總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

化學(xué)教研組工作總結(jié) 數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)篇一

開學(xué)初,，老師們積極實(shí)施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教學(xué)理念指導(dǎo)本職工作,，用創(chuàng)新思維改革課堂教學(xué)模式,，從中學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),。經(jīng)過積極的探討和有計(jì)劃的安排，我們開展了體育模塊選項(xiàng)教學(xué),，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使老師們對(duì)新的模塊教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也享受了課堂改革帶來的受益,。老師們?cè)跇I(yè)務(wù)上更加精益求精，勤于專研,，突破教學(xué)我們走出了新的一大步。

在教學(xué)工作中,，以課標(biāo)為準(zhǔn)繩,，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn),，改進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng),，從學(xué)生自身?xiàng)l件出發(fā),，因材施教,，對(duì)學(xué)生量身定做教學(xué)措施,，不斷提高學(xué)生的參與積極性,，提高學(xué)生活動(dòng)的興趣。加強(qiáng)體育教研組建設(shè),，竭力發(fā)揮每一位老師的智慧與力量,，共同備課、探討教法,，交流反思,、總結(jié)成果,，完成本學(xué)期各種教學(xué)任務(wù)的探討。一學(xué)期以來,，本組積極參與政治業(yè)務(wù)等方面的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，共同設(shè)計(jì)完成了三個(gè)年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)的制定工作,，認(rèn)真參加了各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考試,。

為迎接省陽光體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的`展示，我校本學(xué)期重點(diǎn)抓跑操的質(zhì)量與形式,。從體育老師總負(fù)責(zé)和班主任跟班負(fù)責(zé)制度,，從學(xué)生最初的單個(gè)動(dòng)作到排的訓(xùn)練,、縱隊(duì)的訓(xùn)練,、整個(gè)方陣的推進(jìn),、全校方陣的推進(jìn)等等，師生們的汗水見證了跑操形式的大變樣,。加強(qiáng)體育組的監(jiān)督監(jiān)管協(xié)調(diào)等工作,，統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一進(jìn)度，使我校跑操工作再上新臺(tái)階,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，我校組織各個(gè)年級(jí)段開展了各個(gè)時(shí)期的跑操比賽,。4月份,，為檢驗(yàn)初三體育教學(xué)質(zhì)量，4月19日在省揚(yáng)職中舉行了全校初三的體育?？肌O大的促進(jìn)了學(xué)生的參與積極性,，并檢閱了學(xué)生就近所學(xué)情況,，學(xué)生查漏補(bǔ)缺,，為23日的體育中考起到了推進(jìn)作用,。

體育中考是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生參與鍛煉的手段,，也是學(xué)生畢業(yè)的條件之一,。為順利完成體育中考，提高我校中考成績,，學(xué)期初制定計(jì)劃,，經(jīng)過老師們的精心授課,、利用業(yè)余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),，初三中考成績比較理想,，初一初二的中考成績也有了提高，較前年有了比較大的進(jìn)步,。

學(xué)生課余訓(xùn)練是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生文化生活,、促進(jìn)學(xué)校體育工作開展，發(fā)揮學(xué)生特長,、培養(yǎng)體育后備人才有著積極的意義,。本學(xué)期，我校組織了乒乓,、象棋,、足球,、跆拳道等業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)，并配備專業(yè)教師進(jìn)行訓(xùn)練,。一學(xué)期來,，教練員們按時(shí)保質(zhì)抓實(shí)效,，科學(xué)訓(xùn)練，在市級(jí)比賽中,，我校代表隊(duì)獲得了乒乓,、象棋比賽的冠軍,，進(jìn)一步證實(shí)了我校開設(shè)活動(dòng)課程的成效,。

為體育中考及教學(xué)等服務(wù)，我校領(lǐng)導(dǎo)大力支持體育器材補(bǔ)充等工作,，本學(xué)期新添置排球,、實(shí)心球,、跳繩等教學(xué)器材,，滿足全校學(xué)生上課需要,。定期派專人檢查體育器材,，排查安全隱患。體育室有專人管理,，借還器材有記錄、有登記,，為更好地保證體育教學(xué)做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

盤點(diǎn)一學(xué)期的體育工作,，有得有失,，不足之處有待于在今后的工作中不斷修正、完善,，為更好的開創(chuàng)性工作服務(wù),！

化學(xué)教研組工作總結(jié) 數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)篇二

語文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實(shí)干,，全面貫徹落實(shí)新課改精神,，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作,，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為學(xué)校最大的學(xué)科組——語文教研組,，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,，為學(xué)校的語文教學(xué),，為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,，發(fā)揮我們的智慧和才能,。開學(xué)初,，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個(gè)人自學(xué),、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程,，把握新課程,，以轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀、教師觀,、教學(xué)觀,、課堂觀,、質(zhì)量觀。

認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng),，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。近年來，隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷壯大,，我們語文教研組的教師也逐漸擴(kuò)大,。如何使不同的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長呢?我們的.做法是：扎實(shí)開展如集體備課,、專題研討、公開課,、教學(xué)診斷,、優(yōu)質(zhì)論文交流等多項(xiàng)活動(dòng),。其中公開課是大家相互取長補(bǔ)短的很好途徑,。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課,，組織聽課,，評(píng)課,、診斷,、總結(jié),。

“尺有所短,，寸有所長?！泵總€(gè)人都有他的長處和短處,，如果能相互學(xué)習(xí),、相互借鑒，揚(yáng)長避短,，我們的工作就能事半功倍,。但由于種種原因,，以往集體備課常常流于形式,。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求,，改進(jìn)組織方式，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題,、定時(shí)間、定主講人,、全體參加的做法,，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量,。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo),，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,，取長取短,，同時(shí)通過集體備課,，及時(shí)了解教育教學(xué)情況,，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索,、改革,、創(chuàng)新,。

為了使教學(xué)工作規(guī)范化,，制度化，科學(xué)化,，條理化,，每個(gè)月的常規(guī)檢查，都很抓落實(shí),，不走過場(chǎng)形式,，認(rèn)真細(xì)致,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣,，每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),。

總之，在本學(xué)期里,，我們語文組的中青年教師處處帶頭垂范,，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新,，都取得了一定的成績。如：朱保進(jìn)老師和范桂英老師就代表淝南學(xué)區(qū)參加了中心校舉行的公開課評(píng)比活動(dòng),。但我們也看到了困難和不足,，如教研組活動(dòng)開展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,，備課組活動(dòng)效率不高,，一部分教師對(duì)教研活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠端正,，參加集體活動(dòng)的熱情不高。對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠,，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼,，對(duì)其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。

不過我們相信,，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念,，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好,，對(duì)此,，我們充滿信心,。

化學(xué)教研組工作總結(jié) 數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)篇三

經(jīng)過半年的緊張而又充實(shí)的工作與學(xué)習(xí)，地理教研組的工作又告一段落,。本學(xué)期,，我和魯守舟老師在我校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排和部署下,，我們積極而熱情地參與到各項(xiàng)教研活動(dòng)當(dāng)中,，并且取得了可喜的收獲。

（一）主要工作

1．我們依照教導(dǎo)處的要求,，每月進(jìn)行兩次集體備課,。通過集體備課，我們相互之間取長補(bǔ)短,，集思廣益,。每個(gè)人都受益匪淺。每次集體備課整理出來的教案,，都是可圈可點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)教案,。這樣的活動(dòng)也為我們組內(nèi)的每位教師的成長和業(yè)務(wù)水平的提高有很大幫助。

2．在我校教導(dǎo)處的倡議下,，我們組自發(fā)地進(jìn)行了多次的組內(nèi)研討活動(dòng),。每次在備課、講課過程中遇到難題和疑惑,，我們都進(jìn)行了廣泛而熱烈的探討,。通過多次的討論活動(dòng)，對(duì)于我們組每位成員的知識(shí)面的拓展,，思維方式的轉(zhuǎn)變和提高都很有幫助,。組內(nèi)成員的這種交流和學(xué)習(xí)活動(dòng)成了我們?nèi)粘９ぷ髦斜夭豢缮俚慕萄谢顒?dòng)，很大程度地提高了我們組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平的提高,。3．進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,，我們又共同研究出題，整理成復(fù)習(xí)試卷,。對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn),、考點(diǎn)都進(jìn)行了詳實(shí)的探討和研究，每一份復(fù)習(xí)卷都基本涵蓋了每一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固很有幫助,。

4．魯守舟老師是本學(xué)期地理組新加入的成員，為我們組注入了新鮮血液,。為了幫助魯老師盡快適應(yīng)地理教學(xué)方式,、掌握地理教學(xué)法，我們相互聽課,、評(píng)課,，在魯老師地理教學(xué)水平不斷提高的`同時(shí),，我也從中受益匪淺。

（二）收到的效果

1．地理組成員在本學(xué)期的自身業(yè)務(wù)水平都有明顯提高,。2．地理教研活動(dòng)不再走形式,，搞花架子，而是從實(shí)際出發(fā),，走出了操作性較強(qiáng)的教研活動(dòng)新路子,。

（三）存在的不足

1．組內(nèi)成員在認(rèn)識(shí)和行動(dòng)上仍沒有走出“應(yīng)試教育”的怪圈。

2．組內(nèi)研討活動(dòng)隨機(jī)性較強(qiáng),，缺少活動(dòng)前的計(jì)劃和準(zhǔn)備工作,，以及研討活動(dòng)結(jié)束后的督促和落實(shí)的后續(xù)工作。

