學 以來，我 倍感壓力,，6月中考的腳步離我們越來越近,，為了更好的迎接中考，為 十九中的發(fā)展 奉獻我們年級組的力量,，在這里,，我 簡要回顧一下上學期年級組工作 ,， 并匯報 本學期年級組 工作計劃，請各位領導和老師給予指導,。

一 上學期工作總結

1,、 在學校領導的大力支持下，終于成立了20x屆畢業(yè)班工作團隊,。大家都知道,，這一屆畢業(yè)班教師是在原來八年級教師基礎上大換血成立的，很多老師之間以前并沒有搭檔過,，如果說以前我對這個團隊有過懷疑,，現(xiàn)在是百分之一百信任。經(jīng)過一個學期的磨合和適應,，應該說目前這支團隊已經(jīng)是一個能團結,、能奉獻、能戰(zhàn)斗的集體,。這個集體匯集了我校很多優(yōu)秀教師,，他們故事不在一一贅述。

2,、 成功地組織了整個年級上晚自習,，成功地組織了周末的培優(yōu)扶弱活動,。這些活動牽涉到學校很多方面 ,付出很多人力,、物力,、財力,，得到學校領導大力支持,，在此,，我謹代表九年級組表示感謝,。

3、 配合學校各職能部門,，完成上級各單位對我校的各項檢查和評比，做出了應有的貢獻,。

4,、 配合教務處舉行了三次畢業(yè)班段考，有效提高了學生成績,。

上學期九年級 年級各項工作 得以 順利 ,，除了有領導的關心和支持，還因為有著一支敬業(yè)的班主任和老師隊伍,。但是,，過去的成績只能代表過去，在新的學期里,，我們將以更多的熱情和責任投入到工作中去,。

二 新學期計劃

這屆學生實際情況眾所周知,，學生程度參差不齊。我們只有扎實工作,，花大力氣,，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質量,，才能確保完成20x年中考目標,。 為此，特制定本屆 九 年級教育教學工作計劃 ,，以“穩(wěn)定,、發(fā)展、突破”為 目標 ,，以“踏實,、熱情、良心”為原則,，有計劃 地 落實好新學期的工作,。

一、工作重點：1,、抓優(yōu)促尖,，保 一、六,、八錄取人數(shù)不減少,。

2、抓差補差,，保 人均分,。

3、抓家長配合,，緊密聯(lián)系,，齊抓共管

4、抓方法指導,，提高學習效率

5,、抓團結協(xié)作，保團隊和諧

二,、總體時間安排：

第一階段：講授新課,。時間：開學——3月中旬

第二階段：單元、章節(jié)復習(第一輪復習),。時間：3月中旬——4月中旬

第三階段：綜合練習(第二輪復習).時間：4月中旬——5月中旬

第四階段：模擬訓練,、查缺補漏。時間：5月中旬——6月中旬

三,、具體措施：

1 ,、多層次召開學生會議,，“保先進、促中等,、抓后進”,，談形勢，提要求,，多鼓勵,，調動學生學習及復習積極性。鼓勵學生追求卓越,，真正做學習的主人,。

2 、強化質量意識,，優(yōu)化課堂教學結構,，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn),。學科組要做到"統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一考查",。著力提高課堂效率，向4 5分鐘要質量;要面向全體學生,，不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練,，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

3 ,、 認真組織 實驗操作訓練,，以理化生老師為中心，以班主任為輔助,，分層次,、有目的的對學生進行訓練，確保每個學生都能發(fā)揮自己應有的水平,。

充分利用大課間和下午課外活動時間,，配合體育老師，認真抓好體育訓練,，尤其是對文化課成績優(yōu)異，但體育成績薄弱的學生,，有針對性的進行訓練,，力爭體育考成績達到全區(qū)優(yōu) 秀 水平。

4,、針對不斷變化的中考,，我們必須加強考試的動態(tài)研究,，以此指導我們的復習，抓好專題復習研究,，有效地把中學階段的知識點梳理清楚,，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導,，讓學生對知識的掌握和應用,，做到舉一反三，得心應手,。

