確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇一

1. 小班幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力、體能方面不夠理想,，身體不夠協(xié)調(diào),。

2. 戶外活動(dòng)時(shí)候，教師對(duì)幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織,，沒有很好的體現(xiàn)出來,，幼兒在無目的的玩各種玩具。

3. 幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣很高,，但是隨意性很強(qiáng),，樂于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。

4．幼兒喜歡特別喜歡帶有實(shí)物性的體育活動(dòng),，喜歡表現(xiàn)自己,，喜歡扮演各種角色。

二．小班幼兒年齡特點(diǎn)

1. 學(xué)習(xí)按指令行動(dòng),，生活自理能力增強(qiáng),。

2. 行為明顯受情緒支配。

3. 對(duì)他人的情感反映敏感性增強(qiáng),。

4. 動(dòng)作協(xié)調(diào)性增強(qiáng),。

5. 模仿性強(qiáng)

三. 活動(dòng)目標(biāo)

1. 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，愉快的參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì),。

2. 培養(yǎng)幼兒的自信心,，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì),。

3. 針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒,、多關(guān)心、多指導(dǎo),，使整體幼兒獲得全面的健康教育,，提高幼兒的協(xié)調(diào)性,，動(dòng)作的靈活性,。

4. 培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動(dòng)規(guī)則,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

四．活動(dòng)措施

1．活動(dòng)場(chǎng)地小型,、舒適

小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善，走路蹣跚,，易摔跟頭,，把戶外活動(dòng)的場(chǎng)地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣,，孩子們可以盡情地爬呀,、跑呀，不必?fù)?dān)心擦破皮,、跌痛膝,。由于小班孩子注意力易分散，喜歡遠(yuǎn)離成人獨(dú)自玩耍,，選擇離大操場(chǎng)較遠(yuǎn)的一塊小空地做活動(dòng)場(chǎng)地,，這樣孩子們不易受到大操場(chǎng)上喧嘩聲音的影響，也不會(huì)因躲在角落里被老師忽略,。集合時(shí),，只要招招手，輕輕喊“來來來,，快到老師這兒來”,，孩子們就會(huì)像小雀般跳到老師身旁。

2．活動(dòng)方式循序漸進(jìn)

小班幼兒游戲時(shí)往往左顧右盼,，毫無目的的玩著各種玩具,。戶外活動(dòng)時(shí)選擇一些以老師為主的體育游戲，如“吹泡泡”,、“拉個(gè)圓圈走走”等,。游戲中教師扮演主要角色，以積極愉快的情緒感染幼兒，帶他們盡情玩,、盡情笑,、盡情跳?；顒?dòng)時(shí)我們給孩子提供的自由活動(dòng)機(jī)會(huì)也隨之增加,。自由活動(dòng)中，讓活潑愛動(dòng)的孩子帶動(dòng)文靜的孩子一起玩,。隨著時(shí)間的推移,，孩子們熟悉了，自主性,，目的性也會(huì)隨之提高,。而幼兒們都對(duì)戶外活動(dòng)也會(huì)有濃厚的興趣。

3. 活動(dòng)安排科學(xué)合理

小班幼兒易疲勞,，注意力易轉(zhuǎn)移,，針對(duì)這一特點(diǎn)，在一次戶外活動(dòng)時(shí)安排2-3個(gè)游戲,，每個(gè)游戲的時(shí)間為6-7分鐘,。如果把活動(dòng)量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子，整個(gè)活動(dòng)就像串珠一樣：大珠子----小珠子----大珠子----小珠子,。如“小兔找蘿卜”和“過小河”放在一起,，“拖小豬”和“小孩小孩真愛玩”串在一起。這樣的安排保持了幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣,。

4．活動(dòng)規(guī)則簡(jiǎn)明易行

幼兒在戶外活動(dòng)比在室內(nèi)活躍,，加上小班孩子自我保護(hù)意識(shí)差，如不注意,，就會(huì)發(fā)生事故,。因此在活動(dòng)過程中，根據(jù)游戲情節(jié)增添簡(jiǎn)易規(guī)則,。如“開飛機(jī)”時(shí),，用“飛機(jī)和飛機(jī)相撞會(huì)爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心,，應(yīng)防止相撞,。游戲“一列火車長(zhǎng)又長(zhǎng)”，以“比比誰是最能干的駕駛員”提醒幼兒：火車不能碰到山洞,，出事故的駕駛員要被淘汰,。孩子們都非常樂意接受這些有趣易行的規(guī)則。