1．確定組內(nèi)活動(dòng)的固定時(shí)間,，更利于每次教研活動(dòng)的順利開展和使教研活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范,。

2．倡導(dǎo)組內(nèi)成員進(jìn)行科研活動(dòng)，把教研和科研結(jié)合起來,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

地理教研組

20xx年1月7日

化學(xué)教研組工作總結(jié) 數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)篇四

本學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，在每一位英語教師的努力下，堅(jiān)持以人為本,，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),?？v觀本學(xué)期英語教研組的工作，我們一直作了多方面的努力,，并取得了一定的成績,。但也有一些值得思考和改進(jìn)的地方，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育代x論文課程改革綱要》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育代x論文階段的四個(gè)基本任務(wù),，特別是代x論文要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。

2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。針對(duì)本組教師年輕化的特點(diǎn),，組織本教研組全體英語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等,。

3,、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語教師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫英語教育代x論文教學(xué)論文,。

1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的`自覺行動(dòng)。

2,、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是代x論文發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是代x論文落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，我校教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人),。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的,、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長負(fù)責(zé),，每周四第二節(jié)課為集體備課時(shí)間,。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)，基本習(xí)題,，參考教法等,。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論,，最后達(dá)成共識(shí),，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,，做到了教學(xué)資源共享,。

3、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究代x論文活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究代x論文專題,，組織相應(yīng)的公開課、研究代x論文課,、示范課,，通過研討、觀摩,、評(píng)議等形式,，使英語教研組全體英語教師共同提高，人人受益,。

組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》和《中考說明》,，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),，抓好聽,、說、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生口語表達(dá),、閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練。

1,、精心組織,，認(rèn)真輔導(dǎo)，組織初一學(xué)生參加全市中學(xué)生英語口語競(jìng)賽,，并且獲得一等獎(jiǎng),。

2、組織初一,、初二學(xué)生的各種技能(默寫,、寫作及口語)的校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

3,、合理安排和組織初三學(xué)生進(jìn)行人機(jī)對(duì)話口語模擬考試,。

化學(xué)教研組工作總結(jié) 數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)篇五

本學(xué)期生化教研組承擔(dān)了高一年級(jí)的22個(gè)班級(jí)化學(xué)課和生物課、高二年級(jí)的10個(gè)理科班級(jí)化學(xué)課,、高二年級(jí)的全部13個(gè)班級(jí)生物課,、高三年級(jí)的7個(gè)理科班級(jí)的化學(xué)課和生物課教學(xué)、復(fù)習(xí)工作,。

主要組織完成了第4周陳xx全校化學(xué)公開課,、第8周鄭xx全校生物公開課,、第10周高二生物模型制作等教研內(nèi)容?？偨Y(jié)如下：

開學(xué)初就制定好全組聽課計(jì)劃,，每位老師講1—2次公開課。聽課后及時(shí)評(píng)課,，找出優(yōu),、缺點(diǎn)，使大家能吸收優(yōu)點(diǎn),、共享缺點(diǎn)解決方案,，使全組教師都獲得收益，尤其剛工作的青年教師的教學(xué)水平獲益匪淺,。

在第4周組織了我組高三化學(xué)陳xx全?；瘜W(xué)公開課，認(rèn)真完成了校級(jí)公開課《氧化還原反應(yīng)》,，課堂教學(xué)效果良好,。多種媒體的運(yùn)用使得課堂討論、學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，學(xué)生反映積極主動(dòng),，課堂教學(xué)效果很好,！第10周鄭xx高三生物全校生物公開課也上的很精彩。

1,、10月中旬組織了提高高三生物,、化學(xué)三輪復(fù)習(xí)效果教研研討會(huì)。全組老師討論的氣氛熱烈,，形成了一些共識(shí),。如：更有針對(duì)性的備課和講課，認(rèn)清學(xué)生錯(cuò)誤多發(fā)知識(shí)點(diǎn)并在課堂教學(xué)中重點(diǎn)突破,；注意學(xué)生的心理狀態(tài)輔導(dǎo)等等,。

2、11月初組織了《提高考試前復(fù)習(xí)策略》教研研討會(huì),。就期中考試后的.復(fù)習(xí)策略,，全組教師進(jìn)行了熱烈討論。

3,、12月中旬組織了《復(fù)習(xí)課教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣探討》教研研討會(huì),。通過此次研討，使全組教師提高了在復(fù)習(xí)教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性,。

4,、組織了生物微課《光合作用》（制作人：鄭萍等）和化學(xué)微課《氧化還原反應(yīng)》（制作人：李峰等。

第10周進(jìn)行,，第12周評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng)各3名,。

按照學(xué)期初制定的組內(nèi)聽課計(jì)劃，完成了全組聽課計(jì)劃,。在聽課活動(dòng)中,，青年教師積極探討教材教法、學(xué)生心理,，充分發(fā)揮年輕教師多媒體課件制作優(yōu)勢(shì),。講課后通過及時(shí)評(píng)課總結(jié)，提高了青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，使他們?cè)诙潭桃荒陼r(shí)間里就能很好地把握好課堂教學(xué),。

本學(xué)期我教研組設(shè)有5個(gè)備課組：高一化學(xué)江xx、高二生物喬xx,、高二化學(xué)陳xx,、高三生物鄭xx、高三化學(xué)李xx。各備課組都結(jié)合各自年級(jí),、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生狀況等開展了有效的教學(xué)教研討論,。

5個(gè)備課組都各自發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，更好地適應(yīng)了新課改的要求和新時(shí)代教育的挑戰(zhàn),。

在教研活動(dòng)中組織了學(xué)生成績分析,、心理特點(diǎn)分析等教研活動(dòng)，使各位教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累和升華,。

化學(xué)教研組工作總結(jié) 數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)篇六

音美教研組共有3人,，其中，音樂教師1人,，美術(shù)教師2人,。近年來，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,，我組結(jié)合音美新課程改革,，緊緊圍繞藝術(shù)教育的規(guī)律，用心探索藝術(shù)教育的有效途徑,，在教學(xué),、特長生輔導(dǎo)及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導(dǎo)思想下,，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)理論書籍,，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)教育的新動(dòng)態(tài)，不斷吸取相關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn),，樹立適合自己教學(xué)的新型教學(xué)理念,。

在教材的運(yùn)用中，體現(xiàn)多元化,，突出藝術(shù)經(jīng)典，關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，重視過程評(píng)價(jià);在教學(xué)中,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，將音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p,，美術(shù)課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆?dòng)感的媒體欣賞,，開拓了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想，本著“教是為了不教”的觀念,，重視激發(fā)學(xué)生的用心性,、創(chuàng)造性、參與性，透過即興表演,、即興創(chuàng)作等形式,，使學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn)，同時(shí)也豐富了教學(xué)資料,，活躍了課堂氣氛,，提高了學(xué)生的藝術(shù)品味。

在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí),，本組教師還利用業(yè)余時(shí)間為我校藝術(shù)特長生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),，幾年來已有幾十位學(xué)生透過輔導(dǎo)升入高等藝術(shù)院校。對(duì)于特長生,，我們制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃,，配備兩名精干的輔導(dǎo)老師，按時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行輔導(dǎo),。具體做法是：

1,、端正思想、從嚴(yán)要求

藝術(shù)類的學(xué)生,，要想取得專業(yè)上的不斷進(jìn)步,，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí),，循序漸進(jìn)地不斷學(xué)習(xí)和提高,。作為專業(yè)老師，不僅僅在專業(yè)技能上對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，還要很好地幫忙和指導(dǎo)他們端正心態(tài),，教育他們要持之以恒，不能取得一點(diǎn)成績就沾沾自喜,，而遇到挫折就灰心喪氣,。要想在專業(yè)上取得突破，就要堅(jiān)持不懈,。

2,、認(rèn)真輔導(dǎo)、因材施教

我校的藝術(shù)考生,，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊,，而且學(xué)生們所學(xué)的專業(yè)方向也不相同。就美術(shù)專業(yè)而言,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)素描,，有的學(xué)習(xí)水粉畫，而有的練習(xí)油畫,。音樂方面,，有的主攻聲樂，有的主攻器樂。另外,，還有電視編導(dǎo)專業(yè),、主持播音專業(yè)，等等,。針對(duì)這些狀況,，我們音美教研組經(jīng)過分析研究，決定對(duì)專業(yè)中共性的知識(shí)進(jìn)行集中輔導(dǎo),，而對(duì)考生不同的專業(yè)技能進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),。這樣，不僅僅強(qiáng)化了考生的專業(yè)知識(shí),，而且也提高了工作效率,。

在輔導(dǎo)工作中，我們還注意引導(dǎo)正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系,。對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)好,，專業(yè)悟性強(qiáng)的學(xué)生，我們要求他們?cè)诒ＷC專業(yè)的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)重心向文化課轉(zhuǎn)移,。對(duì)文化成績好的同學(xué)，我們鼓勵(lì)他們持續(xù)文化課的優(yōu)勢(shì),，加大對(duì)專業(yè)的訓(xùn)練,。正是“兩條腿走路”的指導(dǎo)思想，因此,，每年我校藝術(shù)考生基本上都能透過專業(yè)和文化課的考試,。

3、以生為本,、盡心盡責(zé)

