時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

培訓(xùn)計(jì)劃制定篇一

根據(jù)公司對(duì)餐廳服務(wù)員的工作要求，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),，培訓(xùn)優(yōu)秀的服務(wù)人員,，使培訓(xùn)過(guò)的服務(wù)員具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握餐廳服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和各項(xiàng)操作技能,。

公司各店在職服務(wù)人員,。

半脫產(chǎn),，分期分批學(xué)習(xí)。

崗位培訓(xùn)課程設(shè)置采用能力模塊組合,，共設(shè)置公司管理項(xiàng)目,、餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)、餐飲服務(wù)基本技能,、酒水服務(wù),、上菜及分菜、撤換餐用具和餐廳服務(wù)基本程序等七個(gè)培訓(xùn)模塊,。

公司員工手冊(cè)

餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)

餐飲服務(wù)基本技能

酒水服務(wù)

上菜及分菜

撤換餐用具

餐廳服務(wù)基本程序

1,、公司管理項(xiàng)目

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

1.1講究職業(yè)道德

（1）遵紀(jì)守法

—了解和遵守公民的職責(zé)和義務(wù)，文明執(zhí)業(yè) —了解國(guó)家提倡的“五愛(ài)”內(nèi)容

（2）敬業(yè)精神

—養(yǎng)成守時(shí),、守信,、守紀(jì)的良好品質(zhì) —養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、勤奮好學(xué)的良好品質(zhì) —養(yǎng)成樂(lè)于助人,、精益求精的良好品質(zhì)

（3）從業(yè)原則

—自尊,、自愛(ài)、自信,、自立,、自強(qiáng)

1.2 公司員工手冊(cè)

1.3 公司管理制度

2、餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

2.1職業(yè)道德及崗位職責(zé)

—餐廳服務(wù)員的職業(yè)道德

—迎賓員,、看臺(tái)員和傳菜員的崗位職責(zé)

2.2顧客的飲食習(xí)慣與就餐心理

—我國(guó)各地區(qū)的飲食習(xí)慣

—少數(shù)民族的飲食習(xí)慣

—?dú)W美亞洲人們的飲食習(xí)慣

—賓客的就餐心理

2.3飲食衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)

—公共飲食行業(yè)特點(diǎn)

—公共飲食行業(yè)的衛(wèi)生管理

—服務(wù)員個(gè)人衛(wèi)生要求

—餐廳環(huán)境衛(wèi)生要求

—預(yù)防食物中毒

—餐具洗滌和消毒衛(wèi)生

2.4餐飲服務(wù)安全

—火災(zāi)防范與處理

—盜竊和意外事故防范與處理

2.5餐飲服務(wù)禮儀

—禮貌服務(wù)的基本要求

—服務(wù)接待禮節(jié)

—學(xué)會(huì)著裝,、衛(wèi)生修飾要求

—學(xué)會(huì)正確的站立、行走,、操作姿態(tài)

3,、餐飲服務(wù)基本技能

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

3.1 端托技巧

—了解托盤(pán)的種類(lèi)及作用

—掌握輕托和重托方法

—學(xué)會(huì)端托行進(jìn)步法

3.2 餐巾折花

—了解餐巾作用與種類(lèi)

—餐巾折花基本技法

—餐巾花的造型種類(lèi)與擺放

—餐巾折花圖譜

3.3 擺臺(tái)服務(wù)

—了解中、西餐擺臺(tái)的基本要求

4,、酒水服務(wù)

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

4.1了解中外酒水,、茶葉及軟飲料的分類(lèi)及特點(diǎn) —了解中國(guó)酒水的分類(lèi)、特點(diǎn)

—了解外國(guó)酒水的分類(lèi),、特點(diǎn)

—了解軟飲料的分類(lèi),、特點(diǎn)

—了解茶葉的分類(lèi)、特點(diǎn)

4.2 酒水服務(wù)的技巧與程序

—學(xué)會(huì)冰鎮(zhèn),、溫燙方法

—注意斟酒順序

—掌握酒水服務(wù)操作要領(lǐng)

5,、上菜及分菜

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

5.1了解菜品知識(shí)

—了解中國(guó)菜的特點(diǎn)

—了解西餐菜的主要特點(diǎn)

5.2 上菜與分菜

—了解中西餐上菜的操作要領(lǐng) —掌握中西餐分菜的基本方法

6、撤換餐用具

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

6.1中餐臺(tái)面撤換餐用具

—學(xué)會(huì)撤換餐用具操作方法

—知道正確的收臺(tái)工作步驟

6.2西餐臺(tái)面撤換餐用具

—了解西餐菜肴與餐具,、酒水的搭配規(guī)律 —了解西餐臺(tái)面撤換餐用具的特殊要求

7,、餐飲服務(wù)基本程序

培訓(xùn)計(jì)劃制定篇二

為貫徹落實(shí)教育部《全國(guó)教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》的要求，積極推進(jìn)教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)共同體、學(xué)習(xí)型班子,、學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)”的建設(shè),，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力形成勤奮學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，xx年在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)共同體,、學(xué)習(xí)型班子,、學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)”活動(dòng)。各學(xué)區(qū),、班子,、校長(zhǎng)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，確定xx年相應(yīng)的研修專(zhuān)題,，根據(jù)專(zhuān)題確定必修書(shū)目及選修書(shū)目，采取集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，圍繞中心議題相互交流，共同提高,，達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,，促進(jìn)區(qū)域教育的提高與發(fā)展。

1,、對(duì)新教師的培訓(xùn)突出實(shí)戰(zhàn)性特點(diǎn),，在分專(zhuān)題對(duì)新教師進(jìn)行職前集中理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，設(shè)置新,、老教師分別執(zhí)教同一內(nèi)容的課堂教學(xué),，由新教師與帶教老師共同聽(tīng)課、共同點(diǎn)評(píng),，人人參與,、多維互動(dòng)，面對(duì)新教師在管理,、教學(xué)中的疑難與缺憾反復(fù)研究,、咀嚼，繼續(xù)設(shè)置課堂,，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)性訓(xùn)練,，強(qiáng)化了對(duì)新教師上課、聽(tīng)課,、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課能力的提高,。為了提高理論層次，培養(yǎng)教科研意識(shí)和教科研能力,，要求每位新教師聯(lián)系實(shí)際,，確定研修專(zhuān)題,，并根據(jù)專(zhuān)題選讀書(shū)目,，每?jī)稍略谂嘤?xùn)中心借閱一本教育書(shū)籍,，按培訓(xùn)計(jì)劃要求進(jìn)行讀書(shū)并寫(xiě)出讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得與反思。