在這樣豐富多彩的戶外游戲中,，小班孩子們對(duì)戶外活動(dòng)的興趣有了增強(qiáng),，體質(zhì)逐漸得到了提高,，部分孩子還能提出玩戶外體育游戲的新點(diǎn)子。當(dāng)然孩子們的成長(zhǎng)是日新月異的,，在以后戶外體育活動(dòng)的組織中,，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的教育觀念,。在堅(jiān)持游戲化地組織孩子活動(dòng)的同時(shí),，還須注意持之以恒，把主動(dòng)性讓給孩子,，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容,。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇二

店鋪每個(gè)階段有每個(gè)階段的運(yùn)營(yíng)策略，很多店鋪想一步登頂,，成為茵曼韓都衣舍,。淘寶尤其是天貓并不是做慈善，所以沒必要扶持你,，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很簡(jiǎn)單的道理,，你一天賣1單，別人賣10單,，年中大促活動(dòng)的時(shí)候，為什么不把好位置好資源給別人,，創(chuàng)造更多的銷售額,。那我們暫時(shí)沒有活動(dòng)資源怎么辦，我們可以借趨勢(shì),、蹭活動(dòng),。

借著6月年中大促的瘋狂購(gòu)物趨勢(shì)，自己策劃活動(dòng),，與買家互動(dòng),，突破銷售額。

在2xx年我操盤企業(yè)一個(gè)子品牌新店鋪,，開店2個(gè)月多僅,，日銷售只有2千左右，沒有任何會(huì)場(chǎng)資源當(dāng)時(shí),。但臨近66年中大促,，團(tuán)隊(duì)也很認(rèn)真對(duì)待，從產(chǎn)品到頁面,，從推廣到客服,，自己店內(nèi)搞一場(chǎng)火熱年中大促，活動(dòng)當(dāng)天銷售直接突破26萬,，活動(dòng)后,，日銷售能每日穩(wěn)定在8千左右,。

通過一次大活動(dòng)，將店鋪推上了另一個(gè)量級(jí),。對(duì)于買家來說,，不會(huì)去研究你是海景房還是主會(huì)場(chǎng);對(duì)于賣家，上不了會(huì)場(chǎng),，無非損失會(huì)場(chǎng)引來那些流量,。買家進(jìn)入你店鋪，只會(huì)關(guān)注你是否也在年中大促,，瀏覽的產(chǎn)品性價(jià)比是否高,，大促活動(dòng)的氛圍，活動(dòng)的滿減方式等,。別家都在做年中大促,，而你還掛著夏裝上新、今日特賣等一年不換的廣告圖,，這完全與平臺(tái)節(jié)奏脫節(jié),，買家在你店鋪，感受不到大促的活動(dòng)氛圍,，自然也就沒有興趣購(gòu)買,。如果日銷售在1萬的小賣家，可以準(zhǔn)備幾個(gè)特價(jià)款,，用提前防水的策略,。當(dāng)6月大促進(jìn)入預(yù)熱期，大賣家都在預(yù)熱收藏購(gòu)物車,，10個(gè)賣家有8個(gè)賣家不賣貨在積勢(shì),，競(jìng)爭(zhēng)程度瞬間降低。

