欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年數(shù)學(xué)老師工作計劃個人成長5篇(大全)

2023年數(shù)學(xué)老師工作計劃個人成長5篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-09 06:21:12
2023年數(shù)學(xué)老師工作計劃個人成長5篇(大全)
時間:2024-07-09 06:21:12     小編:zdfb

計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

數(shù)學(xué)老師工作計劃個人成長篇一

本班共有57名學(xué)生,,其中男生26人,,女生21人。通過上學(xué)期的教育與學(xué)習(xí),,學(xué)生的一些基本能力得到了很大的提升,,已經(jīng)初步養(yǎng)成了自己獨立思考、動手,、動腦正確學(xué)習(xí)習(xí)慣,,對待學(xué)習(xí)的態(tài)度良好。但是有一少部分

學(xué)生過于活潑好動,,紀(jì)律觀念還不夠強(qiáng),,無集體意識,缺乏合作精神,,還有一部分學(xué)生缺乏積極主動地學(xué)習(xí)習(xí)慣需要教師和家長的督促才能完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

本冊教材教學(xué)內(nèi)容包括。除數(shù)是一位數(shù)的除法,,兩位數(shù)×兩位數(shù),,小數(shù)的初步認(rèn)識,位置與方向,,面積,,年,月,,日,,簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),用數(shù)學(xué)解決問題,,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動,。

本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識和生活經(jīng)驗,安排了兩個實踐活動,,讓學(xué)生運用所知識解決問題,,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。

本冊教材的重點是:除數(shù)是一位數(shù)的除法,、兩位數(shù)乘兩位數(shù),、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。難點是培養(yǎng)學(xué)生分析問題,,解決問題的能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,。

1、會計算一位數(shù)除多位數(shù)的除法,,兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,,會進(jìn)行估算。

2、會口算一位數(shù)除商是整十,,整百,,整千的數(shù),兩位數(shù)乘整十,、百數(shù),。

3、初步認(rèn)識小是數(shù),,會讀會寫小是數(shù),,會計算小數(shù)加法。

4,、初步掌握數(shù)據(jù)分析和求平均數(shù),。

5、認(rèn)識東,,南,,西,北,,東南,,西北,西南,,東南,,東北八個方向。

6,、認(rèn)識面積含義并會進(jìn)行長方形,、正方形的面積計算

7、初步了解集合和等量代換的思想,。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)意識。

1,、將筆算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機(jī)結(jié)合,。

2、多多提供關(guān)于空間與圖形的豐富教材,、資料,。

3、根據(jù)學(xué)生已有的經(jīng)驗和知識基礎(chǔ),,調(diào)整乘法口算的教學(xué)順序,。

4、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容加強(qiáng)估算意識與能力的培養(yǎng),。

5,、注重實踐探索,促進(jìn)學(xué)生空間與圖形的發(fā)展。

數(shù)學(xué)小課題研究

數(shù)學(xué)老師工作計劃個人成長篇二

本冊教材包括下面一些內(nèi)容:位置,,20以內(nèi)的退位減法,,圖形的拼組,100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,,認(rèn)識人民幣,,100以內(nèi)的加法和減法(一),認(rèn)識時間,,找規(guī)律,,統(tǒng)計,數(shù)學(xué)實踐活動,。

這一冊的重點教學(xué)內(nèi)容是:100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,,20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。應(yīng)該讓學(xué)生很好地掌握,。同時讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實際應(yīng)用,,學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力,。

以初步認(rèn)識常見幾何圖形為基礎(chǔ),,本冊教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生體驗窨方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系,,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,。在量的計量方面,除了人民幣單位元,、角,、分的認(rèn)識外,還有時刻幾時幾分的讀,、寫方法,。“找規(guī)律”引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡單排列規(guī)律,,初步接著學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的舉和發(fā)現(xiàn),、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。統(tǒng)計是正式教學(xué)統(tǒng)計初步知識的開始,,讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡單方法,,認(rèn)識最簡單的統(tǒng)計圖表,經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程,。另外兩個數(shù)學(xué)實踐活動,,讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,運用所學(xué)知識解決問題,,體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。

本冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,,使學(xué)生:

