時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

班級工作計劃小學(xué) 班級工作計劃高中高二篇一

本學(xué)期制定的計劃

大學(xué)的活動，對于我們來說已經(jīng)不是很多了,，所以我們要珍惜剩余的一些活動,，當(dāng)然團(tuán)支部要努力地組織好這些活動，搞好這些活動,，比如春游,，自炊,，聯(lián)歡晚會……這些活動可以展示同學(xué)們個方面的才華，促進(jìn)大家的友誼,，鍛煉大家的身體,，提高班級的凝聚力，還可以鍛煉團(tuán)支部的組織能力,，可謂一舉多得,。

團(tuán)支部將繼續(xù)認(rèn)真、積極負(fù)責(zé)班級黨建工作,，組織班級推薦出本學(xué)期的入黨積極分子,，認(rèn)真落實同學(xué)的黨校學(xué)習(xí)工作，堅持“公平,、公正,、公開”原則，不忽略對團(tuán)員們的教育工作,。

在社會公益方面,，首先,，鼓勵大家積極參加青年志愿者隊伍的活動,，其次，充分展示法學(xué)053班各青年志愿者的風(fēng)采,?？梢詾樾@環(huán)保方面作出自己的一份貢獻(xiàn)；可以無償獻(xiàn)血,；可以為貧困孩子和災(zāi)區(qū)人民捐款捐物,，盡自己的一份綿薄之意。

對于我們來說,，考研和考公務(wù)員的日子在一天天靠近,，團(tuán)支部將組織關(guān)于專業(yè)動向、公務(wù)員考試現(xiàn)狀,、司法考試現(xiàn)狀,、英語四六級考試范圍及對策等一系列班會，讓同學(xué)們能看清目標(biāo),，向自己的目標(biāo)前進(jìn),。

以上就是本支部在本學(xué)期的工作計劃?？偠灾?，在這個學(xué)期，我們要好好工作,，努力為同學(xué)們服務(wù),，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),、友愛，使我們的團(tuán)支部更加優(yōu)秀,。

班級工作計劃小學(xué) 班級工作計劃高中高二篇二

一 ,、班級管理總的指導(dǎo)思想

認(rèn)清形勢，鼓足勇氣,，乘勝前進(jìn),，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),，把握教育強(qiáng)市的機(jī)遇，積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,，全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗,，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡,。

二、全班情況分析

本人帶一個新生班,，一個老生班,。新生班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣,，學(xué)生之間親密無間,，師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽,。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中,， 很多學(xué)生思維活躍,，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法，班級整體充滿了活力,。本學(xué)期接下來的工作重點是培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、得力的班委,，營造友愛互助的和諧班級氛圍，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ),，盡快尋找適合自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法。

三 ,、奮斗目標(biāo)

1,、教風(fēng)端正，班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)優(yōu)良。

2,、行為儀表規(guī)范,，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3,、學(xué)生德育考核合格率,、優(yōu)良率和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率符合學(xué)校規(guī)定。

4,、建立目標(biāo)管理體系,，為學(xué)生評價體系。

5,、培育團(tuán)體合作意識,，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。

四,、 工作重點和措施

（一）．積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。讓學(xué)生參與班級管理,，

培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

（二）指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信,；第二,，鼓勵班團(tuán)干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

（三） 積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任,，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光,。

（四）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會健體,。

1．加強(qiáng)安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪,，學(xué)生不騎摩托車不進(jìn)營業(yè)性酒吧等,。

2．根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài),，因材施教，因勢利導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài),。結(jié)合實際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導(dǎo)工作,，保證學(xué)生順利過度。

4．結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況,，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5．結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。

學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理,，引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途理想教育,，及時提供心理輔導(dǎo)和幫助,，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培養(yǎng)良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績,，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

班級工作計劃小學(xué) 班級工作計劃高中高二篇三

由于本班是大班,，再過幾個月孩子就要上小學(xué),，意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段,，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化,。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長,，心中都會有一些緊張和憂慮,。根據(jù)本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱,。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語言能力,、培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),，通過把教育教學(xué)活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

