為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)春季教研工作計(jì)劃及方案小學(xué)教研活動(dòng)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

小學(xué)春季語(yǔ)文教研工作計(jì)劃方案

本學(xué)期，我校的語(yǔ)文教學(xué)教研工作將以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，圍繞中心學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),，結(jié)合我校的校情,，在全體老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開(kāi)展著,。,，現(xiàn)計(jì)劃開(kāi)展以下內(nèi)容：

（一）不斷學(xué)習(xí)，吸收新思想,，提升能力

1,、繼續(xù)組織語(yǔ)文教師以自學(xué)為主要模式，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念。潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景,、指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、內(nèi)容和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗(yàn)”,；教學(xué)觀,，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”,；人才觀,，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；科學(xué)觀,，從“封閉”走向“開(kāi)放”,；目標(biāo)觀，從單一目標(biāo)走向多個(gè)目標(biāo),。將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

2,、組織老師外出聽(tīng)課,、上課、培訓(xùn),，在大環(huán)境里感受新課程語(yǔ)文,，接受名師熏陶，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教學(xué)藝術(shù),，回校向全校語(yǔ)文老師傳達(dá),，談?wù)勊?jiàn)所聞，說(shuō)說(shuō)所感所想,。讓大家了解名師們的教學(xué)風(fēng)格,，接觸最先進(jìn)最前沿的教育教學(xué)理念，更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。

（二）,、以時(shí)俱進(jìn)，把常規(guī)教學(xué)抓扎實(shí)

1,、高度重視備課,。備課在很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量高低，老師要用足功夫,，不僅吃透文本，內(nèi)化文本,，而且要融匯貫通,，充分滲透課改要求，以學(xué)定教,，讓文路,、教路、學(xué)路整合,，形成具有個(gè)性特點(diǎn)的備課設(shè)計(jì),。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)。課堂教學(xué)必須做到嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致,、縝密、開(kāi)放,、和諧,，結(jié)構(gòu)合理，用時(shí)科學(xué),，重視生成,，訓(xùn)練到位，彰顯以生為本,，教出語(yǔ)文味道,；高效用好課堂每一分鐘，策劃并教優(yōu)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生學(xué)實(shí),、學(xué)真、學(xué)活,，張揚(yáng)個(gè)性,，養(yǎng)成習(xí)慣，著力于通過(guò)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)要更高的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、更新作文指導(dǎo)。突破作文教學(xué)成人化的瓶頸,，全力回歸學(xué)生的童情,、童趣、童真與童語(yǔ),，說(shuō)什么寫(xiě)什么讓學(xué)生自己的生活作主,。低年段寫(xiě)話(huà)要求要低，以育趣為上,，有則寫(xiě),，無(wú)則不寫(xiě)，長(zhǎng)短不計(jì),。中高年級(jí)要認(rèn)真高效地上好作文指導(dǎo)課,，并要沖破舊有的教學(xué)指導(dǎo)模式，做到寫(xiě)前造境激趣,，談化為作而作,；寫(xiě)始放手動(dòng)筆，淡化技巧技法,；寫(xiě)后互評(píng)互診,，點(diǎn)化訓(xùn)練重點(diǎn),；自改完善作文，最后按格謄寫(xiě),。學(xué)生想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。中年段習(xí)作要充分放開(kāi),，重在樂(lè)于表達(dá),，從小處著眼，以愛(ài)寫(xiě)為上,；高年級(jí)作文要努力上格,，學(xué)生要有表達(dá)欲望，能基本做到言之有序,，言之有理,，言之有速，文從字順,。

4,、重視單元測(cè)評(píng)。高度重視單元檢測(cè),，嚴(yán)格按進(jìn)度一單元一檢測(cè),，既不能把單元檢測(cè)卷當(dāng)課堂作業(yè)做，更不能當(dāng)家庭作業(yè)做,。學(xué)校要嚴(yán)格管理,，老師要嚴(yán)肅對(duì)待，教研組要統(tǒng)一要求,。單元卷要即考即評(píng)（不可讓學(xué)生代評(píng)）,、并認(rèn)真登分造冊(cè)，同時(shí)要做好試卷分析與講評(píng),，搞好查缺補(bǔ)漏,，積極矯正教學(xué)。

