作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

體育初一教案篇一

今天陽光明媚,，晴空萬里。當然有好的天氣怎么能少得了好課程和好天氣呢,！其實,，好的課程就是體育課，好了,，廢話不多說了,，來說說我們的重點吧——這節(jié)連環(huán)笑點的體育課。

笑點1：陳家意的體委之旅

由于體委去開會了,，我們就自動的站好隊,，老師迎著春風，邁著輕快的腳步,，向我們走來,。問了一句：“誰來代替一下體委？”同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手,，可誰有我們威武霸氣的學(xué)習(xí)委員陳家意快,，一個箭步?jīng)_上去，便又急忙退回,。老師便說：“來來來,，就你當吧?！惫Ь床蝗鐝拿?，她如愿以償?shù)禺旙w委了。于是,，她站了出來,，對著我們說，向右看齊,。我們便小碎步的向右移動,。本以為看齊的她讓我們報數(shù),，老師冷冷的來了一句：“看齊了沒有？”陳佳意便有些生氣地說：“趕緊趕緊,，都對齊,。”由于她的方言把我們都逗笑了,。

笑點2：我們隊的“奇葩”

經(jīng)過一些熱身運動,，老師讓我們進行了游戲，先把同學(xué)們分成了兩隊,。這個游戲叫做三人四足,，進行了第一次我們這隊輸了。我們做了二十個蹲跳起,，我們便不服氣地對老師說：“老師,，再來一次，這次不算,，我們這邊有突發(fā)情況,。”我們又進行了一次,，本以為會安然無恙的度過，笑點來了,，只見張壵銳抱著曹慶洲，張翰業(yè)在后面扶著，那畫面別提多搞笑了,。結(jié)果，我們這隊又輸了,，又做了二十個蹲跳起,，做完之后，不知道誰說了一個：“我們這隊全是奇葩。”

同學(xué)們,，美好的時光總是那么的短暫,。希望以后上課能認真聽講,，不要讓今天瞌睡留的口水成為明天的淚水,，讓我們一起加油吧！

體育初一教案篇二

初中一年級,，我的體育課程剛剛開始,。從小學(xué)到中學(xué)，體育課一直是我最期待的課程之一,。這門課不僅可以讓我鍛煉身體,，放松心情,，還能培養(yǎng)團隊合作意識和競爭精神。除了日常的體能訓(xùn)練,，我們還進行了一系列有趣的團隊活動和各類體育比賽,。通過這些活動,，我積累了豐富的體育經(jīng)驗,，并從中受益匪淺。

第二段：團隊合作的重要性

在體育課上,，我們經(jīng)常需要分成小組進行各種活動和比賽,。這時，團隊合作就變得尤為重要,。我明白了團隊合作能夠?qū)⒚總€人的優(yōu)勢最大化,，并且通過互相幫助和支持達到共同的目標。每個人在團隊中都扮演著重要的角色,，只有當每個人都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢并配合默契時,，我們才能夠取得成功。通過體育課的團隊活動,，我學(xué)會了傾聽和理解隊友的意見,，讓我更加成熟和善于與人合作。

第三段：迎接挑戰(zhàn)的勇氣

體育課上的各種比賽對我來說是一種挑戰(zhàn),。有時候，我需要面對強大的對手,，這讓我感到壓力倍增,。然而，體育課也讓我有了迎接挑戰(zhàn)的勇氣,。在比賽中,，無論勝負，我都能夠?qū)W會堅持和不怕失敗,。失敗并不可怕,，只要我盡力了，就不存在輸贏之分,。通過參與體育比賽,，我逐漸建立起了自信心，并明白了在面對困難時要勇敢向前,。

第四段：身體鍛煉的重要性

體育課不僅讓我學(xué)到了團隊合作和迎接挑戰(zhàn)的勇氣,，還讓我認識到了身體鍛煉的重要性。每節(jié)體育課后,，我總是感到身體和精神上的愉悅,。我明白了只有健康的身體才能有更多的動力去學(xué)習(xí)和生活。通過定期的體育鍛煉,，我變得更加強壯,，身體更加健康。我也明白了要保持良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣,，才能更好地保護自己的身體,。

