在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學美術(shù)教師評語篇一

吳佳倪：你是一個天真的女孩,，上課認真，畫畫細心,，畫面有一定繪畫基礎(chǔ),，希望你在繪畫過程中速度加強，少耽擱時間,，期待看到你更精彩的作品,。

王璇：你是個聰明的男孩，畫畫認真,，就是膽子太小了,，要都與老師交流，大膽嘗試,，相信你一定會畫得更好。

王城：你是個很懂事的孩子,，尊敬老師,，與同學相處較好，上課認真,，就是膽子還小了點,，總不敢大膽的表，希望你能大膽地去嘗試,，來一個質(zhì)的飛躍,。

王雨婷：你是一位聰明可愛的女孩,，畫畫也很不錯，只是有時上課不太管的住自己與嘴,，如果都能認真的畫,，相信你一定會很棒。

李昕諾：你聰明懂事,，也很可愛,，想法很棒。還是缺點大氣,，要盡量把主要的內(nèi)容畫大畫豐富,，次要的少畫點，相信你以后會更努力,。

孫右川：你是個聰明聽話的男孩,，上課認真，作畫也很不錯,，希望你繼續(xù)努力,，相信你會繪出更優(yōu)秀的作品。

胡榮博：對繪畫有興趣,，每次的繪畫都很認真,，畫面清爽，色彩鮮艷,，有一定的繪畫天賦,。

魏川苑：每次作畫都很細心，畫面內(nèi)容豐富,，構(gòu)思獨特,， 想像能力強。

梅陽：你線條大膽流暢,，想象奇特,，你是一個聰明的小機靈，飛揚的畫筆充滿整個畫面,。畫面中充滿著你智慧的光芒,，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個性,。

徐浩東：你作畫認真,，畫面清爽，色彩鮮艷,，潔凈又不失靈氣的圖畫,，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。每一次作畫都很認真,，進步很大,，無論在造型還是色彩上都有很大提高,。

項姝博：細膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣,，在每一次細心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望,，真棒!從你的繪畫作品中，可以看出你是一個細心,、愛干凈的小女孩,。每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色,，真讓老師喜歡,。

馮雅雯：你按時上課，尊敬老師,，與同學相處和睦,，作畫能力強，不受約束,，畫面妙趣橫生,，富有繪畫激情。很直爽,，運筆大膽流暢,，一點也不縮手，體現(xiàn)出你的童真稚趣,，若再加點耐心定會更棒,。

胡秋望：你已經(jīng)有了一定的繪畫能力，每次都很不錯,。構(gòu)思新穎,，想象豐富，大膽流暢的運筆,，體現(xiàn)出你的自信心,。上課認真的時候，能畫出一幅幅漂亮的作品,，

一旦想玩就有點隨意了哦,。

徐雷蕾：你是一個聰明聽話的女孩，畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn),，很不錯了哦,，相信你一定會更棒。

鐘亦豪：你已經(jīng)改變了以往那種害羞,、膽小、內(nèi)向的狀況,，你變得很陽光,、大氣,，豪爽。老師希望你在學習與生活中大膽的發(fā)表自己意見,，繼續(xù)大氣與身邊同學與朋友相處,，不懂就問，努力向上,，永葆陽光風貌,，擁有馬的瀟灑飄逸。

范東純：這學期來,，老師看到懂禮貌的你聽課專心,，積極舉手回答問題，但聲音不夠洪亮,，相信你在下學期能夠有一個新的面貌迎接新的挑戰(zhàn),，加油！

歐博文：老師最喜歡的小朋友,，你清純,、陽光可愛，上課你按時,，聽課你認真,，舉手回答問題你積極，作業(yè)中能夠看到你幼小的心靈中裝著一個偌大的美好世界,，你禮貌,，善良，友好,，班上所有的哥哥姐姐都很喜歡你,，你的身上從來沒有其他孩子的那種壞脾氣壞習慣，希望你在新學期的學習中繼續(xù)把身上優(yōu)秀的品質(zhì)保存下去,，專業(yè)上有一個更大的提高,！

