時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

外語教研室工作計劃 護理教研室工作計劃篇一

1．每學期至少進行一次教師集中培訓，由本組成員或聘請的專家舉行講座,，內(nèi)容由理論到實踐，或針對具體某一方面的內(nèi)容,。

2．每學期教研室至少提供或推薦一份材料或教育著作,，供教師學習,。

3．若有條件可外出培訓或考察，代表本組外出的教師應寫出學習考察報告,，并在組內(nèi)匯報,、討論。

（二）組織進行地理教學研究室的教研活動,。

每學期進行三次所有地理備課組的教研活動,，活動的主要內(nèi)容是聽課、說課及點評,。先由某一備課組確定授課內(nèi)容及授課人,，進行集體備課；然后授課人個人備課并進行試講,，備課組內(nèi)點評,，進一步完善。最后在全組活動中進行示范,，每個人寫出書面評課記錄,，集體研討。目的是優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，探索提高課堂教學效率的方法措施,。

（三）地理各備課組教研活動。

各備課組根據(jù)本學年內(nèi)容及備課組的實際情況,，制定學年教研計劃,，確定教研內(nèi)容。教研內(nèi)容不可過大過全,，應重點研討某一具體問題的解決措施,。如課堂目標的設定、講評課的教學方法,、二卷問答題的答題方法,、課堂的導入和小結(jié)等。教研活動按計劃分段進行,，并及時對各段成果進行總結(jié),，研究過程可分為研究課題立項、研究計劃及實施步驟,、計劃落實,、歸納總結(jié)，成果展示,。

（四）總結(jié)教學經(jīng)驗,。

每位教師應及時總結(jié)自己的教學經(jīng)驗和體會，并寫成論文形式,，每學期每位教師不得少于一篇,。寫完后由各備課組長審定并加以指導,，教師個人重新完善并選擇適當?shù)目锿陡濉?/p>

（五）建立地理資源庫。

高一,、高二按課本內(nèi)容將每冊課本中每一章內(nèi)容按資料類型不同（如課件,、試題、學案等）,，分列在不同文件夾中,。高三將不同階段的復習內(nèi)容及相應的考試題放置在一定文件夾中。

（六）加強組風建設,。

著力建設一個和諧相處,，團結(jié)協(xié)作，責任心強,，具有濃厚教研氛圍的地理組,。

（一）地理教學基本要求：

1．切實加強備課力度。備課是上好一節(jié)課的關鍵環(huán)節(jié),，每位教師首先應對教材及相關資料詳細了解,。集體備課由備課組長組織進行，在集體備課時,，應當明確該節(jié)課應該講授的問題及如何講授,，每人發(fā)揮自己的觀點，最后形成統(tǒng)一要求,。在集體備課基礎上,，每位教師根據(jù)自己的理解和班級的實際情況進行個人備課，每天課前備課組長對上課要求及注意事項再作強調(diào),。

2．強化課堂落實,。一堂課在成功與否，關鍵是看學生能否掌握更多的知識和方法,。一般情況下,，每堂新授課要有知識回顧、主要內(nèi)容講授和回顧反思,。復習課要提煉知識,，提高高度，精講問題,，知識前后聯(lián)系及最后的回顧反思,。講評課首先要做到心中有數(shù)，了解學生做題情況,，講題要有重點,，理清本節(jié)課所要解決的問題，不可面面俱到，要以學生掌握為前提,，每節(jié)課也同樣要留一定時間讓學生回顧反思整理,。

3．落實好聽評課制度,。老教師要多聽年青教師的課,，對他們加以培養(yǎng)和指導。年青教師應加大聽課力度,，一般情況下每周聽課不少于三節(jié),，尤其是多聽老教師的課。聽課后再進行個人備課,、上課,，不能照搬別人的課，也不能完全否認別人,，不要認為自己的課是最完美的,，要有虛心學習的態(tài)度，聽完每節(jié)課后對自己都應有所提高,，對于合理的方面要認真學習,，對于他人存在的問題，要“有則改之,，無則加勉”,。

4．完善課后總結(jié)。上完每節(jié)課后,，要進行及時的反饋,。首先看自己感覺如何，再從聽課教師和學生那里了解本節(jié)課的狀況,。認真思考對于本節(jié)課應如何解決自己存在的某些問題,。只有這樣才能使自己都有所提高，

5．認真檢查作業(yè),。通過檢查作業(yè),，及時了解學生情況。認真閱卷,，流水閱卷結(jié)束后,，要總體詳細看一下自己班學生的答題情況，在講評時有針對性,。

（二）各學期教學計劃

高一上學期：必修一（自然地理部分）必修二前兩單元（人口與城市）

本學期自然地理內(nèi)容重難點較多,，教師講授比重稍大，講授速度要慢,，配以適當?shù)慕叹哐菔净螂娊梯o助手段幫助其理解,，每一部分內(nèi)容都要留出回顧的時間，以便學生及時消化，并精選相應的練習題加以鞏固,。人口與城市部分學生除掌握基本原理外,，重要是讓學生學會分析各地各時期的人口現(xiàn)象和城市各區(qū)的

分布要求。

高一下學期：必修二后四單元和必修三（區(qū)域地理部分）

本學期內(nèi)容難度不大,，必修二關鍵在于讓學生學會思考相關的社會問題,，關注實際生產(chǎn)和生活，學以致用,。教師在課堂上要多聯(lián)系相關的社會現(xiàn)象,，讓學生明確回答問題的思路和答題的規(guī)范性。區(qū)域地理部分重要是要聯(lián)系以前所學過的自然和人文地理內(nèi)容,，讓學生學會區(qū)域地理的一般分析方法,。教師應多列舉不同地區(qū)進行區(qū)域治理和開發(fā)的途徑，總結(jié)一般規(guī)律,，指出特殊地區(qū)的特殊措施,。

高二上學期：選修六（環(huán)境保護）和世界地理

本學期內(nèi)容學生相對容易理解，對于環(huán)境保護部分重要讓學生明確如何處理好環(huán)境保護與發(fā)展的關系,，從可持續(xù)發(fā)展的角度理解環(huán)境污染的治理和自然資源合理利用的必要性,，以及如何采取正確的措施。世界地理重點是讓學生了解各地的地理環(huán)境,，該部分內(nèi)容一定要結(jié)合高一學過的相關內(nèi)容,，將相關內(nèi)容落實到具體區(qū)域中。

高二下學期：選修五（自然災害與防治）和中國地理

本學期兩部分內(nèi)容要求上與上學期類似,，選修部分結(jié)合世界和我國各地情況,，讓學生了解自然災害的分布、原因,、危害和治理措施,。中國地理部分與上學期世界地理要求基本一樣，也是讓學生熟悉中國各地的地理環(huán)境,，同樣也一定要聯(lián)系高中地理相關內(nèi)容,，將相關內(nèi)容落實到具體區(qū)域中。

高三：所有高中,、初中地理內(nèi)容,。

一輪（8月至2月）：第一階段（8月至12月）復習必修三冊，讓學生掌握好三本必修本的基本知識,、原理,、規(guī)律，打好扎實的基礎,，并適當進行知識聯(lián)系和綜合,。第二階段（1月,、2月），復習初中地理及選修,，這段時間主要是強化學生對區(qū)域知識的掌握,，對于某一區(qū)域，要加強與高中必修本之間的聯(lián)系,。一輪復習,，內(nèi)容要詳細、全面,，學生要落實到位,，為二輪復習打好基礎。

二輪（3月至4月）：該段時間進行專題復習,，除鞏固第一輪復習成果外，重點在某一專題基礎上,，加強知識的聯(lián)系,、綜合和遷移，使學生對地理事物和現(xiàn)象能有比較全面的認識,，并能夠拓展,、總結(jié)。

三輪（5月至6月）：強化訓練階段,。該階段主要是進行考前的模擬訓練,，適應高考氛圍和題型，并針對試題回歸課本,。

外語教研室工作計劃 護理教研室工作計劃篇二

（1）堅持從實際出發(fā),，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，結(jié)合教研室的實際情況,，認真教研室工作經(jīng)驗,，努力提高教學管理思想，教研室工作計劃,。

（2）以學科建設為龍頭,，以專業(yè)和課程建設為重點，以素質(zhì)教育為基礎,，全面提高教學質(zhì)量,。

（3）解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,，加強與外界聯(lián)系，走向社會尋求更好的發(fā)展,。

（4）調(diào)動教研室教師的積極性,，強化管理,，制定出人才培養(yǎng)計劃，建立健全教研室各項規(guī)章制度,。

1,、進一步統(tǒng)一教研室跆拳道主修課、專修課的教學進度,，使教研室主干課的進度規(guī)范起來,，杜絕相同課程一個老師一個進度，教學內(nèi)容混亂的局面,，以保證學生學到更多東西,。。