5,、加強(qiáng)寫(xiě)字訓(xùn)練,。一是分年段練好鉛筆字、鋼筆字和毛筆字,，特別要上好寫(xiě)字課,，用好書(shū)寫(xiě)空間和書(shū)寫(xiě)資源；二是將寫(xiě)字貫穿到語(yǔ)文學(xué)習(xí)行為的一切書(shū)寫(xiě)中去,，既包括課內(nèi)一切作業(yè)與書(shū)寫(xiě)，也包括課外的主要作業(yè),；三是老師要用多種形式訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)字,，并多搭建平臺(tái)為學(xué)生提供練寫(xiě)條件，并納入學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)之中。

（三）充分開(kāi)展課堂研討活動(dòng),，提高教師新課程實(shí)施能力,。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度，注意吸收課改前沿信息,，加強(qiáng)組際和校際的橫向聯(lián)動(dòng),。每次教研活動(dòng)有準(zhǔn)備、有中心,、有重點(diǎn)發(fā)言人,，有教研活動(dòng)記錄，努力激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，使其洋溢著濃厚的教研氛圍,，提高教師駕馭課堂的能力，使教研組真正成為語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)的陣地,，成長(zhǎng)的家園,。

2、加強(qiáng)課改過(guò)程管理,。各科語(yǔ)文教師積極上好課改實(shí)踐課,、研究課，開(kāi)展評(píng)課交流,，及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（四）悉心指導(dǎo),，優(yōu)化服務(wù),，從而規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的能力,，從中獲得審美情趣,、道德修養(yǎng)及運(yùn)用祖國(guó)文字的能力。加強(qiáng)學(xué)生的小練筆,，使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫(xiě)作能力的提高、發(fā)展,。

2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講,、按時(shí)完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)各類(lèi)素質(zhì)競(jìng)賽的輔導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

（五）辛勤耕耘，碩果累累

1,、抓住契機(jī),，認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì),。

2,、積極參加各項(xiàng)論文評(píng)比活動(dòng)。在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí),，組織教師潛心研究,、自覺(jué)反思，不斷地總結(jié)與提高,，筆耕不輟,，教研風(fēng)氣濃厚。

3,、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽,。

總之，在這一學(xué)期里,，我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī),。沿著“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境,、研無(wú)止境”的方向努力,。

小學(xué)春季教研工作計(jì)劃及方案小學(xué)教研活動(dòng)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

本學(xué)期，中心小學(xué)的教學(xué)教研工作根據(jù)市局《20xx年××市初等與學(xué)前教育工作意見(jiàn)》和市進(jìn)修學(xué)?！?0xx年××市小學(xué)教研工作計(jì)劃》的精神,，結(jié)合本中心的實(shí)際情況,，確定中心小學(xué)教學(xué)教研的工作目標(biāo)：以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持開(kāi)展校本教研常規(guī)活動(dòng),，突出課堂教學(xué)實(shí)效性，加強(qiáng)片區(qū),、校際互動(dòng)交流,，促進(jìn)各校均衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)依托“中心——學(xué)點(diǎn)——學(xué)校”三級(jí)校本教研,，加強(qiáng)各級(jí)的互動(dòng)交流,，使之形成有效的教研網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)各校均衡發(fā)展,。

中心小學(xué)仍以課堂教學(xué)為載體,，舉行課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)，語(yǔ)文仍以“凸顯學(xué)生閱讀實(shí)踐過(guò)程的模式研討”為重點(diǎn),，數(shù)學(xué)以“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”為重點(diǎn),，在高、中,、低三個(gè)學(xué)段開(kāi)展活動(dòng),。各學(xué)點(diǎn)要以學(xué)點(diǎn)為單位，每月開(kāi)展一次課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng),，研討的重點(diǎn)可根據(jù)本學(xué)點(diǎn)的實(shí)際情況,，針對(duì)具體的教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展活動(dòng)。各校應(yīng)加強(qiáng)互動(dòng)交流,，共同切磋,，開(kāi)展“互幫共進(jìn)”的校際教研活動(dòng)，重點(diǎn)在于解決實(shí)際問(wèn)題,，在教研中,，力求做到“小”、“實(shí)”,、“活”,、“準(zhǔn)”。各學(xué)點(diǎn)應(yīng)打造教研骨干學(xué)校,，并使之在學(xué)點(diǎn)中發(fā)揮輻射作用,，帶動(dòng)質(zhì)量欠佳的學(xué)校或班級(jí)共同發(fā)展,。