我班男孩子比女孩子多,，因此班級氣氛顯得比較活躍,，幼兒膽大、好動,，敢于表達(dá)不同的意見,，處事有較大的自主性。幼兒能主動積極的參加體育活動,，有堅強(qiáng),、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康,、活潑,、創(chuàng)造、自信的班容班貌,，師生之間和睦,、民主。孩子們已經(jīng)掌握了一定的繪畫技能,；對故事,、歌曲、舞蹈等興趣濃厚,，表現(xiàn)欲較強(qiáng),，喜歡嘗試。但還存在著許多問題,、個別幼兒還不能自覺的遵守日常行為規(guī)則,；注意力不夠集中；還不太會自我保護(hù),。本學(xué)期是孩子們在我園學(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)期了,，我們將結(jié)合主題教育以及園各項大活動提高小朋友各方面的水平，為他們順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備,，使幼兒園階段的學(xué)習(xí)成為孩子們一段美好的回憶,。

家長情況分析、我班幼兒家長的文化程度參差不齊,，大多數(shù)都有望子成龍的心情,，家長們也很關(guān)心班級的情況，對我們老師的工作也給予了很大配合,，能積極參加園里的各項活動,，并能為班級工作出點子，經(jīng)常能與老師交流以做到教育的一致性,，合作比較的愉快,。少數(shù)溺愛孩子的家長漸漸意識到孩子將要上小學(xué)，能夠逐步放手讓孩子參于幼兒園的活動,，做一些力所能及的事情,。

本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，增強(qiáng)自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮,，使幼兒在體,、智、德,、美全面發(fā)展,，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。在實踐活動中,，教師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章,，在思想上觀念上要不斷在實踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平,，能用理論去分析實踐存在的問題,，做到師生之間真正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng)師生之間的互動,。這學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好,。在有些活動開展的同時,，還可適當(dāng)?shù)恼埣议L共同商量，發(fā)揮家長委員會的作用,。

（一）學(xué)習(xí)活動

1．能注意傾聽,，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

2．能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交談，講話禮貌,。

3．喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美,。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4．學(xué)會看圖書,，并喜歡將從圖書,、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。

5．對文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

6．學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，幫助理解加減法的含義,，初步掌握10以內(nèi)加減運(yùn)算的技能,。

7．樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識,。

8．能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽地用繪畫,、制作、舞蹈,、樂器,、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

9．能用自然,、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動作,。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度,、力度等。

10．在幼小銜接方面,，重點培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，活動中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，參觀小學(xué),，調(diào)整座位,，適當(dāng)延長活動時間，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

11．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、握筆姿勢,。,，注重注意力的培養(yǎng)。

（二）生活活動

1．學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,。情緒安定,，愉快活潑。

2．生活有規(guī)律,，形成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣,，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生,。

3．進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4．進(jìn)行保護(hù)牙齒的健康教育,，做到早晚刷牙。

5．認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識,。

（三）運(yùn)動活動

1．喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,，動作協(xié)調(diào),、靈活，有耐力,。增強(qiáng)合作和競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性。

2．能隨音樂節(jié)奏合拍,、有力,、到位有精神的做徒手操和韻律操。

3．能聽從口令和信號做出相應(yīng)的動作,，能聽口令分散集合隊伍并列出相應(yīng)的隊形,。

4．要求幼兒學(xué)會跳繩。

5．懂得在活動中相互謙讓,、遵守規(guī)則,，有競爭意識和集體主義精神。

（四）游戲活動

1．在日常生活和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量,、形體、時空實際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用,。能從多個角度進(jìn)行簡單的比較、測量,、排序,、分類、推理等認(rèn)知活動,。

2．幼兒積極地參與區(qū)角等各種游戲活動,，發(fā)展幼兒的各種能力,。

3．注重游戲材料的投放，幼兒在玩中學(xué),，做中學(xué),。

4．懂得游戲活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與活動,，享受游戲活動的快樂,。

家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系,，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致,。

1．做好家園共育欄的互動專欄，與家長積極進(jìn)行互動,。

2．與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

3．做好家訪工作，并對一名幼兒進(jìn)行跟蹤式家訪,，定期與家長進(jìn)行溝通,。定期召開家長會，聽取家長合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

4．鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活動,，增強(qiáng)家長與孩子一起交往,、溝通的機(jī)會。

二月份,、

1．清潔整理教室環(huán)境,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2．制定各類工作計劃,。

3．熱情迎接幼兒回園,，穩(wěn)定幼兒情緒。

4．開展“正月里”主題教育活動,，繼續(xù)感受新年的愉快情緒,。

三月份、

1．開展慶“三八”媽媽布藝自制玩具制作,。

2．開展“春天來了”主題活動,，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、動植物的關(guān)系,，萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感,。