2,、加強教學教法的研究,，多組織教師集中備課，給教師創(chuàng)造互相討論研究的機會來提高教師教學水平,，充分發(fā)揮每個教師的作用,，提高教師責任心，保證教學質(zhì)量,。

3,、根據(jù)教學計劃及教師授課特點，合理分配教學任務,，保證每一位教師的工作量完成的基礎上,，協(xié)助教研室及系上完成評估工作。

4,、進一步加強多媒體教學建設,，豐富教學內(nèi)容，將跆拳道多媒體及錄像教學引入課堂,，從而進一步提高學生專業(yè)知識,；另外教研室將20xx年學生比賽錄像制成光碟播放給學生，使學生更清楚更直觀地了解自己掌握技術情況,。

5,、堅決完成學院及系上的評估任務，通過評估將教研室所有文件,、計劃,、教案按學院要求進行規(guī)范，不符合標準的教研室內(nèi)部開始整改,，教研工作計劃《教研室工作計劃》,。

6、鼓勵教師學習外語,，攻讀碩士,，提高教研室學歷層次,；給教師創(chuàng)造外出學習本專業(yè)的機會，提高專業(yè)水平,，對教師參加學術交流活動,、裁判工作給與大力支持。

7,、按學院要求嚴抓20xx級學生畢業(yè)指導工作,，配合系上完成本專業(yè)的單獨招生工作。

1,、教研室計劃11月底到12月初組織西安體院跆拳道比賽,。

2、教研室計劃4月組織跆拳道二級,、一級裁判員學習班,，11月組織跆拳道三級裁判培訓學習，給學生創(chuàng)造實踐機會,。

3,、與全國大學生跆拳道協(xié)會聯(lián)系，爭取大學生跆拳道比賽的參賽資格,，為學生創(chuàng)造比賽機會。配合院跆拳道隊訓練,，以保證他們在參加xx年的一系列比賽中取得好成績,。

（三）科研方面：

通過20xx年的努力，教研室的科研取得了進步,，但與其它教研室比較相對較差,，所以科研工作仍就是教研室工作的重點。

1,、鼓勵教師多寫文章,，凡是在核心刊物上發(fā)表論文的教師，教研室將給與物質(zhì)獎勵,。

2,、組建教研室學術梯隊，成立課題攻關小組,，對院管課題及省級以上課題爭取立項,。對已立項的課題教研室給與多方面的幫助和鼓勵，保證科研成果的質(zhì)量,。

3,、加強教研室教材建設，在引進跆拳道最新教材的同時,，鼓勵年輕教師撰寫教材,，制作多媒體課件,，進一步提高青年教師的科研水平。

4,、全方面補充教研室圖書資料,，訂閱專業(yè)書刊，為教師開展科研工作提供保障,。

（四）思想政治方面：

1,、定期組織黨員進行學習，認真開好每一次民主政治會議,，認真學習”三個代表”重要思想,。

2、積極參加學校組織的各項活動,，不怕苦,，不怕累，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,。

外語教研室工作計劃 護理教研室工作計劃篇三

根據(jù)本學期學校的工作安排和我院工作具體情況,，計算機教研室努力協(xié)調(diào)領導、輔導員和教師之間關系,，完成本專業(yè)的教學,、科研和日常教務工作，確保教學,、考試,、教學檢查等各項工作的順利進行。針本學期的工作實際,，本教研室重點做好以下幾項工作：

1,、 做好上學期試卷復查工作，對出現(xiàn)的問題認真總結(jié),，確保本學期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題,。

2、 協(xié)調(diào)學院安排好合作院校的評估活動,，對需要檢查的教學資料及時整理好,，撰寫好，對評估過程中可能提到的關鍵問題認真調(diào)查,，充分準備,，確保評估活動的順利進行。

3,、 協(xié)助主管院長和教學秘書做好教學檢查和監(jiān)督工作,。加強學期開始、學期中和學期末的關鍵時刻教學工作的檢查,，重點檢查本專業(yè)各門課程教學大綱計劃的落實情況,、教學進度是否得當,、期中期末考試安排等工作。

4,、 堅持聽課制度,。組織計算機專業(yè)組的聽課工作，要求做好聽課記錄,，聽課后的意見建議進行整理,，及時反饋給任課教師。

5,、 針對課堂教學效果專題教研活動,，探討如何提高教學技能，鼓勵教師參加下半年學校將要舉行的教師教學技能大獎賽,，并對參賽教師試講,。

6、 開展國際合作院校的計算機專業(yè)的教研交流活動,，為專業(yè)教師爭取短途外出學習機會,。

7、 對現(xiàn)有專業(yè)課程進行分析,，選出重點建設課程,，準備下半年申報學校優(yōu)質(zhì)課程,。

8,、 增加專業(yè)內(nèi)科研活動，制定初步的科研活動方案和制度,。,。

9,、 針對本院學生基礎弱、學習興趣差的問題，開展娛樂性,、趣味性強的課外學習活動，初步制定好活動方案和細則。

****專業(yè)教研室 ***

20xx年2月28日

外語教研室工作計劃 護理教研室工作計劃篇四

根據(jù)教育局“推進教育均衡發(fā)展,、聚焦課堂,、深化二期課改”文件精神，繼續(xù)貫徹“以崇高的師德立身,、以精湛的業(yè)務立足,、以真誠的服務立信”的學院精神和“勤奮踏實,、團結(jié)協(xié)作,、開拓創(chuàng)新、講究實效”的部門形象要求,。以促進教師的專業(yè)發(fā)展為工作目標,，以新課程實施中的案例研究為載體,，總結(jié)、推廣新課程實施中的有效經(jīng)驗,，保障楊浦區(qū)小學新課程的穩(wěn)步推進,。

在小學教研工作計劃中，各學科教研員要進一步明確服務意識,、質(zhì)量意識和研究意識,。各學科教研員要深入研讀學科課程標準，在日常工作中關注新課程實施中存在的問題和成功經(jīng)驗,，研究有效的學科教學策略,。

1、加強常規(guī)教研,，聚焦課堂教學

(1) 提高以“三個一”相結(jié)合的教研員工作方式的效益,。

根據(jù)學科教學中的主要問題，認真設計區(qū)級教研活動的主題和內(nèi)容,，增強學科教研的實效,；

按照對分片教研活動的管理細則，加強對分片教研活動的指導，提高分片教研活動的質(zhì)量,；

加大對蹲點學校學科教研組活動的指導力度,，共同參與學校教研組的課題研究和骨干教師的培養(yǎng)。

(2) 深入基層學校,，增加隨堂聽課的力度,，觀察、分析新教材執(zhí)教教師的課堂教學行為,，與基層教師開展教學策略的互動研討,。

(3) 通過教學調(diào)研，全面了解學校新課程實施的現(xiàn)狀,，為制定學科教師培訓方案積累資料,。本學期擬對二聯(lián)小學（第13周）進行全學科調(diào)研，對20所小學進行分學科調(diào)研（第4,、11周）,。

2、開展教師培訓,，保障課改實施

(1) 根據(jù)學科教學的需要,，繼續(xù)開展針對學校教學分管領導、學科教研組長和執(zhí)教教師層面的分層培訓,。

對執(zhí)教教師的培訓：落實三年級第二學期新教材執(zhí)教教師培訓工作計劃,，做好新教材實施年級的資源庫建設和教學指導工作，保證新教材的順利實施,；思考四年級新教材執(zhí)教教師培訓計劃,，落實培訓的前期準備工作。

對學校學科教研組長的培訓：結(jié)合新教材試點校教師的教研活動,，開展對學科教研組長的培訓（由各學科組分別制訂并落實培訓計劃）,。

對學校教學分管領導的培訓：與干訓部合作，設計培訓課程,，以專題講座,、現(xiàn)場觀摩等形式，開展對小學教學分管領導的專項培訓,。

(2) 做好“楊浦區(qū)小學第二屆骨干教師高級研修班”培訓的各項工作,，按照研修班培訓計劃，重點落實理論學習和實踐研究模塊的研修計劃,；以學,、研、看,、用、寫相結(jié)合的研修模式，促進骨干教師的專業(yè)化進程,。

(3) 各學科組制定并落實學科中心組的研究計劃,，發(fā)揮中心組成員的骨干引領作用，促進學科教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

3,、參與教育科研，豐富教研內(nèi)涵

(1) 以新課程理念為指導,，各學科繼續(xù)開展對新課程教育教學策略的研究,，增強學科教研的針對性和適切性。

(2) 積極參與學院“區(qū)域推進二期課改”的市級課題研究,。按“楊浦區(qū)小學拓展型課程開發(fā)與實施”的課題研究計劃,，繼續(xù)開展“資源共享、跨校教研”的實驗研究,，并做好學校校本拓展型課程實施方案的完善工作,。