三 ,、德育工作：

1、對畢業(yè)班學生開展理想,、信念教育活動,。抓學生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”,、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，完成最后沖刺,，努力實現(xiàn)自己的人生目標,。

2、幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標,，樹立良好的人生觀、價值觀,。

3,、關注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫,，要對后進生做到有愛心,、細心、耐心;在教育教學上,，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點,，扶植起步點,，把握反復點，促進飛躍點;對待后進生不歧視,，從而有效地保證后進生提高,，努力做到不放棄任何一名學生,，提高學校的整體合格率。

4,、突出學生的主體地位,，加強班團干部隊伍建設，努力提高學生的自我教育能力,，自我管理能力,，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力,。

我們愿以自己的努力和汗水換來 十九 中 中考 成績新的突破!

九年級每位教師都很辛苦,，特別是現(xiàn)在這樣一個大背景下，既要搞好教學常規(guī)工作,，又要完成升學目標,，如何在這樣的形勢下繼續(xù)把工作做好，是對我們這一屆九年級團隊的智慧和能力的考驗,。學校將畢業(yè)班工作交托付 給了 我們 ,，將20x年的中考重任托付給了我們 ， 我們一定竭盡全力,。我堅信我們一定可以成功,。這不僅僅是明年中考創(chuàng)造輝煌的問題，更將對學校長遠的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠的影響,。

最后,，我想用幾個“雖然……但是……”來記結束我今天的發(fā)言。

雖然,犧牲了晚上的休息時間,但是時間,、汗水增進了師生深厚的友誼,，見證了 九年級這個堅強的集體。

雖然承受著畢業(yè)年級的巨大壓力,，但是班主任協(xié)調任課教師,、統(tǒng)籌班級工作強烈的責任心和愛心，忙碌的身影永遠烙印在今年這個特殊的時期,。

雖然工作中我們承受著巨大的壓力,，但是我們相信：有領導的全力支持、有各部門的鼎立相助,，有全體 畢業(yè)班教師的齊心協(xié)力,、有著一群聰明、可愛的學生每天的進步,， 這屆畢業(yè)生 一定能夠完成學校給予我們的使命,。

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇十五

尊敬的校領導，敬愛的老師,，親愛的同學們：

下午好!

中學校園,，就像一座青春的流動站，,。我們一群群花樣年華的少年,，在這里灑下童真的迷惘，孵育巨人的夢想,。如今,，三年已逝，我們即將開啟新征程,，但我們永遠不會忘記,，這三年我們走過的這條充滿迷霧的長路上，總有人親切地站在路邊,，默默為我們點起的一盞盞燈火,，指引方向。

第一盞燈,，來自摯愛的48中,。難忘多彩社團，幫我們激發(fā)潛能,，陶冶情操;難忘陽光體育活動,，助我們強健身心，茁壯成長;難忘清明掃墓踏青,，使我們銘記歷史,，并立志開創(chuàng)未來;難忘新年演出，為我們提供展示自我的舞臺;難忘義賣活動,，在我們心中埋下愛的火種;還難忘那花園里的萋萋庭草,，操場邊的青青校樹，為我們營造整個春夏的蓬勃與生機!分別之際,，我們怎能不由衷地感慨：謝謝您,，我親愛的母校!

第二盞燈，來自敬愛的老師,。她們或秉持嚴謹慎重,，一絲不茍的牛津學風;或彰顯落拓不羈、飄逸不群的名士風味,，或流露母雞待小雞般慈愛溫和……老師啊,，我們失意時，是您張開安慰的懷抱;我們退步時,，是您露出鼓勵的微笑,。三年過去，我們帶著因您的奉獻取得的赫赫戰(zhàn)功遠走高飛，而您只能帶著祝福的微笑,，默默回歸講臺,，再次為下屆學子在黑板上寫下真理，擦去功利,。三寸不爛之舌,，雙肩道義之擔，一點赤子之心,。老師,，您傳承文化，擔當理想,，為紛紜的人世小心呵護一片片靈魂的凈土,，我們怎能不由衷感慨：謝謝您，我親愛的老師!