1,、認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個位,、十位上的數(shù)表示的意義,,能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù),會讀寫100以內(nèi)數(shù),。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成,、順序和大小,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,,并會進(jìn)行簡單的估計和交流,。

2、熟練計算20以內(nèi)的退位減法,。會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加,,減一位數(shù)和整十?dāng)?shù),會用加,、減法計算知識解決一些簡單的實際問題,。

3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程,,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。

4,、會有上、下,、前,、后、左,、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形,,正方形邊的特征,初步感知所學(xué)的圖形之間的`關(guān)系,。

5、認(rèn)識人民幣單位元,、角,、分。知道1元=10角,,1角=10分,,愛護(hù)人民幣,。

6、會讀,、寫幾時幾分,,知道1時=60分,知道珍惜時間,。

7,、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律,初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識,。

8,、初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理,、描述,、分析的過程,會用簡單的方法懼,、整理數(shù)據(jù),,初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,。

9,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的舉,,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10、養(yǎng)成認(rèn)真,、收發(fā)室整潔的良好習(xí)慣,。

11、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

1,、重視學(xué)生對知識的體驗,以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材,,獲得對知識的理解,。(1)注意以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的具體情境以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識,,構(gòu)建有關(guān)的數(shù)學(xué)知識,。(2)增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,為學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué),,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,,體驗用數(shù)學(xué)的樂趣提供豐富的素材。(3)注意選擇富有獐情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗,。

2、教學(xué)內(nèi)容的展開盡量體現(xiàn)知識的形成過程,。(1)讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識形成的過程,。(2)讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題、解決問題的過程,。

3,、注意體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式,,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氛圍中學(xué)習(xí),。(1)體現(xiàn)動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,。(2)設(shè)計現(xiàn)實的,、開放式的學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生通過活動感受和體會數(shù)學(xué)知識的含義,。

4,、數(shù)與計算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,體現(xiàn)算法多樣化,。(1)豐富關(guān)于數(shù)概念的教學(xué)內(nèi)容,,使學(xué)生建立初步的數(shù)感。(2)計算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化,。(3)計算教學(xué)的要求和訓(xùn)練強(qiáng)度相對降低,。

5、提供關(guān)于物體窨關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材,,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,。

6、設(shè)計安排符合學(xué)生年齡特點的實踐活動,,注意應(yīng)用意識和實踐能力的培養(yǎng),,使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。

7,、注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力,。

8、充分利用教材資源,,創(chuàng)造性地組織教學(xué),,教學(xué)方式注重體現(xiàn)開放性。

數(shù)學(xué)老師工作計劃個人成長篇三

本學(xué)期初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作主要學(xué)習(xí)初三《代數(shù)》的第十二章和第十三章的部分內(nèi)容,、《幾何》第六章和第七章的部分內(nèi)容,。

九義教材初三數(shù)學(xué)學(xué)科包括第三冊《代數(shù)》和第三冊《幾何》。

初三《代數(shù)》包括一元二次方程,、函數(shù)及其圖象和統(tǒng)計初步三章內(nèi)容,,其中一元二次方程一章的主要內(nèi)容為:一元二次方程的解法和列方程解應(yīng)用題,一元二次方程的根的判別式,,根與系數(shù)的關(guān)系,,以及與一元二次方程有關(guān)的分式方程的解法;重點是一元二次方程的解法和列方程解應(yīng)用題;難點是配方法和列方程解應(yīng)用題;關(guān)鍵是一元二次方程的解法。函數(shù)及其圖象一章的主要內(nèi)容是函數(shù)的概念,、表示法,、以及幾種簡單的函數(shù)的初步介紹;重點是一次函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì);難點是對函數(shù)的意義和函數(shù)的表示法的理解;關(guān)鍵是處理好新舊知識聯(lián)系,,盡可能減少學(xué)生接受新知識的困難,。統(tǒng)計初步一章的主要內(nèi)容和重點是平均數(shù)、方差,、眾數(shù),、中位數(shù)的概念及其計算,頻率分布的概念和獲取方法,,以及樣本與總體的關(guān)系,。