4、組織教學評比,，促進教師發(fā)展

(1) 建立楊浦區(qū)小學“百花杯”教學評比學科評委資源庫,；進一步規(guī)范區(qū)小學“百花杯”教學評比的組織管理條例；（3月）

(2) 做好區(qū)小學第九屆“百花杯”（品德與社會,、英語學科）教學評比復賽,、決賽工作（4~5月）。

(3) 制定楊浦區(qū)小學新教材教學案例評比條例,；做好首屆楊浦區(qū)小學新教材教學案例評比的動員,、組織工作。

5,、開展質(zhì)量監(jiān)控,，提高評價效度

(1) 質(zhì)量監(jiān)控是教學流程管理的一個重要環(huán)節(jié)，教研員要加強對學科測試內(nèi)容與方法的研究,，認真做好測試后的質(zhì)量分析,，為全面了解區(qū)和學校學科教學質(zhì)量變化趨勢提供參考依據(jù)。

(2) 語文,、數(shù)學,、英語學科將在本學期期中對五年級，期末對一,、三年級進行質(zhì)量監(jiān)控,。

(3) 其余學科思考學科教學質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容與實施方法，積極穩(wěn)妥地實施學科教學質(zhì)量監(jiān)控,。

6,、其它工作

(1) 以創(chuàng)建上海市示范性教師進修院校為契機,，進一步規(guī)范教研室工作管理，及時做好資料收集,、整理工作,。

(2) 為區(qū)“兩名”培養(yǎng)對象的教學研究活動提供切實有效的服務和保障。

(3) 進一步維護組內(nèi)團結(jié)協(xié)作的氛圍,，組室成員在教研室各項工作中形成合力,。

外語教研室工作計劃 護理教研室工作計劃篇五

為了落實學校有關教學文件精神，提高教師的教學水平和科研一,、學期工作重點能力,，大學化學教研室特制定工作計劃如下：

1、抓日常教學管理,，提高管理意識,。加強教學常規(guī)管理，從備課,、上課,、課后輔導抓起，加強實踐環(huán)節(jié)教學工作,，加強教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動教師積極性，完成本學期教學工作任務,。

2,、每兩周舉行一次教研室活動，交流和探討教學經(jīng)驗,，鼓勵教師相互聽課,；針對老師們在教學過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法,，從而可更好的吸取良好教學經(jīng)驗,。堅持開展周一下午的教研組活動，進行集體備課,，統(tǒng)一教學進度,，對各自的教學情況進行總結(jié)。

3,、開展1-2次教學以外娛樂活動,，方式等教研室成員共同商定之后再定。

4,、加強課程建設,。本學期計劃組織1-2次課程建設和精品課程建設的討論會，就教學計劃,、教學大綱,、課程設置等進行討論,，以使更加科學合理。

5,、積極開展新課教師的公開教學和老教師的公開示范課活動,，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進一步提高教師的教學水平,。

6、積極組織教師申報科研項目,，以進一步的提高教師的教學水平,，從而提高教學質(zhì)量。

7,、在本學期最后階段,，組織討論有關期末考試出題的安排，并總結(jié)一學期來的教學工作等,。

二,、本學期的活動計劃

第幾周、工作內(nèi)容：

1-2初期教學檢查,，地區(qū)科技局課題申報交流

3-4人才培養(yǎng)方案的討論,，各類大綱的編寫討論；集體備課

5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課,；

7-8集體備課,；教學相長會

9-10提醒將要進行中期教學檢查

11-12集體備課；開展一次茶話會（或娛樂活動）

13-14相關課程建設的討論

15-16期末試卷的出題的討論和安排,；集體備課,；提醒將要期末終期檢查

17-19期末教學檢查和下學期教師任務安排等

一、日常教學組織工作計劃：

1.開學前：各老師準備好教材,、教學課程大綱,、課時授課計劃、教學進度表,、教案,，大學教研室工作計劃。大綱,、進度表,、課時計劃在開學后一周交至系教務辦。

2.開學二周后：對所屬教師的教案,、大綱,、課時計劃要審定和檢查。

3.安排晚自習輔導答疑,，每位教師每周一晚上,。

4.安排教師指導學生的導師的學生名單,，要求每位教師要經(jīng)常與被導的學生進行學習輔導、談心等,。關心愛護學生,，使學生心理與身體、學習共同健康成長,。

5.組織公開課觀摩,，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,，集體討論各種教學方法,，盡量推廣最好的`教學方法。促進教學方法的提高和多樣化,。

6.每位教師每學期要多聽課,，多向其它教師學習,，取長補短，并且有記錄,。

7.教研室主任要對每位教師進行聽課,，掌握教學動態(tài)，檢查教學進程和教學方法,，教學水平和教學態(tài)度,。

8.期中教學檢查：對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改,、輔導,、聽課等進行檢查，結(jié)合學校的教學檢查,，對位每位教師的教學工作進行量化考核,，并且上報教務處和留系存檔，工作計劃《大學教研室工作計劃》,。

9.期末考試,、出卷、監(jiān)考,、閱卷工作

（1）每位教師對自己的課程要負責出a,、b兩套試卷，并附有標準答案和評分細則,。兩套試卷相同知識點不能超過30%,，要逐步建立每門課程的試題庫。

（2）監(jiān)考要嚴肅,、認真,、負責安排、公正無私,、關心愛護學生,。要有成績分析和試卷分析,，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報系教務辦并報校教務處,。

二,、實驗實訓課管理：

1.實驗課：有條件的要達到100%的實驗開出率，要有預約記錄,、實驗記錄和學生的實驗報告書,，期末一并交至系存檔。

2.實訓：在校內(nèi)外實訓基地的,，也要存相應記錄并存檔,，要求有學生的實訓鑒定、記錄,、結(jié)果一并存檔。

1.每個學生要有一名畢業(yè)論文指導教師,。

2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,，不要重復。

3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄,，要有評語并存檔,。

四、各種政治學習和業(yè)務學習,。

五,、安排一次或以上的學術講座。

六,、鼓勵教師進行教學研究,，每學期的教研論文要存至個人業(yè)務檔案里。

七,、制訂本學期的科研課題和計劃,。

八、上報一門校級精品課程和計劃,。

（1）已報校級精品課程的《藥理學》準備報省級,。

（2）準備報《有機化學》為校級精品課程。

九,、制作多媒體課件,。

十、組織參編,、主編各種教材,、講義和實驗指導書。

十一,、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作,。

十二,、組織學生對各老師授課進行考核，并結(jié)合期中教學檢查記入考核成績,，作為考核教師教學能力的指標之一,。

外語教研室工作計劃 護理教研室工作計劃篇六

根據(jù)拉薩市一線指揮部對學校的防疫要求及教育局、城關區(qū)教培中心的工作部署,，結(jié)合我校實際,，本學期在做好防控工作的前提下，盡量做到不舉辦大型集會培訓活動,。全?；顒右越M為單位分組教研，在教學研究中以自治區(qū)“五個100%”為指針,，認真貫徹執(zhí)行上級業(yè)務部門有關工作的精神,，以緊抓“教學五環(huán)節(jié)”為重點，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學能力,，本著轉(zhuǎn)變觀念,、強化管理、面向全體,、突出骨干,、按需施教、注重實效的原則,，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨,，加快我校教育的跨越式發(fā)展。逐步建立一支適應二十一世紀基礎教育要求的智能型教師隊伍,。

1,、認真開展拉薩北京小學“一考三評”活動，制定詳細考評實施方案,、確定教師課題抽取,、明確活動流程、凸顯活動實效,。

2,、落實教研室周志工作，明確每周重點工作,，確保每周工作能按計劃正常進行,。

3、認真履行教研室工作職責,，積極組織,、帶動教師深入班級，深入課堂聽課、評課,，并認真研課,、指導。努力探索新課程理念下課堂教學新思路,，實施有效教學,，從而提高課堂教學的有效性。

4,、結(jié)合教科研活動,，開展教師間、盟校間相互合作和學習,，教師聽課每學期不少于15節(jié),，中層聽課20節(jié)以上，教研組長,、教務教研主任聽課30節(jié)以上,。善于取他人之長，補自己之短,；組織老師積極參與評課,，邊聽邊評，寫下即時意見,，并將評課資料整理成檔。

5,、進一步深入“常態(tài)課”的聽課調(diào)研,。及時了解教育教學上存在的一些問題，共商對策,。及時推廣骨干教師的先進教育教學經(jīng)驗,。落實評課制度,注意與教師面對面探討、平等交流,，以促進課堂教學向社會全面開放,，提高學校教育、教學質(zhì)量,。

