制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

組長(zhǎng)工作安排和計(jì)劃 組長(zhǎng)工作開展計(jì)劃書篇一

(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念,，提高對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求,；

(2)注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力,；

(3)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,。

我們的具體作法如下:

我們數(shù)學(xué)組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，講師德,，圖進(jìn)取，有民主,，競(jìng)爭(zhēng),，團(tuán)結(jié)，高效的組風(fēng),。全組教師為了提高數(shù)學(xué)成績(jī),，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，實(shí)行集體備課,，老教師無(wú)私奉獻(xiàn),，新教師虛心好學(xué)，集思廣益,，通力合作。他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,，遇到問題總是共同探討,，經(jīng)常互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面,，教學(xué)效果較好。他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,，交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn),。數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。

為了節(jié)省老師的備課時(shí)間,，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習(xí),，互相借鑒,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體備課，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點(diǎn),，風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,。特別是本學(xué)期本組所上的多媒體課,，大家分工合作，共同制作課件,，再拷貝到每個(gè)人的u盤上,，根據(jù)自己的情況修改使用。

教案力求符合下列要求:

1,，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有:認(rèn)知目標(biāo),，技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教材安排，深入理解教材編排意圖,，突出重點(diǎn),，分散難點(diǎn)，對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法,。

3,，根據(jù)教材不同內(nèi)容，采取不同教學(xué)方式,，課堂模式百花齊放,。

為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看,，就不僅要讓學(xué)生"學(xué)會(huì)"數(shù)學(xué),，更重要的是讓學(xué)生"會(huì)學(xué)"數(shù)學(xué)，具備在未來(lái)工作中科學(xué)地提出問題,，探索問題,，創(chuàng)造性地解決問題的能力,，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課,，怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),，必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間，為了能上好每一節(jié)課,，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢(shì),，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果,，

我們組的教研活動(dòng)的開展是經(jīng)常的,，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容,，定時(shí)間,，講實(shí)效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，數(shù)學(xué)組的每位老師都上了一堂教研課,，教師積極參加聽課，評(píng)課,，交流,，教研氣氛濃厚，每位教師聽課都在10節(jié)以上,，絕大部分教師都能經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)論文,。教研組活動(dòng)時(shí)組內(nèi)教師對(duì)每一堂課都認(rèn)真地評(píng)議,，態(tài)度誠(chéng)懇，實(shí)話實(shí)說,，群策群力,，毫無(wú)保留，每次活動(dòng)都給每個(gè)教師以啟示和收獲,。同時(shí),，在各年級(jí)備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，各備課組的教研活動(dòng)也開展得轟轟列列,。他們利用同一備課組坐一起的有利條件，常在一起備課,，分析教材中的重點(diǎn)難點(diǎn),，探討教學(xué)中的最優(yōu)方法,；上完課就在一起研究上課過程中出現(xiàn)的問題，各抒己見,，集體評(píng)議,。在教學(xué)過程中，我們要求各個(gè)備課組要做到"五個(gè)統(tǒng)一 " ,，即統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一復(fù)習(xí),，統(tǒng)一試卷，資源共享,，相互討論,，相互補(bǔ)充。

組長(zhǎng)工作安排和計(jì)劃 組長(zhǎng)工作開展計(jì)劃書篇二

xxx年以來(lái),，我隊(duì)認(rèn)真執(zhí)行公司,、礦黨政的決策。認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)職代會(huì),、黨委會(huì)等會(huì)議精神,。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)原則,，以快速掘進(jìn),，狠抓質(zhì)量管理與創(chuàng)新。現(xiàn)將前半年工作做以下總結(jié)：

“安全為天”,、“安全大于一切”,、“安全是職工的福利”等，公司安全理念在我們班組職工心中時(shí)常在回響,。在日常工作中,，我時(shí)刻牢牢繃緊安全這根弦，在班前會(huì)上講安全,，班中查安全,，班后總結(jié)安全。帶領(lǐng)大家嚴(yán)格遵守崗位安全操作規(guī)程,，嚴(yán)格遵守停崗位制度;配合發(fā)車間作好危險(xiǎn)品的安全生產(chǎn)工作;加強(qiáng)設(shè)備巡視,，把事故消滅于萌芽狀態(tài);認(rèn)真執(zhí)行交接班程序，手交手,，口交口,，雙人交接后簽字才能離開。

在日常工作中,，我們十分注意職工的節(jié)能減排思想意識(shí)的教育工作,。利用班前后會(huì),、周二周五學(xué)習(xí)會(huì)等，擠出時(shí)間,，學(xué)習(xí)公司會(huì)議,、車間文件精神，學(xué)習(xí)理論知識(shí),，學(xué)習(xí)崗位操作技能,，努力提高大家節(jié)能減排覺悟，理論文化水平,，及業(yè)務(wù)操作技能,。及時(shí)組織職工學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確熟練地掌握操作流程,，較好的完成了生產(chǎn)任務(wù),。