這個(gè)時(shí)候,，只要你推出超低價(jià)款,，很多等不及的買家會(huì)提前下手。避開活動(dòng)當(dāng)天,，選擇預(yù)熱期防水提前引爆自己的暢銷款,。當(dāng)然，到了活動(dòng)當(dāng)天,，我們還繼續(xù)賣,，不上會(huì)場(chǎng)，也就沒有了規(guī)則的限制,。自己策劃大促活動(dòng),，最重要的一點(diǎn)就是大促氛圍的體現(xiàn)，也就是頁面視覺,。將自己店鋪?zhàn)龀赡曛写蟠賹?chǎng),，將主推款,、結(jié)構(gòu)款都清晰的用爆款大圖展示出來?；顒?dòng)頁排版,，廣告圖，促銷圖等,，都做成年中大促的感覺,，與天貓平臺(tái)相呼應(yīng)。logo等都可以隨意使用,，包括鉆展,，直通車，店內(nèi)位置,，沒有任何限制,。買家一進(jìn)店鋪，就刺激到買家內(nèi)心搶貨討便宜的欲望,。氛圍是一個(gè)華麗的外表,，買家沖動(dòng)購(gòu)物的同時(shí)，還是會(huì)認(rèn)真關(guān)注,，店內(nèi)每款產(chǎn)品性價(jià)比,。所有我們需認(rèn)真盤貨，并且設(shè)計(jì)好優(yōu)惠節(jié)點(diǎn),。首先要有真實(shí)的降價(jià),，降價(jià)幅度因店而異，切忌忽悠買家,，買家比你聰明。

一年平臺(tái)型大的活動(dòng)節(jié)點(diǎn)也就五六個(gè),，每個(gè)節(jié)點(diǎn)都是一個(gè)逆襲爆破的機(jī)會(huì),，6月又是上半年清倉最后一個(gè)時(shí)機(jī)，所以直接上半年最低價(jià),，吸引力會(huì)巨大,。對(duì)于優(yōu)惠方式的設(shè)計(jì)，要注意滿減門檻的設(shè)定,。比如日?？蛦蝺r(jià)已經(jīng)滿300，你設(shè)置300減30,，相當(dāng)于白送30元;如果設(shè)置太高,，例如600減30，那多數(shù)買家又夠不著,，也沒意義,。需要根據(jù)自己的日?？蛦蝺r(jià)，設(shè)計(jì)一個(gè)平衡點(diǎn),，讓大多數(shù)能夠用上,，并且能起到拉升客單價(jià)的作用。再就是陳本的計(jì)算,，千萬不要以為你發(fā)1000張20元優(yōu)惠券就要付出2萬陳本,，自己研究一下使用率，陳本會(huì)大打折扣的,，所以不要害怕把門檻定的過低,，而損失太多，這些都有數(shù)據(jù)支撐的,。對(duì)于大促活動(dòng),，廣告投放的關(guān)鍵點(diǎn)也有很多。

直通車和鉆展,，競(jìng)價(jià)激烈,，費(fèi)用升高，想躲也躲不開的,。這時(shí)候建議重點(diǎn)放在鉆展,，直通車搜索量有限的情況下，比較難搶到大流量,，維持在一個(gè)合理賺錢水平即可,，而展示廣告優(yōu)化空間更大，可以重點(diǎn)投放,?；顒?dòng)期間鉆展以截取對(duì)手流量為主要策略，這樣也更精準(zhǔn),。cpc會(huì)比平時(shí)高,，但是大促轉(zhuǎn)化率也是超高的，所以平均下來,，roi還是會(huì)高于日常,，可以大膽投放。其實(shí),，平臺(tái)每個(gè)大的活動(dòng)節(jié)點(diǎn),，都是一個(gè)逆襲爆破的好機(jī)會(huì)，稀里糊涂的成功,，與專業(yè)化的失敗,，把握趨勢(shì)比技能往往更重要，誰能把握好趨勢(shì)節(jié)點(diǎn),，順勢(shì)而為,，銷售就能水漲船高,。

活動(dòng)策劃的流程：

確定活動(dòng)的主題每個(gè)活動(dòng)前都會(huì)有一個(gè)噱頭，就是活動(dòng)的主題,，那么我們的節(jié)日活動(dòng)肯定是要跟我們的節(jié)日相關(guān)的,，下面是最近3個(gè)月節(jié)日活動(dòng)表。

六月份

1)兒童節(jié),，服裝,、玩具、食品展銷：針對(duì)兒童節(jié),，主要會(huì)有兒童的服裝,，演出服大力推廣，以及送給孩子童真的生活,，玩具等商品進(jìn)行策劃,。