3．布置主題墻飾。

4．設(shè)立種子發(fā)芽觀察點,，觀察植物生長狀況,，增加小動物的養(yǎng)殖角。

5．召開家長會,。

6．親子活動——春游,。

四月份、

1．開展世界地球日活動,。

2．親子活動——結(jié)合“世界地球日”開展環(huán)保布藝制作比賽,。

五月份、

1．開展“勞動最光榮”主題活動,，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果,，激發(fā)幼兒勞動興趣,。

2．幼小銜接活動。

3．慶“六一”游園活動,。

六月份

1．開展“我要上小學(xué)了”主題教學(xué)活動,。

2．幼兒畢業(yè)匯報演出。

班級工作計劃小學(xué) 班級工作計劃高中高二篇四

我班共有30名幼兒,，男生13人,、女生17人。有一對雙胞胎,，5名幼兒是外地戶口,，插班生2名。班級大部分幼兒掌握了基本的生活自理能力,，能夠遵守集體規(guī)則,，同伴間能夠友好相處。班級家長大部分能對班級各項工作給予積極的配合,。班級二位教師團(tuán)結(jié)合作踏實工作贏得家長的好評,。

身體發(fā)展方面：

孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前,、餐后用肥皂洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴,，基本能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的衣物。

大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡,，能協(xié)調(diào)地攀登,、平衡,，喜歡用多種方法玩球，部分孩子能左右手拍球,。

初步學(xué)習(xí)了正確的握筆姿勢,，孩子們喜歡使用剪刀，但15%的孩子運(yùn)用得不是很好,，有待提高,。

孩子們形成了運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理,；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng),。

認(rèn)知發(fā)展：

會比較兩個以上物體的差異,，學(xué)會了按用途、材料分類,。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏,、高低、強(qiáng)弱的變化,，會按音樂編簡單動作與歌詞,，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題,，喜歡參加學(xué)習(xí)活動,。

會按大小、長短,、粗細(xì),、寬窄、等特征排序,，會從不同方向進(jìn)行6以內(nèi)數(shù)的排序,；能辨認(rèn)多種幾何圖形。

能聽懂故事的主要情節(jié),，能有表情地朗誦兒歌,。有些小朋友在集體中不敢大膽表述。語言的完整性不夠,。

社會性發(fā)展方面：

大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作,、團(tuán)結(jié)友愛,，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心,。能逐步掌握基本的社會公共規(guī)則,，形成初步的社會公德意識，培養(yǎng)了初步的是非感,、愛憎感等等,。

1、根據(jù)新《綱要》指導(dǎo)思想開展工作,，本學(xué)期的班工作計劃結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,，從實際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，將制訂幼兒年齡段相適應(yīng)的教育目標(biāo)并針對班級所存在情況采取相應(yīng)的教育措施,。

2,、教師要努力做到不斷更新教育觀念，尊重幼兒,，并把所學(xué)理論靈活運(yùn)用到工作中來,。尊重幼兒的興趣與發(fā)展，一切以幼兒為主題,。根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展開展豐富多彩的主題活動,。

3、充分利用家長的資源,，努力做好家園配合工作，共同教育好幼兒,。

1,、幼兒已經(jīng)學(xué)會了走、跑等基本動作,，但動作欠協(xié)調(diào),，聽信號不準(zhǔn)確。

2,、平衡和鉆,、爬的動作有了一定的發(fā)展，但動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性不夠,，仍需鞏固和練習(xí),。

3、連續(xù)拍球能力發(fā)展不均蘅,。

4,、學(xué)會了簡單的舞蹈動作和步伐，節(jié)奏感不夠明顯,。

1,、學(xué)會做徒手操和戶外舞蹈，聽信號切段分隊走，變速,、變向跑,。

2、在一定范圍內(nèi)四散追逐跑,，不碰撞,，會躲閃。直線跑10—15米,。

3,、能雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，身體姿勢正確并能繞障礙物走,、跑,、跳。能安全地在大型器械上活動,，能在平衡木上走20—30cm,。

