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美術(shù)教學(xué)評語 教學(xué)評語篇一

該同志實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

該實習(xí)生在實習(xí)期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心,、踏實,，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育,，效果良好，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

該生在我校實習(xí)期間,，工作認真、積極,，教育教學(xué)態(tài)度較好,，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度,、教學(xué)方式、內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益,。能夠與廣大學(xué)生融合在一起，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育,。批改作業(yè)認真，評語多樣,、豐富而懇切,。優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學(xué)生溝通，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識,。成為學(xué)生熱愛的教師，該生熱情,、積極,。對事物保持高度的好奇與興趣,，虛心向老教師求教並勇于建言。能夠調(diào)整自己,，力求成長、盡善,。積極爭取機會,，發(fā)揮所長,，磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導(dǎo)教師實習(xí)熟悉學(xué)生背景,、性情,。心思細膩,，眼光獨到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題,。常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話,，給予引導(dǎo),。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差,、行為偏差的孩子,，給予肯定,、鼓勵，積極引導(dǎo)其向善,，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛,。樂意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控班級,、輔導(dǎo)學(xué)生,，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗。批改週記,、聯(lián)絡(luò)簿嚴格仔細用心。和學(xué)生,、指導(dǎo)老師有良好互動。

該實習(xí)生實習(xí)期間對待教學(xué)工作認真負責,，能獨立處理教材,，備課完整,。善于思考，發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，課堂教學(xué)組織嚴密,，應(yīng)變能力強,，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整教法、內(nèi)容,，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細、正確,，并能注意學(xué)生共同的錯誤，能針對學(xué)生個別輔導(dǎo),，效果良好。具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì),。

該實習(xí)生工作積極主動,，認真負責,，常到教室,、宿舍與學(xué)生溝通,，做思想輔導(dǎo)工作,，解決他整理們學(xué)習(xí)、生活中的問題,。

該生工作認真負責，班主任工作做的扎實,，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,，組織、開展各項有益的文體活動,，深得學(xué)生喜愛,。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。

該實習(xí)生處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計劃進行各項班務(wù)工作,。積極發(fā)動班委的策劃,、組織功能,，并十分注重與兩位組員的合作交流，相互體諒，效果比較明顯,。 教學(xué)實習(xí)：表現(xiàn)良好,，工作積極，態(tài)度端正,，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真,，評語多樣,、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

該實習(xí)生實習(xí)期間認真負責,，能獨立處理教材，備課完整,。課堂教學(xué)組織嚴密,，應(yīng)變能力強,，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容,，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健,。批改作業(yè)仔細,、正確,，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo),，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì),。 經(jīng)驗。通過擔任助理班主任,，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗,。

該實習(xí)生通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,，對今后從事教師工作有很大的幫助,。

實習(xí)生活的感悟通過近兩個月的實習(xí),，使我們的理論知識得到檢驗和應(yīng)用，進一步完善和提高了教學(xué)技能,，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法,。同時也感受了高中課堂教學(xué)的實際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考,。

某某同學(xué)在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責,，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果,。能夠認真制訂活動計劃,，主動向指導(dǎo)老師請教，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中,，盡力做好課前準備，認真地組織好同學(xué)們的一日活動,，基本達到教學(xué)目標。實習(xí)副班工作時,，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導(dǎo),，做好同學(xué)們一日的工作,，有較強的協(xié)作能力,，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進步！

該實習(xí)爭表現(xiàn)高度熱忱,，講解巨細靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、速度、教學(xué)方式,、內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真,，評語多樣、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜,，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識,。

該生在實習(xí)期間能認真鉆研教材，積極掌握教材,，把握教學(xué)重點,、難點,，試教認真，虛心好學(xué),，積極參加聽課、評課,，及時有效地完成實習(xí)任務(wù),。

該生在實習(xí)期間聽課認真,，備課仔細,，能夠積極查閱資料,，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,，授課大方,，表達流利,，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民—主又不失紀律性,，深受學(xué)生喜愛,。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì),。

美術(shù)教學(xué)評語 教學(xué)評語篇二

茲有__湛江師范___學(xué)校____師范____專業(yè)_林x___同學(xué)于__年_03月_15__日至__年_09__月__20__日在__廉江第三中學(xué)___實習(xí)。

該同學(xué)的實習(xí)職位是__數(shù)學(xué)老師____,。

該同志自參加工作以來給全校師生的印象是為人謙和，作風正派,，政治素質(zhì)高,，業(yè)務(wù)能力強，工作熱心負責,，受到了全校師生的一致認可和好評,。