我們的專業(yè)輔導(dǎo)工作,，都是在完成正常的教學(xué)任務(wù)的狀況下進(jìn)行的。為了保證輔導(dǎo)時(shí)間,，我們分別安排音樂類每一天下午的兩節(jié)活動(dòng)課時(shí)間,，美術(shù)類每周二、四下午的活動(dòng)課時(shí)間,，臨近考試還增加了周日上午進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)美術(shù)時(shí),，學(xué)生兩三個(gè)小時(shí)畫一幅作品是很平常的,，老師經(jīng)常放下休息時(shí)間，有時(shí)利用中午給學(xué)生輔導(dǎo),。由于音樂,、表演類的.專業(yè)技能比較多，不僅僅有樂理、視唱,、練耳,、聲樂、器樂,，還有舞蹈,、朗誦等加試項(xiàng)目，所以需要超多的時(shí)間對(duì)不同的考生進(jìn)行不同的輔導(dǎo),，黃遠(yuǎn)略老師克服孩子小,，人手少，時(shí)間緊的困難,，盡量擠時(shí)間去指導(dǎo)他們,。無論怎樣，我們必須保證學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間,。

1,、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，安排并組織教研活動(dòng),。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使音教美學(xué)能正常開展,。

3,、透過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體藝術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,。

4,、鼓勵(lì)藝術(shù)教師充分利用器材室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范,。

5,、舉辦多種形式的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。本學(xué)期舉辦的書畫比賽質(zhì)量較高,，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

6,、定期組織美術(shù),、音樂興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，透過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的潛力，促使他們?cè)诘?、智,、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展,，同時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

化學(xué)教研組工作總結(jié) 數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)篇七

本學(xué)年我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā),，牢固樹立了教育面向全體學(xué)生的原則,，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn),。進(jìn)一步打造學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。根據(jù)學(xué)年工作計(jì)劃的要點(diǎn),，學(xué)校體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo),、支持和關(guān)心下，在區(qū)教育局的關(guān)心和指導(dǎo)下,，學(xué)校的各項(xiàng)體育工作進(jìn)行的有聲有色,，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績,，使我校體育工作呈現(xiàn)出一種新的活力和效應(yīng),。

回顧過去，展望未來,，我們通過學(xué)習(xí),、實(shí)踐和反思，對(duì)開展學(xué)校各項(xiàng)體育工作有了更深的認(rèn)識(shí)：

一,、以“健康第一”為指導(dǎo),，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念，落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,，改革學(xué)習(xí)方式,，教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式。在教學(xué)中,，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高了教學(xué)質(zhì)量,，并做到經(jīng)常性的對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課,。

二,、努力提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作躍上一個(gè)新臺(tái)階,。

一、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，常抓不懈,，推動(dòng)“兩操一活動(dòng)”。保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),。有效地開展“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展,。一學(xué)期來,，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到做操時(shí)靜、快,、齊,，動(dòng)作規(guī)范、美觀,，為督促兩操一活動(dòng)的正常開展,，每天有專人負(fù)責(zé),。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

二,、多方努力,，齊抓共管，為貫徹實(shí)施教育部陽光體育活動(dòng),，我校從3月份開始繼續(xù)組織學(xué)生開展“大課間體育”活動(dòng),，做到有組織、有措施,、有計(jì)劃,，每天由值班老師和值日學(xué)生進(jìn)行檢查，確?；顒?dòng)正常的開展,。由體育組自編踢毽子、跳繩等,，得到了學(xué)生們的喜愛,。競(jìng)賽活動(dòng)積極開展大課間體育活動(dòng)，提高了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，豐富了師生課余活動(dòng)內(nèi)容,。在4月份，舉行了體育趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，各年級(jí)學(xué)生在體育老師,、班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)。由于活動(dòng)的策劃和安排比較周詳,，落實(shí)的較好,，包括從開始的策劃、場(chǎng)地的安排,、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開展等一系列的過程,，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽光活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì),，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作,。

1,、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級(jí)常規(guī)有待進(jìn)一步的改進(jìn)，特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操,、集體活動(dòng)隊(duì)列隊(duì)形的嚴(yán)格管理,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)教研的力度,，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,、進(jìn)一步設(shè)想和打造學(xué)校精品體育特色活動(dòng)，爭取辦一個(gè)特色的體育節(jié)活動(dòng),。

4,、體育師資團(tuán)隊(duì)力量的`薄弱，體育教師隊(duì)伍的建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一,。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng),，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作,，交流思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。

1,、組織好學(xué)校各項(xiàng)體育工作的開展,。

2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力,、水平的提高,，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破,。

3,、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作，做到天天抓,，以保證學(xué)生上課的安全,。

4、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作,，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度,。

綜上所述，本學(xué)年我校體育組的各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績,，這些成績的取得離不開校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷,，離不開全校師生的大力支持，離不開我們?nèi)w三小人的智慧和汗水,，在以后的工作中我們將繼續(xù)努力,，相信三小的體育教育教學(xué)和體育事業(yè)將上一新的臺(tái)階。

化學(xué)教研組工作總結(jié) 數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)篇八

組長述職報(bào)告一個(gè)緊張,、充實(shí),、忙碌而有序的學(xué)期結(jié)束了,。回顧本學(xué)期的教研組工作,，我們有著幾分充實(shí),，又有幾分感慨。本學(xué)期我們二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的五位教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,，順利地完成了學(xué)校制定的各項(xiàng)教研工作,，有序地完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃。現(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下:

我們二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師工作態(tài)度積極認(rèn)真,，按照規(guī)定認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,，服從學(xué)校安排。嚴(yán)格遵守?cái)?shù)學(xué)學(xué)科備課,、上課,、課后反思、作業(yè),、輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)與分析等基本常規(guī)，保證按時(shí)高效的完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

如何讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課,，是我們年級(jí)組這學(xué)期經(jīng)常討論的話題。興趣是最好的老師,，而輕松愉快的課堂更能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。打造輕松愉快的課堂，教師的責(zé)任就在于為學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，因此,，在教學(xué)中我們以滿腔的熱情，輕松愉快地投入到教學(xué)之中,，用高漲的情緒帶動(dòng)學(xué)生的情緒,。創(chuàng)造和諧融洽的師生關(guān)系，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，采用靈活多變的教學(xué)方法,，富于激勵(lì)評(píng)價(jià)的教學(xué)語言，寓教于樂,，更容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和內(nèi)驅(qū)力,，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中用,，從而學(xué)得主動(dòng),，提高課堂效率。這學(xué)期，學(xué)校舉行了兩次神算之鷹比賽,，大面積地激起學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，同時(shí)也大大提高了學(xué)生口算的能力。

本學(xué)期我們年級(jí)組教師每單周星期三進(jìn)行集體備課,，集思廣義,，讓每一位參與成員都受益匪淺。教育的發(fā)展決定了教學(xué)活動(dòng)不是一個(gè)人的事情,，而是集體智慧的結(jié)晶,。只有集體的`共同努力，才能成功面對(duì)和解決教學(xué)中的很多問題,；只有集體合作,，共同探究，才能有最佳成效,。陳蔓莉老師和黃飄老師進(jìn)行同課異構(gòu)《求一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的幾倍》，讓我們年級(jí)的教研大放異彩,。李娜老師的校內(nèi)教研課《平移與旋轉(zhuǎn)》讓我們見識(shí)了二（3）班學(xué)生活躍與年輕教師的教學(xué)風(fēng)采,。集體備課是先由主講人對(duì)每節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說明,，之后,，大家補(bǔ)充意見，把自己的一些疑問,、教學(xué)設(shè)想,、有新意的地方拿出來交流、討論,，思考,，大家取長補(bǔ)短，最終達(dá)成共識(shí),，從而促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,。

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效果,，我們堅(jiān)持開展聽、評(píng),、說課活動(dòng),。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng),，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)課,。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論,、探討,。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。我們還常常組織組內(nèi)教師互相聽課,，提高老師們教育教學(xué)的能力,。

縱觀本學(xué)期的工作，既扎扎實(shí)實(shí),，又有改革和創(chuàng)新,。雖然我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組人少些，但無論從教研活動(dòng)的開展還是教師們的工作及成績上來看,，我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組正逐漸成長,，今后相信我們的數(shù)學(xué)組會(huì)越來越出色！

化學(xué)教研組工作總結(jié) 數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)篇九

本學(xué)期即將結(jié)束,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下，在每一位英語教師的努力下,，堅(jiān)持以人為本,，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué),。總結(jié)本學(xué)期外語教研組的工作,，我們一向朝著以下幾個(gè)方面努力,，并取得了必須的成績。但也有一些值得思考的,、改善的地方,，現(xiàn)總結(jié)如下：

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì),，才能貼合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法,，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑,。

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮團(tuán)體備課組的優(yōu)勢(shì)

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。我們采取團(tuán)體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定（定時(shí)間,、定資料,、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的的,、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）,。團(tuán)體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長負(fù)責(zé),，每周二第八節(jié)課為團(tuán)體備課時(shí)間,。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)資料的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)，基本習(xí)題,，參考教法等,。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論,，最終達(dá)成共識(shí),，之后構(gòu)成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,，做到了教學(xué)資源共享,。