立足常規(guī),，加強(qiáng)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),。本學(xué)期，各校要嚴(yán)格按照《××市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》的要求,，做到環(huán)環(huán)相扣,，層層落實(shí)。各校要科學(xué)制定課程計(jì)劃,，開(kāi)齊上足各門(mén)課程,，規(guī)范教師教學(xué)行為，杜絕隨意調(diào)課,、停課,、挪課等現(xiàn)象，精心上好每一節(jié)課,，避免“課里不認(rèn)真,，課外再補(bǔ)習(xí)”的現(xiàn)象。各校要定期對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查,，并做好記錄存檔,。中心小學(xué)擬在期初中、期中,、期末進(jìn)行三次集中檢查,，并將不定期地到各校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研。調(diào)研時(shí),，我們將組織教研人員,，通過(guò)聽(tīng)課、座談,、調(diào)查,、測(cè)試等形式，了解各校（班）的教學(xué)實(shí)際情況,，并綜合調(diào)研反饋的信息,，采取必要的措施。通過(guò)調(diào)研,，切實(shí)做好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控,。

本學(xué)期，繼續(xù)以沿海教學(xué)片區(qū)組織單元學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)命題,，努力提高各年級(jí)各學(xué)科的命題質(zhì)量,。各校應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師在每次測(cè)查后，做好質(zhì)量分析,，及時(shí)了解學(xué)和的學(xué)習(xí)情況,，調(diào)整自己的教學(xué)方法，立足平時(shí)，提高質(zhì)量,。期末測(cè)查,，由教育局統(tǒng)一命題，中心小學(xué)組織考試,，評(píng)卷和質(zhì)量分析,。各層的知識(shí)測(cè)查，力求體現(xiàn)課標(biāo),，不斷提高學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的科學(xué)性,，形成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的體系。

本學(xué)期時(shí)間短,，教材多，畢業(yè)考試迫在眉睫,。各校應(yīng)該充分重視畢業(yè)班的工作,。首先，要搞好平時(shí)課堂教學(xué),，既要提高質(zhì)量,，又要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。尤其是語(yǔ)文科,，今年是實(shí)施語(yǔ)文出版社s版教材的第一屆,。六年下冊(cè)是新教材，務(wù)必要讀透教材,，讀懂課標(biāo),，對(duì)全套教材要全面把握。其次,，要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際,，在平時(shí)教學(xué)中注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏，輔導(dǎo)學(xué)困生,，提高班級(jí)的及格率,。再其次，要精心做好畢業(yè)考前的復(fù)習(xí),，做到訂好計(jì)劃,，備好課，針對(duì)學(xué)生知識(shí)的薄弱點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

本學(xué)期,，我們?cè)谄诔鯇⒁浴疤岣弋厴I(yè)班教學(xué)質(zhì)量”為主題，結(jié)合課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行研討,；在期中,，我們還將召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，部署工作,；在復(fù)習(xí)期間,，還將就“如何上好復(fù)習(xí)課”進(jìn)行研討，并進(jìn)行幾次模擬測(cè)試,。

各校要關(guān)注畢業(yè)班工作,，從生活上、工作上,、學(xué)習(xí)上給予方便,，使畢業(yè)班的質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。

1,、各校要組織教師開(kāi)展以“要做教書(shū)人,，先做好讀書(shū)人”為主題的“書(shū)香校園”活動(dòng)，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

2,、各校要組織教師積極參加農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)能力培訓(xùn)。培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí),，教學(xué)實(shí)踐和校本研修相結(jié)合的方式進(jìn)行,，包括專(zhuān)題講座、集訓(xùn)研究,、課堂觀摩,、問(wèn)題討論、說(shuō)課評(píng)課,、校本教研和跟蹤指導(dǎo)等,。培訓(xùn)期間，將進(jìn)行考勤,，并整理歸檔,。

3、開(kāi)展以課例為載體,，以“兩讀”為導(dǎo)向的教學(xué)研討活動(dòng),，促進(jìn)教師把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。

4,、各校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省普教室即將頒發(fā)的《學(xué)科教學(xué)要求》,，并開(kāi)展相關(guān)研討活動(dòng)。