第三盞燈,，來自我們的同學朋友,。還記得我們初次見面嗎?那時，遙遠的清晨是一張著墨不多的素描,，你從灰蒙擁擠的人群中出現(xiàn),，投我以羞怯的微笑。三年來,，我們攜手經(jīng)歷成長的歲月,，一起睜眼看世界，開心讀人生,，分享青春的秘密與苦惱,，孵育對未來的好奇與渴望。一起磕磕碰碰地學習自尊,、理解與關懷,，一同怯生生地詢問良心、生命與博愛,。我們的心靈鮮嫩地像未經(jīng)手觸的水蜜桃,，是彼此的少年友情，在上面留下最初的手印,。分離之際,，我們怎能不由衷感慨：謝謝您，我親愛的朋友!

這一盞盞燈火,，使這三年，變成了怎樣一段令人愛戀和感動的歲月!如今,，這段初中歲月即將畫上句號,，我們所能做的只是讓思念生要,，讓熱淚在心中匯成河流。但,，這并非人生終點,，在新戰(zhàn)斗的號角將再次吹響，讓我們將初中的美好珍藏心中,，在新征程中下定決心,，鼓起勇氣，昂揚斗志，享受再攀高峰的快樂,，享受探索x的喜悅,，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

相信我們都將擁有一個燦爛的明天!

謝謝大家!

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學們，大家好!

很榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言,。在這個舞臺上發(fā)言的所有的身份中,，我想“畢業(yè)生”應該是最珍貴,、也最令人留戀的一個。我想,，此刻,，把最真誠的話,，說給母校聽,。

我相信每一個24中人此刻都一樣懷著深深的自豪，因為我們再次用24中的實力創(chuàng)造高考的新紀錄,，書寫了新一輪的輝煌,。作為這些書寫者中的一員，我有千言萬語貯存在心間,，不知從何說起,。但最先映入腦海的，是這樣兩個字：謝謝,。

我想對二十四中說聲謝謝：我感謝綠樹婆娑紅墻掩映的美景給我們的眼睛與心靈以庇護;我感謝“求真尚美,，卓爾不群”的教導指引著我們前行;我感謝嚴肅活潑的課堂、豐富多彩的社團陪伴著我們成長;我感謝典雅幽靜的圖書館,、灑滿汗水的運動場,、年年吐綠的柿子樹,、屹立不倒的作息鐘……

我想對老師和父母說聲謝謝：我感謝每一次精心準備、有情懷有深度的校長講話,，我感謝一切都看得見的上帝，以及秋天的葉子變成的花,。我感謝每一雙被粉筆磨壞了的手,、每一縷操心操白了的頭發(fā)，每一盞答疑室里亮到黑夜的燈,、每一句說了三年還怕沒說夠的話,。我感謝從我們來到這世界起就目不轉睛、含情脈脈的注視,，我感謝如師般的身教言傳,、如友般的傾心陪伴。我感謝這座校園和這個家里,，太多太多我們不甚熟悉的角落中,，每一滴汗水的悄然滴下……

我想對默默付出的全體后勤人員說聲謝謝：我感謝每天中午和傍晚飯菜的溫熱可口;我感謝一塵不染窗明幾凈的教學樓;我感謝每天入校時最早的致意、每天離校時最晚的守候……

我想對同舟共濟的同學們說聲謝謝：我感謝鞭策我鼓勵我的奮筆疾書的身影,，我感謝課上課下的促膝長談和爭論不休,，我感謝那些黑暗里淚水里讓我破涕為笑的話語，我感謝那些陽光下月光下的天真幻想與獨屬于青春的哀愁,。我感謝學哥學姐知無不言的指點,，感謝學弟學妹們那讓多少人熱淚盈眶徹夜不眠的燈光表演……

我想對自己，我建議每個人都對自己說聲謝謝：感謝自己懂得去珍惜所遇到的一切美好,，感謝自己在痛苦中警醒,、在磨礪中享受;感謝自己不斷嘗試、不斷犯錯,、不斷懷疑,、不斷相信;感謝自己懂得去把握每一分每一秒獨一無二的生命。