2,、做好試用期培訓(xùn)的考核驗(yàn)收工作

新教師試用期培訓(xùn)考核驗(yàn)收工作由人事科,、教師培訓(xùn)中心,、教研室、教師任職學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行,，由培訓(xùn)中心組織實(shí)施,。并將考核情況組織各負(fù)責(zé)部門(mén)分別填入《試用期培訓(xùn)綜合考查表》，報(bào)人事科審核,?？己撕细裾撸煽?jī)作為新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)的依據(jù),，并折算成學(xué)分,，記入《繼續(xù)教育證書(shū)》。

3,、在總結(jié)xx年新教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，做好新編《濟(jì)南市新任教師讀本》與我區(qū)教育教學(xué)實(shí)際的結(jié)合與研究，進(jìn)一步提高xx年新教師培訓(xùn)的針對(duì)性,、實(shí)效性和規(guī)范性,。

為繼續(xù)貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)教師校本培訓(xùn)實(shí)施方案》，有效推進(jìn)《方案》中第三階段關(guān)于“聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際,，開(kāi)展教育教學(xué)研究”的進(jìn)程,，研究出臺(tái)并組織實(shí)施《xx區(qū)教育局中小學(xué)校本培訓(xùn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，引領(lǐng)各中小學(xué)在認(rèn)真總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上,，充分利用目前我區(qū)開(kāi)辟的“空中英才”遠(yuǎn)程教育和教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學(xué)科遠(yuǎn)程教育》兩大豐富資源開(kāi)展校本培訓(xùn),。

培訓(xùn)計(jì)劃制定篇三

“三基”“三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法，是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證,，反映了為醫(yī)之道的根本,，也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。

三基：基本理論,、基本知識(shí),、基本技能。

三嚴(yán)：嚴(yán)格要求,、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,、嚴(yán)肅作風(fēng)。

按照“醫(yī)院管理年”活動(dòng)的要求，我院特制定《“三基三嚴(yán)”考核制度》,，參照《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練》,、《現(xiàn)代醫(yī)院三基三嚴(yán)考核評(píng)估與管理評(píng)價(jià)實(shí)施手冊(cè)》，對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”訓(xùn)練,，具體培訓(xùn)計(jì)劃如下：

年齡45歲以下的所有醫(yī)技人員,。

1、每年進(jìn)行2次全院“三基”理論考試,，由醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)實(shí)施,。

2、定期進(jìn)行抗菌藥物,、合理用藥理論知識(shí)培訓(xùn),，每年進(jìn)行2次全院抗菌藥物合理應(yīng)用知識(shí)考試，有醫(yī)務(wù)部院內(nèi)感染監(jiān)控辦公室負(fù)責(zé),。

3,、定期對(duì)新入院工作的醫(yī)、技人員及進(jìn)修生及時(shí)進(jìn)行崗前教育培訓(xùn),，包括合理用血,、病歷書(shū)寫(xiě)、處方書(shū)寫(xiě),、醫(yī)療法律,、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用,、院內(nèi)感染等知識(shí)進(jìn)行講座。

4,、隨機(jī)抽查全院各級(jí)醫(yī)師及醫(yī)技人員進(jìn)行《醫(yī)療工作主要規(guī)章制度》,、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關(guān)法律、法規(guī)口試,，每年進(jìn)行2次進(jìn)行筆試,。

5、對(duì)新入院工作醫(yī),、技人員及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇培訓(xùn),。

6、定期對(duì)全院各科室年青醫(yī)師每階段技能操作進(jìn)行考核,；對(duì)申請(qǐng)開(kāi)展有創(chuàng)操作的醫(yī)師進(jìn)行培訓(xùn)并登記,。

7、定期對(duì)輪轉(zhuǎn)出急診醫(yī)師及急診科醫(yī)師進(jìn)行急救知識(shí)及急救技能的培訓(xùn),。

培訓(xùn)計(jì)劃制定篇四

1.1培訓(xùn)計(jì)劃分為公司級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃,、部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃、外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃及各單項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性計(jì)劃培訓(xùn)。

1.2公司級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃由行政部統(tǒng)一制定,，由相關(guān)責(zé)任部門(mén)落實(shí);部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃由部門(mén)自行制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,，自行組織培訓(xùn)實(shí)施;外派學(xué)習(xí)計(jì)劃由各部門(mén)根據(jù)工作需要，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和培訓(xùn)申請(qǐng),，由行政部組織實(shí)施,。

1.3公司統(tǒng)一制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)工作情況實(shí)行全員培訓(xùn),，讓全體員工能充分了解公司各項(xiàng)工作流程,、制度和相關(guān)知識(shí)。行政部并定期制定計(jì)劃,，聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師組織專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)或組織相關(guān)人員參加相關(guān)課程培訓(xùn),。

1.4根據(jù)公司總的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，行政部每月排定培訓(xùn)計(jì)劃,，按照年度學(xué)習(xí)計(jì)劃推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,。

1.5部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)方面，部門(mén)內(nèi)部根據(jù)各自工作情況,，制定部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃,，并組織實(shí)施。行政部根據(jù)各部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行各部門(mén)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的跟蹤和監(jiān)督,，確保部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)的落實(shí),。

2.1公司級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施

由行政部根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，每月排定培訓(xùn)計(jì)

劃,，培訓(xùn)的責(zé)任部門(mén)制定培訓(xùn)教程及方案,，具體實(shí)施。

2.2部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施

由各部門(mén)制定月度培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,。具體培訓(xùn)內(nèi)容及形式,、考核等由部門(mén)自行組織，行政部負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施,。

2.3外派培訓(xùn)的實(shí)施

外派培訓(xùn)審批程序：擬外派培訓(xùn)者提出申請(qǐng)→部門(mén)審核→行政部審核→分管副總審核→總經(jīng)理批準(zhǔn),。

擬外派培訓(xùn)者應(yīng)填寫(xiě)《員工外派培訓(xùn)申請(qǐng)表》。培訓(xùn)結(jié)束后,，須將培訓(xùn)申請(qǐng)表交行政部存檔,。