第五段：體育課帶給我的樂趣

體育課不僅讓我學(xué)到了很多，還給予了我許多樂趣。在體育課上,，我能釋放壓力,，忘卻煩惱，享受運動的樂趣,。當我成功完成一項動作或者奪得了比賽的冠軍時,，內(nèi)心的喜悅是無法言傳的。我喜歡體育課,，因為它可以讓我感受到運動的快樂和成就感,。通過體育課，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力,，并且對體育運動產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

總結(jié)：通過初中一年級的體育課程，我學(xué)到了很多寶貴的東西,。團隊合作,、勇敢面對挑戰(zhàn)、意識到身體鍛煉的重要性,、并從中獲得樂趣,。這些經(jīng)驗和體會將伴隨我度過中學(xué)三年，并在未來的生活中對我產(chǎn)生積極的影響,。體育課教會了我更多的是一種正確的生活態(tài)度和健康的生活方式,，這也是我終身受益的財富。

體育初一教案篇三

體育課上,，體育委員謝曉明奉命和王亮一起到體育室搬鉛球和啞鈴,，一見八九個鉛球和一堆啞鈴。王亮就不太樂意了,，說：“這么多,，一人一次頂多拿兩個鉛球，來回得走好幾趟,，多累?。　彼矍蚬緡Ｒ晦D(zhuǎn),，一眼瞥見了一塊折好的紅布放在桌子上：“何不拿來包一下,，拎出去不就行了？”

于是,，兩個人麻利地用那紅布包好幾個鉛球和啞鈴,，興沖沖地朝操場走去，一邊走還一邊為自己的聰明而得意,。

來到操場上,，王老師正想要夸他們的時候,，突然發(fā)現(xiàn)他們手里用來包鉛球和啞鈴的意是一面國旗,，臉色一沉,，嚴肅地說：“趕緊把東西放下！”“怎么啦,？有什么不對勁嗎,？”謝曉明應(yīng)聲把東西放下,。王老師急忙蹲下，捧起國旗仔細端詳著,，手指輕盈地拍掃著紅布上的塵土,，嘴聚攏著把灰塵吹干凈，然后把國旗整齊地疊起來,，兩手恭敬地捧著國旗,。然后轉(zhuǎn)心向謝曉明他們鄭重其事地說：“國旗是一個國家的象征，沾污或污損,，就是在侮辱一個國家,、一個民族！在戰(zhàn)聲上,，哪一方的國旗倒下,，就代表這個國家已經(jīng)失敗，甚至滅亡,。國旗是那樣莊嚴,，是那樣神圣,，是我們中華人民共和國的象征和標志,！今天，你們的行為污損了國旗,，你們愧為中華兒女?。　敝x曉明他們聽了,，恍然大悟,，慚愧的眼神一齊投向國旗。

王老師又和藹地說：“我國的國旗法規(guī)定升旗時,，所有的人必須肅立,，行注目禮，少先隊員必須行隊禮,；每個公民都要尊重和愛護國旗,！”

謝曉明和王亮連連點頭，我們在場的所有同學(xué)都肅立于老師身邊,，聚精會神地聽著,。秋天那金色的陽光照耀著我們,，每個人臉上都金燦燦的。這節(jié)課讓我們獲取了最重要,、最特殊的知識,！

以后，我一定要向每一批新入隊的少先隊員講講《國旗法》,，讓他們懂得以自己的實際行動去愛國旗,、護國旗！

體育初一教案篇四

在我進入初中的第一天,，體育鍛煉成為我生活中的一部分,。通過一學(xué)期的堅持鍛煉，我不僅增強了體質(zhì),，還培養(yǎng)了團隊合作和競爭意識,。體育課給予了我許多珍貴的經(jīng)驗，讓我體驗到了運動的樂趣,，充實了我的學(xué)校生活,。

首先，體育課讓我體驗到了運動的樂趣,。每次上體育課,，我們都會參加各種有趣的運動項目，如籃球,、足球,、排球等。這些項目不僅讓我們強身健體,，還讓我們感受到了團隊合作的快樂,。在和同學(xué)們一起奮力拼搏的過程中，我享受到了勝利的喜悅和團隊凝聚力的力量,。同時,，體育課也教會了我如何從失敗中汲取經(jīng)驗，不斷提高我的技能和能力,。通過不斷的努力和修煉,，我逐漸愛上了體育，也變得更加積極向上,。