最后感謝英才獎勵基金對我們的激勵,。這不僅是對一次成績的肯定,，更是對三年不懈追求和踏實成長的見證，對母校育人精神和不懈努力的贊美,，對未來再接再厲和持之以恒的期待,。

感恩是對過去最好的禮贊，夢想是對未來最美的期待,。帶著同等重要的成績和成長,，作為優(yōu)秀而幸福的畢業(yè)生們，我們卻又再次成了另一個世界里的孩童,。在一片片更廣闊的海洋面前,，我相信每個人都會“求知若渴,，虛心若愚”。但這次,，我們不會再手足無措了,。因為我們的靈魂里已經(jīng)裝下了如此豐厚的寶藏。在接下來的日子里,，我們將用這些財富履行一份份責任：對自己的責任,、對家人的責任，對母校的責任,、對社會的責任,，對祖國的責任、對世界的責任,，對時光的責任,、對生命的責任。我們懂得,，肩負起這些責任，才能成為一個大寫的人,。

老師和父母,，我祝福你們幸福常伴身邊，青春永駐心間,。同行的朋友,，我祝福你們創(chuàng)造一個光明的未來。學弟學妹,，我祝愿你們珍惜現(xiàn)在的所有,，我祝愿你們將母校的光榮續(xù)寫得更輝煌。親愛的母校,，我祝福你萬年長青,。

有人說，世界上最深沉的愛,，莫過于分開后,，我活成了你的模樣。親愛的母校,，也許我此生最大的心愿,，就是活成你的模樣。我愿活得昂首挺胸,，驕傲而無所畏懼,。但我想，我們又永遠不會分開,，就像《沙恭達羅》里被重復了千千萬萬遍的那句話：

黃昏時刻的樹影拖得再長也不會離開樹根,。

24中,，你是我們永遠的樹根。

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇十七

老師們,、同學們：

大家上午好!

今天,，我們在這里召開畢業(yè)班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學鼓勁,，使同學們在20xx年的小學畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績,。更希望同學們在六年級這一年中，在老師的指導幫助下,，找準方向,，增強信心，刻苦鉆研,，主動學習,，以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校,、老師,、家長一張滿意的答卷。

20xx年,，我校小學畢業(yè)考成績全縣同類學校排名第一,，12名同學考入進入東山二中。畢業(yè)班成績喜人,。

今年這屆畢業(yè)班,，我們更是信心百倍。

從老師來看,，我們有一支素質精良的畢業(yè)班教師隊伍,，他們經(jīng)驗豐富，教學有方;他們勇于奉獻,，能和同學們同甘共苦;他們同心同德,、力爭上游。 從學生來看,，同學們的整體素質比較好;學生養(yǎng)成教育基本形成,，團結互助，遵紀守法,，嚴格要求自己;學習刻苦努力,，奮發(fā)向上，主動學習,，基礎打得比較扎實;特別是同學們自從進入畢業(yè)班,，似乎一下子長大了。和過去相比,，更有禮貌了,，更遵規(guī)守紀了,，更愛學習了?？吹竭@一切,，作為校長，我打心眼里高興,。

從學校來說,，盡一切努力為畢業(yè)班學生提供良好的學習環(huán)境和生活條件。保證全體學生的整潔舒適的學習環(huán)境,，保證全體學生充足的學習時間,，保證全體學生的合理學習和休息。

這一切為我們20xx年打好小學畢業(yè)考試這一勝仗奠定了良好的基礎,。我相信,，我們20xx年小學畢業(yè)考試成績定能再創(chuàng)新高!希望全體同學為實現(xiàn)我們既定的目標全力以赴。

同學們,，學校的期望都寄托在你們身上,，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上,。六年級,，關鍵的一年，小學畢業(yè)考試成績事關我校的榮辱,，事關同學們今后前途和命運。為此,，我希望全體同學,，學做人，明目標,，自我加壓,，主動學習，夯實基礎,，迎戰(zhàn)小學畢業(yè)考試,。具體點說：