5,、各校要組織教師參加各級(jí)各科的教研活動(dòng),。本學(xué)期有市級(jí)的、片區(qū)的,、中心小學(xué)的,，活動(dòng)頗多。在研討活動(dòng)中，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。

1,、小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。

2,、小學(xué)生書(shū)畫(huà)競(jìng)賽,。

3、小學(xué)生技能素質(zhì)競(jìng)賽,。

4,、小學(xué)生“慶六一”手抄報(bào)評(píng)選。

小學(xué)春季教研工作計(jì)劃及方案小學(xué)教研活動(dòng)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排,，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo),，堅(jiān)持用新觀念去開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，注重以人為本,，全面提升語(yǔ)文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；繼續(xù)深入開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面,。

1,、提高廣大語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養(yǎng)。

讓書(shū)香與教師一路同行,。要成為研究型教師,，首先要成為愛(ài)讀書(shū)的教師。多讀書(shū),，讀好書(shū),，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色,，對(duì)于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō),，尤為重要。各位教師應(yīng)該多到圖書(shū)室借閱圖書(shū),，多讀一些教育理論專(zhuān)著,、教育雜志，讓書(shū)香伴隨教師一路同行,。鼓勵(lì)語(yǔ)文老師勤于筆耕,。希望老師們能經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思，這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的,。加強(qiáng)教研論文撰寫(xiě)工作。寫(xiě)好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文，多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考,、做法的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,，同時(shí)認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思。

2,、規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)備課：教師要認(rèn)真鉆研教材，備班情,，備學(xué)情,，要有針對(duì)性、有特色,，做到教學(xué)目標(biāo)明確,，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。備課環(huán)節(jié)要符合新課標(biāo)要求,，三維目標(biāo)明確,，過(guò)程規(guī)范簡(jiǎn)潔，力爭(zhēng)本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的學(xué)案,，反對(duì)照抄照搬,。

(2)上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力提高教學(xué)技術(shù),，關(guān)心學(xué)生,，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空,，提高課堂教學(xué)效益,。

(3)作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，堅(jiān)決反對(duì)無(wú)針對(duì)性的題海戰(zhàn)，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),；作業(yè)批改要“細(xì)”,，要規(guī)范、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。

(4)輔導(dǎo)：因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

(5)及時(shí)反思,、總結(jié),、反饋，積極參加中心學(xué)校組織的各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)教師與課改共同成長(zhǎng),。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)后記、隨筆,、案例,、論文、反思,，總結(jié)反思自己在課改實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),、體會(huì)、困惑及難題,。

3,、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

(1)加強(qiáng)教師的培訓(xùn),。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、內(nèi)容、方法和手段的改革,。

(2)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，青年教師是學(xué)校的主力軍，是學(xué)校的希望,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)做好教師培訓(xùn)工作，學(xué)校應(yīng)該多提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，幫助教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),。

(3)配合教導(dǎo)處，協(xié)調(diào)安排好教師的推門(mén)課,、展示課等教學(xué)研究活動(dòng),，為廣大年輕教師提供展示、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展,。落實(shí)聽(tīng)課,、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng),，要求每位教師這學(xué)期每人奉獻(xiàn)一節(jié)課,，聽(tīng)課要有記載，有點(diǎn)評(píng),，教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主,，抽查為輔，對(duì)備課,、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查,，并及時(shí)通報(bào)。

三月份：

1,、制訂教研組工作計(jì)劃,。

四月份：

1、各年級(jí)組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及《新課標(biāo)》對(duì)本年級(jí)本冊(cè)教材的目標(biāo)要求,，領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃,。

2、開(kāi)展上,、說(shuō),、評(píng)課活動(dòng)，教案作業(yè)檢查,；

3,、賈偉老師語(yǔ)文公開(kāi)課；

五月份：

1,、期中考試,，前半期工作總結(jié)回顧；

2,、閱讀教學(xué)專(zhuān)題研討：(第一課時(shí)教學(xué)模式研討)

3,、教案作業(yè)檢查

六月份：

1、教案作業(yè)檢查,；

2,、閱讀教學(xué)專(zhuān)題研討：(第二課時(shí)教學(xué)模式研討)