其次,，體育鍛煉增強了我的身體素質(zhì)。在初一的體育課中,，我們進行了各種各樣的鍛煉,，如跑步、跳繩,、舉重等,。這些鍛煉對我們的身體有著很好的促進作用,，不僅可以增強肌肉力量，還可以提高耐力和靈活性,。在跑步中,，我體會到了呼吸急促、汗水如雨的感覺,，經(jīng)常參加長跑訓(xùn)練的我,，不僅擁有了良好的耐力，還提高了心肺功能,。此外,，多次的跳繩和舉重鍛煉，使得我的肌肉強健有力,，身體更加健康,。

在體育課上，我們還經(jīng)常進行團隊活動,，這讓我培養(yǎng)了團隊合作和競爭意識,。通過體育項目，我學(xué)會了與他人協(xié)作,，分工合作,，共同追求勝利。在足球比賽中,，我們需要互相配合,，相互支持，才能取得好的成績,。這種團隊協(xié)作的經(jīng)歷,，讓我明白了集體的力量是無窮的。除此之外,，體育鍛煉也培養(yǎng)了我的競爭意識,。在課堂上,，我們常常進行比賽,，相互切磋，激發(fā)出了我的競爭潛能,。競爭對我來說既是一種動力,，也是一種學(xué)習(xí)和成長的機會。

在體育鍛煉中,，我的身體得到了鍛煉,，也培養(yǎng)了我的意志力。有一次,，我們要進行一次較長的跑步訓(xùn)練,，雖然我早已疲憊不堪,，但我一直告訴自己堅持下去，不要放棄,。最后,，我成功地完成了任務(wù)，雖然累得氣喘吁吁,，但內(nèi)心充滿了成就感,。這次經(jīng)歷讓我明白，只要有堅持的意志和毅力,，我們就能戰(zhàn)勝一切困難,。

綜上所述，初一的體育鍛煉給了我許多寶貴的經(jīng)驗,。通過體育課,，我體驗到了運動的樂趣，改善了身體素質(zhì),，培養(yǎng)了團隊合作和競爭意識,。我相信，通過持續(xù)的鍛煉和努力,，我會在體育課上取得更大進步,，并在未來的生活中更加充滿活力與自信。

體育初一教案篇五

作為初中生,，體育鍛煉對于我們的成長和健康至關(guān)重要,。在過去的一年多時間里，我通過體育鍛煉有了很多的收獲和體會,。下面我將分享我的體育鍛煉心得體會,。

首先，體育鍛煉讓我感受到了運動的樂趣,。在學(xué)校的體育課上,，我參加了不同種類的運動項目，如足球,、籃球,、乒乓球等。通過實踐,，我發(fā)現(xiàn)自己對于籃球比較有天賦,。每一次在球場上奔跑、投籃,、傳球的時候,，我都感到無比暢快和舒展。這種運動所帶來的快樂和滿足感,，讓我對體育鍛煉有了更深的熱愛和追求,。而這種樂趣和熱愛,，也帶給我積極向上的心態(tài)和動力，讓我更積極地投入到體育鍛煉中來,。

其次,，體育鍛煉讓我體驗到了鍛煉的過程和成果。體育鍛煉是一項需要堅持不懈的活動,，每一次的鍛煉都需要艱苦的付出和努力,。在過去的一年多里，我每周堅持三次的鍛煉,，每次都會選擇不同的項目來進行,。我發(fā)現(xiàn)，通過持續(xù)的鍛煉,，我的身體變得更加健康,，體力和耐力也有了很大的提升。我能夠跑得更快,、跳得更高,，而且在學(xué)校的各項體育測試中也取得了很好的成績。這讓我深刻地體會到,，只有堅持不懈地進行體育鍛煉,，才能夠收獲到真正的成果。

第三,，體育鍛煉教會了我懂得團隊合作和友誼的重要性,。體育項目很多時候需要團隊的配合和合作，沒有團隊合作,，就無法取得好的成績,。在學(xué)校的體育活動中，我參加了很多的團隊運動項目,，如足球比賽和接力賽等,。通過這些活動，我學(xué)會了與隊友們相互配合,，互相支持和合作,。我們一起制定了戰(zhàn)術(shù)，互相鼓勵和幫助,，最終取得了很好的成績,。在這個過程中,，我不僅學(xué)會了團隊合作和溝通,，也結(jié)交了很多志同道合的朋友。這種友誼不僅能夠幫助我們在體育項目中取得好的成績,，也能夠在生活中給予我們更多的支持和幫助,。