4、能正面鉆60cm的圈或拱形門,，掌握一定舞蹈動作學(xué)會球,、棍、圈的幾種玩法,。

1,、幼兒比較喜歡利用游戲材料進(jìn)行操作活動，但手眼不夠協(xié)調(diào),，配合上應(yīng)存在問題,。

哦中二班工作計劃班級工作計劃2、幼兒不會畫人物畫,，掌握不好比例,，顏色利用較單調(diào)。

3,、缺乏繪畫技巧,，小肌肉不夠發(fā)達(dá)。

1,、會用多種結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行拼,、搭、穿插和鑲嵌等操作活動,。

2,、會畫簡單的人物、動物,，會選擇多種顏色涂色,。

3,、能正確使用美術(shù)工具進(jìn)行簡單的剪、折,、撕,、疊等塑造活動。

4,、能手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行手工操作和使用一些簡單的美術(shù)輔助工具,。

1、養(yǎng)成了一些良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，但缺乏自覺性和堅持性,，需成人提醒。

2,、一些幼兒姿勢和習(xí)慣仍存在問題,。

3、自理能力個別幼兒要弱一些,，需要成人的幫助,，有一定的依賴性。

1,、在家學(xué)會用筷子吃飯,。

2、能學(xué)會做值日生工作,。

3,、有飯前、便后洗手的好習(xí)慣,，正確地漱口,、擦嘴。

4,、會自理大小便，便后沖水池,。

5,、會按次序穿、脫,、疊衣服,，系鞋帶。

6,、能堅持正確的姿勢看書,，繪畫和看電視。

7,、在教師的幫助下,，學(xué)會整理被褥

1,、了解了一些初步的衛(wèi)生常識知識，但在生活中還不能很好的運(yùn)用,。

2,、一些安全常識較為欠缺，需要成人不斷提醒,。

3,、對于自我保健的常識，仍需鞏固和加強(qiáng),。

1,、能感知冷暖，隨天氣變化更換,、增減衣服,，

2、知道保護(hù)牙齒等基本的衛(wèi)生常識,。

3,、懂得安全使用玩具，用具,，不做危險的動作,，不到危險的地方玩。

4,、懂得一些安全知識,，如：交通安全和活動安全等。

5,、知道一些預(yù)防疾病的常識,，不吃不潔凈的食物。

1,、對于父母和長輩,，幼兒知道要尊敬他們，但有時由于任性,，放松對自己的要求,，還不能主動地使用禮貌用語等。

2,、知道了一些不同職業(yè)的人的工作,，但了解的不夠深入。

3,、對集體的事情不夠關(guān)心,，需要成人提醒和樹立榜樣。

4,、對情感的抒發(fā)形式較為單一,，不夠主動,。

1、尊敬長輩,，幫助父母做力所能及的事情,，能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物，愛周圍人并能夠關(guān)心他們,，會使用基本的禮貌用語,。

2、認(rèn)識周圍不同職業(yè)的人們的勞動,，尊敬并愛惜他們的勞動成果,。

3、知道自己是杭州人,，是中國人,，認(rèn)識并尊敬國旗、國徽,。

4,、知道自己是集體中的一員，知道關(guān)心集體,，愛護(hù)公物,，愿意為班集體做事情，喜歡參加節(jié)日的慶?；顒?，并能用不同的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心感受和集體活動的快樂。