在我們班組，民主管理是一直以來(lái)養(yǎng)成的好習(xí)慣,。無(wú)論是工資獎(jiǎng)金分配,、工休假的安排，還是先進(jìn)職工的評(píng)選,，我們?nèi)堪凑展?、車間的要求，做到公平,、公正,、公開。還在班組成員中廣泛開展提合理化建議,、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),、講評(píng)互評(píng)等活動(dòng)，極大地提高了職工的'工作積極性,、主觀能動(dòng)性,，在我們班組形成了一股黨員干部帶頭，人人爭(zhēng)先進(jìn),，個(gè)個(gè)當(dāng)模范,，一心為工作的良好氛圍。

加強(qiáng)自我修煉,，提高自身素質(zhì),，努力打造一支高效精干的班組隊(duì)伍，是我一貫堅(jiān)持的工作方法,。然而,，由于我們的生產(chǎn)人工操作的環(huán)節(jié)較多，在具體的操作中，存在著一些不確定的威脅因素,。

上半年，我們班組出現(xiàn)了一起質(zhì)量事故和安全責(zé)任事故,。而在安全責(zé)任事故中,，作為帶班長(zhǎng)的我確是此次事故的直接操作者。在具體的工作中,，事故讓我警醒,，并讓我再次深刻的體會(huì)到，在安全操作中,，不僅要時(shí)刻在思想上繃緊安全弦,，更要時(shí)時(shí)刻刻的落實(shí)到每一步的操作中去的安全生產(chǎn)真理。

在今后的工作中,，我一定積極參加安全學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，提高自己的安全意識(shí)，為班組成員樹立一個(gè)安全的工作形象,。這樣才能帶領(lǐng)大家精心打造一支高效精干,、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的班組隊(duì)伍,。把安全理念滲透到職工的日常工作中,，以安全文化引導(dǎo)職工思想，規(guī)范職工行為,。

組長(zhǎng)工作安排和計(jì)劃 組長(zhǎng)工作開展計(jì)劃書篇三

三月份開學(xué)將是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段,。對(duì)于每個(gè)初三教師來(lái)說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三的工作給予了高度的重視,，在人員的配備上也盡了最大的努力，對(duì)于成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)也提高到了前所未有的高度,。既是動(dòng)力,，更有壓力。

為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成績(jī),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)的新突破,，需要xx年級(jí)的全體教師們?cè)诮虒W(xué)工作中同心協(xié)力，克服困難,，全心投入,。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。為此特制定本xx年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃如下,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)初三xx年級(jí)的要求,，初三xx年級(jí)將落實(shí)“尖子生拔高、中等生突破,、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略,。全體教師精誠(chéng)合作，推動(dòng)整個(gè)xx年級(jí)教育質(zhì)量更優(yōu)化,，形成良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)、班風(fēng),、級(jí)風(fēng),，逐步擴(kuò)大優(yōu)生面，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,。力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)?？傮w目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中考成績(jī)的新突破,。

第一階段：完成新授課,。時(shí)間：xx年3月——xx年4月底。

第二階段：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí),、專題綜合復(fù)習(xí),。時(shí)間：xx年4月底——5月底。

第三階段：綜合練習(xí),、模擬訓(xùn)練,、查漏補(bǔ)缺。時(shí)間：xx年5月——中考,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高課堂效益,，追求優(yōu)秀率和合格率，提高均分是我們一貫的目標(biāo),。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo),，明確工作職責(zé)。

2,、發(fā)揚(yáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各班要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

3、繼續(xù)實(shí)行月考制度,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷，及時(shí)反思,，研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí)。

4,、針對(duì)不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí),。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法,，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三,，得心應(yīng)手,。

5、教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,，解題能力和答題規(guī)范能力,。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”,。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性,。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題。這是中考成績(jī)提高的增長(zhǎng)點(diǎn),。

6,、推行導(dǎo)師制。針對(duì)本班最后15名學(xué)生,，各教師實(shí)行負(fù)責(zé)制,，抓好成績(jī)的提升，此項(xiàng)工作納入考核工作。

7,、堅(jiān)持章節(jié)測(cè)試,，提高學(xué)生的“應(yīng)試能力”。對(duì)章節(jié)測(cè)試成績(jī)進(jìn)步較快的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),；對(duì)成績(jī)滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時(shí)補(bǔ)救,。章節(jié)測(cè)試題的講評(píng)，要做到側(cè)重重點(diǎn),，有的放矢,，查缺補(bǔ)漏。