一、要先學會做人

做一名合格的小學畢業(yè)生,，就必須具備一定的道德素質,，做到團結互助，遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，嚴格要求自己，刻苦學習,，在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣,。做到先成人后成才,，同學們不可人人都成為大學生，成為博士,，但要求同學們人人要成人,，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對社會有用的人,。從這一方面講：你們每個同學都是別人學習的榜樣,。

二、樹立明確目標

同學們,，要記住,，學習永遠是你自己的事，你要清楚的認識到：我來學校干什么?父母親對我有什么期待?我二十年以后準備干什么?學習我盡到責任嗎?我的行為習慣好嗎?這樣你的學習目標就會明確,，學習動力就會增強,。

我們當前的目標就是考上一所理想的中學。我上哪所中學?我還有多大差距?我該如何努力?同學們,，這是我們該想的,，該做的。明確了,，堅持不懈,，就能勝利!也許有的同學認為反正我考不上東山二中，就放松要求,，要知道,，你現(xiàn)在就是在為今后打基礎，二十歲前每一天的松懈,，長大后將付出十倍的辛苦來還,。學什么都要時間，“我用別人在喝牛奶的時間學習”“早”都是先輩們的好榜樣,。

三,、不斷自我加壓

畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅一年的時間,，嚴格說學習的時間僅僅200余天,。也聽同學們抱怨作業(yè)多、考試多,。有的同學討厭考試,，害怕失敗，逃避挫折,，其實你們還無法認識到人生處處有挫折,，人生時時有考試。學業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實際上都是對你們的檢測,。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華,，必將影響到未來的人生價值取向。故而,，教師通過作業(yè),、考試等途徑檢測你們、鞭策你們,，引導你們自我加壓,、正確認識人生是很有必要的。

四,、學習三“管”齊下

管好自己的口,，不懂就問且要不恥下問，誰問的多,，誰利用資源的效率就高;管好自己的手,，做到下筆如有神，字要寫好,，表達要到位,，層次要分明，苦練手上功夫,，用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦,，隨時獨立的思考問題，有自己的見解,，善于舉一反三,。同時口、手,、腦相互配合,，將預習、上課,、復習、作業(yè),、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)死死抓牢,，用智慧和汗水鋪就小學畢業(yè)考試平坦大道。

五,、聽從老師教導

配合各科教師,，認真學好每一科。要愛你的老師,，沒有一位學生不愛老師就能讀好的,。“沒有不愛學生的老師”,，我們畢業(yè)班的每一位老師,，都是經(jīng)驗豐富的教師,，都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦,，不厭其煩的開導和啟發(fā)你們,，希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求,。老師40分鐘上課的內容都是精華,，如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果,?！拔乙欢苌虾眠@節(jié)課”;相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要,，老師留的作業(yè)也要保質保量的完成,。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義,。

六,、擯棄不良行為。個別同學隨著課程的推進,，可能跟不上課,，便在學習上失去信心，不求上進,，上課時不遵守紀律,，做小動作、說話,、睡覺,，做一天和尚撞一天鐘，得過且過,。還有個別同學把教師的話當作耳旁風,，更有部分同學帶手機來玩，從今天起,，帶手機進入學校后一律關機到放學,。希望有這些行為的同學擯棄不良行為，盡自己所能去學,，力爭做一名合格的畢業(yè)生,。

在這里，我也向全體畢業(yè)班教師提出希望：同舟共濟邁大步, 眾志成城譜新篇,。

俗話說“一枝獨秀不是春,，百花競放春滿園”“眾人劃槳方可開大船”團結就是力量。我們要形成全校一盤棋，組織一條龍,。我們要精心協(xié)調,，密切配合，學科教師要相互合作,，同班的教師也要合作,，我們要和一切可以合作對象合作，集中一切可以集中的力量,，全力以赴投入到戰(zhàn)斗中,。

作為我，更要和在座的每一位同志去合作,，同心同德,、同舟共濟，讓我們一起勇敢地去追求,、去奉獻,。讓生命的火花在我們的事業(yè)中散發(fā)出燦爛的光彩。讓我們畢業(yè)班全體教師一起快馬加鞭,，努力,、努力、再努力,，提高,、提高、再提高,。讓我們發(fā)揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力, 同舟共濟齊邁步, 眾人劃槳誓奪魁,，再寫洼中新篇章。

老師們,，為了咱的學生,，為了家長的重托，你們再辛苦點吧!我代表學校謝謝你們了!