3、閆焱老師公開(kāi)課,；

七月份：

1,、教學(xué)檢查(全校語(yǔ)文作業(yè)批閱、教案?jìng)鋵?xiě)情況),。

2,、上交教學(xué)反思；

3,、期末教學(xué)質(zhì)量分析,。

4,、進(jìn)行教研工作總結(jié)。

小學(xué)春季教研工作計(jì)劃及方案小學(xué)教研活動(dòng)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

本學(xué)期,我校的教學(xué)工作將以中心校工作計(jì)劃,、市局教育教學(xué)精神為指導(dǎo),，根據(jù)我校實(shí)際情況，立足課堂,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教研工作,，抓好常態(tài)課堂，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好質(zhì)量監(jiān)督工作,。通過(guò)組織教師教學(xué)研討活動(dòng),引導(dǎo)教師積極參與有效課堂探索,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1,、深入開(kāi)展教師學(xué)習(xí)工程活動(dòng),。通過(guò)教師讀書(shū)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。任課教師繼續(xù)讀一本適合自己教育教學(xué)的理論書(shū)籍,，并要認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得體會(huì),。同時(shí)根據(jù)中心校的要求,，開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì)。學(xué)校將在學(xué)期末組織讀書(shū)筆記展評(píng),，并組織召開(kāi)讀書(shū)心得交流會(huì),，促使教師將提升自己的業(yè)務(wù)理論水平作為工作的首要任務(wù)。

2,、深入開(kāi)展校本教研活動(dòng),。本學(xué)期，根據(jù)本校教師隊(duì)伍的實(shí)際問(wèn)題,，建立語(yǔ)數(shù)教研組,，重點(diǎn)抓好語(yǔ)數(shù)課堂教學(xué)的有效性,，把教研的“關(guān)注點(diǎn)”放在行動(dòng)研究并解決課堂教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題上,，使教師逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的好習(xí)慣。積極組織教師參加校本培訓(xùn),，學(xué)習(xí)課標(biāo),、把握標(biāo)準(zhǔn)，研讀教材,、用好資源,。組織教師參加市級(jí)舉辦的各學(xué)科新課程研訓(xùn)及專(zhuān)題研修等活動(dòng),，以不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

3,、積極組織教師參加中心校,、市各學(xué)科的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及課堂教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)案例等比賽活動(dòng),，使教師在參加培訓(xùn)或參賽的過(guò)程中有所收獲,，得到提高。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心內(nèi)容,，提升教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù),。常規(guī)管理是教學(xué)管理的核心，是提高教育質(zhì)量的重要保證,。主要做好以下幾方面工作,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。堅(jiān)持依法執(zhí)教,，按照國(guó)家或省級(jí)教育行政部門(mén)頒布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)。積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的開(kāi)設(shè)與實(shí)施工作,。結(jié)合實(shí)際用好省編通用地方課程和《海西家園》地方專(zhuān)題課程,，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

2,、合理安排學(xué)生作息時(shí)間,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量（包括教學(xué),、自習(xí),、課外活動(dòng)時(shí)間），嚴(yán)禁利用課余,、晚上和節(jié)假日安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)一二年級(jí)不留課外作業(yè),，其他年級(jí)每日課外作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí),。

3、精選好作業(yè),。教師要對(duì)作業(yè)量進(jìn)行合理控制,，要對(duì)作業(yè)布置進(jìn)行自主篩選和適當(dāng)取舍，作業(yè)布置形式要“講科學(xué),、重實(shí)效,、嚴(yán)要求”,，作業(yè)量要適中，避免大量抄寫(xiě)或重復(fù)性作業(yè),，多布置思考,、練習(xí)型作業(yè)。

4,、堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”

認(rèn)真計(jì)劃：開(kāi)學(xué)認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃，各學(xué)科教學(xué)常規(guī)檢查要求,，評(píng)估的具體措施,。確保常規(guī)落到實(shí)處。

認(rèn)真?zhèn)湔n：認(rèn)真編寫(xiě)教案,，并有教后反思，每位教師要提前一周備課,?？茖W(xué)教師要備實(shí)驗(yàn)并記好實(shí)驗(yàn)記載。學(xué)校將組成檢查組定期或不定期進(jìn)行檢查,。