6,、以課題研究為抓手，切實解決學校工作存在的問題,。首先,，樹立問題意識，問題即課題,，積極開展校本課題的研究,，以課題研究帶動教師的專業(yè)發(fā)展。其次，充分調(diào)動教師參與課題研究的積極性,，努力指導并規(guī)范教師的課題研究工作,。把深化課題研究作為提高學校教育教學質(zhì)量的突破口。在研究過程中重視強化課題研究與課堂教學的有機結(jié)合,，對課題研究中的重點問題,、細節(jié)問題，抓實做深,，力爭有新發(fā)現(xiàn)新突破,，讓課題研究真正為教學服務。

7,、各教研組認真做好每周一次的教研活動,。活動定主題,，有記錄（學期末上交校教研室）,，保證教研效果，使教師在活動中研究,，在研究中學習,，在學習中共享，在共享中發(fā)展,。積極開展形式多樣的學科研討活動,。各學科組結(jié)合教研室的工作計劃，科學制定出適合本組的教研計劃,。

8,、引領教師走上學習之路。專業(yè)發(fā)展從讀書起步,。對多數(shù)教師而言,，教育教學理論知識的匱乏是其專業(yè)發(fā)展的最大障礙。因而,，各教科組引領教師走上學習之路,，不斷給教師充電,從而激發(fā)教師學習的熱情，營造學習氛圍,，建構(gòu)學習型校園,。

9、認真總結(jié)教研工作經(jīng)驗,，做好學校,、科組和個人研訓原始材料的收集、整理,、歸檔工作,。

10、積極組織各教研組競賽活動，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺,。

11,、開展骨干教師和青年教師結(jié)對活動，對青年教師樹立榜樣和旗幟,，提高教師的教學水平,，充分發(fā)揮骨干教師的輻射效益。每學期每位骨干教師主講一節(jié)示范課,，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向,，使每位教師開好頭，起好步,。

13,、做好經(jīng)驗分享工作，要求區(qū)外培訓學習的教師,，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學思想的匯報課或?qū)ｎ}講座,。

14、積極組織開展校本培訓工作,，從本學期開始每月至少集中培訓一次,，培訓資料以德育教育，課堂管理為主,。培訓結(jié)束后將教師心得筆記上交到教研室,。

附：工作進度表

周數(shù)

日期

工作內(nèi)容

第一周

3月9日至3月11日

1、審核各學科組計劃,。

2,、檢查全體教師教學計劃及備課進度。

3,、將拉薩北京小學學期教育教學計劃裝訂成冊。

4,、召開第一次教研組長會議,，明確本學期教研重點。

第二周

3月14日至3月18日

1,、組織參加畢業(yè)班教師,、學生動員大會。

2,、檢查畢業(yè)班教學進度,。

3、制定“一考三評”公開課及說課活動實施方案,。

第三周

3月21日至3月25日

1,、分組啟動一考三評之評教育教學活動（組內(nèi)動員、準備階段）。

2,、開展課后服務前期準備工作,。

第四周

3月28日至4月1日

1、教學常規(guī)檢查,。

2,、繼續(xù)推進“一考三評”活動（順序安排、評委確定,、時間確定）,。

3、課后服務活動正式啟動（確定變動班級——籃球,、珠心算,。制定、發(fā)放教師學生簽到冊）,。

第五周

4月4日至4月8日

1,、六年級月考以及月考分析會議。

2,、組織各教研組六年級教師進行試卷分析,。

第六周

4月11日至4月15日

1、正式啟動“一考三評”活動,。

2,、進行上學期期末成績分析。

第七周

4月18日至4月xx日

1,、召開第二次教研組長會議,。

2、教學常規(guī)檢查

3,、繼續(xù)推進“一考三評”活動。

4,、世界讀書日活動

第八周

4月25日至4月29日

1、校本培訓（說課培訓）,。

2、檢查教師聽評課情況,、教案二次備課情況,。

3、繼續(xù)推進“一考三評”活動,。

第九周

4月25日至4月29日

1,、機動（每學年的運動會時間）。

2,、組織畢業(yè)班教師進行月考考前教材分析。

3,、繼續(xù)推進“一考三評”活動,。

4、本學期作業(yè)展活動

第十周

5月2日至5月6日

1,、配合教務處進行畢業(yè)班月考工作,。

2、五一放假

第十一周

5月9日至5月13日

1,、畢業(yè)班月考分析,。

2、繼續(xù)推進“一考三評”活動,。

3,、盟校“新苗杯活動”

第十二周

5月16日5月20日

1,、參加城關區(qū)賽課,，（學校自行錄像留底）,。

2,、教學常規(guī)檢查

3、盟校新苗杯活動,。

第十三周

5月23日至5月27日

1,、盟校賽課活動總結(jié)

2,、開展組內(nèi)培訓（視頻觀摩示范課及說課、評課）,。

第十四周

5月30日至6月3日

1,、配合教務處做好六年級月考工作。

2,、參加學校小考考前動員會,。

3、組織各組教師出題（畢業(yè)班沖刺試卷）

第十五周

6月6日至6月10日

1,、做好月考分析工作,。

2、迎接小考,。

第十六周

6月13日至6月17日

1,、教學常規(guī)檢查。

2,、畢業(yè)班復習資料使用情況檢查,、搜集整理相關情況。

第十七周

6月20日至6月24日

1,、骨干教師示范課,。

2、檢查各學科組老師相關的業(yè)務學習的情況,。

第十八周

6月27日至7月1日

1,、檢查各學科教學進度。

2,、組織各組進行期末復習交流工作,，分組召開期末復習交流會。

第十九周

7月4日至7月8日

1,、完成教師教研相關評分,。

2、督促教師學期資料上交,。

第二十周

7月11日至7月15日

1,、做好期末總結(jié)、統(tǒng)計工作,。

拉薩北京小學教研室

20xx年3月8號

外語教研室工作計劃 護理教研室工作計劃篇七

遵循《全國教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》與新課標精神,，圍繞學校工作計劃，結(jié)合教研室工作實際,，以課程改革為抓手,，以課堂教學為主陣地，進一步強化教育教學研究,，不斷豐富學校文化內(nèi)涵,，提升教師整體素養(yǎng),，提高教育教學質(zhì)量，為我校的進一步發(fā)展發(fā)揮積極的作用,。

1,、營造教研文化，促進教師可持續(xù)發(fā)展,。

2,、突出學生主體地位,，提高教育教學質(zhì)量,。

3、借助科學有效的評價,，引導師生多元發(fā)展,。

4、積極搭建平臺,，發(fā)揮示范帶頭作用,。

5、運用信息技術手段,，豐富交流學習途徑,。

每周三上午為我校常規(guī)教研活動時間。

這是我校教研工作最核心部分,，要做到有計劃,、有過程,、有反思考核，要做到扎實有效,，促進我校教育教學工作的開展與提升,。

本學期活動內(nèi)容繼續(xù)圍繞課堂教學，以集體備課與業(yè)務理論學習為主,、其他活動為輔，根據(jù)教學實情進行,，突出教研實效,，讓教研更好地為教育教學工作服務。要走進課堂,，研究課堂,，要強化管理，加強落實,。

九年級教研工作多角度與中考對接,。學校中考質(zhì)量，反映了學校的教學水平和課改成績,，是衡量學校教育教學質(zhì)量的重要方面,，也是教育教學研究的重要途徑。

九年級教研要更多地研究課標與中考試題方向,，讓有限的時間,、精力發(fā)揮更大的作用。不要拘泥于一周一次的集中教研,，要隨時隨地結(jié)合教學實際,，讓教研經(jīng)常化,、常態(tài)化,，發(fā)揮群策群力。

本學期,，還要著力開好學科質(zhì)量分析會,、班級質(zhì)量分析會與家長會三個會，要形成常態(tài)機制,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，查找問題，以求不斷提升教育教學質(zhì)量,。

依據(jù)區(qū)教研室安排,，結(jié)合我校實際，要求：校級領導每學期聽課45—60節(jié),，中層領導每學期聽課30—40節(jié),，代課教師學期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。教研室及時考核反饋,，促進課堂教學研究,。

校級、中層領導要多深入課堂,，及時了解教學現(xiàn)狀,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，及時予以指導,。

精心組織各級別公開課。出講公開課教師要及時交回教學設計,、說課稿,、課后反思等資料,，以便及時納入考核，包括績效考核,。

教師基本功訓練常抓不懈,。與學校各部門聯(lián)手，堅持把教師基本功訓練放在一個重要的位置,，落實到平日的具體教育教學工作之中,，做到了“做中學”。

本學期要突出微課的研究,，完成市區(qū)教研室的任務,，把微課錄制納入考核，推進教師基本功訓練,。

課題研究是專業(yè)化要求比較高的一種研究方式,，對教師的專業(yè)成長具有巨大的推動作用。學校對教師的課題研究,，不僅要給予大力支持,，而且要進行科學合理的組織指導。其中,，最有效的指導方式就是構(gòu)建學校課題系統(tǒng),，把各級各類研究課題全部納入統(tǒng)籌系列。