參加外派培訓(xùn)前已確認(rèn)必須取得相關(guān)證書(shū)（畢業(yè)證、資格證,、結(jié)業(yè)證等）者,，如未獲得證書(shū)且無(wú)正當(dāng)理由，有關(guān)費(fèi)用由受訓(xùn)者本人負(fù)擔(dān),。

2.4單項(xiàng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)施

由行政部及相關(guān)責(zé)任部門(mén)負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃,，并組織實(shí)施;相關(guān)責(zé)任部門(mén)具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

（1）《20xx新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃》，由行政部具體負(fù)責(zé)計(jì)劃的制定并組織實(shí)施,。所有培訓(xùn)檔案由行政部統(tǒng)一裝訂存檔,。

a、新員工崗前培訓(xùn)主要針對(duì)公司新接收的大中專(zhuān)畢業(yè)生,、社會(huì)招聘人員,，內(nèi)容為公司級(jí)培訓(xùn)，主要就企業(yè)文化,、規(guī)章制度,、消防安全知識(shí)等進(jìn)行培訓(xùn)并對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行筆試，考試合格后上崗,，之后由所在各部門(mén)進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn),，就崗前培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容等。

b,、對(duì)新招聘員工的培訓(xùn),，采用課堂集中學(xué)習(xí)與各部門(mén)各自培訓(xùn)，使新員工逐步認(rèn)識(shí)公司,，加深對(duì)公司企業(yè)文化的理解,，獲得新感覺(jué)、新動(dòng)力,。

（2）《20xx年度管理人員培訓(xùn)計(jì)劃》,，由行政部具體負(fù)責(zé)計(jì)劃的制定并組織實(shí)施。

a,、中高層管理培訓(xùn)重點(diǎn)在于管理者能力的開(kāi)發(fā),，通過(guò)培訓(xùn)，激發(fā)管理者的個(gè)人潛能,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力,、凝聚力和創(chuàng)造力，使管理者加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理解,，了解企業(yè)內(nèi)外部的形勢(shì)，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的觀點(diǎn),，提高管理者的計(jì)劃,、執(zhí)行能力。

b,、基層管理干部的重點(diǎn)在于管理制度的培訓(xùn),，有效團(tuán)隊(duì)建設(shè)及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，上下級(jí)關(guān)系處理,，實(shí)踐等管理技能培訓(xùn),。

c,、管理人員培訓(xùn)計(jì)劃以外訓(xùn)帶動(dòng)內(nèi)訓(xùn)，堅(jiān)持培訓(xùn)內(nèi)容以通用管理理論為主,，堅(jiān)持培訓(xùn)目的以提高管理技能為主,，堅(jiān)持培訓(xùn)方式以加強(qiáng)互動(dòng)交流為主，以不斷提升中層管理人員的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平

（3）《20xx年度崗位培訓(xùn)計(jì)劃》

a,、培訓(xùn)由相關(guān)部門(mén)擬定培訓(xùn)計(jì)劃,，并組織實(shí)施。必須做到所有員工持證上崗,，完成年度培訓(xùn),。所有培訓(xùn)檔案及證書(shū)由行政部統(tǒng)一存檔保管。具體崗位及需持證上崗要求,，由行政部確定,，具體培訓(xùn)由行政部門(mén)組織并完成培訓(xùn)。

b,、對(duì)公司崗位的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),，由行政部負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體崗位的培訓(xùn)形式,，根據(jù)實(shí)際工作崗位需要進(jìn)行安排,。

（4）《20xx年普通員工培訓(xùn)計(jì)劃》，由行政部具體負(fù)責(zé)計(jì)劃的制定并組織實(shí)施,。

a,、20xx年要提高員工的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)素養(yǎng)，提升其主動(dòng)積極的工作態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作與溝通的能力,，增強(qiáng)敬業(yè)精神與服務(wù)觀念,，加強(qiáng)其專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。

（5）其它單項(xiàng)培訓(xùn),，根據(jù)公司實(shí)際情況,，由行政部制定培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施,。

2.5流程制度培訓(xùn)

要做到有制度,、有落實(shí)，才能顯現(xiàn)出流程制度的重要性及有效性,，才能

使團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力體現(xiàn)出來(lái),。讓大家適應(yīng)按流程辦事，這也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ),。

2.620xx年要充分利用與整合外部培訓(xùn)資源,，對(duì)于外部培訓(xùn)、咨詢機(jī)構(gòu)

所提供具有針對(duì)性,、實(shí)用性的培訓(xùn)課程,，要派相關(guān)人員積極參與學(xué)習(xí),，并要求參訓(xùn)人員在公司內(nèi)部進(jìn)行分享，擴(kuò)大培訓(xùn)的效果,。

2.720xx年度,，公司培訓(xùn)工作要力爭(zhēng)全面覆蓋，重點(diǎn)突出,，要在實(shí)際

的培訓(xùn)工作中有針對(duì)性地進(jìn)行,，多開(kāi)展同行業(yè)間的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)，優(yōu)化培訓(xùn)流程,，明確培訓(xùn)目的,，提高培訓(xùn)效果。

3.1培訓(xùn)考核由行政部統(tǒng)一進(jìn)行,。

3.2公司級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)考核按培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行考核,，原則上要求公司主管以上人員，年度參加公司組織的培訓(xùn)課時(shí)不低于10課時(shí);普通職工不低于8課時(shí),。各部門(mén)內(nèi)部年度培訓(xùn)不低于12課時(shí),。

3.3公司級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)考核分為年度考核和月度考核，月度考核按照公司統(tǒng)一安排,，責(zé)行政部門(mén)制定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)行,。原則上要求行政部門(mén)針對(duì)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)做到有計(jì)劃、有組織,、有考核,、有結(jié)果，每缺少一項(xiàng)當(dāng)月扣罰行政部門(mén)工資,。部門(mén)級(jí)內(nèi)部培訓(xùn),，各部門(mén)進(jìn)行月度分解計(jì)劃，每月報(bào)行政部培訓(xùn)計(jì)劃,，行政部按照部門(mén)內(nèi)部的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行檢查,，低于計(jì)劃培訓(xùn)課時(shí)或未組織，視情況給予扣罰部門(mén)當(dāng)月工資,。年底未完成年度培訓(xùn)課時(shí),，扣罰部門(mén)年度工資。