老師們,，同學們,，藍圖已經(jīng)繪就，盛會催人奮進,。我們有理由相信,，銅陵中心小學將以不懈追求的品格，無怨無悔的赤誠,，去承載昨天的歷史，創(chuàng)造未來的輝煌,。讓我們一起凝神聚力,真抓實干!讓我們共同創(chuàng)造洼中的輝煌!

最后祝同學們學習進步!身體健康!祝全體教師工作順利!身體健康!心想事成!

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇十八

用青春的旋律奏響幸福的華章

——華南理工大學校長李元元在20__年畢業(yè)典禮上的致辭

親愛的畢業(yè)生同學們,、老師們、來賓們：

大家上午好!

又到了一個華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節(jié),。今天是20__屆畢業(yè)生人生中一個新的里程碑,，首先，我要代表學校,，代表王迎軍x和學校黨政領導,，向學有所成、并即將奏響新的人生樂章的同學們,，送上最衷心的祝賀和最美好的祝福!

同學們,，光陰似箭，在華南理工大學度過的匆匆數(shù)載中,，你們經(jīng)歷了,，成長了，收獲了,。你們的歷史使命感和社會責任心變得更加強烈,，思想政治上逐步走向成熟，學業(yè)上取得了巨大的成功,。還有,，這些年從聽周杰倫的《簡單愛》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》,，你們變得了深沉;從“信春哥不掛科”,，到“拜鳳姐得自信”，你們學會了自嘲;面對“豆你玩”,、“蒜你狠”,、“姜你軍”、“蘋什么”,、“鹽王爺”,，你們見識了社會的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄,，到小輝的推桿,、李娜的奮勇，你們學會了執(zhí)著;從四六級的糾結,、掛科的苦悶,，到獲得獎勵的喜悅、高質量論文的發(fā)表,，你們學會了耕耘;從溫室的花朵,、受人質疑的80、90后,，到成為亞運志愿者,、服務西部志愿者,、國防保衛(wèi)者、國家建設者,，你們學會了擔當,。

作為校長，我對你們今日的成長成才感到欣慰,，為你們明日的大展宏圖充滿期許;作為一名老師,，我對你們今天的離開而感到依依不舍，為你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛,。在今天這個時候,，作為一位看著同學們即將遠行的師長，我想與你們分享一些源于大學工作和生活的關于幸福的心得,，嘮叨幾句囑咐的話兒,。

“人人創(chuàng)造幸福，人人享受幸?！笔钱斍吧鐣嶙h和同學們關注的焦點話題,，是中國人對科學發(fā)展的美好期盼，也是人們探路“幸福中國”的愿景歸宿,。就像人生來就需要水和空氣一樣,，人類有一種本能的對“幸福”的不倦追求,。但“幸?！本烤故鞘裁?同學們，我想你們一定有過對這個問題的追問和思考,。北大老校長蔡元培先生說過,，人之幸福，豐衣足食也,，無災無害也,，不外乎現(xiàn)世之幸福。人不能有生而無死,，現(xiàn)世之幸福,，臨死而消滅。教育者,，養(yǎng)成人格之事業(yè)也,。教育關注人的現(xiàn)世之幸福，更重要的是精神的陶冶,。在我看來,，對于我們華工人，幸福是“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的氣概,，幸福是“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，幸福是“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，幸福是“明月松間照,，清泉石上流”的豁達,。聆聽一場大型交響樂，幸福就是指揮棒下繞梁不絕,、引發(fā)心靈共鳴和震撼的和諧旋律,。如果說，這幾年華工的高水平大學建設好比是一場氣勢磅礴的大型交響樂,，那么,，同學們作為臺上各司其職的管弦、琴鍵,，已協(xié)力奏出了最和諧優(yōu)美的華章,。我感受到，我們華工人的“幸福華章”有著美妙的三重奏,。