1,、缺乏與同伴商量,、協(xié)商游戲的能力，較任性,，還不能克服一定的困難,，對成人有依賴性。

2,、堅持性,，做事情憑興趣，不能主動參與,。

3、做事存在獨斷性,，感情用事,。

1、有些幼兒缺乏主動,、積極的態(tài)度,，不能與成人和陌生人進(jìn)行交往,，缺乏一定的交往策略。

2,、要加強(qiáng)日常的隨機(jī)教育,。

1、能較快適應(yīng)新的環(huán)境,，以積極的情緒參加各項活動,。

2、積極與同伴及周圍人交往,，關(guān)心同伴,，有同情心。

3,、不隨意打斷別人的交談,，掌握初步的交往策略。

4,、能與同伴共同使用玩具材料,，會友好地分配角色進(jìn)行游戲。

1,、能理解成人的簡單指令或要求,。

2、喜歡聽故事,，但對故事中的理解不夠深入,，還不能從中受到啟發(fā)和教育。

3,、有了一定的理解能力,，但大多停留在表面、膚淺的認(rèn)識上,，需要在成人的提示,，啟發(fā)下做深入的了解。

1．能按要求傾聽他人講話,。,，有一定的傾聽能力。

2,、喜歡欣賞兒童文學(xué)作品,，知道故事中的主要角色和主要內(nèi)容．能理解單頁或連續(xù)兩頁畫面的意思。

3,、能理解一些雙重指令并做出反應(yīng)．

4,、能辨認(rèn)周圍生活中的常見標(biāo)記，符號,，知道它們與人生活的關(guān)系,。

5,、會閱讀圖書、圖片,，了解其主要內(nèi)容和情節(jié),。

1、能用普通話進(jìn)行對話,，但存在齒音字和吐字不清的現(xiàn)象,。

2、還不能使用過多的量詞和反義詞,，詞匯量不豐富,。

3、在表達(dá)自己意愿時,，不連貫,，沒有層次。

4,、在集體面前表達(dá)事情不夠大膽,，語句不太連貫，表達(dá)不具體,。

1,、能在生活和學(xué)習(xí)中堅持說普通話，發(fā)言清楚準(zhǔn)確,。

2,、喜歡與同伴及成人交談，能把簡單的話傳達(dá)給別人,。

3,、能掌握和使用常用的數(shù)量詞和反義詞，會用一些詞語造句,。

4,、能運(yùn)用較連貫的語言表達(dá)自己的愿望，講述一些故事或圖片等,。

1,、認(rèn)識了解一些常見的物品及公共場所，但對其特征掌握不夠全面,，具體,。

2、對季節(jié)的了解也不夠深入,。

3,、對植物生長的條件有待進(jìn)一步了解和提高。

4、喜歡小動物,，對其生活習(xí)慣有了初步的認(rèn)識。

1,、認(rèn)識秋季,、冬季的主要特征和人們的活動，感知季節(jié)變化,、環(huán)境的變化,。

2、觀察植物生長的變化,，了解植物生長的主要條件,。

3、認(rèn)識常見的小動物,，知道其主要的特征,，生活習(xí)慣及與人們的關(guān)系，喜歡小動物,。

4,、認(rèn)識一些自然現(xiàn)象，喜歡做簡單的科學(xué)小實驗,。

1,、會點數(shù)物體的數(shù)量，準(zhǔn)確性和水平不平衡,，個別幼兒不能做到手,、口一致。

2,、對于數(shù)的形成掌握較好,，序數(shù)有困難。

3,、分辨物體的數(shù)量還受到排列形式的影響,。

4．認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字1—6。

5．分辨物體的粗細(xì),，厚薄,，高矮，長短,。

空間時間

1,、認(rèn)識了圓形，三角形,，正方形,，長方形。

2、對時間的認(rèn)識還停留在具體的事件上,，與自身的活動相聯(lián)系,。

1．認(rèn)識梯形，橢圓形,，并能在日常生活中加以辨認(rèn),。

2．理解今天，昨天,，明天的時間概念,。

3．會比較遠(yuǎn)近。

1,、能按明顯的特征進(jìn)行一維分類,。

2、缺乏比較的能力,，還不能認(rèn)識到事物的異同,。

3、認(rèn)識中概括水平低,。

1．能按物體的特征,，性質(zhì)進(jìn)行配對，分類和排序,。

2．運(yùn)用多種感官主動觀察周圍環(huán)境的變化,。

3．能在認(rèn)識動物，植物,，圖形等活動中用比較的方法找異同,。

1、能在教師的指導(dǎo)下唱歌,，但對音樂的變化掌握不好,，會唱2/4拍的和節(jié)奏鮮明、簡單的歌曲,。

2,、節(jié)奏感相對差一些，發(fā)音不夠自然,。

1．理解歌曲表達(dá)的內(nèi)容,，唱出音樂的變化，

2．會唱10—12首兒童歌曲,，會使用3—4種打擊樂器,。

3．能做各種簡單的舞蹈動作和律動，音樂游戲,。

4．能在區(qū)域中進(jìn)行簡單的表演活動,。

進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒的環(huán)保教育，知道廢氣、廢水,、廢渣等是環(huán)境污染的廢棄物,。

2、初步了解人類是如何處理垃圾的,。知道空氣污染的一些原因以及其帶來的不良影響,。

3、培養(yǎng)幼兒對動植物的情感和對大自然的情感,，保護(hù)一草一木，懂得愛護(hù)動植物,。

4,、在日常生活中注意節(jié)約用水。

1,、在中班上學(xué)期的基礎(chǔ)上加強(qiáng)班級特色工作,，讓孩子們在作中學(xué)、玩中樂,，發(fā)展幼兒動手能力,，啟迪幼兒的智慧，體驗成功快樂,。