王宇馳：“個性張揚”四個字用在你身上為之不過，宇馳,，你的造型,，你的色彩，你的空間感總是讓老師驚喜,，沒有誰可以左右你肆意翩飛的翅膀,，你自由，你快樂,，你感染著能夠讀懂你世界的每一個人,。如果你的速度能夠跟得上你的思維，那么你就是我們班最讓老師欣賞的學生了,，希望在新學期里,，你的進步繼續(xù)是老師的希望,！

胡沛杰：你是一個有獨立思維的孩子，同時,，你也是一個善良禮貌,、陽光可愛的孩子，說到你,，總是在老師眼前浮現(xiàn)出你大師一般“揮毫”作畫的樣子,，雖然你還在小班，但是你的握筆姿勢,，你的線條,，你的色彩表現(xiàn)力充分超越了這個年齡段的孩子，老師準備下學期破格讓你升入中班學習,，你有信心嗎,？

姜進程：老師不得不佩服你學習的持之以恒，雖然你家距離學校遠,，但是你從不遲到,，從不早退。上課的時候你專心聽講,，舉手回答

問題總能看到你高高舉起的小手,，友好的你從來不與其他同學發(fā)生任何矛盾與摩擦，完成作業(yè)認真,，效果好,，希望在新學期你有新的思想呈現(xiàn)出來，讓老師大吃一驚,！

劉一宵：告訴我,，如果我們班是一個溫馨的動物園，你認為老師是什么動物最相像,？如果,，我們班是一個溫馨的動物園，我認為你應該就是我們園中那頭可愛的小象了,。你有善感的眼神,，白皙的皮膚，健康的身體,，穩(wěn)健的步態(tài),，肉肉的小手笨拙的握筆造型設(shè)色的姿勢給老師留下非常深的印象，從第一幅作業(yè)到最后期末的作業(yè)中可以明顯看出你的內(nèi)心世界在慢慢拓展開來,。你懂得了物象構(gòu)成的個性處理,，你不再描摹一些與他人相似的背景物件，開始表現(xiàn)屬于你內(nèi)心世界的形象，老師支持你,，希望你在新學期能夠有更好的發(fā)展,。小帥哥，老師相信你!

曾毅馳：給老師留下印象最深的是你的口語表達,，毅馳，你一口小大人的腔調(diào)與老師與同學交流與溝通,，與你的對話,，儼然面對一位很有經(jīng)歷的長者，我服你了,。從學色彩開始,，你發(fā)現(xiàn)了你的奔放的個性，儼然一幅大師模樣,，你在造型與色彩上都有大進步,，但根據(jù)你自身綜合素質(zhì)，這點進步遠遠不夠,。希望在下學期你能夠調(diào)整一下自己的學習方法,，按時上課，不缺課,，完成作業(yè)時更細心,，相信你會上升更快！

劉林：陽光可愛的你總是第一個到校上課,，你適應能力極強,，吸收新知識很快，表現(xiàn)力很強,，舉手回答問題積極,，是一個學習知識的好苗子，希望下學期你上課時少講話,，上書法課時上讓李老師操心,，靜心下來爭取全面發(fā)展，繼續(xù)保持在優(yōu)生行列,。

王俊杰：可愛淳樸的你一直深得老師喜歡,，燦爛的笑容一直是你感染人的“商標”，你按時到校上課,，與同學相處及其友好,，心胸寬闊，從不與其他同學斤斤計較,，具有一個優(yōu)秀小男孩的風范,，不過，上課的時候注意力比以前集中了，回答問題也積極了,，作業(yè)中想象豐富,，每一幅作業(yè)都在講述著你自己的世界，希望你構(gòu)圖再大一點,，上色再仔細一點好嗎,？

閔榮端：文靜的你口語清晰，表達干凈流暢,，是一個行事利落的小女生,。謙虛、禮貌,、友善是你的優(yōu)秀品質(zhì),，陽光可愛是你健康的精神面貌。這一學期來,，你能夠按時到校,，聽課專心，回答問題積極,，但是你在這學期來膽子變小了,，造型、構(gòu)圖不夠大膽,，希望你在下學期有一個更大的飛躍,！