2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地,，向45分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。所以,，英語課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位,。本學(xué)期我們每周一上午第三、四節(jié)課定為組教研活動(dòng),。每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排,，本學(xué)期共按排了六位教師的公開課和兩位教師的師范課，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情景,，提煉共性問題進(jìn)行研討,，進(jìn)一步明確了對(duì)策提議，使廣大英語教師對(duì)一些問題有了清晰的認(rèn)識(shí),。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高,，在11月份，在學(xué)校的大力支持下,，我們到廣海中學(xué)去聽課學(xué)習(xí),，大家一向反映十分好，在那里不光學(xué)到了同仁們的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念,，更重要的是看到了教研組科學(xué)的管理方法,，為我們今后的工作起了必須的指導(dǎo)作用。

3,、認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)

針對(duì)英語教研組目前的現(xiàn)狀,，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng),，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),，互相聽課、評(píng)課,，分階段總結(jié),，開展了優(yōu)秀教師的.“示范課”，青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng),。青年教師陳敏芳,，葉榮欽在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，在指導(dǎo)教師的幫忙下,，所上的匯報(bào)課受到了大家的好評(píng),，新老教師共同學(xué)習(xí)，共同提高,。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識(shí)、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣,。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排,，根據(jù)不一樣年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。初一年級(jí)的手抄報(bào),，初二的綜合知識(shí)比賽，初三的閱讀競(jìng)賽都圓滿的結(jié)束了,，各個(gè)年級(jí)在教師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績,。

根據(jù)我校的特點(diǎn)，多數(shù)教師都能進(jìn)取地進(jìn)行大膽英語教學(xué)研究,，主動(dòng)地申報(bào)研究課題,，平時(shí)多觀察、多思考,，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來,。聯(lián)系實(shí)際進(jìn)取撰寫外語教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。部分教師所撰寫的教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。

不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲,。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一,。我校英語組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，發(fā)現(xiàn),、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問題,、解決問題,、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。所以,，我們英語組努力倡導(dǎo)營造民主,、平等,、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng),、合作交流中，情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

總之,，一學(xué)期以來,，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，在教育教學(xué)工作中取得了必須的成績,。可是,，我們也深深明白,，這些成績的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科教師的大力支持與配合下取得的,。我們還明白,，我們的工作還有很多需要提高改善的地方，在今后的工作中,，我們決心再接再厲,，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗,。

化學(xué)教研組工作總結(jié) 數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)篇十

根據(jù)教導(dǎo)處的安排,，政史地組組內(nèi)教研課全面展開，這次活動(dòng)不僅給每位教師提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，搭建互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),，更是創(chuàng)造了難得的鍛煉、提高,、準(zhǔn)確定位,、確定新的更高的目標(biāo)的大好時(shí)機(jī)，應(yīng)該說每位教師都受益匪淺,。并且做到有聽有評(píng),，既有自評(píng)又有他評(píng)，在總結(jié)比較中進(jìn)步,，在互幫互助中提高,。這次教研課在全組成員的齊心協(xié)力的配合中完成了，主要呈現(xiàn)出如下特點(diǎn)：

我們組的老師們課時(shí)量都特別大,，高一的劉輝,、張麗俊和侯緒苓三位教師每人每周16節(jié)課,，高三的喬主任、楊微和我每人每周15節(jié),，高二的李書偉,、齊書記、李主任,、鄒曉行和呂萬輝老師都文理兼課,，呂老師每周19節(jié)。平時(shí)大家雖然能完成聽課人物,，但是感覺教研課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)難得,，所以都積極聽課，而且都能做到有聽必有評(píng),，為的是取長補(bǔ)短,，共同提高。

我們組已經(jīng)形成有聽必有評(píng)的習(xí)慣,，無論是集體聽課還是個(gè)人聽課,，都能夠這樣做。而且上課教師會(huì)主動(dòng)自評(píng),，然后大家在此基礎(chǔ)上互評(píng),，最后還有總結(jié)性的評(píng)課發(fā)言。在此過程中,，有肯定,、有建議也有否定，有時(shí)也有爭論,，總之,，都是在研討。教研課的目的也在于研究,，所以在聽課和評(píng)課后大家都會(huì)有收獲,，人人都在研究中，在互幫互助中,，在取長補(bǔ)短中得到啟示和提高,。

特色之一：使用形象直觀的教學(xué)素材，圖片,、視頻錄像的欣賞——激發(fā)學(xué)生興趣和思考,，架設(shè)與教材的橋梁,，提高課堂效率,。如趙春青播放的《紅高粱模特隊(duì)》、劉輝老師播放的《辛亥革命》,、齊書記播放的英國對(duì)華鴉片貿(mào)易的片段,，李主任播放的《戊戌變法》,、侯緒苓老師播放的我國財(cái)政支出、楊微用幻燈展示的啟蒙思想家照片和鄒曉行展示的豐富多彩的文化圖片等,，不但給人以視覺的沖擊,，更激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣，直接導(dǎo)入教學(xué)主題,，順暢自然,，引人深思，甚至發(fā)人深省,。齊書記,、楊微、侯緒苓,、呂萬輝,、在課堂上使用如表比較易混易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，效果直觀明顯,，提高課堂效率,。

特色之二：從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際出發(fā)，通過分析探究,、學(xué)生討論等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，從活動(dòng)中感悟新知,。

張麗俊老師在10月23日上的《氣壓帶風(fēng)帶》一課,，這是地理必修一的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，她就是抓住學(xué)生身邊的天氣變化,，（10月21日中雨大風(fēng),，22日北風(fēng)5—6級(jí)，23日上課天氣晴好,，風(fēng)力不大,，她利用幾天的天氣情況和短期的氣候比較，分析風(fēng)產(chǎn)生的原因,，引發(fā)學(xué)生思考,，將學(xué)生引入本節(jié)課的內(nèi)容，貼近學(xué)生實(shí)際,、激發(fā)學(xué)生好奇心,；為了達(dá)到知其然、知其所以然的目的,，她沒有采取多媒體教學(xué),，而是讓學(xué)生合作探究、討論,、歸納氣壓帶風(fēng)帶的形成和變化規(guī)律,，并要求學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐——畫圖,，同時(shí)找學(xué)生在黑板上做圖。最后通過學(xué)生對(duì)黑板上作圖的評(píng)判及理由分析,，達(dá)到學(xué)會(huì),、會(huì)學(xué)、會(huì)用的效果,，整堂課對(duì)新課改理念的貫徹很充分,，課堂效率很高。（張麗俊畫圖掃描或照片）

（截取齊書記的視頻1分52秒——2分32秒,；3分13秒—3分55秒,；4分05秒）

特色之三：富有激情、親和力和幽默感,。侯緒苓老師激情十足,，宏觀駕馭教材和分析講解能力，是令人難忘的,。特別是一天上到第六節(jié)課,，仍然那么有熱情和激情，依然邏輯思維那么縝密,，我們都很佩服她,。在《國家財(cái)政》一課中，整堂課她富有激情的啟發(fā)引導(dǎo),，帶來的是學(xué)生積極主動(dòng)熱情奔放的思考和配合,。通過她的課我們得出結(jié)論：年輕的關(guān)鍵是心年輕，有激情,。學(xué)生也會(huì)喜歡侯老師,，因?yàn)樵谒砩峡偸墙o人以無窮的力量,。

親和力人人都有，幽默感大家或許也不缺,，而呂萬輝老師的幽默感大家可能無法想象,，他平日有點(diǎn)不茍言笑,。每次他的課都會(huì)有很幽默的表現(xiàn)，印象深刻,。此次他介紹的中國的種植業(yè)和畜牧業(yè),，本來沒什么，但是他卻這樣做（播放資料——截取的視頻），當(dāng)時(shí)有個(gè)學(xué)生還說"上體育課",。我想對(duì)畜牧業(yè)中的這種養(yǎng)殖模式學(xué)生會(huì)記憶深刻，學(xué)生也會(huì)喜歡呂老師,，因?yàn)樵谒恼n堂上總有開心幽默時(shí)刻讓他們分享,。

特色之三：知識(shí)整合、構(gòu)建體系,。李書偉,、劉輝,、楊微、齊賽那,、韓寶麗等按照高考考綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)教材進(jìn)行了大膽的整合,，其書記楊微的課既有章節(jié)又有模塊的整合，李樹偉劉輝的課主要是模塊內(nèi)的整合,，韓寶麗的課是對(duì)教材和時(shí)政資源的整合,。在整合中他們指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系,，增強(qiáng)了知識(shí)的系統(tǒng)性,，教給學(xué)生的不單是知識(shí)點(diǎn),，更有知識(shí)串,。有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)整體感知和應(yīng)用能力。

特色之四：教學(xué)方法靈活多樣,。我們教學(xué)中也要提倡貓論,，即不管白貓黑貓抓到耗子就是好貓。教學(xué)就應(yīng)該這樣,。教學(xué)有法、教無定法,、貴在得法,。鄒曉行,、劉輝,、李主任,、李書偉,、侯老師和齊書記等讓學(xué)生把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到教材上,，這也是得分的關(guān)鍵,，因?yàn)槿f變不離其宗,。齊書記上課時(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)——論戰(zhàn)。學(xué)生為了論戰(zhàn)而積極主動(dòng)討論準(zhǔn)備,，為了迎戰(zhàn)和贏戰(zhàn)而選出實(shí)力派選手與對(duì)手辯論,，這是最令人難忘的,，學(xué)生不但記住的論戰(zhàn)雙方,，而且內(nèi)容也基本掌握了,。