2,、根據(jù)本班幼兒的實際情況和發(fā)展水平，制定好班級特色活動計劃,。進(jìn)一步深化塑造活動和利用紙杯制作,。

3、每周二下午為做做玩玩日,，并開辟做做玩玩活動區(qū)域,，為幼兒提供豐富多樣的活動材料，激發(fā)幼兒動手動腦的興趣,。

：本學(xué)年我們依據(jù)學(xué)園德育工作的指導(dǎo)方向,，結(jié)合本班實際情況，認(rèn)真制定了德育工作計劃并通過實施加強(qiáng)幼兒的品德教育,，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ),。進(jìn)一步提高我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，形成一個具有良好常規(guī),、團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

1、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,，熏陶幼兒的德育情感,。

2、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

3,、密切家園配合，注意品德教育的一致性,。

1,、在游戲活動中的心理健康教育的融合。

2,、在教學(xué)活動中的心理健康教育的融合,。

3、在日常生活中的心理健康教育的融合,。

4,、在體育活動和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練促進(jìn)合群性發(fā)展。

1,、建立民主,、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動,，分享成果,，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度,、需要等,，并做出適時的反應(yīng)，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成全感和信賴感,。

2、教育,。

活動：以游戲為主要形式,，認(rèn)真做好一日活動評價與效果。分析利用多種教學(xué)手段,，注意綜合性,、趣味性、活動性,，同時因內(nèi)容,、材料不同靈活運(yùn)用，采用不同形式教學(xué)教育學(xué)評價,，努力讓幼兒獲得滿足成功,，并注重個別差異。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，并在創(chuàng)設(shè)過程中引導(dǎo)幼兒做到保護(hù)環(huán)境,、美化環(huán)境，能變廢為寶,。根據(jù)季節(jié)不同,、教學(xué)內(nèi)容不同來更換環(huán)境布置。充分利用自然環(huán)境和社會教育資源,，擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)生活空間創(chuàng)設(shè)活動區(qū),，有計劃逐步加強(qiáng)各區(qū)角活動的管理和材料的投放。堅持正面教育,，教師注重言傳身教,，建立和諧的師生關(guān)系，發(fā)揮物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的教育功能,。

4,、日常活動：建立良好的常規(guī),，避免不必要的管理行為，在日常生活中開展各種評比活動,，激發(fā)上進(jìn)心,，讓幼兒善于觀察，對身邊的動植物的變化,、生長有興趣,。發(fā)現(xiàn)幼兒在偶發(fā)事件中所蘊(yùn)涵的教育價值，分析針對性實施教育,。讓幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間,，減少和消除消極等待現(xiàn)象

5、充分保證幼兒各類游戲,，特別是角色游戲的開展,。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料,，不斷豐富游戲內(nèi)容,，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中,，要鼓勵,、支持幼兒相互合作，自主開展游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗,。

6、勞動：安排好勞動內(nèi)容,，組織好值日生勞動,，和飼養(yǎng)動植物的勞動,，初步學(xué)習(xí)種植簡單豆種，初步學(xué)會使用種植工具,。并在勞動中努力做到愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境。

7,、家長工作,。

1、通過期初,、期末家長會及家訪工作,，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動,。虛心聽取家長的意見,，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進(jìn)工作,，使家園教育更協(xié)調(diào),。

2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,，確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排,，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設(shè)“教育心得”,、“開心寶貝”等內(nèi)容,，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。定期展出幼兒活動照片,，并定期進(jìn)行家長開放日活動和專題討論,，重視家長委員會的功能，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活,、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用,。

班級工作計劃小學(xué) 班級工作計劃高中高二篇五

班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,，充分發(fā)揮班級作用，樹班風(fēng),，正班紀(jì),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和愉悅的生活氣息，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，全面發(fā)展,。

根據(jù)素質(zhì)教育的基本要求,，本學(xué)期班主任工作主要包括以下幾個方面：

1．加強(qiáng)人生觀、價值觀教育,，保障個人人生安全,。

2．創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，盡可能使全班學(xué)生參與其中,，形成良好的學(xué)風(fēng),；團(tuán)結(jié)進(jìn)取，互幫互助,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