2)考前補(bǔ)品展銷：對(duì)于對(duì)孩子的學(xué)業(yè)十分看重的家長(zhǎng)在6月開始進(jìn)行考前補(bǔ)品商品的推廣，會(huì)效果更好,。

3)考前用品展銷：針對(duì)學(xué)校,，班級(jí)可能會(huì)大批量的進(jìn)行考前用品批發(fā)，這個(gè)時(shí)候要重點(diǎn)突出我們商品的品質(zhì)質(zhì)量,。

4)護(hù)膚防曬用品聯(lián)展：夏季產(chǎn)品最好賣的應(yīng)該就是防曬產(chǎn)品,，我們可以調(diào)查女性對(duì)于防曬產(chǎn)品最關(guān)注的點(diǎn)，防嗮美白,，輕薄,，水潤(rùn)等等。還可以按場(chǎng)景來推廣,，針對(duì)上班族,，度假等。

5)端午節(jié)商品展銷及活動(dòng)：主要是食品,，會(huì)有自己家吃,，以及送給親朋的，分類級(jí)別要做好,。

七月份

1) 歡樂暑假趣味競(jìng)賽，商品展銷：暑假期間,，會(huì)有很多家長(zhǎng)帶著孩子出游,，或者在家里有跟多的時(shí)間相處，這個(gè)時(shí)候我們可以為他們提供他們所需的物品,。

2)暑假自主旅游用品展：針對(duì)旅游用品,，這個(gè)時(shí)候要做好產(chǎn)品的搭配銷售，效果會(huì)更好,。

3)父親節(jié)禮品展銷：我們可以給父親一個(gè)不一樣的節(jié)日,，我的肩膀來為您撐起一片天等等節(jié)日主題策劃,。

2.活動(dòng)的目的：我們的節(jié)日促銷活動(dòng)的目的肯定是要與節(jié)日相切合的同時(shí)，預(yù)熱新款,，清倉過季產(chǎn)品,，以及拉動(dòng)熱銷款的銷量，這個(gè)時(shí)候我們要針對(duì)我們的人群,，新客戶與老客戶分別有不同的會(huì)員政策,，這樣才能讓老客戶知道他享受的優(yōu)惠政策多，還有促進(jìn)新客戶也要升級(jí)老客戶的待遇,。

3.評(píng)估效果：我們?cè)谝粋€(gè)活動(dòng)結(jié)束之后,，要關(guān)注流量的增長(zhǎng)情況,以及后續(xù)的減退速度! 品牌的認(rèn)知度是否提高,買家的評(píng)價(jià)對(duì)品牌是否認(rèn)同! 新客戶的增加和老客戶的回頭率提高的情況! 以及后期店鋪的權(quán)重的提高以及持續(xù)的銷售效果!

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇三

綜合運(yùn)用教育理論及各種技術(shù)，通過對(duì)教與學(xué)過程和資源的設(shè)計(jì),、開發(fā),、利用、管理和評(píng)價(jià),，注重各種技術(shù)與學(xué)生整合,，提升教育技術(shù)應(yīng)用的有效性研究；堅(jiān)持以問題為切入點(diǎn),，以科研為手段,，以課題為載體，通過各種途徑,，采用多種手段,，全面提高教師的教學(xué)素質(zhì)與能力。

（一）,、學(xué)生方面：

1,、通過學(xué)科內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系的教學(xué)，使學(xué)生的書本知識(shí)學(xué)習(xí)同豐富的現(xiàn)實(shí)生活關(guān)聯(lián)起來,，使學(xué)生運(yùn)用不同生活中的社會(huì)閱歷,、情感體驗(yàn)去感悟書本，運(yùn)用已有的知識(shí)積累去不斷建構(gòu)新知識(shí)體系,。

2,、通過學(xué)科內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,，獲取新知識(shí)的能力,，分析和解決實(shí)際問題的能力以及交流與合作的能力，并獲得快樂,、成功的體驗(yàn),。

3、通過學(xué)科內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系的教學(xué)，使學(xué)生主動(dòng)參與,，樂于探索,，勤于動(dòng)手，讓學(xué)生在知識(shí),、技能,、能力、個(gè)性,、人格等方面得到和諧發(fā)展,，為學(xué)生適應(yīng)發(fā)展和終身可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）,、教師方面：