向南錦：大大眼睛，胖乎乎的臉蛋,，永遠充滿笑意的嘴給所有的同學留下了很深的印象,。這學期來，你不再像以往那樣喜歡遲到了,，你上課認真,，舉手回答問題積極，完成作業(yè)認明顯的比上學期進步了不少,，但是,，無論學習什么我們都要持之以恒，要堅持做得更好,，行嗎,？

何鑄：虎頭虎腦的你一直是我喜歡的學生，你始終以一種坦然的神情專注的聽課,，積極的舉手回答問題,，大膽的想象，肯定的造型給老師留下了及其深刻的印象,， 你獨立能力比較強,，與同學相處很和睦,，是班上哥哥姐姐們都喜歡的乖乖虎。不過,，畫畫的時候你為何不能將最好的表現(xiàn)堅持到最后呢,？如果你能夠?qū)⒆詈玫膭?chuàng)意以最好的色彩表現(xiàn)充分，我一定每一次都給你滿分,。

付藍蝶：你天真可愛,，有極其強烈的上進心，所以,，能夠明顯感受到你學習的急切,，但是，你因為個性因素,，過于的自信讓你自己聽不進別人的建議，所以你的進步相對來說要小些,，不過你構(gòu)圖大膽,，上色大膽，構(gòu)思有新意,，上課聽課認真,，回答問題積極，是老師心目中的優(yōu)等生,。老師相信你在新學期揚長避短,，有一個大的提升。

蔣藝語：小蔣,，我們的美術(shù)班就是一片繁茂的森林,，老師和同學們都是這片森林中的動物，你怯生生的姿態(tài)像極森林中長滿梅花花紋的小鹿子,，一直以來,，你都以一種積極的學習態(tài)度投身到繪畫中來，課堂上,，你聽課認真,，完成作業(yè)一絲不茍，效果明顯,，常常會有一些令人意想不到的物象出現(xiàn)在我眼中,。如果你能夠大膽說話，大膽表現(xiàn)自己就好了,，有信心嗎,？

黃浩君：文明禮貌的你表達能力較強，語言干凈,，聲音亮,，上課你不再像從前那么容易走神,，聽課認真，積極回答老師所提的問題,，大膽的想象,，大膽的用線條與色彩表現(xiàn)自己的所見所想，造型與背景處理富有自己個性,，這學期來畫面干凈,，完整。相信在下學期你一定能夠通過自己的努力有一個較大的提高,，老師相信你,！

牟毅：繪畫是一件快樂的事情，在線條與色彩編織的世界里,，所有的夢想與希望都可以展現(xiàn),，繪畫如同文字學科一樣是一片汪洋大海，每一滴水,，每一條河流,，每一條江的匯聚才凝成了它壯觀的外形，一個個點,，一根根線條,，一塊塊顏色的匯聚，織就了它讓人沉思與欣賞與驚嘆的內(nèi)涵,，如果沒有想象,，繪畫就像一只沒有翅膀的鳳凰，難以在陽光下展現(xiàn)她燦爛與的美麗,，所以,，老師希望展開你的翅膀，才能讓風帶隨你奔向你所向往的彼岸,。

楊雨涵：我們美術(shù)小班是一片充滿陽光雨露的重林,，你是我們重林中優(yōu)雅的公主，對老師,，你禮貌,，對同學，你親和,，在專業(yè)的學習上,，你積極向上，你的線條,，你的色彩干凈而純粹,，你所表現(xiàn)的世界，永遠富有童話般的清麗,。希望你在新學期的學習中能夠一如既往,，爭取不落下任何一個章節(jié)的內(nèi)容,，老師相信你能夠用你的色彩與線條表現(xiàn)出你的童年快樂！

王政豪：可愛的你總是喜歡做出一些讓你哭笑不得的事,，你喜歡悄悄捏捏同座的胖臉或者胖手,，或者用小鉛筆敲打一下同座的頭，所以,，你變成了同學或者家長“舉報”的對象,。政豪，我難以想象你的世界有多大,，老師驚訝如此小的一顆心里盛裝著太多讓人著迷的故事,，你總是徐徐向老師講述你每一個情節(jié)，你的線條,， 讓很多同齡小朋友折服,，但是，很多時候你無法沉靜下來,，注意力容易分散,，老師希望你下學期能夠改正這些小缺點，發(fā)揚自己的有點,，盡快成為老師最欣賞的小朋友好嗎？