特色之五：重學(xué)法指導(dǎo),。每位教師的課堂都明確指導(dǎo)學(xué)生如何歸納知識(shí),，如何解題：歷史學(xué)科的歷史背景、原因中的要素分析,、評(píng)價(jià)類的辯證法思想,；政治學(xué)科的解題三步曲：是什么、為什么和怎么辦,；地理學(xué)科的地理區(qū)位因素分析,、讀圖析圖方法指導(dǎo)等,，大大提高了學(xué)生的能力。

一節(jié)教研課或一節(jié)公開課因?yàn)槁犝n者范圍或指向的側(cè)重點(diǎn)不同,，對(duì)上課者和同組教師甚至是學(xué)校都是一種考驗(yàn),。大教育家孔子說過"凡事預(yù)而立，不預(yù)則廢",。教師上課也是一樣,，要想取得較好的.教學(xué)效果，必須課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備教材,、教法、學(xué)法,、教師,、學(xué)生,，做到有備而來，還得有隨機(jī)應(yīng)變的能力。

我們組的教師不但高考備考經(jīng)驗(yàn)豐富老道,，備課上課更是認(rèn)真到位,。教師每節(jié)課都精心設(shè)計(jì)，同時(shí)發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),，集思廣益,，反復(fù)備課，精益求精,。此次教研課中特殊的是趙春青和鄒曉行兩位老師趕上要上區(qū)級(jí)公開課,，他們上組內(nèi)教研課時(shí),，就廣泛征求同組教師的意見，大量選材,，經(jīng)過斟酌,，做好了課件、寫好了教案,，同時(shí)由于政治學(xué)科的時(shí)政性要求,，他們收集了相關(guān)的時(shí)事資料等等，完成了備課,、上課,。

等到區(qū)里來聽課前，他們?cè)诘谝淮蔚幕A(chǔ)上,，在聽取大家評(píng)課中提出的意見或建議的基礎(chǔ)上,，又做了進(jìn)一步的完善。所以在區(qū)里來人聽課時(shí),，是對(duì)整個(gè)教研組的檢驗(yàn),，也是對(duì)學(xué)校教學(xué)的評(píng)價(jià)。還有更特殊的情況是劉輝老師本來準(zhǔn)備的是組內(nèi)教研課,，但是恰巧趕上市教研員來聽課,，而歷史教研員有兩個(gè)人，他倆下來看課的側(cè)重點(diǎn)和指導(dǎo)思想略有不同,，特別是在學(xué)案使用方面截然相反,，一個(gè)堅(jiān)決反對(duì)高一學(xué)生學(xué)歷史用學(xué)案,，另一個(gè)則支持,。

本來可以按部就班上一節(jié)常規(guī)的高效課,，但是此時(shí)劉輝老師想到的是她不僅代表自己和歷史學(xué)科，更代表了我們25中，她一顆紅心兩手準(zhǔn)備,，結(jié)果當(dāng)天來的是不讓用學(xué)案的教研員。于是她采取了同樣高效的第二套方案——不用學(xué)案,。既達(dá)到教研員的要求——執(zhí)行了高一教研員的指導(dǎo)思想,，又不影響我校貫徹執(zhí)行上級(jí)指導(dǎo)意見的良好印象，當(dāng)然,，最后的選擇還是為了收到圓滿的效果,，即有利于學(xué)校,、有利于自己,、有利于學(xué)生、有利于歷史教學(xué),。

所以他們展示的不僅僅是高超的教育教學(xué)技能，更彰顯了謙遜好學(xué),，精益求精的精神,，隨機(jī)應(yīng)變的能力和顧全大局的意識(shí),。上課時(shí)是一人講課，凝聚的卻是同組教師的集體力量和智慧,。當(dāng)然,，由于他們個(gè)人的優(yōu)秀和睿智,，所以成效突出,，趙春青和鄒曉行分別獲得區(qū)級(jí)一二等獎(jiǎng)。劉輝得到教研員的肯定和好評(píng),?？上部少R（趙春青、鄒曉行的證書和劉輝的教研員評(píng)語—?dú)v史教研員很挑剔）,。

本次教研課,，我們的主要課型是高三一輪復(fù)習(xí)課和高一高二的新授課，課程基本步驟都是：課標(biāo)要求,、創(chuàng)設(shè)情境,、合作探究,、重難點(diǎn)突破、歸納總結(jié),、鞏固練習(xí),、作業(yè)。教學(xué)模式是學(xué)案教學(xué)和常態(tài)下的探究課,。因?yàn)槎际切抡n改課,，所以大家都執(zhí)行新課改理念。歷史學(xué)科在高二特別是高三的學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式已經(jīng)形成,，不但在這一屆高三采用,，已經(jīng)連續(xù)三屆高三都使用學(xué)案教學(xué)，這也符合學(xué)校倡導(dǎo)的學(xué)案教學(xué)要求,，歷史學(xué)科已經(jīng)先行一步,。

雖然同樣是使用學(xué)案，但是不同學(xué)科,、不同年級(jí)及不同教師,，設(shè)計(jì)的學(xué)案又各有側(cè)重。（比較齊書記,、楊微,、韓寶麗的學(xué)案）。學(xué)案教學(xué)只要喧雜最適合的,，最佳方案,，效果都會(huì)很好。無論是什么課型,，什么模式,，最終都實(shí)現(xiàn)了新課改的要求。通過教研課,，已經(jīng)使我們的教學(xué)形成了一定的模式即學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式和新課改探究合作模式,，他真正推動(dòng)我們不斷形成自己的授課風(fēng)格和授課模式，所以是提升水平的動(dòng)力場(chǎng),。

總之通過近三個(gè)月的教研課活動(dòng),，每個(gè)人收獲都不小，一方面通過課前準(zhǔn)備,，上課的鍛煉,，課后反思，本組教師中肯的點(diǎn)評(píng),，可以吸收不少有價(jià)值經(jīng)驗(yàn),，使大家更深刻的知道如何直接改進(jìn)和反思自己的教學(xué)行為，鍛煉教學(xué)基本功，對(duì)新教學(xué)理念有了更精準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)和把握,，從而提高自己教育教學(xué)水平,。另一方面本組教師通過積極參與聽課、評(píng)課,，促進(jìn)了教師之間的學(xué)習(xí)和交流,，使本科組形成較濃的教學(xué)研討氛圍，優(yōu)化了課堂教學(xué),，從而為進(jìn)一步提高文綜各學(xué)科的教學(xué)水平注入了活力,。

化學(xué)教研組工作總結(jié) 數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)篇十一

教研組根據(jù)教育局和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃以及教學(xué)工作，以培養(yǎng)合格的語文教師為目標(biāo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究潛力為主導(dǎo)，全面貫徹實(shí)施新課標(biāo),，用心推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，為此開展了一系列的教研活動(dòng),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

1,、重視學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，努力提高教師專業(yè)水平,。本學(xué)期組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》及高效課堂的教育理念，正確把握語文教育的特點(diǎn),，用心倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程,。從課堂教學(xué)入手，將教改落到實(shí)處,。教研活動(dòng)每周安排一次,，是交流經(jīng)驗(yàn)、提高認(rèn)識(shí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì),，教研組有效地運(yùn)用這寶貴的一個(gè)多小時(shí),，真正發(fā)揮了它的作用，兩位校長和李老師給我們精心傳授高效課堂的新理念,，指出我們存在的問題,，給我們指導(dǎo)怎樣具體上課，讓每位教師在每次活動(dòng)中都有新的收獲,。語文教研組在活動(dòng)中帶領(lǐng)新老師，了解教材，了解高效課堂新理念,，為自己今后的教學(xué)指路,。例如:期中復(fù)習(xí)上，有經(jīng)驗(yàn)的教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。高效課堂講課大賽,，給每位老師帶給了上課的思路，帶給了能夠借鑒的具體的上課模式,。學(xué)校要求每位老師每周至少聽兩節(jié)課,，透過學(xué)習(xí)聽課,，教師們的教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變,。大家深深體會(huì)到:當(dāng)一位語文教師不容易,，一名優(yōu)秀的語文教師更加不容易,。語文學(xué)科涉及的'知識(shí)面廣泛,，新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，因循導(dǎo)舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了,，教學(xué)改革任重道遠(yuǎn)。另外學(xué)校組織教師外出學(xué)習(xí),，語文教研組組織老師學(xué)習(xí)《中學(xué)語文教學(xué)參考》等雜志,，拓寬教師視野，了解教學(xué)前沿的最新動(dòng)態(tài),。井底之蛙不跳出井外怎知世界的廣大作教師的要想不教死書,，也要走出去交流才行。本學(xué)期,，學(xué)校派語文組教師去3中學(xué)習(xí),，拓寬了教師視野,，了解教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài),。