1,、通過課題研究，引領(lǐng)教師重視平時(shí)教育教學(xué)技能的實(shí)踐研究,，完善技能與語文學(xué)科整合的方法,。

2、通過比較發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)過程中技能與學(xué)科整合時(shí)間的`有效方法,。

3,、建立完善的教師的學(xué)習(xí)機(jī)制，開成具有科研實(shí)力的教師隊(duì)伍,。

4,、探索一套行之有效的學(xué)科內(nèi)容教學(xué)生活化模式。

（三）,、資料方面：

通過本課題的研究,，初步開發(fā)具有本校特色的生活化教學(xué)課程，形成具有一定特色的研究經(jīng)驗(yàn),、成果,。

1、在新的學(xué)期,，我校一如既往地進(jìn)行課題研究,。根據(jù)學(xué)校主課題，結(jié)合本校實(shí)際及現(xiàn)有成果,，開展小課題研究,。教師也可根據(jù)自己的實(shí)際情況開展個(gè)人課題研究，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際,，開展實(shí)驗(yàn)研究工作,。

2、學(xué)校定期組織教師參與課題組,、教研組的活動(dòng)，有針對(duì)性地開展聽課,、案例分析等形式,，集思廣益,，同伴互助，在共同研究中互相啟發(fā),、促進(jìn)思考,、分享經(jīng)驗(yàn)。

3,、切實(shí)從教研入手,，不斷深入研究課程改革的實(shí)際問題，激勵(lì)教師把教研與教學(xué)緊密地結(jié)合起來,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與教研的統(tǒng)一整合,。靠集體的力量讓教師在課程改革中實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展,。

4,、課題研究作為學(xué)校中心工作來抓，把課題研究工作與校本培訓(xùn),、公開課教學(xué),、有機(jī)地結(jié)合起來，建立講求實(shí)效的集體和教研探討機(jī)制,。以課堂教學(xué)案例來及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)中涌現(xiàn)出來的創(chuàng)新點(diǎn)和好經(jīng)驗(yàn),。

5、認(rèn)真做好課題研究工作的過程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和材料收集,，迎接上級(jí)課題研究階段檢查,。

1、廣泛收集,、查閱與本課題相關(guān)的文獻(xiàn)資料,，學(xué)習(xí)、研究相關(guān)的教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn),，以提高思想認(rèn)識(shí),，借鑒他人成果，在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校的工作實(shí)踐,，研究制定工作計(jì)劃?；顒?dòng)過程中做好活動(dòng)記錄,，階段性總結(jié)。期中期末通過試卷分析,、反思,、論文的形式體現(xiàn)自己的研究成果。

2、通過開展集體備課,、聽課,、案例分析等形式，集思廣益,，同伴互助,，在共同研究中互相啟發(fā)、促進(jìn)思考,、分享經(jīng)驗(yàn),。

3、理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將研究制定的工作計(jì)劃,，貫徹落實(shí)到具體的教學(xué)工作中去，有計(jì)劃,、有步驟地在教學(xué)工作中開展行動(dòng)研究,，并邊實(shí)踐邊研究，不斷總結(jié)調(diào)整,。從實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想像力和創(chuàng)新能,。

總之，語文教學(xué)要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求,，就應(yīng)一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，研究學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極探索,，勇于創(chuàng)新,。培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和豐富的想像力，特別是對(duì)學(xué)生的新發(fā)現(xiàn),，新創(chuàng)造,，給予充分肯定，使學(xué)生感到自己是學(xué)習(xí)的主人,。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇四

一,、指導(dǎo)思想：

《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求在全社會(huì)倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,，并以此作為提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,。誠(chéng)信教育是公民道德教育的基本內(nèi)容，也是整個(gè)公民道德教育的基礎(chǔ),。一切良好道德品質(zhì)都必然建立在誠(chéng)信基礎(chǔ)之上,。誠(chéng)信是現(xiàn)代社會(huì)生活中每個(gè)人的立身之本,，是青年學(xué)生道德發(fā)展的基本要求，也是每一個(gè)學(xué)校生存,、發(fā)展和提高辦學(xué)品位的需要,，為此我校德育工作以誠(chéng)信教育為切入口，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施開展學(xué)生基礎(chǔ)道德教育,；切實(shí)提高學(xué)生基本道德素質(zhì)和教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