教師參加課題研究,，必須在與學校簽訂協(xié)議的基礎上,，按要求進行研究項目的申報、課題內(nèi)容的研討和經(jīng)驗成果的鑒定等,，并在組織實施過程中,，注意利用各種公共媒體（報紙、雜志,、網(wǎng)絡等）積累各種研究和實證資料,。否則，課題不予承認,、考核,。

要積極參與研究市區(qū)兩級課題，做好相關工作,。

繼續(xù)倡導微型課題研究,，把我們的研究目光都聚焦在教育教學中發(fā)現(xiàn)的問題，尤其是新教育教學模式中面臨的諸多問題,，如學習小組的構(gòu)建預評價,，預習、交流、展示等課型的操作,，科學評價等等,。

我校是xx區(qū)聯(lián)片教研第三組的牽頭校，要本著“追求卓越,，全面示范”這一精神,，在區(qū)教研室的大方針下，結(jié)合本小組實際,，大膽創(chuàng)新，樂于奉獻,，主動擔當,，帶動片內(nèi)各校的協(xié)同發(fā)展，更好地發(fā)揮了我校的示范作用,。

本學期聯(lián)片教研重點推廣小組合作式的教研模式,。

聯(lián)片教研活動具體安排另外安排。

課堂教學改革要以落實“立德樹人”為根本任務,，系統(tǒng)學習和研究我區(qū)主推“三步導學”的理論體系和操作要領,，依托“三步導學”建立“以問題設計為關鍵、自主學習為基礎,、探究合作為核心,、展示交流為特征、評價制度為保障”的學生課堂模式,，有力推動班級授課制教學模式向小組探究學習模式的轉(zhuǎn)變,，全面提高學生學習質(zhì)量。

本學期重點是讓新的課堂教學模式首先在校內(nèi)普及,，讓每一位教師都能夠跟得上我校課堂教學的步伐,。

教研室要組織指導教師，積極參加各級各類教師賽課,、專題研討和成果展示活動,，評選出各學科課堂教學改革的領頭教師，達到以比賽促教研,、以教研促教改,、以教改促發(fā)展的目的。

教育教學改革繼續(xù)圍繞課堂教學這一主陣地,，課堂教學研究立足小而精,，做到扎實有效。我們要強化平日原生態(tài)課堂教學的研究,，以備課組為單位,，進行備、講、評系列活動,。

修改,、完善三個制度：即教師教育教學工作考核制度、學生評價教師制度與學生學習小組考核制度,，服務課堂教學改革,。

教師教育教學工作考核制度要與時俱進，不斷出臺與補充相關的一些支撐材料,，如公開課級別的認定等,，以便使得考核更加科學客觀，更加有章有據(jù),，更加具有可操作性,，從而更好地發(fā)揮其作用。要研究項目學習評價制度與中考的科學對接,。

學生評價教師一直是一把雙刃劍,。本學期，我們將繼續(xù)從教師與學生的實際出發(fā),，簡化測評程序,，科學試用測評結(jié)果，積極探索,，大膽改進,，最大程度上追求師生的協(xié)同發(fā)展，最大程度上促進教育教學的良好發(fā)展,。

學生學習小組考核制度,，要在實踐中發(fā)現(xiàn)典型，共同學習,，出經(jīng)驗,，以點帶面，共同發(fā)展,。

我校作為國學示范校,，要在市區(qū)教育局的領導下，立足校情,，走出一條適合我校特點的路子,，為全區(qū)做好示范。要走出校門,，教育教學成果回饋社區(qū),、社會。

校級領導牽頭,，要帶頭開展國學講座交流,，分享學習體會,。本學期每一位教師至少完成一篇學習體會。

本學期重點是利用好兩個平臺（國家教育資源平臺和晉中網(wǎng)絡教研平臺）,，繼續(xù)建設完善兩個博客（xx五中教研室博客與xx五中區(qū)級課題管理中心博客）,，讓信息技術手段更好地服務于教育教學工作。

利用好國家教育資源平臺和晉中網(wǎng)絡教研平臺,，讓全體教師能夠在更大的范圍內(nèi)互相學習交流,。要按時完成上級安排的“一師一課”曬課任務，取得優(yōu)異成績,。

在上學期組建“xx五中區(qū)級課題管理中心博客”與“xx五中教研室博客”的基礎上，不斷進行完善,，更好地發(fā)揮作用,，服務教育教學工作。

項目學習實驗課本以項目學習為主要特點,。項目學習是基于對學生學習生活的充分尊重,，體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念,。

項目學習實驗課本,，先行先試，要走在省內(nèi)各實驗學校的前端,，要為項目學習實驗課本的不斷完善提供豐富的,、科學的第一手資料，要多積累,，多思考,，多總結(jié)。既要有階段性成果,，還要有過程資料,。要充分利用現(xiàn)代信息技術手段，保證實驗成果形式多樣化,，如音頻視頻資料的收集,。

要突出重點，不斷完善落實好以下小組建設和展示交流這兩個重點環(huán)節(jié),。教研室要及時予以理論實踐方面的支持,，并及時發(fā)現(xiàn)典型，推廣典型,。

這是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的保障，師徒結(jié)對,，邊工作邊學習便提升,，給青年教師搭建更廣闊的舞臺,，給他們更多展示、成長的機會。青年教師要在校級或校級以上的公開研討課,、展示課中逐漸開始扮演起主角，發(fā)揮重要作用。

青年教師與名師結(jié)對活動,，在上學期簽訂協(xié)議的前提下,，側(cè)重落實、見成效。

本學期開學一周內(nèi)結(jié)對組要報回互聽課時間，教研室及時予以檢查或抽查,。聽課節(jié)數(shù),、效果要納入考核。

本學期要經(jīng)常性地推出優(yōu)質(zhì)課展示匯報活動,，以推進青年教師的迅速成長,。

總之，本學期我們將遵循教育教學發(fā)展的規(guī)律,，依據(jù)我校實際情況,，科學設計開展各項活動,，全力推進課堂改革，努力提升教師素養(yǎng),，提高教育教學質(zhì)量,，讓師生在快樂中體驗成長的幸福與人生的價值,。

外語教研室工作計劃 護理教研室工作計劃篇八

為進一步貫徹落實海南省教育研究培訓院《關于加強市縣教研網(wǎng)站建設和網(wǎng)絡教研工作的意見》（瓊教研訓〔xxxx〕94號）和文昌市教育局小學教研室《關于加強教研網(wǎng)站建設和網(wǎng)絡教研工作的指導意見》的精神,，進一步提高我校教師的教研信息化水平，推動教研真正走向校本,，更好地為新課程實施和師生發(fā)展提供資源服務和專業(yè)支持,，結(jié)合我校上年度網(wǎng)絡教研工作的經(jīng)驗和存在問題，制訂下本年度網(wǎng)絡教研工作計劃：

1,、組織全鎮(zhèn)有條件的學校在教育網(wǎng)平臺上開通學校博客網(wǎng)站,。

2、除已經(jīng)在平臺開通個人博客網(wǎng)站的教師外,，要求凡是具備上網(wǎng)條件的教師，都要在平臺上開通個人博客網(wǎng)站,，加強我校網(wǎng)絡教研工作力度,，進一步提高網(wǎng)絡教研質(zhì)量,。

1、中心小學每學期開學一周內(nèi)必須把學期工作計劃,、教研工作計劃等掛于學校博客,，每學期結(jié)束后一周內(nèi)須將教學教研工作總結(jié)、考試質(zhì)量評析等掛于學校博客,。各學校要在每學期開學后兩周內(nèi)上傳工作計劃到中心小學博客交流平臺,，學期結(jié)束后一周內(nèi)上傳工作總結(jié)和考試質(zhì)量評析到中心小學博客交流平臺。

2,、每位教研員或分管教研工作的學校領導（分管教學工作副校長,、教導主任、教研組長）要及時上傳開展教研活動的過程性材料,。

3,、學校的備課組組長要及時上傳集體備課的過程性材料和科組教研材料。

4,、每位教師要按時上傳各類業(yè)務材料,，主要上傳教學計劃、總結(jié)及教學論文,、案例,、反思等。提倡教師以撰寫教學反思為主,，原則上要求每位教師每周上傳的教學反思不少于1篇,。每位省、市級骨干教師每周上傳的教學反思不少于2篇,。

1,、結(jié)合省教培院、市小學教研室的網(wǎng)絡教研活動組織本單位教師參與“在線研討”,、“每月話題”等互動研討活動,。

2、學校要將常規(guī)教研與網(wǎng)絡教研緊密結(jié)合起來,，在每次開展教研活動后將活動的資料上傳到學校博客網(wǎng)站,，并組織教師在網(wǎng)上進行更深入、更廣泛的交流,。