3．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度,。

4．及時了解學(xué)生的.思想動向,，排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。

初xx班現(xiàn)有學(xué)生40人,，其中女生19人,，男生21人?？傮w屬于中游班級,，剛接手管理，學(xué)生需要花一點時間適應(yīng)新的管理模式,，由于是重新分班的學(xué)生，也從原來各個班主任那里了解了不少情況,，所以很有信心將其管理好,。該班學(xué)生目前紀(jì)律較好，只是學(xué)習(xí)能力稍差,，百分之百完成作業(yè)有一定難度,，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。根據(jù)這些情況在本期的工作中以養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為中心,，組織并培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班委,，樹立模范，加強(qiáng)班級管理工作,。

1．對學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能,，勇于競爭?！?/p>

2．引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的價值,，教會學(xué)生怎樣待人接物，以真正體現(xiàn)教師的作用——教書育人,。

3．組織培養(yǎng)好班干部,，明確并履行各自職責(zé)，充分調(diào)動其積極性能及時發(fā)現(xiàn)問題,，反映問題,，處理問題。

4．加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，利用班會及課余時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，貫徹“在家做好孩子,，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的主題教育,，多開展系列有益身心的活動,，活躍學(xué)生的課余生活，促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè),。

5．進(jìn)行尊師重道,，勤奮學(xué)習(xí)，文明禮貌,，安全守紀(jì)教育,。

6．定期組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法，談學(xué)習(xí)心得,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)的效率。

7．組織學(xué)生開展文體活動,，如籃球賽,、拔河賽、書法賽等活動,，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,。

8．常到班級了解情況，多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離,。并加強(qiáng)與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理,，及時應(yīng)對各種特殊情況。

9．做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

10．紀(jì)律,、衛(wèi)生工作兩手抓,，使之成為制度。

作為班主任將與整個班集體在較短時間內(nèi)相互適應(yīng),，將新的管理理念滲透到班級當(dāng)中,，向優(yōu)秀班集體靠攏。

班級工作計劃小學(xué) 班級工作計劃高中高二篇六

本班為托小班,，班級年齡兩歲到三歲,。其男孩12人,，女孩1人。教師兩名,，保育員兩名,。

本班年齡較小，在家是“小皇帝,、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護(hù)物品書籍的習(xí)慣,，故班級普遍存在兩個現(xiàn)象：1、不愛護(hù)園內(nèi)的共公財產(chǎn)（如：小椅子,，圖書,，玩具，環(huán)境布置等）,；2,、小朋友較沒愛心，遇到問題都會較私的為已想（如：看見小椅子倒了沒人扶,，書本掉地上沒人撿等）,。針對以上情況將在月主要工作安排體現(xiàn)。

本班大部分沒有上過園,，故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練,、培養(yǎng)理能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點上,。

1,、保育

本班由年齡偏小，故將一日生活細(xì)節(jié)作為著重點,，做到

吃飯：吃熱飯,，吃飽飯，鼓勵己吃,，但對個別能力較差的仍須給予幫助,。

喝水：會主動喝水,，能認(rèn)識己的杯子,，會己倒水，并專心喝完,，不會將水灑在桌子或地板上,。

入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁,，并逐步學(xué)會己穿褲子,。

睡覺：會主動高興的上床，能己動手脫簡單的衣褲鞋,，上床后不交談,，聽完故事能己安靜入睡,，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡單的衣褲鞋,。保育員要及時給蓋好被子,。

著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服，晨練要塞毛巾,，戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕,，并立刻替換，隨時注意的著裝是否整齊,。

安全：杜絕不安全隱患,，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,，做到不爭搶，不打架,。

衛(wèi)生：培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，常洗手，不亂丟垃圾,，保持班級衛(wèi)生,。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。

2,、教育

本班采用托班教材及早期閱讀識字教材

針對本班年齡小,、集注意力時間短、好奇心強(qiáng)的特點,，我們多采用

游戲的形式進(jìn)行教學(xué),，讓能參與到課程，調(diào)動積極性,，并將課程時間安排在15分鐘完成,。課程安排多樣化，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)（如語言：故事,、兒歌,、情景對話、看圖講述,、表演游戲等,；美術(shù)：手工、繪畫,、撕紙,、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等）,，讓全方面的了解,、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，從面達(dá)到愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德,。

本班對家長工作分為三部分,。親子橋、家園聯(lián)系,、家訪或電訪

1,、親子橋

a 本周計劃：本周課程安排 b 聰明果：知識小問答

c 開心刻：小笑話

2、 家園聯(lián)系：每半月與家長交流一次在園在家的大致情況,，讓雙方都了解這半個月的優(yōu)缺點,，對優(yōu)點對給予當(dāng)面表揚(yáng)和肯定，對缺點雙方可及時糾正與改變,。家訪,、電訪