范東純：接受老師講授的新知識你總是很快,，課堂上,，你總是第一個把你自信的手舉得老高老高，回答問題時,，你總是一板一眼,，語言流暢完整，吐字清楚干凈,，完成作業(yè)時,，你總是一絲不茍，總是追求更好,，所以,，凡是看過你作業(yè)的人都忍不住要夸獎你一番，希望下學期有更新更好的突破,。

易思成：你是一個安靜的孩子,，在我們班，你常常進入老師視線,。老師總好奇：如此幼小的孩子,，它的內(nèi)心世界究竟有多少大人都無法知曉的故事呢？課堂上,，你基本上掌握了老師教給你的知識,，但是你缺乏與大家交流分享的習慣,。思成，我們每個人都生活在群體之中,，如果離開了這個群體,，我們就會被孤單包圍,，我們就會丟失很多很多的快樂,。我希望你能夠每天都展露你燦爛的笑容,，與其他小朋友一起快樂的抓住童年的快樂翅膀飛翔,！另外,，畫畫時膽子大點,，造型粗獷一

小學美術(shù)教師評語篇二

代文杰：你的機器貓畫的真不錯!你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小男孩兒,，肯動腦筋,，會使你更加聰明,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，你將前程無量!

趙昊洋：你是一個聰明伶俐、活潑好動的男孩兒,。課堂上,，你能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也不錯,。班級常因有你而增添了不少歡快的氣氛,。同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲,。!愿你踏踏實實地走好每一步!

王帥：在老師的心目中,，你是個聰明伶俐、活潑好動的男孩兒,，懂禮貌,，尊師長，關(guān)心集體,，這都是你的優(yōu)點,。老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂,，才會收獲甘甜的蜜,。”愿你踏踏實實地走好每一步!

孫方慧雨：你是個活潑可愛的女孩,，如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆。老師時?？吹侥惚谋奶纳碛?，歡樂的笑臉,，更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度，專注的神情,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。假期里,，要多讀多看多寫多積累，為新的學期做準備,，祝你假期愉快!

吳雨薇：你是一個聰明,，性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你,。優(yōu)秀的成績,，優(yōu)美的舞蹈贏得了同學們的青睞。你是個敢想敢做的小女孩兒,，肯動腦筋,，這會使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量!

劉孫宇：你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習,，你更是認真，精益求精,。大家都特別喜歡你,。老師為有你這樣的學生而驕傲!祝你假期愉快!

張子強：你是一個聰明伶俐、活潑好動的男孩兒,。課堂上,，你能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也不錯,。班級常因有你而增添了不少歡快的氣氛,。同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲,。!愿你踏踏實實地走好每一步!

方一凡：你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，班級活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛?！傲弧钡奈枧_上,，你是最亮的一顆星,。老師也以你為驕傲。假期里,，要多讀多看多寫多積累,，為新的學期做準備，祝你假期愉快!

楊銳：你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，贏得了大家的信任和老師的欣賞,，在學習方面,，你認真又努力，作業(yè)總是那樣清楚工整,，讓人看了賞心悅目!老師要囑咐你的是,，隨著年級的增長，知識難度的加深,，還需要你付出更多的辛苦,，你也會有更大的收獲!

王驚濤：你是個聰明、愛思考的男孩,，在課堂上你是一個真正的小主人,，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色,，常令人贊嘆不已，老師欣賞你的才華和工作能力,。老師堅信：成功屬于你!

李楨子：你是個活潑可愛的女孩,，老師總忘不了"六一”慶祝會上你精彩的表演。如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆,。老師時常看到你蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度，專注的神情,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。假期里,，要多讀多看多寫多積累，為新的學期做準備，祝你假期愉快!

方寶婷：文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。老師為有你這樣的學生而驕傲!

陳微：從你的眼睛里可以看出你是個聰明活潑的小女孩子,。懂禮貌，尊師長,，關(guān)心集體,，這都是你的優(yōu)點。這一學期,，老師一直在為你的進步感到驕傲,。再加把勁兒，加快做作業(yè)的速度,，你的成績會提高的更快,，愿意試試嗎?