其中,，第一聲部是：幸福是憧憬未來。幾年前,，你們來到這個繁花似錦的校園,，我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個擁有積極愿景的人,，也會擁有向幸福前行的不竭動力;一群擁有積極愿景的人,，必將匯聚成無限的幸福動能。同學們,，你們還記得嗎?在開學典禮上,，我說，你們報讀華工,，是一個正確的選擇,，因為你們踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的熱土,，一方致力于科技創(chuàng)新,、勇于探索的科學高地!今天，你們就要畢業(yè)了,，你們是否可以毫不猶豫地告訴我：“校長,，您說得對!在這里我與華工并肩同行，留下了一串為理想而奮斗的足跡,，留下了一段人生中最美好的記憶,?！痹浄?這幾年，正是在全校師生的共同努力下,，學校以優(yōu)秀的成績通過了教育部本科教學評估;創(chuàng)建了亞熱帶建筑科學國家重點實驗室等7個新的國家級科技基地;獲得了數(shù)十項國家和省部級的科技獎勵;新增了4篇全國優(yōu)秀博士學位論文;我們還見證了何鏡堂院士領銜設計的上海世博會中國館在黃浦江畔大放光彩,，老中青華工人在廣州亞運會全部場館的設計中獨占鰲頭……珍貴而匆匆的大學時光,，恰逢華工奏響建設高水平大學的時代強音,，伴隨著華工跨越式發(fā)展的有力腳步,，我們怎能不為華工人的奮發(fā)圖強激情四溢而心潮澎湃,，我們怎能不為母校加快向國內一流世界知名高水平大學進軍而豪情萬丈!

第二聲部是：幸福是自強不息,。同學們,，在學?？缭绞桨l(fā)展的大樂章中,，你們唱響青春蓬勃,、自強不息的耕耘者之歌,，收獲了累累果實,，我們的幸福華章得以像鳳凰花一樣燦爛盛開!在這里我要對你們表示最真誠的感謝!記得前年的“五四”青年節(jié),，我收到一份意外的“禮物”，那是11名基因組創(chuàng)新班在讀本科生給我發(fā)來的請戰(zhàn)書,，向我立誓“半年至1年時間內，要發(fā)表1~3篇《nature》或《science》級別的學術論文”,。“這是見證奇跡的時候!”基因組創(chuàng)新班本科生們,，不但實現(xiàn)了自己的誓言，而且連續(xù)11次作為共同第一作者或署名作者登上世界級頂尖學術雜志,，給世人創(chuàng)造了一個真正的“華工奇跡”，引起了國內外的高度關注,。這些本科生，有的是你們的學長,，有的是你們的學弟，還有的就在你們中間,。

我還記得，每一年的“挑戰(zhàn)杯”,，華工學子都滿載而歸,。你們中間超過70%的同學曾參與課外學術科技創(chuàng)新活動,，國內外各個創(chuàng)新競技平臺正是我們華工學子爭金奪銀、大展風采的大舞臺,。我還記得，你們用青春足跡丈量祖國大地,，一系列社會調研報告 先后得到x總理、x和多位部委領導的批示肯定,?！叭A工的學子是好樣的?！弊鳛閷W校管理者和教育者，我們怎能不為你們自強不息,，追求卓越，勇攀科學高峰而感到無比的振奮;我們怎能不為你們敢于擔當,，肩負起大學生的社會責任而感到極大的欣慰;我們怎能不為華工“三創(chuàng)型”人才培養(yǎng)結出璀璨碩果而感到深深的自豪!