2,、重視迎考工作，凸現(xiàn)合作精神,。語文組教研組四位老師，都是青年教師,，在語文教學(xué)工作中都基本上有了自己的教學(xué)方法,，初步構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格，而且都有一種用心上進(jìn),，大膽探索的精神,，更有一種不服輸?shù)母?jìng)爭意識(shí)，他們都把每次調(diào)考考好作為工作的壓力和動(dòng)力,，但又不缺團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì),，所以我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)競(jìng)爭的小群眾，工作中合作得很愉快,。為了今年能取得好成績,。老師狠抓基礎(chǔ)、下苦功夫,。針對(duì)學(xué)生狀況,，落實(shí)備考工作。例如:抓古詩文的背誦默寫,，我們是一課一課,，慢雕細(xì)琢，篇篇出擊,，首首落實(shí),，尤其丁倩老師犧牲自己的休息時(shí)間，讓一些程度差的學(xué)生到辦公室來背誦默寫,，爭取人人過關(guān),，以期收到好一點(diǎn)的效果。抓文言文,，要學(xué)生反復(fù)復(fù)習(xí),，強(qiáng)化練習(xí),，最后再經(jīng)過篩選，整理出一些重點(diǎn)篇目的知識(shí)點(diǎn)讓他們強(qiáng)記,。名著等知識(shí)有些學(xué)生根本就沒讀過,，了解很少，我們也整理出一些名著導(dǎo)讀的資料和練習(xí),，讓他們?nèi)シe累,。每周練習(xí)一篇隨筆,，還專門針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)講應(yīng)試作文的技巧，另一方面滿分作文亮點(diǎn):如抓住感人情節(jié),、說真話訴真情等就推而廣之，力求讓學(xué)生能提高寫作水平,。學(xué)生考完以后,，語文組老師們一齊總結(jié)了教學(xué)和復(fù)習(xí)工作中的得失，期望在師生共同努力下,，今年能取得較好成績,。

3、認(rèn)真開展備課活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)群眾精神,，共享彼此資源。備課,，重點(diǎn)研究在新課程背景下的課堂教學(xué),，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何全面提高中學(xué)語文教師的教學(xué)技能,。課堂上不僅僅有漂亮的板書,、精彩的教案、完美的課堂設(shè)計(jì)、精心制作的精美課件,，充分利用現(xiàn)代科技資源,，不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念--“高效課堂”，盡力調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、用心性,。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生多動(dòng),、多思,，展開聯(lián)想，開展合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，構(gòu)成高效課堂。教師教學(xué)行為的顯著變化,，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊?，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得有效果,。在常規(guī)教學(xué)中我們互相探究教學(xué)中存在的問題,，在期中(末)考試備考工作中，彼此出謀獻(xiàn)策,，資源共享，力求提高我們的語文整體成績,。比如,，我們語文組七年級(jí)兩位老師把自己制作的課件，復(fù)習(xí)考試中自己編寫的復(fù)習(xí)資料,，考試卷無私地奉獻(xiàn)出來,，在組內(nèi)實(shí)行資源共享。有時(shí)發(fā)現(xiàn)了一份不錯(cuò)的練習(xí)或試卷,，都要拿來互相鑒別,，決定是否利用，彼此都沒偏私,。在復(fù)習(xí)備考時(shí),，更是愉快地分工合作。先群眾備課,，確定復(fù)習(xí)的計(jì)劃和方案,，然后彼此分工充分準(zhǔn)備，整個(gè)備課組人人出謀獻(xiàn)策,，提前準(zhǔn)備相關(guān)資料，使復(fù)習(xí)備考的過程能講練結(jié)合，有序進(jìn)行,。

4,、加強(qiáng)教改，努力教出成績,。教學(xué)改革是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,，這一學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校兩位校長的帶領(lǐng)下,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo),，不斷地進(jìn)行探索、改革,、創(chuàng)新,。在教學(xué)反思撰寫方面，我們組的教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，充分利用課余時(shí)間寫寫教學(xué)心得反思,。以此來提高教師的教學(xué)潛力,，不斷使自己成長,，努力提高教師整體素質(zhì),。學(xué)校平時(shí)鼓勵(lì)教師隨時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)得失,，多撰寫教學(xué)反思，總而言之,，各位老師不斷在反思總進(jìn)步,。

5、注重培養(yǎng)青年教師,，使他們逐步成長為無論教學(xué)成績還是課堂藝術(shù)都過硬的教師,。我組全是青年教師,，學(xué)校采用多種方法讓我們這批年輕教師盡快地成長起來:鼓勵(lì)青年教師利用網(wǎng)絡(luò)和書籍用心學(xué)習(xí),，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲和心得滲透進(jìn)教學(xué)中。尤其七年級(jí)的兩位老師在遇到教學(xué)過程中的問題,，都用心向稍微老一些的教師請(qǐng)教,，這些稍微老一些的教師能夠說是毫不保留地將自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)要傳授給他們。

6,、繼續(xù)開展每周聽課,、評(píng)課活動(dòng)，加大聽課記錄和教案檢查力度，認(rèn)真做好每次大考的考試分析,，構(gòu)成更為濃厚的教研風(fēng)氣,。

(1聽課，要求每位老師每周至少聽兩節(jié)課,，大部分老師都能用心聽課,，聽教研組長的課，聽同學(xué)科的課,，聽其它學(xué)科的課,，聽這些老師是否按照高效課堂模式上課，向他們學(xué)習(xí),，同時(shí)多方面的反思,，使自己能借鑒別人的成功之處，也避免別人的不足之處在自己身上發(fā)生,。在聽課過程中,，老師們能夠認(rèn)真記錄教學(xué)過程，寫出自己的反思和推薦,，在聽完課后,，被聽課的老師及時(shí)要求聽課老師為自己評(píng)課，聽課老師也能夠及時(shí)反饋?zhàn)约旱穆犝n推薦和心得,，為雙方的快速成長都帶給了重要途徑,。

(2)評(píng)課:教研組已經(jīng)構(gòu)成了良好的評(píng)課氛圍，決不光說好聽話,，大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見,，今后我們還將把這種好的風(fēng)氣持續(xù)下去，同時(shí)還鼓勵(lì)每位教師均能發(fā)表看法,，在評(píng)課中體現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)。各位教師都要用心發(fā)言,，互相促進(jìn),，共同提高。

(3)備課:要求老師們超周備課,，統(tǒng)一備課規(guī)范,。按課時(shí)備課，每課時(shí)都有教學(xué)目標(biāo),，重點(diǎn),、難點(diǎn)、教學(xué)模式,、教學(xué)方法,、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置,、板書設(shè)計(jì),、教后反思等。教學(xué)目標(biāo)要求恰當(dāng),、具體,、可測(cè)，教學(xué)過程包括目標(biāo),、預(yù)習(xí),、展示、點(diǎn)撥,、作業(yè)五個(gè)環(huán)節(jié),。定期檢查教案，檢查他們的教學(xué)設(shè)計(jì),，是否體現(xiàn)高效課堂五環(huán)節(jié),，是否體現(xiàn)“先學(xué)后教，以學(xué)定教”,，及時(shí)反饋,，對(duì)語文組老師的教案提出推薦。更為可貴的是,，田校長還給我們做了一次示范備課,，精心準(zhǔn)備了七年級(jí)語文《安塞腰鼓》的教案，在教研組會(huì)議上向我們展示,，給我們帶給了更加規(guī)范的備課模式,。

(4)說課:為了進(jìn)一步提高檢查各位老師貫徹高效課堂新理念的力度，兩位校長和李老師,，專門組織了教研組的說課,，透過說課，發(fā)現(xiàn)了老師們?cè)诮虒W(xué)過程中的不足之處,，校長及時(shí)給予了糾正,，使我們?cè)谡_地道路上走得更好更穩(wěn)。

(5)成績分析:為了讓老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中能更有效地提高教學(xué)成績,，學(xué)校要求每次大考后,，都要做質(zhì)量分析，從平均分,、優(yōu)秀率,、及格率到考查資料、學(xué)生哪些掌握較好以及較差,、今后采取什么樣的補(bǔ)救措施,、吸取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等等全方位讓老師做質(zhì)量分析,，這些更能夠讓老師找出自己的不足，為今后的教學(xué)帶給良好的借鑒,。

化學(xué)教研組工作總結(jié) 數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)篇十二

一學(xué)期即將過去,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨,，結(jié)合我校教育教學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)及我校具體實(shí)際,，嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃和本組工作計(jì)劃大膽工作，全面推行素質(zhì)教育,，促使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和十九大的重要思想,，提高教師對(duì)體藝教育的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師事業(yè)心,、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育,，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作,，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣,，業(yè)務(wù)能力不斷提高，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨,，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng),。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量，為我校教育教學(xué)的改革做出了貢獻(xiàn),。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神,，注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn),，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2.狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃,、教案,、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處,，定期開展教研活動(dòng),。

3.全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃,，同時(shí)做到相互多聽課，老帶新,，熟帶生,，在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

1.學(xué)期初，在全體體育教師的.齊心協(xié)力下,，全校同學(xué)新學(xué)了廣播操,，在成功完成課間操的編排，狠抓"兩操"的常規(guī)落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過一學(xué)期的努力,，我校的早操,、課間操得到正常進(jìn)行，為學(xué)校常規(guī)教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),。

2.利用課余時(shí)間積極組織豐富多采的班級(jí)體育競(jìng)賽,，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，競(jìng)爭意識(shí)及集體主義精神,。本學(xué)期十月份我們舉行了足球比賽,，十一月份舉行了大課間操比賽，十二月份舉行了教職工趣味比賽,，豐富了校園文化生活,，取得了圓滿成功。

在抓好音樂教學(xué)的同時(shí)開展了豐富多彩的文娛活動(dòng)，十月份舉行了"紅歌頌祖國"歌詠比賽,，十二月份制定了年級(jí)歌曲并唱會(huì),，均取得圓滿成功。

過去由于管理混亂,，體育用品得不到很好的利用和管理，沒有發(fā)揮其價(jià)值,，這學(xué)期我們將體育用具分給教師管理,，體育組長進(jìn)行登記，具規(guī)范了管理,，又提高了利用率,。

本學(xué)期本教研組教師利用課余時(shí)間開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，體育組開展了籃球情趣小組,，足球興趣小組,，美術(shù)組開展了繪畫情趣小組和手工制作情趣小組,，音樂組開展舞蹈情趣小組，美術(shù)組的手工作品展及墻壁彩繪,，其作品精致新穎,，受到廣大師生的好評(píng)。

由于體藝組全體老師的共同努力,，卓有成效地工作,，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去,，在以后的工作中,，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,，使我校在各方面邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn)!