初三《幾何》包括解直角三角形和圓兩章內(nèi)容,其中解直角三角形一章的主要內(nèi)容為銳角三角函數(shù)和解直角三角形,,也是本章重點;難點和關(guān)鍵是銳角三角函數(shù)的概念,。圓一章的主要內(nèi)容為圓的概念、性質(zhì),、圓與直線,、圓與角、圓與圓,、圓與正多邊形的位置,、數(shù)量關(guān)系;重點是圓的有關(guān)性質(zhì)、直線與圓,、圓與圓相切的位置關(guān)系,,以及和圓有關(guān)的計算問題;難點是運用本章及以前所學(xué)幾何或代數(shù)知識解決一些綜合性較強(qiáng)的題目;關(guān)鍵是對圓的有關(guān)性質(zhì)的掌握。

初三《代數(shù)》和《幾何》是初中數(shù)學(xué)的重要組成部分,,通過初三數(shù)學(xué)的教學(xué),,要使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活,參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能,,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的運算能力,、思維能力和空間想象能力。

本學(xué)年我擔(dān)任初三年級31,、33兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。其兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科的基本情況是:大多數(shù)學(xué)生對初二學(xué)年的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握太差,很多知識只限于表面了解,,機(jī)械記憶,,忽視內(nèi)在的,、本質(zhì)的聯(lián)系與區(qū)別,不注重對知識的理解,、掌握及靈活運用,,特別是少數(shù)學(xué)生對某些章節(jié)(如四邊形、分式,、二次根式等)或者是一問三不知,,或者是張冠李戴。就班級整體而言,,33班成績大多處于中等偏下,,31班成績大多處于中等層次。 針對上述情況,,我計劃在即將開始的學(xué)年教學(xué)工作中采取以下幾點措施:

1,、新課開始前,用一個周左右的時間簡要復(fù)習(xí)初二學(xué)年的所有內(nèi)容,,特別是幾何部分,。

2、教學(xué)過程中盡量采取多鼓勵,、多引導(dǎo),、少批評的教育方法。

3,、教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主,,盡量兼顧后進(jìn)生,注重整體推進(jìn),。

4,、新課教學(xué)中涉及到舊知識時,對其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回顧,。

5,、堅持以課本為主,要求學(xué)行完成課本中的練習(xí),、習(xí)題(a組),、復(fù)習(xí)題(a組)和自我測驗題,學(xué)生做完后教師講解,,少做或不做繁,、難、偏的數(shù)學(xué)題目,。

6,、復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動腦、動手,通過各種習(xí)題,、綜合試題和模擬試題的訓(xùn)練,,使學(xué)生逐步熟悉各知識點,并能熟練運用,。

7,、利用各種綜合試卷、模擬試卷和樣卷考試訓(xùn)練,,使學(xué)生逐步適應(yīng)考試,最終適應(yīng)中考并考出好成績,。

8,、教學(xué)中在不放松36班的同時,狠抓35班的基礎(chǔ)部分,。

數(shù)學(xué)老師工作計劃個人成長篇四

本學(xué)期是學(xué)生最為關(guān)注的一年,,也是決定著學(xué)生能否考上大學(xué)的一年。本學(xué)期的教學(xué)工作重點是備戰(zhàn)高考,,完成第一輪總復(fù)習(xí),,為實現(xiàn)學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo),特制定如下計劃:

新課已授完,,高三將進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,,全年復(fù)習(xí)分兩輪進(jìn)行。本學(xué)期將完成第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí),,此輪要求突出知識結(jié)構(gòu),,扎實打好基礎(chǔ)知識,全面落實考點,,要做到每個知識點,,方法點,能力點無一遺漏,。在此基礎(chǔ)上,,注意各部分知識點在各自發(fā)展過程中的縱向聯(lián)系,以及各個部分之間的橫向聯(lián)系,,理清脈絡(luò),,抓住知識主干,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。在教學(xué)中重點抓好各中通性,、通法以及常規(guī)方法的復(fù)習(xí),是學(xué)生形成一些最基本的數(shù)學(xué)意識,,掌握一些最基本的數(shù)學(xué)方法,。同時有意識進(jìn)行一定的綜合訓(xùn)練,先小綜合再大綜合,逐步提高學(xué)生解題能力,。

1,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,真正做到面向全體學(xué)生,,尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,。