思想上,，該同志政治立場堅定，能堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”重要思想內(nèi)涵和黨和各項方針政策，具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信心,，在思想上,、組織上、行動上始終與黨中央保持一致,。

工作上,，認真負責,，踏實肯干，講求實效,，凡事積極主動，迎難而上,，不怕苦,，不怕累，能與班子成員打成一片,，獨擋一面開展工作，凸顯較強的組織能力和解決問題能力,。平時積極與領(lǐng)導(dǎo),、同事以及學(xué)生進行溝通,，受到了廣大師生的一致好評。

學(xué)習(xí)上,，能夠做到自加壓力，認真學(xué)習(xí),，勤于思考,，注重實效,。堅持理論聯(lián)系實際，積極參加市,、校舉辦的各類培訓(xùn)活動，不斷提高自身素養(yǎng),。

作風上,，該同志能夠自覺遵守黨紀國法和廉政準則的各項規(guī)定,，在工作生活中,，嚴于律己，辦事光明磊落,，生活清清白白，做人坦坦蕩蕩,，做到了自重,、自省、自警,、自勵。

總之,，該同志在我單位表現(xiàn)優(yōu)秀,，待人誠懇,，工作扎實肯干，團結(jié)同志,，樂于助人,，是一名德才兼?zhèn)涞穆毠ぁ?/p>

特此證明,。

_________（實習(xí)單位蓋章）

_________年____09_____月____29_____日

美術(shù)教學(xué)評語 教學(xué)評語篇三

一、該同志忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué),、為人師表,，處處嚴格要求自己,。在 思想上，該同志堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治 學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,。在工作中,， 該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感， 工作勤勤懇懇,、 任勞任怨。勇于開拓,、 銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認真鉆研教材,，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素 質(zhì),，取得了顯著的工作效果,。在生活中,， 該同志想他人之所想，急他人之所急,，團結(jié)同志，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng),， 在搞好本職工作的同時,，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù),，受到 了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

二,、在教學(xué)工作方面,，擔任高 教學(xué),，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅持經(jīng)?？搓P(guān)于 教學(xué)的參考書籍,，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人 的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材， 根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。一年來,，認課真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及 時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使 學(xué)生學(xué)有所得,。教學(xué)上,，在 組織的 優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在 第二位,， 下期的會考中成績也不錯。作為班主任,， 對班級的管理努力做到規(guī)范化; 加強班風建設(shè)， 開展豐富多彩的班隊活動,， 增強班級的凝聚力,，促進了良好班風和學(xué)風的形成;加強了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，與家 長聯(lián)系,，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生,。向其他老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找 準重點、難點,。為了上好一節(jié) ，上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，為了 學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準備,、制作教具。上課 時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動 學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維， 使學(xué)生有舉一反三的能力,。注意對學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo),。利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等,。

三、該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,， 熱愛社會主義,，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同 志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。遵守勞動紀律，教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)， 勤奮刻苦;工作認真負責,，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表,，有奉獻精神,。教學(xué)中堅持教學(xué)“六認真” ，備課時認真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心 經(jīng)學(xué)?？己耍撏菊J真履行了工作職責,，圓滿地完成了工作任務(wù),，年度考核為合格,。

四,、 老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人,，盡職盡責,，積極奉獻,，出色地完成 了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細致地了解學(xué)生，循循善誘,、誨人不倦,， 與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系， 工作中謙虛謹慎,、 禮貌待人、 以身作則,、 嚴于律己、 為人師表,。教學(xué)態(tài)度認真,，治學(xué)嚴謹,。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實,、豐富，能吸收學(xué)科新知識,、 新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際,，符合教學(xué)大綱要求;-能根據(jù)課程特點選擇恰 當?shù)慕虒W(xué)形式,、方法和手段,，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教,，講授清晰,、表達準確,，重點 突出，難點,、疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí) 的積極性和主動性得到提高,， 學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善， 促進了學(xué)生的全面 發(fā)展,。此外,， 老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo),，一年來幾乎天天堅持進班聽 課，課后做耐心細致的指導(dǎo),，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提

五,、××老師溫婉嫻靜,， 對待學(xué)生寬厚平和， 總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué) 生,。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進修培訓(xùn),，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐,，取得了很好的教學(xué)效果,。為了適應(yīng)信息社會對教師素養(yǎng)的新要求,， 她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop,，illustrotar，flash,，3dmax 等,，足見其用 心之至。除了用心教學(xué)之外,，作為美術(shù)教研組的組長，××老師也能夠與老師們通力合作,， 在和諧氛圍之中,，把教研組的工作做得有聲有色。