二,、開展誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容：

誠(chéng)信包含誠(chéng)實(shí)與守信兩個(gè)方面,。誠(chéng)實(shí)是守信的基礎(chǔ)，離開誠(chéng)實(shí)就無所謂守信,；守信是誠(chéng)實(shí)的外在表現(xiàn),，也是評(píng)判誠(chéng)實(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)校德育工作中開展的誠(chéng)信道德教育,，堅(jiān)持“重在建設(shè),，以人為本”的原則，旨在培養(yǎng)學(xué)生說老實(shí)話,、辦老實(shí)事,、做老實(shí)人。

⑴文明禮貌教育,。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn),。文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀,，文明的行為舉止,，使用文明禮貌用語等。通過外在文明禮貌的行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì),。

⑵遵紀(jì)守法教育,。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志,。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律,，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí),。

⑶真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。真誠(chéng)待人,、誠(chéng)實(shí)守信,，是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)地理解,、看待他人,，善待他人,，做人要誠(chéng)實(shí)，人際交往中要信守承諾等,。通過真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育,，建立和諧的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊,，提高個(gè)人的社會(huì)親和力,。

⑷樂于助人的教育。樂于助人是誠(chéng)信品質(zhì)的體現(xiàn),。包括：富于愛心和同情心,，力所能及、主動(dòng)地幫助他人,，把幫助他人視為自己的需要,。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力,、增強(qiáng)積極的情感體驗(yàn),。

⑸言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容,。包括：說和做相一致,，對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,。

⑹誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容,。包括,，確立誠(chéng)信立人的意識(shí)，把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則,。通過誠(chéng)信立人教育,，喚起自我教育和自我完善的意識(shí)。

三,、開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求：

⑴開展誠(chéng)信教育要通過各種活動(dòng),、宣傳方式，造成誠(chéng)信教育的氛圍,。同時(shí),，又要從實(shí)際出發(fā)，講究教育的可持續(xù)性,、漸進(jìn)性和實(shí)效性,。使誠(chéng)信教育切合師生實(shí)際，切實(shí)提高師生素質(zhì),，提高學(xué)校的辦學(xué)品位和聲譽(yù),。

⑵誠(chéng)信教育實(shí)質(zhì)上是以誠(chéng)信教育為突破口,，扎實(shí)開展公民基礎(chǔ)道德教育。因而在實(shí)施過程中,，應(yīng)把誠(chéng)信教育和五愛教育,、集體主義教育、社會(huì)公德教育,、職業(yè)道德教育,、家庭美德教育、為人民服務(wù)教育結(jié)合起來,，落實(shí)“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”的要求,。 ⑶開展誠(chéng)信教育既要對(duì)教師、學(xué)生提出一定的要求,，進(jìn)行必要的教育，又要在教育中根據(jù)教師,、學(xué)生發(fā)展的需要,，通過師生共同參與的實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)到教師和學(xué)生的自我教育上,，并內(nèi)化為自己的品質(zhì),。

(4)開展誠(chéng)信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵,。教師既是教育的對(duì)象也是教育的主體,。開展誠(chéng)信教育首先要確立誠(chéng)信立教意識(shí)，要樹立新世紀(jì)學(xué)校教育工作者的新形象,，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上,，提高師德修養(yǎng)，發(fā)揮教育者自身的表率作用,。

四,、工作重點(diǎn)：

道德教育的過程，是教育和實(shí)踐結(jié)合的過程,，道德素養(yǎng)涉及人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的聯(lián)系,，表現(xiàn)在人的行為準(zhǔn)則,、

社會(huì)公共生活等一切活動(dòng)之中，同樣也應(yīng)體現(xiàn)在中小學(xué)生的行為和生活之中,。為此,，我校把實(shí)施“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃的工作重點(diǎn)確定為以下四個(gè)方面：