認(rèn)真上課：認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，按時(shí)上課，按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),，不拖堂,，不離堂，不坐著上課（身體不好除外）,，不做與本課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,，不得私自調(diào)課，不接打手機(jī),。注意板書(shū)工整,，重視運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源和現(xiàn)代化教學(xué)手段。

認(rèn)真批改：根據(jù)教學(xué)要求認(rèn)真布置作業(yè),、作業(yè)總量和難度要適當(dāng),，避免大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),；作業(yè)要及時(shí)批改,，批改符號(hào)要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要端正,。作業(yè)訂正應(yīng)及時(shí)批改或當(dāng)面指導(dǎo),。學(xué)校將組成檢查組定期或不定期進(jìn)行檢查至少兩次,。

認(rèn)真輔導(dǎo)：對(duì)基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要熱情耐心地個(gè)別輔導(dǎo),。要關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的自尊心,，提高學(xué)生的自信心,。

認(rèn)真考核：認(rèn)真做好學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定，認(rèn)真組織實(shí)施教學(xué)質(zhì)量過(guò)程考核,，期中,、期末檢測(cè)后，要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析和試卷評(píng)講,，認(rèn)真填寫(xiě)成績(jī)記載表,、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單和學(xué)籍卡。

5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。一是成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的巡課和隨堂聽(tīng)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行巡課和推門(mén)聽(tīng)課制度,。了解教師課堂教學(xué)質(zhì)量,。二是通過(guò)檢查備課、作業(yè)批改,、課前準(zhǔn)備,、課后測(cè)試等方式，了解教學(xué)成效,，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和尋找問(wèn)題,；三是加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)或調(diào)研，注重分析,、反饋,、改進(jìn)。

6,、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，必須保證音樂(lè)、體育,、美術(shù)課時(shí),。每天堅(jiān)持做好“兩操”（早操、眼保健操）,，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)（含體育課）,。體育組要做好冬季長(zhǎng)跑訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織落實(shí)工作。

7,、抓好特色教育,。一是注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教育和訓(xùn)練。二是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣。語(yǔ)文老師要把培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣作為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū),，開(kāi)展讀書(shū)交流,、評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，充分利用圖書(shū)角,、圖書(shū)室的功能。三是重視特長(zhǎng)教育,，激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì)，動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校外興趣班,。重視參加各級(jí)各類(lèi)的藝術(shù),、體育等特長(zhǎng)比賽，開(kāi)展小型多樣各種競(jìng)賽活動(dòng),，活躍校園學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)。

8,、加強(qiáng)校本教研,。學(xué)校教研組每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)。教研組組長(zhǎng)要及時(shí)記錄教研活動(dòng)情況,。

本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展以《提高課堂教學(xué)的有效性》為主題的教研活動(dòng),。以語(yǔ)文教研組和數(shù)學(xué)教研組為突破口，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，教研重點(diǎn)進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂,、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、全面,、充分地發(fā)展。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，開(kāi)展互聽(tīng)課,、研討課等教研活動(dòng)。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)教師積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)科研論文,。

1、老師方面：參加鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)觀摩評(píng)選活動(dòng),、鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)品德與生活優(yōu)質(zhì)課比賽,、鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)觀摩評(píng)選活動(dòng)和鎮(zhèn)級(jí)“要做教書(shū)人,，先做讀書(shū)人”演講比賽。

2,、學(xué)生方面：小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽,；四至六年級(jí)小學(xué)生五科知識(shí)競(jìng)賽；小學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)速算競(jìng)賽,；中心校20xx年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3,、校級(jí)

（1）1—6年級(jí)寫(xiě)字比賽,；

（2）學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽；

（3）,、一,、二年級(jí)口算競(jìng)賽；

小學(xué)春季教研工作計(jì)劃及方案小學(xué)教研活動(dòng)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期,，我們教研組繼續(xù)在校長(zhǎng),、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以“規(guī)范,、有效,、”方針為指導(dǎo)，突出教育教學(xué)的中心地位,，努力提高各年級(jí)段教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以新課程改革為契機(jī),，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整學(xué)期工作重點(diǎn),，規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究,，著力打造和諧校園,，構(gòu)建和諧教育。

數(shù)學(xué)教研組1—6年級(jí)有12個(gè)教學(xué)班,，由6位數(shù)學(xué)教師組成,。青年教師5位，教務(wù)主任擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，有較強(qiáng)的引領(lǐng)能力,，帶動(dòng)青年教師的成長(zhǎng)，使數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高,。