第四,，體育鍛煉培養(yǎng)了我堅持不懈的毅力。體育鍛煉是一項需要長期堅持的活動,，也需要面對各種困難和挑戰(zhàn),。在鍛煉的過程中，我曾經(jīng)遇到過很多的困難和挫折,，例如遇到了學(xué)習(xí)和鍛煉時間的矛盾,、天氣的影響以及體力不支等問題。但是,，我并沒有因此而放棄,，而是堅持下來。通過這些困難的克服,，我逐漸培養(yǎng)起了堅持不懈的毅力,。我明白只有克服了困難，在面對困難時能夠下定決心和勇往直前,，才能夠在體育鍛煉中獲得更大的進步和提高,。

最后，體育鍛煉讓我更好地了解了自己的身體和健康,。通過連續(xù)鍛煉,，我能夠更清楚地感受到自己的身體變化和健康狀況。我發(fā)現(xiàn),，規(guī)律的體育鍛煉可以增強自己的免疫力,，減少生病的機會。而且,，在體育鍛煉中,，我也學(xué)會了保護自己的身體，例如正確的姿勢和運動方式等,。通過這些學(xué)習(xí)和實踐,，我對自己的身體和健康有了更深入的了解，這對于我的生活和發(fā)展具有非常重要的意義,。

總之,，通過體育鍛煉，我體驗到了運動的樂趣,，體驗到了鍛煉的過程和成果,，學(xué)會了團隊合作和友誼的重要性，培養(yǎng)了堅持不懈的毅力,，并增強了對自己的身體和健康的認識,。體育鍛煉不僅對我個人的成長和發(fā)展有很大的幫助，也對于每一個初中生來說都非常重要。我相信,，在未來的日子里,，我會繼續(xù)堅持體育鍛煉，追求更高更好的成就,。

體育初一教案篇六

以實施新的.《義務(wù)教育法》為體育教學(xué)工作契機,，堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策，全面實施體育新課程改革,，努力探究農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)改革的新途徑,、新方法，以提高體育教學(xué)質(zhì)量為目標,，以提高學(xué)生體育綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)對自己終生發(fā)展有用的體育知識為教學(xué)工作的關(guān)鍵,，充分地調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主,、合作,、探究的精神，以優(yōu)異的教學(xué)成績向家長,、學(xué)校和社會獻禮,。

七年級132班為寄宿班，男生33人,，女生29人,，生源面特別廣泛，學(xué)生通過半個學(xué)期體育學(xué)習(xí)與,，大部分同學(xué)身體素質(zhì)扎實,，形成了較好的體質(zhì)，學(xué)習(xí)了許多對自己終生發(fā)展有用的體育知識,，我相信通過自己努力地教學(xué),，一定會取得較好的教學(xué)成績。

七年級下冊體育教材是人民教育出版社出版的,，本教材圖文并茂,、生動形象，學(xué)生易于接受,，它是我們教學(xué)的優(yōu)秀范本,。

1、聯(lián)系實際,，因材施教,，根據(jù)不同層次的學(xué)生，精心設(shè)計體育課堂45分鐘,，備好課,，精心設(shè)計課外體育實踐活動,。

2、關(guān)心雙差生,，轉(zhuǎn)化后進生,，鼓勵希望生,，對這些弱勢群體,，做到上體育訓(xùn)練上關(guān)心學(xué)生，做到課堂上不出安全責任事故和意外事故,。

3,、根據(jù)鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)生實際，精心設(shè)計課堂,，采用課內(nèi)外訓(xùn)練,，綜合練習(xí)，課堂動作講解規(guī)范,、示范到位等靈活多變的手段,。全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4,、汲取外地先進的體育教研成果,，不斷充實自己的教育教學(xué)水平。

5,、以人為本,，以情動人，扎實有序地抓好體育基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),。

6,、為迎接學(xué)校廣播體操比賽，本期主要訓(xùn)練廣播體操,。

在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,。

體育初一教案篇七

學(xué)期已開學(xué)，本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的,，因為,，在這一學(xué)期中，時間短,，任務(wù)重,。有學(xué)生跳繩運動會、有教師乒乓球比賽,。為更好的開展好自己分擔的各項工作,，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹黨的教育方針,，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，更新教育理論，探教學(xué)改革之路,，實施創(chuàng)新教育,，順應(yīng)時代教育教學(xué)發(fā)展的需要。