汪夢琪：在老師的心目中，你是個聰明,、懂事講禮貌的孩子,，你有很好的學習習慣，每次上課你總是可以牢牢記住老師的話,。從你的美術(shù)作品中可以看出你的想法獨特,，從中老師讀到了一個個有趣的故事。再大膽一些,，你會表現(xiàn)的更好,。祝你假期愉快!

宋江輝：你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班級活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,?！傲弧钡奈枧_上，你是最亮的一顆星,。老師也以你為驕傲。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。假期里,，要多讀多看多寫多積累,，為新的學期做準備，祝你假期愉快!

田雪：你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩,，老師很喜歡你認真作畫時的神情,。從你的作業(yè)中,，可以看出你用“心”在畫畫。美術(shù)就是一種快樂的游戲,，不要有太多的顧慮,，大膽去畫吧，畫出你心中最美的圖畫,。期待看到你更精彩的作品,。祝你假期愉快!

孫若冰：你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩，老師很喜歡你認真作畫時的神情,。從你的作業(yè)中,，可以看出你用“心”在畫畫。美術(shù)就是一種快樂的游戲,，不要有太多的顧慮,，大膽去畫吧，畫出你心中最美的圖畫,。期待看到你更精彩的作品,。祝你假期愉快!

周思穎：你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩，老師很喜歡你認真作畫時的神情,。從你的作業(yè)中,，可以看出你用“心”在畫畫。你的作品每次都讓老師的眼前一亮,。希望你畫的再快樂一點,，畫出你的高興畫出你心中最美的圖畫。期待看到你更精彩的作品,。祝你假期愉快!

朱紫陌：文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人,。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。老師為有你這樣的學生而驕傲!

小學美術(shù)教師評語篇三

代文杰：你的機器貓畫的真不錯!你的思想很有新意，是個敢想敢做的小男孩兒,，肯動腦筋，會使你更加聰明,。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，你將前程無量!

趙昊洋：你是一個聰明伶俐,、活潑好動的男孩兒,。課堂上，你能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,，學習成績也不錯。班級常因有你而增添了不少歡快的氣氛,。同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲,。!愿你踏踏實實地走好每一步!

王帥：在老師的心目中，你是個聰明伶俐,、活潑好動的男孩兒，懂禮貌,，尊師長，關(guān)心集體，這都是你的優(yōu)點。老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵,，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜,?！痹改闾ぬ崒嵉刈吆妹恳徊?

孫方慧雨：你是個活潑可愛的女孩，如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆,。老師時?？吹侥惚谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉,，更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度,，專注的神情。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。假期里,，要多讀多看多寫多積累,，為新的學期做準備，祝你假期愉快!

吳雨薇：你是一個聰明,，性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你,。優(yōu)秀的成績,，優(yōu)美的舞蹈贏得了同學們的青睞。你是個敢想敢做的小女孩兒,，肯動腦筋，這會使你更加聰明,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量!

劉孫宇：你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習,，你更是認真,，精益求精。大家都特別喜歡你,。老師為有你這樣的學生而驕傲!祝你假期愉快!

張子強：你是一個聰明伶俐、活潑好動的男孩兒,。課堂上，你能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,，學習成績也不錯,。班級常因有你而增添了不少歡快的氣氛。同學們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲。!愿你踏踏實實地走好每一步!

方一凡：你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，班級活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛?！傲弧钡奈枧_上,，你是最亮的一顆星。老師也以你為驕傲,。假期里,，要多讀多看多寫多積累，為新的學期做準備,，祝你假期愉快!

楊銳：你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，贏得了大家的信任和老師的欣賞,，在學習方面，你認真又努力,，作業(yè)總是那樣清楚工整,，讓人看了賞心悅目!老師要囑咐你的是，隨著年級的增長,，知識難度的加深,，還需要你付出更多的辛苦，你也會有更大的收獲!

王驚濤：你是個聰明,、愛思考的男孩,，在課堂上你是一個真正的小主人，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,，不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色，常令人贊嘆不已,，老師欣賞你的才華和工作能力,。老師堅信：成功屬于你!