化學(xué)教研組工作總結(jié) 數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)篇十三

作為學(xué)校教研組的我們,，深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的文科教學(xué),，為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,，發(fā)揮我們的智慧和才能。開年初,，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《7-9年級(jí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《7-9年級(jí)思品課程標(biāo)準(zhǔn)》《7-9年級(jí)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,。之后又通過個(gè)人自學(xué),、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程,，以轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀、教師觀,、教學(xué)觀,、課堂觀、質(zhì)量觀,。

認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng),，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。近年來,，我們的做法是：扎實(shí)開展如：專題研討、公開課,、教學(xué)診斷,、交流等多項(xiàng)活動(dòng)。其中公開課是大家相互取長補(bǔ)短的'很好途徑,。每次活動(dòng),，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評(píng)課,、診斷,、總結(jié)。

為了使教學(xué)工作規(guī)范化,，制度化,，科學(xué)化，條理化,，每個(gè)月的常規(guī)檢查,，都很抓落實(shí)，不走過場(chǎng)形式,，認(rèn)真細(xì)致,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，及時(shí)公開檢查結(jié)果,。通過督促,、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),。

本年度,，我們文科組舉辦形式多樣的各種活動(dòng)：如組織學(xué)生參加限時(shí)作文競(jìng)賽，提高了學(xué)生考試作文水平,；同時(shí),，我們配合學(xué)校師德建設(shè)工作，讓全校學(xué)生寫關(guān)于敬師,、愛師的作文,，寫好后讓各班語文教師把本班寫得較感人的作文，展示在學(xué)校的櫥窗里,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)效果顯著,。

為了促進(jìn)教學(xué)相長，文科組共開展了多次專題研討活動(dòng),。研討中大家集思廣益,，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題,，提出了卓有成效的見解,。

總之，在本年度里,，我們文科組的教師處處帶頭垂范,，教師敢于大膽創(chuàng)新，取得了一定的成績,。但我們也看到了困難和不足,，如教研組活動(dòng)開展得還不夠扎實(shí),，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動(dòng)效率不高,，一部分教師對(duì)教研活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠端正,，參加集體活動(dòng)的熱情不高。對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠,，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼,，對(duì)其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠，由于一些客觀原因,，部分教師對(duì)分派到的工作任務(wù)完成不夠及時(shí)落實(shí),，以致影響了整個(gè)教研組整體工作的推進(jìn)，教研活動(dòng)的形式單一,，許多有創(chuàng)意和實(shí)際效果的專題活動(dòng)由于教學(xué)的時(shí)間打緊,，未具體落實(shí)，這一切都還有待于在以后的教研工作中加強(qiáng)和改進(jìn),。不過我們相信,，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，在總結(jié)本年度經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下，我們組各方面的工作會(huì)做得更好,，對(duì)此,，我們充滿信心。

化學(xué)教研組工作總結(jié) 數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期即將結(jié)束,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下，在每一位英語教師的努力下,，堅(jiān)持以人為本,，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神?？偨Y(jié)本學(xué)期的工作,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭５灿幸恍┲档盟伎嫉?、改進(jìn)的地方,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化觀念更新,，創(chuàng)新英語教學(xué)

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本,；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,，真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑,。

二、生本教學(xué)方面

隨著生本教學(xué)的深入,，教師改變了觀念和教法,，生本課堂以小組合作學(xué)習(xí)為重要形式，生本小組學(xué)習(xí)實(shí)效性明顯提高,。在教學(xué)過程中教師讓學(xué)生總結(jié)本單元的短語,、句子、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),，單元結(jié)束后,，教師不總結(jié)本單元的重點(diǎn)知識(shí)，也沒有太多的提示,，讓學(xué)生去感知,、去探索、去發(fā)現(xiàn),，然后讓他們出本單元的復(fù)習(xí)題,，學(xué)生們會(huì)有許多驚喜送給老師。楊麗和王步進(jìn)在生本教學(xué)教學(xué)方面做得不錯(cuò),，但生本教學(xué)在實(shí)施過程中也出現(xiàn)了很多問題,。

1、雖然生本四人小組都已經(jīng)建設(shè)好,，也基本成型,，但小組長的人選和培訓(xùn)有待加強(qiáng)，因?yàn)樾〗M長的素質(zhì)直接決定四人小組的合作質(zhì)量,。組員的搭配有待改進(jìn),，有些組組員過強(qiáng)，有些組組員過弱,，這樣影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2、教師為了不影響教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，有時(shí)不得不放棄生本教學(xué)去使用師本教學(xué),。造成生本教學(xué)停滯不前,。

3、學(xué)生十分在意加分,，生本的加分減分如何操作,。

英語組按學(xué)校計(jì)劃開展了校內(nèi)公開課活動(dòng)，每位教師上一節(jié)公開課,，組內(nèi)其他教師做好聽課,、評(píng)課工作，并認(rèn)真填寫好聽課記錄,，課后集中研討,。大家從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,，情境的創(chuàng)設(shè)等方面相互勉勵(lì),，共同進(jìn)步。我們進(jìn)行“說課——集體備課——上課——集體評(píng)課”活動(dòng),，讓講課老師能“一課一得”：發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方,，找出自己在教學(xué)中存在的不足之處，虛心接受聽課老師提出的意見和建議,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。通過這些活動(dòng),，我們?nèi)￠L補(bǔ)短,，探討教學(xué)得失，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高,。

本學(xué)期,，英語組教師積極參加了多次教研活動(dòng)，分別聽取了市四中,、石油一中,、梨香中學(xué)的觀摩課及研討會(huì)、巴州二中聘請(qǐng)的專家講座,、石油高中的專家講座,。這些活動(dòng)的開展，有效地提高了教師的教研水平,，開闊了視野,。

一至三年級(jí)是起始年級(jí)，學(xué)生都是“一張白紙”,，對(duì)于課堂用語,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等都無從入手,，因此，教師的引導(dǎo)就顯得尤其的重要,，我們共同認(rèn)真鉆研教材,，以趣味性為主旨，逐步形成了本組的特色——課堂容量豐富,、學(xué)生聽課習(xí)慣好,，興趣濃。

四年級(jí)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性為出發(fā)點(diǎn),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，側(cè)重加強(qiáng)學(xué)生的聽說訓(xùn)練,。

五年級(jí)側(cè)重于中,、高年級(jí)銜接教學(xué)的研究，及學(xué)生對(duì)語法知識(shí)靈活運(yùn)用能力的培養(yǎng),。

六年級(jí)的任務(wù)最重，難度最大,。首先從對(duì)學(xué)生閱讀技巧的培養(yǎng)和解題思維的訓(xùn)練入手,，層層推進(jìn)，逐步引導(dǎo),，一學(xué)期下來取得了不俗的成績,。

根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目的,，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)的交際中理解、模仿和運(yùn)用語言,，要充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片、手勢(shì),、直觀教具和表演手法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人,，是學(xué)習(xí)的主人,，讓學(xué)生在快樂中感受語言的魅力。每位教師以此為目標(biāo),，努力構(gòu)建個(gè)性化,、有效性的課堂教學(xué)。本學(xué)期積極開展校公開課活動(dòng),，老師們運(yùn)用不同的教法,，呈現(xiàn)出豐富多彩的課堂。王步進(jìn)老師根據(jù)所教授內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)了生活化的教學(xué)情景,，為學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言搭建了良好的平臺(tái),。高艷老師從聽、說,、讀,、寫四個(gè)方面，采用了新穎,、巧妙的教學(xué)手段,，真正體現(xiàn)了語言的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生受益匪淺,。昝利名老師以自主合作的學(xué)習(xí)方式讓九年級(jí)學(xué)生練習(xí)閱讀技巧,，學(xué)生能力提高較快。

英語組五位老師承擔(dān)了全校的英語教學(xué)工作,，教學(xué)任務(wù)繁重,，壓力大，但大家從沒有報(bào)怨,。相反我們主動(dòng)申請(qǐng)加課,。我們五位老師踏實(shí)工作，默默奉獻(xiàn),。我組年齡最小的楊麗老師帶了好幾個(gè)頭,，又帶班主任，話講的太多嗓子經(jīng)常是啞的,，沒辦法自己掏錢買了話筒,。她以活力熱情的教學(xué)風(fēng)格贏得了學(xué)生的喜愛。王步進(jìn)老師又帶體育又帶班主任和英語,，工作量大,，除了認(rèn)真上好每一節(jié)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)外,，總是利用課余時(shí)間為學(xué)生抽背單詞。教學(xué)中著重學(xué)生能力的訓(xùn)練,，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。陳麗亞老師針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況主動(dòng)和家長聯(lián)系,，利用課余時(shí)間為他們補(bǔ)課、輔導(dǎo),，無私奉獻(xiàn),，對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己孩子一樣,，不厭其煩的糾正他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、思想上的種種缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,。她的認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度使學(xué)生和同行們十分認(rèn)可,。昝利民老師狠抓備課這一環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，并注重參閱各種資料，理出一條符合自己學(xué)生的知識(shí)線索,，每節(jié)課前總是精心設(shè)計(jì)前置性作業(yè)和教學(xué)問題,，問題針對(duì)性強(qiáng)，提高了教學(xué)效果,。高艷老師針對(duì)八年級(jí)學(xué)生英語基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的問題,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法。為了能和四年級(jí)學(xué)生家長溝通,，采取在英語聽讀卡上給家長留言,，這樣搭建了一個(gè)和家長交流的`平臺(tái)。為了能提高學(xué)生們的每一分成績,，我們英語組的老師都有啞嗓子的經(jīng)歷,。值得欣慰的是，學(xué)生的成績都在不同程度上都有提高,。