1、以落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育為載體,，針對(duì)初中生的特點(diǎn)和初中階段道德教育的具體內(nèi)容,，加強(qiáng)校風(fēng),、校紀(jì)建設(shè)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育,。

2,、以班級(jí)主題班會(huì)和研究性學(xué)習(xí)為載體，增加學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的理解和體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。

3、以家長(zhǎng)學(xué)校,、學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)等為載體,，通過“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”等多種形式，廣泛聯(lián)系,，讓學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì),、了解社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，充分發(fā)揮社會(huì)活動(dòng)的深刻教育意義,，并促進(jìn)相關(guān)群體誠(chéng)信道德水平的提高。

4,、以課堂滲透道德教育為載體,，結(jié)合各學(xué)科知識(shí)的自身特點(diǎn)，挖掘符合社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)容,，大力宣傳中華民族幾千年形成的“愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”精神，同時(shí)吸收借鑒世界各國(guó)道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),，如自立,、競(jìng)爭(zhēng),、公平,、民主、科學(xué)等文明成果,，使教育既符合中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，又體現(xiàn)時(shí)代特色,，培養(yǎng)德行高尚而又充滿生機(jī)活力的新一代。

五,、具體工作安排：

1,、九月份召開一次全校師生學(xué)習(xí)貫徹《綱要》和《意見》的動(dòng)員大會(huì)，同時(shí)充分利用校園廣播站,、國(guó)旗下講話,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳《綱要》和《意見》的重要意義、主要精神,、主要內(nèi)容和基本道德規(guī)范,，深入貫徹《綱要》和《意見》中的“愛國(guó)守法、明禮守信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20個(gè)字的公民基本道德,，營(yíng)造貫徹落實(shí)《綱要》和《意見》的良好氛圍,。

2、十月份各班出一期以“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào),。

3,、十一月份各班級(jí)召開一次“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”主題班會(huì),，激勵(lì)學(xué)生以古人和現(xiàn)代偉人為榜樣,，做一個(gè)愛祖國(guó)、愛人民,、愛科學(xué)、愛勞動(dòng),、愛社會(huì)主義的“五愛”新人.

4,、組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片，并做好導(dǎo)視,、導(dǎo)評(píng),、撰寫觀后感等宣傳教育活動(dòng)，以增強(qiáng)教育效果,。

5,、十二月份請(qǐng)校法制副校長(zhǎng)作法制宣傳報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,，為學(xué)習(xí)貫徹《綱要》和《意見》營(yíng)造良好的環(huán)境,。

6、充分利用校內(nèi)德育資源,，開放校榮譽(yù)室,、圖書館、宣傳欄,，充分利用“藝術(shù)節(jié)”舉辦的書畫展,、墻報(bào)等全方位、多方面的形式影響教育學(xué)生,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇五

本學(xué)期,，我班將圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小,、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,，以人為本，以學(xué)生為主體,，通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,；通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力；通過班隊(duì)文化建設(shè)推動(dòng)校園文化建設(shè),。讓德育因行動(dòng)而精彩,，進(jìn)一步培育和弘揚(yáng)愛國(guó)主任精神，使學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育成為系統(tǒng),。

1,、制訂班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

2,、抓好班級(jí)常規(guī)訓(xùn)練,、對(duì)班級(jí)衛(wèi)生提出要求

3、出好第一期黑板報(bào)“師恩難忘”

1,、慶國(guó)慶“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng),。

2、組織學(xué)生秋游,。

3,、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇六

1,、豐富學(xué)生的體育活動(dòng);

2,、推動(dòng)北校全體師生及家長(zhǎng)熱愛體育，追求健康的理念;

3,、增進(jìn)教師,、家長(zhǎng)及學(xué)生之間的情感;

4、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感及勇于競(jìng)爭(zhēng)克服困難的精神,。

1,、確立比賽項(xiàng)目、各項(xiàng)目參加人員及比賽時(shí)間;

2,、準(zhǔn)備體育器材及道具;

3,、向班級(jí)下發(fā)報(bào)名單及競(jìng)賽規(guī)則并統(tǒng)一時(shí)間收回各班報(bào)名單

(報(bào)名單回收后各班再不能做任何更改);