3,、對每一次的網(wǎng)絡教研活動，教研員,、分管教學教研工作的領導,、骨干教師必須做好跟蹤指導、點撥，以保證研討活動有成效,。

1,、中心小學每月進行一次博客美文推薦。并將作者姓名與文章題目掛于中心學校博客網(wǎng)站首頁,，同時做好與原文的鏈接,。每月進行一次先進個人博客評選，每學年度評選出網(wǎng)絡教研先進個人,，并推薦參加市網(wǎng)絡教研先進個人評選,。

2、學校每年度要對本校學校博客網(wǎng)站和教師博客網(wǎng)站進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計并上報教研室,。數(shù)據(jù)指標主要含訪問人次,、發(fā)表文章數(shù)、文章被閱讀數(shù),、文章被評論數(shù),、欄目文章數(shù)、發(fā)表評論數(shù)等,。

外語教研室工作計劃 護理教研室工作計劃篇九

xx學年上學期的教學工作已經(jīng)開始,。為了進一步提高我校綜合文科教育的教學質(zhì)量，促進綜合文科教研室的持續(xù)快速發(fā)展,，必須堅持以三個學生的課堂改革為主線,，以學業(yè)評價為重點，以校本教研為重點,，全面提高教師自身素質(zhì),。

1.各年級的教學以中考為中心,，以《課程標準》為主線,，堅持學科教學,，落實基礎知識，提高學生各科基本技能,，培養(yǎng)學生掌握各科整體知識和綜合分析解決問題的能力,。

2.根據(jù)新形勢下的考試要求,，在教學中要注意知識體系和線索的梳理以及知識的橫向聯(lián)系,。九年級教師應以中考熱點問題為切入點,，適當培養(yǎng)學生多角度全方位分析問題的能力,。

3.政治,、歷史、地理教師應多聽跨學科講座,，相互討論,、相互借鑒,，拓寬知識面,，形成全面,、綜合分析問題的思維習慣，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),。

4.做習題要把握適度原則,，緊跟襄陽近幾年中考趨勢，不追求偏難陌生,，從學生實際出發(fā),，落實基礎，提高能力,。

1.使三個學生的課堂教研活動成為真正提高教師專業(yè)素質(zhì)的有效途徑,。要改變傳統(tǒng)的教師一課一教的教育模式,，推進三學生課堂教學改革，加大改革力度,，注重改革過程和經(jīng)驗積累,，及時組織教研組教師開展教研活動，提高教研組整體水平,，使我校在三學生課堂改革活動中脫穎而出,，獨樹一幟,。

2.改革落后的教學方法，真正落實課程改革在課堂教學中的地位，注重實效,，認真分析改革中存在的問題，鼓勵教師進行認真大膽的實驗,，推進讀寫改革的進程,，嘗試在其他方面進行教學改革實驗。

3.討論“初中思想品德小組合作”課題,，腳踏實地開展教研活動，認真完成討論課題,，創(chuàng)新性地組織各種教研和教改活動，最大限度地提高教師的教學水平，提高我校的教研水平,。

1.嚴格按照學校統(tǒng)一發(fā)布的教案格式編寫教案，至少提前一節(jié)課備課。

2.做好不同層次學生的輔導工作,。特別是要關心后進生,，愛護差生,，積極參加關心幫助活動,。

3、積極參加各種教研活動,，深入學習新教材,，及時了解新的教學動態(tài)，把握重點,，突破難點,。

4.加強學習，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好組內(nèi)教研,，建設學習研究型教研團隊。

5.在課堂教學中注意調(diào)動學生的積極性和主動性，注重實效,，讓學生盡可能有機會和感受參與體驗,，從而達到教學目標的綜合要求。根據(jù)學生的不同情況,，因材施教,，搞好分層教學和集體指導，不放棄每一個學生,。

6.操作是在有限的時間內(nèi)完成的,，不需要太多，需要精準,。

九月

1.督促各年級的學科主任擬定本學期的教研工作計劃,，督促各教師擬定本學期的教學工作計劃并上傳至cyj

2.召開一次由本學科組全體教師參加的教研會，聽取教師對本學期的意見和建議,，并記錄下來,，供今后工作參考。

十月

1,、根據(jù)上次會議精神,，制定下一步工作計劃。

2.開展深入的教學活動,。

十一月

1.總結(jié)課堂比較教學活動的相關情況,。

2.組織期中考試。

十二月

1,、落實“準備,、教學、審批,、輔助、考試,、評估,、思考”七個環(huán)節(jié)，做好日常流程管理,。

2.配合學校教務處每月檢查,，并做好詳細記錄和總結(jié)。

一月

1.加強組內(nèi)學習交流,，討論教學中的實際問題,，把握重點難點，設計教學方法,。

2.各科要根據(jù)自己學科的特點,，找方法，加措施,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，合作學習,，有趣學習，探究學習,，增加課堂教學的含金量,。

外語教研室工作計劃 護理教研室工作計劃篇十

作為一個進一步擴大的體育教學和研究小組，我們決心強調(diào)團結(jié),、奉獻,、發(fā)展和努力工作。新學期,，我們加倍努力,，為臨江高級中學體育工作做出應有的貢獻和成績，爭創(chuàng)體育特色學校和“三星”級學校,。

要繼續(xù)貫徹《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,，繼續(xù)貫徹《學生體質(zhì)健康標準》，嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》,，認真落實“健康第一”的理念，積極開展教研活動，轉(zhuǎn)變教學觀念,，努力辦好新課程改革,，完善體育課程改革方案,，辦好體育課，以“健美操”為窗口建設臨江高級中學,。

1.加強師德建設,，言傳身教，繼續(xù)致力于教研組建設，提高教師工作積極性，充分發(fā)揮每位教師的工作積極性，團結(jié)一致,，嚴謹進取,，共同做好學校體育工作,。

2.加強安全防范，始終把“安全意識”放在第一位，切實做好學校體育安全工作,，確?；顒訄鏊驮O施的完整性和安全性，確保學生人身安全,。

3.繼續(xù)學習研究新教材《體育與健康》,，在體育教學中認真貫徹“六個負責”的細則，堅持互相傾聽,，互相評價,。不斷提高教師的義務水平和能力，學習新教材,，參與課程改革,，結(jié)合新教師所學的新教學方法，積極探索新的教學理念,，以學生為基礎,，以“健康第一”為原則，鼓勵學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣,，掌握科學的鍛煉方法,，樹立終身鍛煉的理念。

4,、加強青年教師的培訓,，嚴格要求,，樹立堅定的專業(yè)思維、踏實的工作作風，業(yè)務上要有良好的觀察能力、一定的組織能力,、講解能力、動作示范能力,、運動隊訓練能力,，激發(fā)學生的學習動力能力,、教學創(chuàng)造力,、教學科研能力,。青年教師有一堂互相促進,、互相提高的課。

5.強化教研組的科研意識，強化組內(nèi)科研氛圍，以科研指導教學,，以科研服務教學,，解決教學中的實際問題，使體育教學更加科學化,、規(guī)范化,，做好科研工作，認真收集相關數(shù)據(jù),，撰寫高質(zhì)量文章。

6.繼續(xù)做好各種運動隊的訓練,，不僅要提高運動水平,，還要加強學生道德意志品質(zhì)、比賽成績和水平的培養(yǎng),。同時,，以“健美操”為窗口，臨江高級中學將成為一所具有體育特色的學校,。

7.積極推動學生體育活動的開展,，保證學生每天有必要的活動時間(一小時)，做好三操兩課兩活動,，落實各年級課外活動時間的組織安排,，打造學生展示平臺。

外語教研室工作計劃 護理教研室工作計劃篇十一

本學期,，全鎮(zhèn)教學工作將繼續(xù)圍繞“全面推進素質(zhì)教育,、切實提高教學質(zhì)量”的工作主題，以《陽泉市郊區(qū)教育改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃》,、區(qū)《關于進一步深化課堂教學改革全面提高教學質(zhì)量的指導意見》,、區(qū)教研室《20xx年度工作計劃》和《鎮(zhèn)聯(lián)校20xx年工作計劃》為指導，繼續(xù)以完善“八字”為特點,、體現(xiàn)學案教學新理念的課堂教學模式為重點,，以規(guī)范使用導學案為抓手，進一步深化課堂教學改革,，繼續(xù)加強隊伍建設,，抓實開展校本教研和區(qū)域性教研活動，夯實過程管理，推動全鎮(zhèn)教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

總體目標：聯(lián)校在學年末區(qū)教學水平評估中保二爭一,。

分項目標：

1.聯(lián)校本部教學過程管理繼續(xù)保持全區(qū)優(yōu)秀行列，學年末區(qū)抽考年級教學質(zhì)量保二爭一且得分達到85分以上,。

2.六所中心校教學過程管理全部達到90分以上并且在各自序列中位次有提高,；兩所基層完全小學教學過程管理進一步規(guī)范，全部達到85分以上并且在各自序列中位次有提高,。