李楨子：你是個活潑可愛的女孩，老師總忘不了"六一”慶祝會上你精彩的表演,。如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆。老師時?？吹侥惚谋奶纳碛?，歡樂的笑臉,，更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度，專注的神情,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。假期里,，要多讀多看多寫多積累，為新的學期做準備,，祝你假期愉快!

方寶婷：文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人,。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。老師為有你這樣的學生而驕傲!

陳微：從你的眼睛里可以看出你是個聰明活潑的小女孩子。懂禮貌,，尊師長,，關(guān)心集體，這都是你的優(yōu)點,。這一學期,，老師一直在為你的進步感到驕傲。再加把勁兒,，加快做作業(yè)的速度,，你的成績會提高的更快，愿意試試嗎?

汪夢琪：在老師的心目中,，你是個聰明,、懂事講禮貌的孩子，你有很好的學習習慣,，每次上課你總是可以牢牢記住老師的話,。從你的美術(shù)作品中可以看出你的想法獨特，從中老師讀到了一個個有趣的故事,。再大膽一些,，你會表現(xiàn)的更好。祝你假期愉快!

宋江輝：你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，班級活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。“六一”的舞臺上,，你是最亮的一顆星,。老師也以你為驕傲,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。假期里，要多讀多看多寫多積累,，為新的學期做準備,，祝你假期愉快!

田雪：你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩，老師很喜歡你認真作畫時的神情,。從你的作業(yè)中,，可以看出你用“心”在畫畫。美術(shù)就是一種快樂的游戲,，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧,，畫出你心中最美的圖畫,。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快!

孫若冰：你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩,，老師很喜歡你認真作畫時的神情,。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫畫,。美術(shù)就是一種快樂的游戲,，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧,，畫出你心中最美的圖畫,。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快!

周思穎：你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩,，老師很喜歡你認真作畫時的神情,。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫畫,。你的作品每次都讓老師的眼前一亮,。希望你畫的再快樂一點，畫出你的高興畫出你心中最美的圖畫,。期待看到你更精彩的作品,。祝你假期愉快!

朱紫陌：文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣,。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人,。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。老師為有你這樣的學生而驕傲!

小學美術(shù)教師評語篇四

1. 你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩,。學習認真,，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的好助手，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁,，力爭上游。

2. 你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進,。你勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮,。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些，積極舉手發(fā)言,，相信自己,，你是一個聰明的學生!

3. 你為人正直，性格內(nèi)向,，生活儉樸,，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力,，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年。

4. 你性情溫和，言語不多,，但老師看得出你從不服輸,，不斷要求進步。你待人誠懇,、禮貌,，熱愛班級。課堂上,，敢于舉手發(fā)言,，默寫經(jīng)常100分，取得了較大的進步,。繼續(xù)保持,，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的學生。

5. 你見到老師總是禮貌相待,，平時能做好老師的小助手,，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心,，希望你堅持下去,。希你再接再厲，乘勝前進,。

6. 你性格內(nèi)向，膽小怕事,，與同學無爭吵,，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干,，同學老師都很佩服你,。學習上學勁較足，上課愛動腦,，舉手積極,，但記憶力不強。希你能多看,，多想,，多練，學習成績將會有所提高,。

7. 你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動，關(guān)心集體,，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績,。

8. 你為人和善，不與他人斤斤計較,，儀表整潔,，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè),，但學勁不足,，思維反應不快，故成績不能突出,，假如你能勤思多問,，積極動腦，收獲益匪淺,。

9. 你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真,，愛說愛打扮,，但上課不認真，自控能力差,，學習成績不夠穩(wěn)定,。希今后改掉自身的壞習慣，寫好字,，爭做好學生,。

10. 你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼,。課上能積極舉手回答問題,，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎?那就要認真練字,，少做小動作,，好嗎?

11. 看到你，總感覺你像個小哈利波特,，聰明懂事,，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,，做事也積極主動,，喜歡幫助同學打掃衛(wèi)生。學習上非常用心，是個優(yōu)秀的學生,，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時,，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀!

12. 你是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處,，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過,，故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點,，爭取下學期有更新的進步,。