六,、××老師思想端正,、作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責。作為一名體育 教師,，她能夠認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的 教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇 于創(chuàng)新的能力,。作為食堂管理員，她肩負著全校師生安全飲食的重任,。不僅認真學(xué)習(xí)相關(guān)法 律法規(guī),，嚴格執(zhí)行，也率先士卒,，事事干在前面。確保師生吃的健康,、舒心。

七,、××老師有心,、用心,、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí),，認真領(lǐng)會踐行上級 精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對性格各異,，基 礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生,，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué),，實施分類教學(xué)。面對學(xué) 校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受,，細心準備,，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生 在面點專業(yè)的風采,，使得一批批來賓喜笑顏開,。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調(diào) 好各項工作，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧。

八,、××老師熱情、有能力,、有耐心,，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師,。和同事相處，她溫和開 朗,，是大家的好朋友;和學(xué)生相處,，她耐心細致,，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼 心,，是他們的好軍師,。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，盡職盡責,。政治學(xué)習(xí)中，她積 極嚴肅,，自覺自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，她主動投入,，學(xué)以致用;教學(xué)實踐中，她嚴謹有序,，不斷 反思總結(jié),，不斷提升;班主任工作中,，她循循善誘,，細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。因 此,，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效,。學(xué)生,、老師都 喜歡,。

九、××老師熱情,、開朗、踏實,。一貫認真服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，盡職盡責地做好本職工作,。本 學(xué)年，她不僅擔任著面點教學(xué),，政治教學(xué)，還承擔了職高的晚課教學(xué),，可謂工作紛繁瑣碎,。但是,，她卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責,。白天,，她教職高的學(xué)生 學(xué)面點,，教預(yù)科的學(xué)生學(xué)政治;晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯,，和家人共享美好時光， 她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學(xué)生一起學(xué)按摩,、學(xué)美容、學(xué)服裝美學(xué) 作為副班主任,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩 序井然，班級氛圍積極和諧,。對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待,，學(xué)生說：“王老師愛笑,，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚”都喜歡找她傾訴聊天。

十,、××老師一貫認真服從安排,，扎扎實實,、盡職盡責地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中,， 她認真聽,、仔細記、積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí),。教研,、進修活動中，她 以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學(xué)思結(jié)合,，學(xué)以致用,，與時俱進，力爭于己有提高,， 對同事有貢獻,，最終惠及學(xué)生,。面對新接手的圖書室管理工作， 她虛心請教,， 認真記錄， 點滴中盡顯細致; 她按時送取文件,， 她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄,，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作,。總之,，一切以大局為重，以工作為重,，從不計較個人得失,，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學(xué) 年的工作,。

十一、××老師為人實在,、純樸,、踏實,。不論是對待學(xué)習(xí)，還是對待工作,，她都扎扎實實， 從不張揚,，沒有半點浮躁之氣,。學(xué)習(xí)中,，她認真聽講、認真自學(xué),、認真討論、認真抒寫;教 研活動中,，她虛心向?qū)W,，靜心研究,，精心選題，細心完成任務(wù);教學(xué)實踐中,，她一點一滴地 實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯,，豐富著語境,。作為學(xué)校報社的負責人， 她重視培養(yǎng)學(xué)生,， 手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員， 用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小 記者的成長,。作為學(xué)校的信息員,，她積極參與各種活動,，進行拍攝與通訊的采寫,，并及時上 傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認可?？傊墓ぷ?，和她的為人一樣,，實在,、扎實。

十二,、××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實,。她積極參加政治學(xué)習(xí),，并聯(lián)系切身實際不斷反思 自己,，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀,，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如 饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量,， 她不但認真鉆研教材,， 精心備課,， 還走近耳聾學(xué)生， 向他們學(xué)習(xí)手語,，以便和聾生順暢溝通,，確保自己的教學(xué)落到實處,。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺 捕捉力強的特點， 她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯,， 引導(dǎo)他們順利完成知識 的構(gòu)建。因此,，她的工作也和她的為人一樣,，不張揚，不浮躁,，扎扎實實,。

十三,、××老師溫雅、平和,、踏實、細致,。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政 治學(xué)習(xí)活動,，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事,、待人真誠、熱愛學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽,，是老師們 的好榜樣。作為一名政治教師,，她為了上好課,，看教參、查資料,、找實例樂在其中,。由 于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué),，她的課堂上,，學(xué)生積極主動，氣氛活躍,。作 為一名對外聯(lián)絡(luò)員,，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談 協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地,，能夠揚其所長,。作為團支部書記，她積極開展團的工 作,，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,，開拓了學(xué)生視野,。因此 被評為市特教學(xué)校先進教師。