1,、抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。

對(duì)初三xx年級(jí)開展理想,、信念教育活動(dòng),。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力”,、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心,、鼓足勇氣，最后沖刺,。

2,、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮,。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥,，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題,，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀。

3,、定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

組長(zhǎng)工作安排和計(jì)劃 組長(zhǎng)工作開展計(jì)劃書篇四

首先很榮幸能得到公司給予我一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。本人在金融行業(yè)累計(jì)已經(jīng)近3年了，一直致力于信用卡以及金融pos的拓展工作,，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和客戶,。秉著學(xué)習(xí)的態(tài)度，制定了一份團(tuán)隊(duì)管理工作的計(jì)劃,。

我初步的工作計(jì)劃分為一下幾個(gè)方面：

1,、前期，我需要通過公司的系統(tǒng)培訓(xùn),，不斷的學(xué)習(xí),，不斷的充實(shí)自己,，在最短的時(shí)間內(nèi)做到專業(yè)

2,、親自到市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀做出分析,，制定合理拓展方案,。

1、以老帶新組建小團(tuán)隊(duì)

如滿編為10人(招聘時(shí)其中具有同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)人員2人,，無(wú)經(jīng)驗(yàn)者8人),。可分為a,、b兩個(gè)小組,，每小組個(gè)5人，具有同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)者分別帶領(lǐng)一只小團(tuán)隊(duì)進(jìn)行拓展,，一方面讓新人入手比較快,，一方面可以提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

2、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的有效實(shí)施,。

兩個(gè)小組分別按日,、周、月制定拓展計(jì)劃,，以組為單位每周進(jìn)行評(píng)比,，獎(jiǎng)懲分明

3、設(shè)立末尾淘汰制

以個(gè)人為單位,，按月進(jìn)行評(píng)比,，嚴(yán)格實(shí)行末尾淘汰制,，完成率末尾一名視為自動(dòng)離職

1、根據(jù)分公司領(lǐng)導(dǎo)安排制定工作計(jì)劃,。主持每日工作晨會(huì),，充分調(diào)動(dòng)每一名員工的積極性，提高士氣,。

2,、擴(kuò)大拜訪量，每人每日收集10個(gè)有效信息

3,、每天不定時(shí)和員工進(jìn)行交流,，及時(shí)了解員工拓展動(dòng)向

4、每周五晚上組織銷售人員進(jìn)行一周總結(jié)以及經(jīng)驗(yàn)交流,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平，不定時(shí)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)

在新進(jìn)員工中培養(yǎng)銷售業(yè)務(wù)骨干,，在該員工本身業(yè)績(jī)好的同時(shí),，還要其充分發(fā)揮帶頭作用，鼓舞士氣,，分享他的拓展經(jīng)驗(yàn),，樹立榜樣。對(duì)業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，給予其廣闊的發(fā)展空間和多元化的晉升機(jī)會(huì),。

以上是本人對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理的一些初步計(jì)劃，不完善之處,，敬請(qǐng)見諒,。

組長(zhǎng)工作安排和計(jì)劃 組長(zhǎng)工作開展計(jì)劃書篇五

科技創(chuàng)新教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃科學(xué)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、拓展學(xué)生的知識(shí)面,，發(fā)展學(xué)生的智力、能力及個(gè)性特長(zhǎng),，全面提高學(xué)生的素質(zhì)具有十分重要的意義,。為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，達(dá)到科技興校,，提升我?？萍紕?chuàng)新整體水平，特制定開展小學(xué)生科技創(chuàng)新教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想科學(xué)技術(shù)是人類文明進(jìn)步的階梯，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，教育與科技之間的關(guān)系更加密切,，高科技的發(fā)展推動(dòng)著教育現(xiàn)代化，現(xiàn)代化教育的發(fā)展又為科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。為關(guān)注學(xué)生發(fā)展中的需要,、重視個(gè)體的參與，激發(fā)他們的內(nèi)在發(fā)展?jié)摿Α?/p>

二,、研究目的 小學(xué)生的年齡小,，喜歡得到老師的表?yè)P(yáng)。有時(shí)老師的一句話,，可能影響學(xué)生一輩子,。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特征，鼓勵(lì)他們對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣,，積極開展科學(xué)探究活動(dòng),，為關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的過程,，重視采用靈活多樣,、具有開放性的評(píng)價(jià)方法、為學(xué)生的成長(zhǎng),、發(fā)展建立清晰的,、全面的、客觀的資料檔案,，滿足學(xué)生發(fā)展中的需要,。特對(duì)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新實(shí)行積分獎(jiǎng)勵(lì),。