（一）扎實(shí)推進(jìn)課程改革

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求,，充分認(rèn)識(shí)到課改的長(zhǎng)期性,、艱巨性、復(fù)雜性。要善于學(xué)習(xí),、善于思考,、勤于研究、勤于總結(jié),，確保課改實(shí)驗(yàn)深入持久地開(kāi)展下去,。

2、立足課堂教學(xué)實(shí)踐,，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，能力為中心,、活動(dòng)為重點(diǎn),；過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活；組織形式上要趨于寬松民主,；評(píng)價(jià)上要趨于多元,。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位，要著眼于學(xué)生的發(fā)展,，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力,、創(chuàng)新能力的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心,、意志,、毅力等。要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一種文化,，是學(xué)生了解社會(huì)的重要窗口,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破,，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充足一些,，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。

3,、積極探索評(píng)價(jià)改革,，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與研究。建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元,、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系,。要注重學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià)；注重學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià),；注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來(lái)的評(píng)價(jià),；注重對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評(píng)價(jià),。可嘗試開(kāi)展成長(zhǎng)記錄等多種評(píng)價(jià)方式,，幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)價(jià),，促進(jìn)評(píng)價(jià)的內(nèi)化。

4,、加強(qiáng)課改過(guò)程管理,，制定好課改實(shí)施計(jì)劃，明確課改目標(biāo),、內(nèi)容,、方法和研究課題，加強(qiáng)集體備課,，及時(shí)總結(jié)研究成果,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1,、切實(shí)做好“七認(rèn)真”工作

“七認(rèn)真”的每一環(huán)節(jié),，都要講究實(shí)效，要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造過(guò)程的真實(shí)記錄,，作為教師教學(xué)行為,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫(kù)”，變備“課”為備“人”,，變備“形”為備“神”,。要精心備課，擴(kuò)大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間,，注重三維目標(biāo)的落實(shí),，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，注重設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué),，注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案,，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為課程創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),，要特別關(guān)愛(ài)他們，并制定行之有效的措施,，不歧視責(zé)罵他們,，不打擊他們，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿(mǎn)足感,，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

3,、結(jié)合本校特色,，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐和研究，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”,，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力,。進(jìn)一步開(kāi)展課題研究，推動(dòng)教學(xué)手段的改革,。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍自身建設(shè),，進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平

2、繼續(xù)開(kāi)展新老教師拜師結(jié)對(duì)的傳,、幫,、帶活動(dòng)，使新上崗的教師以更快的速度適應(yīng)自己的工作,。同時(shí)要加強(qiáng)青年教師基本功練習(xí),，提升每一位新教師的業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)。

3,、課堂教學(xué)規(guī)范用語(yǔ),，授課、談話(huà),、接待家長(zhǎng)必須使用普通話(huà),。認(rèn)真批改作業(yè)，不寫(xiě)不規(guī)范字,。

（四）發(fā)展學(xué)生個(gè)性愛(ài)好,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

1、發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，積淀數(shù)學(xué)素養(yǎng),。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的興趣,、愿望培養(yǎng)他們,，使他們認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值和意義，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新意識(shí),。

小學(xué)春季教研工作計(jì)劃及方案小學(xué)教研活動(dòng)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

本學(xué)期我校的教研工作以“實(shí)踐生本教育,，改革課堂教學(xué)”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中心學(xué)校下發(fā)的《日月中心學(xué)?！皩W(xué)全國(guó)名校,，創(chuàng)個(gè)人特色，樹(shù)學(xué)校品牌”課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》的實(shí)施方案,，立足我校教育實(shí)際,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以深化課程改革為動(dòng)力，學(xué)習(xí)和探索生本教育的方式,、方法,，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

要把課堂教學(xué)作為提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)，深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提高學(xué)習(xí)能力”為主題的課堂教學(xué)改革,，通過(guò)“先學(xué)后教，高效課堂”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),、各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專(zhuān)題研討及各種形式課堂教學(xué)研究活動(dòng),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，構(gòu)建有效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,。積極學(xué)習(xí)城關(guān)二小生本教育的課堂教學(xué)方式，提高教師駕馭新型課堂教學(xué)的能力,，挖掘教師潛能,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。在教學(xué)中真正把學(xué)生推向?qū)W習(xí)的主體,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，提高各個(gè)學(xué)科的教學(xué)水平,。