在教學(xué)過程中處理好幾個矛盾:一是講和練的統(tǒng)一;二是量和內(nèi)容的整合,;三是自我探究和他人幫助的協(xié)調(diào),。每天采用有針對性的內(nèi)容進(jìn)行限時小劑量的過關(guān)練習(xí),幫助差生爭取基本分,,學(xué)生可以解決,,鼓勵他自己完成,克服機(jī)械模仿帶來的負(fù)遷移,,同時增強(qiáng)信心,。注意用分層教學(xué)來落實全體性與差異性。不能一個水平,,一個內(nèi)容,,一個進(jìn)度對待所有學(xué)生,既要求保底,,又要大膽放飛,。能達(dá)到什么水平就練什么水平的試題,保持這個水平是首要的,,同時鼓勵學(xué)生根據(jù)自己實際,,大膽向前沖。對于基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,,應(yīng)多鼓勵多指導(dǎo)學(xué)法,。因為進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,這些學(xué)生會無所適從,,很容易產(chǎn)生放棄念頭,,教師的關(guān)心與鼓勵,是他們堅持下去的良藥,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),研究,,注重學(xué)生,、教材、教法和高考的研究,,總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn),。進(jìn)一步探索和研究高考數(shù)學(xué)的備考方法和措施,,認(rèn)真研究近幾年高考數(shù)學(xué)試卷,,樹立以教研求發(fā)展,,向教改要質(zhì)量的思想,。

3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究和管理,。我們提出了“精細(xì)化的備課,,精品化的授課,精選試卷”的要求,。我們還要充分發(fā)揮各位數(shù)學(xué)教師的群體智慧,,特別是有高考經(jīng)驗的教師。大家分工合作,,多研究,,多交流,既要集體備課又要主要配合不同班的差異,,因材施教,根據(jù)數(shù)學(xué)科的特點,,切實做到“一天一小練,,一周一大練,一月一綜合測”,。這可以使學(xué)生提高解題能力,,積累臨場經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,,及時尋找補(bǔ)救措施,,強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果。

數(shù)學(xué)老師工作計劃個人成長篇五

學(xué)生對知識的掌握情況:大部分學(xué)生對20以內(nèi)的進(jìn)位加法掌握較好,,對10以內(nèi)的加減法掌握很好,,能正確、熟練地口算相關(guān)的試題,,形成相應(yīng)的計算技能,,但對應(yīng)用題還不太適應(yīng)部分差生無法判斷用什么方法去做,對提問題腦海中印象不深,,有的不知怎么去提問題,。在本班學(xué)生中優(yōu)生占50%,中間人占40%,,差生占10%,。差的原因是學(xué)生年齡小,思維能力較差,。對試題的理解能力較差,,識別能力弱,且教師輔導(dǎo)不及時,訓(xùn)練不到位,。

(1)復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,。

(2)復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加減法計算。

(3)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實際問題,。

(4)復(fù)習(xí)認(rèn)識圖形,,比高矮、大小,、輕重,,認(rèn)識鐘表和簡單的統(tǒng)計。

(1)使學(xué)生進(jìn)一步理解,、鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識,,加深認(rèn)識20以內(nèi)數(shù)字之間的聯(lián)系。

(2)鞏固學(xué)生的計算技能,,提高學(xué)生綜合運用知識解決實際問題的能力,,增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的能力,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實際解決數(shù)學(xué)問題的能力,。

(1)重點復(fù)習(xí)計算20以內(nèi)數(shù)的加減法

(2)在復(fù)習(xí)數(shù)的概念中突出數(shù)的組成。

在分析,、討論,、交流中運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題,提高學(xué)生運用知識的能力,。

(1)緊扣課本練習(xí)和綜合復(fù)習(xí),,對學(xué)生進(jìn)行針對性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。

(2)對學(xué)生易錯易忘易混淆的題型進(jìn)行比較講解,,增強(qiáng)學(xué)生的記憶力,。

(3)根據(jù)學(xué)生對知識的掌握情況,促使學(xué)生的計算技能更加鞏固,,能綜合運用知識解決實際問題,,增強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的認(rèn)知、計算能力,。

力爭做好期末復(fù)習(xí)工作,,使學(xué)生的成績穩(wěn)步上升,力爭取得前三名,。

歸類復(fù)習(xí),。

10月20日——元月5日

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服