三,、實(shí)施辦法 為了調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)積極性，掌握科學(xué)技能,，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生極大的興趣,，擬采取“科學(xué)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新”積分獎(jiǎng)勵(lì)的方法：

1,、課外科技活動(dòng)積分獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)閱讀科普書籍后，能寫出讀后感的,、模仿其中進(jìn)行小制作的,、寫出科技小論文的進(jìn)行加分。

2,、課堂科學(xué)學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練積分獎(jiǎng)勵(lì),。在自然、科學(xué),、勞動(dòng),、科技課堂中,，分組實(shí)驗(yàn)、小組合作,、自主探究和手工制作完成得較好的,，由本組成員評(píng)價(jià)，進(jìn)行加分,。

3 ,、家庭科技創(chuàng)新活動(dòng)積分獎(jiǎng)勵(lì)。在家庭實(shí)施中長(zhǎng)期種植,、飼養(yǎng)跟蹤觀察活動(dòng),，探究動(dòng)植物的生活習(xí)性、生命周期,，進(jìn)行科學(xué)研究,、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)寫出觀察日記的進(jìn)行加分。

4,、積極參與社區(qū)科技活動(dòng)積分獎(jiǎng)勵(lì),。參與社會(huì)調(diào)查，進(jìn)行環(huán)保宣傳,，收集科技信息,，關(guān)愛地球家園、能源資源的進(jìn)行加分,。

5,、重大科技成果積分獎(jiǎng)勵(lì)?？萍紕?chuàng)新小制作,、小發(fā)明、小論文在省,、地,、市級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表的進(jìn)行加分。

6,、建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,。每個(gè)學(xué)齡段對(duì)學(xué)生的積分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)積分的多少,，折合成五個(gè)星級(jí),。最高的為五星級(jí)，最少的為一星級(jí),，并授予“星級(jí)小科學(xué)家”稱號(hào),。每個(gè)學(xué)期作為一個(gè)研究階段，并進(jìn)行階段性成果的總結(jié),，整理有關(guān)資料,，建立“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”檔案,，將學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷用不同的方式記錄下來(lái)，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,。四,、活動(dòng)安排及人員分工開學(xué)的頭一個(gè)月為宣傳動(dòng)員階段，以班（少先隊(duì)中隊(duì)）為單位,，各中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)小學(xué)生進(jìn)行科技教育活動(dòng)宣傳,。分別在第二周和第四周利用兩個(gè)晚自習(xí)時(shí)間放映科技教育片和科技小制作錄相資料，四～六年級(jí)全體學(xué)生,、有關(guān)管理人員和中隊(duì)輔導(dǎo)員參加（科技輔導(dǎo)員曹曉春老師主持,，各中隊(duì)輔導(dǎo)員配合參與）。第二個(gè)月,，開展“科學(xué)家的故事知多少”科普書刊讀書活動(dòng),。開放學(xué)校圖書館，先在中隊(duì)（班級(jí)）掀起讀一本科普書籍的熱

組長(zhǎng)工作安排和計(jì)劃 組長(zhǎng)工作開展計(jì)劃書篇六

一,、 指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展符合初中生心理生理特點(diǎn)的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

班級(jí)的學(xué)生守紀(jì)律,，懂禮貌,，活潑乖巧，熱愛勞動(dòng),，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心,。但班級(jí)中也有部分學(xué)生自制力差，特別是男生,，對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度和要求不能很好的遵守,，學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)于這部分學(xué)生需要進(jìn)一步教育,、幫助,，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

針對(duì)班級(jí)情況我牽手14名學(xué)生,，其中有品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、有一般學(xué)生,、有學(xué)困生等,。交友一人：唐飛。這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上欠缺方法,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，調(diào)皮愛動(dòng)，但熱愛勞動(dòng),，積極參加班級(jí)活動(dòng),。通過這個(gè)交友活動(dòng)，希望能在他的學(xué)習(xí)方面給予方法上的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，另外，增強(qiáng)自控力,，使其在遵守紀(jì)律方面有所改進(jìn),。

本學(xué)期我將：

1． 積極參加班級(jí)的重大活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揮自己的作用,。

2．

3． 主持一次主題班會(huì),。 做好一星期一天的值周班主任，利用課余時(shí)間抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,。

4． 配合班教組長(zhǎng)圍繞：（1）培養(yǎng)良好習(xí)慣,；（2）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,；（3）做好勞動(dòng),、衛(wèi)生和安全教育；（4）狠抓班集體建設(shè)等幾個(gè)方面全面教育學(xué)生,，努力達(dá)到我班的目標(biāo)—守紀(jì)律,、負(fù)責(zé)任、會(huì)學(xué)習(xí),。