認(rèn)真落實(shí)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教研組、備課組建設(shè)的意見(jiàn)》,，扎實(shí)開(kāi)展有序的常態(tài)教研活動(dòng),，保證教研時(shí)間，突出問(wèn)題研究,，提高教研實(shí)效,。建立教研重心下移制度，深入開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題調(diào)研工作,，幫助解決教學(xué)中普遍存在,、急待解決的問(wèn)題。加強(qiáng)教學(xué)片教研工作,，推進(jìn)學(xué)校間的交流合作,，提高片區(qū)合作研討質(zhì)量，本學(xué)期將舉行四年級(jí)語(yǔ)文,、六年級(jí)校本課程,、一年級(jí)數(shù)學(xué)三次課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和五年級(jí)語(yǔ)文,、五年級(jí)數(shù)學(xué)、三年級(jí)品德與社會(huì)三次集體備課活動(dòng),。扎實(shí)開(kāi)展課題研究,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，切實(shí)做好整理,、研究,、分析工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,，推廣課題研究成果,。

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全面貫徹落實(shí)福建省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作的意見(jiàn)》,，采取積極有效措施,，切實(shí)加強(qiáng)課程、評(píng)價(jià)考試,、招生工作,、教學(xué)用書(shū)和教輔資料管理，嚴(yán)禁利用節(jié)假日和學(xué)生休息時(shí)間進(jìn)行集體補(bǔ)課和有償家教,，嚴(yán)格控制學(xué)生課外書(shū)面作業(yè)量,，確保學(xué)生體育鍛煉、課外活動(dòng)和休息時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)心理壓力,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、和諧,、健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《南安市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》和《南安市幼兒園常規(guī)管理辦法》的要求,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性管理,，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，有效規(guī)范教學(xué)行為,。建立教學(xué)常規(guī)督查與反饋制度,，加強(qiáng)對(duì)所屬小學(xué)、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理,。定期與不定期組織對(duì)小學(xué),、幼兒園教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督查，及時(shí)通報(bào)檢查情況及整改意見(jiàn),。

要加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的管理與培養(yǎng),，制訂和實(shí)施骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，推進(jìn)名師工程建設(shè),；大力推進(jìn)學(xué)科帶頭人,、骨干教師培養(yǎng)工作,，引導(dǎo)教師制定專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，結(jié)合集中培訓(xùn),、遠(yuǎn)程培訓(xùn),、高級(jí)研修、專(zhuān)題研討,、考察學(xué)習(xí)等形式,，通過(guò)開(kāi)展各種推優(yōu)、展示等活動(dòng),，培養(yǎng)一批有影響力的教學(xué)骨干隊(duì)伍,。

根據(jù)《南安市義務(wù)教育階段學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)控意見(jiàn)（試行）》要求，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)管理,，定期與不定期對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理進(jìn)行檢查與指導(dǎo),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。一要認(rèn)真組織參加片區(qū)單元練習(xí)卷的命題工作,，并按進(jìn)度做好練習(xí)與學(xué)情分析,；二要結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查，做好語(yǔ)數(shù)學(xué)科測(cè)試與非語(yǔ)數(shù)學(xué)科考查及分析反饋工作,；三要有計(jì)劃抽調(diào)各年級(jí)各學(xué)科期末考試試卷進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)卷和質(zhì)量分析,。通過(guò)練習(xí)、測(cè)試,、考查與分析,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué),，提高質(zhì)量,。

在當(dāng)前的教育體制下,，考試評(píng)價(jià)仍然是最重要的評(píng)價(jià)方式之一,。隨著課程改革的不斷深化，試卷命題的質(zhì)量逐漸成為大家關(guān)注的焦點(diǎn),。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)以考試評(píng)價(jià)改革為重點(diǎn)，組織開(kāi)展命題研討活動(dòng),，不斷提高命題的科學(xué)性,，加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)的分析評(píng)價(jià)工作，發(fā)揮考試評(píng)價(jià)對(duì)教師教學(xué)實(shí)踐的導(dǎo)向作用,，從而促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,。