對每一位新生都進(jìn)行家訪，詳細(xì)了解在家的情況（包括吃飯,、睡覺,、性格、愛好,、作息,、優(yōu)缺點等），讓老師能大致了解,，以便能在最短的時間里熟悉園的生活,。

對當(dāng)天沒有來園的進(jìn)行電訪，了解沒來的原因,?；蚋鶕?jù)本班情況（如：的一些個別情況）隨時與家長進(jìn)行聯(lián)系、探討,。

月主要工作安排

三月份

1,、 布置環(huán)境，迎接新生入園

2,、 制定班級計劃,，各科教學(xué)進(jìn)度,、開展多種有趣的活動,，讓喜歡班級生活

4、 開展常規(guī)訓(xùn)練：搬椅子、排隊,、搭小火車

5,、 愛心教育：我們都是好朋友

6、 家長會

7,、 新生家訪工作

8,、 學(xué)習(xí)新操

9、 “三八”婦女節(jié),，送媽媽一份小禮物,，親媽媽一下。

四月份

1,、 親子活動———春游

2,、 家長開放日

、 常規(guī)訓(xùn)練：進(jìn)餐,、喝水,、等待

4、 愛心教育：公共財產(chǎn)要愛惜

五月份

1,、 慶?！拔濉Ｒ弧?、“五,。四”

2、 常規(guī)訓(xùn)練：進(jìn)餐,、等待,、脫鞋子、己洗手 ,、愛心教育：小小書本我最愛

六月份

1,、 慶祝“六,。一”,，首屆“大地運(yùn)動會”

2、 家長問卷調(diào)查

3,、 常規(guī)訓(xùn)練：洗手,、隊列、聽指令

4,、 愛心教育：助人為樂

七月份

1,、 慶祝“七,。一”

2,、 畢業(yè)班文藝匯報演出

3、期末工作總結(jié)

4、 常規(guī)訓(xùn)練：穿脫衣服,、洗手,、己進(jìn)餐

5、 愛心教育：我是環(huán)保小衛(wèi)士

班級工作計劃小學(xué) 班級工作計劃高中高二篇七

作為班級的宣傳委員,，我的職責(zé)是受班長,，團(tuán)支書領(lǐng)導(dǎo)，對其負(fù)責(zé),受其監(jiān)督,，并向其匯報工作,，我有信心做好我的本職工作。下面簡單陳述一下我這學(xué)期的工作計劃,。

首先,，協(xié)助團(tuán)支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè),負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作，為班級里的活動做報道,。其次,，做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳,，做同學(xué)的工作并策劃宣傳,。在同學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)同時多多組織同學(xué)參加院、校的各項活動,及時向同學(xué)們傳達(dá)院,，校里的各種活動通知,，并鼓動同學(xué)們踴躍參加。

在我看來,宣傳委員不僅是配合老師的工作,，還是調(diào)節(jié)班級氣氛,溝通班級同學(xué)之間感情的橋梁,。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學(xué)在班會上積極發(fā)表自己的看法及意見,，讓大家暢所欲言,。既然擔(dān)任了班級宣傳委員的工作，就應(yīng)該多付出,，少回報,，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職責(zé)任務(wù),，我會盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部,。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員,，我認(rèn)為對自己的本能工作更有了進(jìn)一步的了解,。也從中明白了自己的優(yōu)點和不足。及時地總結(jié)工作中的一點一滴,，為進(jìn)一步的完善團(tuán)組織活動做好準(zhǔn)備,。

作為班委為班級和同學(xué)服務(wù)是關(guān)鍵,，作為宣傳委員做好每一次宣傳工作更是關(guān)鍵。

在新的一年里我要做到以下幾點：

1,、積極配合組織委員,團(tuán)支部書記,做好團(tuán)支部工作,搞好宣傳報道.

2、及時學(xué)習(xí),表彰先進(jìn),樹立正氣,積極宣傳共青團(tuán)員中涌現(xiàn)懂得好人好事

3,、完成其他日常性工作,積極參加社團(tuán)各種活動.

4,、發(fā)揮宣傳作用，宣傳科普,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等常識。以提高同學(xué)們思想素質(zhì),。

在以后的工作中我會盡心的完成我分內(nèi)的工作,，積極配合班上其他班委的工作，更好的為這個班上出一份力,。