二,、工作目標

認真完成七年級體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能,，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績,，認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。

三,、措施

認真積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，政治活動，認真學(xué)習(xí)黨的精神,，認真記學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得，提高自己思想認識,。服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從分配，團結(jié)同志,，關(guān)心愛護學(xué)生,。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，忠于職守,，為人師表,。

1、加大教育力度,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此,，上好體育可是重中之重,，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識,，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,，同時,，本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平,，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求,。

2,、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運動競賽,，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細計劃措施,，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順利的開展,。

3,、課余運動競賽體現(xiàn)出一個學(xué)校的體育運動競技水平，同時也是實現(xiàn)更高,，更快,，更強的體育精神的重要手段，學(xué)校運動競技水平的高低將直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出好的人才,，關(guān)系到我們國家體育競技水平的提高,，因此，在本學(xué)期,，我將進一步抓好體育興趣小組的.訓(xùn)練工作,，積極探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論，提高運動訓(xùn)練的水平,，爭取在校比賽中取得優(yōu)異成績,。

4、作為一名體育教師,，我有信心也有能力把這一學(xué)期的工作做好,，為體育教育事業(yè)奉獻自己的青春和力量，為學(xué)校爭光,。

【范文二：初一體育教學(xué)計劃】

新課程標準要求我們必須堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生健康成長,；激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,；以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生受益,。

一、學(xué)情分析：

七年級的學(xué)生對于體育與健康這門課程已經(jīng)有了一定的認識,，對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的也很積極,，興趣極高；但大部分學(xué)生的自律性還不夠,，注意力還不夠集中,，上課經(jīng)常自己玩，教師在講解游戲規(guī)則時不認真聽,。所以要加強學(xué)生注意方面的練習(xí),。而且，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語,，如向前看,、向右看齊、報數(shù)等,，并能準確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為,。

有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)差,，在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困難較大,，盡管很努力，也很難跟上教學(xué)要求,，得不到好成績,，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理,，害怕或逃避體育課,，也就談不上學(xué)習(xí)興趣。有的學(xué)生對體育缺乏正確的了解和認識,，認為上體育課只是玩玩而已,，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進自己的身心健康，增強體質(zhì),。但他們同時又認為,，我不參加體育鍛煉，身體狀況也可以,，也基本能滿足學(xué)校開展的各種正?；顒?，因而往往錯誤地認為參加體育鍛煉可有可無，這是造成現(xiàn)在大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際情況,。

二,、教學(xué)目標：

1、讓學(xué)生了解一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法,，樹立健康第一,、注意安全和自我保護的意識，能用所學(xué)知識指導(dǎo)健身活動,。

2,、能正確學(xué)會本年級所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的基本動作，掌握發(fā)展身體素質(zhì)的方法,，使運動能力在原有基礎(chǔ)上有進一步提高,。

3、能積極參加體育活動,，在體育活動中逐漸養(yǎng)成公正,、負責,、協(xié)作的良好品質(zhì),。

4、倡導(dǎo)體驗教學(xué),，讓學(xué)生通過體育活動感受成功和失敗,。使學(xué)生有良好的心理素質(zhì)和品質(zhì)。

三,、教學(xué)措施：

1,、結(jié)合本校實際，努力鉆研教材,，創(chuàng)出教學(xué)新模式,。

2、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

3、上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

4,、不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定,。

5,、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

6,、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

7、體育課中要以“健康第一,，安全第一”的指導(dǎo)思想,，讓學(xué)生積極參與到活動中去，并努力確保零事故,。

8,、加強學(xué)生的安全意識和自我保護。

【范文三：七年級體育教學(xué)計劃】

新的學(xué)期開始了,，本學(xué)期是七年級下學(xué)期,，在和同學(xué)們相處了一個學(xué)期后，我對他們有了一定的了解,，我將結(jié)合個人身體的差異給予教學(xué),，使他們愛上體育課，有一個健康的體魄,。在認真鉆研教學(xué)大綱和本校實際的基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的教學(xué)計劃。