4、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)并(班級(jí))組織家長(zhǎng)及學(xué)生練習(xí);

1,、一分鐘集體跳繩(2年――4年學(xué)生)*

2,、超級(jí)伙伴(1年――4年部分學(xué)生、家長(zhǎng))*

(一年級(jí)家長(zhǎng)2人學(xué)生一人，二年級(jí)家長(zhǎng)2人學(xué)生兩人,，三年級(jí)家長(zhǎng)2人學(xué)生4人,，四年級(jí)家長(zhǎng)2人學(xué)生4人，每班限報(bào)2隊(duì))

3,、趕豬接力(3年――4年學(xué)生分為男,、女兩組每班每組限報(bào)4人)

4、30米著裝跑(1年――4學(xué)生分為男,、女兩組每班每組限報(bào)2人)

5,、運(yùn)輸泥鰍(1---4年學(xué)生分為男、女兩組每班每組限報(bào)2人)

6,、劃船比賽(1-4年家長(zhǎng)及老師分為男,、女兩組每班每組限報(bào)1隊(duì)每隊(duì)為2人)*

7、拔河(1――4年學(xué)生男生10名女生10名)*

1,、一分鐘集體跳繩:全班參加,，聽裁判員哨音比賽開始(開始后一秒沒跳者視為失誤)在比賽時(shí)間內(nèi)失誤者停止跳繩原地站立或坐下。比賽以各班失誤人數(shù)的多少來確定比賽勝負(fù)(失誤少的班級(jí)成績(jī)靠前)

2,、超級(jí)伙伴:以二人三足為例把臨近兩人的內(nèi)側(cè)腿用綁帶固定在一起進(jìn)行30米比賽,。兩名家長(zhǎng)帶領(lǐng)1――4名學(xué)生在起點(diǎn)準(zhǔn)備聽到裁判員槍聲后進(jìn)行比賽;比賽按運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)的先后順序確定比賽勝負(fù)(先到者成績(jī)靠前)。

3,、趕豬接力:每隊(duì)的道具是一棍一球,，每名隊(duì)員利用木棍控制皮球在自己的跑道內(nèi)進(jìn)行比賽(身體任何部位不能觸球)采取迎面接力的方法進(jìn)行比賽;運(yùn)動(dòng)員分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)準(zhǔn)備，聽到裁判員槍聲后進(jìn)行比賽;比賽按每組最后一名運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)的先后順序確定比賽勝負(fù)(先到者成績(jī)靠前),。

4,、30米著裝跑:在30米跑道中設(shè)置衣服、褲子兩個(gè)著裝點(diǎn);要求穿完服裝要整齊(場(chǎng)地中有裁判監(jiān)督),。運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽到裁判員槍聲后進(jìn)行比賽;比賽按運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)的先后順序確定比賽勝負(fù)(先到者成績(jī)靠前),。

5,、運(yùn)輸泥鰍:在規(guī)定的比賽場(chǎng)地內(nèi)，把起點(diǎn)裝有泥鰍的桶里的泥鰍全部運(yùn)輸(用手)到另一端的空桶內(nèi),，返回起點(diǎn),。運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)準(zhǔn)備聽到裁判員槍聲后進(jìn)行比賽;比賽按運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)的先后順序確定比賽勝負(fù)(先到者成績(jī)靠前，如在一分鐘內(nèi)沒有人完成,，按桶里的魚數(shù)的多少論勝負(fù)),。

6、劃船比賽:兩人一組,，雙方均坐在對(duì)方雙腳背上,，雙手相扶，兩人配合利用腿的直、屈使“小船”向前行進(jìn),。運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)準(zhǔn)備聽到裁判員槍聲后進(jìn)行比賽;比賽按動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)的先后順序確定比賽勝負(fù)(先到者成績(jī)靠前),。如在一分鐘內(nèi)沒有人到達(dá)，按離終點(diǎn)的遠(yuǎn)近順序確定比賽勝負(fù)(離終點(diǎn)近者成績(jī)靠前),。

7,、拔河:略