3.4員工如低于公司級(jí)統(tǒng)一培訓(xùn)要求的培訓(xùn)課時(shí),，取消全年先進(jìn)的評(píng)比資格和年度公資調(diào)整的資格,。

一、公司級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃

第一項(xiàng)：20xx年度管理人員培訓(xùn)

1,、中高層管理人員培訓(xùn)

1,、責(zé)任部門(mén)：行政部

2,、培訓(xùn)時(shí)間安排：每月安排1-2課時(shí)

3,、培訓(xùn)形式：集中組織視頻授課方式為主;邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行主題培訓(xùn),、外出參加培訓(xùn)。

4,、考核方式：課時(shí)不低于總培訓(xùn)課時(shí)的70%,。低于要求培訓(xùn)課時(shí)，視為年度考核不合格,。

5,、培訓(xùn)內(nèi)容：由行政部擬定。

6,、參加培訓(xùn)人員：經(jīng)理助理以上人員

2,、基層管理人員培訓(xùn)

1、責(zé)任部門(mén)：行政部

2,、培訓(xùn)時(shí)間安排：每月安排1-2課時(shí)

3,、培訓(xùn)形式：視頻授課，組織經(jīng)驗(yàn)交流

4,、考核方式：班組長(zhǎng)以上人員不低于總培訓(xùn)課時(shí)的80%,。低于要求培訓(xùn)課時(shí)，視為年度考核不合格,。

5,、培訓(xùn)內(nèi)容：由行政部擬定。

6,、參加培訓(xùn)人員：主管人員

第二項(xiàng)：20xx年度公司安全培訓(xùn)和安全培訓(xùn)考核

1,、部門(mén)：行政部

2、培訓(xùn)時(shí)間安排：安排入夏及入冬前,，具體培訓(xùn)時(shí)間由行政部根據(jù)公司安全管理需要,，提報(bào)計(jì)劃，行政部統(tǒng)一安排,。

3,、培訓(xùn)方式：由行政部擬定，行政部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的組織,。

4,、培訓(xùn)內(nèi)容：由行政部擬定。

5,、參加培訓(xùn)人員：全體職工

第三項(xiàng)：普通員工培訓(xùn)

1,、責(zé)任部門(mén)：行政部

2、培訓(xùn)時(shí)間安排：視頻觀看每月組織一次,，主題培訓(xùn)每季度組織一次,，具體培訓(xùn)時(shí)間由行政部根據(jù)工作需要提報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃，統(tǒng)一安排,。

3,、培訓(xùn)方式：集中組織視頻觀看,，外請(qǐng)講師提供主題培訓(xùn)。

4,、培訓(xùn)內(nèi)容：人際關(guān)系及有效溝通,，個(gè)人自我管理技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、職業(yè)素養(yǎng),。

5、參加培訓(xùn)人員：全體職工

第四項(xiàng)：流程制度培訓(xùn)計(jì)劃

1,、責(zé)任部門(mén)：行政部

2,、培訓(xùn)時(shí)間安排：集中安排在3月、4月,、5月份,，培訓(xùn)時(shí)間由行政部根據(jù)工作需要提報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃，統(tǒng)一安排,。

3,、培訓(xùn)方式：各職能部門(mén)負(fù)責(zé)各部門(mén)流程制度的培訓(xùn)講解工作，根據(jù)流程制度的內(nèi)容多少制定培訓(xùn)課時(shí),，并報(bào)提報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃,。

4、培訓(xùn)內(nèi)容：公司最新流程制度相關(guān)內(nèi)容,。

5,、參加培訓(xùn)人員;全體職工

第五項(xiàng)：辦公軟件培訓(xùn)計(jì)劃

1、責(zé)任部門(mén)：行政部

2,、培訓(xùn)方式：專(zhuān)業(yè)老師授課

3,、培訓(xùn)時(shí)間：由行政部根據(jù)工作需要，統(tǒng)一安排,。

4,、培訓(xùn)內(nèi)容：word、excel等常用辦公軟件的使用

5,、培訓(xùn)人員：全體職工

二、部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃

各部門(mén)制定內(nèi)部年度培訓(xùn)計(jì)劃方案,，并組織實(shí)施,。按照公司統(tǒng)一安排，每月25日?qǐng)?bào)下月度部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃,。按照年度部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)不低于12課時(shí),，部門(mén)內(nèi)部制定年度培訓(xùn)計(jì)劃及月度培訓(xùn)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)部門(mén)培訓(xùn)資料的編制。

三,、單項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃

根據(jù)工作需要,，各責(zé)任部門(mén)針對(duì)單項(xiàng)培訓(xùn)情況，制定單項(xiàng)培訓(xùn)方案和計(jì)劃,，報(bào)到行政部。行政部月底匯總,，并監(jiān)督執(zhí)行,。

四、外派培訓(xùn)

各部門(mén)根據(jù)工作需要及相關(guān)會(huì)議,、上級(jí)要求參加培訓(xùn)等情況,，按照程序進(jìn)行提報(bào)，行政部統(tǒng)一安排,。

培訓(xùn)計(jì)劃制定篇五

1．男員工

（1） 頭發(fā)：不可漂染,；保持頭發(fā)清潔，無(wú)頭皮屑,；頭發(fā)后不蓋領(lǐng),、側(cè)不遮耳；可使用發(fā)膠,，但不可過(guò)于油膩或潮濕,；

（2） 面容：清潔，不準(zhǔn)留胡須且必須每天剃須,；經(jīng)常留意及修剪鼻毛,，使其不外露；

（3） 手/指甲：保持潔凈,，不可有污漬,；定期修剪指甲，長(zhǎng)度僅能遮蓋指尖,；不涂指甲油,；

（4） 服裝：著公司規(guī)定的制服，且必須保持干凈,、整潔,；冷天時(shí)，所穿的保暖內(nèi)衣需保持不露在制服外,，在衣袋中不放與工作無(wú)關(guān)的物品,；

（5） 鞋子：黑色皮鞋或布鞋，皮鞋擦拭光亮,，保持潔凈無(wú)破損,；

（6） 襪子：穿深色無(wú)鮮艷花紋的襪子，勤換洗，保持無(wú)異味,；

（7） 飾物：允許已婚人士佩戴一枚戒指,；

（8） 工牌：須端正地佩戴在最外面的制服左胸區(qū)域，并保持光亮無(wú)破損,。

2. 女員工

（1） 頭發(fā)：不可漂染顏色艷麗的發(fā)色,；保持頭發(fā)清潔，無(wú)頭皮屑,；長(zhǎng)發(fā)必須束起,，不佩帶色彩艷麗的飾物，發(fā)夾須為黑色或深色,；