六所中心校和蘇家泉小學在學年末區(qū)抽考年級教學質(zhì)量得分要達到85分以上,，上章召小學教學質(zhì)量得分要達到80分以上。

牽牛鎮(zhèn)中心校,、葦泊中心校,、東村中心校、南溝中心校繼續(xù)保持在各自序列的前兩名,，山底中心校,、河底中心校要力爭進入各自序列的前三名，蘇家泉小學要進入第三序列的前六名,，上章召小學要進入第三序列的前十五名以內(nèi),。

3.力爭使60%以上的課堂能夠體現(xiàn)“八字”特點和學案教學新理念，課堂測試平均合格率全部達到90%以上,。每校要打造3—5節(jié)學案導學典型示范課（中心校語文,、數(shù)學學科各2節(jié)，英語學科1節(jié),；蘇家泉小學和上章召小學語數(shù)英學科各1節(jié)）,，學生的綜合素質(zhì)和教師的教學水平有明顯提高。

4.河底中心校,、牽牛鎮(zhèn)中心校,、山底中心校、東村中心校,、葦泊中心校到學年末時,，教師學生獲獎得分要達到10分以上；南溝中心校教師學生獲獎得分要達到8分以上,；蘇家泉小學,、上章召小學教師學生獲獎得分要達到5分以上。

5.校本教研要有內(nèi)涵,、有力度,、有深度、有效果,，每所學校至少要打造1個組織有序,、扎實高效的示范教研組,；聯(lián)片教研活動實效性強。

6.教科研工作要有突破,，每所學校的課題研究要真正做到過程和結(jié)果的統(tǒng)一,，在報紙、刊物發(fā)表文章上要有提高,。

1.加強管理隊伍建設,。（校長、副校長,、教導主任,、教研組長等）要牢固樹立“管理就是質(zhì)量”的科學發(fā)展理念，增強自身業(yè)務管理知識等方面自主學習的積極性,、主動性,，提高自身素質(zhì)，明確管理職責,，提高管理效能,。繼續(xù)推行校長月例會制度和教學校長月總結(jié)制度，進一步發(fā)揮教學管理人員在教學中的重要作用,。

2.扎實做好教學過程管理的查漏補缺工作,。依據(jù)《陽泉市郊區(qū)教學質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》、《xxxx-20xx學年河聯(lián)評價基層校（即校長）量化標準》和學?！督虒W常規(guī)管理制度》，貫徹執(zhí)行好教學常規(guī)月普查制度,，重點對備課（集體備課,、教材學情分析、教學學習目標,、導學過程,、課堂練習題、當堂檢測題,、月反思等）,、課堂教學（目標達成率、課模的運用,、學生參與,、課堂管理等）、作業(yè)批改（學生書寫,、作業(yè)分層,、激勵性評價、批閱周期,、特色等）,、教師輔導（輔導計劃、輔導對象個性分析等）、單元測試（試題命制,、成績統(tǒng)計與質(zhì)量分析,、試卷講評課教案等）、教師學習（聽課數(shù)量,，評語等）等環(huán)節(jié)進行過程性監(jiān)控,，力求做到精嚴細實。

外語教研室工作計劃 護理教研室工作計劃篇十二

繼續(xù)認真學習數(shù)學課程標準,，進一步確立課程標準的基本理念,，圍繞教學工作意見，以課程改革為中心,，突出有效主題,。以課堂教學與訓練的研究與改革為切入口，加大教研,、教改力度,，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新模式，進一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率,，努力促進全校數(shù)學教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1、加強新教材教學研究和課題研究,，落實新課改的精神,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2,、通過組織教師學習新的教育教學理論,，徹底改變傳統(tǒng)教育思想、教學思路,。

3,、發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量,，提高課堂教學效率,。

4、積極推進教學質(zhì)量的提高,，有效落實常規(guī)管理,。

5、改革評價方式,，重視過程性評價,，促進學生快樂成長,。

6、觀看課堂實錄,，寫看后反思,，提高教師的業(yè)務水平。

7,、本學期數(shù)學組學習的專題為：張翼文的《智慧型教師的思與行》,。

㈠全面實施素質(zhì)教育，更新教育觀念,，樹立面向全體學生,，因材施教，把知識的學習和能力的發(fā)展一并落實到教育實踐中去,。

1,、認真學習新課程理念，深入研究教材,，理解和把握新教材的特點和編寫意圖,。

2、充分發(fā)揮課堂教學在素質(zhì)教育中主渠道的作用,，在優(yōu)化學科教學的同時,，強化課堂的實踐作用。

3,、切實減輕學生過重負擔,，嚴格控制作業(yè)量，嚴禁以作業(yè)為懲罰學生的手段,。

㈡強化常規(guī)教學

1,、充分發(fā)揮教師的主導作用，樹立正確的教育觀念,，開展說課、講課和聽評課的活動,。幫助教師不斷改進教學方法,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務水平,，從而提高課堂效益,。

2、定期組織檢查備課,，作業(yè)批改和輔導等,。

3、建立和健全學生學習常規(guī)制度,，對學生學習數(shù)學的各個環(huán)節(jié),，制訂具體要求,，重視培養(yǎng)學生獲取新知識的能力和團結(jié)協(xié)作能力。

主要活動安排：

三月份：

1,、準確把握教材的特點,、編寫意圖和改革的方向，制訂好教學計劃,。

2,、以年級為單位，做好集體備課,、單元輔導,。

3、觀看戴小軍的《百分數(shù)的認識》課堂實錄,，并寫看后反思,。

四月份：

1、學習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》,。

2,、備課、作業(yè)檢查評比,。

3,、校內(nèi)聽課、評課活動,。

4,、準備其中考試。

五月份：

1,、組織觀看丁杭櫻《有余數(shù)的除法》課堂實錄,，寫看后反思。

2,、以年級組為單位互查作業(yè),、備課、理論業(yè)務學習的一些材料,，并取長補短,。

3、校內(nèi)聽課,、評課活動,。

4、繼續(xù)學習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》,。

六月份：

1,、舉行第二次備課、作業(yè)批改檢查,。

2,、繼續(xù)學習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》,，并寫讀后體會。

3,、研究復習方法,、做好期末復習。

4,、上一堂期末復習示范課,。

七月份：

做好期末總結(jié)工作。

外語教研室工作計劃 護理教研室工作計劃篇十三

根據(jù)我院對特色專業(yè)建設,、審核評估及教學規(guī)范化的工作計劃安排,，結(jié)合綜合教研室的工作特點制定本教研室20xx年的工作計劃。主要包括以下幾個方面的工作：

1,、圍繞土木工程特色專業(yè)建設,，整合工程管理、工程造價專業(yè),，遵循學校以“發(fā)展應用型教育,，培養(yǎng)應用型人才，建設應用型大學”的辦學宗旨,，培養(yǎng)學生實踐動手能力,。

2、為激發(fā)學生的學習興趣,，鍛煉學生創(chuàng)新思維,，提高學生解決實際問題的能力，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才,。綜合管理教研室在學院內(nèi)部及全校范圍內(nèi)開展各級各類的學科競賽,，有效推進我校學科競賽活動的持續(xù)、健康發(fā)展,，規(guī)范大學生學科競賽工作的組織與管理,。激勵我院教師積極投身大學生學科競賽指導工作，鼓勵學生積極參加學科競賽,。

3,、學科競賽主要包括以下項目：結(jié)構(gòu)設計競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、建筑模型制作大賽、全國高等院校廣聯(lián)達軟件算量大賽,、數(shù)學建模大賽,、bim畢業(yè)設計大賽、工程字比賽等實踐技能類競賽,。

1,、綜合教研室分管的虛擬仿真實驗教學中心,，針對本教研室的工作內(nèi)容及特點，利用好該實驗室并對教師開放,。建立健全設備設施管理制度,，包括設備、材料,、工具的登記,、保管、維修,、賠償,、外借制度。有完整的臺賬和使用記錄,。

2,、建立健全信息化教學設備設施和教學資源管理、使用制度,，提高教育技術手段的現(xiàn)代化水平和信息化程度,，建立多媒體資源庫，收集多媒體教學課件和課例,。

1,、全方位、多渠道開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師團隊,，充分利用好虛擬仿真實驗教學中心，將其投入實際教學科研,。激勵教師帶學生加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)+比賽,，學生在比賽中能力得到鍛煉，教師團隊也能得到提高,。

2,、充分利用好學校及學院的政策，保障教研室每位教職工享有平等的學習提高的權(quán)利,，每年至少外出學習交流1次,。

1、7月份到南寧參加第四屆全國虛擬現(xiàn)實教育論壇,，還到廣西昊華科技股份有限公司調(diào)研,，商討虛擬仿真實驗教學中心二期建設。

2,、8月份撰寫虛擬仿真實驗教學中心管理制度體系,、獎勵管理辦法、工作量計算辦法,。建筑vr實驗室招標和開標相關工作,，確定中標公司,，并對接相關工作（商談簽合同、供貨進度和驗收付款等事宜）,；