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

所任教的七年級學(xué)生年齡在13——14歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期，心理、生理的發(fā)育波動強,，身體發(fā)育較快,。男女差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強,；女生趨于文靜，不好活動,。因此,，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。

二、目標任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

三,、落實課堂常規(guī),、改進教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量

1,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲。

2,、初中生對抗性強,，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

4、改進教學(xué)手段,，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益,。在體育課中，對學(xué)生嚴格要求,，加強組織紀律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一,。

5,、按照“健康第一、安全第一”的指導(dǎo)思想,，在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識,，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。

【范文四：初一體育教學(xué)計劃】

一,、指導(dǎo)思想：

以《新課程標準》為指南，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階,，將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),，堅持“健康第一”的宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分,，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育,。認真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標準》,。創(chuàng)建“主動參與、強身健體”的健身氛圍,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

新的一學(xué)年開始了，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色,。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展，為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計劃如下：

二,、基本情況

本學(xué)期所教的是七年級三個班,，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動,，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標,，如速度、力量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

三,、教材分析：

結(jié)合本校實際情況,，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識,；田徑：跑、跳,、投,；體操，球類：籃球,、足球,；身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的難點：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié),；球類中的人球結(jié)合。

四,、教學(xué)目標和要求

1,、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標,，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。

五、教學(xué)措施

1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

六,、學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、著裝要輕便合體,，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌,、手機等。

七,、德育滲透：

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,，遵守紀律，誠實,、機智,、積極進取的心理品質(zhì)。本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：

1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循。

2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護公物的良好品質(zhì),。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

（1）基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責任感,。

（2）游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律,，公正誠實，積極進取,、團結(jié)友愛的內(nèi)容,。

（3）田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

（4）球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

（5）在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之,，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習(xí)慣,。

體育初一教案篇八

第一段：介紹體育鍛煉的重要性

初一是一個人成長發(fā)展的關(guān)鍵時期,，體育鍛煉在這個階段起著至關(guān)重要的作用。體育鍛煉可以增強身體素質(zhì),，促進身心健康發(fā)展,，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)以及團隊協(xié)作精神。我也深受其益,，通過每周固定的體育鍛煉,，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：堅持體育鍛煉的困難與收獲

初一的學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負擔增加,，讓每天抽出時間進行體育鍛煉變得有一定難度,。然而,，我意識到體育鍛煉不僅僅是健康生活的一部分，還是對自己意志力的挑戰(zhàn),。在我堅持每周鍛煉的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己的耐力和毅力得到了提升。當我跑完一圈操場的時候,，感受到的不僅僅是身體的疲憊,，更多的是內(nèi)心的滿足和成就感。

第三段：體育鍛煉對學(xué)業(yè)的積極影響

通過我的親身經(jīng)歷,，我發(fā)現(xiàn)體育鍛煉對學(xué)業(yè)有著積極的影響,。首先，體育鍛煉可以提高我的注意力和專注力,，使我能夠更好地投入到學(xué)習(xí)中,。其次，體育鍛煉可以緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力,，提高我的心理素質(zhì),，讓我更加從容和放松地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。最后,，體育鍛煉可以增強我的免疫力,，減少疾病的發(fā)生，讓我能夠以更好的狀態(tài)去面對學(xué)業(yè),。

第四段：體育鍛煉對人際交往的積極作用

體育鍛煉也使我更加注重人際交往和團隊合作,。在每周體育鍛煉中，我能夠與同學(xué)們一起訓(xùn)練,、比賽,，在這個過程中，我學(xué)會了團結(jié)協(xié)作和相互幫助,。通過與隊友們的交流和互動,，我不僅能夠收獲友誼，還能夠培養(yǎng)合作精神和團隊意識,。這些都是我在體育鍛煉中得到的寶貴財富,，將對我未來的人際交往產(chǎn)生積極的影響。

第五段：結(jié)語

通過初一的體育鍛煉,，我體驗到了鍛煉的艱辛和樂趣,，收獲了健康和成長。我深刻認識到體育鍛煉對我個人發(fā)展的重要性,，也看到了它在學(xué)業(yè)和人際交往中的積極意義,。因此，我會繼續(xù)堅持體育鍛煉,，更好地利用它的力量來提升自己各方面的素質(zhì),，并在未來的成長道路上取得更加輝煌的成就,。