（2） 面容：保持清潔,，不油，不干,，無(wú)皮屑,；

（3） 手、指甲：干凈,，修剪整齊,，不涂帶顏色的指甲油；

（4） 服裝：著公司規(guī)定的制服,，且必須保持干凈,、整潔；天冷時(shí),，所穿的保暖內(nèi)衣需保持不露在制服外,；裙裝所配長(zhǎng)襪襪口不得露出裙裝；

（5） 鞋：黑色皮鞋或布鞋,；皮鞋擦拭光亮,，保持潔凈無(wú)破損；

（6） 長(zhǎng)襪：著膚色的襪子,，必須無(wú)花紋,，不可抽絲或是網(wǎng)狀的；

（7） 飾物：不可佩戴多余飾品,，不得戴耳環(huán),，項(xiàng)鏈不得外露，已婚人士允許佩戴一枚戒指

（8） 工牌：須端正地佩戴在最外面的制服左胸區(qū)域,，并保持光亮無(wú)破損,；

（9） 化妝：須化淡妝；化妝應(yīng)在上班前完成,；不使用假眼睫毛,。

培訓(xùn)計(jì)劃制定篇六

1,、擬錄用人員經(jīng)面試及技能考試合格后，由人力資源部通知試用,，普通員工試用期為三個(gè)月,，試用期滿須由人力資源部進(jìn)行酒店知識(shí)考核及崗位技能考核，期滿考核合格后,，方的正式錄用,；但平時(shí)工作優(yōu)秀者、表現(xiàn)突出者,、適應(yīng)廚房環(huán)境較快或能提前頂崗者,，可適當(dāng)縮短其試用期限。

2,、面試合格報(bào)到時(shí)，應(yīng)向人力資源部送交或填寫(xiě)下列文件：

（1）身份證復(fù)印件及健康證明,。

（2）近期半身免冠彩色照片x張,；

（3）填寫(xiě)員工登記表；

（4）到財(cái)務(wù)部預(yù)交工服押金200元（離職時(shí)返還）

（5）到人力資源部領(lǐng)取工牌及《員工手冊(cè)》,，并開(kāi)工服單到洗 衣房領(lǐng)取工服,，由督導(dǎo)級(jí)或老員工帶領(lǐng)到分配的工作崗位，試用期開(kāi)始,。

3,、試用廚房應(yīng)在試用期內(nèi)對(duì)員工進(jìn)行考核，員工試用期間由試用廚房主管負(fù)責(zé)考核,，期滿考核合格者,，經(jīng)部門(mén)經(jīng)理或行政總廚批準(zhǔn)后，予以轉(zhuǎn)正,。

4,、試用期內(nèi)試用人員屬試用工身份，試用人員如因品行不良或工作成績(jī)欠佳或無(wú)故曠工者,，應(yīng)隨時(shí)停止試用,，或予以解雇。

凡有下列情形者,，不的錄用：

1,、有犯罪前科在案的；

2,、患有精神病及傳染病的,；

3、體格檢查經(jīng)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)認(rèn)定不合格的,。

1,、入職培訓(xùn)：酒店新招錄的員工首先應(yīng)接受入職培訓(xùn)，所有員工必須參加，培訓(xùn)考核合格后方可上崗,，培訓(xùn)考核由人力部組織,。

2、后廚人員崗前培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）企酒店基礎(chǔ)理論知識(shí),；（企業(yè)文化及公司發(fā)展歷史,、現(xiàn)狀、經(jīng)營(yíng)范圍,、特色等）,；

（2）本店組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，介紹各部門(mén)人員,；

（3）店內(nèi)規(guī)章制度,；

（4）儀容儀表要求；

（5）崗位工作職責(zé),；

（6）食品安全意識(shí),、產(chǎn)品知識(shí)及出品標(biāo)準(zhǔn)；

（7）廚房工作流程,；

3,、在崗培訓(xùn)：

完善和充實(shí)員工各項(xiàng)技能，提升員工素養(yǎng),，使其具備多方面才干和更高水平的工作能力,，提高工作質(zhì)量和效率，建立良好的工作環(huán)境和工作氣氛,。

1,、火災(zāi)應(yīng)急及要求

（1）發(fā)生火災(zāi)立即報(bào)告火情，保持鎮(zhèn)定,；（電話：6919或0）

（2）幫助,、引導(dǎo)客人撤離現(xiàn)場(chǎng)；

（3）利用最近的滅火器,，設(shè)法撲滅或控制火勢(shì),；

（4）如油鍋起火應(yīng)使用各廚房均配備的滅火毯或滅火蓋進(jìn)行施救。

（5）關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，關(guān)閉所有能制造通風(fēng)的門(mén)窗,；

（6）由現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)級(jí)利用最近的電話通知部門(mén)經(jīng)理火災(zāi)位置，說(shuō)話要冷靜,、清晰,。

2、滅火器的特點(diǎn),、分布及用途：

（1）滅火器特點(diǎn)及用途：手動(dòng)滅火裝置,，適用于由液體,、電器引發(fā)的小型火災(zāi)。

分布：廚房南門(mén)左手邊,、調(diào)料櫥南邊,、管事部北門(mén)

（2）消防栓特點(diǎn)：手動(dòng)滅火裝置，適用于大型火災(zāi),。

分布：出管事部門(mén)口,，對(duì)面的員工通道口、火鍋臥式冰箱北面

用途：消防栓是連接消防水源的消防水龍頭,，其中配備滅火龍頭和水帶,，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)連接就可使用。若打破其中警鈴,，消防栓的壓力便會(huì)增加,，便于進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的大型滅火。

（3）噴淋頭特點(diǎn)及用途：自動(dòng)滅火裝置,，當(dāng)溫度達(dá)到一定程度時(shí),，該裝置紅色部分自動(dòng)溶化，水源自動(dòng)從噴頭成散射狀噴出,，以便加快滅火動(dòng)作,。

分布：廚房頂棚,。

（4）緊急照明燈（應(yīng)急燈）特點(diǎn)：自動(dòng)蓄電池裝置,，在電力中斷時(shí)會(huì)立刻切換，持續(xù)提供照明一個(gè)小時(shí)左右,。