十四,、老師以飽滿的熱情,、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué),、導(dǎo)師帶教工件中。思想上 忠于人民的教育事業(yè),，教書育人,，盡職盡責,，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作 量和工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去,，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細致地了解學(xué)生，循循善 誘,、誨人不倦,，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹慎、禮貌待人,、以身 作則、嚴于律己,、為人師表,。教學(xué)態(tài)度認真,，治學(xué)嚴謹,。精心備課,，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富,， 能吸收學(xué)科新知識,、新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際,，符合教學(xué)大綱要求;能根 據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W(xué)形式,、 方法和手段， 實行啟發(fā)式教學(xué),， 做到因材施教， 講授清晰,、 表達準確,，重點突出,，難點、疑點處理恰當,，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興 趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進 了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,，*老師還悉心對我校年輕教師進行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅 持進班聽課,，課后做耐心細致的指導(dǎo),，經(jīng)過一年的努力，我校**老師的教學(xué)水平有了顯著提 高.**老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認可和好評,。

十五,、該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情,、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各 項任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,，耐心細致的指導(dǎo)青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水 平,。關(guān)心愛護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教育教學(xué)效果好,，深受廣大家長和學(xué) 生的喜愛,。為人師表，作風正派,，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

十六,、張年度考核評語 張老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué),、導(dǎo)師帶教工作中,。思想上忠于 人民的教育事業(yè),，教書育人，盡職盡責,，積極奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和 工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細致地了解學(xué)生,，循循善誘、 誨人不倦,， 與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,， 工作中謙虛謹慎,、 禮貌待人、 以身作則,、 嚴于律己,、為人師表,。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹,。精心備課,，教學(xué)內(nèi)容充實,、豐富，能吸收 學(xué)科新知識,、新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程 特點選擇恰當?shù)慕虒W(xué)形式,、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué),，做到因材施教,，講授清晰,、表達 準確，重點突出,，難點,、疑點處理恰當,，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,， 學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高,， 學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善， 促進了學(xué) 生的全面發(fā)展,。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo),，一年來幾乎天天堅持 進班聽課,， 課后做耐心細致的指導(dǎo),， 經(jīng)過一年的努力,， 我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。 張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認可和好評,。

十七、該同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工作熱情,、求真務(wù)實的工作態(tài)度,，認真完成各 項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水 平,。關(guān)心愛護學(xué)生,，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué) 生的喜愛。為人師表,，作風正派,，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

十八、該同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工作熱情,、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各 項任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水 平,。關(guān)心愛護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教育教學(xué)效果好,，深受廣大家長和學(xué) 生的喜愛,。為人師表，作風正派,，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

十九,、他功底深厚,，具有較高的藝術(shù)素質(zhì),，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重,，一直以來委以重任,，擔任高三美術(shù)教師,。他肩負重任，樂于奉獻,，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚,、默默 耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,，培育出滿園桃李,。善教樂教,，深受師生尊敬為了 完成上級、學(xué)校交給的任務(wù),，*老師全身心投入教科研工作,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,， 他不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，注重“示范,、討論,、評講,、實踐”四結(jié)合，通過生動活 潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過討論式教學(xué),，點燃學(xué)生智慧的火花;通過課內(nèi)外練 習(xí),，提高學(xué)生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì),。

二十,、老師不惜犧牲個人休假日時間輔導(dǎo)學(xué)生,。每逢星期六、日,，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課 或帶學(xué)生外出寫生;每逢放晚學(xué)后,，他以校為家,，一直工作到傍晚 6、7 點鐘,，悉心輔導(dǎo)學(xué) 生,，是最后走出校門的老師,。濃濃師情,，化作春風細雨*老師善教樂教，善于與學(xué)生溝通 也是他成功的秘訣,。他對學(xué)生有一顆真誠的心,，深受學(xué)生歡迎,。他談笑風生，和謁可親,，平 易近人,，深受學(xué)生喜歡,。逢年過節(jié)，*老師的學(xué)生都會邀請他聚會,，濃濃師生情,，化作春 雨，滋潤大地,。或許他愛好攝影,，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動,，這是*老師 能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生,、理想,，交流感情 的一種途徑,。人們常說“*老師青春常在、童心不老” ,。正是*老師善于與學(xué)生溝通的真 實寫照,，也是*老師走向成功之路的法寶,。