3,、9月份 撰寫《20xx年度國家級虛擬仿真實驗教學項目申報書》；組織工程字比賽,；推進和協(xié)調(diào)建筑vr實驗室建設的各項工作,，關注建筑vr實訓室調(diào)試和驗收工作；

4,、10月份 構(gòu)思建造節(jié)事宜,，制定實施方案。制定本教研室的工作量績效分配管理辦法,，用人計劃,。

5、11月份 全國結(jié)構(gòu)設計競賽,、工程造價技能及創(chuàng)新競賽,；關注20xx年教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，并積極與相關企業(yè)對接,，撰寫教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目申報書,。

6、12月份 bim畢業(yè)設計大賽,；學期末要收回bim機房鑰匙,，做好機房上課管理及安全防火管理。

外語教研室工作計劃 護理教研室工作計劃篇十四

xx年度,，在深刻領會校領導的指導意見基礎上,，教研室工作本著“整體推進、務實創(chuàng)新”的基本原則,，圍繞“和諧德育”這一主題,，堅持一個思路，確立三個目標,、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)型,。

全局工作要深化、具體工作要實化,，運行機制要創(chuàng)新化,，工作績效要成果化。

采取“集中培訓+網(wǎng)絡學習+二級傳導”三線推進的培訓模式,，通過“構(gòu)建學校和諧的與網(wǎng)絡”專題培訓,，深化理念，提升技能，促進德育領導及班主任隊伍專業(yè)化成長,。在初步形成校本德育特色的科研模式基礎上，總結(jié)經(jīng)驗,，注重引領,，整體推廣。以心理教研會為依托,，以示范課為載體,，全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務理論水平，促進專業(yè)成長,。

由xx——xx年度開展的關于《全教科xx規(guī)劃重點課題“整體構(gòu)建學校和諧德育體系”》實驗研究的初步嘗試與摸索階段,，向xx年度和諧德育“xx”規(guī)劃重點課題的全面推廣階段轉(zhuǎn)型。

在過去的五年科研研究基礎上,，xx年度,，教研室將通過宣傳、指導,、典型經(jīng)驗介紹等多種手段,，以點帶面，面上推廣,，在全縣中小學范圍內(nèi)全力做好“xx”和諧德育課題研究的申報及開題工作,。

以往的培訓對象為基層學校骨干班主任及心理健康教師，本年度,，為了大力推進德育隊伍建設工作,，促進德育工作者專業(yè)成長，努力發(fā)展德育特色,，堅持推進德育工作創(chuàng)新,，教研室將把培訓對象重點確立為學校德育主管領導上來，立足德育科研,，以“如何構(gòu)建學校和諧德育網(wǎng)絡”為主題,，采取輔導講座、交流研討,、答辯質(zhì)疑等方式對我縣中小學校德育領導及部分優(yōu)秀班主任進行專題培訓,，注重對集中培訓后的二級傳導落實情況的管理，做到有序,、有效,，有成果。

結(jié)合我縣中小學校德育領導,、班主任“六個一”創(chuàng)建活動,，開展德育領導及班主任，為德育隊伍的成長提供平臺，促進交流,，實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享,。

為了促進德育領導的專業(yè)成長，開展《農(nóng)安縣中小學德育領導才,、能大比拼活動》,。評選活動以全縣中小學德育領導為申報對象，以設計一個以某一年級學生為對象的主題教育活動方案,、現(xiàn)場演講以及特長展示為評選內(nèi)容,，分別予以量化打分，并按參賽領導比例評選出一,、二,、三等獎，頒發(fā)榮譽證書,。

以往的心育管理模式是以培訓及心理主題班會評選活動等為載體,，本年度教研室將以心育教研為依托，以示范課為載體,，通過觀摩,、研討等雙向交流方式，促進心理健康教育教師的專業(yè)成長,。在xx年度心理健康“十佳”教師評選基礎上,，組織開展《農(nóng)安縣xx年度中小學心理健康教師教學研討大會》，研討大會采取示范課展示,、現(xiàn)場說課,、教研員評課以及專題輔導等方式，旨在提高我縣中小學心理健康教師的理論水平,、實踐素養(yǎng),，促進心理健康教育教師的專業(yè)成長。以“和諧,、陽光,、快樂、健康”為主題,，在全縣中小學范圍內(nèi)開展優(yōu)秀心理主題班會評選活動,，預計在xx年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會展演暨頒獎大會。本年度,，教研室組織開展全縣中小學班主任陽光評語征集活動,，并將優(yōu)秀評語匯編成冊，在教師中廣泛推廣,。

3月中下旬及9月份教研室將采取聽課,、座談,、查閱材料、現(xiàn)場查看,、指導反饋,、問卷調(diào)查六種方式，對縣城及農(nóng)村10所學校進行德育,、心理健康教育教學工作視導檢查,。

（1）整體規(guī)劃，強化管理,，重點關注網(wǎng)絡培訓及網(wǎng)絡教研的參與度。

（2）鼓勵學校,、教師撰寫教育管理經(jīng)驗性文章,、教育敘事及教育心得，注重資源共享,。

（3）對發(fā)表的文章要嚴格把關,，使其內(nèi)容健康、具有可操作性或長效教育意義,。

（4）繼續(xù)本著和諧融洽的管理原則,，服從進修學校的管理大局，努力工作,，注重部室內(nèi)的常規(guī)管理與人員之間的團結(jié)和諧,。

（5）以學校讀書活動為載體，部室內(nèi)倡導多讀書,、勤積累,，撰寫讀書心得、工作日志或心情日記,，開展“每周大練筆”活動,。

（6）愛崗敬業(yè)，打造良好個人形象,，不遲到,，不早退，不曠職,。

外語教研室工作計劃 護理教研室工作計劃篇十五

本學期教研室主要承擔的課程有02級的任意選修課程,、03級別的專業(yè)必修課和社會體育專業(yè)的基礎必修課程。其中包括新開課程和教師開新課程,。為了保證教學質(zhì)量,，進一步提高教師教學水平，將在教學管理上作到：

要求全教研室教師必須認真?zhèn)浜米约核袚拿恳婚T課程,。備課過程中,，應注意基礎知識與最新學科前沿研究的合理搭配,，爭取將最新的科研成果介紹給學生。同時,，對于新開課程和教師開新課程進行聽課,、評課，積極給予指導和關懷,。 2,、繼續(xù)組織教研室內(nèi)的聽課、評課,。本學期教研室將繼續(xù)不定期的組織教師相互聽課,、觀摩教學。在聽課的基礎上,，按照學校制定的標準,，組織全體教師進行認真的評議、探討和總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學過程中存在的問題,，相互取長補短，共同提高,。3,、嚴格遵守校院各項教學紀律和教研室工作要求。做到不遲到,、不早退,、上課不接收、撥打手機,、信息,，力爭以積極教書育人的態(tài)度，對本學科知識的較好的把握和較高的教學藝術提高各門課程的教學質(zhì)量,。

本學期,，教研室將繼承以往教研活動的好傳統(tǒng)，利用教研室活動之機,，開展教學討論和研究,，確定主題，進行有益的探索,，力爭使大家的教學能力和水平有所提高,。每次活動及時詳細記錄

為了確實加強教師的科研意識、提高科研水平,，最大程度的避免職稱科研,，本學期將采取集體攻關、積極鼓勵和具體落實科研任務的方式,，完成每個人本學期的科研任務,，并力爭有所突破,。比如，保證沒有結(jié)題的項目今年結(jié)題,，并積極申報20x年的省級課題和我校今年的教研課題,。

主要包括以下幾項工作：

1、繼續(xù)跟蹤人才培養(yǎng)計劃的實施情況,。

2,、在師資隊伍建設上，為了使教師對新專業(yè)有明確的認識,，建議學院聘請國內(nèi)社會體育方面的專業(yè)對于新專業(yè)培養(yǎng)方向,、目標，國內(nèi)本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行講座和指導,。同時充分利用本校資源對教師進行培訓,。

3、著手大綱的編制工作和初步確定教材建設計劃

計劃于20xx年x月份前完成本專業(yè)基礎必修課程教學大綱的編著工作,。在教材建設上本專業(yè)將選用具有較高水平和近年來出版的新教材或教育部推薦教材。同時將對沒有教材的新開課程鼓勵教師編寫講義,，并爭取進一步正式出版,。

4、加強課程建設,，指定科學的建設規(guī)劃,、具體的執(zhí)行方案。

主要包括以下幾項活動：

1,、20xx級學生的體育繪圖展

2,、說課講座

3、教研室全體教師組織部分社會體育專業(yè)學生開展齊齊哈爾市社會體育開展情況的調(diào)研活動