分布：廚房通往火攻粗加工的門(mén)上面,。

保養(yǎng)：每周進(jìn)行全面的斷電檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)維修人員進(jìn)行處理,。

3,、干粉滅火器使用方法

（1）右手提滅火器到現(xiàn)場(chǎng)；

（2）除掉鉛封,；

（3）拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo),；

（4）左手握著噴管，右手按下壓把,；

（5）站上風(fēng)口處,，距火源1.5米處，右手加壓,，左手拿噴管對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射廚房部衛(wèi)生要求

男員工頭發(fā)不可太長(zhǎng),，女員工可把頭發(fā)梳扎起來(lái)，男女員工不可留長(zhǎng)指甲,，男員工不可留胡須,，女員工上不可濃妝艷抹,，上廁所后一定要立即洗手，佩戴好工作帽,，保持工作服的整潔,。

保持廚房清潔，不積水,，各種用具擺放整齊,，砧板和用具用后一定要立即清洗干凈，各種電器用具,，如微波爐,、切肉機(jī)、攪拌機(jī),、烤箱等,，要時(shí)刻保持清潔，每餐開(kāi)餐結(jié)束后,，一定要將爐具清洗干凈,。

各種食品，如;肉類(lèi),、干貨類(lèi),、罐頭類(lèi)、海鮮類(lèi),、蔬果類(lèi),，必須要分類(lèi)存放。以上幾點(diǎn),，在操作時(shí)要時(shí)刻緊記,，以確保廚房食品衛(wèi)生安全，從而提高出品質(zhì)量及酒店的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益,。

一,、新的員工剛?cè)肼毜臋z查有無(wú)健康證、并了解新的員工的個(gè)人工作及技能情況

二,、新的員工的儀容儀表和廚房?jī)?nèi)的工作紀(jì)律要求,、廚房各檔口及負(fù)責(zé)人的認(rèn)識(shí)。

三,、對(duì)新的員工進(jìn)行安全消防知識(shí)培訓(xùn)

四,、明檔小料的擺放及制作方法培訓(xùn)

五、對(duì)火鍋菜品的切配,、裝盤(pán),、保存、標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)培訓(xùn)

六,、對(duì)火鍋零點(diǎn)和包廂的上菜程序培訓(xùn)

七,、廚房?jī)?nèi)的設(shè)施設(shè)備操作,、注意安全事項(xiàng)、保養(yǎng)培訓(xùn)

八,、和新的員工進(jìn)行談心

培訓(xùn)計(jì)劃制定篇七

臨床業(yè)務(wù)人員重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)工作中,，要著重抓好手足口病、甲型h1n1流感,、艾滋病,、肺結(jié)核、鼠疫,、霍亂,、麻疹、流行性腮腺炎,、細(xì)菌性痢疾,、傷寒與副傷寒、病毒性肝炎（重點(diǎn)為乙型肝炎）等16種重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)和技能的培訓(xùn),。把重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)納入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、崗位培訓(xùn)制度中管理,，將傳染病防治知識(shí)作為衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容,，并進(jìn)行考核，與獎(jiǎng)金掛鉤,。計(jì)劃全年給醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)傳染病知識(shí)不少于2次,，給新畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生進(jìn)行傳染病崗前培訓(xùn)3學(xué)時(shí),，直接從事傳染病防治的重點(diǎn)人員培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng),。

在崗衛(wèi)生人員傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)工作中,，重點(diǎn)抓好手足口病,、甲型h1n1流感、艾滋病,、結(jié)核病,、鼠疫、霍亂和呼吸道傳染病防治知識(shí)的培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn),，達(dá)到下列目標(biāo)：

（一）使本院醫(yī)務(wù)人員掌握艾滋病等重點(diǎn)傳染病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn),、診斷與鑒別診斷,、醫(yī)療規(guī)范、流行病學(xué)知識(shí),、醫(yī)療關(guān)懷及相關(guān)法律,、法規(guī),，不斷提高醫(yī)療救治技術(shù)，降低病死率,，做好自身防護(hù),，杜絕院內(nèi)感染。

（二）臨床一線醫(yī)務(wù)人員及檢驗(yàn)科的專(zhuān)業(yè)人員,，加強(qiáng)對(duì)艾滋病等重點(diǎn)傳染病的基本知識(shí),、流行病學(xué)知識(shí)、流行病學(xué)調(diào)查方法,、預(yù)防控制措施,、消毒、隔離,、防護(hù)等知識(shí)和技能,，以及相關(guān)法律、法規(guī),，有效控制傳染源,，切斷傳播途徑，并做好自身防護(hù)工作,。

（三）使本院衛(wèi)生人員掌握艾滋病等重點(diǎn)傳染病的基本知識(shí),、流行病學(xué)知識(shí)、基本防護(hù)措施,、疫情報(bào)告程序及公眾預(yù)防指導(dǎo)原則,。

艾滋病等重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)工作要覆蓋各科醫(yī)療專(zhuān)業(yè)技術(shù)

人員和其他從事與傳染病防治工作有關(guān)的人員。,、臨床醫(yī)護(hù)藥技,、檢測(cè)檢驗(yàn)、管理,、宣傳教育等,。

培訓(xùn)內(nèi)容包括有關(guān)法律、法規(guī)和與艾滋病等傳染病防治有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

（一）法規(guī)部分

《傳染病防治法》,、《傳染病防治法實(shí)施辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,、《中國(guó)預(yù)防與控制艾滋病中長(zhǎng)期規(guī)劃（1998－20xx年）》,、《中國(guó)遏制與防治艾滋病行動(dòng)計(jì)劃（20xx－20xx）》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》（試行）等,。

（二）專(zhuān)業(yè)部分

艾滋病,、甲型h1n1流感、結(jié)核病,、霍亂,、鼠疫,、手足口病和呼吸道傳染病等防治現(xiàn)狀；病源學(xué)和致病機(jī)理,；病毒感染者和艾滋病患者的臨床表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室檢測(cè),、診斷程序和診斷標(biāo)準(zhǔn)及鑒別診斷；傳染病相關(guān)疾??；傳染病防治宣傳和健康教育以及傳染病網(wǎng)絡(luò)報(bào)告等相關(guān)知識(shí)。