第三聲部是：幸福是心懷感恩,。大學幾年,，如白駒過隙,，但它又是人生中最值得銘記的一段幸福時光,。在這里,，你們執(zhí)著求索,，書生意氣,，揮斥方遒,。我想，你們不會忘記歷盡艱辛取得創(chuàng)新成果,，為學校贏得榮譽時的欣喜;不會忘記為患病的貧困同學奔走募捐,、含淚伸出援手的深情大愛;不會忘記在點燃燭光的夜晚齊呼“汶川加油!”“玉樹挺住!”的悲痛和堅強;不會忘記在北京奧運會,、上海世博會、廣州亞運會上擔當志愿者時,，灑落的無數(shù)汗水,，拾起的無盡自豪……這一切,，也終被記入“華園大交響”的樂譜，成為母校飽含謝意的美好記憶,。還有，你們是否還記得,，那些在實驗室奮戰(zhàn)攻關的日夜里，老師們的悉心指導?你們是否還記得,，輔導員精心準備的主題班會?你們是否還記得，年逾八十的郭心謙老師生前“歡迎聊天”的門牌?你們是否還記得,，成思危、黃宏生等校友在論壇上洞達世情,、不吝相授的演講?你們是否還記得，離家求學那一天,，父母笑中含淚的期盼?你們是否還記得，自己取得了好成績回家報喜的那一刻,，父母笑容的舒心綻放?

我時時在想，作為50后的校長，我對你們這些80,、90后真正了解了嗎?在“校長有約”中聽到你們的各種建議，我知道,，學校的管理還需要大力創(chuàng)新和完善;看到校園里風馳而過的外賣車，我知道,，也許飯?zhí)玫娘埐诉€不夠給力;看到考試前你們焦灼的目光,，我知道,，也許老師的課講得還不夠到位;看到你們把“非誠勿擾”搬進校園,，我知道，也許華工的男女生還未達到最佳比例;看到你們?yōu)樽孕熊嚤煌刀鷼?，我知道，校園的安全還有不少漏洞;看到你們?yōu)槔铋_復“提問門”激烈爭論,，我知道,，你們深愛著自己的母校;看到校長信箱里關于空調問題的投訴信,，我知道，你們的聲音渴望被聆聽,。我總是在想,，作為學校的管理者和教育者，我們還能為華工做些什么?我們還能為華工學子做些什么?相信在每一位華工人心里,，也都總有這樣一個自我追問。母校就是這樣一個地方,，或許你曾在bbs上對她發(fā)過牢騷，或許你曾在微博上借文字、圖片對她進行過小小的“惡搞”,，或許你在收拾行囊之前曾說“我并不在乎”,，然而，跨出校門的那一刻,，你心里明白,，她的名字，早已與你血脈相連,。對母校而言,，你們的存在,，為她成就了氣勢磅礴的跨越式發(fā)展的大交響;對于你們而言，母校是一首滿載記憶的動人歌謠，將要用漫長的一生來回首,、吟唱。

初中畢業(yè)班講話稿三分鐘左右篇十九

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

金秋九月，在這神清氣爽的季節(jié)里,，我們又在這美麗的校園里重逢了，在這新的學期里,，我升入了六年級，成為了一名小學畢業(yè)班的學生了,，真令人激動啊!

開學伊始了,，老師勉勵我們要在新的學期里發(fā)奮學習,，刻苦努力，爭取進步,，為中低年級的弟弟妹妹們做出表率,。這是老師的一番勉勵，也是對我們提出的期望,。是呀!“少壯不努力,，老大徒傷悲”，同學們都決定在新的學期里勤奮上進,，力爭上游。而我自然也不例外,，面對又一個新的起點,，我早有自己的打算,。

在學習上要做到樂學,、勤學、善學,，快樂的學習,，學好每門常科,，主動體會學習中的樂趣，只有樂于學,，才能勤學，此外還要善于學,，合理安排時間,，總結出適合自己的學習方法，讓學習變得輕松有效,。在工作方面,，作為一名班干部，我要認真履行自己的職責,，協(xié)助老師,，做老師的好幫手,。

在其他方面，比如思想品德,，勞動能力,，身體素質,，藝術修養(yǎng)等，都要均衡發(fā)展,，不可偏頗，因為這些都是將來成才的基礎,。

同學們,，我想你們每個人在新的學期都有自己的新的目標、新的額期盼吧!那就讓我們向著自己的目標攜手共進吧!

謝謝大家!