根據(jù)州教育局要求，英語教研組申請(qǐng)了課題研究,，如果通過我組將撰寫課題報(bào)告,。7月2日我組經(jīng)過了教案檢查，全組教案都是優(yōu)秀教案,。

總之,，一學(xué)期以來，英語組教師始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,。在今后的工作中，我們將再接再厲,，努力工作,，為把學(xué)校英語教學(xué)工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

本學(xué)期我校英語教研組,，以素質(zhì)教育和學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨,，以基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，優(yōu)化教學(xué)過程,。將圍繞課程實(shí)施中的實(shí)踐性問題而展開,，學(xué)科活動(dòng)教學(xué)中遵循教育教學(xué)規(guī)律,，不斷努力提高教研水平和英語教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念

1,、本學(xué)期教研組定時(shí)定規(guī)地開展教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，并作好學(xué)習(xí)討論記錄,。用心參加區(qū)教研組長交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下教學(xué)教研的心得,。用心學(xué)習(xí)《教育新理念》，在教學(xué)中我們注意理論與實(shí)際相結(jié)合,，認(rèn)真進(jìn)行教改,。

2、用心參加教學(xué)改革實(shí)踐,，根據(jù)小學(xué)生學(xué)生的特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué),，建立以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行交流的潛力,，采用韻律兒歌,、歌曲、表演等小學(xué)教學(xué)方法,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語,。我校用心組織并參加了市區(qū)小學(xué)英語口語及歌詠比賽。加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教師英語的科研水平,。

3、轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制

（二）引導(dǎo)校本教研,，提高教研質(zhì)量

校本教研是理論學(xué)習(xí)、教學(xué)科研,、教學(xué)工作的整合性活動(dòng),。它以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中教師所面臨的各種具體問題為對(duì)象,，以教師為研究主題,，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教師英語的科研水平

1,、教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語習(xí)慣，在教學(xué)前要做到三要：一要課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,；二要認(rèn)真準(zhǔn)備教具；三要用心了解學(xué)生需求,，及時(shí)為學(xué)生帶給幫忙,。

2,、本學(xué)期將組織教師進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)請(qǐng)專家定期聽,、評(píng)課,，給予專業(yè)的指導(dǎo)，從各方面提高學(xué)生聽,、說,、讀、寫的英語表達(dá)潛力及推動(dòng)英語教學(xué)改革順利進(jìn)展的目的,。

（四）推進(jìn)課題研究工作,，加強(qiáng)課題研究工作的管理

本學(xué)期我們加強(qiáng)了課題學(xué)習(xí)與研究，教育觀念有了很大改變,。我們的英語課題已經(jīng)規(guī)范化了,，課題研究逐步落到實(shí)處了。今年我們的《運(yùn)用低年級(jí)音樂唱游課模式優(yōu)化英語口語教學(xué)過程》課題順利結(jié)題,。

（五）用心探索,，搞好搞活英語活動(dòng)

本學(xué)期，為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，用心開展教育教學(xué)研究活動(dòng),，我校開展了形式多樣的英語教育教學(xué)及課外活動(dòng)。繼上學(xué)期音樂劇《神奇的課程表》和首屆小學(xué)生英語歌詠比賽市區(qū)一等獎(jiǎng)后,，本學(xué)期我校又參加區(qū)口語比賽《我的爺爺》獲總分二等獎(jiǎng),，節(jié)目優(yōu)秀獎(jiǎng)；第二屆小學(xué)生英語歌詠比賽又榮獲市區(qū)一等獎(jiǎng),。結(jié)果是甜蜜的,，過程是苦澀的。但是今后我們?nèi)詴?huì)不斷努力,，使我們的英語教研組更有生機(jī)。

化學(xué)教研組工作總結(jié) 數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)篇十五

緊張繁忙的一學(xué)期過去了,，我們體育組在學(xué)校的關(guān)心支持及自身的努力下共同進(jìn)步,，在教學(xué)、訓(xùn)練,、學(xué)校體育活動(dòng)等方面都取得了滿意的成績：

為有效引導(dǎo)師生樹立正確的健康觀念,，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處,，我們高度重視校園曙光體育活動(dòng)的組織的實(shí)施,。我們要求全體師生以開展曙光體育運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),，以“強(qiáng)健體魄”為目標(biāo),，堅(jiān)持與體育教學(xué),、課外體育活動(dòng)相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，通過開展曙光體育運(yùn)動(dòng),，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。

學(xué)期初,，我校便將曙光體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)寫入了學(xué)校工作計(jì)劃之中,。校領(lǐng)導(dǎo)通過國旗下講話向全體隨后我們向全校46個(gè)班的同學(xué)發(fā)出號(hào)召，提出了具體目標(biāo)和參與方法.“我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂”等口號(hào)深入每一個(gè)同學(xué)的心中。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質(zhì)為目的,，走向操場(chǎng),、走到曙光下的體育鍛煉活動(dòng)中來，掀起了我校曙光體育運(yùn)動(dòng)的高潮,，舉辦了全校春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，五年級(jí)籃球賽和啦啦操的評(píng)選工作，并成功舉辦了校體育,、藝術(shù),、科技節(jié)效果顯著，受到師生好評(píng),。

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，營造快樂、趣味健身,、陶冶情操的教學(xué)氛圍,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師同各位班主任及科任老師認(rèn)真組織,，積極實(shí)施,，在加強(qiáng)、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式,、增強(qiáng)實(shí)效性上開動(dòng)腦筋,，開展了豐富多彩的校園曙光體育活動(dòng)。教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互幫助,，共同抓好體育常規(guī)的管理工作，各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中教師能齊心協(xié)力,，主動(dòng)參與,。全組教師關(guān)系融洽，形成了良好的風(fēng)氣,。大家對(duì)有利于學(xué)校,、體育組發(fā)展的事情群策群力,、出謀劃策，對(duì)待學(xué)校工作,，大家盡心盡責(zé),，老教師帶好了頭，年輕教師主動(dòng)肯干,，老師們都為搞好體育組的工作做出了貢獻(xiàn),。所以，我們這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，勇于開拓的集體,。

在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上，除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)外,，還自發(fā)進(jìn)行學(xué)習(xí)各種專業(yè)教學(xué)或訓(xùn)練的雜志書籍,，以提高教育教學(xué)科學(xué)理論，不斷豐富完善自我,。本組老師都能按要求執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真鉆研新的.課程標(biāo)準(zhǔn)及教材教法，并積極在體育課堂教學(xué)中貫徹新的教學(xué)理念在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),。課后還專門組織討論,，談?wù)劦檬В源龠M(jìn)各自的教學(xué)工作,。大家都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，常聽課在原有的基礎(chǔ)上都有了一定的提高。我們還定期舉行教研活動(dòng),，每兩周一次的教研活動(dòng),，內(nèi)容和形式都豐富多彩，對(duì)教學(xué),，訓(xùn)練方面的工作,，大家都拿出自己的方案，討論改進(jìn),，不斷提高,，并配合本組魏新偉、王超輝老師參加全市基本功大賽,，比賽成果顯著。這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的,。下午三節(jié)課后,，不顧疲憊投入緊張的訓(xùn)練工作，但各位教師都沒有怨言,、任勞任怨,，辛勤的汗水換來了累累碩果,，在參加市區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了團(tuán)體第六的好成績.市小學(xué)生足球比賽中取得了團(tuán)體第三名的好成績，曙光杯軟排比賽中學(xué)生獲的團(tuán)體第一名的好成績,，相信在教研組教師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，會(huì)開出更加絢麗的花朵。近年來我們組有校內(nèi)的教研活動(dòng),，還積極參加順河區(qū)的教研活動(dòng),，這樣，不僅增加了老師們之間的交流,，同時(shí)也提高了自己的業(yè)務(wù)水平,。體育教研組本學(xué)年能認(rèn)真上好體育課，開展教學(xué)研究和討論并認(rèn)真地學(xué)習(xí)和理解新的教學(xué)大綱的要求,，根據(jù)我校的特點(diǎn)研究如何執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn),。改變以往單調(diào)陳規(guī)的教學(xué)模式，課堂較多的出現(xiàn)了師生互動(dòng),，平等參與的生動(dòng)局面,。課堂教學(xué)的組織形式也在一定程度上發(fā)生了變化。學(xué)生積極性提高了,，學(xué)的也更輕松了,。課間，學(xué)校操場(chǎng)上體現(xiàn)出“全體健身”的熱鬧場(chǎng)面,。班主任帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,，參與鍛煉，活動(dòng)得到大家好評(píng),。

今后,，我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教研組工作中存在的不足,，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新,，力爭做得更好。