全員培訓(xùn)采取靈活多樣的方式,，以授課培訓(xùn)為主,，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段,。組織相關(guān)會(huì)議時(shí)要注意安排艾滋病等重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn),，把培訓(xùn)作為重點(diǎn)內(nèi)容。醫(yī)院感染科,、內(nèi)科醫(yī)生,、本院傳染病主診醫(yī)生等直接從事傳染病防治工作的專(zhuān)業(yè)人員采取集中培訓(xùn)等形式進(jìn)行培訓(xùn)。

按照統(tǒng)籌兼顧,、分類(lèi)指導(dǎo),、逐級(jí)負(fù)責(zé)、注重實(shí)效的原則開(kāi)展全員培訓(xùn)工作,。

根據(jù)不同的培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)方式,，并由院領(lǐng)導(dǎo)小組按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行監(jiān)督、檢查和考核,。建立,、健全培訓(xùn)檔案，對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行登記考核,。各科在全員培訓(xùn)過(guò)程中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、加強(qiáng)組織與管理，及時(shí)解決培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。

培訓(xùn)計(jì)劃制定篇八

1,、 每月集中組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，余時(shí)間以自學(xué)為主,。

2、 每月組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí),。

3,、 每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。

4,、 本年度進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)考試兩次（閉卷）,；每月組織護(hù)理技術(shù)考核一次,。

5、 參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和三基理論考試,。

1,、畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：

要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)和技術(shù),。能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作,。

（1） 鞏固專(zhuān)業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求,，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng),。

（2） 與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。

（3） 明確臨床護(hù)理工作程序及責(zé)任護(hù)士工作職責(zé),。

（4） 學(xué)習(xí)專(zhuān)科護(hù)理理論和技能,。

（5） 學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。

（6） 每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核,，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核,。

2、畢業(yè)后1—5年護(hù)士的培訓(xùn)

（1） 具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能,。

（2） 在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練專(zhuān)科知識(shí)和技能（包括專(zhuān)科疾病知識(shí)、疾病護(hù)理要點(diǎn),、專(zhuān)科儀器使用,、用藥注意事項(xiàng)及常見(jiàn)不良反應(yīng)等）。學(xué)習(xí)整體護(hù)理有關(guān)的理論和方法,。

（3） 掌握護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě),。

（4） 掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。

（1） 鼓勵(lì)自學(xué),。

（2） 由高年資護(hù)士進(jìn)行傳,、幫、帶,。

（3） 在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),。

（4） 每月進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核,。

3,、畢業(yè)后5—8年護(hù)士的培訓(xùn)

（1） 具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理,。

（2） 熟練掌握配合本科搶救的知識(shí)及技能,。

（3） 達(dá)到護(hù)師任職條件。

（4） 熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。

（1） 鼓勵(lì)自學(xué),。參加院內(nèi),、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分,。側(cè)重專(zhuān)科疾病的護(hù)理知識(shí)和技能,，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。

培訓(xùn)計(jì)劃制定篇九

“國(guó)培計(jì)劃”象春風(fēng)一樣吹進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)的每一個(gè)角落,。我有幸的在今年暑假參加了“國(guó)培計(jì)劃”中農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),。當(dāng)我知道自己能參加“國(guó)培計(jì)劃”的培訓(xùn)時(shí)，我激動(dòng)無(wú)比,，因?yàn)槲抑肋@樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于一個(gè)農(nóng)村小學(xué)教師來(lái)說(shuō),，實(shí)在是難得。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,，這次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對(duì)我思想上的沖擊,。每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的名師,，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座,，每一天都能感受到思想火花的沖擊.

在培訓(xùn)中，無(wú)論是每一次聽(tīng)課學(xué)習(xí),，還是教師的課堂教學(xué)展示,，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽(yáng)光,，我異常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。因?yàn)樗麄優(yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距,，反復(fù)地琢磨和專(zhuān)研,，不斷地反思和總結(jié)。對(duì)我來(lái)說(shuō),，不論是從理論還是教學(xué)上,，這都是一個(gè)讓我進(jìn)步的有良時(shí)機(jī)。在交流過(guò)程中,，我也能積極參與交流和討論,，聆聽(tīng)感言，交流自己的心得,。從每次的學(xué)習(xí)中,，我的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)友得到了一次發(fā)展，讓我對(duì)教育教學(xué)又充滿了信心和希望. 以前的教學(xué),，我們幾乎都是強(qiáng)行灌輸,。課堂上往往都是老師在唱獨(dú)角戲,，不管學(xué)生有無(wú)興趣,，仍按陳舊的教學(xué)手段及思想,，強(qiáng)求學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)，我是課堂的核心,、組織者,，學(xué)生必須跟著我的腳步走。而新課程明確指出,，教師在課堂中的角色要發(fā)生根本性的變化,，從指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參與者和合作伙伴,。教學(xué)結(jié)構(gòu)也發(fā)生相應(yīng)變化,。應(yīng)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切相關(guān)的情境激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),、我想學(xué);引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí),，讓學(xué)生充分自主探索、合作交流,，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，歸納出解決問(wèn)題的方法、規(guī)律,?？傊谝惶谜n中讓學(xué)生體驗(yàn)整個(gè)教學(xué)過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的三維目標(biāo),。

有句俗話，叫做“心動(dòng)不如行動(dòng)”,，親臨了這些教育教學(xué)專(zhuān)家們的精彩傳授,，學(xué)員們私下里熱烈交流討論，人人坦言收獲甚豐,。我覺(jué)得自己在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,，在對(duì)教育工作的宗旨認(rèn)識(shí)、語(yǔ)文教師肩負(fù)的育人責(zé)任,、新課程理念的探索與思考,、語(yǔ)文課堂教學(xué)的模式實(shí)踐、科研課題的立項(xiàng)與實(shí)踐,、師生和諧關(guān)系的協(xié)調(diào),、語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)的高層次塑造、閱讀及作文指導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等方面,，都應(yīng)該有更高的追求,。結(jié)合自己的'教學(xué)實(shí)際,，力爭(zhēng)在以下幾點(diǎn)有所突破：

一、樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)并熟練運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力,。要在教學(xué)實(shí)踐中，倡導(dǎo)教育家陶行知先生的“六大解放”,，即解放學(xué)生的大腦,、雙手、眼睛,、嘴巴,、時(shí)間、空間,，讓學(xué)生自己去思維,、動(dòng)手、觀察,、發(fā)言,、自由、活動(dòng),。挖掘課內(nèi)外一切的語(yǔ)文教學(xué)素材,，通過(guò)文學(xué)欣賞課、手抄報(bào),、辯論會(huì),、演講會(huì)、踏春觀景即興作文,、摘抄筆記展評(píng)等形式,，使我們老師和學(xué)生都走進(jìn)語(yǔ)文，享受學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè),。

二,、錘煉授課藝術(shù)，實(shí)施高效課堂策略,。要落實(shí)我們焦村一中“指導(dǎo)自學(xué),、以練促能”的特色課堂教學(xué)模式，即兩大步六環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)潔導(dǎo)入,，確立目標(biāo);指導(dǎo)自學(xué),，自主探究;合作交流，解惑釋疑;強(qiáng)化訓(xùn)練,，成果展示;總結(jié)歸納,，拓展提升;當(dāng)堂檢測(cè)，科學(xué)評(píng)價(jià),。在學(xué)中練,，練中學(xué),，指導(dǎo)同時(shí)滲透各個(gè)環(huán)節(jié)之中，保障課堂的高效性,，強(qiáng)調(diào)了課內(nèi)訓(xùn)練的及時(shí),，引領(lǐng)學(xué)生高效參與，以求課堂教學(xué)務(wù)實(shí)高效,。

三,、要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)與拜師交流,，時(shí)刻保證自己的課程理念與時(shí)代同步,。教學(xué)中要用心閱讀各種教育專(zhuān)著，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)提高自己,。利用參加省市級(jí)骨干教師培訓(xùn)及國(guó)培學(xué)習(xí)培訓(xùn)的契機(jī)，向兄弟地市同行學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn),，善于運(yùn)用拿來(lái)主義,，多交流多切磋，互補(bǔ)互進(jìn),，共同提高,。在教學(xué)中積極滲透“新課標(biāo)”的要求，準(zhǔn)確把握課程改革方向,，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力,。積極參與各級(jí)科研課題的實(shí)驗(yàn)研究，確立課題,，不斷實(shí)踐,，努力提高自己的教學(xué)科研水平。

總之,， 通過(guò)這次培訓(xùn),，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路,，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在,，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn),，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力,，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng),。

這次的學(xué)習(xí)使我明白了許多：有效的學(xué)習(xí),，應(yīng)該是會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí),，總體來(lái)講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí);教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng),，人格的魅力,，教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長(zhǎng)就要始終以學(xué)生為本,，以學(xué)生的發(fā)展為己任,，以愛(ài)為動(dòng)力，以課堂教學(xué)為主陣地,。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,，我時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范,，以理服人,。我會(huì)積極主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，來(lái)鍛煉自己,，發(fā)揮帶頭作用,，熱心和我的同伴交流、合作,。在教學(xué)工作中,，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得與同伴分享。使我們的隊(duì)伍共同進(jìn)步,，共同提高,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,。作為教師,，我需要時(shí)刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索,，不斷專(zhuān)研,。要學(xué)習(xí)的路很長(zhǎng)。所以,，我們要對(duì)教育教學(xué)充滿信心和希望,。雖然這次短期的學(xué)習(xí)已結(jié)束，但終身學(xué)習(xí)還在繼續(xù),。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)像一場(chǎng)春雨,，滋潤(rùn)著我的心田，讓我沐浴著雨露茁壯成長(zhǎng),，準(zhǔn)備為春天的美好增添一首亮麗的風(fēng)景,。

培訓(xùn)計(jì)劃制定篇十

為提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)技能和能力，同時(shí)實(shí)現(xiàn)一專(zhuān)多能的目標(biāo),，更好的發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技術(shù)對(duì)產(chǎn)品研發(fā),、生產(chǎn)及技術(shù)保障的指導(dǎo)作用，讓公司在未來(lái)的行業(yè)市場(chǎng)中擁有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,，穩(wěn)定快速的向前發(fā)展,。根據(jù)公司要求,，結(jié)合技術(shù)部部門(mén)現(xiàn)有的實(shí)際情況，特制定專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

技術(shù)人員要學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重在學(xué)習(xí)知識(shí),、提升專(zhuān)業(yè)技能,，尤其是對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、前沿知識(shí)的學(xué)習(xí),，以解決安全生產(chǎn),、產(chǎn)品研發(fā)實(shí)際問(wèn)題為契機(jī)，不斷提高技術(shù)部專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技能和實(shí)踐能力,，進(jìn)而全面提升全體人員的綜合業(yè)務(wù)水平,。

二,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式

部門(mén)一年2次培訓(xùn)學(xué)習(xí),；邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)、總工程師舉辦講座,；個(gè)人自學(xué),、專(zhuān)題研究等。

三,、組織人員及參加學(xué)習(xí)人員

由技術(shù)部總工程師負(fù)責(zé)組織,，技術(shù)部全體人員參與。

四,、培訓(xùn)時(shí)間

1,、每年6月份及12月份左右進(jìn)行。

2,、邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)＜遗e辦講座。

五,、考核管理

1,、培訓(xùn)期間嚴(yán)格實(shí)行考勤制度，全員做到不遲到,、不早退,。并嚴(yán)格執(zhí)行公司培訓(xùn)班紀(jì)律。

2,、學(xué)習(xí)期間全員必須參加,，不準(zhǔn)請(qǐng)假，確實(shí)因工作原因等特殊情況需請(qǐng)假的,，必須經(jīng)總工程師同意,，并自行完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,，補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3,、所有參加學(xué)習(xí)的人員,，必須認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)筆記作為考核內(nèi)容,，由總工程師檢查,。

4、每次固定學(xué)習(xí)時(shí)間不低于4小時(shí),，否則給予扣考勤成績(jī)的5%,。公司領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)＜遗e辦的講座,，技術(shù)部全體成員必須全部參加,，否則給予扣除考勤成績(jī)的10%處罰。

5,、培訓(xùn)考核成績(jī)分為3部分：考試成績(jī)占60%,，考勤成績(jī)占30%，學(xué)習(xí)筆記占10%,。成績(jī)低于90分的,，每降低1分給予10元罰款。

6,、個(gè)人自學(xué)情況考核：根據(jù)考核目標(biāo),，逾期未達(dá)到要求的，每拖一天給予50元罰款,。